李宁公司:《员工职业发展手册》
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员工职业发展手册职业发展是一个渐进过程,需要不断学习和成长。
一方面是通过工作发掘个人能力和潜力,一方面则是通过学习培训提高专业技能和知识水平。
本手册的目的是为员工提供一些关于职业发展的指南,帮助员工实现自我提升和实现职业目标。
第一章个人发展规划1.1 了解自己的兴趣和能力每个人都有自己的兴趣和潜力,在选择职业和职业发展方向时需要充分考虑自己的兴趣和能力。
我们可以通过自我评估、职业测试等多种方式来了解自己的兴趣和能力。
1.2 设立职业目标一个明确的职业目标是职业发展的关键。
员工需要通过自我分析和对行业和公司的了解,设立长期和短期的职业发展目标,并根据目标制定相应的计划。
1.3 学习与培训不断的学习和培训是职业发展的必要条件。
在公司中,员工可以通过参加内部培训、外部学习、交流会议等方式提高技能,如何学习和培训方案也是员工职业发展的重要内容。
第二章工作技能提升2.1 学习新技能职场上的技能不断发展和变化,员工需要不断地学习新技能。
通过学习新技能,可以更好地适应行业发展变化,提高自己的职业水平以及竞争力。
2.2 寻求工作机会职业发展需要一个良好的平台和机会。
员工需要通过自我推荐、内部晋升、外部求职等多种方式,寻求更好的职业发展机会。
第三章自我管理和职业成功3.1 建立自信心自信心是成功的重要因素之一。
员工需要相信自己的能力,勇敢挑战各种挑战和机遇,努力实现自己的职业目标。
3.2 加强沟通与协调沟通与协调是职业成功的重要条件之一。
员工需要加强自身的沟通和协调能力,积极与上级、同事、客户等沟通合作,建立良好的相关关系。
3.3 认真学习反思在职业发展过程中,认真学习和经验很重要,员工应该时刻关注自己的工作表现,从生产中学习,从错误中成长,在实践中获得宝贵经验并加以反思。
通过以上章节的学习,可以帮助员工更好地了解自己,制定职业规划,提高职业技能,并建立自信心、加强沟通和协调能力。
我们希望员工在职业发展的过程中,不断成长、发展,实现自我价值和公司的共同目标。
员工职业发展的说明书一、引言员工职业发展是每个组织和个体所关注的重要话题。
一个良好的职业发展计划不仅可以提高员工的工作满意度和幸福感,还可以提高组织的绩效和竞争力。
本说明书旨在向员工提供相关信息和建议,以促进其职业发展。
二、职业发展的重要性职业发展是员工在职业生涯中的成长和提升过程。
它不仅关乎个人的福祉,还涉及到整个组织的发展。
通过积极参与职业发展,员工能够提高自己的技能和知识,实现自身的成长,并为组织的成功做出更大的贡献。
三、职业发展的步骤职业发展是一个连续的过程,可以按照以下步骤进行:1. 自我评估:了解自己的兴趣、价值观、优点和发展需求,找到适合自己的职业方向。
2. 设定目标:根据自身的需求和目标,制定明确、可实现的职业目标。
3. 获取技能和知识:通过参加培训、学习、工作经验等方式,提升自己的技能和知识水平。
4. 制定计划:制定详细的职业发展计划,包括时间表、目标和所需资源。
5. 行动实施:根据计划,积极行动实施,不断完善自己的职业发展。
6. 监督和评估:定期回顾和评估自己的职业发展进展,对计划进行调整和改进。
四、职业发展的资源和支持进行职业发展需要一定的资源和支持,包括:1. 教育和培训机构:参加培训课程、专业学习,提升自己的专业技能和知识水平。
2. 导师和指导者:寻找有经验的导师或指导者,获取他们的指导和建议。
3. 内部机会:积极参与组织内的培训、项目和任务,扩展自己的工作经验。
4. 外部网络:与行业内的专业人士建立联系,获取行业信息和机会。
5. 自我学习:通过阅读、研究等方式不断学习和提升自己的能力。
五、常见的职业发展障碍和应对策略在职业发展过程中,可能会遇到一些障碍,如:1. 缺乏机会:当组织不提供足够的发展机会时,可以主动争取机会,积极参与自己感兴趣的项目。
2. 缺乏资源:当缺乏资源时,可以寻找外部资源,如培训机构和社交网络。
