高中化学第3章物质在水溶液中的行为3.1水溶液第2课时溶液pH的计算教案
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第2课时溶液的酸碱性与pH1.了解溶液的酸碱性与溶液中[H+]和[OH-]的关系。
2.知道pH的定义,了解溶液的酸碱性和pH的关系.(重点)3.了解测定溶液pH的方法,能进行pH的简单计算。
授课提示:对应学生用书第46页知识点一溶液的酸碱性与溶液中[H+]和[OH-]的关系溶液酸碱性[OH-]与[H+]的关系酸碱性的强弱溶液呈中性[H+]=[OH-]溶液呈酸性[H+]〉[OH-] [H+]越大,酸性越强溶液呈碱性[H+]〈[OH-] [OH-]越大,碱性越强在某溶液中[H+]为1×10-7mol·L-1,此溶液一定呈中性吗?[提示]判断溶液酸碱性的标准是比较[H+]与[OH-]的相对大小,而不是与1×10-7mol·L-1相比较,若[H+]与[OH-]不相等,则[H+]为1×10-7mol·L-1时溶液也不呈中性。
知识点二溶液的pH1.表达式:pH=-lg[H+].2.意义:pH可以表示溶液的酸碱性及其强弱。
室温下,[H+]=1×10-7mol·L-1,pH=7,溶液呈中性;[H+]<1×10-7mol·L-1,pH>7,溶液呈碱性,pH越大,碱性越强;[H+]>1×10-7mol·L-1,pH〈7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强.3.适用范围:1×10-14 mol/L≤[H+]≤1 mol/L的溶液.4.pH的测定方法(1)pH试纸:可用于粗略测定溶液的酸碱性强弱。
操作:取一小块pH试纸放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待测液的玻璃棒点在试纸的中部,与标准比色卡对比即可.(2)pH计(也叫酸度计),可精确地测定溶液的pH。
[自我诊断](1)常温下,pH=6的溶液一定是酸性溶液.(√)(2)100 ℃时,某溶液的pH<7,则该溶液呈酸性。
(×)(3)常温下,用pH试纸测得某溶液的pH为4.5。
第2课时溶液pH的计算【教学目标】知识与技能:使学生理解水的电离以及水的离子积常数的含义,并能应用水的离子积常数进行相关计算;认识溶液的酸、碱度与H+、OH—浓度,以及与pH的关系,会进行有关pH的简单计算;知道强、弱电解质的区别,理解弱电解质电离平衡的含义,并掌握其表示方法。
过程与方法:使学生了解从单一物质到多种物质、分清主次矛盾的研究思路,初步学会对复杂体系研究的一般方法。
情感态度与价值观:通过认识调控溶液的酸碱度、pH在工农业生产中的重要作用,使学生体会化学对人类生产、生活的作用。
【教学过程】一.溶液的酸碱性与pH1.水的电离平衡与溶液的酸碱性关系水的电离是一种动态平衡,在纯水中加入酸,则抑制了水的电离平衡,使c(H+)>c(OH—),溶液显酸性。
同理,向纯水中加碱,溶液中的c(OH—)>c(H+),溶液显碱性。
2.溶液中的pH(1)pH与溶液的酸碱性关系。
对于酸碱性较弱的溶液,用c(H+)或c(OH—)的浓度大小表示溶液的酸碱性强弱很不方便,化学上常用pH来表示溶液酸碱性的强弱。
pH = —lg[H+]。
溶液的酸碱性与c(OH—)和c(H+)相对大小、c(H+)和pH的关系如下表所示:(2)溶液的pH测定方法①pH试纸:常用的pH试纸有广泛pH试纸(pH范围1—14或0—10,可识别的差值为1)和精密pH试纸(pH范围较窄,可以判别的pH差值为0.2或0.3)。
