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八年级下学期期末学业水平测试语文试卷题号一二三四总 分得分亲爱的同学：八年级下学期学习旅程就要结束了，通过本学期的学习，你积累了许多知识，丰富了人文素养，提高语文能力。
现在到了展示你学习成果的时候了。
只要你调整好心态，心情愉悦的审题，认真地与作品对话，正常发挥你的水平，就能取得好成绩。
祝你成功！ 一、积累和运用 （29分）1、下列加点的字书写完全正确．．．．的一组是（ ） （3分） A 、相形见绌 精巧绝伦 油光可鉴 抑扬顿措 B 、相副相成 众目睽睽 广袤无垠 正襟危坐 C 、莫衷一是 无可置疑 暗然失色 胸有成竹 D 、引经据典 囊萤映雪 招徕顾客 冥思遐想 人类是大自然的模仿者，但他模仿得很拙劣。
他发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质，人类为自己取得的这些成就而喜形于色．．．．，然而，谁能断言．．那些狼藉(b ān b ān) 的矿坑不会是人类自掘的陷(j ǐng) 呢？谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢？ (1)根据拼音写出汉字。
（2分）狼藉(b ān b ān) 陷(j ǐng) （2）解释文中词语的意思 （4分）喜形于色： 断言： 3．下列句子中加点成语或俗语使用有误．．．．的一项是 ( ) （3分） A ．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议．．．．的，现在却不断变为现实。
B ．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境．．．．地为对方着想，不能只顾自己。
C ．常言道，独木不成林，一花难成春．．．．．．．．．．．。
一个人再能干，离开了集体也做不成大事。
D ．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“．一方水土养一方人．．．．．．．．”．。
4．结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是 （ ）（3分）风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是① 。
八年级语文下册期末试卷1一、基础知识平台（16分）1.选出加点字注音完全正确的一组（4分）（）A.清冽（ｌｉè）摇缀（ｚｕì）俶尔（ｃｈū）佁然（ｙí）B.三春晖（ｈｕī）谗言（ｃｈáｎ）伛偻（ｙǔ）林霏（ｆēｉ）C.啮齿类（ｎｉè）滑稽（ｊí）模糊（ｍú）馄饨（ｔùｎ）D.解剖（ｐāｏ）描摹（ｍó）戳痛（ｃｈｕō）哂笑（ｓｈěｎ）2.选出加点字解释不正确的一组（4分）（）A.正襟危坐（理好）鹤立鸡群（比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出）B.朔方（北方）众目睽睽（睁大眼睛注视着）C.睥睨（眼睛斜着看，形容高傲的样子）家醅（泛指酒）D.从流飘荡（顺从）袍敝衣（敞开）3.名句积累（5分）（1）急湍甚箭，_________。
《与朱元思书》（2）“_________不汲汲于富贵。
”《五柳先生传》（3）东风不与周郎便，_________。
《赤壁》（4）_________，_________，此事古难全。
《水调歌头》4.下列句子中，没有语病的一句是（3分）（）A.中国人正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
B.他光荣加入了中国少年先锋队员。
C.他学习普通话很认真，一有机会就纠正和学习发音不正的地方。
D.改革开放以来，农民的生活在不断改善。
二、综合性学习实践（44分）（一）阅读《小石潭记》（15分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
部编版八年级语文下册期末试卷（含答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字读音完全正确的一项是（）A．镌．刻（juàn）遗嘱．（zhǔ）咆哮．（xiào）水皆缥．碧（piǎo）B．桅．杆（wéi）翘首（qiáo）刹．那（chà）凛冽．（liè）C．要塞．（sè）悄．然（qiǎo）溃．退（kuì）殚．精竭虑（dān）D．承载．（zǎi）娴．熟（xián）澎湃．（pài）屏．息敛声（bǐng）3、下列句子加点成语使用正确的一项是（）A．让情况更加尖锐的是这些势力越来越锐不可当．．．．并常常卷入法律制裁之中。
B．新组建的这支足球队上场比赛到底怎样，还不得而知，我们将刮目相看．．．．。
C．十一黄金周，天南海北的游客齐聚北京游玩，故宫景点人头攒动，摩肩接踵．．．．。
D．这栋现代建筑，在这个老社区里显得鹤立鸡群．．．．。
