人教版九年级上册化学 4.3水的组成 同步练习(含解析)

4.3 水的组成一．选择题（共13小题）1．下列各组物质，按单质、化合物顺序排列的是（）A．海水、碳酸钠B．冰水、水银C．汽水、硫磺D．氮气、二氧化碳2．如图是气体粒子的示意图，其中表示单质的是（）A．B．C．D．3．关于氢气在氧气中燃烧的反应，叙述正确的是（）A．产生黄色火焰B．无需检验纯度，氢气可以直接点燃C．证明水是由氢气和氧气组成D．产物无污染4．下列物质中，属于氧化物的是（）A．CaO B．CaCO3C．O2D．Ca（OH）25．如图为气体分子的示意图。

图中“●”和“〇”分别表示两种质子数不同的原子，其中可表示氧化物的是（）A．B．C．D．6．下列说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的一种微粒B．同种元素组成的物质叫单质C．化学变化中的最小微粒是电子D．保持水化学性质的微粒是水分子7．用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（）A．B．C．D．8．通过水的电解实验，我们对水的组成有了更全面的认识。

如图是电解水的实验装置，下列说法正确的是（）A．负极得到的气体是氧气B．实验结束时得到的氢气和氧气的质量比为2：1C．水是由氢元素和氧元素组成的D．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子9．推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（）A．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同B．电解水生成氢气和氧气，所以水是由氢元素和氧元素组成的C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子D．二氧化锰加速了氯酸钾的分解，所以催化剂的作用是加快化学反应10．下列由事实得出的错误结论个数为（）①某气体不能使带火星木条复燃，则该气体一定不含氧气；②化学变化中分子可分，故分子发生改变的变化一定是化学变化；③原子由质子、中子和电子构成，故所有原子都由这三种粒子构成；④分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子；⑤氧化物含有氧元素，故含氧元素的化合物一定是氧化物。

4.3 水的组成一．选择题（共13小题）1．科学是一门以实验为基础的学科，实验为很多科学结论提供了有力的支持。

下列选项中有关科学实验与科学结论的对应关系错误的是（）A．水的电解实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的B．马德堡半球实验证明了大气压的存在C．米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化的可能D．奥斯特实验证明了磁能生电2．关于水的组成的下列说法错误的是（）A．氢气燃烧只生成水，证明水是氢氧两种元素组成的B．电解水只生成氢气和氧气，证明水是氢氧两种元素组成的C．水是无色无味澄清的液体，说明水是氢氧两种元素组成的D．从水的化学式是H2O，可以读出水是氢氧两种元素组成的3．下列物质中，不属于氧化物的是（）A．SO2B．CO2C．水蒸气D．液态氧4．下列关于电解水的叙述中正确的是（）A．电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的B．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液C．若a试管气体为5 mL，则b试管气体为10 mLD．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧5．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成B．无色、无臭、清澈透明的水就是蒸馏水C．电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：1D．用过滤的方法可以使硬水软化6．下列物质中，不属于氧化物的是（）A．液氧B．干冰C．水蒸气D．二氧化硫7．关于电解水的实验，下列叙述错误的是（）A．水是由水分子构成的B．水电解产生的氢气和氧气的体积比为2：1C．水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气D．水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气8．水是生命之源，下列关于水的认识正确的是（）A．含可溶性钙、镁化合物的水属于硬水B．通过过滤、吸附可将水中所有杂质除去C．地球上水的总量很多，但淡水资源紧缺D．氢气在氧气中燃烧生成水，说明水由氢气和氧气组成9．下列关于电解水实验的说法中，正确的是（）A．水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气B．水在直流电的作用下，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能燃烧C．水电解产生氢气和氧气，说明水中含有很多杂质D．水电解产生的氢气和氧气的质量比为2：110．下列关于水的说法，正确的是（）①水由氢气和氧气组成；②一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子；③水由水分子构成；④化学反应中分子可以再分成原子，而原子不可以再分。

