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山东省聊城市东阿县第三中学2019年高一物理期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 从“神舟六号”载人飞船的发射成功可以预见，随着航天员在轨道舱内停留时间的增加，体育锻炼成了一个必不可少的环节，下列器材适宜航天员在轨道舱中进行锻炼的是A．哑铃 B．弹簧拉力器 C．单杠 D．跑步机参考答案：B2. 下列说法中正确的是（）A．物体只要存在加速度，物体的速度就增大；B．只要物体的加速度为正，物体的速度一定增大；C．物体的加速度增大，物体的速度的变化率可能越来越小；D．加速度在减小，物体的速度和位移可能都在增大参考答案：3. 关于汽车转弯和火车转弯正确的是（）A．在光滑的冰面上汽车可以转弯B．汽车转弯时所需要的向心力是由司机转动方向盘提供的C．当外侧轨道高于内侧轨道时，火车转弯速率小于规定数值时，内轨将受到压力D．当外侧轨道高于内侧轨道时，火车转弯速率大于规定数值时，内轨将受到压力参考答案：C【考点】向心力．【分析】汽车在水平面上转弯时，靠静摩擦力提供向心力；火车以轨道的速度转弯时，其所受的重力和支持力的合力提供向心力，先平行四边形定则求出合力，再根据根据合力等于向心力求出转弯速度，当转弯的实际速度大于或小于轨道速度时，火车所受的重力和支持力的合力不足以提供向心力或大于所需要的向心力，火车有离心趋势或向心趋势，故其轮缘会挤压车轮．【解答】解：A、汽车在水平面上转弯时，靠静摩擦力提供向心力，光滑的水平冰面没有静摩擦力，故不能转弯，故AB错误；C、若火车按规定的速率转弯时，内外轨与车轮之间均没有侧压力，此时火车拐弯的向心力由重力和铁轨的支持力的合力提供，若速度小于规定速度，重力和支持力的合力大于拐弯圆周运动的向心力，所以此时内轨对火车有背离圆心方向的支持力以抵消拐弯的向心力即此时外轨对火车车轮有侧压力，故内轨受到压力，故C正确；D、若火车按规定的速率转弯时，内外轨与车轮之间均没有侧压力，此时火车拐弯的向心力由重力和铁轨的支持力的合力提供，若速度大于规定速度，重力和支持力的合力不够提供拐弯圆周运动的向心力，所以此时外轨对火车有指向圆心方向的支持力以补充拐弯的向心力即此时外轨对火车车轮有侧压力，故D错误；故选：C4. （多选）如图所示，水平桌面上的轻质弹簧一端固定，另一端与小物块相连。
新安中学2018-2019学年度秋学期期末考试高一物理试卷（普通班）命题：丁阳审题：郑立周一、选择题（每题4分，共48分；1-8为单选，9-12为多选）最新试卷多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考温馨提示：多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。
高考保持心平气和，不要紧张，像对待平时考试一样去做题，做完检查一下题目，不要直接交卷，检查下有没有错的地方，然后耐心等待考试结束。
交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。
1．下列物理量中，属于矢量的是（）A．质量B．速率C．加速度D．动摩擦因数2. 如图所示为某列车车厢内可实时显示相关信息的显示屏的照片，甲处显示为“9： 28”，乙处显示为“201km/h”，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。
下列说法中正确的是（）甲乙A．甲处表示时间，乙处表示平均速度B．甲处表示时间，乙处表示瞬时速度C．甲处表示时刻，乙处表示平均速度D．甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度3．如图为一物体沿直线运动的速度图象，由此可知（）A．2s末物体返回出发点B．4s末物体运动方向改变C．3s末与5s的加速度大小相等，方向相同D．8s内物体的位移为零4．如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。
某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。
直尺下落过程中始终保持竖直状态。
若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s2。
则下列说法中不正确的是（）A．若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反θ m应时间”B ．若某同学的“反应时间”大于0.4s ，则用该直尺将无法用上述方法测量他的 “反应时间”C ．乙同学第一次抓住直尺的瞬间，直尺的速度约为4m/sD ．乙同学第一次的“反应时间”比第二次长5. 如图所示，一倾斜木板上放一质量为m 物体，当板的倾角θ逐渐增大时，物体始终保持静止状态，则物体所受（ ）A ．重力变大B ．支持力变大 C.摩擦力变大 D ．合外力变大6、运动员把足球踢出后，足球在空中运动时，所受到的力有 （ ）A 、重力、踢球的力和空气阻力B 、重力、使球向前飞行的力和空气阻力C 、重力、踢球的力、使球向前飞行的力和空气阻力D 、只有重力和空气阻力7、牛顿在伽利略和笛卡尔等人的研究基础上，总结出了牛顿第一定律。
