小学三年级语文单元练习题
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三年级上册语文第一单元同步练习题三年级语文第一单元同步练习题1、《我们的民族小学》一、我会拼P Ing b C h U di? ChU ① d C Zh αo hu t?ng Zhmgk Cng qua WU( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会读早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和徳昂族的,还有汉族的。
三、我能填P Ingd Cih U)坝()表()蝶)果()领二())等爱()()水四、我会选,把括号中不恰当的词语划掉。
放学了,操场上十分(安静宁静平静)。
想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静五、画龙点睛()的国旗()的服装()的铜钟()的老师六、想想说说我喜欢这所民族小学,因为()我喜欢这所民族小学,因为()我喜欢这所民族小学,因为()七、你喜欢哪句话?为什么?说说你的理由这时候,窗外十分安静。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。
课间活动真热闹!下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松宁静平静)。
)的小鸟)的枝干鼠、山狸也赶来看热闹。
2、《金色的草地》同步练习—、看拼音,写词语。
Shang k a W dn ShU a r?ng m a o ji a Zhu a ng di G o y u ()()()()( )gu a n Ch a hu a b G n h? 1 m g Sh m u Zh a ng y i b 和Zhang jιng( )()()()() Sh i j In Zha y G ng y δu q u y in r?n Zh U m u()()()()、组词。
耍( )装()欠() 爱()现()拢()要( )壮()吹() 受()观()笼()、填合适的词。
()的花瓣()的草地()的样子()的笑脸四、照样子,写句子。
部编人教版小学语文三年级上册第一单元练习试卷书写展示台一、书写提醒:我能把字书写端正、美观,保持整洁。
二、专项书写。
我能把“绒、静、舞、雀、荒、罚”抄写在田字格中,注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
基础知识库f ú zhu ān ɡ k ǒn ɡ qu è chu ān d ài hu ān ɡ y ěh ù xi ān ɡ j ìn ɡ ài shu ān ɡ b ì f àn ɡ ji à二、我能把下列词语补充完整,再填一填。
①提心( )胆 ②口干舌( ) ③张牙( )爪 ④糊( )糊涂 ⑤( ) 雀无声 ⑥绚丽多( )1. 我发现第一行的成语共同特点是 ,我能再写一个这样的词语: 。
2. 第③个成语的最后一个字是多音字,它在这个成语中的读音是 ,我还会给它另一个读音组词 。
3. 我能选择上面的一个词语写一句话。
。
三、我会选择,把正确答案的序号填写在括号里。
1.下列加点字读音有误的一项是( ) A.坪坝.(b à) B.衣裳.(shan ɡ) C.羊圈.(ju àn) D 照例.(li è) 2.下列词语中,书写完全正确的一项是( )A.树支 敬礼 提心掉胆B.功课 好奇 披头散发C.狂欢 打扮 眼急手快D.粗壮 召引 口干舌燥 3.下列词语中,搭配不恰当的一项是( )A.扬起双臂B.打扮衣裳C.吹着口笛D.背诵课文 4.下列说法不正确的一项是( )A.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。
B.《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》都是泰戈尔的作品。
C.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句。
D.“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
”这句话是拟人句。
5.下列说法不正确的一项是( )A.读到“树枝不摇了,鸟儿不叫了”时,我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了,就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
部编版三年级下册《第三单元》单元测试卷一、(共9小题,满分70分)1.(8分)看拼音,写汉字。
(1)今天,爸爸妈妈都去上班了,我dúzì一人在家。
(2)今年暑假我去了ōu zhōu的一些地方。
