【硬笔书法 精品讲义】007.《正姿班第七次课运笔动作“弹”》课件
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硬笔书法教程 ppt课件
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16
点
点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神 体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由 轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点 关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图：
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17
比一比，赛一赛 同学作品展示
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18
长与短。这是笔画之间相比较而言的，是由于字的结构需要决定的。如长横相对短横 为长，短横相对长横为短；长竖相对短竖为长，短竖相对长竖为短；长撇与短撇也是同理。
粗与细。这也是笔画之间相比较而言的，是因笔尖用力大小不同而形成的。如横、 竖下笔和收笔较重，线条粗；行笔较轻，线条较细，带有尖状的笔画，如撇、钩、捺、提画 的下笔和行笔较重，线条较租；收笔时(捺画的下笔处)用提笔，线条细、出尖。
硬笔书法教程
ppt课件
1
一笔一画写好字 一生一世做真人
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2
夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。
ppt课件
3
凉州词
王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
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4
硬笔书法基本知识
所谓线条（笔画），指汉字的第一笔画留在纸上的痕迹。同一笔画，不同水平 的书写者写出来的面貌形象是大不相同的。
所谓结构，是指正确、巧妙地组织笔画，使每个汉字的所有笔画按规律布局合 理，达到美观的要求。
所谓章法，是指篇章布局的方法，也就是使一幅书法作品整体美的技能和方法。
它着重字与字、行与行之间的协调、呼应、连贯、疏密与辉映，利用黑白的分布、 字形的大小、字距的远近、字态的正奇等于段，使千姿百态的单字在合理而巧妙地 布局下，形成一篇既和谐美观又辉映成趣的艺术作品。它能引发人们的美感。
硬笔书法教学指导PPT课件
往左上。
钢笔楷书笔画的特点与写法
(二十六)横折折折钩
下笔写短横，右边稍高些，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折 向右写短横，再折向左下写弯钓。
(二十七)横折弯
下笔写短横，略顿笔折向下写短竖，再圆转向右写短横，收笔较重。
钢笔楷书笔画的特点与写法
(二十八)竖折撇
下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横，再顿笔向左下撇出，要出尖。
钢笔楷书笔画的特点与写法
小结
从上面介绍的28种基本笔画的书写方法可以看出，汉字笔画书写 的运笔规律，一般是，横、竖、撇的起笔较重，点、撩的起笔较 轻；转折处要略顿笔，稍重、稍慢；提和钩，开始要略顿笔、稍 重，尔后逐渐转为轻快，收笔出尖；撇、撩雌出尖。所有笔画都 是一笔写成，不能重描。这些笔画在组成汉字时，有的形状会略 有变化，因此，在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。
钢笔楷书笔画的特点与写法 (八)弧弯钩
下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯 行笔，到起钩处略顿笔向左上钩
出，收笔要出尖。如图：
(九)戈钩
写戈钩关键是要呆持一定的弧度， 大直、太弯都会影响整个字的美
感。如图：
钢笔楷书笔画的特点与写法 (十)卧钩
下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向 左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。如图：
叁
楷书结构分 析
楷书结构分析
1、独体字
独体字或写得小巧精致，或写得开张奔放，有些字由于斜笔多而呈斜形，但重心仍
左右结构的字除了应该注意左右各自的长短高 低宽窄之外，还要注意二部分的穿插、避让和 联系，使左右有机地统一起来。
楷书结构分析
3、上下结构
快 速
3食指低于拇指才轻松
检
钢笔楷书笔画的特点与写法
(二十六)横折折折钩
下笔写短横，右边稍高些，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折 向右写短横，再折向左下写弯钓。
(二十七)横折弯
下笔写短横，略顿笔折向下写短竖，再圆转向右写短横，收笔较重。
钢笔楷书笔画的特点与写法
(二十八)竖折撇
下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横，再顿笔向左下撇出，要出尖。
钢笔楷书笔画的特点与写法
小结