pH试纸的使用方法:取一片pH试纸,放在洁净的表面皿或玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液点于试纸中央,然后与标准比色卡对照。
②pH计法精确测量溶液的pH的方法。
二.pH的应用1.医疗山:当体内的酸碱平衡失调时,血液的pH是诊断疾病的一个重要的参数,而利用药物调控pH则是辅助治疗的重要手段之一。
2.生活中:人们洗发时用的护发素,其主要功能就是调节头皮的pH使之达到适宜的酸碱度。
3.在环保领域中,酸性或碱性废水处理常常利用中和反应,在中和反应处理的过程中可用pH自动测定仪进行检测和控制。
第二课时溶液PH值的计算【知识梳理】问题一、强酸、强碱溶液PH值的计算1、强酸溶液PH值的计算c(酸)c(H+)PH。
2、强碱溶液PH值的计算c、(碱)c()c(H+)PH。
问题二、强酸、强碱混合溶液PH值的计算1、强酸与强酸混合溶液PH值的计算⑴通常两稀溶液混合,可认为混合后体积为两者之和。
⑵若两强酸等体积混合,当两溶液的PH相差2时,则可近似计算为:PH混=PH小+0.3。
2、强碱与强碱混合溶液PH值的计算⑴通常两稀溶液混合,可认为混合后体积为两者之和。
⑵若两强碱混合时,混合后应首先求出混合后的c(),然后再依据水的离子积计算出混合后的c(H+),进而计算混合后溶液的PH值。
⑶若两强碱等体积混合,当两溶液的PH相差2时,则可近似计算为:PH混=PH大-0.3。
3、强酸与强碱混合溶液PH值的计算⑴强酸与强碱恰好中和,完全反应,则溶液呈中性,PH=7。
⑵强酸过量,先求[H+]混合=,然后再求溶液的PH。
⑶强碱过量,先求[]混合=,再求[H+]混合=,最后求溶液的PH。
[规律总结]强酸与强碱混合溶液,先判断酸或碱恰好完全反应,还是谁过量,然后再进行有关计算。
[诱思探究]强酸、强碱溶液PH值的计算的有关规律[探究1]强酸、强碱加水稀释后的PH值。
⑴强酸溶液每稀释倍,[H+]减小为原来的,PH稀=PH原+n;⑵强碱溶液每稀释倍,[]减小为原来的,PH稀=PH原-n;⑶强酸和强碱无限稀释时,由于水的电离不能忽略,故混合后的PH只能无限接近于7,或约等于7,但不能超过7。
[探究2]混合溶液的PH值计算的0.3规则。
⑴无论是强酸与强酸,或强酸与水,只要是等体积混合且两溶液的PH相差2时,则可近似计算为:PH混=PH小+0.3。
⑵无论是强碱与强碱,或强碱与水,只要是等体积混合且两溶液的PH相差2时,则可近似计算为:PH混=PH大-0.3。
[探究3]PH=a的强酸与PH=b的强碱,等体积混合后溶液的酸碱性。
⑴若a+b 14,则混合后的PH=7;⑵若a+b 14,则混合后的PH>7;⑶若a+b 14,则混合后的PH<7。
第三章物质在水溶液中的行为第1节水溶液第2课时【教学目标】知识与技能:使学生理解水的电离以及水的离子积常数的含义,并能应用水的离子积常数进行相关计算;认识溶液的酸、碱度与H+、OH—浓度,以及与PH的关系,会进行有关PH的简单计算;知道强、弱电解质的区别,理解弱电解质电离平衡的含义,并掌握其表示方法。
过程与方法:使学生了解从单一物质到多种物质、分清主次矛盾的研究思路,初步学会对复杂体系研究的一般方法。
情感态度与价值观:通过认识调控溶液的酸碱度、PH在工农业生产中的重要作用,使学生体会化学对人类生产、生活的作用。
【教学过程】一、溶液的酸碱性与pH1.水的电离平衡与溶液的酸碱性关系水的电离是一种动态平衡,在纯水中加入酸,则抑制了水的电离平衡,使c(H+)>c(OH —),溶液显酸性。
同理,向纯水中加碱,溶液中的c(OH—)> c(H+),溶液显碱性。
