长袜子皮皮课外阅读

读后感《长袜子皮皮》暑假，我读了很多课外书籍。

其中，《长袜子皮皮》是我非常喜欢的一本书。

站在瑞典的一座小红屋前，门开了，一个精灵古怪的小姑娘走了出来。

她的头发是红萝卜色的，两根辫子向两边翘起，鼻子像个小土豆，上面全是一点一点的雀斑。

鼻子下面有个大大的嘴巴。

更古怪的是那件纯蓝色加红色布条的衣服和她两条腿上穿的长袜子，一棕一黑，和一双比脚还大一倍的一双黑皮鞋。

她就是长袜子皮皮。

她力大超人。

她双手一托，可以不费吹灰之力地举起一匹马。

当她的好朋友掉到海里被鲨鱼咬了一口时，她可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处。

她善良大方。

镇上有位卢森布鲁姆小姐，她非常有钱但很小气，她虽然每个学期给孩子们发一次礼物，但却总提一些刁钻的问题让孩子们害怕。

而善良的皮皮却经常把很多糖果和金币都送给孩子们。

她正直勇敢，喜欢打报不平。

在玩游戏时，她把五位欺负小朋友的坏孩子狠狠地教训了一顿。

当然，皮皮也有一些缺点。

她不太懂礼貌。

比如她去别人家参加咖啡宴时，把主人家弄得一团糟：方糖和白糖都洒落在地上。

吃东西时狼吞虎咽，一个人把甜饼和蛋糕吃得一干二净。

这本书情节妙趣横生，让人爱不释手。

我喜欢长袜子皮皮，喜欢她的独立自主、聪明能干和热情善良。

我要向她学习，在遇到困难和挫折时，能勇敢而坚强地面对，让生活变得更加快乐而美好！读后感《长袜子皮皮》（二）莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

”今天，我读了一本叫《长袜子皮皮》的书。

先来跟我认识一下皮皮吧！皮皮住在一所叫“维拉。

维洛古拉”的房子里，她长着胡萝卜一样颜色的头发，皮皮把她梳成了两根硬邦邦的辫子；她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑，但皮皮一点也不在乎，反而希望雀斑多以些；还有一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。

皮皮还有一条怪里怪气的连衣裙。

皮皮很大方，用她爸爸给她的一个手提包的金币，为没钱的小朋友买了共计三十六公斤的糖果和小朋友喜欢的玩具，小镇所有的小朋友都喜欢上了皮皮。

读长袜子皮皮阅读感悟(精品12篇)读长袜子皮皮阅读感悟篇1在这个寒假里我阅读了《长袜子皮皮》这本书。

书里描述了皮皮探险的过程，做事的过程……直到此刻我还印象深刻。

皮皮是一个女孩，可是他却力大无穷。

她满脸雀斑，可是他十分喜欢自我。

又细又长的大腿上穿着又大又长的袜子，一向是棕的、另一只是黑的。

他穿着大大的鞋子，正好比他的鞋子大一倍，所以就叫她长袜子皮皮。

皮皮出生在他爸爸的船上，当她哭得很厉害的时候，没有一个人敢靠近他。

他爸爸被海上的风暴卷走失踪了，而皮皮的妈妈在生皮皮的时候就死了。

皮皮相信爸爸已经成了黑人国王，而妈妈已经变成了天使在天上看他。

之后他住进了维拉。

维洛古拉，还有一只小猴子在陪伴着他，小猴子名叫尼尔松先生，它蓝裤黄袄，还带着一顶大草帽，是皮皮最要好的朋友。

皮皮还交了两个好朋友，一个叫阿尼卡，另一个叫杜米。

这几个朋友都给他带来了欢乐！皮皮捡过破烂，和人打过架、和警察叔叔玩过游戏、为自我过生日……皮皮是一个坚强勇敢又十分聪明的女孩子，十分值得我们学习！读长袜子皮皮阅读感悟篇2这个暑假，我读了很多的课外书，其中，我最喜欢《长袜子皮皮》这本童话书。

书中的主人翁皮皮，是一个小女孩，她喜欢穿两只颜色不一样的长袜子，所以被称为长袜子皮皮。

皮皮力大无穷，可以轻轻松松地举起一匹马。

她善良大方，把买来的糖果分给一群吃不到糖果的孩子们，还到玩具店让这群孩子挑选自己喜欢的玩具，并给每个孩子都买了一个陶瓷口琴。

她乐观豁达，虽然妈妈在她很小的时候就死了，但她认为妈妈在天上当了天使，始终在注视着她，关爱着她。

她想象力丰富，经常会想出一些稀奇古怪的主意来，让她自己和小伙伴们玩的不亦乐乎，并获得快乐。

她还有很强烈的好奇心和求知欲，为了弄清一个自己想象出来的名词“斯彭克”究竟是什么，她和小伙伴们不厌其烦的拜访食品店、百货店、工具店、药店…但我认为，皮皮的优点，还是有主见，并且能独立的面对生活：她自己生活在一栋名叫维拉.维洛古拉的房子里，自己照顾自己，自己给自己做饭吃，自己管理自己的作息和生活。

