最新小学第十五周国旗下的讲话：《讲文明、懂礼貌、树良好校风》

小学生懂礼貌讲文明树新风演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX小学的一名小学生。

今天，我很荣幸站在这里，给大家分享一下关于懂礼貌、讲文明、树新风的主题。

懂礼貌是我们小学生应该具备的一种素质，它是我们与人交往的基础。

举个例子，当我们上课时，要做到不插队、不说闲话；当我们和同学相处时，要懂得尊重对方的意见和建议。

懂礼貌能让我们的交往更加融洽，朋友也会更多。

而如果我们不懂礼貌，说话粗鲁、不尊重他人，那么我们不仅会伤害到他人的感情，还会失去朋友。

所以，小学生要懂得礼貌待人，这是我们成长过程中必不可少的一部分。

但是，仅仅懂礼貌是不够的，我们还需要讲文明。

什么是文明？文明是一种行为模式，它体现了人类社会的进步和智慧。

在日常生活中，我们可以从一些小细节来展现自己的文明素养。

比如，在校园里，我们应该保持良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，及时清理自己的桌面，保持教室的整洁；在公共场所，我们要遵守交通规则，不随意横穿马路、不在车上大声喧哗。

讲文明，从这些小事做起，无论是对自己还是他人，都是一种尊重和关爱。

而树新风，则更加注重的是大家共同的行为规范。

在学校，我们有许多的规章制度，例如早操、午休、课间操等等。

这些规定起到统一管理、规范行为的作用。

作为小学生，我们要遵守这些规定，做到按时起床、准时就餐、有序排队。

只有我们每个人都做到，才能够营造一个良好、和谐的学习环境。

另外，树新风还包括做人的道德、品德方面。

我们应该树立正确的价值观，培养正确的行为习惯，如讲究卫生，遵守捡垃圾规定，尽量不乱吐口水，等等。

这些行为看似细小，但当大家一起做到的时候，就会构建起和谐、文明的社会风尚。

同学们，作为小学生，我们是祖国的未来和希望，我们应该以身作则，从小事做起，懂礼貌、讲文明、树新风。

我们要积极参加各种社会实践活动，提高自己的综合素质，为祖国增添青春的力量。

同时，我们还要向身边的人宣传，让更多的人加入到讲文明、树新风的行列中来。

小学生文明行为规范国旗下讲话稿（精选10篇）在当今社会生活中，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。

相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，以下是小编整理的小学生文明行为规范国旗下讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生文明行为规范国旗下讲话稿篇1各位老师各位同学：早上好！今天我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生。

讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。

礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。

讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。

有这样一句话：如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来；如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。

讲到文明,有人会问：“文明是什么”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。

文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢我们在这里可以这样理解：礼,是表示尊重的意思；仪,是人的容貌以及举止。

整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。

比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐，每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。

如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对？食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意浪费，这种现象有没有？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。

有关讲文明懂礼貌演讲稿小学生（精选12篇）有关讲文明懂礼貌小学生篇1我们一天天长大，逐渐懂了许许多多的东西：懂得了勤奋，懂得礼貌，懂得事非常多，但我印象最深的还是懂得了礼貌。

记得那是我二年级的一个寒假，过年了，我有和几个小朋友乱蹦乱跳着，吃着棒棒糖，我妈叫我回去了，我回去后看见家里来了许多客人，我从小就怕生，一下子溜到楼上去了。

这时，妈妈把我叫下来，笑着说：“这孩子有点怕生，贝贝，快叫人!”我那时很不情愿，又跑走了。

妈妈追了上来质问我：“你怎么不叫人?”我说：“我又不认识他们，怎么叫?”“怎么不认识?这都是小时候呢，常来家里玩的呀，叫叔叔阿姨就行了。

”我只好点头答应了。

妈妈硬把我拉了回去，我很害羞，小声的说了声：“叔叔阿姨好。

”妈妈只好放我走。

要吃饭时，妈妈说：“别人问你问题要回答，要有礼貌。

”我很不情愿，说：“我不想答。

”妈妈语重心长的对我说：“做个好孩子要讲礼貌，老师不是教过你，要好好说再见你好吗?要对他人尊敬吗?”我恍然大悟。

吃饭时，一个叔叔问我：“你几岁了呀?”我腼腆地看着妈妈，妈妈回了我一个坚定的眼神，我大大方方的说：“叔叔，我八岁了。

”大家都笑了，直夸我聪明，他们要走了，我在妈妈的带领下和他们一一告别，他们都说我有礼貌，我可开心了。

自打那次后，我懂得了礼貌，没遇到人都会甜甜的叫一声，总有人表扬我妹妹，这是我都非常自豪，因为我懂礼貌!有关讲文明懂礼貌演讲稿小学生篇2中国有句民谚：“良言一句三冬暖，恶言伤人六月寒。

