万事皆蓝瘦,青春岂能香菇

万事皆“蓝瘦”，青春岂能“香菇”学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.阅读下面议论文，完成下列各题。

万事皆“蓝瘦”，青春岂能“香菇”①作为“新晋网红”，“蓝瘦香菇”近日大受追捧。

网络新兴词语层出不穷，管中窥豹不难发现，这些流行语恰是社会现实和心态的一面镜子。

②南宁小哥失恋后用不标准的普通话反复强调的“蓝瘦香菇”，是爱情遭遇不顺后的情感宣泄，而网络青年们更是由此引申出花样的版本：“压上积蓄买房，蓝瘦，香菇！”“上了那么多天班今天居然还是礼拜二，蓝瘦，香菇！”“论文还没开始写，学校又急着让我交，估计又要熬夜了，蓝瘦，香菇！”“没有时间找对象，妈妈也催，蓝瘦，香菇！”这看似调侃的背后，也都或多或少透露着青年难以突破的社会现实。

③残酷且倍感压力的各类现实真实地存在着。

以高校毕业生为主的青年就业群体的数量还在持续增加，在就业压力本就很大的情况下，一个工作岗位里饱含着许多人的竞争、欢喜和失落；而高房价给青年带来的伤害或许更加直接，持续攀升的价钱，不仅让一部分青年消磨了斗志，更让很多年轻有为的青年逃离了大城市，这背后也不免有放弃梦想的无限失落；基于现实压力和情感疏离，大龄单身青年群体正越来越庞大，建立美好家庭的愿望在很多青年看来变得遥不可及，心情急躁、精神不振也成为不少青年的常态。

这些亲身体验的社会现实，不免让年轻人难受。

④但正处于奋斗时期的青年，应当明白，这世上没有什么是容易的。

工作需要投入精力，住房需要打拼奋斗，爱情婚姻也需要用心经营。

哪怕是2016年获得诺贝尔文学奖的鲍勃·迪伦，今日这般万众瞩目，也忽略不了背后他几十年的坚守和辛勤耕耘；而演绎一段传世的美好爱情，必少不了背后两人相濡以沫的相知相扶、宽容大度。

凡灿烂的果实，显然取得的不会那么轻松自在。

⑤令人难过的事情何其多，深陷“蓝瘦”情绪的控制之下，自我就会显得被动。

绝密★启用前江苏省句容市华阳片区2018届九年级上学期第一次联考语文试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：30分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）第II卷（非选择题）一、作文（题型注释）1、阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）优质的面粉需要细磨，上好的咖啡离不开反复的研磨，好墨要磨，好玉也要磨，有些话还要反复琢磨，好事亦多磨．．．．．．磨是生活的常态，磨也是人生体验与品味。

请结合自己的生活体悟，以“磨”为题，自选角度，写一篇不少于600字的作文，诗歌除外。

二、语言表达（题型注释）2、下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

①语文学习既包括读写听说能力，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。

②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。

你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，③在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。

这样，使你们的语文水平在潜移默化中得到提高。

（1）第①处句子成分残缺，应在______后添加________。

（2）第②处词语搭配不当，应把____________更换为________。

（3）第③处语序不当，应将____________________与___________________互换位置。

三、现代文阅读（题型注释）阅读下面的文章，完成下题。

秋天的心林清玄①我喜欢《唐子西语录》中的两句诗：山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。

这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历，只知道观察自然，看到一片树叶落下就知道天下都已是秋天了。