2.溶液中的pH(1)pH与溶液的酸碱性关系。
对于酸碱性较弱的溶液,用c(H+)或c(OH—)的浓度大小表示溶液的酸碱性强弱很不方便,化学上常用pH来表示溶液酸碱性的强弱。
pH = —lg[H+]。
溶液的酸碱性与c(OH—)和c(H+)相对大小、c(H+)和pH的关系如下表所示:一般25℃25℃中性溶液c(H+)=c(OH—)c(H+)=1⨯10-7pH=7酸性溶液c(H+)>c(OH—)c(H+)>1⨯10-7pH<7碱性溶液c(H+)<c(OH—)c(H+)<1⨯10-7pH>7(2)溶液的pH测定方法①pH试纸:常用的pH试纸有广泛pH试纸(pH范围1—14或0—10,可识别的差值为1)和精密pH试纸(pH范围较窄,可以判别的pH差值为0.2或0.3)。
pH试纸的使用方法:取一片pH试纸,放在洁净的表面皿或玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液点于试纸中央,然后与标准比色卡对照。
②pH计法精确测量溶液的pH的方法。
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第2课时溶液的酸碱性与pH学习目标:1.了解溶液的酸碱性与溶液中[H+]和[OH-]的关系。
2.知道pH的定义,了解溶液的酸碱性与pH的关系。
(重点)3.能够进行有关pH的简单计算.(重难点)[自主预习·探新知]1.溶液的酸碱性(1)溶液酸碱性的判断标准:[H+]与[OH-]的相对大小。
(2)溶液酸碱性与溶液中[H+]和[OH-]的关系①物质的量浓度:当溶液中[H+]或[OH-]>1_mol·L-1时,直接用[H+]或[OH-]表示.②pH:当溶液中[H+]或[OH-]≤1_mol·L-1时,使用pH表示。
微点拨:利用[H+]和[OH-]的相对大小判断溶液酸碱性,在任何温度下均适用。
2.水溶液的pH(1)pH的定义公式,pH=-lg[H+].(2)室温下水溶液的pH、[H+]及酸碱性的关系3.溶液pH的测量方法(1)酸碱指示剂:不同的指示剂在不同的pH范围内变色。
石蕊<5.0红色5。
0~8.0紫色>8.0蓝色甲基橙<3。
1红色3。
1~4.4橙色>4。
4黄色酚酞<8。
2无色8.2~10。
第2课时溶液的酸碱性与pH[学习目标定位] 1.了解溶液的酸碱性与溶液中[H+]和[OH-]的关系。
2.知道pH的定义,了解溶液的酸碱性与pH的关系。
3.能够进行有关pH的简单计算。
一、溶液的酸碱性与pH1.溶液的酸碱性与溶液中[H+]和[OH-]的关系溶液的酸碱性是由溶液中[H+]与[OH-]的相对大小决定的。
请填写下表:2.溶液的pH(1)定义:pH是[H+]的负对数,其表达式是pH=-lg[H+]。
(2)25 ℃时,溶液酸碱性与[H+]、pH的关系如下图所示3.溶液酸碱性的测定方法(1)酸碱指示剂法(只能测定溶液的pH范围)。
(2)利用pH试纸测定,使用时的正确操作为将pH试纸放在表面皿上,用干燥洁净的玻璃棒蘸取溶液点在试纸上,当试纸颜色变化稳定后迅速与标准比色卡对照,读出pH。
(3)利用pH计测定,pH计可精确测定试液的pH(读至小数点后2位)。
溶液酸碱性的判断依据例1下列溶液一定显酸性的是( )A.溶液中[OH-]>[H+]B.滴加紫色石蕊溶液后变红色的溶液C.溶液中[H+]=10-6mol·L-1D.溶液中水电离的[H+]=10-9mol·L-1答案 B解析A项中判断溶液酸碱性的关键是看[H+]和[OH-]的相对大小,若[H+]>[OH-],溶液呈酸性;C项中pH<7或[H+]>10-7mol·L-1,仅适用于常温时,若温度不确定,就不能用来判断溶液的酸碱性;B项中可使紫色石蕊溶液变红,则该溶液显酸性;D项中温度影响水的电离,所以[H+]=10-9mol·L-1,温度不确定,无法判断[H+]、[OH-]关系,溶液的酸碱性不能确定。
