高考英语考试说明解读

河南高考英语考试说明一、考试性质河南高考英语考试，作为普通高等学校招生全国统一考试的一部分，旨在测试考生对英语语言知识的掌握程度、语言技能的应用能力以及语言学习的综合素质。

该考试是衡量考生语言能力和素质的重要标准，也是高校录取新生的重要依据。

二、考试形式与试卷结构河南高考英语考试采用闭卷、笔试形式，总分为150分，考试时间为120分钟。

试卷结构包括五个部分：听力理解、阅读理解、完形填空、语法和词汇、写作。

三、考查内容与要求1、听力理解：考查考生对英语语音、语调、词汇、语法等语言要素的辨识和理解能力，以及获取口头信息的能力。

要求考生能够听懂日常生活中常见的对话和短文，理解说话者的意图和态度，并能够根据所听内容作出判断和推理。

2、阅读理解：考查考生对英语文章的理解能力，包括对文章主旨、细节信息的理解，以及根据上下文推测生词含义的能力。

要求考生能够读懂中等难度的英语文章，理解文章主旨和重要细节，推断作者的意图和态度，并能够根据所读内容回答问题。

3、完形填空：考查考生对英语文章的理解能力和语言运用能力，要求考生根据上下文语境和语法规则选择正确的词汇和语法结构填空。

要求考生能够读懂一篇短文并理解其意思，识别文中的固定搭配和习惯用法，选择正确的词汇填空。

4、语法和词汇：考查考生对英语语法和词汇的掌握情况，包括词义辨析、语法规则、固定搭配等。

要求考生能够掌握并运用基本语法知识，辨析常用词汇的意义和用法，并根据语境选择正确的词汇和语法结构。

5、写作：考查考生的英语写作能力，包括文字表达能力和篇章组织能力。

要求考生能够根据题目要求撰写一篇短文，内容连贯、完整，语法和拼写正确，符合逻辑和常识。

四、考试难度与命题原则河南高考英语考试的难度将根据考生的整体水平和高考选拔人才的要求进行合理调整。

命题原则上注重考查考生的语言能力和综合素质，同时兼顾不同水平考生的需求，使试题具有较高的信度和效度。

在试题设计上，将注重考查考生的实际应用能力，避免偏题、怪题的出现。

高考英语考试说明（含听力）◆（Ⅰ）听力部分占30分的试卷根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照原国家教委1993年颁发的《全日制高级中学英语教学大纲（初审稿）》，并考虑中学教学实际，制订本学科考试内容。

试卷由第一卷和第二卷两部分组成。

第一卷为客观性试题，包括第一、二、三部分。

第二卷为主观性试题，由第四部分组成。

第一部分：听力本部分共两节，测试考生理解口头英语的能力。

第一节：共5小题，每小题1．5分。

要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。

每段录音材料仅读一遍。

第二节：共15小题，每小题1．5分。

要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。

每段录音材料读两遍。

考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

本部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。

第二部分：英语知识运用本部分共两节，测试考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达形式的掌握情况。

第一节：共15小题，每小题1分。

每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

第二节：共20小题，每小题1．5分。

在一篇180-210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

本部分所需时间约为25分钟。

第三部分：阅读理解测试考生阅读理解书面英语的能力。

共20小题，每小题2分。

要求考生根据所提供的5篇短文的内容（约1000词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

本部分所需时间约为35分钟。

第四部分：写作本部分共两节，测试考生的书面表达能力。

第一节：共10小题，每小题1分。

本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。

要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。

错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。

该题考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。

2023北京高考英语听力考试说明2023北京高考英语听力考试说明由北京考试报公布，和我一起来看看北京高考英语听力都考什么内容吧！2023北京高考英语听力考试说明Ⅰ.考试范围英语学科听力考试以教育部制定的《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《英语课程标准》)所规定的目标要求为考试范围。

Ⅰ.考试内容和要求英语听力考试主要考查考生听力理解的能力(含听力技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识)。