3. 缺乏反馈:积极寻求反馈和建议,与上级或同事交流,改进自己的表现。
员工发展指导手册北大纵横管理咨询公司2016年10月目录第一章人际交往能力 (1)第一节建立关系 (1)第二节团队合作 (5)第三节解决矛盾 (8)第四节敏感性 (12)第二章影响力 (15)第一节团队发展 (15)第二节说服力 (19)第三节应变能力 (22)第四节影响能力 (25)第三章领导 (29)第一节评估 (29)第二节反馈和培训 (33)第三节授权 (37)第四节激励 (40)第五节建立期望 (45)第六节责任管理 (49)第四章沟通 (54)第一节口头沟通 (54)第二节倾听 (57)第三节书面沟通 (60)第五章判断和决策 (63)第一节战略思考 (63)第二节创新能力 (66)第三节解决问题能力 (70)第四节推断评估能力 (73)第五节决策能力 (76)第六章计划和执行 (81)第一节准确性 (81)第二节效率 (84)第三节计划和组织 (87)第七章客户服务 (90)第一节了解客户需求 (90)第二节客户管理 (93)第三节谈判能力 (98)第四节市场开拓能力 (102)第一章人际交往能力第一节建立关系行为指标有利于建立良好人际关系的技巧如下:不利于建立良好人际关系的行为如下:●表达你对他人的尊重,让他人感到你在为他考虑。
●自我封闭。
●封锁消息。
●能够积极推进融洽的气氛。
●不关注他人。
●懂得何时该尊重你与他人的界限。
●令人无法接近。
●能与对方各个层面的人都保持联络。
●与上层沟通时过分迁就。
●能够赢得他人忠实的支持。
●不遵守承诺。
●珍重已建立的良好关系并推进其发展。
●只重结果,应付任务。
●表示对他人的理解和关心。
●不主动,总与他人保持距离。
●让他人随时了解可能会影响他们工作的重要事情。
如何提高在工作实践中提高你建立关系的能力是十分重要也是十分有效的。
希望本节给出的具体提示和作法,有助于你的提高。
注意与他人打交道时的方式,尽量做到以下方面:●称呼他人的名字,用微笑、握手、合适的眼神等动作表达你的欢迎。
员工发展指导手册北大纵横管理咨询公司2016年10月目录第一章人际交往能力 (1)第一节建立关系 (1)第二节团队合作 (5)第三节解决矛盾 (8)第四节敏感性 (12)第二章影响力 (15)第一节团队发展 (15)第二节说服力 (19)第三节应变能力 (22)第四节影响能力 (25)第三章领导 (29)第一节评估 (29)第二节反馈和培训 (33)第三节授权 (36)第四节激励 (39)第五节建立期望 (44)第六节责任管理 (48)第四章沟通 (53)第一节口头沟通 (53)第二节倾听 (56)第三节书面沟通 (59)第五章判断和决策 (62)第一节战略思考 (62)第二节创新能力 (65)第三节解决问题能力 (68)第四节推断评估能力 (71)第五节决策能力 (74)第六章计划和执行 (79)第一节准确性 (79)第二节效率 (82)第三节计划和组织 (85)第七章客户服务 (88)第一节了解客户需求 (88)第二节客户管理 (91)第三节谈判能力 (96)第四节市场开拓能力 (100)第一章人际交往能力第一节建立关系行为指标有利于建立良好人际关系的技巧如下:不利于建立良好人际关系的行为如下:●表达你对他人的尊重,让他人感到你在为他考虑。
●自我封闭。
●封锁消息。
●能够积极推进融洽的气氛。
●不关注他人。
●懂得何时该尊重你与他人的界限。
●令人无法接近。
●能与对方各个层面的人都保持联络。
●与上层沟通时过分迁就。
●能够赢得他人忠实的支持。
●不遵守承诺。
●珍重已建立的良好关系并推进其发展。
●只重结果,应付任务。
●表示对他人的理解和关心。
●不主动,总与他人保持距离。
●让他人随时了解可能会影响他们工作的重要事情。
如何提高在工作实践中提高你建立关系的能力是十分重要也是十分有效的。
希望本节给出的具体提示和作法,有助于你的提高。
注意与他人打交道时的方式,尽量做到以下方面:●称呼他人的名字,用微笑、握手、合适的眼神等动作表达你的欢迎。