4.3水的组成一、单选题1．电解水实验如下图。

下列说法错误的是（）A．反应前后原子种类没有变化B．该实验说明水由氢气和氧气组成C．产生氢气与氧气的体积比约为2：1D．可用带火星木条检验b管中生成的气体2．属于化合物的是A．食盐水B．二氧化碳C．氢气D．铜3．下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是A．空气、糖水、一氧化碳、铁粉B．空气、水、硫、氯酸钾C．空气、氮气、氢气、澄清石灰水D．空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾4．下列说法正确的是（）A．化学反应中，分子和原子的种类都不改变B．水通电后会产生氢气和氧气，这是因为水中含有氢气和氧气C．分子能构成物质，有些原子也能直接构成物质D．氧气是由两个氧原子构成的5、下列实验现象的描述，正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B．电解水时，氢气与氧气的体积比为1：2C．铁在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体6．下列物质分类正确的是A．液氧—氧化物B．二氧化碳—化合物C．碘酒—纯净物D．五氧化二磷—混合物7．下列关于水的说法，不正确的是（）A．水的天然循环是自然界中水分子运动的结果B．电解水生成氢气和氧气，证明水由氢、氧两种元素组成C ．在天然水的净化过程中，用紫外线杀菌消毒后得到的饮用水是纯净物D ．铁丝燃烧时，在集气瓶底部放少量水，能防止集气瓶炸裂8．如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是A ．a 、b 分别是电源的正、负极B ．在水中加入少许氢氧化钠能增强导电性C ．左右两极体积比略小于1:2，可能是因为部分氧气溶于水中D ．该实验表明水由两个氢原子和一个氧原子构成二、填空题1．现有以下物质:①锌(Zn)；①稀有气体；①矿泉水；①三氧化硫3(SO )；①液氮(N 2)；①浓氨水；①水2(H O)；①硫酸2.习总书记在党的十八大报告中曾指出：“绿水青山就是金山银山”。

第四单元课题3水的组成一. 选择题1．下列说法正确的是（）A．电解水时，水分子被破坏了B．水稍稍加热，就能产生大量的氢气和氧气C．水中所含氢气的体积是氧气体积的2倍D．水是由两种不同的元素组成的，所以水是混合物2.我国长征系列运载火箭使用的推进剂有些是煤油和液氧，有些是液氢和液氧。

下列有关说法错误的是（）A. 煤油是混合物，液氢是纯净物B. 液氢是单质，液氧是化合物C. 液氢汽化时分子间距离增大D. 液氢和液氧是对环境最友好的推进剂3.下列关于氢气的说法错误的是( )A．在标准状况下，氢气的密度比空气小B．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰C．氢气难溶于水D．点燃氢气时一定会发生爆炸4．自来水厂把河水变成生活用水时，需要经过消毒杀菌，下列能作为消毒剂的是（）A．氯气B．石灰水C．明矾D．生理盐水5.下列有关水的组成的说法中正确的是（）A.水是由氢气和氧气组成的纯净物B.水是由氢气和氧气组成的混合物C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物D.水是由氢元素和氧元素组成的单质6.分类是学习化学的基本方法之一。

下列物质属于氧化物的是( )A．O2B．SO2C．Na2CO3D．HNO37．从物质组成的角度看,与臭氧、红磷、铁属于同一类别的是( )A.二氧化硫B.冰C.液氮D.空气8.下列从电解水的微观示意图中获得的信息正确的是(其中代表氧原子，代表氢原子) ( )A．氢分子和氧分子是该变化中的最小粒子B．水是由氢气和氧气组成的C．“”所表示的粒子，可保持氧气的化学性质D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成9．区别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体最简单的方法是（）A．用带火星的木条伸到瓶中，观察现象B．闻气味C．倒入澄清石灰水观察D．将燃着的木条分别放入瓶中，观察现象二、非选择题1.“水是生命之源”。