从前读贾岛的诗，有“秋风吹渭水，落叶满长安”之句，对秋天萧瑟的景象颇有感触，但说到气派悠闲，就不如“一叶落知天下秋”了。

蓝瘦香菇是什么意思蓝瘦香菇是什么意思原来，“蓝瘦”就是“难受”的意思;而“香菇”就是“想哭”的意思。

据说小伙是个南宁人，因为失恋了，很难过也很想哭，于是录下了这段视频。

原话是这样：蓝瘦，香菇，本来今颠高高兴兴，泥为什莫要说这种话?蓝瘦，香菇在这里。

第一翅为一个女孩屎这么香菇，蓝瘦。

泥为什莫要说射种话，丢我一个人在这里。

翻译一下：难受，想哭，本来今天高高兴兴，你为什么要说这种话?难受，想哭在这里。

第一次为一个女孩子这么想哭，难受。

你为什么要说这种话，丢我一个人在这里。

我好像得了一种一看不原来，“蓝瘦”就是“难受”的意思;而“香菇”就是“想哭”的意思。

相关阅读：壮族(旧称僮，壮文：Bouxraeuz 英文：Bourau 越南文：Tày-Nùng)，是中国少数民族人口最多的一个民族。

主要分布在广西、云南东南部、广东西北部和贵州南部。

壮族先人在中国古代曾先后称为獠蛮、俚蛮、溪峒蛮、乌浒蛮等。

宋代始为“獠”、“撞”、“僮”、“仲”，明清有称为僮人、良人、土人。

中华人民共和国成立前写作“獞”，是壮语Cuengh的音译。

1949年后改“獞”为“僮”，1965年又改“僮”为“壮”。

族与贵州的布依族、越南的岱依族、侬族、热依族的语言文化基本一致，同根同源。

2011年1月24日至29日，在央视第七频道播出12集壮族文化系列片《丽哉勐僚》，从各个领域全面地解读了壮族文化。

壮族主要聚居在我国的南方，范围东起广东连山壮族瑶族自治县，西至云南文山壮族苗族自治州，北达贵州黔东南苗族侗族自治州从江县，南抵北部湾。

广西壮族自治区是壮族的主要分布区，共有1420.71万人，占壮族总人口的87.81%，主要聚居于南宁市、崇左市、百色市、河池市、柳州市、来宾市、贵港市、防城港市等地，全区均有分布。

分布在云南文山壮族苗族自治州的有98.1万人，散居在云南其他地区的有12.9万人;广东省连山壮族瑶族自治县有4.2万人，另有4000余人居住在与连山毗邻的怀集县下帅壮族瑶族乡;贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县有1.6万人;湖南省江华瑶族自治县有5000余人。

诗曰：蓝山之巅，香菇生兮。

形若珊瑚，色如翡翠。

我欲采之，路途遥兮。

蓝心忧伤，如鲛人泪。

香菇者，乃山林之宝，味美而珍稀。

蓝少年每念及此，心中不禁蓝瘦香菇。

香菇虽美，然非易得。

蓝少年思量再三，决意寻觅香菇，以慰其愁。

于是，蓝少年跋山涉水，历经千辛万苦，终至香菇所在之地。

香菇见蓝少年诚意，遂与之结为朋友。

二人相谈甚欢，如故人重逢。

蓝少年问香菇：“汝知吾为何蓝瘦香菇乎？”香菇微笑答曰：“汝之蓝瘦，乃因香菇之珍贵，难以常得；香菇之香菇，亦因汝之蓝心，故愿与之相伴。

”蓝少年闻言，心中大慰，遂与香菇共度数日。

山间清泉潺潺，林间鸟鸣声声，二人谈诗论道，不亦乐乎。

然而，好景不长，蓝少年因家中有事，不得不与香菇告别。

香菇送蓝少年至山脚，依依不舍。

蓝少年挥泪而别，心中难舍难分。

蓝少年行至中途，回首遥望香菇所在之处，不禁感叹：“香菇之香菇，吾心之香菇也。

虽隔千里，吾心永系。

”自此，蓝少年虽远离香菇，然心中之香菇，如影随形。

每遇困境，蓝少年便以香菇为念，激励自己奋发向前。

香菇之香菇，已成为蓝少年心中永恒的寄托。

岁月如梭，蓝少年已老，香菇却依然年轻。

然蓝少年心中之香菇，却愈发珍贵。

他时常回忆起与香菇相处的日子，感叹人生无常，世事难料。

诗云：蓝山香菇，友情长存。

岁月流转，情意更深。

蓝瘦香菇，心之所系。

遥望山川，泪眼朦胧。

蓝少年以此诗纪念香菇，亦以诗抒发自己对香菇的思念之情。

虽蓝少年已去，然香菇之香菇，永存于世，成为后世传颂的佳话。

财务专属“蓝瘦、香菇”表情包来袭
要问这两天最火的词是什么，
那必须是“蓝瘦，香菇”了！
一刷朋友圈，满屏都是蓝瘦香菇，什么情况？
大家都改行当厨师了？？
蓝瘦和香菇这到底是什么鬼？
如果你还不知道这个梗，
就真的没法愉快的跟小伙伴们好好聊天了！
赶紧点开这个视频你就知道是肿么回事了~
事情是酱紫的：
南宁一小哥失恋了，
伤心欲绝的录了一段视频，
本来是一件很伤感的事情，
结果网友们却被小哥可爱到爆炸的普通话
给逗笑了
该视频一夜之间火爆了微博、朋友圈！
这是听力版：蓝瘦、香菇，奔赖今颠高高兴兴，你喂什么药锁这种花，蓝瘦，香菇在这里，迪一翅喂一个女孩屎这么香菇，蓝瘦，你喂什么药锁这种花，丢五亿个人在这里，香菇，蓝瘦在这里，香菇。

这是翻译版：难受、想哭，本来今天高高兴兴，你为什么要说这
种话，难受，想哭在这里，第一次为一个女孩子这么想哭，难受，你为什么要说这种话，丢我一个人在这里，想哭，难受在这里，想哭。

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青海省黄南藏族自治州中考语文一轮基础复习：专题23 筛选并整合文中的信息姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、文言文阅读 (共5题；共63分)1. （14分）阅读下面文言文，完成后面的问题。