其中，对语言技能、语言知识(语音、词汇、语法、功能意念及话题)、情感态度、学习策略和文化意识的考查将渗透在各语言使用任务中。

具体考试内容和能力要求如下：Ⅰ.考试形式和试卷结构一、考试形式英语听力考试为闭卷考试，采用计算机辅助考试的形式，在专用考场内进行。

二、试卷分数、考试时间试卷满分为30分;考试时间约20分钟。

三、试卷结构及分数分配四、试卷题型及分数分配Ⅰ.题型示例略。

Ⅰ.附录附录1 语音项目表1.基本读音(1)26个字母的读音(2)元音字母在重读音节中的读音(3)元音字母在轻读音节中的读音(4)元音字母组合在重读音节中的读音(5)常见的元音字母组合在轻读音节中的读音(6)辅音字母组合的读音(7)辅音连缀的读音(8)成节音的读音2.重音(1)单词重音(2)句子重音3.读音的变化(1)连读(2)失去爆破(3)弱读(4)同化4.语调与节奏(1)意群与停顿(2)语调(3)节奏5.语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用6.朗诵和演讲中的语音技巧7.主要英语国家的英语语音差异附录2 语法项目表1.名词(1)可数名词及其单复数(2)不可数名词(3)专有名词(4)名词所有格2.代词(1)人称代词(2)物主代词(3)反身代词(4)指示代词(5)不定代词(6)疑问代词3.数词(1)基数词(2)序数词4.介词和介词短语5.连词6.形容词(比较级和最高级)7.副词(比较级和最高级)8.冠词9.动词(1)动词的基本形式(2)系动词(3)及物动词和不及物动词(4)助动词(5)情态动词10.时态(1)一般现在时(2)一般过去时(3)一般将来时(4)现在进行时(5)过去进行时(6)过去将来时(7)将来进行时(8)现在完成时(9)过去完成时(10)现在完成进行时11.被动语态12.非谓语动词(1)动词不定式(2)动词的?蛳ing形式(3)动词的?蛳ed形式13.构词法(1)合成法(2)派生法(3)转化法(4)缩写和简写14.句子种类(1)陈述句(2)疑问句(3)祈使句(4)感叹句15.句子成分(1)主语(2)谓语(3)表语(4)宾语(5)定语(6)状语(7)补语16.简单句的基本句型17.主谓一致18.并列复合句19.主从复合句(1)宾语从句(2)状语从句(3)定语从句(4)主语从句(5)表语从句20.间接引语21.省略22.倒装23.强调24.虚拟语气附录3 功能意念项目表1.社会交往(Social Communications)(1)问候(Greetings)(2)介绍(Introduction)(3)告别(Farewells)(4)感谢(Thanks)(5)道歉(Apologies)(6)邀请(Invitation)(7)请求允许(Asking for permission)(8)祝愿和祝贺(Expressing wishes and congratulations)(9)提供帮助(Offering help)(10)接受或拒绝(Acceptance and refusal)(11)约会(Making appointments)(12)打电话(Making telephone calls)(13)就餐(Having meals)(14)就医(Seeing the doctor)(15)购物(Shopping)(16)问路(Asking the way)(17)谈论天气(Talking about weather)(18)语言交际困难(Language difficulties in communication)(19)提醒注意(Reminding)(20)警告和禁止(Warning and prohibition)(21)劝告(Advice)(22)建议(Suggestions)2.态度(Attitudes)(23)同意和不同意(Agreement and disagreement)(24)喜欢和不喜欢(Likes and dislikes)(25)肯定和不肯定(Certainty and uncertainty)(26)可能和不可能(Possibility and impossibility)(27)能够和不能够(Ability and inability)(28)偏爱和优先选择(Preference)(29)意愿和打算(Intentions and plans)(30)希望和愿望(Hopes and wishes)(31)表扬和鼓励(Praise and encouragement)(32)责备和抱怨(Blame and complaint)(33)冷淡(Indifference)(34)判断与评价(Judgement and evaluation) 3.情感(Emotions)(35)高兴(Happiness)(36)惊奇(Surprise)(37)忧虑(Worries)(38)安慰(Reassurance)(39)满意(Satisfaction)(40)遗憾(Regret)(41)同情(Sympathy)(42)恐惧(Fear)(43)愤怒(Anger)4.时间(Time)(44)时刻(Point of time)(45)时段(Duration)(46)频度(Frequency)(47)时序(Sequence)5.空间(Space)(48)位置(Position)(49)方向(Direction)(50)距离(Distance)6.存在(Existence)(51)存在与不存在(Existence and non?蛳existence) 7.特征(Features)(52)形状(Shape)(53)颜色(Colour)(54)材料(Material)(55)价格(Price)(56)规格(Size)(57)年龄(Age)8.计量(Measurement)(58)长度(Length)(59)宽度(Width)(60)高度(Height)(61)数量(Number)9.比较(Comparison)(62)同级比较(Equal comparison)(63)差别比较(Comparative and superlative)(64)相似和差别(Similarity and difference) 10.逻辑关系(Logical relations)(65)原因和结果(Cause and effect)(66)目的(Purpose)11.职业(Occupations)(67)工作(Jobs)(68)雇主(Employer)附录4 话题项目表1.个人情况(Personal information)2.家庭、朋友与周围的人(Family，friends and people around)3.周围的环境(Personal environments)4.日常活动(Daily routines)5.学校生活(School life)6.兴趣与爱好(Interests and hobbies)7.个人情感(Emotions)8.人际关系(Interpersonal relationships)9.计划与愿望(Plans and intentions)10.节假日活动(Festivals，holidays and celebrations)11.购物(Shopping)12.饮食(Food and drink)13.健康(Health)14.天气(Weather)15.文娱与体育(Entertainment and sports)16.旅游与交通(Travel and transport)17.语言文学(Language learning)18.自然(Nature)19.世界与环境(The world and the environment)20.科普知识与现代技术(Popular science and modern technology)21.热点话题(Topical issues)22.历史与地理(History and geography)23.社会(Society)24.文学与艺术(Literature and art)来源：北京考试报：北京高考英语听力考试说明：月份和星期北京高考英语听力考试说明：数词北京高考英语听力考试说明：主要国家名称及相关信息。