请回答下列问题：（1）工业上常用净化水的方法是加入化学试剂处理。

（2）电解水时，发生反应的文字表达式为，与正极相连的玻璃管内产生的气体和与负极相连的玻璃管产生的气体的质量比为。

新人教版九年级上册《4.3 水的组成》同步练习卷(含答案解析)1.2.鉴别氧气、氢气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是（）A. 将带火星的木条伸入到集气瓶内B. 闻气体的气味C. 将燃着的木条伸入瓶中D. 加入澄清石灰水3.检验氢气纯度时，用排水集气法收集一试管气体，移到酒精灯火焰上点燃，没有听到声音，下列原因中最不可能的是（）A. 氢气已经纯净B. 点燃时，试管口离火焰太远C. 移动试管过程中漏气D. 过早收集气体4.下列关于水的性质的描述，属于化学性质的是（）A. 常温下，水是无色、无味、透明的液体B. 在压强为1.01x103Pa时，水加热到100℃会变成水蒸气C. 水在直流电作用下，可得到氢气和氧气D. 在4℃时，水的密度为lg/mL5.下列性质不属于氢气物理性质的是（）A. 无色无味B. 难溶于水C. 最轻的气体 D. 能够燃烧6.下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是（）A. 高锰酸钾、氮气B. 洁净的空气、氧气C. 铝、二氧化碳D. 硫粉、氧化镁二、填空题7.单质是指由______组成的______物，化合物是指由______组成的______物；但由一种元素组成的物质不一定是单质．例______．8.（1）装置甲与装置乙相比，有一个明显的优点是______（2）装置乙与装置甲相比，有一个明显的优点是______（3）电解水一段时间，A B两管水位______管下降的快，其原因是______（4）图甲中表明实验是未开始、刚开始还是已经进行一段时间______。

（5）在D处使用______（填“燃着的小木条”或“带火星的小木条”）进行检验，现象______。

9.电解水实验．实验原理：（写符号表达式）______，反应基本类型______．实验现象：接通电源后，两电极上产生______，通电一段时间后，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体与电源负极相连的玻璃管内产生的气体的体积比为______．（即______）气体的检验：与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条______证明是______；与电源负极相连的玻璃管内产生的气体点燃时能______，火焰呈______色，证明是______．实验结论：水是由______组成的，因此水是一种______（填“单质”或“化合物”）．注意事项：做电解水实验时，水中常加入少量氢氧化钠或稀硫酸，目的是______．10.某商场举行开业典礼，店外挂满了氢气球，周围挤满了人，在拥挤中，有的气球被挤破，遇上点燃的香烟引起爆炸，并引发邻近的一些气球爆炸，火焰烧焦了一些顾客的头发，并轻度烧伤了一些人的皮肤，试简要回答：（1）解释爆炸的原因______．（2）鉴于上述原因，现在人们正试着使用其他气体，如氦气（密度0.18g/L）来代替氢气填充气球，你认为是否可行？______为什么？______．11.化学性质：氢气具有______性，燃烧时发出______火焰，放出大量的热量，在火焰上方罩一干而冷的烧杯，发现烧杯内壁有______出现，反应的符号表达式为______．12.由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是______的叫做氧化物．含氧的化合物不一定是氧化物．例如：______是含氧化合物但不是氧化物．13.请将下列物质按要求进行分类：①空气；②氧气；③海水；④冰水混合物；⑤二氧化碳；⑥过氧化氢溶液；⑦硫粉；⑧洁净的药水；⑨高锰酸钾；⑩铁丝．其中属于混合物的是______；（填序号，下同）．属于纯净物的是______属于单质的是______；属于化合物的是______．14.物理性质：通常情况下氢气是一种______、______、______溶于水的气体，密度比空气的密度______．15.点燃一切可燃性气体之前都必须______．三、简答题16.氢气作为新能源普遍被人们看好．它有许多其他燃料所不及的优点．石油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限的，而氢气可以用水做原料来制取．燃烧相同质量的氢气和汽油，前者放出的热量约是后者的三倍．氢气燃烧后的产物只有一种--水，不污染环境．根据以上短文的内容，请归纳总结出氢气作为新能源的优点：答案和解析1.【答案】D【解析】解：在电解水实验中，电源正极产生氧气，负极产生氢气，氢气与氧气体积比为2：1．通过实验现象和验证，可以得知：水是由氢元素和氧元素组成；在化学变化中，分子可以分为原子，而原子不可以再分；通过计算可推出，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

