大学生马原马克思主义基本原理概论大题问答题简答题考点背诵要点重点答题模板总结整理

《马克思主义基本原理概论》期末考试重点知识一、简答题：1、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？答案：①辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。

②马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。

③坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。

④实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。

2、怎样理解全部社会生活在本质上是实践的？答案：首先回答实践的含义，然后实践的特点，从实践出发理解社会的本质，最后是回答社会生活的实践性主要表现在三个方面。

含义：实践是人类能动地改造客观世界的物质性活动特点：实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。

从实践出发理解社会的本质：（1）实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。

（2）实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的社会根源，才能得到最终的科学说明。

社会生活的实践性主要体现为三个方面：①实践是社会关系形成的基础。

②实践构成了社会糊口的基本领域。

③实践构成了社会发展的动力。

3、辩证否定观的基本内容及其方法论？答案：基本内容：①否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。

②否定是事物发展的环节，只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。

③否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育发生旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。

④辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素有保存其积极因素。

方法论：这告诉我们认识事物的正确态度，既不能完全肯定一切也不能完全否定一切。

肯定中包含否定。

否定中包含肯定，尤其是对待中国传统文化时，我们因该做到洋为中用，古为今用，取其精华去其糟粕。

第一章世界的物质性及其开展规律四、简答题1、为什么说新生事物是不可战胜的？P46第一，就新事物与旧事物的关系而言，新事物之所以新，是因为有新的构造和功能，它适应已经变化了的环境和条件；旧事物之所以旧，是因为它的的各种要素和功能已不适应环境和客观条件的变化，走向灭亡成为不可防止的。

第二，就新事物与旧事物的关系而言，新事物是在旧事物的“母体〞中孕育成熟的，它既否认了旧事物中消极腐朽的东西，又保存了旧事物中合理、仍然适合新的条件的客观的因素，又添加了旧事物中所不能容纳的新内容。

2、为什么要从实践出发理解社会生活的本质？社会生活的实践性表现在哪些方面？P37、39〔1〕因为，实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实根底；实践是人类社会的根底，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能的到最终的科学说明。

〔2〕第一，实践是社会关系形成的根底；第二，实践形成了社会生活的根本领域；第三，实践构成了社会开展的动力。

3、请阐述什么是联系？联系的普遍性包括哪几层含义？。

P44联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。

事物联系的普遍性有三层含义，第一，任何事物内部的不同局部和要素都是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的构造；第二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。

第三，整个世界是相互联系的统一整体。

4、什么是量变和质变？量变与质变的辩证关系又是怎样的？P51量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，表达了事物渐进过程的连续性。

质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，表达了事物渐进过程和连续性的中断。

第一，量变是质变的必要准备；第二，质变是量变的必然结果；第三，量变和质变是相互渗透。

5、主观能动性和客观规律性的关系是怎样的？人们要正确发挥主观能动作用，应当注意哪些方面？P42首先，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

⻢原必背⼤题➕万能模板辩证法部分联系的观点联系就是事物内部各要素之间及事物之间相互制约相互影响的关系。

联系是事物固有的、客观的，具有客观性、普遍性与多样性。

世界上⼀切事物都处于普遍联系之中，整个世界是⼀个普遍联系的整体。

联系是通过中介实现的。

所以我们应⽤联系的观点看问题，把握事物固有的联系，提⾼活动⾃觉性。

发展的观点发展的实质就是新事物产⽣，旧事物灭亡。

事物的发展是⼀个过程。

⼀切事物只有经过⼀定的过程才能实现⾃身的发展。

所以我们要⽤发展的眼光看问题，推动新事物的发展，将事物看作⼀个不断变化发展的过程。

⽭盾同⼀性与⽃争性辩证统⼀⽭盾的同⼀性是相对的、有条件的，⽭盾的⽃争性是绝对的、⽆条件的。

⽭盾的同⼀性和⽃争性是相互联结、相互制约的。

同⼀性不能脱离⽃争性⽽存在，没有⽃争性就没有同⼀性，因为⽭盾的同⼀性是以差别和对⽴为前提的，是包含差别和对⽴的同⼀；⽃争性也不能脱离同⼀性⽽存在，⽃争性寓于同⼀性之中。

⽆条件的绝对的⽃争性与有条件的相对的同⼀性相结合，构成事物的⽭盾运动，推动事物的发展。

事物发展不仅相辅相成也可以相反相成。

所以我们在分析和解决⽭盾时，必须从对⽴中把握统⼀，统⼀中把握对⽴，促进事物的转化。

⽭盾具有普遍性和客观性⽭盾是指事物之间的对⽴和统⼀及其关系。

⽭盾存在于⼀切事物发展过程的始终，⽆时不在，⽆处不有。

所以我们要承认⽭盾、正视⽭盾，全⾯看待分析、解决⽭盾。

⽭盾具有特殊性⽭盾的特殊性是指具体事物所包含的⽭盾以及每⼀⽭盾的各个⽅⾯都有其特点。

具体表现为三种情形：⼀是不同事物的⽭盾各有其特点；⼆是同⼀事物的⽭盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；三是构成事物的诸多⽭盾以及每⼀⽭盾的不同⽅⾯各有不同的性质、地位和作⽤。