考点溶液的酸碱性与pH题点溶液酸碱性的判断方法易错警示溶液的酸碱性取决于溶液中[H+]与[OH-]的相对大小,[H+]=10-7mol·L-1或pH =7的溶液不一定呈中性,常温下[H+]=10-7mol·L-1或pH=7的溶液才呈中性,而其他温度下不呈中性,100 ℃时,pH=7的溶液呈碱性。
——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高中化学第3章物质在水溶液中的行为第1节水溶液第2课时溶液的酸碱性与pH学案鲁科版选修4______年______月______日____________________部门学习目标:1。
了解溶液的酸碱性与溶液中[H+]和[OH-]的关系。
2。
知道pH的定义,了解溶液的酸碱性与pH的关系。
(重点)3。
能够进行有关pH的简单计算。
(重难点)[自主预习·探新知]1.溶液的酸碱性(1)溶液酸碱性的判断标准:[H+]与[OH-]的相对大小。
(2)溶液酸碱性与溶液中[H+]和[OH-]的关系[H+]和[OH-]的关系溶液酸碱性酸碱性的强弱[H+]=[OH-] 溶液呈中性-[H+]>[OH-] 溶液呈酸性[H+]越大,酸性越强[H+]<[OH-] 溶液呈碱性[OH-]越大,碱性越强(3)溶液酸碱性的表示方法①物质的量浓度:当溶液中[H+]或[OH-]>1_mol·L-1时,直接用[H+]或[OH-]表示。
②pH:当溶液中[H+]或[OH-]≤1_mol·L-1时,使用pH表示。
微点拨:利用[H+]和[OH-]的相对大小判断溶液酸碱性,在任何温度下均适用。
2.水溶液的pH(1)pH的定义公式,pH=-lg[H+]。
(2)室温下水溶液的pH、[H+]及酸碱性的关系pH 0←67 8→14[H+](mol·L-1) 1←10-610-710-8→10-14[OH-](mol·L-1) 10-14←10-810-710-6→1溶液酸碱性pH越小,酸性越强中性pH越大,碱性越强微点拨:只有在室温(25 ℃)时,才能利用pH与7的关系判断溶液的酸碱性。
3.溶液pH的测量方法(1)酸碱指示剂:不同的指示剂在不同的pH范围内变色。
指示剂变色的pH范围石蕊<5。
0红色5。
0~8。
0紫色>8。
0蓝色甲基橙<3。
1红色3。
1~4。
4橙色>4。
第3章物质在水溶液中的行为 3.2 溶液的酸碱性、pH的简单计算CH3COOHNH3·H2O NH4++OH[课后练习]1.下列溶液中,pH最大的是()A.pH=4的盐酸和pH=10的烧碱溶液等体积混合B.pH=5的盐酸稀释1000倍C.pH=11的烧碱溶液稀释1000倍D.pH=11的氨水溶液稀释1000倍2.有pH值都等于4的硝酸和醋酸,均取1mL加水稀释至amL和bmL,测得稀释后溶液的pH 均为5,则稀释后溶液的体积()A.a=b=100mL B.a=b=1000mL C.a<b D.a>b3.中和相同体积,相同pH值的H2SO4、HCl、CH3COOH三种稀溶液时,用去同种浓度的NaOH 溶液的体积依次为V1、V2、V3,则V1、V2、V3的大小关系正确的是()A.V1=V2=V3 B.V1=V2<V3 C.V1=V2>V3 D.V1<V2<V34.等体积混合0.1mol/L盐酸和0.06mol/LBa(OH)2溶液后,溶液的pH等于()A.2.0 B.12.3 C.1.7 D.12.05.