聋哑学校公益活动策划书简易版

关爱聋哑儿童活动策划（第一阶段活动）（精选五篇）第一篇：关爱聋哑儿童活动策划(第一阶段活动)关爱聋哑儿童活动策划Xxxxxxx爱心协会xxxx年xx月x日关爱聋哑儿童活动策划一、活动目的爱心协会主要机构人员到聋哑学校开展小联欢的活动，加强我们与聋哑儿童的沟通交流，互相了解，增进彼此之间的情感，让聋哑儿童感受到我们的关爱，与聋哑学校师生构筑友爱的桥梁，同时树立社团良好形象，营造一个和谐的环境，用爱撑起一片蓝天。

二、活动主题：无声世界，无限的爱三、活动时间：xxx年xx月xx日xxx点（进行一个小时的小型联欢会）四、活动地点：xx市聋哑学校五、参与人员与单位：xxxxx爱心协会主要机构人员10名xxxx市聋哑学校一个班的同学六、活动具体安排：1、自我介绍（持续大约10分钟）我们爱心协会的10名成员用手语或者通过写字的方式向聋哑学校的同学们作自我介绍（也可用适合聋哑学生了解我们的方式来介绍我们，如照片）要求介绍一定要有新意，并由一名我协会的代表介绍我们的协会，说明我们的来意，让聋哑同学了解我们协会和这次活动的目的。

2、做游戏（共三个游戏，每个游戏持续8至10分钟，有四个备选游戏）①游戏一：猜字谜游戏规则：把全班同学分为8个小组并编号，在老师及我协会人员的指导下，由各小组商量出一个字谜，由本小组代表用肢体语言表演出词语的大意，下一组派代表回答该词语是什么②游戏二：成语接龙游戏规则：在黑板上写出一个成语，以成语的尾字或同音字作为下一个成语的第一个字再写成语，接不上的小组要受小惩罚③游戏三：“惩罚”游戏游戏规则：各组在小纸片上写上不同的惩罚搞怪的方法，混在空白纸片中，然后各小组抽纸片，抽中空白纸片的为安全，不用接受惩罚，抽中惩罚的要按纸片上的要求接受惩罚，惩罚方式可以写走猫步，变脸等。

④游戏四：答情景问题灭蜡烛游戏游戏规则：由主持人出题，题目是不同的情景问题，问回答者在那种情况下会怎么做，用一个动作表示，各组员根据问题作出肢体动作回答，同时要求回答必须能灭掉身旁的蜡烛，而且回答不能犹豫。

聋哑儿童公益活动方案一、活动背景和目的随着社会的进步与发展，我们面临了一个重要的问题：如何更好地关心和帮助聋哑儿童？聋哑儿童是指由于生理原因导致听觉和语言能力丧失的儿童。

他们在学习、社交和生活方面面临巨大的困难。

为了改善聋哑儿童的生活质量，提高他们的社会融入能力，我们策划了一系列聋哑儿童公益活动。

本次公益活动旨在通过培养社会意识、关爱他人、提高聋哑儿童社会融入能力的方式，增进社会对聋哑儿童的了解和关注，让聋哑儿童能够享受到同等的教育和社会资源。

二、活动内容和计划本次公益活动将分为以下几个阶段实施：阶段一：意识宣传和筹备阶段•设立活动组织委员会，负责活动的策划、推广和执行。

•编写活动宣传文案，包括海报、传单等，将宣传材料发放给学校、社区、社会团体和媒体。

•制作活动形象LOGO和宣传口号，以增加活动的知名度和影响力。

阶段二：社区沟通和资源准备阶段•与当地社区、学校和机构进行沟通，了解聋哑儿童的真实需求和问题。

•了解当地的教育资源、医疗资源和志愿者资源，与相关机构建立合作关系。

•筹集善款和物资，为聋哑儿童提供必要的教育和康复支持。

阶段三：活动实施阶段1.教育支持：–为聋哑儿童提供免费的听力检查和辅导，及早发现和干预听力障碍。

–邀请专业教育工作者和心理咨询师向聋哑儿童和家长提供培训和咨询服务，提高他们的教育投入和教育环境。

–在当地学校设立特殊教育班级，提供有针对性的教育和康复指导。

2.社交活动：–组织聋哑儿童与正常听力的儿童进行交流和互动活动，培养双方的友谊和互助精神。

–鼓励聋哑儿童参与社区活动、文艺演出等，提高他们的社交能力和自信心。

–组织定期的亲子活动，加强家庭环境对聋哑儿童的支持和激励。

阶段四：活动总结和宣传阶段•对整个活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。

•制作活动照片和视频，通过社交媒体和官方网站进行宣传传播，以吸引更多人参与聋哑儿童公益事业。

•发布活动总结报告，向社会公布活动成果，并倡导更多人关注和支持聋哑儿童事业。

2024年关爱聋哑孩子特校志愿者活动策划书活动名称：2023年关爱聋哑孩子特校志愿者活动一、活动背景和目的聋哑孩子是指天生或疾病导致听力和言语功能丧失的儿童，他们面临着与正常孩子不同的学习和生活困难。