所以我们要坚持具体问题具体分析，这是⻢克思主义活的灵魂。

⽭盾普遍性与特殊性辩证统⼀⽭盾的普遍性和特殊性是相互联结、不可分离的。

任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统⼀，个性背后隐藏着共性，共性寓于个性之中。

马原简答题万能模板1、马克思主义由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的；2、以反对资本主义，建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系；3.、它是关于工人阶级和人类解放的科学；2.简述马克思主义的科学内涵和学习马克思主义的根本方法。

1、马克思主义的科学内涵：马克思主义由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的。

以反对资本主义，建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，或者说，它是关于无产阶级和人类解放的科学。

2、学习马克思主义的根本方法：理论联系实际。

把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际。

要做到这一点，在实际工作汇总必须反对经验主义和教条主义两种倾向。

3.简述马克思主义的根本理论特征。

马克思主义的根本理论特征是科学性和实践基础上的革命性的统一。

1.马克思主义的革命性表现在其彻底的批判精神和鲜明的政治立场上。

2.马克思主义的科学性，首先在于它不带任何偏见，其次在于它的深刻性，最后不仅仅在于它对自然和人类社会发展的客观规律的解释。

而且是经过实践检验的，随着时间的发展而发展的。

第一章物质世界及其发展规律1.哲学的基本问题是什么？简述其内容、意义、思维与存在或意识与物质的关系是哲学的基本问题。

哲学的基本问题包括两个方面:1 .第一个方面是物质和意识哪个是本质，哪个是第一的问题。

这个问题在哲学上属于本体论，是最重要的方面。

如何回答这个问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。

物质是原初的、第一性的，意识是派生的、第二性的哲学属于唯物主义；任何意识是第一位的，物质是派生的，第二位的哲学都属于唯心主义。

2.第二个方面是思维与存在的同一性，主要是指思维能否认识存在的问题，即世界能否认识存在的问题。

这是哲学中的一个认识论问题。

对这个问题的不同回答可以分为不可知论和不可知论。

承认思维和存在的同一性，认为世界是可以认识的，属于不可知论。

否认思维与存在的同一性，认为世界不可能被认识，属于不可知论。

马克思主义基本原理概论简答题总结五篇范文第一篇：马克思主义基本原理概论简答题总结简答一、简要说明马克思主义是时代的产物。

答：马克思主义产生于资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。

马克思主义是时代的产物。

资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化，其基本矛盾是生产的社会化和生产资料私人占有的矛盾，为马克思主义的产生提供了客观条件；世界三大工人企业爆发，工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级的斗争，则为马克思主义的产生准备了阶级基础。

二简述马克思主义的科学内涵和理论品质内涵：1、马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的2、马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论3、列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承的，在本质上相一致的4、马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，品质：与时俱进是马克思主义的理论品质，所谓与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性三、简述哲学的基本问题。

答：哲学的基本问题：①思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题②它包括两个方面的内容。

第一方面是物质和意识何者为第一性的问题，即世界的本原是什么的问题，这在哲学上属于本体论的问题。

第二方面是思维和存在有无同一性的问题，即思维能不能认识存在、世界能不能被认识的问题，这在哲学上属于认识论四、简述本质和现象的辩证关系答：(1)本质和现象是相互区别、相互对立的，主要表现在：①现象是事物的表面特征和外部联系，暴露于事物外部，可以为人的感官直接感知；本质是事物的根本性质和内在联系，深藏于事物内部，是不能直接感知的，只有通过理性思维才能把握。

简答题：1、马克思主义理论体系得组成部分就是什么？（P3 ）答: 马克思主义哲学马克思政治经济学科学社会主义。

一句话概念:一、马克思主义就是在批判地继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学与法国、英国得空想社会主义合理成分得基础上发展起来得。

（P 8）二、联系与发展就是唯物辩证法得总特征。

（P 40）三、否定之否定揭示了事物发展得前进行与曲折性得统一•（P4 6）四、坚持真理尺度与价值尺度得辩证统一，要求我们在实践中必须坚持与弘扬科学精神与人文精神。

（P85）五、在对社会主义基本特征得理解中, 最重要得就是公有制为主体与共同富裕, 这就是必须坚持得社会主义根本原则, 就是社会主义优越性得根本体现。

简答题：1 、* 如何理解马克思主义就是科学性与革命性得统一（P14）答：马克思主义从产生到发展，表现出了强大得生命力，这种强大生命力得根源在于它得以实践为基础得科学性与革命性得统一•（1 ）辩证唯物主义与历史唯物主义就是马克思主义最根本得世界观与方法论。

（2）马克思主义政党得一切理论与奋斗都应致力于实现最广大人民得根本利益，这就是马克思主义最鲜明得政治立场。

（3）坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求就是,在实践中检验真理与发展真理, 就是马克思主义最重要得理论品质。

（4 ）实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展得共产主义社会，就是马克思主义最崇高得社会理想。

2、＊如何理解马克思主义得物质观及其现代意义（P30）答:（1）物质就是标志客观实在得哲学范畴,这种客观实在就是人通过感觉感知得,它不依赖于我们得感觉而存在，为我们得感觉所复写、摄影、反映。

（2）物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质。

（3）马克思主义得物质观具有丰富而深刻得理论意义: 第一，坚持了物质得客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论与二元论划清了界限。