”意思是说，善意的话语即使在冬天也能让人心里暖暖的，恶毒的话语虽然在夏天却让人心里阵阵寒意。

曾经就有这么一个故事，讲述了一句良言拯救了一个堕落沉沦的灵魂。

有一个犯人，他在服刑期间捡到一些钱，上交给狱官，但狱官却轻视他，认为犯人是为了讨好他好减刑，还恶毒地攻击犯人。

犯人心灰意冷，当晚越狱出逃。

逃亡途中他以抢劫放火来报复社会。

一次他在街头游荡时，遇见一个孩子，孩子亲切地问候了他，并礼貌地向他问路。

2024年市级小学小学生讲文明树新风演讲稿范文尊敬的校领导、教师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX小学的一名小小演讲家，非常荣幸能在这里与大家分享关于文明树新风的话题。

近年来，我国取得了非常惊人的发展成就，但同时也存在着一些不文明的现象，比如：随地乱扔垃圾、插队、横穿马路等等，这些行为不仅破坏了我们的环境，也伤害了他人的利益。

因此，我们有责任去树立文明的新风尚，共同建设和谐美丽的社会。

首先，文明从小学开始。

我们是小学生，更应该成为文明的榜样。

每天上学时，我们应该排队等候，不插队，礼貌地向老师、同学问好。

关门时我们应该主动礼让他人，牢记“后人有福”的好习惯。

同时，我们也要注重卫生，不乱扔垃圾，保持教室的整洁和美观。

在做作业时，我们也要遵循秩序，按时完成作业，不抄袭、不作弊。

这样，我们才能成为真正的文明小学生。

其次，文明从家庭开始。

家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。

我们要向父母学习，尊敬父母、关心父母、帮助父母。

时刻做到有礼貌、有分寸、有责任感。

家庭是我们成长的温床，我们要在家中形成正确的价值观和行为习惯，这样才能把文明的种子播撒到社会的每一个角落。

再次，文明从身边开始。

我们要周围着眼，关注公共环境，用心呵护我们的共同家园。

当我们看到有人随地乱扔垃圾时，不仅不能袖手旁观，更应该主动提醒并劝阻，同时自己也要树立好的示范。

在公共场合，我们要按规定排队、顺序上车，礼让他人，不吵闹、不抢座。

横穿马路时，应该利用斑马线和人行道，注意车辆的行驶速度，不随意冲过马路。

只有在身边的一切都充满文明，我们才能真正感受到和谐社会的温暖。

最后，文明从自我开始。

要明白，文明不仅是一种外在的行为，更是内心的修养。

我们要注重自己的素质修养和道德伦理，不断提高自己的文明意识和道德观念。

要学会尊重他人、宽容他人，理解他人，帮助他人。

我们要树立正确的人生目标，追求卓越、追求梦想，努力学习，培养良好的学习习惯，用知识为我们的社会做出更多的贡献。

文明礼貌的学生国旗下讲话稿5篇篇一：珍视国旗，树立文明新风亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我在此向大家发表一次题为“珍视国旗，树立文明新风”的讲话。