北京市西城区2019—2020学年度第一学期期末试卷高一物理一、单项选择题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。
）1.下列物理量中，属于矢量的是（）A. 质量B. 路程C. 时间D. 力【答案】D【解析】【详解】质量、路程和时间都是只有大小无方向的物理量，是标量；而加速度既有大小又有方向，是矢量，故选D.2.如图所示，从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面。
以抛出点为原点建立坐标系，以竖直向上为正方向，则小球末位置坐标为A. 3mB. -3mC. 0 mD. 13m【答案】B【解析】【详解】以抛出点为原点建立坐标系，以竖直向上为正方向，则小球末位置坐标为-3m，故ACD错误，B正确。
故选B．3.汽车从制动到停止共用了5 s。
这段时间内，汽车每1 s前进的距离分别是9 m、7 m、5 m、3 m、1 m。
汽车开始制动时的瞬时速度为v0，汽车在前1s和前2s的平均速度分别为v1和v2，下列说法正确的是A. v1更接近v0，且v1大于v0B. v1更接近v0，且v1小于v0C. v2更接近v0，且v2大于v0D. v2更接近v0，且v2小于v0【答案】B【解析】【详解】变速直线运动中某一点的瞬时速度可以取该点为起点的一极小时间内的平均速度，时间越小越接近该点的瞬时速度，则本题应取前1s的平均速度v1，因是减速运动，则v1＜v0.A．v1更接近v0，且v1大于v0，与结论不相符，故A错误；B．v1更接近v0，且v1小于v0，与结论相符，故B正确；C．v2更接近v0，且v2大于v0，与结论不相符，故C错误；D．v2更接近v0，且v2小于v0，与结论不相符，故D错误；故选B。
4.在平直的公路上有甲、乙两辆汽车，它们运动的位移-时间图像如图所示。
在0~6s内，根据图像可以判断的是A. 甲、乙运动的方向相同B. 甲的速度在5s时大于乙的速度C. 甲的速度始终小于乙的速度D. 甲、乙会在2~4s之间的某时刻相距最远【答案】C【解析】【详解】A．因x-t图像的斜率等于速度，可知甲、乙运动的方向相反，故A错误；BC．因x-t图像的斜率等于速度，由图可知，甲的斜率小于乙的斜率绝对值，故甲的速度小于乙的速度，在5s时甲的位移大于乙的位移，故B错误，C正确；D．甲、乙在2~4s之内逐渐靠近，该时间间隔内不存在相距最远的时刻，故D错误。
河南省信阳市第七实验高级中学2019年高一物理期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 质量为m的物体，从静止始下落，不计空气阻力，关于物体在下落t时间内重力对物体做功的平均功率，t时刻末重力的瞬时功率P，则( )A．=mg2 t，P = mg 2 t B．= mg 2 t，P =mg 2 tC．= mg 2t，P = mg 2 t D．=mg 2 t，P =mg 2 t参考答案：B2. （多选）如图，长为L的轻杆，一端固定一个小球，另一端固定在光滑的水平轴上，使小球在竖直平面内作圆周运动，关于小球在最高点的速度v下列说法中正确的是（）A．v的最小值为B．v由零逐渐增大，向心力也逐渐增大C．当v由值逐渐增大时，杆对小球的弹力也逐渐增大D．当v由值逐渐减小时，杆对小球的弹力也仍然逐渐增大参考答案：BCD3. 如图所示，A、B两物体的质量分别为mA和mB，且mA>mB，整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦均不计.如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ如何变化A．物体A的高度升高 B．物体A的高度降低C．θ角不变 D．θ角变小参考答案：AC4. （单选）在研究下列问题时，可以把汽车看做质点的是()A．研究汽车通过某一路标所用的时间B．研究人在汽车上的位置C．研究汽车在斜坡上有无翻倒的危险D．计算汽车从上海开往广州的时间参考答案：D5. 一观察者发现，每隔一定时间有一滴水自8 m高的屋檐落下，而且看到第五滴水刚要离开屋檐时，第一滴水正好落到地面。
那么，这时第二滴水离地面的高度是（）A．2 m B．2.5 m C．2.9m D．3.5 m参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，某同学在研究运动的合成时做了下述活动：用左手沿黑板推动直尺竖直向上运动，运动中保持直尺水平，同时用右手沿直尺向右移动笔尖，若该同学左手的运动为匀速运动，右手相对直尺的运动为初速度为零的匀加速运动，笔尖的实际运动的速度方向与加速度方向之间的夹角将逐渐变小（选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”），加速度方向与水平方向的夹角将不变（选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）．参考答案：逐渐变小，不变．解：根据题意可知，笔尖做类平抛运动，向上的速度不变，而水平向右的速度不断增大，根据速度的合成可知，其合速度大小在增大，且与笔尖的合速度的方向与加速度方向夹角逐渐变小的曲线运动；笔尖做加速度方向与水平方向夹角为零的曲线运动，即夹角将不变．故答案为：逐渐变小，不变．7. 汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，现汽车以大小为5m/s2的加速度匀减速刹车，那么开始刹车后6s汽车通过的位移为__________m，刹车至停下三段连续相等时间内汽车的平均速度之比为_________。