4、下列各句中有语病的一项是( )A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
5、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A．当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑人你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。
（比喻）B．唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）C．小草依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。
（对偶）D．只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
（比喻，设问）6、下列句子排序正确的一项是（）①母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
部编版八年级语文第二学期期末测试卷时间：100分钟满分：100分一、积累与运用(31分)1．阅读下面的文字，给加点字注音，或根据拼音写汉字。
(4分)爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng( )然不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化像坚冰一样的隔膜．( )，抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、jí( )妒和憎．( )恨，使人间变得更加美好。
2．下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A．农谚雄辨虔诚吹毛求疵B．颠簸沟壑驰骋名副其实C．舔舐绚丽打嗝相辅相承D．驿道矗立缄墨接踵而至3．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分)对世界保持微微喜悦的心情，知道在______的生活里也能有丰满的快乐，便宜的食物也有好的味道，微小的环境里也有______的梦想——这些卑中之尊、贱中之美、小中之大，______丑中之美、坏中之好，都需要微微喜悦的心情才能体会。
A．匮乏深远而且B．匮乏远大乃至C．贫困远大何况D．缺憾长远乃至4．下列选项括号中的内容表述有误的一项是( )(3分)A．近段时间，“地摊经济”火遍大江南北，摆摊儿、逛夜市的热度也随着气温飙升。
(该句无语病)B．我坚信，在书海耕耘，能让人遇见不同风景，成就人生的品质和高度。
(该句是单句) C．“壶口瀑布”“大雁归来”“安塞腰鼓”“驿路梨花”四个短语的类型相同。
(该分析无误)D．《小石潭记》选自《柳河东集》。
作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
(该文学常识表述无误)5．下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(3分)①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。
②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。
③我们为什么活着？④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期末考试卷及答案（满分：120分 时间：120分钟）第一部分（1~5题 21分）1．在下列横线上填写出相应的句子。
（每空1分，共6分） （1） ， ！风雨不动安如山。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2） ， ，鸣之而不能通其意。
（韩愈《马说》）（3）常建《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的名句是：， 。
2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（每小题1分，共4分）（1）我们拾级．．（ ）而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。
（2）置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶．．（ ）棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。
（3）前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼，（y ì r ì）早晨八点多，便徒步出发。
（4）伞开得好等于安全有保障，至少保证生命 （w úy ú）。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁， ， ， ， ， ， 。