第二,坚持了能动得反映论与可知论，有力地批判了不可知论。

马克思基本原理简答题及参考答案.什么是马克思主义答：从不同的角度,我们可以对马克思主义作出不同的回答;1从他的创造者,继承者的认识成果讲：马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而有其后各个时代,各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系.2从他的阶级属性讲：马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质,目的和解放条件的学说.3从他的研究对象和主要内容来讲：马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然,社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说.4马克思主义是由一系列的基本理论,基本观点和基本方法的构成的科学体系,他是一个完整的整体.其中马克思主义哲学,马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分. 5狭义的马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论,基本观点和学说的体系.广义的也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义.6作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义既包括马克思恩格斯创立的基本理论,基本观点和学说的体系,也包括经列宁等对其继承和发展,推进到新的阶段,并由毛泽东,邓小平,江泽民,胡锦涛等主要代表的中国共产党人对其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义.、哲学的基本问题是唯物主义和唯心主义的关系问题答：错误.因为哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,这是由人类的实践活动和哲学体系本身的逻辑关系决定的；哲学基本问题的第一个方面即思维和存在何者为第一性是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准.、物质的根本属性是客观实在性答：错误.客观实在性和根本属性是揭示物质的本质和物质的存在方式的两个不同术语,具有不同的意义.客观实在性是物质的唯一特性.是就物质和意识相比较而言,意识是主观的,物质是客观的,这是物质区别于意识的唯一特性.2物质的根本属性是运动,是就物质的存在方式而言.没有不运动的物质,也没有脱离物质的运动,因此,运动是物质的根本属性.承认客观实在性是物质的唯一特性,就是坚持唯物论；承认运动是物质的根本属性,这就是坚持辩证法.因此不能把物质的客观实在性混同为物质的根本属性.、试述对立统一规律的基本内容及其方法论意义答1对立统一规律也叫矛盾规律,是宇宙的根本规律.在自然界,人类社会和人们的思想中,都是普遍存在的.2矛盾着的对立面又统一,又斗争,由此推动事物的运动和变化.同一性和斗争性是相互联结的：矛盾的同一性是以差别和对立为前提的；斗争性则寓于同一性之中.对于任何一个具体的事物来说,对立的统一是有条件的、暂时的、过渡的,因而是相对的,对立的斗争则是绝对的.3矛盾是普遍存在的,但事物的性质不同,矛盾的性质也就不同.矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一,即共性与个性的统一.共性寓于个性之中,个性中总包含着某种共性.4 这一规律主要是要求我们用矛盾分析方法去观察和处理问题.第一,在分析矛盾发展时,要在对立中把握统一,在统一中把握对立.第二,在矛盾普遍性指导下,坚持具体问题具体分析,把共性和个性结合起来考察问题.第三,坚持两点论和重点论的统一.第四,引导人们正确认识和处理社会主义社会的矛盾.、真理是有用的,因此,有用即真理.答：错.此命题从正确前提出发,偷换了概念,因而得出了错误的结论.“真理是有用的”,是唯物主义真理观,因为真理是对客观事物及其规律的正确反映,其内容来自客观物质世界,对实践具有指导作用.“有用的就是真理”,是唯心主义的实用主义真理论,因为有用即真理,把符合主观需要的东西看成真理的内容,否认了真理的客观性,认为真理与客观事物及其规律无关,把真理主观化了,取消了真理的客观标准,必然导致混淆真假,颠倒是非.、实践的含义、特点及其基本形式以对认识的决定作用.1 实践的含义：马克思主义哲学指出实践是人类有目的地进行的能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动.2实践的特点：第一,实践是客观的,物质的和感性的活动. 第二,实践是有意识、有目的的自觉活动.第三,实践是社会性的、历史性的活动.3实践的基本形式：第一,处理人与自然关系的生产实践.第二,处理人们之间的社会关系的社会实践.第三创造精神文化的科学实验.4实践对认识的决定作用：①实践产生了认识的需要 .世界上的事物无限多样,但并不是任何事物都同时或同等重要地进入到人的认识活动领域中来,其中,哪些事物能够成为人们关注和认识的对象,是由实践活动的需要决定的.社会实践的需要始终是人类认识发展的强大动力.②实践为认识提供了可能. 人类实践活动提出的问题归根到底只能依靠和通过实践来解决.实践不仅产生了认识的需要,而且通过创造出必要的物质条件,为人的认识及其发展提供了可能.③实践是认识的来源. 实践不仅为认识提供了可能,而且还通过实际地作用于对象,使人的认识不断地由可能转化为现实.首先只有通过实践,才能感知事物的现象.其次,只有通过实践才能认识事物的本质与规律.④实践是检验认识的真理性的唯一标准,在实践中获得的认识是否正确,不能依人们主观上觉得如何而定,最终还要经过客观实践的检验.经过实践检验,错误的认识得以纠正、正确的认识得以进一步的丰富和发展.总之,实践的观点是辩证唯物主义的认识论之首要和基本的观点.人的认识,从它的产生、发展、检验标准到归宿,归根到底都离不开实践,离开实践,就不可能取得任何正确的认识.、怎样理解科学技术是第一生产力理解这一问题有何实践意义答：1科学是反映事物规律的自然知识、社会知识和思维知识的理论体系,技术是科学在生产中的运用科学技术是生产力中的智能性要素,它渗透于生产力三个实体性要素之中,可以转化为劳动者的知识和技能物化于劳动资料之中,扩大劳动对象,转化为生产管理手段.2在现代生产中,科学技术日益成为第一生产力.①它对现代生产力发展起着第一位的变革作用,同生产力发展日益构成倍数或指数关系,引起生产力成倍或跳跃式发展.②它日益成为现代化生产力发展的先导和基础.在现代生产中,首先是科学的发现和突破而后应用于生产过程,开辟大批新产业.③它日益成为推动国民经济增长的首要因素.科学因素在国民经济增长诸因素中的比重已由本世纪初的5％—10％,上升到本世纪中期的50％,进入80年代,发达国家已高达60％—80％,有的生产部门甚至高达100％.3科学技术是第一生产力的实践意义、这一命题是党的科教兴国战略的重要理论基础：①发展生产力必须依靠科技进步和劳动者素质的提高,把“经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来.