李宁相关行业公司员工职业发展支持与推动目录前言 (4)一、公司简介 (4)(一)、公司基本信息 (4)(二)、公司简介 (5)(三)、核心人员介绍 (6)二、李宁行业背景分析 (9)(一)、李宁行业背景分析 (9)三、员工职业生涯规划与发展 (11)(一)、职业生涯规划概述 (11)(二)、基本原则与方法 (12)(三)、员工职业生涯管理 (12)(四)、职业生涯发展支持体系 (14)(五)、公司文化与员工职业发展融合 (16)(六)、未来趋势与发展策略 (18)四、第七章员工培训与发展 (20)(一)、培训需求分析 (20)(二)、培训计划制定 (21)(三)、培训实施与评估 (21)(四)、持续学习与专业发展支持 (23)五、员工沟通技巧培训与人际关系管理 (24)(一)、沟通技巧的重要性及培训计划 (24)(二)、人际关系管理的原则与方法 (25)(三)、良好人际关系的建立与维护 (25)六、第十四章员工健康与安全管理 (26)(一)、健康保障计划 (26)(二)、安全管理体系 (27)七、员工家庭与工作平衡支持计划 (29)(一)、家庭与工作平衡的重要性分析 (29)(二)、支持计划的制定与实施步骤 (29)(三)、平衡效果的评估及调整优化 (30)八、第十三章技术与创新支持 (30)(一)、技术培训与更新 (30)(二)、创新文化与项目支持 (31)九、第三十二章未来发展愿景 (32)(一)、员工职业生涯管理的未来趋势 (32)(二)、公司在员工发展中的未来愿景 (33)十、第二十六章人才留存与流失管理 (34)(一)、人才留存策略 (34)(二)、人才流失分析与改进 (34)(三)、持续改进与未来展望 (34)十一、第四十五章员工品牌建设 (35)(一)、个人品牌管理 (35)(二)、在李宁行业内建立个人影响力 (35)(三)、个人品牌与公司品牌的关联 (37)(四)、社交媒体与个人品牌 (37)(五)、个人品牌的社交媒体传播 (38)(六)、员工品牌建设与公司形象一致性 (39)十二、员工职业发展教育与培训 (40)(一)、职业发展教育的目标与实施策略 (40)(二)、培训计划的设计与实施步骤 (41)(三)、培训效果的评估与反馈机制 (42)十三、员工多元化与包容性管理 (42)(一)、员工多元化的价值与挑战 (42)(二)、员工包容性政策与实践 (43)(三)、多元与包容性文化的培育与维护 (44)十四、第四十七章全球人才流动与交流 (45)(一)、跨国项目与团队 (45)(二)、全球项目经验的累积 (46)(三)、跨文化团队领导与协作 (46)(四)、跨国交流与人才培养 (47)(五)、跨国交流计划的实施 (48)(六)、跨国培训与知识转移 (49)十五、员工满意度调查与提升策略 (50)(一)、满意度调查的设计与实施 (50)(二)、员工满意度的分析与解读 (52)(三)、提升员工满意度的措施与行动计划 (53)前言本文档旨在探讨李宁行业相关公司员工职业生涯规划与管理的重要性和方法。
员工职业发展手册某有限公司员工职业发展手册第一章职级系统介绍首先您需要了解某有限公司的职级系统。
某有限公司的职级系统是公司职业发展规划的重要基础它根据岗位性质的不同把岗位进行分类并设定对应的发展等级序列同时针对具体岗位设定了等级发展区间。
岗位分类某有限公司的职业发展规划将所有岗位分成四大类:管理类、技术类、专业类、技能类。
()管理类岗位指公司总部及各分、子公司具有行政管理职责的各级岗位包括总经理、系统总监、部门经理和主管。
()专业技术类岗位包括公司的分公司、子公司、营销中心、生产中心、技术中心、物流中心、人力资源部、投资财务部、公司办公室、审计部、总务后勤部、法务等部门的普通职员岗位具体又可分为三类:①业务类:指公司营销中心(包括商贸公司、办事处、市场部、销售部)从事市场调查、市场督导、销售驻外工作的销售代表等职员岗位②技术类:指公司从事技术科研工作的普通员工岗位包括技术中心技术部、生产中心设备动力部、营销中心策划类等的相关职员③专业类:指公司从事人力资源、行政、投资、财务、审计、品质工程物流等工作的普通职员岗位包括人力资源部、投资财务部、公司办公室、物流中心、营销中心客户服务等的普通职员。