我深信，我们每个人都深深地热爱自己的祖国。

祖国的繁荣昌盛、人民的安康幸福是我们最大的心愿。

而国旗则是一个民族的象征，是我们爱国主义、自豪感和荣誉感的具体体现。

它代表着我们的集体荣誉和民族尊严，是每一个中华儿女心底最挚爱的象征。

在学校，我们每天都能看到飘扬在国旗杆上的五星红旗，这一场景已经成为了我们生活的一部分。

我们应当学会尊敬和珍视国旗，这是一份对祖国的尊重和对自己的爱。

当我们走过国旗杆下的时候，应该踏实行走，停顿一下，稍作沉思。

同时，我们不能在国旗前玩耍嬉戏，更不能用不敬的态度对待国旗。

除此之外，我们也应该树立文明新风。

我们作为学生，应该具有高尚的道德情操和良好的行为方式。

要在校园内形成良好的文明风尚，树立崇高的师生相处关系。

我们要从微小的事情做起，用微笑、谦让、友善的态度去对待老师和同学，这样才能让校园更加和谐，更加美好。

最后，我想向大家提出一个小小的要求：让我们用更加顶礼膜拜的心态去尊敬我们伟大的国旗，也让我们用更加文明礼貌的态度去为学校、为同学、为社会贡献自己的一份力量。

让我们共同努力，创造一个更加美好、更加文明的校园！谢谢大家！篇二：学礼、尊重国旗亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里发表一番关于学礼和尊重国旗的讲话。