罗丹曾经解释说，他是要以这个雕像集中地表现“冥想”，因而抛弃了一切与此不相关的东西。
①那忧郁而凝视的目光，紧闭的双唇 ②她那恬静、执着的沉思神情③的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想象 ④她低着头正沉浸在默默的沉思之中⑤在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象⑥表露了她复杂的内心世界A ．④③②①⑥⑤B ．⑤④①⑥②③C ．④②①⑥⑤③D ．⑤②①⑥③④4．欣赏下面这幅书法作品，回答（1）~（2）题。
（每小题2分，共4分）（1）下列对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（）A．笔画横轻竖重，撇捺出笔劲利。
B．笔力浑厚强劲，气势庄严雄浑。
C．结构阔大端正，方中见圆，具有向心力。
D．从总体上看，作品刚健而娟秀，飘逸而灵动。
（2）同样是描写洞庭湖，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“，”却是以夸张手法描写了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象。
部编版八年级语文期末考试卷2020.06考生注意:1.本卷共三大题,23小题,全卷满分150分,考试时间为120分钟。
2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。
一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)(2)蒹葭苍苍, 。
(《诗经·蒹葭》)(3) ,同是宦游人。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4) ,娇儿恶卧踏里裂。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(5)卖炭得钱何所营? 。
(白居易《卖炭翁》)(6)此中人语云:“。
”(陶渊明《桃花源记》)(7)《小石潭记》中,柳宗元用比喻的修辞手法,突出溪水蜿蜒曲折、时隐时现特点的句子是“, ”。
(8)韩愈在《马说》中揭示千里马悲惨遭遇的句子是“, ”。
2.下列句子没有语病的一项是(3分)A.每到星期天,小亮都要随爸爸妈妈去姥姥家,探望年迈的姥姥的生活状况。
B.我们在解题过程中一定要认真严谨,避免不犯错误或少犯错误。
C.现在的家电越来越便宜了,有的家电的价格甚至下降了一倍。
D.为持续落实疫情防控要求,这次会议将会以视频会议的方式召开。
3.阅读下面的文字,按要求作答。
(7分)宽容坦荡里藏．①(A.cáng B.zàng)着丰富的人生玄机,尤其是当我们面对困境、挫折时,宽容坦荡可能会让我们甲(A.领悟B.顿悟)。
所以宽容坦荡对每个人而言,也是在处于危难与穷途末路中的一种自我保护。
宽容坦荡是抓不到、摸不着,外表也不显露的,但它却不偏不倚、不枉不纵地与你hún②(A.浑 B.混)然一体。
在歧途中,它能让我们在迷茫时看到路标,从险恶处乙(A.反败为胜B.转危为安)。
丙;人在得意时做到坦荡,不仅能不沾染傲躁之气,还能防止掉入自我迷信、自我膨胀的沼泽。
(1)为文中①处加点字选择正确读音,根据拼音为文中②处选择正确的汉字。
(只填序号)(2分)①___________②__________(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
部编人教版八年级语文下册期末考试题（及参考答案)满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中的加点字注音完全正确的一项是（）A．畸．形（jī）差．使（chāi）炽．热（zhì）锐不可当．（dāng）B．匿．名（nì）踱．步（duó）不屑．（xiè）深恶．痛疾（wù）C．诘．责（jié）绯．红（fēi）锃．亮（zhèng）发人深省．（xǐng）D．泠．泠（lín）缥．碧（piáo）踌躇．（chóu）屏．息敛声（bǐng）3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．这幅画原本已经破损，经过郑师傅修补，简直是天衣无缝．．．．，一点痕迹都看不出来。
B．甘肃祁连山重大生态污染事件历历在目．．．．，若还守不住这绿水青山，惩罚可从来不会缺席。
C．纪律片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人叹为观止．．．．。
D．经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦目空一切．．．．的现象基本消失了。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。