四川省乐山市2019-2020学年高一上学期期末教学质量检测物理试题第I卷（选择题共48分）一、本卷共16题，每题3分，共48分。
在每题给出的四个选项中，第1〜12题只有一个选项符合题目要求，第13〜16题有多个选项符合题目要求。
全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。
1.根据牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A. 静止或做匀速直线运动的物体，一定不受任何外力作用B. 要改变物体运动状态，必须有外力作用C. 物体运动不停止是因为受到力的作用D. 外力停止作用后，物体由于惯性会很快停下来【答案】B【详解】A．处于静止或匀速直线运动物体，受到的合力为零或不受外力的作用，A错误；B．由牛顿第一定律可知，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故B 正确；C．物体运动不停止是因为惯性的原因，运动不需要力来维持，C错误；D．由牛顿第一定律可知，外力停止作用后，物体由于惯性会保持原来的运动状态，故D错误；故选B。
2.下列图象中，表示物体做匀变速直线运动的是()A. B. C. D.【答案】C匀加速直线运动的速度-时间图象是倾斜的直线，位移-时间图象是抛物线；【详解】A、根据图象可知，位移随时间均匀增大，做匀速直线运动，故A错误；B、根据图象可知，位移随时间均匀减小，做匀速直线运动，故B错误；C、v t 图象是倾斜的直线，速度均匀变化，加速度不变，表示物体做匀变速直线运动，故C 正确；D、根据图象可知，速度不随时间变化，表示物体做匀速直线运动，故D错误．【点睛】本题考查识别和理解物理图象的能力，首先要分清什么图象，其次根据形状分析物体的运动的情况，不能搞混淆．3.两个力的合力F为50N，其中一个力F1为30N，那么另一个力F2的大小可能是A. 10NB. 15NC. 80ND. 85N【答案】C【详解】由两个共点力的合力大小为50N，若其中一个分为大小为30N，另一个分力的大小应在20N⩽F⩽80N范围，所以可能为80N.故选C.4.下列情况中，其加速度与速度方向相同的是（）A. 制动的汽车B. 匀速飞行的飞机C. 减速下降的跳伞运动员D. 加速上升的气球【答案】D【详解】A．制动的列车，速度向前，加速度向后，两者反向，故A错误；B．匀速飞行的飞机，加速度为零，故B错误；C．减速下降的跳伞运动员，速度向下，加速度向上，加速度和速度反向，故C错误；D．加速上升的气球，速度和加速度方向都向上，两者同向，故D正确；故选D。
高一物理上学期期末检测模拟卷01（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.试题考试范围：人教版2019必修一全册。
一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．关于核酸采样，以下说法正确的是（）A．采样棉签受到口腔内壁的弹力方向垂直口腔内壁指向口腔B．采样棉签受到的口腔内壁弹力方向与棉签刮动方向相反C．口腔内壁受到采样棉签的弹力是由口腔内壁形变产生的D．口腔内壁受到采样棉签的摩擦力方向与棉签刮动方向相同【答案】D【详解】AB ．采样棉签受到口腔内壁的弹力方向垂直口腔内壁背离口腔，故AB 错误；C ．口腔内壁受到采样棉签的弹力是由采样棉签形变产生的，故C 错误；D ．口腔内壁受到采样棉签的摩擦力方向与棉签刮动方向相同，故D 正确。
故选D 。
2．2018年10月24日港珠澳大桥正式通车它是世界最长的跨海大桥为香港、澳门、珠海三地提供了一条快捷通道。
港珠澳大桥的一部分如图所示这部分斜拉桥的一根塔柱两侧共有8对钢索每一对钢索等长。
每一条钢索与塔柱成α角，若不计钢索的自重，且每条钢索承受的拉力为F ，则该塔柱所承受的拉力为（ ）A ．8cos F αB ．16cos F αC ．16cos F αD ．8cos F α【答案】C【详解】由题知，每一条钢索与塔柱成α角，将每一对钢索的力F 沿竖直方向和水平方向分解，则水平方向的力相互抵消，竖直方向的力对塔柱有拉力作用，故16条钢索对塔柱的拉力为16cos F F α'=故选C 。
3．高台蹦极是一项很刺激的户外运动，可以使蹦极者在空中体验几秒钟的“自由落体”过程。