从上面介绍的28种基本笔画的书写方法可以看出，汉字笔画书写 的运笔规律，一般是，横、竖、撇的起笔较重，点、撩的起笔较 轻；转折处要略顿笔，稍重、稍慢；提和钩，开始要略顿笔、稍 重，尔后逐渐转为轻快，收笔出尖；撇、撩雌出尖。所有笔画都 是一笔写成，不能重描。这些笔画在组成汉字时，有的形状会略 有变化，因此，在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。
钢笔楷书笔画的特点与写法 (八)弧弯钩
下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯 行笔，到起钩处略顿笔向左上钩
出，收笔要出尖。如图：
(九)戈钩
写戈钩关键是要呆持一定的弧度， 大直、太弯都会影响整个字的美
感。如图：
钢笔楷书笔画的特点与写法 (十)卧钩
下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向 左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。如图：
叁
楷书结构分 析
楷书结构分析
1、独体字
独体字或写得小巧精致，或写得开张奔放，有些字由于斜笔多而呈斜形，但重心仍
左右结构的字除了应该注意左右各自的长短高 低宽窄之外，还要注意二部分的穿插、避让和 联系，使左右有机地统一起来。
楷书结构分析
3、上下结构
快 速
3食指低于拇指才轻松
检
007.《正姿班第七次课运笔动作“弹”》课件
垂露竖 【复习：
】
【垂露竖】
【动作】 顿→缩→停
【力常见 度】 错 误
重→重→重 【节奏】
慢→慢→慢
弧度太大
【七字诀】 顿笔下行至末端 底部形似露珠圆
【悬针竖】
【动作】 顿→缩→弹
【力度】 重→重→轻
【节奏】 慢→慢→快
悬针竖 【复习：
】
【七字诀】 顿笔下行至末端 收笔蓄力弹出尖
举一反三 学以致用
复习“摆”
学 会 控 笔
方向：从左到右
长度：1小米格（约为长横长度） 要求：支点腕骨定纸上，
手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化
复习“摆”
学 会 控 笔
方向：从左到右
长度：1/2小米格 要求：支点腕骨定纸上，
手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化
谢谢
复习“摆”
学 会 控 笔
方向：从左到右
长度：1/4小米格（短横） 要求：支点腕骨定纸上，
手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化
复习“顿”
先长后短， 学会控笔
45°
角度：与水平线45°夹角
丶轻 重
参考大小
教师示范动作
先长后短，容易学会控笔 要求：支点腕骨定纸上，手指不动，手腕
讲解要点
例 字
讲解要点
例 字
例 字
例 字
第二小节
弹 的 运 用
竖直向下“弹” 弹
弹 左下角45°“弹”
45°“弹”
弹 弹
弹
竖直向上“弹”
弹 弹
向右角45°“弹”
弹
弹
欣赏汉字中的——弹
2024版小学硬笔书法课件启蒙正姿
2023REPORTING 小学硬笔书法课件启蒙正姿•硬笔书法概述与基础知识•正确坐姿与握笔方法指导•启蒙阶段：基本笔画训练•进阶阶段：偏旁部首组合规律掌握•硬笔楷书风格特点及欣赏•实践环节：临摹与创作指导目录20232023REPORTINGPART01硬笔书法概述与基础知识硬笔书法定义及特点硬笔书法定义使用硬质笔尖的书写工具，如钢笔、铅笔等，在纸张上书写汉字的艺术。
硬笔书法特点线条流畅、结构严谨、笔画挺拔、力度均匀。
工具选择与使用技巧工具选择适合初学者的硬笔书法工具有铅笔、钢笔等，其中铅笔较易掌握，适合练习基本笔画。
使用技巧掌握正确的握笔姿势，笔尖与纸面保持适当角度，控制书写力度，保持笔画流畅。
线条练习与基本笔画线条练习通过直线、曲线、波浪线等线条的练习，锻炼手腕灵活性和控制力。
基本笔画学习并掌握横、竖、撇、捺、点等基本笔画的书写方法，注意笔画的起笔、行笔和收笔过程。
2023REPORTINGPART02正确坐姿与握笔方法指导坐姿要求及调整方法正确的坐姿身体坐直，双脚平放地面，与肩同宽，背部不靠椅背，胸部离桌边一拳距离。
调整方法使用可调节高度的椅子，确保双脚能平放地面；桌面高度适中，使得手臂自然下垂时，肘部刚好接触桌面。
握笔姿势示范与纠正正确的握笔姿势拇指、食指和中指自然弯曲，分别从三个方向捏住笔杆下端，笔杆上端斜靠在虎口处。
纠正方法避免过紧或过松的握笔方式，以免影响书写灵活性和手部疲劳；对于错误的握笔姿势，可通过示范、手把手教等方式进行纠正。
保持良好书写习惯保持正确坐姿和握笔姿势在书写过程中始终保持正确的坐姿和握笔姿势，避免长时间保持不良姿势导致疲劳和损伤。
控制书写力度和速度学会控制书写力度和速度，保持笔画清晰、流畅，避免过重或过轻的书写方式。
定期休息和放松手部长时间书写后，应适当休息并放松手部肌肉，避免手部疲劳和损伤。
2023REPORTINGPART03启蒙阶段：基本笔画训练横、竖、撇、捺等基本笔画•横：横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。
硬笔书法《基本笔画》ppt课件完整版
长点
是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。
提的书写技巧
提的形态
提画写法是，下笔较重，由重到轻向 右上行笔，收笔要出尖。提画在不同 的字中角度和长短略有不同。书写时 应该注意区别。
提的写法
提画的倾斜角度