B．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。
C．苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
D．在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。
5、下列分析有误的一项是（）A．一触．到水，我们刚到．的客人就会．叫起来．．的水花能抖掉．．那脆弱．．，似乎他们溅起的香蒲身上的冬天。
（句中加点词语都是动词）B．挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。
（四个短语的结构类型一样）C．“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物致知。
”（句中标点符号使用正确）D．一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
部编人教版八年级下册语文期末试卷（加答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（）A．溃．退/馈．赠镌．刻/隽．永翘．楚/翘．首而望颁．发/颔．首低眉B．佃．农/河畔．解剖．/陪．伴悄．悄/悄．无声息荆．棘/筋．疲力尽C．缰．绳/僵．硬畸．形/崎．岖屏．风/屏．息敛声拖沓．/杳．无消息D．逊．色/殉．职娴．熟/弦．乐周济．/同舟共济．嘹．亮/眼花缭．乱3、下列句子中加点成语使用不当的一项是（）A．中国白手起家．．．．，一切从零开始，终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。
B．航母舰载战斗机着舰的一幕真是惊心动魄．．．．。
C．科研人员殚精竭虑．．．．，使我国的无人战机在当代天空叱咤风云。
D．中国军人展示出震耳欲聋．．．．、蓬勃向上的“中国力量”。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的措施。
B．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
C．在观众一阵又一阵的喝彩声中，给运动员增添了无穷的力量。
D．各级人民政府采取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利开展。
5、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A．水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
（夸张）B．急湍甚箭，猛浪若奔。
（比喻，对偶）C．负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
（拟人）D．夹岸高山，皆生寒树。
（对偶）6、给下列句子排序，最恰当的一项是( )幸福的尺寸本是无所谓大，也无所谓小的。
______，______，______，________！这样，我们才能把握住属于自己的每一寸幸福。
①在此之后，你的脚丫已经不再长大，你的鞋子尺码已经固定②所以，请学会丈量幸福，拥有一颗充满爱、充满自由、充满创造的心吧③这正像脚上的鞋，穿着合适也就可以了④童年的尺寸是一颗糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收获的快乐，青年的尺寸是一份创造的惊喜A．③①④② B．④③②① C．③④①② D．②①④③7、古诗文默写:(1)东皋薄暮望，_________________。
期末质量评估试卷(二)[见学生用书活页97](满分：120分 时间：120分钟)一(20分)1．下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是(3分)( B )A ．在风雪的簇．(cù)拥中，一辆白色的轿车像年迈的老人般慢慢地向前孺动。
B ．他长到最茂盛的中年，伸展出他如盖的浓荫，来荫．(yìn)庇树下的幽花芳草。
C ．读书时不可存心诘难．(nán)作者，不可尽信书上所言，而应推敲细思，有价值的部分则需咀嚼消化。
D ．也许自古以来历代文人骚客附会了梅花太多的意象，使得我对梅花有着一种特别的看法：苍劲．(jìn)的形姿，虬枝横斜，点点花蕊如浓墨点染，团玉娇羞，傲立于冰雪，或血红或净白，遗世而独立。
【解析】 A 项“孺动”应为“蠕动”；C 项“诘难”的“难”读作nàn ；D 项“苍劲”的“劲”读作jìng 。
阅读下面的文字，完成2－3题。
我思念故乡的月亮。
【甲】月光无声地倾泻．．在乌黑的屋瓦、霉墙和石子路上，．．．．．．．．．．．．．．．清凉如水．．．．。
月下的池塘别有一番风味，粼粼的波光如荧光，而荧光又是一种风味。
月夜的笛声是好的，难怪帕斯卡尔因吹笛而赞美了人的脆弱。
月光之下，还有潇潇春夜雨，满枕蛙声。