课时练第4章自然界的水课题3 水的组成一、单选题1．用氢气还原氧化铜，发现氧化铜先变成光亮红色，后又变成黑色，造成这种后果的主要原因是（）A．没有继续通入氢气至试管冷却B．通入氢气不够C．实验开始时先加热后才通入氢气D．加热温度不够2．下列有关氢气的说法中，不正确的是A．无色无味的气体B．难溶于水，密度比空气小C．在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰D．点燃氢气时，发出尖锐爆鸣声则表明氢气较纯3．如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确表示①、②、③、④所属物质类别的是A．②化合物、④氧化物B．①单质、③氧化物C．①单质、③化合物D．②含氧化合物、④氧化物4．下列说法错误的是A．点燃氢气前一定要检验氢气的纯度B．氢气不纯（混有空气或氧气）遇火一定能发生爆炸C．任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合遇火都可能发生爆炸D．家庭中若发现煤气或液化气泄漏时，应杜绝一切明火，以防发生爆炸5．水是生命之源。

如图是电解水实验装置，下列说法正确的是A．试管2产生的气体能支持燃烧B．B端是电源的负极C．该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D．产生氢气与氧气的质量比为2：16．阿中帮老师批改化学小精灵的实验记录本。

下列对实验现象的描述不正确的是A．磷在空气中充分燃烧，产生大量白烟B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰7．有关水的电解实验，下列叙述中错误的是A．水电解的反应是分解反应B．在正、负两极上都有气体产生，其体积比约为1︰2C．水是由氢气和氧气组成的D．正极上产生的气体能使带火星的木条复燃8．厉害了我的国！2021年4月29日，长征五号B火箭发射，成功托举中国空间站核心舱天和号至近圆低地球轨道，有力推动了我国空间站建设的进程。

空间站里的O2源自电解水，下列有关电解水的叙述错误的是A．负极产生的气体是氢气B．电解水的时候加入少量硫酸钠是为了增强水的导电性C．电解水时产生氢气和氧气的质量比是2：1D．该反应的实质是水分子分裂为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合9．一瓶气体经过化验只有一种元素，则该气体是A．一种单质B．一种化合物C．单质、化合物的混合物D．既可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物10．下列说法中错误的是A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的C．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物D．氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应11．物质的性质决定用途．用氢气与CuO 反应获得铜主要是利用了氢气的A．可燃性B．还原性C．碱性D．热稳定性12．下列物质中，前者是化合物，后者单质的是A．铁粉红磷B．空气二氧化碳C．水蒸气液氧D．高锰酸钾二氧化硫13．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（）A．化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物B．单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的物质一定是单质C．有新物质生成的变化属于化学变化，所以，化学变化一定有新物质生成D．金属元素原子最外层电子数一般少于四个，最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素二、填空题14．在电解水的实验中，两电极相连的电极上方产生的气体是_____和_____，二者的体积比约为_____，这个实验证明了水_____，该反应的文字表达式为_____。

人教版九年级化学上册复习_4.3 水的组成同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 如图是通电分解水的实验装置，下列叙述正确的是（）A.该实验说明水是由氢气和氧气组成的B.试管收集满气体后，可用带火星的木条伸入试管内检验气体C.水电解的化学方程式：D.若试管内产生的气体为，则试管内产生的气体为2. 根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（）A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢原子和氧原子直接构成的C.试管、中所得气体的质量比约为D.试管、中所得气体的体积比约为3. 水是由（）A.氧原子和氢原子构成B.一个氧原子和二个氢原子构成C.二个氢元素和一个氧元索构成D.氢元素和氧元素组成4. 通过电解的方法可以将水分解，电解水的实验能证明水的组成．下列关于水的组成的说法正确的是（）A.水是由氢气和氧气组成的混合物B.水分子中含有氢分子和氧原子C.水是由氢和氧两种元素组成的氧化物D.自然界中的水都是纯净物5. 下列关于水的叙述正确的是（）A.电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同B.矿泉水是由氢元素和氧元素组成的氧化物C.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏D.在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫多浮渣多的现象6. 实验室制取氢气有如下步骤：①检查装置的气密性；②加稀硫酸；③加入锌粒；④收集；⑤（收集）验纯；⑥打开活塞开始反应．正确的操作顺序是（）A.①③②④⑤⑥B.①③②⑥⑤④C.①②④⑥③⑤D.①②③⑤⑥④7. 实验室用锌和稀硫酸制取氢气，下列操作错误的是（）A.装置甲：稀释浓硫酸B.装置乙：加入锌粒C.装置丙：产生氢气D.装置丁：收集氢气8. 下列物质中前者属于单质，后者属于混合物的一组的是（）A.氧气氧化汞B.糖水白酒C.氮气澄清石灰水D.水石灰石9. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（）A.化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物B.在金属活动顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气，金属钠排在氢的前面，所以金属钠与酸反应能放出氢气C.中和反应有盐和水生成，生成盐和水的反应都属于中和反应D.金属元素原子最外层电子数一般少于四个，最外层电子数少于四个的原子，是金属元素10. 利用水电解器电解水一段时间后，观察到的现象或解释不合理的是（）A.正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B.正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为C.负极玻璃管内产生的气体被点燃时有淡蓝色火焰D.电解前可向水中滴入少量稀硫酸以增强水的导电性11. 半导体硅晶片可用于制造计算机芯片，工业上通过二氧化硅与碳反应得到硅。