高考英语新课标全国卷考试大纲说明如下：一、考试性质高考是合格的高中毕业生或即将合格的高中毕业生参加的选拔性考试。

考试应能测试出考生掌握英语基础知识（语音、词汇、语法等）的情况，初步运用英语进行交际的能力，以及考生参加高等教育学习或以后社会生活所必需的基本素质。

二、考试内容高考英语主要考察学生听、说、读、写四种能力。

除此之外，考纲也对语法、词汇及各种题型的考试比例做了详细说明。

三、考试形式高考英语考试形式为笔试，时间为100-120分钟（其中听力约20-30分钟），满分一般为150分。

试卷分为四部分，分别是听力、阅读理解、语言知识运用和写作。

四、试卷结构听力部分包括对话理解和短文理解，主要考察考生理解口头语言的能力。

词汇和语法知识的考察包括单项填空和完形填空，主要考察考生在词汇和语法方面的运用能力。

阅读理解部分包括四篇短文，题材和体裁各不相同，主要考察考生从书面材料中获取信息的能力。

语言知识运用部分包括完形填空和阅读理解填词，主要考察考生在词汇和语法方面的运用能力。

写作部分要求考生根据提示信息及要求写出一篇短文，长度应符合要求。

这部分既考察考生的语言知识水平，也考察其语言组织能力和表达能力。

五、考试目标考试大纲详细列出了对不同级别语言知识和表达能力的要求，包括语音、词汇、语法、功能和话题等。

六、题型示例考纲提供了各种题型的示例，包括听力选择题、听力填空题、阅读理解选择题、完形填空题、语法填空题、阅读理解简答题、写作题等。

七、样题考纲最后附有样题，供考生参考。

样题按照实际考试形式和要求制定，可以帮助考生了解考试的形式和难度。

总之，高考英语新课标全国卷考试大纲旨在为考生提供明确的学习目标和方向，同时为教师和学校提供教学参考和指导。

考生应认真阅读考纲，了解考试要求和形式，有针对性地进行学习和备考，以提高自己的英语水平和应试能力。

（一）命题指导思想1.命题以《普通高中英语课程标准（实验）》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准英语科考试大纲》（待发）为依据。