提画在不同的字中角度和长短略有不 同，书写时应该注意区别。
下笔较重，由重到轻向右上行笔，收 笔要出尖。一笔写成。
到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图
短竖要写得短粗有力。
撇的书写技巧
竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三 分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。
撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增 加字的美感，有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心 的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是， 下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
不同，需要仔细揣摩和练习。
折的书写技巧
折的形态
折画是由两个或两个以上基本笔画组合而成的复合笔画。折画的变 化很多，根据其形状可分为横折、竖折、撇折、点折、挑折、角折 等。
折的写法
下笔如写横画，转折处稍顿后折锋向下或向左下行笔，收笔时顿笔 回锋。转折处要方圆有度，刚柔相济。
折的种类
折的种类很多，有横折、竖折、撇折等。每种折的写法都略有不同， 需要仔细揣摩和练习。在书写时要注意转折处的提按和顿挫变化。
05
硬笔书法基本笔画的组合与运用
基本笔画的组合原则与方法
01
02
03
笔画顺序原则
遵循汉字书写的笔画顺序， 先横后竖，先撇后捺，从 上到下，从左到右。
笔画相接与相交
掌握笔画之间的连接方式， 如相接、相交、相离等， 确保字形结构紧凑、美观。
主笔突出原则
在组合中突出主笔，使字 形更加鲜明、有力。
是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。
提的书写技巧
提的形态
提画写法是，下笔较重，由重到轻向 右上行笔，收笔要出尖。提画在不同 的字中角度和长短略有不同。书写时 应该注意区别。
提的写法
提画的倾斜角度
提画在不同的字中角度和长短略有不 同，书写时应该注意区别。
下笔较重，由重到轻向右上行笔，收 笔要出尖。一笔写成。
到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图
短竖要写得短粗有力。
撇的书写技巧
竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三 分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。
撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增 加字的美感，有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心 的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是， 下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
不同，需要仔细揣摩和练习。
折的书写技巧
折的形态
折画是由两个或两个以上基本笔画组合而成的复合笔画。折画的变 化很多，根据其形状可分为横折、竖折、撇折、点折、挑折、角折 等。
折的写法
下笔如写横画，转折处稍顿后折锋向下或向左下行笔，收笔时顿笔 回锋。转折处要方圆有度，刚柔相济。
折的种类
折的种类很多，有横折、竖折、撇折等。每种折的写法都略有不同， 需要仔细揣摩和练习。在书写时要注意转折处的提按和顿挫变化。
05
硬笔书法基本笔画的组合与运用
基本笔画的组合原则与方法
01
02
03
笔画顺序原则
遵循汉字书写的笔画顺序， 先横后竖，先撇后捺，从 上到下，从左到右。
笔画相接与相交
掌握笔画之间的连接方式， 如相接、相交、相离等， 确保字形结构紧凑、美观。
主笔突出原则
在组合中突出主笔，使字 形更加鲜明、有力。
硬笔书法教学初级版ppt课件
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为学习毛笔书法打基础
硬笔书法的学习可以为学习毛笔书法起到 相辅相成的作用。硬笔字字体小，线条明 快，实用性强异于掌握笔型，间架结构规 律；毛笔字线条变化丰富，笔墨韵味最具 艺术魅力，学习硬笔书法可以进一步掌握 毛笔画线条粗细、轻重变化的意义的认识。
7
第二讲
写字姿势和握笔方法
8
一、写字姿势 书写的姿势对于练习写字非常重要。 正确
如：上、士
（12）横短竖长。
如：才、斗、丰、井
（13）上下有横画的字，应上短而下长。
如：丕、正、亚
70
（14）左撇右竖，应撇短竖长。
如：川、升、邦
（15）左竖右撇，左竖应收敛而右撇应舒展。
如：伊、侈、修
71
（16）左右有竖画的字，左边应收而右边伸展。
如：目、固、柳
4
学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱 好;写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青 睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。孩子从小受到良好的书法教 育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实 的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。