(3)妈妈的画被我bǎo cún了起来。
(4)万里长城反映了我国古代劳动人民的zhìhuì。
2.(12分)把下面的词语补充完整。
形态名扬戏珠学富遥望清清3.(6分)比一比,组词语。
佳住洲州魂魄4.(6分)写出下列加点词的反义词。
(1)妈妈的手很粗糙..,再也找不回以前的,那是为我们操劳的结果。
(2)脱掉的冬装,换上了既轻便..又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。
5.(6分)按要求完成句子练习。
(1)这座桥不但..美观。
(用加点词语写句子)..坚固,而且(2)在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。
(换一种说法)(3)用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。
(用关联词连成一句话)6.(6分)按课文内容填空。
(1)《九月九日忆山东兄弟》的作者是代的,这首诗表达了作者的思想感情。
(2)赵州桥的设计不但,而且,是我国建筑史上的宝贵遗产。
(3)《纸的发明》中,发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。
7.(5分)口语交际。
许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学,你会怎样劝告?8.(8分)课内阅读。
画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。
别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
(1)联系上下文理解词语。
悠闲:(2)这段话是围绕哪句话写的?用“﹣﹣﹣”画出来。
部编版三年级语文上册第1-4单元练习一、根据语境,看拼音写字词。
注意把字写规范。
(7分)秋天的qīng chén( ),蟋蟀奇奇爬出草堆shài( )太阳。
不经意间,它zhù yì( )到不远处的 yuàn qiáng( )上,tíng( )着一只piào liang( )的蝴蝶,蝴蝶那xiān yàn( )的翅膀上沾了一些jīng( )莹的露珠,美丽极了。
眼看蝴蝶就要飞走了,奇奇连忙叫住蝴蝶,希望和它一起结伴lǚ( )行。
二、选择正确答案的序号填空。
(12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.答.应(dá) 掠.夺(lüè)B.假.期(jià) 压.根(yā)C.挨.打(āi) 喷.香(pèn)D.基础.(chǔ) 挑.战(tiǎo)2.下列词语书写不正确的一项是( )(2分)A.绒球B.慌野C.流泪D.睡觉3.晴晴想在日记中描写小猫吃东西的一系列动作,下列汉字中,她全部能用到的一项是( )(2分)A.哗啪叼B.咬吞嚼C.叫喊呜D.吱吼啃4.下列对词语的分类有误的一项是( )(2分)A.描写春天:草长莺飞春光明媚B.描写夏天:烈日炎炎骄阳似火C.描写秋天:春华秋实花红柳绿D.描写冬天:白雪皑皑冰天雪地5.下列句子中没有把事物当作人来写的是( )(2分)A.春天,树木长出了嫩绿的枝芽。
B.百灵鸟在天空中唱着欢快的歌。
C.湿润的东风在竹林中吹着风笛。
D.秋天的雨,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
6.下列说法有误的一项是( )(2分)A.我们在读书时遇到有新鲜感的词句要抄写下来,丰富自己的积累。
B.查字典、联系上下文、请教别人等,都可以帮助我们理解难懂的词语。
C.读童话,我们不仅能感受童话故事丰富的想象,还能从中获得启示。
D.为了让预测的内容有趣味,我们可以凭空想象,创造许多有趣的情节。
第一单元达标检测卷时间:60分钟满分:100分一、基础训练营(37分)1.每组中有一个注音是错的,请找出来打“×”,并在后面的括号里改正。
(6分)(1)惠崇.(chóng)河豚.(tún)衣裳.(shànɡ)( )(2)翩.翩起舞(piān)闲散.(sàn)斑.点(bān)( )(3)小圆晕.(yùn)疲倦.(juǎn)几痕.细线(hén)() 2.选择正确的字填进括号里。
(6分)(1)梅枚( )子(2)潦缭( )乱(3)胀帐饱( ) (4)消( )(5)篷蓬莲( ) (6)( )产3.仿写。
(6分)(1)例:剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)杏子一样的眼睛→( )(限两个字)(2)例:轻风微微地吹拂着小溪( )地( )着细雨( )地( )着4.判断:加点字意思相同的打“√”,不同的打“×”。
(3分)(1)不光是我一.朵,一.池的荷花都在舞蹈。
( )(2)小溪泛尽却.山行。
在困难面前,他并没有望而却.步。