我思念我的小屋以及那棕色的小木门。
【乙】傍晚，父亲常常走出大屋巷口，高声叫唤着乳名催我吃饭，见我迟迟不归，就会径直．．过来，．．．手扶木门，静静地看我读书、写字．．．．．．．．．．．．．．．。
故乡！那里像土地一样浑厚，牛一样勤劳，野草一样生生不息．．．．的人们，是我所怀念的。
【丙】我生活在甜蜜的乡愁之中，以．至．在自欺自慰自足中忘记了人生的一个重要情节：假使怀乡病可以算作一种病，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．那么，当年为什么要逃一般地离．．．．．．．．．．．．．．开呢．．？2．文中的加点词，运用不正确的一项是(3分)(D)A．倾泻B．径直C．生生不息D．以至【解析】以致：连词，用于下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，多指不好的结果。
2020人教版八年级语文下册期末试卷及答案一、积累与运用(共24分)1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
(4分)①枯瘠( ) ②分泌( ) ③厌nì( ) ④心无旁wù( )2.课内古诗文默写。
(8分)①抽刀断水水更流，。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)②，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)③ ?怅望青田云水遥。
(白居易《池鹤》)④相见时难别亦难，。
(李商隐《无题》)⑤塞下秋来风景异，。
(范仲淹《渔家傲》)⑥爱惜芳心莫轻吐，。
(元好问《同儿辈赋未开海棠》)⑦，小桥流水人家。
(马致远《天净沙秋思》)⑧，各领风骚数百年。
(赵翼《论诗》)3.解释下列加点字。
(4分)①无案牍之劳形②父母岁有裘葛之遗③诎右臂支船④主人日再食4.下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )(2分)A.陶渊明一生傲骨奇崛，绝不与世俗同流合污。
B.寺庙“借佛敛财”的行为亵渎了宗教活动场所的庄严与神圣。
C.倘若不是梅西在赛场上力挽狂澜，巴萨该场比赛不会早早锁定胜局。
D.日本政治首脑再次公开参拜靖国神社，并奉甲级战犯为英雄，其目的是不屑置辩的。
5.下列句子没有病句的一项是( )(2分)A.在大量的题海战中，常常使得我们的每一根神经都是紧绷着的。
B.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为了新闻报道的重要工具。
C.更加科学有效地防治腐败,是实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重要前提和保证。
D.为建设节约型社会，改善生态环境和生活质量，我们应大力发展太阳能产业。
6.下面的句子可以组成一个语段，句序排列恰当的一项是( )(2分)①科学家此前就发现，普通鱼类可以通过内耳中耳石上的生长轮来判断年龄。
②龙虾的具体年龄一直是个谜，甚至有人认为它活到100岁都没有问题。
③科学家最近还发现，龙虾身上也有“年轮”，可以计算出它的年龄。
④研究人员发现，这类物种的生长轮可以在它们连接身体和眼球部分的眼柄中找到。
⑤我们通过树木的年轮可以判断其年龄，那么，动物尤其是我们所知甚少的海中动物呢?A.①⑤③②④B.⑤①③②④C.③②④⑤①D.⑤③②④①7.下列对名著《水浒传》评述完全正确的一项( )(2分)A.《水浒传》中梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写的“替天行道”的宗旨，他们疾恶如仇，劫富济贫。
期末质量评估试卷(二)[见学生用书《全效提分卷》P97](满分：120分书写：3分时间：120分钟)一、积累(20分)1．阅读下面的文字，根据拼音写出汉字或给加点字注音。
(4分)五千年来，中华文化就是一个巨型炼钢炉，无论有多少不(xiào)__肖__子孙，无论有多少叛臣国贼，它永远炉火烧得通红，外质一旦进入，其中的杂质就会变成一缕．__lǚ__青烟消失，而其中的铁质就会(duàn)__锻__造成为精钢。
中华文化，是充满尊严的顽强，是抵御外侮．__wǔ__的信念，是永不被摧毁的精神。
【解析】解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确的字形。
“不肖子孙”意思是指不能继承祖先事业的，品德差、没有出息的子孙或晚辈。
注意“肖”不要写作“孝”。
“缕”的读音注意积累即可。
“锻造”是一个固定词组，与金属有关，注意“锻”字的正确书写。
“侮”读作wǔ。
2．名句默写。
(8分)(1)__纵我不往__，子宁不来？(《诗经·郑风》)(2)俄顷风定云墨色，__秋天漠漠向昏黑__。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3)__无为在歧路__，儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)无意苦争春，__一任群芳妒__。