4.3水的组成一、单选题1．如图所示电解水实验的装置，说法正确的是（）A．管a中收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺B．管a与管b中气体质量比为2：1C．该实验可说明水是一种化合物D．该实验可说明水由H2和O2组成2．推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是A．原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子B．物质的分子结构不同则化学性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的化学性质不同C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子D．单质是由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质3．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质都是单质B．同种元素具有相同的质子数，则具有相同质子数的微粒一定是同种元素C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，化学性质趋于稳定D．镁原子与氦原子最外层电子数都为2，因此化学性质相似4．如图表示在一定条件下，物质转化过程的微观示意图，下列说法正确的是A．参加反应的与粒子数目比为1∶2B．中C、O 元素的质量比为1∶1C．该反应的反应物、生成物中只有一种单质D ．该转化过程生成三种新物质5．下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是A 、氢气在氧气中燃烧B 、水的蒸发C 、水的电解D 、水的净化 6．下列物质中不属于氧化物的是（ ）A ．冰水B ．双氧水C ．蒸馏水D ．盐水7、据报道，化学家创造出对CO 2有较强吸收能力的糖粉状物质一“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是二氧化硅。

下列说法正确的是（ ）A ．干水化学性质与水相同B ．干水和干冰是同一物质C ．干水中的分子不再运动D ．干水是一种混合物8、分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的运用。

下列物质中，属于氧化物的是（ ）A ．四氧化三铁B ．氧气C ．高锰酸钾D ．氯化钾9、下列涉及学科观点的有关说法不正确的是（ ）A ．转化观：氧气和水在一定条件下可相互转化B ．微粒观：水是氢原子和氧原子构成的C ．结构观：氯原子和氯离子的质子数相同，属于同种元素D ．守恒观：水通电后生成氢气和氧气，说明水是由氢元素与氧元素组成10、关于氢气在空气中燃烧实验的下列说法正确的是（ ）A ．从现象上判断：水由碳、氢、氧元素组成的B ．从变化上分类：该变化属于物理变化C ．从宏观上分析：水是氢气和氧气组成的D ．从微观上分析：分子在化学变化中可分11.一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是（ ）A ．可能是一种化合物B ．一定是一种单质C ．一定是一种纯净物D ．可能是一种混合物二、填空题1．现有以下物质:∶锌(Zn)；∶稀有气体；∶矿泉水；∶三氧化硫3(SO )；∶液氮(N 2)；∶浓氨水；∶水2(H O)；2.习总书记在党的十八大报告中曾指出：“绿水青山就是金山银山”。

第4单元自然界的水4.3 水的组成1．下列常见的物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是（）A．臭氧高锰酸钾B．二氧化锰氧气C．二氧化碳氯酸钾D．氢气水蒸气【答案】D【解析】A、臭氧属于单质，高锰酸钾属于化合物，但不是氧化物；故选项错误；B、二氧化锰属于氧化物，氧气属于单质，故选项错误；C、二氧化碳属于氧化物，氯酸钾属于化合物，故选项错误；D、氢气属于单质，水蒸气属于氧化物，故选项正确；故选：D。