北京市东城区2019-2020学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）一、单项选择题1.下列选项中，哪组仪器可以测量国际单位制中的力学基本物理量（）A. 密度计、弹簧测力计、打点计时器B. 米尺、弹簧测力计、秒表C. 秒表、天平、量筒D. 米尺、天平、秒表【答案】D【解析】【详解】米尺测量长度，长度是国际单位制中三个力学基本物理量；天平测量质量，质量是国际单位制中三个力学基本物理量；秒表测量时间，时间是国际单位制中三个力学基本物理量；密度计是测量液体密度的仪器，量筒是测量体积的仪器，弹簧测力计是测量力的仪器，密度、体积与力都是导出量，不是基本物理量。
由以上的分析可知，D正确，ABC错误。
故选D。
2.同一个物体，由于所要研究的问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点。
下面选项中正确的是（）A. 研究地球的公转周期时，可以把地球看作质点B. 研究乒乓球的旋转快慢时，可以把乒乓球看作质点C. 研究百米跑运动员的起跑动作时，可以把运动员看作质点D. 研究足球比赛中香蕉球的运动原因时，可以把足球看作质点【答案】A【解析】【详解】A．研究地球绕太阳公转周期时，地球的大小相对于运动的轨道可以忽略不计，可以将地球看作质点，A正确；B．研究乒乓球旋转时，不可以把乒乓球看作质点，否则没有转动，B错误；C．研究百米跑运动员的起跑动作时，不可以把运动员看作质点，否则没有动作，C错误；D．研究足球比赛中香蕉球的运动原因时，不可以把足球看作质点，否则没有足球的转动导致的香蕉球，D错误。
故选A。
3.一个球形物体静止放在光滑的水平地面上，并与竖直墙壁相接触，如图所示，A、B两点分别是球与墙、地面的接触点，则下列说法正确的是（）A. 物体受到重力、地面的支持力和墙壁的弹力三个力作用B. 物体受到重力、地面的支持力两个力作用C. 物体受到重力、地面的支持力和墙壁的摩擦力三个力作用D. 物体受到重力、地球的引力和地面的支持力三个力作用【答案】B【解析】【详解】物体在竖直方向上受重力和支持力平衡，在水平方向上虽然与墙壁接触，但不挤压，不受墙壁的弹力，B正确，ACD错误。
江西省宜春市2019-2020学年高一物理上学期期末考试试题一、选择题（本大题共 10 个小题，每小题 4 分，共40 分．在每小题给出的四个选项中，第 1～ 7 小题只有一个选项正确，第 8～10 小题有多个选项正确，全部选对的得 4 分，选不全的得 2分，有错选的得 0 分）1.关于物理学思想和物理学研究方法，下列叙述错误的是（） A．在推导匀变速运动位移公式时运用了微元法B.探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法C.伽利略在研究运动和力的关系时提出了著名的斜面实验，首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法D.引入重心的概念时运用了理想模型法2.近年来，“超级高铁”一直是全球轨道交通领域的热点话题。
“超级高铁”利用磁悬浮技术将列车“漂浮”在真空管道中，现在的理想运行速度最高可达到 1000 km/ h 。
科研人员对“超级高铁”在 A 城到B 城的一条直线路段进行了测试，行驶了 100.5 公里，用时9 分10 秒。
则（）A．9 分 10 秒是时刻B．1000 km/ h 是平均速度C．“超级高铁”列车在这条直线路段运行时，位移大小等于路程D．计算“超级高铁”列车从A 城到B 城的平均速度时，不能将它看成质点3．力学中，下列均属于国际单位制中的基本单位的是（）A. N、 kg、 mB. m、 m/s、 kgC. m/s 2、 J、 kg D.kg、 m、 s4.如图所示，一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢从底部经 b 点爬到a 点，则下列说法正确的是( )A.在a 点蚂蚁受到的合力大于在 b 点受到的合力B.在a 点碗对蚂蚁的作用力等于在 b 点的作用力C.在a 点碗对蚂蚁的支持力大于在 b 点的支持力D.在a 点碗对蚂蚁的摩擦力小于在 b 点的摩擦力5.一个物体从 A 点开始做匀减速直线运动到 D 点停止，途经B、C 两点。
设其通过 AB、BC、CD 三段位移所用的时间依次为3t、2t、t，则这三段位移大小之比是（）A．3：2：1 B．9：4：1 C．27：8：1 D．5：3：16.如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是（）A.接触后，小球的加速度逐渐减小B.接触后，小球速度最大的地方就是加速度最大的地方C. 接触后，小球的速度先增加后减小直到为零D. 接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零7.如图所示，一个人站在水平地面上的长木板上用斜向下的力 F 向右推箱子，长木板、人、箱子处于静止状态，三者的质量均为 m，重力加速度为 g，则（）A.人受到的摩擦力方向向左B.地面对长木板的摩擦力方向向左C.长木板对地面的压力大小大于 3mgD.若人改变推力的方向，弯下腰用水平的力推箱子，长木板对地面的压力不变。