2.测试考生的英语语言知识、语言技能和综合语言运用能力，侧重对综合语言运用能力的考查，尤其是对运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决实际问题的能力的考查。

3.重视语言的综合性与语境化因素，把语言知识放在各种实际的语境中考查，注重问题的真实性、情境性和应用性。

对说的技能的考查坚持积极试验、分步实施的原则。

4.体现对考生文化意识、情感态度等人文素养的考查。

5.使学生能够展示个性发展和思维的多样性与开放性。

6.试题应有较高的信度、效度和必要的区分度，难度系数在0.55-0.60之间。

(二)考试能力要求根据课程标准的规定，考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平要求：1.语言知识（1）语音要求考生理解和运用常见语音项目，了解主要英语国家的英语语音差异。

（2）语法要求考生理解语法形式的表意功能，并能正确运用。

对较复杂的语言现象有一定的归纳和分析的能力。

（3）功能要求考生掌握常用的功能项目，在语境中恰当地理解和表达。

（4）话题要求考生熟悉有关我国一般社会生活的话题，并了解英语国家有关日常生活习惯的话题。

（5）词汇要求考生能使用约3300个单词和400—500个习惯用语或固定搭配，运用这些词语进行理解和表达。

2.语言技能1）听要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。

考生应能：（1）获取具体的、事实性信息；（2）理解主旨和要义；（3）对所听到内容的背景、说话者之间的关系进行简单的推断；（4）理解说话者的意图、观点或态度。

2）说要求考生根据要求进行口头表达。

考生应能：（1）用恰当的语调、语气和节奏表达个人意图和情感。

（2）对一般的询问和要求做出恰当的反应；（3）根据熟悉的话题，稍做准备后，有条理地进行简短演讲；（4）就一般性话题进行讨论；（5）根据话题要求与人交流、合作，共同完成任务；3）读要求考生读懂一般性话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中的简短文章。

2024年高考英语真题完全解读（全国甲卷）适用省份四川、西藏、陕西、青海、宁夏、内蒙古养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

听力本试卷共10页，满分150分。

考试用时150分钟。

2024年高考全国甲卷英语试题第一部分听力（共两节, 满分30分）第一节（共5小题; 每小题1. 5分, 满分7. 5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. Where are the speakers going?A. A new restaurant.B. A convenience store.C. Their office.2. When is the class presentation according to Vicky?A. On Thursday.B. On Wednesday.C. On Tuesday.3. Why does the woman make the call?A. To check the price.B. To make an apology.C. To cancel her order.4. What is the probable relationship between the speakers?A. Husband and wife.B. Boss and employee.C. Salesperson and customer.5. What are the speakers mainly talking about?A. Their move to a new place.B. Tom's friends at school.C. A sports center.第二节（共15小题; 每小题1. 5分, 满分22. 5分）听下面5段对话或独白。

2024年天津高考英语考试说明Tianjin College Entrance Examination Board2024 Tianjin College Entrance Examination English Test InstructionsIntroductionThe 2024 Tianjin College Entrance Examination English test will be held on June 7th, 2024. This exam is a crucial component of the college entrance examination, as it assesses students' English proficiency and language skills. The test aims to evaluate students' abilities in listening, speaking, reading, and writing, and provides a comprehensive assessment of their English language competence.Test FormatThe English test consists of four sections: listening, speaking, reading, and writing. Each section is designed to test different language skills and abilities.1. Listening Section:The listening section evaluates students' listening comprehension skills. Students will listen to a series of conversations and talks, and answer questions based on therecordings. This section aims to assess students' ability to understand spoken English and extract key information.2. Speaking Section:The speaking section assesses students' ability to communicate verbally in English. Students will be required to participate in a conversation with the examiner, as well as deliver a short speech on a given topic. This section aims to evaluate students' speaking fluency, pronunciation, and language accuracy.3. Reading Section:The reading section tests students' reading comprehension skills. Students will read a series of passages and answer questions based on the texts. This section aims to assess students' ability to understand written English, infer information, and analyze the text.4. Writing Section:The writing section evaluates students' writing skills. Students will be required to write an essay on a given topic, as well as complete a series of short writing tasks. This section aims to assess students' ability to express ideas clearly, organize information coherently, and use language accurately.Test ScoringEach section of the English test is scored on a scale of 0-100 points. The total score for the English test is the sum of the scores from the four sections. The final score will be used as a criterion for college admissions, and will have a significant impact on students' academic future.Preparation TipsTo prepare for the 2024 Tianjin College Entrance Examination English test, students are advised to:1. Practice listening to English conversations and talks regularly.2. Engage in English speaking activities to improve verbal communication skills.3. Read English texts, articles, and books to enhance reading comprehension abilities.4. Practice writing essays on various topics to develop writing skills.ConclusionThe 2024 Tianjin College Entrance Examination English test is a crucial assessment of students' English language proficiency.By preparing effectively and mastering the language skills tested in the exam, students can enhance their performance and increase their chances of success in the college entrance examination. Good luck to all test takers!。