为了关爱这些特殊儿童，提供帮助和支持，本次活动旨在组织志愿者服务特殊教育学校，与聋哑孩子互动交流，提高他们的自信心和社交能力。

二、活动时间和地点时间：2023年X月X日（周末）地点：特殊教育学校（具体详述在征求支持一栏）三、活动内容1. 开幕仪式：- 活动主题演讲和介绍活动目的；- 邀请学校领导和相关嘉宾致辞；- 为每位志愿者颁发志愿者证书。

2. 学习交流：- 由专业教师进行培训，了解聋哑孩子的特殊需求和沟通方式；- 分组互动交流，志愿者引导聋哑孩子进行简单的交流和表达。

3. 知识普及：- 通过互动游戏和小组讨论，向聋哑孩子传授基本的实用知识；- 比如手语沟通、自我保护和身体安全等。

4. 体育活动：- 组织聋哑孩子进行团队游戏和运动竞赛，增强体质和团队意识；- 志愿者配合聋哑孩子进行体育活动，增加交流和互动。

5. 创意手工：- 组织手工制作课程，培养聋哑孩子的动手能力；- 志愿者与聋哑孩子一起制作手工作品，鼓励他们表达自我。

6. 亲子活动：- 鼓励聋哑孩子的家长参与活动，加强家庭与学校的互动沟通；- 组织亲子活动，增进家庭成员间的感情。

7. 结束仪式：- 总结活动成果，分享志愿者和聋哑孩子之间的故事和经历；- 邀请学校领导和嘉宾致辞；- 表彰优秀志愿者，并发放活动纪念品。

四、征求支持1. 学校支持：- 征得特殊教育学校的支持和合作，提供活动场地和必要的设备；- 安排特殊教育学校的教师参与培训和志愿者活动。

2. 志愿者招募：- 在学校和社区内宣传招募志愿者；- 协助志愿者进行培训，提供相关材料和指导。

3. 物资赞助：- 征求社会各界的物资赞助，如文具、器材、礼品等；- 可向企业、商家和社会公益组织申请。

聋哑学校策划案活动方案聋哑学校策划案活动方案700字一、活动主题无障碍之音——关爱聋哑儿童成长二、活动目的1. 让更多的人了解聋哑儿童的特殊需求和生活状况，减少对他们的歧视和排斥。