湖北省宜昌市金东方中学高一（上）期末物理试卷一、本题共10小题，共60分．（1-7题为单选题8-10题为多项选择题，全部选对的得6分，选对而不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1．以下各个力中，根据力的性质命名的力是（ ）A ．动力B ．阻力C ．摩擦力D ．压力2．下面关于力的说法中错误的是（ ）A ．力是物体对物体的作用B ．力是产生加速度的原因C ．如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体D ．力可以离开物体而独立存在3．在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是（ ）A ．重力和斜面的支持力B ．重力、下滑力C ．重力，下滑力和斜面的支持力D ．重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力4．关于加速度，下列说法中正确的是（ ）A ．速度变化樾大，加速度一定越大B ．速度变化的时间越短，加速度一定越大C ．速度变化越快，加速度一定越大D ．速度为零，加速度一定为零5．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起，可以深刻地揭示自然规律，以下实验中属于理想实验的是（ ）A ．验证平行四边形定则B ．伽利略的斜面实验C ．用打点计时器测物体的加速度D ．利用自由落体运动测定反应时间6．有三个共点力F 1、F 2、F 3作用于某一点，其合力为零．已知F 3=5N ，现保持其余两力大小和方向不变，只将F 3的方向沿逆时针方向绕作用点转动60°，则这三个力的合力大小变为（ ）A ．5NB ．5NC ．10ND ．仍为零7．两个物体A 和B ，质量分别为m 1和m 2，互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A 施以水平的推力F ，则物体A 对B 的作用力等于（ ）A． F B． F C．F D． F8．如图所示，为一物体做匀变速直线运动的速度图象，根据图线做出以下几个判定，正确的是（）A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．物体的加速度在t=2s前沿负方向，在t=2s后沿正方向D．4s末物体一定回到出发点9．用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力（）A．一定小于手对砖的支持力B．一定等于手对砖的支持力C．一定大于手对砖的支持力D．一定大于砖的重力10．如图所示，质量为m的物体受到推力F作用，沿水平方向做匀速直线运动，已知推力F与水平面的夹角为θ，物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力大小为（）A．FcosθB．μmg C．μF D．μ（mg+Fsinθ）二、实验题：（每空3分，共计9分）11．力的合成与分解实际是等效代换，合力和它的分力的作用效果应当是相同的，在“验证力的平行四边形定则”中，合力和分力的作用效果是（）A．把弹簧秤拉到同一刻度B．把橡皮条拉到不同长度C．把橡皮条系细绳的一端拉到同一点D．把弹簧秤拉到最大刻度12．在验证牛顿第二定律的实验中：（1）某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力④实验中通过在塑料桶中增加砝码改变小车受到的拉力⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电A．①③⑤B②③⑤C③④⑤D②④⑤（2）某组同学实验得出数据，画出a﹣F图如图2所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是A．实验中摩擦力没有平衡 B．实验中摩擦力平衡过度C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D．实验中小车质量发生变化．三、计算题：（共31分，解答应写出必要的文字说明、程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．如图所示，一个质量为m=2g的均匀球体，放在倾角θ=37°的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求球体对挡板和斜面的压力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）14．质量为m=4g的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距=20m，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2，求：的大小：（l）物块在力F作用过程发生位移l（2）撤去力F后物块继续滑动的时间t．=10m/s的速度匀速前进的卡车，15．在平直的公路上，一辆摩托车从静止出发追赶正前方400m处正以v若摩托车的最大速度为20m/s，匀加速的加速度为0.25m/s2，求：（1）摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间？（2）摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离？