作为一名中学生，我们应该养成良好的礼仪习惯。

作为校园景观的一部分，国旗是整个学校最崇高的标志。

我们对待国旗态度的高低起伏和礼仪的好坏，也将反映我们自己的素质和道德水平，因此应该更加珍视与尊重。

一、学礼我们应该把学礼摆在第一个位置，学习一些礼仪知识，运用到我们的学习中和日常生活中。

例如：早晨升旗时，要站在国旗杆附近，整齐划一举起右手半支豆腐大的手，唱国歌。

执行校园内的升旗仪式时，要肃穆庄重，不谈笑，不随意踢球或兴致勃勃地喧哗。

2024年小学生讲文明树新风演讲尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家演讲。

我今天要向大家讲述的主题是“文明树新风”。

文明是社会的脊梁，新风是民族的希望。

作为小学生，我们要从点滴小事做起，树立文明的新风尚。

首先，我们要从自己做起，树立良好的行为习惯。

在学校，我们要遵守纪律，不在教室里嬉闹、打闹，不乱扔垃圾，不在走廊上奔跑。

在课堂上，我们要专心听讲、认真做功课，不给老师添麻烦。

同时，我们还要尊敬老师、帮助同学，发扬友爱互助的精神。

只有通过自己的努力，我们才能够树立榜样，影响身边的人。

其次，我们还要积极参与社会活动，为社会做出贡献。

比如，我们可以参加义务劳动，帮助老人扫地、搬东西；我们可以积极参加社区的文化活动，展示自己的才艺；我们还可以自愿参加志愿者活动，关爱环境，帮助有需要的人。

通过这些活动，我们能够锻炼自己的能力，培养自己的责任感和奉献精神。

此外，我们还要注重文明礼仪的培养。

例如，我们应该学会排队，不挤不推；我们应该学会给老人让座，关心身边的人；我们应该学会说谢谢、对不起等礼貌用语，做到有礼貌的待人接物。

这样的行为不仅展示了我们的教养，也能够给他人带来温暖和美好。

最后，我们要树立正确的价值观念，向那些做出负面影响的事情说“不”。

我们要坚守道德底线，远离不良信息的侵蚀。

例如，我们要远离网络游戏的沉迷，不观看不适合我们年龄的电影电视剧，在使用社交媒体时要注意言行，不传播谣言和不良信息。

只有保持自己的纯真和正直，我们才能够做到不被诱惑，不被利益驱使。

同学们，文明是一个国家的软实力，也是我们小学生的美德。

树立文明的新风，需要我们每一个人都积极参与。

让我们从自己做起，从小事做起，用我们的努力和行动，为社会树立一个美好、文明的形象！谢谢大家！。

2024年国旗下的讲话稿小学的文明礼仪尊敬的各位，我今日的演讲主题为《文明礼仪在校园》。

礼仪，如同无形的纽带，彰显个人的道德素质，促进人与人之间的和谐，其影响力不言而喻。

在这春风拂面，生机盎然的三月，我们应以全新的姿态面对生活。

如何使小学生在美丽的校园中展现出礼仪的风采呢？我们应着装得体，符合学生的身份，展示新世纪学生积极向上的精神风貌。

在升旗仪式这一庄严的时刻，面对象征着文明与热血的国旗，我们应保持严肃，全神贯注，高声唱出国歌，以符合“礼仪之邦”的美誉。

课堂礼仪对教师的教学活动有着重要影响，它直接塑造班级的荣誉感和凝聚力，反映班级的整体风貌。

校园礼仪更为关键，课间休息时，我们应避免随地吐痰、乱丢垃圾，上下楼梯时靠右行，遇见老师和客人要用普通话礼貌问候。

我们应爱护公共设施，不穿越绿化带，保持环境卫生，接受并尊重老师的指导和值周同学的劝阻。

同学之间的交往同样离不开礼仪。

通过自我反省，以理解和宽容的态度处理矛盾，培养团队合作精神，使班级更加团结，友谊更加深厚。

文明的学生，必定是礼貌待人的人，他们习惯于使用礼貌用语，理解尊重他人是获得尊重的前提。

文明的学生，必定是注重卫生的人，他们会自觉维护校园环境，不购买和乱丢零食，因为他们深知这既浪费又不利于健康，他们会主动捡拾垃圾，为他人和自己创造美好的环境。

文明的学生，必定是爱护公私财物的人，他们珍视学校的每一寸土地，不会践踏草坪，不会涂鸦，更不会破坏公物，他们会阻止并报告不良行为。

文明的学生，必定是遵守纪律的人，他们保持个人物品的整洁，遵守排队秩序，保持安静的环境，尊重学校的规章制度。

文明的学生，必定是有爱心和责任感的人，他们尊敬师长，友爱同学，关心身边的人和事，懂得感恩，感恩父母和老师的养育教导。

文明是一种行为的规范，是习惯的改善，是修养的提升，是品质的体现。

文明意味着自我约束，意味着自觉的行动。

校园的文明需要我们每一位师生共同、持久的努力。

在这个充满文明礼貌的月份，全中国都弥漫着礼仪的芬芳，而我们每个人都是这花海中的一朵，我们有信心做到。

讲文明懂礼貌国旗下讲话稿（23篇）讲文明懂礼貌国旗下讲话稿（精选23篇）讲文明懂礼貌国旗下讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。

文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。

首先，我们要孝敬父母。

父母花了无数心血，抚育我们成长，孝敬父母是做人的基本道德。

我们要永远记住父母的恩情，对父母要有礼仪。

其次，我们要友爱助人。

人与人之间要友好相处，当别人有困难时，应伸出援助之手。

人人都需要友爱和帮助。

第三，我们要谦恭礼让。

谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼仪，第四，我们要做到诚实守信，不能欺骗人。

第五，我们要严己宽人。

我们都熟悉“严于律己，宽以待人。

”这句话。

“严于律己”的意思就是要严格要求自己，看到自己的不足之处。

“宽以待人”的意思就是要多多理解别人、包容别人和原谅别人的过失。

著名文学家歌德说：“一个人的礼仪就是一面照出他的肖像的镜子。

”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。

让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。

只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

讲文明懂礼貌国旗下讲话稿篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：今天我演讲的题目是《让文明礼仪伴我同行》。

做讲文明、懂礼仪的人，简单地说就是要懂礼貌，明事理。

文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了，身为中学生的我们，又该如何去做呢？首先我们小学生要做到着装得体，符合学生的身份，坐、立、走姿势正确规范，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。

其次，谈吐礼仪非常重要。

不说粗话、脏话，不起外号，与人交谈态度谦和，语言自然、和气、亲切。

不讽刺挖苦别人，适当的时候要使用礼貌用语，如：请、您好、谢谢、对不起、没关系等等，这样做可以拉近人与人之间的距离，增近人与人之间的感情。

国旗下演讲稿讲文明守礼仪做一名礼貌小学生讲文明懂礼貌国旗下讲话尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天站在这里，我感到非常荣幸，能够有机会向大家演讲。