长袜子皮皮读后感5篇长袜子皮皮读后感这本书的主人公是皮皮，她是个孤儿，没有爸爸妈妈，但她很开朗，有着很打的力气！皮皮家边上住着一个男孩和一个女孩，他们是皮皮的好朋友。

他的两个好朋友非常有教养。

皮皮有一匹马和一只猴子！原来只有皮皮的两个朋友知道皮皮，但大家很快就都知道了这个孤儿在这里，大家建议皮皮去儿童之家孤儿院，随后就有两个警察来到皮皮家，这时，皮皮的两个朋友也在皮皮家玩，好戏开始了，两个警察说让皮皮去儿童之家，可皮皮不想去，就跑，两个警察在后面追，可皮皮的两个朋友却在旁边看笑话！皮皮爬到屋顶，而两个警察哪能爬得上去，就拿梯子，爬上去以后，梯子就被皮皮放了下来！两个警察说：“我们可以做朋友！快把梯子架上来。

”皮皮把梯子架在屋顶上，等两个警察下来以后，他们觉得皮皮不合适去儿童之家，就走了……皮皮的生活真是太有趣了!长袜子皮皮读后感篇二:长袜子皮皮读后感400字长袜子皮皮读后感400字我有一本最喜欢的书，名字叫《长袜子皮皮》。

它是我九岁生日时爸爸送我的生日礼物。

它的作者是“瑞典童话外婆”阿斯特丽德林格伦。

她的作品已有90多种版本，把她的书摞起来有175个埃菲尔铁塔那么高，把它们排成行可以绕地球三周。

《长袜子皮皮》获得了“国际安徒生奖”，是一本值得小朋友读的好书。

书的封面上有一个小女孩，她的样子可奇怪了。

她头发的颜色像胡萝卜；两条硬邦邦的辫子直直地竖着；她的鼻子长得就像一个小土豆，上面布满了雀斑；鼻子下面长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。

她的名字就叫“皮皮”。

为什么叫“长袜子皮皮”呢？是因为她总是穿着一双长袜子，一只是黑色的，一只是棕色的。

好奇怪啊，怎么有人会穿不一样颜色的袜子呢？如果我穿这样的袜子上学，一定会被人家嘲笑的，可是皮皮一点儿也不在乎。

皮皮是个能干的孩子。

皮皮说，她的妈妈是天使，妈妈总会在云里看着自己人间的女儿。

皮皮还会对着天边说：“请不要担心，我会料理自己的！”皮皮还说她的爸爸出海航行遇到了风暴，飘到一个小岛上了，成了“黑人国国王”。

长袜子皮皮读后感300字5篇
长袜子皮皮读后感300字1
长袜子皮皮是我寒假生活中阅读的第三本课外书籍，它是瑞典作家林格伦的著作，也是我非常喜欢的一本书。

在书中，我遇上了一个古灵精怪，调皮可爱，喜欢幻想的小女孩，她就是长袜子皮皮。

皮皮穿着一件蓝色的连衣裙，上面还缝着一块红布，那是她自己缝的，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条小辫子直挺挺地竖着，最奇特的是她那又细又长的腿上穿着一双长长的袜子，一只是棕色的，另一只却是黑色的。

皮皮力大无比，她两手一使劲，就把一匹马举过了头顶，她不费吹灰之力，就能把大力士打倒了！
皮皮很勇敢，她的好朋友杜米掉进海里被鲨鱼咬了一口，皮皮跳下水，把鲨鱼举起来抛的远远的。

皮皮还很独立，她会自己梳辫子、洗头、擦地板，还会做香喷喷的烙饼和椒盐饼干招待朋友呢！
我喜欢长袜子皮皮，喜欢这些妙趣横生，她把我带进了一个非常自由自在的空间。

今晚。

当夜深人静的时候，我会不会进入梦乡，和皮皮一起快乐地玩耍呢！
长袜子皮皮读后感300字2
寒假中我读了《长袜子皮皮》这本书，让我爱不释手，。

新版部编版小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案1．阅读下面选文，回答问题。

她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。

她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。

鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。

她的连衣裙也相当怪，那是皮皮自己缝的。

原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，皮皮不得不在这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。