（3）摩托车追上卡车的时间要多长？湖北省宜昌市金东方中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、本题共10小题，共60分．（1-7题为单选题8-10题为多项选择题，全部选对的得6分，选对而不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1．以下各个力中，根据力的性质命名的力是（）A．动力B．阻力 C．摩擦力D．压力【考点】力的概念及其矢量性．【分析】力的命名一般从两方面命名：①根据力的效果命名，即根据它作用于物体而对物体产生了什么样的作用就叫做什么力，如：阻力（对物体产生了阻碍作用）、支持力（对物体产生了支持作用）等；②根据力的性质命名，即看力的本身是如何产生的，如：电场力（由于电场而产生的）．【解答】解：阻力、动力、压力都是从力的作用效果角度命名的，摩擦力是从力的性质角度命名的；故选：C．2．下面关于力的说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力是产生加速度的原因C．如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体D．力可以离开物体而独立存在【考点】力的概念及其矢量性．【分析】明确力的性质，知道力是物体间的相互作用，故力不能况离物体单独存在，并且一个力对应两个物体，同时力的作用是相互的，一个物体是受力物体，则同时一定是施力物体．【解答】解：A、力是物体之间的相互作用，故A正确；B、力可以改变物体的运动状态，即力是产生加速度的原因，故B正确；C、如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体，故C正确；D、力是物体间的相互作用，力不能脱离物体而单独存在，故D错误．本题选错误的，故选：D．3．在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是（）A．重力和斜面的支持力B．重力、下滑力C．重力，下滑力和斜面的支持力D．重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力【考点】力的合成与分解的运用．【分析】对物体受力分析时要注意力的施力物体是谁，不能多分析了物体受到的力，如下滑力就是不存在的力．【解答】解：光滑的斜面上自由下滑物体受到重力和支持力．下滑力是不存在的，压力作用在斜面上，不是物体所受到的力．故A正确，B、C、D错误．故选：A．4．关于加速度，下列说法中正确的是（）A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零【考点】加速度．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、速度变化越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、根据a=知，变化时间越短，加速度不一定大，还与速度变化量有关，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，故D错误．故选：C．5．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起，可以深刻地揭示自然规律，以下实验中属于理想实验的是（）A．验证平行四边形定则B．伽利略的斜面实验C．用打点计时器测物体的加速度D．利用自由落体运动测定反应时间【考点】验证力的平行四边形定则；自由落体运动；打点计时器系列实验中纸带的处理．【分析】伽利略的理想实验，以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律．这种把可靠的事实和深刻的理论思维结合起的理想实验，是科学研究中的一种重要方法．【解答】解：A、验证平行四边形定则采用的是“等效替代”的思想，故A错误；B 、伽利略的斜面实验，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律，属于理想实验，故B 正确；C 、用打点计时器测物体的加速度是在实验室进行是实际实验，故C 错误；D 、利用自由落体运动测定反应时间是实际进行的实验，不是理想实验，故D 错误．故选B ．6．有三个共点力F 1、F 2、F 3作用于某一点，其合力为零．已知F 3=5N ，现保持其余两力大小和方向不变，只将F 3的方向沿逆时针方向绕作用点转动60°，则这三个力的合力大小变为（ ）A ．5NB ．5NC ．10ND ．仍为零【考点】力的合成．【分析】三力的合力为零，则任意两力之和与第三力大小相等方向相反；由题意可知其他两力的合力大小及方向；利用平行四边形定则可求得转动之后的合力．【解答】解：如图所示，因F 3=5N ，故F 1与F 2的合力也为5N ，方向与F 3的方向相反；转动F 3后，F 1与F 2的合力不变，根据几何关系，结合矢量合成法则，则可以合力与转后的F 3合成，故合力为5N ；故选：B ．7．