(陆游《卜算子·咏梅》)(5)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中与于谦的“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是：__何时眼前突兀见此屋__？__吾庐独破受冻死亦足__！(6)李白《送友人》中借写物描述友人此去一别就要万里游荡的句子是：__此地一为别__，__孤蓬万里征__。
【解析】本题前四小题为直接型默写，根据上下句提示进行填写即可。
后两小题为理解型默写，注意抓住题目中关键性的提示信息，然后在所对应的诗文中寻找答案。
本题中注意“漠漠、歧、妒、突兀、蓬”等易错字词的书写。
3．解释下列句中加点的词。
(4分)(1)率妻子．．邑人来此绝境__妻子儿女__(2)未果，寻．病终__随即，不久__(3)策之不以其道．__方法__(4)其．真无马邪__表示加强诘问语气____【解析】在作答时，应注意通假字、一词多义、古今异义和词类活用等特殊情况。
如本题中“妻子”为古今异义词，解释时不能以今释古。
4．阅读下面的材料，完成题目。
(4分)中国是礼仪之邦，古人见面时有许多不同礼节。
作揖：这是古代不分尊卑的相见礼，拱手高举，自上而下行礼。
拱：古代一种相见礼，两手在胸前相合表示敬意。
拜手：古代一种跪拜礼。
行礼时，跪下，两手拱合至地，俯头至手。
顿首：跪而头叩地为顿首。
稽首：古代一种跪拜礼。
跪而头触地作较长时间停留为稽首。
“稽”是停留拖延时间的意思。
请写出以下两张图片分别记录了古代的什么礼节？第一张图片：__打拱__。
第二张图片：__作揖__。
【解析】观察图片可以发现，第一张图片中两人双手胸前相合，符合“拱”的礼仪规范，所以为“打拱”；第二张图中两人双手相合高举，符合“作揖”的礼仪规范。
二、阅读(45分)(一)名著阅读。
(5分)5．阅读下面的名著片段，回答问题。
(5分)①我身边的人都听见了远处的笛声，听到了牧童的歌唱，而我什么也听不见，这对我是何等的羞辱啊！为此，我痛苦不堪，陷入了绝望之中，甚至想到了自杀。
可是，我没有去死，是艺术最终留住了我的生命。
我想在还没有把艺术使命完成之前，我还不能离开这个世界。
于是，我就开始忍耐这种悲惨的生活。
尽管，身体的一点变化都有可能损坏我的健康，我还是要坚持下去，直到死神最终割断我的生命线为止。
②两周前看完《卓别林自传》，对1920至1954年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。
一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。
那种哄闹取乐的玩意儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。
像我这样，简直一天都受不了：不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。
(1)片段①中的“我”是指__贝多芬__，片段②中的“我”是指__傅雷__。
(2分)(2)阅读以上片段后，你从中得到了哪些启示？(3分)【答案】①要勇敢面对命运的挑战；②要坚持对梦想的追求；③要抵制物质的诱惑。
【解析】(1)片段①出自《名人传》，写了贝多芬因失聪而陷入绝望之中，但是他没有放弃对音乐艺术的追求，所以他说“是艺术最终留住了我的生命”。
片段②中的“我”是指傅雷，出自《傅雷家书》。
作者傅雷与儿子傅聪通信，表达了自己阅读《卓别林自传》的感受，教导儿子要抵制物质的诱惑。
(2)从片段①中“我痛苦不堪，陷入了绝望之中，甚至想到了自杀。
可是，我没有去死，是艺术最终留住了我的生命。
我想在还没有把艺术使命完成之前，我还不能离开这个世界”可知，我们要勇敢面对命运的挑战，战胜挫折；还要坚持对梦想的追求，找到生活的动力。
从片段②中的“一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言”可知，做人要抵制物质的诱惑，清心寡欲。
(二)文学类作品阅读。
(12分)冬天记忆张海生①虽然已经时隔久远，但我却依然念念不忘。
在那物质极度贫乏的冬天里，一块石头、一堆柴草、一根鸡绒毛很自然就成了我患难的伙伴。
②我记忆里的冬天是那样的寒冷，我穿着厚厚的棉袄棉裤走在上学的路上，寒风打着呼哨扑过来，刀一样地扎疼我的脸，割疼我的耳朵，顺着袖口、脖子、胸口往棉衣裤里钻。
教室里没有取暖的设备，窗户上常常没有玻璃，取而代之的是厚厚的白塑料布或纸袼褙①片儿，风刮过来嘭嘭作响，顺着缝隙往教室里钻，我坐在教室里，写字的手冻得拿不住笔，把两手抄进棉袖筒里或凑到嘴上哈几口气暖暖继续写。
下雪的日子，冰天雪地，树木上、老墙上、屋顶上全是雪，整个世界萧杀而苍茫。
消雪的日子，更是冷得厉害，房檐上垂挂着短则几寸、长则数尺的小檊杖一样粗细的冰凌柱，哩哩啦啦地滴着水。