2. 提高公众对聋哑儿童教育的关注度和支持度。

3. 增进公众对聋哑学校的了解和认可，为学校募集更多的捐款和资源。

4. 帮助聋哑学校的学生发展自信心和人际交往能力。

三、活动内容1. 公益义卖活动：组织摆摊、义卖手工艺品、书籍、义卖聋哑学生的手工制品等，筹集资金支持学校发展。

2. 聋哑儿童艺术展示：组织聋哑学生展示自己的艺术造诣，如舞蹈、绘画、手语表演等，让他们展现自己的才华和努力，增加对聋哑学生的认同和赞赏。

3. 系列宣传活动：邀请社会各界人士参观学校，了解聋哑学生及学校的特殊情况，组织媒体采访报道，增加对聋哑学校的曝光度。

4. 社区互动活动：与聋哑学生一同参加社区的活动，如义务植树、志愿者招募等，增加聋哑学生的社会交往经验。

四、活动场所1. 聋哑学校校园：安排活动展示区域，如礼堂、操场等，为艺术展示和义卖活动提供场地。

2. 社区公园：利用社区公园开展户外活动，增加互动性和宣传效果。

五、活动时间活动拟以学校的开学日作为启动日，持续一个月，以提高公众对聋哑学校及学生的关注度。

六、宣传推广1. 媒体宣传：通过报纸、电视、广播等各种渠道进行宣传报道，提高公众对活动的认知度。

2. 社交媒体宣传：开设活动专用微博、微信公众号，发布活动信息、学生故事，吸引更多人关注。

3. 海报、传单：制作宣传海报、传单，张贴在学校、社区、商业区等地，吸引人们的眼球。

七、活动预算1. 宣传费用：包括媒体宣传、海报传单制作等，预计1000元。

2. 物资费用：购买手工艺品材料、书籍、义卖商品等，预计5000元。

3. 活动场地租赁费用：预计1000元。

八、活动评估1. 反馈调查：活动结束后，对参与者进行问卷调查，了解他们对活动的反馈和建议。

2. 资金使用评估：对筹集到的资金使用进行追踪和记录，及时公布使用情况。

聋哑学校志愿者活动策划案“关爱聋哑孩子，贡献一片爱心”。

爱不是一时随意的告白，爱是心与心的对话，是真实感人的行动。

下面是由编辑为大家整理的“聋哑学校志愿者活动策划案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

聋哑学校志愿者活动策划案（一）一、活动主题关爱他人，微笑自我，你开心就是我开心！二、活动背景当今中国，残疾儿童的生活状况不容乐观。

作为一个弱势群体，残疾儿童的生活状况与心理状况往往被许多人忽视，他们不仅仅需要物资上的一些帮助，更需要心灵上的温暖。

“关注残疾儿童，共创美好未来”，让我们携起手来融化那个冰冷的世界。

“用你我爱心，换人间真情。

”让爱心充满每一个角落。

三、活动目的1、为xx市特殊教育学校的残疾儿童送去温暖，让他们感受到当代大学生的积极风貌，鼓励他们乐观积极的生活2、让我校学生亲身了解残疾儿童的生活状况，让更多的大学生意识到残疾儿童心理状况，激起对生活的热情度，提高大学生队伍的公益意识。

3、为了那些残疾的孩子们送去关爱与快乐，让他们感受到社会的温暖。

4、同时也是社员们的一次锻炼，让我们更多的了解社会，学会更好的与人交流。

5、同时也是为了传递爱心，让更多的人了解残疾儿童和去关心他们，让更多的人加入到我们这个集体中，来奉献一份爱心。

四、活动参与人数至少xx人，学校有x个班。

每个班至少分配x个人，并且每个班至少分配一名男生。

人数最多不超过xx人。

且每组都确定一名小组长，整个队伍要确定一名领队人，队员要严格遵守领队人命令。

五、活动时间20xx年x月x号下午六、前期准备1、由宣传部画海报宣传，欢迎不是青志联的人加入。

2、青志联成员到班上积极宣传，邀请无课人员加入。

3、由于当天是星期x，所以在前一天要确定好人数，不能要有课的人加入，领队应认真核对课程表。

4、星期x晚上通知所有要去特殊学校的人开个短会，对星期四的安排做一个提前介绍，且规划下星期四会玩些什么游戏，表演些什么节目，将一些什么课程。

七、活动流程1、星期x下午一点半在食堂门口集合。

聋哑学校“爱在无声”活动方案活动背景：2010年12月26日去武进聋哑学校举行了一个名为“聋哑学校—爱在无声”的主题活动，创意院党籍培训第二小组成员和聋哑学校的同学进行了一系列联谊活动—一起玩游戏，包饺子等，使我们和他们的友谊更进一步深化，更加充分具体了解他们的生活，更加充分体会到了关注公益、关注社会弱势群体的重要性，他们是这个世界上很需要社会关注的一部分弱势群体，我们呼吁社会关注他们、了解他们、给他们关爱。

一、活动主题：爱在无声二、活动目的：1、将“团结、奉献、互助、进步”的爱心倾注社会。

关爱聋哑儿童，让他们在感受到社会的温暖的同时，学会人与人的交往，建立他们的自信心，走出自卑或自闭的心理。

2、通过活动提高当代大学生的责任感，宣传雷锋精神，展现当代大学生的风采风貌。

3、社会需要爱，他们需要关爱，希望通过活动进行大量宣传，呼吁社会各界关注生活在社会底层的弱势群体，他们的成长需要我们大家的关心、关爱。

三、活动时间：2010年12月26号13：00——17：00四、活动地点：武进特殊教育学校(聋哑学校)五、活动参与者：创意院党籍培训第二小组全体成员六、活动流程活动前期准备工作1）事先明确聋哑学校的地址，往返路线，并与聋哑学校校方领导取得联系，商榷活动以便双方做好准备2）组内成员可以事先准备自己的文艺节目或者相关游戏节目，并通过媒体了解一些基本的手语知识。

3）各成员可以在班上通过宣传等方式进行募捐，以学习用具为主，尽量要符合本次活动要求。

负责人负责本次活动的礼品、预算等相关工作。

4）组长要即时点到并负责活动中间的拍摄工作。

5）杜强、丁永康做好本次活动往返路程的安全工作，及对活动现场突发事件即时恰当处理。

6）制作一张能够体现本次活动主题的海报，要求体现出创意学院学生良好风貌，结束时需要进行签名活动。

7）张沙沙负责本次活动的节目收集以及储备，并且负责活动中节目能够即时进行表演。

8）本次活动在校外举办，但是大家不需要有什么压力，本次活动主要以沟通为主，就用自己的热心与爱心来完成。

聋哑院活动策划书3篇篇一《聋哑院活动策划书》一、活动主题“用爱传递温暖，让心不再孤单”二、活动目的1. 为聋哑院的孩子们送去温暖和关爱，让他们感受到社会的关怀。

2. 增强社会对聋哑群体的关注和了解，促进社会和谐发展。

3. 提供一个平台，让志愿者与聋哑孩子进行交流和互动，增进彼此之间的理解和友谊。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点聋哑院五、参与人员志愿者、聋哑院孩子六、活动内容1. 捐赠物资准备一些适合聋哑孩子的生活用品、学习用品等，捐赠给聋哑院。