两个物体A 和B ，质量分别为m 1和m 2，互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A 施以水平的推力F ，则物体A 对B 的作用力等于（ ）A ． FB ． FC ．FD ． F【考点】牛顿运动定律的应用-连接体；力的合成与分解的运用．【分析】对整体研究，由牛顿第二定律求出加速度，再隔离对B 研究，B 水平方向受到A 对它的作用力，由牛顿第二定律求出作用力．【解答】解：根据牛顿第二定律，得对整体：a=对B ：F′=m 2a=故选B8．如图所示，为一物体做匀变速直线运动的速度图象，根据图线做出以下几个判定，正确的是（）A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．物体的加速度在t=2s前沿负方向，在t=2s后沿正方向D．4s末物体一定回到出发点【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动，速度方向相反．在速度图象中速度的正负表示速度方向，图象的斜率表示加速度，图象与坐标轴所围的面积表示位移，由此分析．【解答】解：AB、根据速度的正负表示速度的方向，则知物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动，速度方向相反．故A错误．B正确．C、t=2s前与t=2s后相比，直线的斜率相同，则加速度相同，且加速度方向沿正方向．故C错误．D、根据速度图象与时间轴所围的“面积”大小表示位移，图线在横轴上方，位移为正值，在横轴下方位移为负值，则知在t=4s时，物体离出发点的位移为零，物体返回到出发点．故D正确．故选：BD9．用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力（）A．一定小于手对砖的支持力B．一定等于手对砖的支持力C．一定大于手对砖的支持力D．一定大于砖的重力【考点】超重和失重；牛顿第二定律．【分析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上．【解答】解：当手突然向上加速运动时，砖块也向上加速，此时有向上的加速度，合力向上，处于超重状态，所以手对砖的支持力要大于砖的重力，同时砖对手的压力和手对砖的支持力是作用力与反作用力，大小相等，所以BD正确，AC错误．故选BD．10．如图所示，质量为m的物体受到推力F作用，沿水平方向做匀速直线运动，已知推力F与水平面的夹角为θ，物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力大小为（）A．FcosθB．μmg C．μF D．μ（mg+Fsinθ）【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】对物体进行受力分析后，利用正交分解法，根据平衡条件和滑动摩擦力公式求解即可．【解答】解：A、对物体受力分析如图，由于匀速运动所以物体所受的合力为零，在水平方向有摩擦力f=Fcosθ，所以A正确；B、C、D、再由f=μFN ，FN=mg+Fsinθ可知，摩擦力f=μ（mg+Fsinθ），所以D正确，BC错误．故选AD．二、实验题：（每空3分，共计9分）11．力的合成与分解实际是等效代换，合力和它的分力的作用效果应当是相同的，在“验证力的平行四边形定则”中，合力和分力的作用效果是（）A．把弹簧秤拉到同一刻度B．把橡皮条拉到不同长度C．把橡皮条系细绳的一端拉到同一点D．把弹簧秤拉到最大刻度【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同验证的平行四边形定则，效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量实现的．【解答】解：在“探究力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效法”，即要求两次拉橡皮筋到同一点O，从而是橡皮筋产生的形变大小和方向都相同，故ABD错误，C正确．故选：C12．在验证牛顿第二定律的实验中：（1）某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是 B①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力④实验中通过在塑料桶中增加砝码改变小车受到的拉力⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电A．①③⑤B②③⑤C③④⑤D②④⑤（2）某组同学实验得出数据，画出a﹣F图如图2所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是 B A．实验中摩擦力没有平衡 B．实验中摩擦力平衡过度C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D．实验中小车质量发生变化．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）探究加速度与力的关系实验时，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力，不需要挂任何东西．