江苏高考英语考试说明变化解读复习建议xx年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)英语科考试说明在去年的根底上进展了适当修订，在保持总体目标和构造不变的根底上，替换了局部典型题例如，修订增补了一些单词的词性。

xx年江苏卷英语科考试说明系统、连贯地表达了改革与创新的特点以及对高考备考的积极引领和指导作用研读xx年英语科考试说明，我们感觉到其突出传达了两个重点信息：一是更加彰显“用英语做事情”的根本理念。

典型题例如单项填空局部，替换了数道典型题。

新增例题更加凸显语境在考生作答过程中的重要作用，突出语言使用的时代感和鲜活性，重点考查作为语言使用者和学习者需要具备的根据详细条件和特定环境，去完成在现实生活中可能遇到的、需要完成的语言任务的能力。

二是更加关注高层次思维技能。

书面表达的呈现方式在已有的图表，图片，文字信息输入的根底上，又新添加了“文字+图表”相结合的形式。

呈现方式的变化说明高考测试题目将更加重视考查考生分析、推断、评价等高层级思维能力，同时更加关注考生的语言素质，即思维品质、认知能力和文化素养，引导考生走出机械应试的怪圈。

针对xx年考试说明的这些变化，今年的高三英语备考至少应做到以下几点：在词汇学习中我们不能只满足于熟悉单词的某一词义，还应理解它在特定上下文中的引申意义，学会在特定的语境中准确使用多种方式表达同一意思的本领。

复习语法的目的不仅要熟悉语法构造的变化形式，还要理解这种构造在语境中的实用意义，更要到达在语言实践中进展准确的运用。

即要能灵活运用语法资源清楚连贯地传递信息和表达思想。

高三复习要关注课标和教材中的话题，通过话题接触各种真实的语言环境，锻炼和培养听、说、读、写等技能，并将在话题语境中掌握的单词、语法规那么和根本的交际功能和意念，尝试解决新情景中的新问题，提高运用已学到的语言知识来做事情的能力。

复习中对不同语篇我们不能仅满足于识记和理解的层面，要重视提高分析、推断、评价等高层次思维能力，特别要自始至终地突出概括能力的训练。

高考新课标卷英语科考试说明和考试大纲I. 关于考试要求的说明一、语言知识要求考生了解和掌握《普通高中英语课程标准（实验〉》附录中所列出的各项内容，包括语音项目、语法项目、功能意念项目、话题项目和词汇。

二、语言运用1. 听力听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。

该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。

考生应能：（1）理解主旨和要义任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。

有时，主旨要义会比较明确；有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。

（2）获取事实性的具体信息为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。

这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。

（3）对所听内容作出简单推断话语发生的场合、说话者之间的关系等对话语含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。

（4）理解说话者的意图、观点和态度一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出或回答问题，阐述自己的想法，或是表明自己的态度或意见，对此的理解或推断在一般交往中非常重要。

有时，说话者的意图或观点是明说出来的，有时则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。

2. 阅读理解阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大。

该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。

考生应能：（1）理解主旨和要义任何一篇文章都会有一个主旨要义。

有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义，从这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么（即文章的主题），亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。

有时，文章的主旨要义则需从文章的字里行间进行推断。