2. 互动游戏准备一些简单有趣的游戏，如拼图、画画等，让志愿者与聋哑孩子一起参与，增进彼此之间的交流和互动。

3. 才艺表演邀请一些志愿者准备一些才艺表演，如唱歌、跳舞、小品等，为聋哑孩子带来欢乐和感动。

4. 手工制作组织志愿者和聋哑孩子一起制作手工艺品，如贺卡、香囊等，展示他们的创造力和才华。

5. 交流分享安排时间让志愿者与聋哑孩子进行交流，分享彼此的故事和感受，增进彼此之间的了解和信任。

七、活动准备1. 物资准备提前联系聋哑院，了解他们的需求，准备好相应的物资。

2. 人员招募通过社交媒体、志愿者组织等渠道招募志愿者，并进行培训和分工。

3. 活动宣传制作宣传海报和宣传单，在学校、社区等地方进行宣传，吸引更多的人参与。

4. 场地布置提前到达活动现场，进行场地布置，营造温馨、快乐的活动氛围。

八、活动注意事项1. 尊重聋哑孩子的意愿和需求，不要强迫他们参与某项活动。

2. 注意与聋哑孩子的交流方式，使用简单明了的语言和手势，避免产生误解。

3. 活动现场要保持安静，避免影响聋哑孩子的情绪。

4. 注意安全问题，特别是在游戏环节中，要确保参与者的安全。

5. 活动结束后，要清理好活动现场，保持环境整洁。

九、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 人员招募和培训费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。

聋哑学校志愿者活动篇一：走进聋哑学校志愿服务活动策划书走进聋哑学校志愿服务活动策划书一、活动背景××××年××月××日××大学迎来了隆重的××周年校庆。

百年积淀，百年辉煌。

秉承××大学“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的优良传统，我们××学院青年志愿者协会联合××手语协会，共同组织这场走进××聋哑学校的志愿活动。

希望通过此次活动，为这群可爱而又寂寞的孩子们送上一份温暖。

在社会飞速发展的今天，聋哑儿童更是应该引起社会的广泛关注。

虽然，一直以来他们的学习和生活都有专人照顾，但是长期与外界交流的缺乏，以及生活的闭塞与单调，让他们近乎生活在一个寂寞、冷落而又无声的世界里。

这无疑增强他们对沟通，交流和关怀的渴望。

因此，在这××周年校庆期间我们希望能够携手打造一次经典，为孩子们增添一份乐趣，送去一丝关怀。

同时增强同学们友爱，奉献精神，提高社会责任感。

二、活动目的1. 在××周年校庆之际，主办关爱聋哑儿童活动，传承××大学的传统美德。

发扬××大学学子关爱社会，积极奉献的精神。

为学校送上祝福。

2. 通过此次活动，增强同学们的关爱精神，增强社会责任感，培养参加志愿服务活动的激情。

提高大学生与社会沟通的能力，同时也为同学们提供一次走近社会的契机。

3. 给同学们创造一次回报社会，实现自身社会价值的机会。

在此过程中锻炼自身的社会适应能力和交流能力，树立正确的人生观和价值观。

4. 关注并走近聋哑儿童，传递人间真爱，给他给提供一次与外界交流的机会，为他们带来一丝欢乐，给生活增添一抹色彩，促进他们健康成长，发扬和谐社会的核心精神。

5. 倡导更多的人加入到志愿服务团队中来，将××大学的志愿服务工作做的更完善。

聋哑学校慰问策划书3篇篇一《聋哑学校慰问策划书》一、活动主题“温暖无声世界，关爱聋哑儿童”二、活动目的1. 为聋哑学校的孩子们送去温暖和关爱，让他们感受到社会的关怀。

2. 增强志愿者的社会责任感和爱心，提高志愿者的团队合作能力。

3. 增进社会对聋哑儿童的了解和关注，呼吁更多人关心和帮助这个群体。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[聋哑学校名称及地址]五、参与人员[志愿者组织名称]志愿者六、活动准备1. 与聋哑学校取得联系，了解学校的需求和孩子们的情况。

2. 招募志愿者，并进行培训，让志愿者了解聋哑儿童的特点和沟通方式。

3. 准备慰问物资，如文具、书籍、玩具等。

4. 安排节目表演，如舞蹈、歌曲、手语表演等。

5. 宣传活动，吸引更多人的关注和参与。

七、活动流程1. 集合与签到：志愿者在指定地点集合，签到并领取活动物资。

2. 活动开场：主持人介绍活动目的和流程，欢迎志愿者和聋哑学校的孩子们。

3. 捐赠仪式：志愿者代表将慰问物资捐赠给聋哑学校，学校领导接受捐赠并表示感谢。

4. 节目表演：志愿者为孩子们表演节目，如舞蹈、歌曲、手语表演等，让孩子们感受到欢乐和温暖。

5. 互动游戏：志愿者和孩子们一起玩互动游戏，增进彼此之间的了解和信任。

6. 交流与沟通：志愿者与孩子们进行交流，了解他们的学习和生活情况，鼓励他们积极面对生活。

八、活动预算1. 慰问物资费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 交通费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 志愿者要尊重聋哑儿童的隐私和个人空间，不得随意拍照或录像。