( )(3)圆点是有定数的,不能瞎.点。
请动动脑筋,不要瞎.猜。
( ) 5.读拼音,写词语。
(10分)6.句子练习。
(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语:这只小狗的鼻子真灵活,老远就闻到了食物的气味。
_____________________________________________________(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点:叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
_______________________________________________________ 二、综合展示厅(6分)7.语言交际:春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两只蚕。
但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。
请你为小明写一段话,说服他妈妈。
(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 8.做一份简单的昆虫备忘录。
小学三年级语文第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是“小学三年级语文第一单元”中的生字?A. 山B. 水C. 火D. 土2. “小学三年级语文第一单元”中,哪篇文章主要讲述了自然美景?A. 《春天的故事》B. 《夏天的雨》C. 《秋天的风》D. 《冬天的雪》3. 下列哪个词语是表示颜色的形容词?A. 大小B. 高低C. 红蓝D. 上下4. 下列哪个句子是“小学三年级语文第一单元”中的例句?A. 月亮挂在天空中。
B. 太阳从东方升起。
C. 星星在夜空中闪烁。
D. 雪花飘落在地面上。
5. 下列哪个词语是表示动物的名词?A. 桃花B. 竹子C. 马儿D. 石头二、判断题(每题1分,共5分)1. “小学三年级语文第一单元”中,所有的文章都是关于自然景观的。
()2. 在“小学三年级语文第一单元”中,生字“山”在第一篇文章中出现过。
()3. “小学三年级语文第一单元”中的所有词语都是形容词。
()4. “小学三年级语文第一单元”中的所有句子都是陈述句。
()5. “小学三年级语文第一单元”中的文章都包含了描绘自然景观的句子。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “小学三年级语文第一单元”中的生字“______”是表示自然景观的名词。
2. “小学三年级语文第一单元”中的文章《春天的故事》主要讲述了______。
3. 下列词语中,表示颜色的形容词有______、______、______。
4. “小学三年级语文第一单元”中的例句“______”是描绘自然景观的句子。
5. “小学三年级语文第一单元”中的生字“______”是表示动物的名词。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述“小学三年级语文第一单元”中的文章主题。
2. 请列举“小学三年级语文第一单元”中的三个生字。
3. 请简述“小学三年级语文第一单元”中的例句“月亮挂在天空中”所描绘的景象。
4. 请简述“小学三年级语文第一单元”中的文章《夏天的雨》的主要情节。
部编版三年级语文上册第三单元复习练习题(含答案)一、基础乐园1.拼一拼,写一写。
hūrán là zhúnuǎn huolǚxínɡjiù mìnɡliú lèi2.下列词语搭配不正确的一项是()A.精致的盘子舒展身子B.顽强的纪律闭上眼睛C.高大的树挺直腰杆D.美丽的木地板钻出地面3.[字音]下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A.喷.香(pèn)燃.烧(lán)B.拼.音(pīn)救.命(jiòu)C.稍.息(shāo)处.理(chǔ)D.召.开(zhào)聚.会(jù)4.下列句子中依次填入的关联词正确的一组是()()风雪很大,()松树依然坚强地站立在大地上。
A.不但而且B.因为所以C.虽然但是D.如果可是5.下列诗句所表达的意思与文中“一粒种子”的生活态度一致的是()A.天生我材必有用,千金散尽还复来。
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
6.下面四组词语中,既含有近义词,又含有反义词的一组是()A.快乐—痛苦兴奋—高兴B.焦急—焦虑满意—满足C.悲哀—悲伤凌乱—杂乱D.凌乱—整齐增添—减少7.辨字形,并组词。
爷( )油( )住( )难( )斧( )抽( )往( )堆( )摇( )旅( )慌( )恩( )遥( )族( )荒( )思( )8.写出加点词语的反义词。