②努力发展高科技、振兴教育、实行科教兴国的战略,“把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位”,才能在激烈竞争中取得主动.③要尊重科学,尊重知识,尊重人才.8.人民群众是历史的创造者材料题关于人民群众在历史上的作用问题,历史上的哲学家、思想家有不同的回答,现将有关材料摘录如下：材料1：孟轲说：“民为贵,社稷次之,君为轻.”荀子认为：“君者,舟也；庶人者,水也.水则载舟,水则覆舟.”摘自孟子尽心之子和荀子五制材料2：梁启超说：大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观,“舍英雄几天历史”.胡适说：英雄人物“一言可兴邦,一言可以丧邦.”摘自饮冰室合集十六册和胡适论学近着第一集材料3：黑格尔认为,历史不是个人随意创造的,而决定于某种客观精神.“伟大人物是世界精神的代理人”拿破仑代表了“世界精神”,他“骑着马,驰骋全世界,主宰全世界.”世界历史是伟大人物和王朝的历史,“而不是一般人民的历史”.请回答：1材料1的合理思想和局限性.2分别指出材料2和材料3的思想倾向<3材料2和材料3的共同点.答案要点：1材料1具有重民、贵民的合理思想,包含有肯定、重视人民群众作用的思想倾向.其局限性是,这些思想以维护和改善剥削阶级的统治为目的,是站在君主和剥削阶级一边；它是就君民关系讲人民群众的作用的,十分狭隘,没有形成完整的思考,而且还表现了害怕人民群众的心理.2材料2是主观唯心主义英雄史观的典型观点,材料3是客观唯心主义英雄史观的典型观点.材料2和3的共同本质是否认人民群众创造历史的作用.、劳动力商品的特殊性表现在哪些方面答：①：劳动力价值的特殊性.即劳动价值的决定包含了一个历史的和道德的因素,劳动力的价值的构成和范围,不仅取决于劳动者的生理需要,而且还要取决于社会经济和文化的发展．②：劳动力使用价值的特殊性在于它是价值的源泉,并且是大于其自身价值即剩余价值的源泉.0 ．金融资本是“银行支配而国家应用的资本”答：错误.金融资本是垄断银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的一种垄断资本.金融资本是垄断资本主义的一个重要特征,该命题的错误没有指出垄断这个重要内容,或者说没有指出进入资本的垄断实质1、资本主义工资是劳动的价值或价格的转化形成.错误.1分劳动力和劳动是两个不同的概念.工人出卖的是劳动力而不是劳动.2分资本主义工资在现象上表现为劳动的价值或价格,而本质上是劳动力的价值或价格.资本主义工资掩盖了资本主义的剥削关系.2分2、不变资本和可变资本划分的依据和意义是什么答：1不变资本和可变资本划分的依据:是两者在剩余价值生产过程中的作用不同.资本在生产过程中采取生产资料和劳动力两种不同的形式,以生产资料形式存在的那部分资本是不变资本,它在生产中只是转移和再现原有的价值；以劳动力形式存在的那部分资本是可变资本,它在生产中能创造剩余价值.3分两者划分的意义表现在：第一,它进一步揭示了剩余价值产生和源泉,这种区分表明,剩余价值不是由全部资本产生的,也不是由不变资本产生的,而是由可变资本带来的.雇佣工人的剩余劳动是剩余价值产生的唯一源泉.第二,它为确定资本家对雇佣工人的剥削程度提供了科学依据.正确反映资本家对工人剥削程度的概念是剩余价值率.4分3、加速资本周转对剩余价值生产有何影响答：加速资本周转对剩余价值的生产具有重要影响,它可以提高年剩余价值量和年剩余价值率.1加速资本周转可以增加年剩余价值量.这是因为,一般来说加快预付资本的的周转速度,其中预付的可变资本周转速度也加快,也就是一年中实际发挥作用的可变资本越多.而剩余价值正是由发挥作用的可变资本产生的,这样,以年来计算的剩余价值量就会增加.如果用M代表年剩余价值量,m'为剩余价值率,v为预付的可变资本,n为流动资本包含可变资本的周转次数,则年剩余价值量可由下面的公式表示：M=m'·v·n.可见,M与n成正比例关系.3分2加速资本周转可以提高年剩余价值率.年剩余价值率是一年内生产的剩余价值总量同一年内预付的可变资本的比率.在剩余价值率一定的条件下,资本周转速度越快,意味着预付可变资本周转速度就越快,剥削的劳动力就越多,年剩余价值量就越多,因而年剩余价值率就越高；反之,年剩余价值率就越低.如果用M'表示年剩余价值率,则其计算公式为：M'=M/v=m'·n.可见,年剩余价值率与可变资本周转次数成正比.3分4、货币的本质和职能是什么答：货币的本质是从商品世界中分离出来的固定的充当一般等价物的特殊商品．这一本质是通过其职能体现出来的,在简单商品经济条件下,货币具有五种职能：价值尺度；流通手段；贮藏手段；支付手段；世界货币.1价值尺度.价值尺度是指货币可以作为社会尺度来衡量和表现其他一切商品的价值.2流通手段.流通手段是指货币充当商品交换的媒介.3贮藏手段.贮藏手段是指货币退出流通,作为社会财富的一般代表而被贮藏起来.4支付手段.支付手段是指在以延期支付方式买卖商品的情况下,货币用于清偿债务时执行的职能.5世界货币.世界货币是指货币在世界市场上作为一般的流通手段、支付手段和社会财富的化身发挥作用,这实际上是货币职能在世界范围的延伸.5、影响利润率的因素有哪些① m 的高低②资本有机构成高低③资本周转快慢④不变资本的节省6. 简述资本循环的三个阶段和三种职能形式.答：产业资本的循环,包括三个不同的阶段：购买阶段：购买生产资料和劳动力.生产阶段：制造出新商品生产出剩余价值.售卖阶段：售出新商品,收回货币.3分产业资本循环的三种职能形式：1货币资本,它的职能就是为生产剩余价值准备条件,是产业资本循环的起点和终点.2生产资本,它的职能就是生产价值和剩余价值.3商品资本,它的职能就是把包含有剩余价值的商品出售,转化为货币,收回预付的产业资本,并实现剩余价值.4分7.试述马克思的资本循环和资本周转理论及其对社会主义企业生产经营的指导意义答：1资本循环的中心问题是资本运动的连续性.为了保证资本循环连续进行,单个产业资本,必须按其再生产过程所要求的一定比例,分为货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式,使它们在空间上并存,在时间上保持继起.资本周转就是不断重复、周而复始的资本循环.考察资本周转,主要是分析资本周转速度及其对剩余价值生产的影响.资本周转速度与周转时间成反比,而与周转次数成正比.影响资本周转速度的因素,主要有：生产资本的构成即固定资本和流动资本的比重,以及生产时间和流通时间的长短.资本家总是力图加快资本周转.7分撇开资本主义性质,资本循环和资本周转理论对社会主义生产经营也有一定的指导意义.社会主义企业的资金也必须根据再生产要求分为三个部分,也必须使三部分资金在空间上并存和时间上保持继起.即做到人、财物合理配置和产、供、销三者互相衔接,保持平衡,才能使资金循环连续不断.资金周转速度是影响社会主义企业经济效益的重要因素.加快社会主义企业资金的周转速度,可以节省资金,提高资金利用率,增强企业的经济效益.8分。