2. 志愿者要遵守聋哑学校的规章制度，不得在学校内大声喧哗或吸烟。

3. 志愿者要注意安全，不得在学校内奔跑或攀爬。

5. 活动结束后，志愿者要清理好活动现场，保持环境整洁。

[策划人姓名][具体日期]篇二《聋哑学校慰问策划书》一、活动主题“关爱聋哑儿童，传递温暖爱心”二、活动目的1. 为聋哑学校的孩子们送去温暖和关爱，让他们感受到社会的关注和支持。

聋哑学校志愿者活动策划4篇聋哑学校志愿者活动策划推荐度：相关推荐聋哑学校志愿者活动策划4篇聋哑学校志愿者活动策划1一、活动背景：残疾人一样，由于生理、心理的特殊性，他们沦为了社会的弱势群体，他们生活在社会上，不能适应正常的社会生活，生活存在着很多的困难，同时又由于疾病承受着巨大的伤痛，他们需要得到社会的关爱和帮助。

作为一名义工，要从我们周围做起，尽我们最大的努力去帮助那些需要帮助的人，为构建和谐社会做一点自己的贡献。

为此，我们长治县晨阳义工组织了此次“爱心之旅——赴长治县特教学校慰问”活动。

二、活动主题：奉献爱心、关爱弱势群体。

三、活动目的：通过和孩子们玩游戏等方式进行活动，一方面可以给特教学校学生的课余文化生活增添一份乐趣，另一方面也可以尽我们最大的努力教孩子们一些简单的知识。

在使特教学校的孩子感受到社会的关爱的同时，为构建和谐社会做出我们大学生自己的一点贡献。

四、活动地点：某某县特殊教育学校。

五、活动时间：待定。

六、活动机构：某某县晨阳义工。

七、所需资源：某某县晨阳义工旗帜：一面，活动条幅：一条。

有激励话语的笔记本和笔小礼物：自备（自愿）参加人员签到本：一本照相机：一台。

八、活动安排：（一）活动前期（1）各负责人制定。

（2）某某月某某日前搜索有关聋哑学生方面的知识和资料，先初步了解他们的.有关情况；并由负责人到特教学校联系活动的相关事宜，一方面通过向老师咨询的方式了解有关学生的情况，另一方面通过直接和学生面对面交流来初步了解他们。

（3）活动前组织前去慰问的义工开会，告诉大家活动的大致流程以及活动中的注意事项（见下附）。

（4）负责人在出发之前两天明确并确定各自责任，强调负责人带好旗帜义工一面，条幅一条。

（5）负责联系慰问车辆。

（二）活动中期（1）x月x日某某时全体成员到广场集合，清点人数。

时分大家一起有秩序的前往特教学校。

到特教学校门口，打出旗号，负责人联系特殊教育学校老师。

（2）全体成员有序进入学校，由领队带领大家到指定地点与特教学校同学见面。

关爱聋哑儿童活动策划书一、活动概述本次活动旨在关注和关爱聋哑儿童，为他们提供支持和帮助，促进他们全面发展和融入社会。

活动将通过多元化的形式和内容，让更多人了解聋哑儿童的需求和困境，提高社会对他们的关注度和包容性。

二、活动名称“关爱之声，与爱同行”关爱聋哑儿童公益活动。

三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日，上午9:00-下午4:00地点：市特殊教育学校及周边社区四、参与人群本次活动面向所有市民，特别是特教老师、学生家长、社会工作者、志愿者等，鼓励大家关注聋哑儿童，为他们提供支持和帮助。