我们用一根长长的竹竿，将一根根冰凌柱捣下来，小手冻得像透明的红萝卜。
晚上睡觉是最受罪的时候，脱了衣服往被窝里钻，被窝里冰凉冰凉，冻得人浑身哆嗦，大半夜也暖不热。
那时候我曾想，晚上我要能有一个温暖的被窝该有多幸福呀。
③那些冬天留给我最深刻的印象就是寒冷。
在梦一般的记忆里，我用驱寒的方式，用寻找温暖的方式，度过了一个个自由、率真、充满野趣的冬天。
在学校里，下课的铃声一响，我们就跑着挤到一堵太阳光照得到的背风的墙根前，一字排开从两边往中间挤，使劲地挤，一边挤一边高声喊叫：挤挤，挤老干，挤出老干我喜欢。
挤挤，挤老干，挤出老干我喜欢。
如果中间的那一位被挤出来了，就迅速地跑到两端继续往中间挤，直到浑身发热，浑身出汗。
我们还打皮老尖儿、迈大步、推铁环、吹鸡毛上天。
④放学了，几个同学一合计，直奔老麦场的麦秸垛，在麦垛的一方掏一个洞，再到地里偷几个白萝卜，用竹批儿剥去厚厚的一层皮儿，躺在麦秸洞里吃得津津有味，辣甜绕口。
有时候，我们也会跑到大河塄的格档堆上，用自制的枪、棒做武器干抓特务、捉迷藏的游戏，我们常常忘记了时间，直玩得天昏地黑。
麦场的小庵也是我们常去的地方，我们会在小庵的朝阳背风处挖一个坑，坑沿上垒几块土坯或砖块，然后到地里去拾些树梢干柴，点上火取暖，有时还用泥包住用弹弓打来的麻雀，放到火里烧烤，等到泥烧干了的时候，剥开泥块，麻雀的羽毛也会被烧得无影无踪，烧熟了的麻雀肉热气腾腾，再撒上些从家里偷来的盐，一边烤火一边吃，香甜而温暖。
⑤在关于寒冷的记忆中，尤其使我难忘的是那些圆溜溜、胖乎乎的鹅卵石，不知从什么时候开始，我冬天的冷被窝里竟有了这些可爱的小伙伴。
那是母亲去城河里洗衣服时捎回来的，母亲选择了这些大小适中，形状可爱的鹅卵石洗净带回家。
傍晚做饭时，母亲将几块石头围在煤火口边，到了睡觉前石头已经被炕得很热，母亲又把每一块石头用一块包袱布裹住，放进我和弟弟妹妹的被窝。
我钻进暖和的被窝里，脚蹬一块石头，怀抱一块石头，冬天的寒冷已躲得无影无踪。
⑥时光已过去了几十年，如今我的女儿已将大学毕业，当我和她谈起这些往事，她听得一脸茫然，不知所云。
当然我理解女儿，在这个地球逐渐变暖，北方再也找不到大雪，空调、水暖、电暖、暖水袋随处可见的年代，让女儿去理解一块石头的作用，理解人与人挤在一起用来取暖的方法，的确愚顽可笑。
但我这个从贫穷年代走过来的人，怎么能够忘记了对一个萝卜的回味，对一块石头的怀想，对一缕阳光的感恩呢？【注释】①袼褙：用纸或碎布裱糊成的厚片，多用来做纸盒、布鞋等。
6．第②段关于寒冷的描写有什么作用？(2分)【答案】照应文章题目“冬天记忆”；为下文写冬天寻找驱寒的方式，寻找温暖的方式和冬天的野趣做铺垫。
【解析】环境描写不仅交代了人物活动和事件发展的客观环境，同时也渲染、烘托气氛，抒发或寄托作者和人物的感情。
仔细阅读第②段的内容，这段话突出冬季天气的寒冷，照应题目“冬天记忆”，并为下文叙述寻找驱寒的方式、温暖的方式和冬天的野趣做铺垫。
7．请从修辞的角度赏析第①段中画线的句子。
(3分)【答案】运用拟人(比喻、比拟)的修辞，把“一块石头、一堆柴草、一根鸡绒毛”当作“患难的伙伴”，生动形象地写出了“一块石头、一堆柴草、一根鸡绒毛”和“我”的亲密关系，突出在物质极度贫乏的年代，它们曾经带给作者温暖的生活体验，也为下文的写作埋下伏笔。
【解析】鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法＋效果＋情感”这六个字的原则。
仔细阅读句子，按照要求的角度赏析即可。
8．文章中多处运用细节描写，请找出两处进行赏析。
(4分)【答案】示例：第一处：第③段中写下课之后“我们”在背风的墙根前，一字排开从两边往中间挤，使劲地挤，直到浑身发热，浑身出汗。
这一处的细节描写，刻画出在贫穷寒冷的冬季，孩子们想出多种自我取暖的方式，使自己度过了一个个自由、率真、充满野趣的冬天。
第二处：第④段中母亲把石头炕热，用包袱布裹住放进被窝里，度过寒冬。
这一处的细节描写突出了母亲对孩子的关爱。
【解析】细节描写指抓住生活中细微而具体的典型情节加以生动地描绘。
有动作描写、语言描写、神态描写、心理描写等。
作用有揭示作品意义、丰富情节等。
9．文章的主旨句是什么？请找出并作简要分析。
(3分)【答案】主旨句：“但我这个从贫穷年代走过来的人，怎么能够忘记了对一个萝卜的回味，对一块石头的怀想，对一缕阳光的感恩呢？”分析：在那物质极度贫乏的冬天，“一个萝卜”“一块石头”“一缕阳光”，不但给“我”驱寒，而且让“我”度过了一个自由、率真、充满野趣的童年，使“我”终生难忘。
【解析】主旨句的赏析应从主旨句在文中的作用，包括点明中心，贯穿全文，以及句子本身的作用等出发；哲理句要指出所包含的哲理，或所表达的具体感情。
文章前文叙事，最后一段的最后一句发表议论，收束全文，点明主旨，表达了作者对童年生活的怀念之情。
(三)非文学类作品阅读。
(10分)朗读有助于记忆吗徐航①说到朗读，我们常常会想起小学生的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景，想必人人都经历过。