有pH值相等的A、B、C、D四种一元酸的溶液各20ml,与过量镁充分反应后,产生氢气质量是D>C>B=A.这说明:①D的酸性最强. ②A与B的酸性最强且彼此相当.③原D反应后溶液的pH值最大. ④反应后原A和B的溶液的pH值最大;⑤反应前D的电离程度最大,⑥反应前四种酸的电离程度相同,其中正确的是()A.①③⑤ B.②④⑥ C.①⑥ D.②③6.pH值相同、体积相同的盐酸和醋酸分别与等体积、等浓度的NaOH溶液混合,若醋酸与氢氧化钠混合后溶液的pH值的7,则盐酸与氢氧化钠的混合后溶液的pH值()A.>7 B.<7 C.=7 D.无法判断7.相同条件下pH=3的盐酸和pH=3的醋酸:(1)取等体积两溶液,分别稀释pH=4时,两者加水量的关系是:前者________后者(填>、<或=,下同=);(2)取等体积的两溶液,分别加入等物质的量的相应钠盐固体少量,两溶液的pH大小关系是:前者_________后者;(3)各取两溶液VL,分别加入VLpH=11的NaOH,充分反应后,两溶液pH大小关系是:前者__________后者。
第2课时溶液的酸碱性与pH目标与素养:1.了解溶液的酸碱性与溶液中[H+]和[OH-]的关系。
(宏观辨识与微观探析)2.知道pH的定义,了解溶液的酸碱性与pH的关系。
(证据推理)3.能够进行有关pH的简单计算。
(模型认知)1.溶液的酸碱性(1)溶液酸碱性的判断标准:[H+]与[OH-]的相对大小。
(2)溶液酸碱性与溶液中[H+]和[OH-]的关系[H+]和[OH-]的关系溶液酸碱性酸碱性的强弱[H+]=[OH-] 溶液呈中性-[H+]>[OH-] 溶液呈酸性[H+]越大,酸性越强[H+]<[OH-] 溶液呈碱性[OH-]越大,碱性越强①物质的量浓度:当溶液中[H+]或[OH-]>1_mol·L-1时,直接用[H+]或[OH-]表示。
②pH:当溶液中[H+]或[OH-]≤1_mol·L-1时,使用pH表示。
微点拨:利用[H+]和[OH-]的相对大小判断溶液酸碱性,在任何温度下均适用。
2.水溶液的pH(1)pH的定义公式,pH=-lg[H+]。
(2)室温下水溶液的pH、[H+]及酸碱性的关系pH 0←67 8→14 [H+]/(mol·L-1) 1←10-610-710-8→10-14 pH 0←67 8→14 [OH-]/(mol·L-1) 10-14←10-810-710-6→1溶液酸碱性pH越小,酸性越强中性pH越大,碱性越强3.溶液pH的测量方法(1)酸碱指示剂:不同的指示剂在不同的pH范围内变色指示剂变色的pH范围石蕊<5.0红色 5.0~8.0紫色>8.0蓝色甲基橙<3.1红色 3.1~4.4橙色>4.4黄色酚酞<8.2无色8.2~10.0浅红色>10.0红色(2)pH试纸:将pH试纸放在表面皿(或玻璃片)上,用玻璃棒蘸取待测溶液点在pH试纸的中部,待颜色变化稳定后对照标准比色卡可以得到溶液pH,所得pH均为正整数。
(3)酸度计:能够直接测量溶液的pH,读数可以精确到小数点后两位。
第2课时溶液的酸碱性与pH[课标要求]1.了解溶液的酸碱性与溶液中[H+]和[OH-]的关系。
2.知道pH的定义,了解溶液的酸碱性与pH的关系。
3.能够进行有关pH的简单计算。
1.在水溶液中,[H+]=[OH-],溶液呈中性;[H+]>[OH-],溶液呈酸性;[H+]<[OH-],溶液呈碱性。
2.室温下[H+]=10-7mol·L-1,溶液呈中性;[H+]>10-7mol·L-1,溶液呈酸性;[H+]<10-7mol·L-1,溶液呈碱性。
[H+]越大,溶液酸性越强,[OH-]越大,溶液碱性越强。