她的又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。

她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。

这双鞋还是她爸爸在非洲给她买的，当时考虑到她的脚还要长大，而皮皮一直穿到现在，别的鞋都不爱穿。

（选自《长袜子皮皮》）（1）选文共有________句话，第________句话描写了人物的头发，第________句话描写了人物的鼻子，第________句话描写了“她”穿的袜子。

（2）选文主要描写了人物的（）A. 动作和语言。

B. 外貌和衣着。

（3）读了《长袜子皮皮》这本书，我知道“她”就是________（填人名）。

【答案】（1）八；一；二；六（2）B（3）皮皮【解析】【分析】（1）考查这篇短文有几句话，一是看句意，二是看标点。

按句号数一数即可。

（2）人物描写方法概括为：外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写。

解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。

（3）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

故答案为：（1）八、一、二、六；（2）B；（3）皮皮【点评】（1）此题考查对短文中句子的把握能力。

（2）掌握常用的描写方法。

要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。

（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

2．课外阅读。

邯郸学步相传在战国时候，赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。

燕国的寿陵有个青年人，不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。

他整天呆在邯郸的大街上，看人家走路，边看边琢磨人家走路的特点，还跟在后边模仿。

《芝麻开门》阅读测试题一、填空题1、<<芝麻开门>>的作者是（祁智）。

2、张天的爸爸叫（张烽）。

3、张天的爸爸职业是（报社记者）。

4、徐老师丈夫是（小陈）叔叔。

5、张天由（西流湾）小学转到大钟亭小学。

6、张天由西流湾小学转到（大钟亭）小学。

7、张天转到大钟亭小学后在（四（1））班。

8、张天转到大钟亭小学后，第一个认识的同学是（迟速）。

9、张天下巴上的小伤疤是在上幼儿园（小）班时摔的。

10、张天转到大钟亭小学后家人对他说了一句话:"天天不要（紧张）啊！11、张天在西流湾小学上了(三）年。

12、孙新悦想当一名（服装设计师).13、徐老师结婚那天发了每位同学一块（巧克力）。

14、四（1）班的元帅是（迟速）。

15、四（1）班的班长是（伊露露）。

16、《芝麻开门》中，主要人物是（张天）。

17、徐老师的学历是（硕士）。

18、徐老师生孩子时说“（芝麻）”。

19、《芝麻开门》的故事发生在（四（1））班。

20、徐老师任教四（1）班的学科是（语文）。

二、选择题1、张天的爸爸张烽是（ C ）A厨师B教师C报社记者D工人2、大钟亭小学建筑像一个（ B ）字A中B口C人D大3、“小博士”是（ A ）A杨晨B张天C姜珊D迟速4、姜珊是个（ C ）的女孩A高高瘦瘦B身材高C胖胖高高D身材高5、（ A ）是个大力士A姜珊B张天的妈妈C徐老师D孟可文6、（ D ）领养了一匹狼A张天B孟可文C陆静D李强7、迟速一天要做（ B ）次眼保健操A一B八、九C三D十8、（ C ）带大家去办了游泳证A妈妈B爸爸C李强D徐老师9、这本书的作者是（ B ）A姜珊B祁智C杨晨D李强10、《芝麻开门》的主人公是（ A ）A张天B张锋C孙新悦D欧阳峰11、《芝麻开门》的作者是（ C ）A.杨红樱B.梅子涵C.祁智D.海伦·凯勒12、李强的妈妈在（ B ）工作A.游乐场B.游泳池C.学校D.医院13、张天转到大钟亭小学后，在（ A ）A、四（1） B.五（2） C.四（3） D.五（4）14、李强最喜欢上（ D ）课A.数学B.语文C.美术D.体育15、孙新悦想成为一名（ B ）A.明星B.服装设计师C.画家D. 导演16、张天的爸爸叫（ C ）A.张强B.张伟C.张烽D.张浩17、张天的同桌是（ A ）A.迟速B.欧阳峰C.孙新悦D.钟海涛18、欧阳锋和（ D ）同桌A.张天B.孟可文C.李海D. 钟海涛19、伊露露怕（ D ）A.闪电B.下雨C.地震D.打雷20、伊露露是（ A )A.中队长、班长B.组长C.学习委员D.副班长21、孙新悦设计的校服在比赛中获得了（ A ）A一等奖 B.特等奖 C.二等奖 D.三等奖22、孙新悦是四（1）班的（ B ）。

《长袜子皮皮》课外阅读测试题《长袜子皮皮》的作者：阿斯特丽德.林格伦《长袜子皮皮》的主要内容；主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。