执笔方法正确与否，关系到笔的控制 能力，运笔的灵活性，书写的速度， 直接影响书写的效果。良好的执笔方 法必须从小培养，否则，一旦形成习 惯，纠正起很难。
15
《写字姿势歌》
写字时，要做到： 右手握笔背挺直， 眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸， 胸离桌子约一拳。 三个“一”要做到， 字写工整视力好。
5、提高人的整体能力
我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是 其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理 事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看 待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们 周围学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学 校里成绩优秀的学生。
硬笔书法基础教程PPT课件
认 识
42
书写技巧
❖笔画顺序要知晓。
❖下笔、行笔、收笔三步走，
❖用笔轻重要灵巧。
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43
标点符号书写的正确格式
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44
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点
点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神 体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由 轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点 关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图：
小桔灯--字立方钢笔课程
唐卓骞
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从书法流变到实用书写
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每个字都是一幅图 有趣的汉字演变
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16
❖ 小篆
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❖ 隶书
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❖ 楷书
.
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20
❖ 行书
.
21
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22
❖ 草书
.
23
如何培养好的书写 习惯
.
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竖撇 下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，
收笔时出尖。如图：
.
67
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短撇
写法同斜撇，只是笔画较短。 短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字； 短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等 字。
硬笔书法 全套完整ppt课件
提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转 为轻快，收笔出尖。
撇、挑都要出尖。
所有笔画都是一笔写成，不能重描。这些笔 画在组成汉字时，有的形状会略有变化，因此， 在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。
.
思考：它们有何相似的地方？
都有“横折”笔画
.
返回
二、楷书结构（常用结构与部首）分析
关键词：等距、齐、位 居中上
.
14.横折折撇 下笔写短横，略顿笔折向左下 写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写— 小短横，最后折向下撇出，要出尖。
15.横撇弯钩 下笔写短横，转折处略顿笔后 写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方 向往左上。
.
16.横折折折钩 下笔写短横，右边稍高些，略 顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再 折向右写短横，再折向左下写弯钓。
.
.
.