3.溶液的pH=-lg[H+]。
利用pH判断溶液酸碱性时要注意温度,室温下,pH=7,溶液呈中性;pH<7,溶液呈酸性;pH>7,溶液呈碱性。
4.强酸或强碱稀释10n倍,pH变化n个单位;弱酸或弱碱稀释10n倍,pH 变化小于n个单位;酸或碱无论怎样稀释,酸不会变为碱,碱也不会变为酸。
溶液的酸碱性1.溶液的酸碱性任何水溶液中都既有H+也有OH-,溶液的酸碱性与它们的数值无关,由它们浓度的相对大小决定,溶液酸碱性的判断标准是[H+]与[OH-]的相对大小。
2.溶液的酸碱性与溶液中[H+]和[OH-]的关系(1)[H+]=[OH-],溶液呈中性。
(2)[H+]>[OH-],溶液呈酸性,且[H+]越大,酸性越强。
(3)[H+]<[OH-],溶液呈碱性,且[OH-]越大,碱性越强。
3.室温时溶液酸碱性的判断(1)[H+]=1.0×10-7mol·L-1,溶液呈中性。
(2)[H+]>1.0×10-7mol·L-1,溶液呈酸性。
(3)[H+]<1.0×10-7mol·L-1,溶液呈碱性。
4.溶液的酸碱性与pH(1)pH的定义式pH=-lg[H+]。
(2)pH与[H+]及溶液酸碱性的关系(室温下)①图示:②关系:a.中性溶液:[H+]=[OH-]=1.0×10-7mol·L-1,pH=7。
溶液pH的计算
教学目标
知识与技能:
1. 了解pH的含义。
2. 了解溶液稀释时pH的变化规律,会计算各类混合溶液的pH。
过程与方法:
使学生了解从单一物质到多种物质、分清主次矛盾的研究思路,初步学会对复杂体系研究的一般方法。
情感、态度与价值观:
通过认识PH在工农业生产中的重要作用,使学生体会化学对人类生产、生活的作用。
教学重点:
各类混合溶液的pH的计算方法。
教学难点:
各类混合溶液的pH的计算方法。
教学过程:
【复习提问】1、什么叫强电解质?什么叫弱电解质?
2、溶液的导电性与什么因素有关?与物质的溶解度和电解质的强弱有没有关系?
3、判断下列说法正误
(1)HCl 溶液中无OH—,NaOH溶液中无 H+
(2)NaCl溶液中既无H+也无OH—
(3)常温下,任何物质的水溶液中都有H+和OH—且Kw=[H+][OH—]=1.0x10—14 mol—2•L—2
【引入新课】这节课我们主要看看溶液中的H+、OH—的浓度与溶液的酸碱度之间的关系。
【交流•研讨】指导学生完成课本P76的【交流•研讨】。
讨论溶液的酸碱性与[H+] [OH—]关系
【板书】三、溶液的酸碱性与pH
1、溶液的酸碱性
[H+] =[OH—],溶液呈中性
[H+] >[OH—],溶液呈酸性,且[H+]越大酸性越强
[H+]< [OH—],溶液呈碱性,且[OH—]越大酸性越强
【教师】在实际应用中,人们常用pH来表示溶液的酸碱性
【板书】2、溶液酸碱性的一种表示——p H
表达式:pH = —lg[H+]
【练习】说出下列溶液的pH值
1.0×10—2mol·L—1HCl pH = 2
1.0×10—3mol·L—1HNO3 pH = 3
1.0×10—2mol·L—1NaOH pH = 12
1.0×10—3mol·L—1KOH pH = 11
1.0×10—2mol·L—1NaCl pH = 7
【小结】常温下:
中性溶液:[H+] =[OH—]=1.0×10—7mol·L—1 pH = 7
酸性溶液:[H+] >[OH—],[H+] >1.0×10—7mol·L—1 pH < 7
碱性溶液:[H+]<[OH—],[H+]< 1.0×10—7mol·L—1 pH > 7
【思考】已知100℃时,Kw=5.5x10—13mol2·L—2,在中性溶液中,其pH=?