马原简答记忆口诀马原（马克思主义基本原理概论）简答记忆口诀是许多学生备考马原考试时所采用的学习工具之一，其适用于背诵重点知识点。

然而，仅仅了解口诀并不足以深刻理解马原理论的要义，因此，在考试和学习过程中，还必须要读书、思考、探究，从而全面掌握理论的实质和内涵。

以下是一些与马原相关的问题和简答：Q1：什么是马克思主义？马克思主义是一种关于世界的基本观点和方法，它既是一种理论体系，又是一种实践指南，是无产阶级的世界观和方法论，代表了人类社会发展的科学方向和未来方向。

马克思主义包括哲学、政治经济学和科学社会主义三个基本部分。

Q2：什么是唯物史观？唯物史观是马克思主义的基本观点之一，它认为历史的发展是由物质生产力和社会关系的矛盾发展而引起的。

在物质生产力基础上，社会形态、阶级矛盾、社会变革以及人类历史的方向和趋势都受制于物质的生产和文化的发展。

Q3：什么是阶级斗争？阶级斗争是指社会中不同阶级之间在经济和政治领域中的矛盾和对抗。

马克思主义认为，阶级斗争是人类历史的一个基本特征，它的主要原因是劳动力和生产资料的私有制，导致了社会的不平等和阶级的分化。

阶级斗争是社会变革的动力，全面彻底消除阶级对立是共产主义社会的一个重要特征。

Q4：社会主义的主要特征是什么？社会主义的主要特征是生产资料的公有制和按劳分配。

生产资料的公有制是社会主义的经济基础，也是实现共产主义的必要条件。

按劳分配是社会主义的分配基础，是体现社会主义公正和平等的重要标志。

此外，计划经济、人民代表大会制度、无产阶级政领导等也是社会主义的重要特征。

Q5：什么是资本主义？资本主义是以私有制为基础，以资本的流通和利润的最大化为目标的一种社会形态。

资本主义社会中，资本家拥有生产资料并雇佣劳动力，劳动力形成工人阶级，在社会生产力大量发展的基础上，生产和财富的集中和垄断导致了越来越大的社会不平等和贫富分化。

Q6：什么是马克思主义的实践观？马克思主义的实践观认为，理论必须从实践中来并回到实践中去。

1.哲学的基本问题及主要内容是什么？恩格斯说：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题”。

思维和存在的关系是从多方面展开的，其中最重要的有两个方面：一是思维与存在谁是第一性的，是思维产生存在还是存在产生思维；二是思维与存在是否具有同一性，即思维能否正确反映存在。

根据对第一方面的不同回答，哲学被分为唯物主义和唯心主义两大阵营。

根据对第二方面的不同回答，认识论可划分为可知论与不可知论两种基本观点。

2.量变和质变及其辩证关系是什么？量变是事物的数量及其空间结构形式的变化，是在度的范围内的变化。

质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是超越度的范围的变化。

量变和质变的辩证关系主要表现为三个方面。

第一，量变和质变相互联系。

量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

第二，量变和质变相互渗透。

量变中有部分质变，质变中有量的扩张。

第三，量变和质变相互转化。

量变引起质变，质变又引起新的量变。

事物的发展是量变和质变不断转化、循环往复、从低级到高级的演化过程。

3.意识的能动性表现在哪些方面？意识的能动性表现在以下几个方面：意识活动的目的性和计划性；意识活动具有创造性；意识具有指导实践改造客观世界的作用；意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