《论语》十则①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）③子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）⑤子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”（《为政》）⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”（《里仁》）⑦子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”（《子罕》）⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。

”（《卫灵公》）（1）解释下列划线的词①温故而知新（）②择其善者而从之（）③是知也（）④其恕乎（）（2）翻译句子①人不知而不愠，不亦君子乎？②三人行，必有我师焉。

（3）“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会“不亦乐乎”？（4）青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则，谈谈它对你学习的指导。

2. （10分） (2018八上·金华期中) 阅读文言文，回答问题胡翰传胡翰，字仲申，金华人。

幼聪颖异常儿。

七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。

长从兰溪吴师道、浦江吴莱学古文，复登同邑许谦之门。

同郡柳贯以文章名天下，见翰文，称之不容口。

游元都，公卿交誉之。

或劝之仕，不应。

既归遭天下大乱避地南华山著书自适。

文章与宋濂相上下。

2017年广东省中考语文模拟试题（一）一、（24分）1.根据课文默写古诗文。

（10分）（1）有约不来过夜半，。

（赵师秀《约客》）（1分）（2），背灼炎天光。

（白居易《观刈麦》）（1分）（3）开轩面场圃，。

待到重阳日，。

（孟浩然《过故人庄》）（2分）（4）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：，。

（2分）（5）默写杜牧的《赤壁》。

（4分），。

，。

2.根据拼音写出相应的词语。

（4分）（1）也许只有细菌分裂才能与他们相pì měi （）。

（2）因而，父亲明明该高兴，却露出些ɡān ɡà（）的笑。

（3）而闻一多大无畏地在群众大会上，大骂特务，kānɡ kǎi lín lí（）。

（4）如不能辨义，可令读经院哲学，盖此辈皆chuī máo qiú cī（）之人。

3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）A.你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城．．．．。

B.智慧的人能够在失败中及时吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙．．．．而悔之莫及。

C.与书为友能够让你获益匪浅．．．．，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。

D.微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题;“80后”从不袖手旁观．．．．，参与度较高;“90后”则基本上是娱乐。

4.下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）(3分）A.镇上的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。

（删去“已经”或“快”）B.屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍。

（把“各式各样的”移至“使用过的”后面）C.当条件不具备，或有机会未相遇时，能否有所舍弃，是能向“得”转化的关键。

（去掉“否”）D.我市中小学在“普法”教育活动中，注重对学生进行法律、法规教育，培养学生守法、学法、知法的习惯。

1、《万事皆“蓝瘦”，青春岂能“香菇”》③—⑥段的论证思路：（纵式结构）首先第③段运用举例论证，具体列举青年人面临种种令人难受的压力；接着第④段运用举例论证、比喻论证，具体、形象生动地论述了世上没有什么事是容易的（成功的获得不是轻松的）；然后第⑤段运用对比论证、道理论证，进一步论述不想被难受的负面情绪控制，就要从精神上到技能上全方位提升自己，才能取得进步和突破，这样层层深入论证；最后第⑥段作总结，运用引用论证，得出中心论点告诫青年人该有的姿态是不抛弃不放弃（在压力面前，青年人要不畏惧困难，打拼奋斗，才能取得进步和突破）。

2、<《朗读者》的成功是人文精神的回归>第④至⑦段的论证思路：（横式结构）第④至⑥段，具体分析《朗读者》这一节目成功的原因。

其中第④段运用对比论证，将《朗读者》节目与娱乐节目进行比较，突出强调《朗读者》是一股清流；第⑤段；从道理上分析了《朗读者》受欢迎是因为它满足了人们在精神文化方面的需求；第⑥段也是用对比论证，将《朗读者》节目与其他电视台的读书节目进行对比，突出强调《朗读者》贴地气；第⑦段总结全文，得出中心论点《朗读者》的成功是人文精神的回归。

3、《人生三病》全文的论证思路：（一）简要的论证思路：首先第①段引出论题，然后②③④⑤段分析说理，第②段是对③④⑤段的一个总起。

最后第⑥段总结全文提出要提升人生的境界，活出精彩。

（二）详细的论证思路：（纵、横式结构）首先第①段借引用明代陈继儒的《小窗幽记》中名句，引出论题：人生有三病，然后②③④⑤段进行分析说理，其中第②段总述人生三病是胜心、畏心、痴心。

接着③④⑤段分别进行对应“三病”“三心”进行分析说理，其中第③段运用举例论证，具体列举人们对车、手机等物质过份追求的胜心，会让心灵迷失（是一种病）；其中第④段运用举例论证、具体列举人们两种讳疾忌医的现象，本质上也是一种病；其中第⑤段运用引用论证，论述痴心是愚蠢的根源，即不懂装懂也是一种病；最后第⑥段总结全文提出要提升人生的境界，活出精彩的中心论点。