【练习】1、室温,求5×10—3mol/LH2SO4溶液的pH 和水电离出的[H+] 与[OH—]?
2、室温,求5×10—3m o l/L B a(O H)2溶液的p H和水电离出的[H+] 与[OH—]
3、室温,求1×10—6mol/LHCl溶液的pH 和水电离出的[H+] 与[OH—]
4、室温,将1×10—3mol/L N a O H稀释,体积变为原来的10倍,求稀释后溶液的pH?
5、室温,将1×10—3mol/L N a O H稀释,体积变为原来的1055倍,求稀释后溶液的pH?
6、室温,将100mL 1.0 mol/L 的NaOH与50mL 0.55 mol/L 的H2SO4混合,求混合后溶液的pH?
7、pH=3的盐酸中,盐酸的浓度是 mol/L,pH=3的硫酸中,硫酸的浓度是______mol/L?【讲解并板书】3、溶液酸碱度的测定与测控溶液酸碱度的意义
(1)溶液酸碱度的测定方法(讲明操作)
①酸碱指示剂②pH试纸③pH计
(2)测控溶液酸碱度的意义
【练习】某溶液,若滴入甲基橙,溶液为黄色;若滴入石蕊为红色。
问该溶液的p H范围是多少?答:4.4<p H<5
【实验思考】用p H试纸测定0.1m o l/L的盐酸的p H=_____0.1m o l/L的醋酸溶液的p H=______。
【练习】1、下列溶液一定呈中性的是:
A.不含H+和OH—的溶液
B.等物质的量的强酸与强碱反应得到的溶液
C.pH=7的溶液
D.[H+] =[OH—]的溶液
2、室温下,下列四种溶液
A. pH=4
B. c(H+) = 1×10—5 mol/L
C. c(OH—)= 1×10 —11mol/L
D. PH = 10
其中酸性最强的是______ ,碱性最强的是______
3、100℃水的离子积常数Kw=1.0×10—12mol2·L—2100℃,求1×10—3m o l/L N a O H溶液的p H?
pH=-lg[H+]=-lg(1×10—9)=9
【作业】P78 3、4
【板书设计】三、溶液的酸碱性与pH
1、溶液的酸碱性
[H+] =[OH—],溶液呈中性
[H+] >[OH—],溶液呈酸性,且[H+]越大酸性越强
[H+]< [OH—],溶液呈碱性,且[OH—]越大酸性越强
2、溶液酸碱性的一种表示——p H
表达式:pH = —lg[H+]
常温下:
中性溶液:[H+] =[OH—]=1.0×10—7mol·L—1 pH = 7
酸性溶液:[H+] >[OH—],[H+] >1.0×10—7mol·L—1 pH < 7
碱性溶液:[H+]<[OH—],[H+]< 1.0×10—7 mol·L—1 pH > 7
3、溶液酸碱度的测定与测控溶液酸碱度的意义
(1)溶液酸碱度的测定方法
①酸碱指示剂②pH试纸③pH计
(2)测控溶液酸碱度的意义。