4.试论述矛盾同一性和斗争性的辩证关系及其对正确认识和处理稳定、改革和发展的关系的指导意义。

矛盾的同一性和斗争性的关系是对立统一的关系。

它们的对立表现在：同一性是指矛盾双方互相依赖、互为存在前提、互相渗透，存在着由此及彼的桥梁。

这种关系的建立使事物保持着稳定、联合、团结、统一的状态，它是有条件的、暂时的、相对的。

矛盾的斗争性是指对立双方相互排斥、相互否定、相互对立的性质。

这种性质的存在使得事物呈现出动荡、不稳定、变革的状态。

矛盾的斗争性贯穿于过程的始终，是无条件的，绝对的。

二者的统一表现在：同一性包含斗争性，斗争性寓于同一性之中，同一性制约斗争性。

第一章1．简述哲学基本问题及其内容和掌握哲学基本问题的意义。

答：（1）思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。

它包括两方面的内容。

第一方面是物质和意识哪个是本原、哪个是第一性的问题，这在哲学上属于本体论的问题；第二方面是思维和存在的同一性问题,即思维能否认识或正确认识存在的问题,这在哲学上属于认识论问题。

(2)掌握哲学基本问题具有重要的理论意义。

如何正确回答哲学基本问题的第一方面，是划分唯物主义和唯心主义的标准。

如何回答哲学基本问题的第二方面，是划分可知论和不可知论的标准。

2．简述物质和意识的关系及唯心主义、形而上学唯物主义在二者关系问题上的错误。

答：(1)物质和意识的关系是：物质决定意识，物质第一性，意识第二性；意识对物质具有能动的反作用。

(2)在物质和意识的关系问题上，唯心主义片面夸大意识的能动作用，否认物质对意识的决定作用；形而上学唯物主义缺乏实践的观点，把意识仅仅看成是对物质世界的反映，忽视了意识对物质的能动作用。

3．简述唯物主义和唯心主义的基本观点及它们的基本形态。

答：(1)唯物主义认为世界的本原是物质，坚持物质第一性、意识第二性的观点。

唯心主义认为世界的本原是意识，坚持意识第一性、物质第二性的观点。

(2)唯物主义经历了三种历史形态：古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。

(3)唯心主义有两种基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。

4．简述列宁的物质定义及其意义。

答：（1）列宁的物质定义是：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

”也就是说，物质是不依赖于意识并能为意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性。

（2）列宁的物质定义具有重要的理论意义。

第一，它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限；第二，它指出物质是可以被人们认识的，同不可知划清了界限；第三，它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。

1.马克思主义物质观及其理论意义？物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，他不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

”理论意义：第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。

第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论。

第三，体现了唯物论和辩证法的统一。

第四，体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。

2.矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系，意义？普遍性：无处不在，无时不有。

矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。

特殊性：一是不同事物的矛盾各有特点，二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点，三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质。

关系：矛盾的普遍性（共性）与矛盾的特殊性（个性）是辩证统一的关系。

矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。

任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。

矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的的关键，不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。

矛盾的共性和个性相统一的关系，既是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法。

意义1矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。

2掌握矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理，把马克思主义同我国实际和时代发展相结合，与时俱进，不断开拓新境界，是我们面临的重大课题。

3.事物发展过程中量变和质变的基本原理及其辩证关系？量变：是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。

质变：质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。

期末复习范围（不含选择、辨析题）绪论：1、什么是马克思主义？马克思主义产生的历史条件有哪些？答：⑴马克思主义是有马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

从它的阶级属性上讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

从他的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会和共产主义发展的普遍规律的学说。

⑵①首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。

②其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。

2、马克思主义的直接理论来源有哪些？答：吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上第一章：1、哲学的基本问题；哲学的基本派别；答:⑴基本问题，是思维和存在的关系问题。

哲学基本问题包括两个方面的内容：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本源；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题⑵根据对上述基本问题第一方面的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别；根据对上述基本问题第二方面的不同回答，哲学又可划分为可知论和不可知论。

2、相对静止及其作用；答:静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。

作用：①区分运动②区分事物③静止是事物存在与发展的条件3、联系实际理解事物的普遍联系原理。

答：联系和发展是唯物辩证法的总特征。

联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。

首先，联系具有客观性。

其次，联系具有普遍性。

最后，联系具有多样性。

马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。

三、辨析题1. 正确。

意识是人在实践基础上大脑对客观世界的反映，人内容上讲它是客观的，从形式上讲它是主观的。

2.错误。

能为自己的经济基础有效服务的上层建筑不一定是先进的上层建筑，如果其服务的经济基础阻碍、破坏生产力的发展，这就是腐朽的上层建筑。

3.（1）生产关系是社会的基本关系，它是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系，它决定着其他一切社会关系。