4、左中右结构。 左中右结构由 于呈三部分的 宽度，容易写 得过宽，所以 应该控制每部 分的宽度，以 免互相拥挤。 还要注意三部 分各自的长短、 宽窄、位置高 低等等，使三 部分融为一体。
.
5、包围结构。包围结构更应注意包围部分 与被包围部分的紧密联系，以免字形松散， 应该使被包围部分向包围部分靠拢。
.
.
.
返回
中国书法艺术欣赏
.
篆书
篆书分大篆、小篆两 种。 大篆，是秦以前通 用的一种字体。
因为它从甲骨文演变 而来，所以有许多字与甲 骨文很相似。
小篆，是秦始皇统一六国 之后，秦代通用的标准字体。 它从大篆字体简化演变而来， 书写起来更加简便。在秦代， 篆书虽然只存在了短短25年， 但篆. 书书法艺术为中国书法发
▪ （19）右偏旁小的字，要位居中下部。
▪ 如：和、知
撇、挑都要出尖。
所有笔画都是一笔写成，不能重描。这些笔 画在组成汉字时，有的形状会略有变化，因此， 在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。
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思考：它们有何相似的地方？
都有“横折”笔画
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二、楷书结构（常用结构与部首）分析
关键词：等距、齐、位 居中上
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14.横折折撇 下笔写短横，略顿笔折向左下 写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写— 小短横，最后折向下撇出，要出尖。
15.横撇弯钩 下笔写短横，转折处略顿笔后 写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方 向往左上。
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16.横折折折钩 下笔写短横，右边稍高些，略 顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再 折向右写短横，再折向左下写弯钓。
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4、左中右结构。 左中右结构由 于呈三部分的 宽度，容易写 得过宽，所以 应该控制每部 分的宽度，以 免互相拥挤。 还要注意三部 分各自的长短、 宽窄、位置高 低等等，使三 部分融为一体。
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5、包围结构。包围结构更应注意包围部分 与被包围部分的紧密联系，以免字形松散， 应该使被包围部分向包围部分靠拢。
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中国书法艺术欣赏
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篆书
篆书分大篆、小篆两 种。 大篆，是秦以前通 用的一种字体。
因为它从甲骨文演变 而来，所以有许多字与甲 骨文很相似。
小篆，是秦始皇统一六国 之后，秦代通用的标准字体。 它从大篆字体简化演变而来， 书写起来更加简便。在秦代， 篆书虽然只存在了短短25年， 但篆. 书书法艺术为中国书法发
▪ （19）右偏旁小的字，要位居中下部。
▪ 如：和、知
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垂露竖 【复习：
】
【垂露竖】
【动作】 顿→缩→停 【力常见 度】
错 误
重→重→重 【节奏】 慢→慢→慢
【七字诀】 顿笔下行至末端 底部形似露珠圆
【悬针竖】
【动作】 顿→缩→弹 【力度】 重→重→轻 【节奏】 慢→慢→快
悬针竖 【复习：
】
【七字诀】 顿笔下行至末端 收笔蓄力弹出尖
举一反三 学以致用
复习“摆”
学 会 控 笔
方向：从左到右
长度：1小米格（约为长横长度） 要求：支点腕骨定纸上，
手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化
复习“摆”
学 会 控 笔
方向：从左到右
长度：1/2小米格 要求：支点腕骨定纸上，
手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化
复习“摆”
学 会 控 笔
方向：从左到右
长度：1/4小米格（短横） 要求：支点腕骨定纸上，
手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化
复习“顿”
先长后短， 学会控笔
45°
角度：与水平线45°夹角
丶轻 重
参考大小
教师示范动作
先长后短，容易学会控笔 要求：支点腕骨定纸上，手指不动，手腕
讲解要点
例 字
讲解要点
例 字
例 字
例 字
第二小节
弹 的 运 用
竖直向下“弹” 弹