她有一个奇怪的名字：皮皮露达维多利亚〃鲁尔加迪娅克鲁斯蒙达埃弗拉伊姆长袜子。

她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。

她脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。

她的鞋子正好比她的脚大一倍。

她力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，能制服身强力壮的小偷和强盗，还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。

她有取之不尽的金币，常用它买糖果和玩具分送给孩子们。

她十分善良，对人热情、体贴入微。

她好开玩笑、喜欢冒险，很淘气，常想出许许多多奇妙的鬼主意，创造一个又一个的奇迹……一、选择题（4分×10=40分）。

1、《长袜子皮皮》的作者是（）。

A、阿斯特丽德﹒林格伦B、冰心C、张天翼 D金波2、皮皮的房子名字叫什么？（）A、茅草屋B、城堡C、维拉﹒维洛古拉D、玻璃房3、皮皮（）开始一个人生活？A、8岁B、9岁C、10岁D、11岁4、皮皮的爸爸原来是（）。

A、厨师B、船长C、教师D、工人5、皮皮称她养的猴子为（）。

A、尼尔松先生B、小猴C、大圣D、美猴王6、皮皮除了养了一只猴子，还养了一只什么动物？（）A、金鱼B、兔子C、小狗D、马7、在维拉﹒维洛古拉的隔壁，住着皮皮的两个小伙伴，分别是男孩杜米和女孩（）A、阿妮卡B、莫莫C、斯彭克D、卢森布鲁姆小姐8、皮皮又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是（）的。

A、白色B、红色C、黑色D、绿色9、皮皮打败本特等五个小男孩，解救（）。

A、维勒B、杜米C、阿妮卡D、莫莫10、皮皮和警察玩（）游戏。

A、老鹰捉小鸡B、捉迷藏C、拍人D、警察抓小偷11、皮皮上学了，女教师首先考核皮皮的（）知识。

A、美术B、算术C、唱歌D、语法12、皮皮、杜米和阿妮卡的秘密基地是（）A、维拉﹒维洛古拉B、树洞C、山洞D、荒岛13、因为杜米和阿妮卡放（），皮皮组织了一次野游。

长袜子皮皮读书心得长袜子皮皮读书心得1读了《长袜子皮皮》这本书，我很想成为皮皮。

假如我是皮皮，我就会有一箱金币。

我会用金币买许多许多糖果、巧克力、果冻和棉花糖，像圣诞老人那样背个大袋子给我的好朋友们送圣诞礼物。

假如我是皮皮，我就会有很大的力气。

我能把马举起来，还能把强盗举起来，甚至能够把凶猛的鲨鱼扔到三米远的地方，鲨鱼就再也不敢来吃小孩了。

在汶川大地震时，我也能举起坍塌的楼板，日夜不停地去抢救压在下面的老师、学生和其他的人。

假如我是皮皮，我要上学。

要不然别人问我二加十一再加二十等于多少，我说不知道，别人就以为我是一个傻子。

假如我不上学，我就会像皮皮那样把药说成”约“，把乘法读成”剩法“，还会把九九表读成”舅舅表“。

假如我不上学，我就会很孤独，别的小朋友都在学校读书学习，我一个人在家多无聊啊。

假如我是皮皮，我能够当霍屯督岛人的公主。

我要穿上华丽的.裙子，带上金色的皇冠，银色的耳环，用珍宝为自己做一条项链，再做一枚珍宝戒指。

不过我不想永久呆在霍屯督岛，我能够在放寒假和暑假的时候来玩一玩，平常就和杜米、阿妮卡一起去上学。

这样我又能学到学问，又能跟黑人小孩儿玩。

我真是太喜爱皮皮了，妈妈说或许我能够在梦里当一回皮皮。

长袜子皮皮读书心得2《长袜子皮皮》是阿斯特丽德。

林格伦奶奶写的，是个94岁的童话外婆。

她在1945年步入儿童文坛就标志着世纪儿童——皮皮，已经诞生。

在童话外婆的笔下，写出了活泼可爱的皮皮，她能把一匹马抱起来。

皮皮的家人有爸爸、尼尔松先生。

尼尔松先生是一只可爱的小猴子，假如她的爸爸很久很久都不来看她的话，尼尔松先生会始终陪伴她。

皮皮的爸爸给了皮皮一大袋子金币，她可以任凭花。

买一大袋糖、一大袋玩具，还看了马戏，她不上学，她花了一个金币买了一匹马，那匹马可以陪她野营，当然尼尔松先生也陪着她。

皮皮有许多朋友，其中有一个男孩子和一个女孩子，男孩子叫杜米，女孩子叫阿妮卡。

这是两个又懂事又有教养又听话的孩子。