（2）网络是人们的一种交往工具，它会对社会关系产生深刻的影响。

由计算机网络建立的关系可以体现人与人之间的多种社会关系，但不会成为社会的基本关系。

4.命题错误。

经济全球化是生产社会化发展的过程。

发达国家在经济全球化进程中占有的优势地位使他们成为了经济全球化的主要受益者，他们还可以通过经济全球化限制发展中国家的经济发展。

但经济全球化对发展中国家也具有积极的影响：他们可以引进先进技术和管理经验，以实现产业结构的高级化；通过吸引外资，扩大就业，使劳动力资源的优势得以充分发挥；可以利用不断扩大的国际市场带动本国经济的发展。

四、问答题1.（ 1）根据马克思历史唯物主义的观点，人民群众是历史创造者，所以，应该说人民群众既是历史的‚剧中人‛，又是历史的‚剧作者‛。

（ 2）唯物史观重视人民群众的作用，但并不否认英雄人物的作用。

英雄人物都是在群众实践中造就出来的，他们的历史作用必须和人民群众的实践紧密结合。

也就是说，英雄人物也既是历史的‚剧中人‛，又是历史的‚剧作者‛。

脱离了人民群众，英雄人物则发挥不了作用。

（ 3）题目当中的观点把人民群众和英雄人物对立起来，违背了历史唯物主义的原理。

2.量变是事物数量的增减和场所的变更。

量变表现为微小的、不显著的变化，是在度的范围内的延续和渐进。

质变是事物性质的变化，是由一种质态向另一种质态的飞跃。

质变表现为根本的、显著的突变，是对原有度的突破，是事物连续性的中断。

事物的变化是否超出度的范围，是区分量变和质变的根本标志。

绪论1、简述马克思主义的理论品质?答:与时俱进:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。

2、简述马克思主义的思想来源 ?答:(1德国古典哲学、英国古典政治经济学和 19世纪法国与英国的空想社会主义学说,是马克思主义的直接理论来源。

{2马克思、恩格斯吸收了德国古典哲学中黑格尔辩证法的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想, 创立了辩证唯物主义和历史唯物主义, 在哲学领域实现了革命变革。

(3马克思、恩格斯吸取了亚当·斯密和大卫·李嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想,创立了剩余价值学说,使经济学发生了革命变革。

(4马克思、恩格斯批判地吸取了空想社会主义学说的积极成果,创立了科学社会主义理论,实现了社会主义理论的变革。

3、简述马克思主义产生的历史背景?答:马克思主义的产生在 19世纪四十年代是必然的,不是偶然的。

(1社会历史条件(经济社会根源①资本主义经济在欧洲迅速发展②资本主义基本矛盾的激化③无产阶级做为独立的政治力量与资产阶级做斗争。

(2思想理论条件(思想渊源人类社会发展的优秀理论成果,其中特别是德国古典哲学、英国古典政治经济学、法英空想社会主义是马克思主义产生的思想理论渊源。

(3 社会实践条件(实践基础马克思恩格斯的革命实践与对人类文明成果的继承与创新是马克思主义产生的实践基础。

第一章1、简述哲学基本问题的基本内容?答:思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。

它的内容包括两个方面:一是物质和意识何者是第一性的问题, 即世界的本源是什么的问题; 二是思维和存在的同一性问题 , 也就是思维能否认识存在 , 现实世界是否可知的问题。

2、简述辩证唯物主义物质的概念?答:3、简述辩证唯物主义物质观的意义?答:(1 坚持了物质的客观实在性原则, 坚持了唯物主义一元论, 同唯心主义一元论和二元论划清了界限。

马克思主义基本原理概论》第三大题：简答题1：（1）哲学基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题。

（2 分）（2）哲学基本问题包括两方面的内容：第一，思维和存在或意识和物质何者是第一性的问题。

第二，思维和存在有无同一性，即意识能否认识现实世界的问题。

（2 分）（3）哲学基本问题具有重要的理论意义：对其第一方面的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

对其第二方面的不同回答，是区分可知论和不可知论的标准。

（ 2 分）2：（1）感性认识是人们对事物的各个片面、现象和外部联系的反映。

理性认识是人们对事物的全体、本质和内部联系的反映。

（2 分）（2）感性认识和理性认识的辩证关系是：第一，理性认识依赖于感性认识。

第二，感性认识有待于发展到理性认识。

第三，感性认识和理性认识相互渗透。

（4 分）3：（1）社会改革是在一定社会制度下，为了解决生产关系不适合生产力、上层建筑不适合经济基础的某些部分或环节，使该社会制度得到持续存在与发展或自我完善，而对社会体制进行的改善与革新。

（3 分）（2）社会改革可以巩固新生的社会制度或使原有的社会制度持续存在并获得一定程度的发展；为新社会制度的诞生作量变和部分质变的准备；促进人们的思想观念和价值取向的变更。

（3 分）4：（1）马克思按照资本的不同部分在剩余价值生产中所起的作用不同划分为不变资本与可变资本。

（2 分）（2）这一划分具有的重大意义：第一、进一步揭示了剩余价值的真正来源和资本主义的剥削实质，说明工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉；第二、为揭示资本家对工人的剥削程度提供了科学依据。

（4 分）5：国家垄断资本主义的基本形式归纳为三种类型：第一、国家直接掌握的垄断资本，也就是资本主义国家中的国有经济、国有企业；（2 分）第二、国家和私人资本在企业内部的结合，即资本主义国家中的各种国私合资合营企业；（2 分）第三、国家和私人资本在企业外部的结合，即国家通过种种方式来促进、引导私人企业向既定方向发展，从而实现国家对经济的管理和调节（2 分）6：（1）实践是人们能动地改造和探索现实世界的客观物质活动。