(1)寒冷..的冬天马上过去,( )的春天就要来到了。
(2)考试时做题一定要( ),千万不能马虎..。
(3)等小蚂蚁们消失..在草丛中后,蚂蚁队长( )了。
9.童话世界无奇不有,想想你读过的最有意思的故事,填一填吧。
故事题目:《___________》你最想成为故事中的___ _______,因为______________________ 10.按要求,完成句子练习。
2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第三单元注意事项:1.同学们,答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后,务必再次仔细认真检查哦!第一部分:积累运用 (51分)一、读拼音,写词语。
(8分)Huǒ chái là zhú hū ránWéi qún lǚxínɡ jiù mìnɡLiú lèi kě lián二、字词练习。
(10分)1.照样子,加偏旁组成新字,再组词。
(5分)召→(招)→(招领)并→()→()令→()→()目→()→()我→()→()君→()→()2.选一选,填一填。
(3分)我发现,口字旁的字可以表示不同的意思:“吼、叫、嚷”等字是表示;_______“咬、啃、吞”等字是表示_______;“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。
A.吃的动作 B.叫唤的动作 C.声音3.选择加点字的正确解释,将序号填在括号里。
(2分)“冷”字在字典中的解释有:A.温度低,跟“热”相对;B.寂静,不热闹;C.不热情,不温和;D.突然,意料以外的。
(1)那只豹子走着走着,冷不防回转身来。
()(2)她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。
()(3)今天天气真冷。
()(4)这家店铺冷冷清清的,没有什么生意。
()三、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。
(16分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )A.答应(dā) 几乎(jǐ)B.根茎(jīnɡ)努力(lǔ)C.牙齿(chǐ)禁令(jìn)D.稍息(shāo)处罚(chǔ)2.下列汉字中,与叫唤的动作有关的一组是( )A.啃 嚼 嘀 B.叫 喊 嚷C.叼 吞 咽 D.啪 嗡 呜3.关于童话故事,下列说法有误的一项是( )A.阅读童话时,只有发挥想象,才能真正领略童话的魅力。
三年级语文上册第三单元测试卷1第一部分:积累运用一、给加点的多音字选择正确的读音(只填序号)。
(6分)①yīng ②yìng应.该( ) 适应.( ) 相应.( ) 反应.( )①gū②gǔ骨.碌( ) 骨.头( ) 花骨.朵( ) 筋骨.( )①chǔ②chù处.理( ) 住处.( ) 处.所( ) 处.分( )二、读拼音,写字词。
(4分)1.寒lěng( )的冬天到了,爷爷独自一人拿着fǔ( )头到山上 kǎn chái大家( ).2.大家都知道她这个人是菩萨心肠,一见别人 liú lèi( )心就软了。
3.青头笑眯眯地说:“不要哭,就suàn( )你在牛肚子里作了一次lǚ( )行吧!”三、照样子,写一写。
(6分)1.例:shèng剩.余一乘(乘车)_______ _______ _______棕.——宗( ) 油.一一由( ) 怜.——令( )2.例:口——嚷(叫嚷)口——_______( ) 口——_______( ) 口——_______( )四、用“/”划去括号中不正确的字。
(3分)(睁挣)开告(拆诉) (煤媒)炭(管馆)理砍(伐代) (救球)命五、把下列词语补充完整,并选词填空。
(10分)( )上( )下哆( )( )嗦( )嚼( )咽四( )八( ) 蹭( )蹭( ) ( )( )嘎嘎1.她又冷又饿,( )地向前走。
2.为了身体健康,吃饭时不能狼吞虎咽,要( )。
3.小明考试考了八十多分,心里( )的,生怕妈妈会批评他。
4.给灾区人民的生活物资正从( )源源不断地送来。
六、读句子,体会青头和红头的心情,选择相应的语气填在括号里。
(3分)A.鼓励B.着急C.害怕1.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
( )2.“你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的”。
( )3.“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
( )七、按要求完成句子练习。
第一单元综合训练时间:90分钟满分:100分基础积累一、根据语境,看拼音,写词语。