()技能类岗位包括公司生产各类机手岗位、维修类岗位等公司普通员工。
发展序列分类对应管理类、专业技术类岗位某有限公司设置两个职业发展序列:管理和专业序列其中专业序列又分为业务系列、专业系列和技术系列。
每个发展序列都有相应的职级分布。
根据具体岗位的性质、经验技能要求、职责大小等的不同每个岗位所覆盖的职级不同。
(详见附件《某有限公司岗位职级对应表》)()管理序列分为高级管理者(MA)、中级管理者(MB)、初级管理者(MC)三层MA分三个职级、MB分四个职级、MC分四个职级。
①MA层,应具有很强的计划、组织和协调能力概念技能突出并且有十分丰富的管理工作经验知识结构系统且知识面广阔。
②MB层应具有较强的计划、组织和协调能力人际关系技能突出并且有较丰富的管理工作经验知识结构比较全面。
李宁员工职业发展手册 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】****** 海量免费资料尽在此北京李宁体育用品有限公司员工职业发展手册新华信管理咨询制作2001年11月16日目录前言 (2)第一章熟悉中成长—入职篇 (2)新员工报到 (2)新员工入职培训 (3)试用期管理规定 (4)在职培训 (4)第二章成长线路设计—发展篇 (5)纵向发展 (5)横向发展 (6)多重阶梯 (7)个人发展与培训计划的制订 (7)第三章做最优秀的实践者—成就篇 (9)绩效激励制度 (9)职业经理人培训计划 (10)专业培训计划 (12)第四章我是不是该安静地走开—离职篇 (12)第五章出色源自本色—前进篇 (13)前言欢迎加盟李宁公司!您将在这里开始一段全新的职业经历。
经过十年的拼搏,李宁公司已不再满足于国内的成功,而是不断向专业化、国际化方向迈进。
公司认为员工是最宝贵的财富,是创新的源泉,正是广大员工的积极进取、不懈拼搏造就了李宁公司现在的辉煌!因此公司除了为员工提供丰厚的薪酬,更是把员工的培训与发展视为己任。
在这里您将能按照多种路径来规划您的职业生涯,并得到大量相关培训的支持!在这里您将接受、融入并推广积极、健康的生活理念,在发展事业的同时发展您的人生!李宁公司将给每位员工提供施展自己才能的舞台,在运动的世界中推动运动的人生,塑造运动的品牌。
在此刻,让我们一同牢记李宁公司的宗旨:追求创新公正开明团队精神注重效率第一章熟悉中成长—入职篇无论对员工,还是对公司而言,职业发展管理都至关重要。
从公司角度来说,不能有效地激励员工进行职业发展规划,将会导致出现职务空缺时找不到合适的员工来填补,员工对企业忠诚度降低以及在使用培训和开发项目资金上缺乏针对性。
从员工的角度上来说,缺少职业发展管理可能会导致事业受挫,并感到不能被公司所重视。
职业发展管理系统的目标是强化员工的心理成就感,而不仅仅是提供晋升机会。
北京李宁体育用品有限公司员工职业发展手册新华信管理咨询制作2001年11月16日目录前言 (2)第一章熟悉中成长—入职篇 (2)1.1 新员工报到 (2)1.2 新员工入职培训 (3)1.3 试用期管理规定 (4)1.4 在职培训 (4)第二章成长线路设计—发展篇 (5)2.1 纵向发展 (5)2.2 横向发展 (6)2.3 多重阶梯 (7)2.4 个人发展与培训计划的制订 (7)第三章做最优秀的实践者—成就篇 (9)3.1 绩效激励制度 (9)3.2 职业经理人培训计划 (10)3.3 专业培训计划 (12)第四章我是不是该安静地走开—离职篇 (12)第五章出色源自本色—前进篇 (13)前言欢迎加盟李宁公司!您将在这里开始一段全新的职业经历。
经过十年的拼搏,李宁公司已不再满足于国内的成功,而是不断向专业化、国际化方向迈进。
公司认为员工是最宝贵的财富,是创新的源泉,正是广大员工的积极进取、不懈拼搏造就了李宁公司现在的辉煌!因此公司除了为员工提供丰厚的薪酬,更是把员工的培训与发展视为己任。