弹 左下角45°“弹”
弹 弹
水平向右“弹” 弹
左上角45°“弹”
弹 弹
弹
Hale Waihona Puke 竖直向上“弹”弹 弹
向右角45°“弹”
弹
中小学硬笔书法001初级第一次课：正姿课件
但手熟尔这句话所包含的道理是 熟能生巧
。
4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相 关的名言警句？
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲 手挖掘的。 —— 老舍
笑而遣之
性格: 自矜（骄傲）
卖油翁（善酌）
睨之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
对比
释担而立 但微颔之 取置覆酌沥
谦虚
道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
课外延伸
1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如 何看待他人的长处？
课堂练习：
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原
• 1、正视自己的长处，扬长避短， • 2、正视自己的缺点，知错能改， • 3谦虚使人进步， • 4、人应有一技之长， • 5、自信是走向成功的第一步， • 6强中更有强中手，一山还比一山高， • 7艺无止境 • 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收
自学指导(一)
看图复述课文内容
故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、 经过和结果要复述清楚。
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进 行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？
陈尧咨（善射）
神态
忿然 笑而遣之
语言 动作
汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射
【名师讲一讲：3+1练字法】
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讲解要点
例 字
讲解要点
例 字
例 字
例 字
第二小节
弹 的 运 用
竖直向下“弹” 弹
弹 左下角45°“弹”
弹Байду номын сангаас弹
水平向右“弹” 弹
左上角45°“弹”
弹 弹
弹
竖直向上“弹”
弹 弹
向右角45°“弹”
弹
弹
欣赏汉字中的——弹
弹 弹
弹
弹
举一反三 学会点评
作业： ①完成练习册第十八页。 ②作业写完后拍照发到微信群
最美中国字 硬笔书法教学
CHINESE CHARACTERS
课前互动
用心在笔，心正则笔正
第一小节 复习课
正确坐姿
正确握笔
正确运笔
头正身直坐得端 两臂放松撑桌面 双手分工需明确 三一法则记心间
手距笔尖一寸处 拇指食指来捏住 垫在中指一关节 笔杆斜靠虎口处 剩下两指收掌心 捏托靠垫牢记住
笔尖朝向左前方 支点腕骨定纸上 不勾手来不抱笔 平摆纵收不慌忙 笔画结构掌握好 轻重缓急不能忘
谢谢
垂露竖 【复习：
】
【垂露竖】
【动作】 顿→缩→停
【力常见 度】 错 误
重→重→重 【节奏】
慢→慢→慢
【七字诀】 顿笔下行至末端 底部形似露珠圆
弧度太大
悬针竖 【复习：
】
【悬针竖】
【动作】 顿→缩→弹
【力度】 重→重→轻
【节奏】 慢→慢→快
【七字诀】 顿笔下行至末端 收笔蓄力弹出尖
举一反三 学以致用
复习“摆”
学 会 控 笔
方向：从左到右
长度：1小米格（约为长横长度） 要求：支点腕骨定纸上，
手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化
复习“摆”
学 会 控 笔
方向：从左到右
长度：1/2小米格 要求：支点腕骨定纸上，
手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化
上下摆动。 顿小而尖，成45°夹角（如图） 力度：由轻到重
【长横】
【动作】
顿→摆→顿 【力度】 重→常见轻→重
错
【节误 奏】
慢→快→起收慢笔太重
无头尾
弧度太大
长横 【复习：
】
【七字诀】 长横摆成一条线 顿行顿收瘦中间
【短横】
【动作】 摆→停 【力度】 轻→重 【速度】 快→慢
短横 【复习：
】
【七字诀】 起笔略轻至末端 快速摆动扬起脸
复习“摆”
学 会 控 笔
方向：从左到右
长度：1/4小米格（短横） 要求：支点腕骨定纸上，
手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图） 间距相等、轻重有变化
复习“顿”
先长后短， 学会控笔
45°
角度：与水平线45°夹角
丶轻 重
参考大小
教师示范动作
先长后短，容易学会控笔 要求：支点腕骨定纸上，手指不动，手腕