我想谈论的主题是：文明守礼仪，做一名礼貌的小学生。

文明礼貌是我们作为小学生应该具备的品质。

它不仅代表了我们的个人素养，更代表了我们学校的形象。

在校园中，文明礼貌体现在各个方面。

首先，我们要尊重老师。

老师是我们学习的引领者，我们要尊重老师的教导，遵守老师的规定，积极回答问题，不打扰上课秩序，以示尊重。

其次，我们要尊重同学。

同学是我们的伙伴，在学校中我们需要友好相待，互相帮助。

当我们在玩耍时，我们应该互相尊重，不欺负他人，不随地乱扔垃圾。

最后，我们也要尊重校园环境。

学校是我们的第二个家，我们应该爱护好我们的学校环境，不乱涂乱画，不踩踏花草。

爱护学校环境是文明礼貌的一部分，但礼貌还有更多的体现形式。

礼貌包括言谈举止、传递信息、待人接物等方方面面。

我们要有良好的待人礼貌，不粗鲁，不说脏话，善良待人，用友善的语言交流。

当我们需要帮助时，要有礼貌地向他人请求。

向老师请假、送礼要主动谢谢，向同学借用东西要有请字。

这样做，不仅能展示自己的修养，也能传递出阳光友好的能量。

同学们，作为小学生，我们要树立好榜样，成为学校的文明使者。

家庭是我们学习礼貌和修养的重要基础，我们要向家长学习，学会对长辈问好、行礼等。

同时，我们要通过阅读书籍和文化活动，提升自己的修养素质，不断丰富自己的内涵。

我们要将文明作为一种习惯，而不仅仅是一种形式。

最后，我想以一句话结束我的演讲：文明守礼仪，做一名礼貌的小学生，从我做起，从现在开始！谢谢大家！。

小学生懂礼貌讲文明树新风演讲稿（一）尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：大家好！我是四（x）班的xx.今天我演讲的题目是《做礼仪少年，建文明家园》.著名心理学巨匠威廉·詹姆士曾经说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

”其实，这句话的含义就是：一个好习惯成就美好人生。

今年为了建设文明县城，我县推出了“告别陋习，携手文明”活动，作为小学生，我们更应该从我做起，树立良好的榜样。

古人云：不学礼，则无以立；人无德，则事不成。

说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有学好礼节，有好的道德品质，才能在社会上立足，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

然而在现实生活中，我们也有遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国身边的文明却出现了一些问题。

在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。

这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。

孔子云“已所不欲，勿施于人”。

文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

便被人称誉“送人玫瑰，手余留香”。

讲文明树新风国旗下讲话稿（精选12篇）讲文明树新风篇1老师们、同学们：大家好!我今天讲话的主题是：讲文明树新风做文明梅里人我国教育家陶行知先生有一句:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。

”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。

看看我们的周围，在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习，轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型，不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。

这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。

孔子云“已所不欲，勿施于人”。

文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和-谐的人际关系!其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。

只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食;在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

讲文明懂礼貌小学生演讲5篇讲文明懂礼貌小学生演讲篇1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：晚上好!今天我能代表我们班参加这次“文明礼貌伴我行”的演讲比赛，我感到非常荣幸。

我所演讲的题目是《让文明礼貌之花开遍校园》。

阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。

这个季节的我们，也特别的活泼好动。

然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止，文明了吗?礼貌了吗?中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。

在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。

同学们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。

但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。

譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。

有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正像鲁迅先生说的那样，世上本没有路，走的人多了，也便成了路……作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。

如果我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和睦相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美好的世界中，别人也会因为我们的存在而感到幸福。

作为一名中学生，爱护校园，美化环境，同时也是我们的另一个使命。

当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱;当你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来;当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因为我而生病的。

如果我们每一位同学都能这样做，这样想，那么，我们的校园一定会更加美好。

小学讲文明懂礼貌的演讲稿8篇演讲稿可以帮助我们在演讲中避免遗漏重要的观点和信息，使演讲更加完整和有条理，制定演讲稿可以帮助我们更好地与听众建立情感连接和共鸣，作者今天就为您带来了小学讲文明懂礼貌的演讲稿8篇，相信一定会对你有所帮助。

小学讲文明懂礼貌的演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！我是**小学*年级*班的一名学生，我叫#。