平衡摩擦力时，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以约掉m，只需要平衡一次摩擦力．操作过程是先接通打点计时器的电，再放开小车．小车的加速度应根据打出的纸带求出．（2）实验时应平衡摩擦力，没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，a﹣F图象在F轴上有截距；平衡摩擦力过度，在a﹣F图象的a轴上有截距．【解答】解：（1）①实验时首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力；②平衡摩擦力的方法就是，小车与纸带相连，小车前面不挂小桶，把小车放在斜面上给小车一个初速度，看小车能否做匀速直线运动；③每次改变拉小车的拉力后都不需要重新平衡摩擦力；④实验中通过在塑料桶中增加砝码改变小车受到的拉力是正确的；⑤实验中应先接通电，后放开小车；由此可见：①④正确，②③⑤错误，故选B．（2）由图象可知，a﹣F图象在a轴上有截距，这是由于平衡摩擦力过度造成的．故选B．故答案为：（1）B；（2）B．三、计算题：（共31分，解答应写出必要的文字说明、程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．如图所示，一个质量为m=2g 的均匀球体，放在倾角θ=37°的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求球体对挡板和斜面的压力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s 2）【考点】共点力平衡的条件及其应用．【分析】球体受到三个力作用：重力G 、挡板对球体的支持力F 1和斜面对球体的支持力F 2．根据平衡条件求出两个支持力，再由牛顿第三定律求解压力．【解答】解：球受三个力：G 、F 1、F 2．如图．根据平衡条件得F 1=Gtan37°=mgtan37°=15NF 2===25N由牛顿第三定律得：球体对挡板的压力大小：F 1′=F 1=15N ，方向水平向左球体对斜面的压力的大小：F 2′=F 2=25N ，方向垂直斜面向下答：球体对挡板为15N ，方向水平向左；斜面的压力为25N ，方向垂直斜面向下．14．质量为m=4g 的小物块静止于水平地面上的A 点，现用F=10N 的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B 点，A 、B 两点相距=20m ，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2，g 取10m/s 2，求： （l ）物块在力F 作用过程发生位移l 的大小：（2）撤去力F 后物块继续滑动的时间t ．【考点】牛顿第二定律．【分析】（1）对A到B的整个过程运用动能定理列式求解即可；（2）先对A到B过程运用动能定理列式求解出C点速度，然后对C到B过程根据牛顿第二定律求解加速度，最后对C到B过程运用平均速度公式列式求解时间．【解答】解：（1）整个运动过程的示意图如图所示取小物块为研究对象，从A到B过程，根据动能定理，有：﹣f=0F1其中：f=μmg联立解得=16m；1﹣；（2）对A到C过程运用动能定理，有：F1解得：v=4m/sC到B过程，根据牛顿第二定律，有：μmg=ma′，解得a′=μg=2m/s2；根据平均速度公式，有：，解得；的大小为16m；答：（l）物块在力F作用过程发生位移l（2）撤去力F后物块继续滑动的时间t为2s．=10m/s的速度匀速前进的卡车，15．在平直的公路上，一辆摩托车从静止出发追赶正前方400m处正以v若摩托车的最大速度为20m/s，匀加速的加速度为0.25m/s2，求：（1）摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间？（2）摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离？（3）摩托车追上卡车的时间要多长？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出摩托车加速的时间．（2）根据位移时间公式求出摩托车运动到最大速度时的位移．（3）抓住位移关系，结合位移公式，求出追及的时间．【解答】解：（1）根据速度时间公式得，摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间为：；（2）根据位移时间公式得：=；（3）当摩托车速度达到最大时，汽车的位移为：′=v0t1=10×80m=800m，可知摩托车还未追上卡车，设摩托车追上卡车的时间为t，则有：v0t+s=+vm（t﹣t1）代入数据有：10t+400=800+20×（t﹣80）解得：t=120s答：（1）摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间为80s；（2）摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离为800m；（3）摩托车追上卡车的时间为120s．。