五、活动目的与宗旨1.提高社会对聋哑儿童的关注度和包容性，减少歧视和偏见。

2.增进大众对聋哑儿童生活和学习的了解，激发社会爱心和责任感。

3.为聋哑儿童提供多元化的支持和帮助，促进他们全面发展和融入社会。

4.倡导家庭、学校和社会共同关注聋哑儿童的成长和教育，提高教育质量和效果。

六、活动流程设计1.开幕式（9:00-9:30）：主持人介绍活动目的、嘉宾致辞、学生代表发言等。

2.互动交流（9:30-10:30）：特教老师、学生家长、社会工作者等分享经验和心得，开展互动交流。

3.公开课展示（10:30-11:30）：特教老师进行课堂教学展示，展示特教学生的进步和潜力。

4.爱心捐赠仪式（11:30-12:00）：邀请企业、社会团体和个人进行爱心捐赠，为特教学生提供物资和学习用品等。

5.午餐时间（12:00-13:00）：提供简单午餐，促进参与人员之间的交流和互动。

6.趣味运动会（13:00-14:30）：组织一场趣味运动会，鼓励特教学生参与其中，增强身体素质和团队协作能力。

同时邀请市民参与，增进了解和互动。

7.亲子互动环节（14:30-15:30）：邀请家长与孩子一起参加亲子游戏和手工制作等互动活动，增进亲子关系和情感交流。

8.结束式（15:30-16:00）：对活动进行总结，感谢参与人员，鼓励大家继续关注和帮助特教学生。

走进聋哑人特校献爱心活动策划书策划方案一、活动背景随着社会的进步，人们对特殊群体的关注越来越多。

聋哑人作为社会的一份子，同样需要我们的关爱和帮助。

本次“走进聋哑人特校献爱心活动”旨在唤起社会对聋哑人群体的关注，为他们提供力所能及的帮助，让他们感受到社会的温暖。

二、活动目的1.提高社会对聋哑人群体的关注度，营造关爱特殊群体的良好氛围。

2.增强聋哑人士的自信心，帮助他们更好地融入社会。

3.培养参与者的人际交往能力，提升团队凝聚力。

三、活动主题“关爱聋哑人，温暖特校行”四、活动时间2023年5月20日五、活动地点某聋哑人特校六、活动对象1.聋哑人特校学生及教职工2.社会各界爱心人士七、活动内容1.爱心捐赠（1）物资捐赠：为特校学生捐赠学习用品、生活用品等。

（2）资金捐赠：为特校捐赠一定数额的善款，用于改善教学设施。

2.互动交流（1）手工制作：组织志愿者与特校学生一起制作手工艺品，增进彼此的了解。

（2）游戏互动：开展趣味游戏，让特校学生在游戏中感受到快乐。

3.文艺表演（1）志愿者表演：组织志愿者表演文艺节目，展示自己的才艺。

（2）特校学生表演：鼓励特校学生勇敢地走上舞台，展示自己的特长。

4.亲情陪伴（1）一对一陪伴：志愿者与特校学生一对一交流，了解他们的需求，陪伴他们度过愉快的时光。

（2）亲情视频：为特校学生拍摄亲情视频，让他们感受到家人的关爱。

八、活动流程1.开场仪式：主持人致辞，介绍活动主题和目的。

2.爱心捐赠：捐赠物资和资金，感谢社会各界对特校的关心。

3.互动交流：开展手工制作和游戏互动，拉近志愿者与特校学生的距离。

4.文艺表演：志愿者和特校学生分别表演文艺节目，展示自己的才华。

5.亲情陪伴：志愿者一对一陪伴特校学生，记录下美好时光。

九、活动宣传1.制作宣传海报和活动日程表，提前在学校、社区等地方张贴。

2.利用社交媒体平台，如、微博等，发布活动信息，吸引更多人关注。

3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

关爱聋儿策划书3篇篇一关爱聋儿策划书一、活动背景聋儿是一个特殊的群体，他们由于听力障碍无法像正常孩子一样学习和交流。

为了让这些聋儿能够更好地融入社会，我们计划开展一次关爱聋儿的活动。

二、活动主题“用爱倾听，让心交流”三、活动目的1. 为聋儿提供关爱和支持，帮助他们更好地融入社会。

2. 提高公众对聋儿群体的关注度，增强社会对聋儿的包容和理解。

3. 促进聋儿与志愿者之间的交流和互动，让他们感受到社会的温暖和关爱。

四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动内容1. 捐赠仪式：向聋儿捐赠学习用品、玩具等物资。

2. 文艺表演：志愿者为聋儿表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等。

3. 互动环节：志愿者与聋儿进行互动游戏，如拼图、画画等。

4. 手工制作：志愿者与聋儿一起制作手工艺品，如贺卡、手链等。

5. 爱心午餐：为聋儿提供营养丰富的午餐。

六、活动宣传1. 在社交媒体上发布活动信息，吸引更多的志愿者和公众参与。

2. 在活动现场设置宣传展板，介绍聋儿的情况和活动内容。

3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。

七、活动预算1. 物资采购：[X]元2. 文艺表演：[X]元3. 互动环节：[X]元4. 手工制作：[X]元5. 爱心午餐：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元8. 总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，设置警示标识和急救设备。