在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。

尽管如此，陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。

比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。

所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。

那文明是什么文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。

礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。

他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

小学讲文明懂礼貌的演讲稿篇2千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。

我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。

而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。

文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。

第1篇大家好！我是来自XX年级XX班的XXX。

今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个我们每个人都应该关心的话题——争当文明小学生。

文明，是中华民族的传统美德，是我们生活的基石。

作为新时代的小学生，我们肩负着传承文明、弘扬美德的使命。

在此，我代表全体同学，向全校师生发出倡议：争当文明小学生，从我做起，从现在做起！一、文明礼貌，从我做起1. 尊敬师长，团结同学尊敬师长是中华民族的传统美德。

我们要尊敬老师，听从老师的教诲，认真学习，努力进步。

同时，我们要团结同学，互帮互助，共同进步。

在校园里，我们要做到礼貌待人，不争吵，不打架，营造一个和谐、友爱的学习氛围。

2. 爱护环境，保护公物我们要养成良好的卫生习惯，保持教室、校园的整洁。

不乱扔垃圾，不随地吐痰，不损坏公共设施。

同时，我们要关心校园环境，爱护花草树木，让我们的校园更加美丽。

3. 诚实守信，遵守纪律诚实守信是做人的根本。

我们要诚实待人，不说谎、不欺骗。

同时，我们要遵守纪律，按时到校，不迟到、不早退。

在课堂上，认真听讲，不做小动作，保持良好的学习秩序。

二、勤奋学习，全面发展1. 勤奋学习，追求卓越学习是学生的天职。

我们要树立远大理想，努力学习，不断提高自己的综合素质。

在学习过程中，我们要勇于质疑，敢于创新，培养自己的独立思考能力。

2. 全面发展，丰富课余生活我们要积极参加各种课外活动，如体育、艺术、科技等，丰富自己的课余生活。

通过参加这些活动，我们可以锻炼身体，陶冶情操，培养自己的兴趣爱好。

三、传承文明，弘扬美德1. 弘扬中华优秀传统文化我们要学习和传承中华优秀传统文化，如孝道、礼仪、诚信等。

通过学习，我们可以更好地了解自己的文化根源，增强民族自豪感。

2. 做新时代的文明使者作为新时代的小学生，我们要以身作则，践行文明，成为传播文明的使者。

我们要用自己的行动影响身边的人，让文明之花在校园内外绽放。

同学们，争当文明小学生，是我们共同的责任。

让我们携手并进，为实现这一目标而努力奋斗！在此，我提出以下几点建议：1. 加强宣传，提高认识。

小学生懂礼貌讲文明树新风演讲稿（精选3篇）演讲稿一：小学生懂礼貌讲文明树新风尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX小学X年级的XX，今天非常荣幸能在这里给大家分享一下小学生懂礼貌讲文明树新风的重要性。

作为小学生，我们是社会的未来，也是中华民族的未来。

小学生如果学会了礼貌和文明待人，就能为社会增添一份和谐的力量。

首先，我想和大家分享一下我个人的一次经历。

有一次，我和妈妈去超市购物。

当时，超市里人很多，很拥挤。

我只顾着自己拿东西，不小心撞到了一个阿姨。

我当时有些害怕，不知道该怎么办。

但是，那个阿姨很和蔼地对我说：“小朋友，没关系，只要没受伤就好。

”我感到很窘迫，赶紧向她道歉，她也笑着说没关系。

从那次以后，我更加懂得了礼貌和文明的重要性。

在我看来，小学生学会礼貌和文明待人的第一步是学会自律。

自律是指自觉约束自己的一种能力。

比如，在自习课上，我们要注意不发出噪音；在上学放学的路上，我们要靠规定的一边行走，不推搡不打闹；在排队时，我们要遵守秩序，不插队。

这些都是自律的表现。

第二，学会尊重他人。

我们应该尊重每一个人的存在，不论他们的样子、身份、职业、财富等等。

当别人给我们提供帮助时，我们要说一声“谢谢”；当别人想要和我们交流时，我们要耐心地聆听、回答。

这些都是尊重他人的表现。

最后，我想说的是，培养小学生的礼貌和文明待人不仅是学校和家庭的责任，也是全社会的责任。

作为小学生，我们应该时刻保持一颗感恩的心，学会说“请”、“谢谢”、“对不起”等。

只有这样，我们才能为社会树立良好的榜样，树立新风。

谢谢大家！演讲稿二：小学生懂礼貌讲文明树新风尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX小学X年级的XX，今天我要和大家分享一下小学生懂礼貌讲文明树新风的重要性。

