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影视服装造型课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握影视作品中服装造型在塑造角色形象、表达时代背景和渲染氛围等方面的作用及其重要性。
2. 学生能够识别不同历史时期、不同文化背景下的服装风格特点，并与之对应的影视作品案例。
3. 学生掌握基本的色彩搭配、面料选择和服饰搭配原理，能结合剧本需求设计合适的服装造型。
技能目标：1. 学生具备一定的影视服装造型设计能力，能够根据剧本角色需求，独立完成简单的服装造型设计。
2. 学生能够运用所学知识，分析影视作品中服装造型的设计理念，并进行客观评价。
3. 学生通过实践操作，提高自己的观察力、创新力和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对影视服装造型的兴趣，激发他们探索不同文化、历史的热情。
2. 增强学生对我国传统服饰文化的认同感，培养民族自豪感。
3. 引导学生关注细节，培养他们的审美情趣和鉴赏能力，提高生活品质。
4. 通过团队合作，培养学生互相尊重、互相学习的良好品质，增强集体荣誉感。
本课程旨在让学生在掌握影视服装造型相关知识的基础上，提高他们的设计能力和审美素养，培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。
同时，通过本课程的学习，使学生能够更好地理解影视作品中的角色形象，增强对文化、历史的认识，提升个人综合素质。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 影视服装造型基础知识：介绍服装造型在影视作品中的作用、影视服装的分类及其特点。
对应教材第一章“影视服装造型概述”。
2. 历史服装风格及其运用：分析不同历史时期的服装风格及其在影视作品中的应用。
对应教材第二章“中外历史服装风格”。
3. 服装色彩、面料与搭配：讲解服装色彩搭配原理、面料特性及服饰搭配技巧。
对应教材第三章“服装色彩与面料”和第四章“服装搭配技巧”。
4. 影视服装造型设计实践：通过实际案例分析，教授学生如何根据剧本角色需求进行服装造型设计。
对应教材第五章“影视服装造型设计实践”。
服装局部造型设计方案1. 引言服装设计是一门综合性的艺术和工程学科，旨在创造出美观、实用和舒适的服装，满足人们的需求和审美需求。
服装的局部造型设计是指对服装的细节部分进行设计，包括领口、袖口、腰部、下摆等。
本文将介绍服装局部造型设计的一些常用方法和技巧。
2. 领口设计领口设计是服装局部造型设计中的关键部分，它可以改变衣服的整体形状和风格。
以下是一些常用的领口设计方法：•圆领：圆领是一种简单而经典的设计，适合各种场合和服装类型。
它可以给人一种温暖和舒适的感觉。
•V领：V领设计可以拉长上半身的视觉效果，适合修饰脖子线条和突显脸部轮廓。
•深V领：深V领是一种性感和引人注目的设计，适合晚礼服和派对服装。
•方领：方领设计可以给人一种干练和利落的感觉，适合商务和正式场合。
3. 袖口设计袖口设计是服装局部造型设计中另一个重要的方面，它可以影响整体的比例和风格。
以下是一些常用的袖口设计方法：•长袖：长袖设计适用于冬季或需要保暖的场合，可以给人一种温暖和有质感的感觉。
•短袖：短袖设计适用于夏季或需要活动自由的场合，可以给人一种清爽和轻盈的感觉。
•喇叭袖：喇叭袖设计可以增加服装的层次感和流动感，适合女性服装。
•直筒袖：直筒袖设计简洁而经典，适用于各种场合和服装类型。
4. 腰部设计腰部设计是服装局部造型设计中在视觉上调整身材比例和体型的重要手段。
以下是一些常用的腰部设计方法：•收腰设计：收腰设计可以突出腰部线条，营造出女性的曲线美。
它适合于连衣裙和女性上衣。
•松腰设计：松腰设计可以给人一种休闲和舒适的感觉，适合休闲服装和运动装。
•高腰设计：高腰设计可以拉长下半身的视觉效果，适用于裤装和长裙。
5. 下摆设计下摆设计是服装局部造型设计中最后一个环节，它可以影响整体的流动感和层次感。
以下是一些常用的下摆设计方法：•直线下摆：直线下摆设计简洁而经典，适合各种场合和服装类型。
•弧线下摆：弧线下摆设计可以增加服装的流动感和动感，适合女性连衣裙和长裙。
《服装造型设计》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校纺织服装类服装制作与生产管理专业必修的一门专业核心课程，是在《服饰美学》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握服装造型、服装色彩、服装款式设计及表现等基础知识和基本技能，为后续《服装立体造型》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分108学时，6学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品格和关键能力的培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合素描、色彩、人体造型基础知识，以及服装平面款式图、人体着装效果图绘制基本技能的学习和职业精神的培养。
1.依据《中等职业学校纺织服装类服装制作与生产管理专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出运用美术语言表达服装款式形态等能力的培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。
2.根据“中等职业学校服装制作与生产管理专业'工作任务与职业能力'分析表”，依据课程目标和服装工程技术人员等职业岗位需求，围绕服装造型设计的关键能力，反映服装制作与生产管理行业发展的新知识、新技术，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。
3.以造型设计要素为主线设置模块和教学单元，将服装构成原理、造型规律和形式法则等基础知识和职业素养有机融入。
遵循学生认知规律和职业成长规律，参考职业岗位的造型技术要点，序化教学内容。
四、课程目标学生通过学习本课程，掌握造型设计的基本原理与规律，能运用美术语言和形式法则设计服装款式造型，形成基本的艺术设计素养。
1.熟知美术造型的原理与规律，掌握服装款式造型设计的步骤和方法。
2.理解辨识图像的异同关系，能感知空间的转换关系，并能运用所学知识评价造型设计作品、借鉴作品展现的艺术效果和形式美感。
3.会应用装饰色彩合理进行服装整体配色，能运用形式法则初步设计服装款式造型。