马克思主义基本原理概论重点问答题绪论1.如何全面理解马克思主义的根本特征？ P162. 如何全面理解与时俱进是马克思主义的理论品质？P20最后一段至21页第一章世界的物质性及其发展规律1、为什么说矛盾是事物发展的根本动力和源泉?P58—P602、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？P56（重要）3、运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理,说明建设有中国特色的社会主义道路的正确性。

P61最后一段至P624、如何把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？P855.什么是内外因辩证关系? P60（重要）第二章认识的本质和及其规律1、如何理解实践及其在认识中的决定作用?P942、为什么说认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大？P1093、简述真理的绝对性和相对性的辩证关系? P115运用这一原理，说明为什么对马列主义毛泽东思想既要坚持又要发展。

P1175.如何正确认识真理和价值的关系？P120（重要）第三章人类社会及其发展规律1.为什么说社会基本矛盾是社会发展的基本动力？P154最后一段2.如何正确理解社会主义先进文化的功能？P1683.如何全面理解马克思主义对人的本质的观点？P169（重要）4．运用生产力与生产关系矛盾的原理，说明当前我国经济体制改革的必要性、重要性 P1405．如何认识人民群众在历史发展的决定作用？P173第四章资本主义的形成及其本质1、价值规律在私有制商品经济中的作用是什么？2.为什么劳动力成为商品是货币转化为资本的前提？1973.为什么资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一？1994.资本的本质是？划分不变资本与可变资本的依据和意义是？2005.资本主义积累的实质、后果、作用和历史趋势是？（重要）206--208第五章资本的流通过程和剩余价值的分配1.影响资本周转速度的因素有哪些？2282.资本周转速度对剩余价值生产有什么影响？（重要）2303.商业利润的形成和来源是这样的？4.级差地租产生的条件、原因和源泉是什么？（重要）5、绝对地租产生的条件、原因和源泉是什么？第六章资本主义发展的历史进程1.垄断是怎样形成的？垄断组织有那些形式？2672.什么是垄断利润和垄断价格？2733.什么是国家垄断资本主义？为什么在二战后国家垄断资本主义有大的发展？2754.为什么会出现经济全球化趋势？其具体表现是怎样的？2915.当代资本主义在生产力、生产关系、和上层建筑方面有那些新变化？（重要）293第七章社会主义社会及其发展1、列宁从“战时共产主义政策”向“新经济政策”转变对社会主义本质有怎样的再认识？3112、空想社会主义经历了哪三个发展阶段？它们的异同之点何在？3043.马克思主义经典作家对社会主义基本特征有那些论述?321第八章共产主义是人类最崇高的社会理想1．为什么国家在共产主义社会将自行消亡？答案一、单项选择题1.哲学的两个基本派别是（）A.可知论与不可知论B.唯物主义与唯心主义C.辩证法与形而上学D.一元论与二元论2.从研究对象上看，马克思主义哲学是（）A.关于客观世界发展规律的科学B.凌驾于一切科学之上的“科学之科学”C.关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学D.关于人和人生问题的科学3.马克思主义哲学区别于一切旧哲学最显著的特点在于它具有（）A.社会性B.民族性C.实践性D.时代性4.物质的唯一特性是（）A.客观实在性B.运动变化性C.可知性D.广延性5.运动和静止的关系属于（）A.内容和形式的关系B.本质和现象的关系C.原因和结果的关系D.绝对和相对的关系6.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。

马克思基本原理概论简答题1. 什么是马克思基本原理？马克思基本原理指的是马克思主义的核心理论体系，主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理。

这些原理构成了马克思主义的理论基础，对于认识和改造社会起着重要的指导作用。

2. 马克思主义哲学的基本原理是什么？马克思主义哲学的基本原理包括唯物论、辩证法和历史唯物主义。

唯物论认为物质是实在的基本存在形式，意识是物质的产物。

辩证法强调事物的矛盾运动和发展，并通过矛盾的对立和斗争推动事物的前进。

历史唯物主义认为社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的，以及阶级斗争是推动社会变革的主要力量。

3. 马克思主义政治经济学的基本原理是什么？马克思主义政治经济学的基本原理包括剩余价值理论、资本主义经济的内在矛盾和社会主义经济的特点。

剩余价值理论认为剩余价值是资本主义利润的源泉，资本家通过剥削工人获得剩余价值。

资本主义经济的内在矛盾指的是生产力和生产关系的矛盾，导致经济危机和社会不平等。

社会主义经济的特点包括公有制、按劳分配和有计划的经济管理。

4. 马克思主义科学社会主义的基本原理是什么？马克思主义科学社会主义的基本原理包括阶级斗争、无产阶级革命和社会主义建设。

阶级斗争是推动社会变革的动力，无产阶级革命是指无产阶级通过暴力革命推翻资本主义制度。

社会主义建设的目标是建立无阶级社会，实现社会主义公有制和按劳分配，并推动社会主义发展到共产主义。

5. 马克思基本原理对现实社会具有什么指导意义？马克思基本原理对现实社会具有重要的指导意义。

它提供了认识社会和改造社会的基本原则和方法，指引着人们正确分析社会问题和解决社会矛盾。

马克思基本原理强调了人民群众是历史的创造者和社会变革的主体，鼓励人们通过阶级斗争和无产阶级革命来推动社会进步。

马克思基本原理还倡导了社会公正、平等和人类解放的理念，为建设富强、民主、文明、和谐的社会提供了思想支持。