作为小学生，我们不仅要学习知识，更要学会遵守社会的规则，学会处理人际关系。

礼貌和文明是社会交往中至关重要的品质。

有礼貌的人不仅能够给他人留下良好的印象，还能够促进自己与他人的关系和谐发展。

小学生校园文明礼仪国旗下讲话稿小学生校园文明礼仪国旗下讲话稿（通用8篇）在快速变化和不断变革的今天，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。

那么，怎么去写讲话稿呢？下面是小编帮大家整理的小学生校园文明礼仪国旗下讲话稿（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

小学生校园文明礼仪国旗下讲话稿1尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是：《维持有序课间争做文明学生》。

同学们，同学们，期末考试邻近大家都在老师的指导下，进行紧张的温习备考。

课间是让大家放松紧张的神经、休息疲惫的双眼的时刻。

文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。

但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。

好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅，跑得满头大汗，累得气喘嘘嘘，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。

有的同学为了一点小事就争吵不休，乃至大打出手，真是没有一点君子风度!同学们，我们中华民族夙来就具有礼节之邦的美称，具有礼节修养是做人的基本要求。

文明礼貌不但能给社会、给他人带来愉快、___，也能给自己带来快乐、温馨。

走进校园，环顾四周。

洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，响亮动听。

置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。

走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。

看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。

他捡起的不但是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。

看，那是哪个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，碰到别的班级还能主动躲避。

他们让出的不但是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。

国旗下讲话稿小学第15周（精选29篇）小学第15周篇1同学们：古人说："人非圣贤，孰能无过?"这就是说，我们在生活中，难免会出现失误，犯下过错。

如走路太快撞了别人，不小心打翻了同学的墨水，无意中打破了个花瓶……遇到这种情况怎么办?正确的做法当然是敢于承认，立刻道歉，坚决改正。

然而，这仅仅是我们常人的做法，真正伟大的人物是不满足于此的，他们会对自己的失误认真地进行反思，从中获取机遇，从而使失误产生智慧，让失误变成财富。

丹麦物理学家雅各布博尔曾经打碎了一个花瓶，但他没有一味地悲伤叹惋，而是俯身细心地收集起了满地的碎片。

他把这些碎片按大小分类称出重量，结果发现：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的.最多;同时，这些碎片的重量之间表现为统一的倍数关系，即较大块的重量是次大块重量的16倍，次大块的重量是小块的16倍，小块的重量是小碎片的16倍……于是，他开始利用这个"碎花瓶理论"来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体，给考古学和天体研究等带来了意想不到的效果。

无独有偶，格德纳曾是加拿大一家普通公司的普通职员。

一天，格德纳懒洋洋地在复印机上影印文件，因为思想不集中，失手把一瓶液体打翻在文件上，当他拿起复印好的文件是，发现沾过液体的地方变成了黑的斑块。

他抓起这不成样子的影印件，眼中忽然闪烁出欣喜的光芒?"如果把这种现象利用起来，一定能……"回到家里，格德纳用这种液体进行了一连串实验，终于研制出了一种特殊的纸-防影印纸。

这种纸可以用来写字、打字以及印制图文，但绝不可复印，一复印，出来的文件就是漆黑一团，看不清任何字迹。

随后，格德纳与人合伙开了一家专门生产防影印纸的"加拿大无拷贝国际公司"。

两年时间里，这种防影印纸就售出了2.5亿张，格德纳也成了令人羡慕的亿万富翁。

想想吧，如果雅各布`博尔当时一味地懊恼，怅怅地收起满地的碎片一倒了之，那么，人们又怎么会知道垃圾里竟盛着一个伟大的理论?如果格德纳当时只是以为地后悔，再懒洋洋地把那张有黑斑的文件揉成一团扔进废纸篓，那么，世界上不就少了一个亿万富翁了吗?当时也就不会有能造福人类的防影印纸了。

小学第十五周国旗下的发言：《讲文明、懂礼貌、树优秀校风》老师、同学们：大家，清晨好！今日我在国旗下发言的主题是《讲文明、懂礼貌、树优秀校风》。

讲文明、懂礼貌是一个永久的话题。

早在 2500 年前，我国伟大的思想家、教育家孔子就说过：“不学礼，无以立”。

意思就是说，不懂“礼”，不学“礼”，一个人就不可以在社会上立足。

当我们接触一个人以后，经常会给他一些考语：“这个人素质高，”；“这个人有修养，辞吐高雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说” 一个素质高、有修养的人，一定有优秀的文明礼仪。