2．利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水，下列叙述正确的是（）A．蒸发时，水分子的运动速率加快B．蒸发时，海水的质量变大C．冷凝时，水分子之间的间隔不变D．冷凝时，淡水的体积不变【答案】A【解析】A．分子是不断运动的，温度升高，运动速率加快，据此可以判断A正确。

B．蒸发时，由于水分子不断运动到空气中，因此海水的质量会减小，故B不正确。

C．冷凝时，水分子之间的间隔会变小，故C不正确。

D．冷凝时，由于水分子之间的间隔减小，会使淡水的体积缩小，故D不正确。

故选：A。

3．下列有关气体的说法，正确的是（）A．都属于单质B．都是由分子构成C．都具有可燃性D．粒子都在不停的运动【答案】D【解析】A、二氧化碳气体属于化合物，不属于单质，选项说法错误；B、氦气是由原子构成，选项说法错误；D、氧气不具有可燃性，选项说法错误；D、粒子都在不停运动，该选项说法正确；故选：D。

4．C60有可能广泛应用于超导、催化剂、材料、医学及生物等领域，它属于（）A．非金属单质B．金属单质C．化合物D．混合物【答案】A【解析】A、由同种元素组成的纯净物叫单质，C60属于非金属单质；故选项正确；B、C60不属于金属单质，故选项错误；C、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，故选项错误；D、混合物是由两种或两种以上的物质组成，故选项错误；故选：A。

5．分类是学习化学的一种重要方法，下列物质对应的类别正确的一组是（）选项单质氧化物混合物A水氧化铜石油B红磷氯酸钾空气C臭氧二氧化锰草木灰D水银五氧化二磷冰水混合物【答案】C【解析】A、水属于氧化物，不是单质；故选项错误；B、氯酸钾属于化合物，但不是氧化物，故选项错误；C、臭氧属于单质，二氧化锰属于氧化物，草木灰属于混合物；故选项正确；D、冰水混合物中只有水分子，属于氧化物，不是混合物；故选项错误；故选：C。

人教版九年级上册化学4.3水的组成同步测试一、单选题1.下列变化中氧元素由化合态变为游离态的是（）A. 氯酸钾受热分解B. 红磷在氧气中燃烧C. 铁暴露在空气中生锈D. 液氧升温气化2.分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是 ( )A. 碱：熟石灰、烧碱、纯碱 B. 氧化物：SO2、KClO3、H2OC. 合金：生铁、不锈钢、黄铜 D. 化石燃料：石油、煤、木材3.下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于单质的是（）A. 蒸馏水氮气B. 糖水氧气 C. 氯化钠溶液空气 D. 二氧化碳氢气4.以下列举的物质中，肯定只含一种元素的是（）A. 纯净物B. 混合物 C. 单质 D. 化合物5.单质与化合物的区别为是否由( )A. 同种物质组成B. 同种元素组成 C. 同种分子组成 D. 同种离子组成6.分类是学习和研究物质的一种常用方法．下列关于物质分类的叙述正确的是（）A. 氢气中只含有氢元素，属于单质B. 氯酸钾中含有氧元素，属于氧化物C. 碳酸中含有碳元素，属于有机物D. 碳酸钠中有碳酸根离子，属于酸7.臭氧主要分布在离地面10km～50km的高空，保护地球生物免遭紫外线的侵害，臭氧的化学式O3，臭氧属于（）A. 化合物B. 混合物 C. 单质 D. 氧化物8.厨房里的下列物质在寒冷的冬天最容易结冰的是（）A. 食醋B. 蒸馏水 C. 酱油 D. 自来水9.图中，“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中可以表示化合物的是（）A. B.C. D.10.同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行了如下实验：下列有关描述正确的是（）A. 实验①中正、负极产生气体的体积比为2：1B. 实验②的目的是检验氢气中是否混有水蒸气C. 实验②不能确认水是由氢、氧两种元素组成D. 两个反应中，原子的种类和个数均保持不变11.电解水实验的说法错误的是（）A. 水电解成H2和O2的分子数比为2:1，根据原子守恒推出水分子中H、O原子数比为2:1 B. 反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体质量比约为8:1C. 负极产生的气体使带火星木条复燃，正极产生的气体能被点燃D. 由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的12.物质的分类非常重要。