2. 志愿者要尊重聋儿的个性和需求，避免使用歧视性语言和行为。

3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。

[主办方][日期]篇二《关爱聋儿策划书》一、活动主题让爱不再无声二、活动背景聋儿是一个特殊的群体，他们由于听力障碍无法像正常孩子一样学习和交流。

为了让聋儿能够更好地融入社会，我们计划举办一场关爱聋儿的活动。

三、活动目的1. 提高社会对聋儿的关注度，让更多的人了解聋儿的需求。

2. 为聋儿提供一个展示自我的平台，增强他们的自信心。

聋哑学校公益活动策划书(完整版)聋哑学校公益活动策划书(完整版)一、活动背景随着社会的快速发展，聋哑人士面临着无法融入社会的问题。

为了关注聋哑学校学生的学习和生活需求，以及提高公众对聋哑人士的认知度，我们计划举办一场聋哑学校公益活动。

二、活动目的1.提高公众对聋哑人士的关注度和理解程度；2.帮助聋哑学校学生提升自信心和交流能力；3.促进聋哑学校学生与正常听力的学生之间的交流和合作；4.倡导社会公平，实现教育公益事业的可持续发展。

三、活动内容1.开展聋哑学生专项培训班：a.提供学生基本手语和肢体语言的培训，以及相关实用技巧的教学；b.邀请专业教育工作者进行聋哑学生心理辅导；c.提供音乐课程，培养学生的音乐鉴赏能力；d.组织体育活动，提升学生的身体素质和团队合作能力。

2.举办聋哑文化体验活动：a.组织聋哑学生与正常听力学生之间的友谊赛；b.举办手语歌曲比赛，并邀请专业评委进行点评和指导；c.聘请知名聋哑艺术家进行表演，增加活动的亮点和吸引力。

3.开展社会宣传活动：a.通过媒体报道、社交平台推广等渠道，扩大活动影响力；b.邀请公众人物和社会知名人士参加活动，并亲身体验聋哑学生日常生活。

四、活动时间及地点时间：计划于2022年8月在聋哑学校举办；地点：聋哑学校校园及附近的公共场所。

五、组织架构及工作安排1.策划组：a.负责活动整体策划和执行；b.进行活动宣传与推广；c.联系学校和相关媒体资源。

2.志愿者团队：a.招募并培训志愿者，协助聋哑学生的日常生活和活动安排；b.组织志愿者参与聋哑学生培训班和文化体验活动。

3.聋哑学校工作人员：a.提供场地、设备和必要的支持；b.协助安排学生参与各项活动；c.提供相关学生信息和资源。

六、预计成本1.场地租用及杂费：XXX元；2.人员费用：包括活动策划组、志愿者补贴等，预计XXX元；3.物资采购费用：例如学习材料、礼品、食品等，预计XXX元；4.宣传费用：包括宣传海报、媒体报道等，预计XXX元；5.其他费用：如礼仪礼服、活动保险等，预计XXX元。

关爱聋哑儿童公益活动策划书第一篇：关爱聋哑儿童公益活动策划书大手牵小手大龙湖畔游---关爱聋哑儿童公益活动策划书一、活动主题：让我用手势告诉你我爱你二、活动目的：我们是否记得有一群孩子，无论得到怎样的保护，他们的耳朵也没办法再次听到妈妈的呼唤、听不到同伴的笑语……但是，人世间有一个字叫“爱”，有一种行为，叫“奉献爱”，我们可以奉献自己的爱，让这些折翼的天使在无声的世界里感受到社会大家庭的关爱和温暖，让我们牵起他们的小手走进大自然，感受春天的美好。

通过活动丰富孩子们的生活，拓展视野，增长知识；此次爱心活动旨在倡导、汇聚更多的爱心人士履行社会责任，关注社会特殊儿童，在与志愿者的互动中让孩子们感受到来自社会各界的关爱。

三、时间及地点：2014年3月30日大龙湖风景区四、活动举办单位：主办单位：徐州交通广播FM103.3志愿者冰团协办单位：徐州启聪聋儿语言康复中心赞助单位：盛大智能卡泰康人寿保险有限公司徐州中心支公司五、工作安排：1.孙丽负责相关策划工作及负责与康复中心协商相关事宜；2.聂贺负责宣传、发布公告及登记参与人员名单，并做好物资的筹备。

3.王洪恩、韩西伟、赵亮、李奎、盛大元负责活动期间的内容安排及安全。

4.刘恩瑞、陈鸣负责活动期间的摄影摄像及后期制作。

5.刘顺红负责活动的游记及后期总结。

六、活动流程：1.上午9点在淮塔东门集合，9点半乘坐大巴准时出发前往大龙湖。

2.10点左右到达大龙湖活动现场点名合影留念，朱老师主持活动前讲话。

3.各组分派人员负责带领孩子游览大龙湖风光并进行拍照留影，也可以进入大草坪观看或参与放风筝。

4.11点半回到现场进行野炊。

5.餐后组织孩子们集体做游戏。

（钓鱼、套圈、手工，互动游戏等）不参与游戏的可以自由活动。

6.下午3点半回现场集合点名，活动结束返程。

中途离场的提前告知活动组织者。

七、前期准备：塑料套圈10个、手工拼图10个、钓鱼用具一套、50公分绳子或布条4根、棒棒糖50个、奖品5个，条幅一个，对讲机4个，音响一套。

看望聋哑儿童策划书3篇篇一《看望聋哑儿童策划书》一、活动主题关爱无声世界，传递温暖爱心二、活动背景聋哑儿童是一个特殊的群体，他们生活在无声的世界里，面临着诸多困难和挑战。