这样的人，被人尊敬，受人欢迎。

中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

生活在幸福时代的我们，假如不可以继承和弘扬这类优秀传统，就不可以真实做一个快乐的人。

“良言动听三冬暖，出言无状六月寒” ，这句俗话大家要记着。

文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事。

有句话说得好——“貌美不如语言美” ，可见语言美是特别重要的。

经常使用礼貌语言，会面问好，分别说再会，无心中对他人有伤害要致歉，用“您好，请，感谢，对不起，再会”等礼貌语言，做到随和、娴静、谦虚、不讲粗话、不蛮横无理、不出言无状。

其实，这一点，我们大部分同学做得特别好，见到老师能主动问一声“老师好”。

但是，在校园里行走时，也有一些同学经常对老师置若罔闻。

对我们同学来说，平时生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，其实不是难事。

同时，还要请同学们注意，我们不单对老师要有礼貌，对全部的人都要这样。

在学校里和同学友善相处，回到家中和父亲母亲、尊长、亲戚、街坊更要以礼相待。

每日清晨，有好多同学是爷爷奶奶或许爸爸妈妈送到学校门口的。

同学们，和他们甜甜地说一声“再会”其实也不困难。

你知道吗？当你说出这样一句话的时候，你家人心中会是多么暖和多么宽慰。

这样做了，我们并无失掉什么，而是显示了自己优秀的修养，人们会说：这个孩子真有礼貌。

先人说：“言为心声”。

确实，语言能表现出一个人的思想道德、道德涵养水平。

2024年校园文明礼貌国旗下讲话稿各位教师、同学们：清晨问候！今日我发言的主题是《文明礼貌之风吹拂校园》。

文明与礼貌，自幼儿园起便是我们耳边常响的教导，伴随我们自入学第一天至今。

这六个字背后所承载的意义，又有几位同学能够身体力行呢？反思日常，你是否在获得老师帮助后真诚地道谢？在遇见老师时，是否微笑致意？在放学路上，是否礼貌告别？在违反纪律时，是否勇于认错？在此，我们提出倡议：我们的行为不仅代表个人，更代表着学校文明的整体形象。

我们每时每刻都在与文明互动，每一个动作都传递着文明的信号。

作为文明的学生，我们应当设定明确的目标。

我再次呼吁大家：用言语展现我们的礼貌，用文明的语言交流，同时控制我们的言语，避免喧哗、粗言秽语和随地吐痰；用手助人为乐，伸出援手帮助遇到困难的同学，同时管控我们的行为，不随意丢弃垃圾；以轻柔的步伐，共同营造宁静、有序、环境优美的校园，同时约束我们的脚步，不横冲直撞。

同学们，成为文明之人，是我们永恒的宗旨，也是一生的追求。

让我们在国旗下共同祝愿，愿威海这座美丽的城市文明之花处处绽放，愿我们每一个人都能成长为品德高尚、有用之才！我的发言至此结束，感谢大家的聆听。

2024年校园文明礼貌国旗下讲话稿（二）各位教育工作者，全体同学：清晨问候！今日在国旗下，我们共同探讨的主题为“校园文明礼仪的重要性”。

校园文明礼仪的具体体现之一在于学生的着装规范。

我们应当注重着装得体，维护校园的庄重氛围，不应穿着拖鞋进入教学区域。

随着天气转凉，同学们更应注意，不宜穿着棉拖鞋到校。

我们的仪容应与学生身份相契合，展现出新时代学子积极向上的精神风貌。

文明礼仪在升旗仪式中尤为重要。

升国旗、奏国歌是庄严的爱国行为，我们应当保持严肃的态度，精神抖擞，目送国旗缓缓升起，并行注目礼。

这是对国旗、国歌最深的敬意。

校园文明礼仪也涵盖了对校园秩序的尊重。

我们应做到在课堂上遵守纪律，课间保持秩序，避免在教室和走廊内奔跑、喧哗。

在上下楼梯时，请靠右行走，遇到老师或同学，应主动问好，展现良好的礼仪素养。