(7分)1.zǎo chen,同学们chuān dài整齐,陆续来到学校,那xiān yàn的fú zhuānɡ,把学校dǎ bɑn得绚丽多彩。
2.2022年北京冬奥会的开幕式上,志愿者们yánɡqǐshuānɡbì,热情地欢迎奥运健儿们的到来。
二、选择题。
(8分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.坪坝.(bèi)摔.跤(shuāi)B.段.落(duàn)背.诵(bèi)C.凤.尾竹(fēnɡ)戒.尺(jiè)D.清楚.(chǔ)放假.(jiǎ)2.下列词语搭配有误的一组是()A.粗壮的枝干粗鲁的动作粗暴的行为B.敬爱的老师亲爱的同学可爱的动物C.欢快的学生欢乐的节日欢笑的美梦D.高尚的情操高兴的表情高大的凤尾竹3.下列句子中,朗读重音标识错误的一项是()A.这些山林里的朋友,是那样好奇地...听着。
(强调听时的神态)B.这样糊里糊涂地背,有什么用....呢?(强调没有用)C.妈妈,他们的家是在天上.......。
(强调家的位置)..,在星星所住的地方D.书里说的....是什么意思,他一点儿也不懂。
(强调没有弄明白)4.下列说法有误的一项是()A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中,“雷云拍着大手”是作者想象出来的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌、听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、把下面的词语补充完整并完成练习。
(13分)张()舞()提()吊()()红()赤摇()晃()()疾()快()干()燥1.我发现这些词语都含有__________名称,这样的词语我还会写_________、__________、____________。
一、基础知识
1 看拼音,写汉字
mài zi chãng huáng yīwēi shuǎng lǎng xiǎo huǒbàn
麦子橙黄依偎爽朗小伙伴
bùzhīsuǒcuòchán māo róu pìgǔshútòu
不知所措馋猫揉屁股熟透
xiào róng kě jū
笑容可掬
3 组词
畏(畏惧)橙(橙子)馋(口馋)揉(揉面)掬(笑容可掬)
偎(依偎)澄(黄澄澄)搀(搀扶)柔(温柔)鞠(鞠躬)
3 给加粗的多音字注音
角色(juã) 澄清(chãng) 结实(jiã) 喝水(hē)
牛角(jiǎo) 黄澄澄(dâng) 团结(jiě) 喝彩(hâ)
4 在括号里填写符合下列各句意思的词
开朗,直爽。
(爽朗)
【例】望着金色的田野,农民们爽朗地笑了。
不知道怎么办才好,形容受窘或发急。
(不知所措)
【例】看着撒了一地的饭菜,他不知所措。
亲热地靠着,紧挨着。
(依偎)
【例】孩子最喜欢依偎着妈妈,因为这会让他心里感到踏实、安全。
笑容露出来,好像可以用手捧住,形容笑得明显。
(笑容可掬)
【例】每当我遇到难题时,妈妈总是笑容可掬地说:“不要怕,你能行。
”
5、写反义词。
羡慕(蔑视) 淘气(文静) 糊涂(清醒) 爽朗(沉闷)
6、多义字选项。
“透”的意思有:①穿过,透过②暗地里告诉③显露出来④达到充分的程度⑤透彻
①.我摸透了他的脾气。
(⑤透彻)
②.阳光透过玻璃窗照进来。
(①穿过、透过)
③.这花白里透红,煞是好看。
(③显露出来)
④.他给我们透了个信儿。
(②暗地里告诉)
⑤.杏儿熟透了。
(④达到充分的程度)
杏树简介
杏树高一般5至7米,树冠多呈向阳开心型,枝条较密,叶片成卵形、阔卵形,叶片边缘有细钝的锯齿,叶背上稍有毛或无毛。
杏树的果实为圆形,叫杏子,果皮为红黄色,肉钧半厘米厚;杏核有离核、半离核、粘核三种。
核面光滑,边缘有一条沟;杏核薄而硬,里面有杏仁。
杏仁有甜、苦之分,杏子一般重20克到70克,大者可达100克以上。
杏树适应性强,成年的杏树皮比较厚,因而可耐零下二三十度的严寒。
杏树根系发达,入土很深,大约和树高相当,这也正是其耐寒的原因。
二、作文课课练
作文训练目标:记叙文中层层铺垫的写法
一)杏儿熟了的时候,课文分别写了哪几件事?
①那年杏儿熟了的时候,“我”家大杏树上就结满了黄澄澄的杏儿,我在奶奶怀了数杏儿。
②那年杏儿熟了的时候,邻居的一个小孩“偷”杏儿时从树上摔下来,我说活该,而奶奶却打下长熟的杏儿给“偷”杏儿的孩子吃③今年杏儿熟了的时候,我挑熟透的杏儿送给乡亲们。
二)这几件事之间从揭示主题角度看,有什么关系?
课文所写的三件事是奶奶心里充满爱的具体反映。
爱孙子,是人们爱的天性;爱邻家的小孩,是“与人同乐”爱心的反映;“我”挑熟透的杏儿送给乡亲们,是奶奶爱心的延伸,是奶奶身教效果的体现。
这三件事,从揭示主题角度看,是层层展开,层层深入,前面的故事是为后面故事的发展作铺垫的。
三)模仿课文,学习层层铺垫的写法,写一篇300字的文章,题目自拟。