为了让这些可爱的孩子们感受到社会的关爱和温暖，我们计划组织一次看望聋哑儿童的公益活动。

三、活动目的1. 给聋哑儿童带去关爱和欢乐，让他们感受到社会的温暖和支持。

2. 增强社会对聋哑儿童群体的关注和了解，提高公众的关爱意识。

3. 培养志愿者的社会责任感和爱心，促进社会和谐发展。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[聋哑儿童学校名称]六、参与人员1. 志愿者团队：由本校师生、社会爱心人士组成。

2. 聋哑儿童：学校的聋哑儿童。

七、活动准备1. 联系聋哑儿童学校，确定活动时间、地点和参与人数。

2. 招募志愿者，进行培训，包括与聋哑儿童沟通的技巧、安全注意事项等。

3. 准备活动物资，如礼物、游戏道具、食品等。

4. 制作宣传海报和宣传资料，进行活动宣传。

八、活动内容1. 上午志愿者团队集合，前往聋哑儿童学校。

与学校老师进行沟通，了解孩子们的情况和需求。

分组进入教室，与孩子们进行互动游戏，如拼图、画画、唱歌等，让孩子们感受到快乐和温暖。

给孩子们分发礼物，表达我们的关爱和祝福。

2. 中午在学校食堂与孩子们一起共进午餐，增进彼此的感情。

3. 下午组织志愿者进行教室清洁和整理，为孩子们创造一个整洁舒适的学习环境。

与孩子们一起观看电影或表演节目，丰富他们的课余生活。

活动结束后，与孩子们告别，返回学校或各自家中。

九、活动预算1. 礼物费用：[X]元2. 食品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 志愿者要尊重聋哑儿童的个性和特点，耐心与他们沟通交流，避免使用不当语言或行为伤害他们的感情。

2. 活动过程中要注意安全，遵守学校的规章制度和活动安排。

3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。

走进聋哑人特校献爱心活动策划书活动主题：关爱弱势群体，从心开始活动背景有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽；有一种世界，没有色彩，只有一颗颗纯洁的心在描绘这多彩的世界。

在我们不曾留意的角落里，有很多因为各种不得已的原因变成了聋哑人或盲人，他们生活在正常人的世界，心里却独尝造物主的不公。

这些孩子本身是没有一点过错的，但是那些客观的因素让他们被迫失却太多的人权！活动目的为提高我院学生参与社会实践的热情和能力，发扬关爱弱势群体的志愿者服务精神，学生会实践部特举办此活动。

希望借此带领大学生慰问这些特殊的孩子们，送去我们的祝福与关爱；积极与他们交流，学习他们特色的人生经验，拓宽我们认识的宽度与广度；激励社会中更多的好心人关注弱势群体，体会他们纯真的心灵，弘扬关爱他人、服务他人的人文气息；同时让志愿者真实地了解基层社会，倡导更多的人加入到志愿者队伍中，奉献自己的爱心。

活动时间；20XX年3 月18号活动地点；安庆市特殊教育学校活动流程 1. 活动前期策划准备(1) 联系安庆市特殊教育学校，确定活动时间，并协调相关工作；(2) 了解安庆市特殊教育学校的相关信息。

(3) 了解那些特殊孩子的相关信息。

(4) 确定特殊教育学校参与该活动的特殊孩子的人数以及参加本次活动的志愿者人数并联系交通工具(5) 做好宣传工作,在各栋宿舍楼出版报以及海报宣传、在各班级发通知，鼓励同学们积极参与此次活动。

(6) 召开动员大会，讲解去特殊教育学校时要注意的事项、突发事件的处理。

(7) 划分好组，一组与盲人交流一组与聋哑学生交流(8) 购买体育用品、水果以及准备好活动中需要的道具等。

2. 活动中期实施：组织出发：参与人员早晨7:30到学校南门集合，清点好人数及检查相关活动物品出发去特殊教育学校开展活动：对盲人:a)“传”：即传递信息，六人一组，分为3—5组，其中每组中三个志愿者和三个盲人，间隔站成一排，其中两名志愿者蒙住眼睛，主持人同时对每组写一个字，第一个志愿者把该字写在下一个人的手上或背上，比比谁的感觉能力强，第二个人知道字后直接写在下一个人手上或背上，以此类推，直到到最后一人，能准确地将信息传递到最后一个人的组获胜，若同时有几组都完成该任务，则按照所用时间的多少得出冠亚军组，分发相应奖品b)“摸物，猜猜猜！”：让青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真实物品，让他们用手触摸，在规定时间内，猜对东西最多的为获胜者。