在这里您将能按照多种路径来规划您的职业生涯,并得到大量相关培训的支持!在这里您将接受、融入并推广积极、健康的生活理念,在发展事业的同时发展您的人生!李宁公司将给每位员工提供施展自己才能的舞台,在运动的世界中推动运动的人生,塑造运动的品牌。
在此刻,让我们一同牢记李宁公司的宗旨:♦追求创新♦公正开明♦团队精神♦注重效率第一章熟悉中成长—入职篇无论对员工,还是对公司而言,职业发展管理都至关重要。
从公司角度来说,不能有效地激励员工进行职业发展规划,将会导致出现职务空缺时找不到合适的员工来填补,员工对企业忠诚度降低以及在使用培训和开发项目资金上缺乏针对性。
从员工的角度上来说,缺少职业发展管理可能会导致事业受挫,并感到不能被公司所重视。
职业发展管理系统的目标是强化员工的心理成就感,而不仅仅是提供晋升机会。
1.1 新员工报到从报到的第一天起,每位员工就步入了李宁公司的职业发展管理系统。
员工报到后将填写《员工登记表》,同时向人力资源部提交毕业证、身份证复印件及照片。
随后,为保障公司、员工合法权益,每位员工需签定《劳动合同》及《保密协议书》。
新进员工的资料会被及时录入北京李宁体育用品公司的职业发展管理系统,作为员工发展的基础资料。
人力资源部的同事与新员工的上级会在员工的发展过程中给予持续的关注,并适时补充新的资料。
当个人资料在以下方面有更改或补充时,请员工于一个月内填写个人情况变更申报表,交给人力资源部,以确保与员工有关的各项权益:♦姓名;♦家庭地址和电话号码;♦婚姻状况;♦出现事故或紧急情况时的联系人;♦培训结业或教育毕业。
1.2 新员工入职培训新员工入职培训(ORIENTATION)在员工到岗后的1周内进行,内容包括企业文化培训、产品知识培训及导师入门培训几个模块,可以使员工迅速熟悉公司文化,了解产品知识,同时使员工的团队合作意识得到强化。
所有的新员工将收到《新员工培训日程安排表》、《员工职业发展手册》、《企业文化讲义》、《工作规则》等文件。
1.2.1企业文化培训企业文化培训时间为3小时。
企业文化的精神层由三部分组成,包括企业创始人介绍、企业发展历程、企业理念。
员工将在几个小时内了解李宁公司的企业精神,使自己尽快融入企业的工作环境。
企业文化的制度层主要讲解企业的组织结构及与员工最直接关系的规章制度。
这些制度不是为了约束员工的自由和创新,而是为了给大家创造一个真正充满活力的有序的工作环境。
企业文化的物质层主要讲解李宁公司视觉识别所用标识的意义,使用场合。
公司标志象征着李宁公司积极、创新的企业文化。
1.2.2 产品知识培训产品知识培训是新员工培训的重要组成部分,由李宁公司产品知识资深人士为员工重点讲解公司的产品款号编码规则,同时介绍产品分类及特点。
新员工的感受将得到充分的重视。
1.2.3导师入门培训部门经理会为新员工(经理以下职位)指定一名导师帮助其熟悉业务,在部门经理不能为新员工找到导师时,经理本人将承担起导师的责任。
导师在新员工试用期内将起到引路人的作用。
在入职阶段导师将为新员工介绍本部门的职能和运作原理、工作职责、工作绩效标准、专用工具如何使用,也会介绍部门同事及部门加班情况等信息。
新员工可以在导师的协助下编制本月工作计划表。
在工作之余,导师还可以帮助新员工熟悉社区环境,提供一些生活上的指导、建议以缓解新员工的不适感。
1.3 试用期管理规定每位员工在成为正式员工之前都要经历1-6个月的试用期,普通员工岗位通常为2个月,管理岗位通常为3个月。
试用期实际上是员工与公司相互熟悉的一段时间,公司希望一切适合李宁公司的员工能珍视这段时间的锻炼机会,积极进取,克服不适感。
公司也会采用有效的手段帮助新员工成为合格的正式员工。
试用时人力资源部将向各部门经理发出《新员工试用通知书》,详细介绍新员工在招聘过程及培训中的具体表现,提醒部门经理应在试用期内对员工重点考察的内容。
各部门经理在试用期中对新员工进行严格细致的观察使用,在工作能力、态度、业绩、执行指令程度、团队合作、公司文化认同、自身学习提高、遵守工作规则等各方面向新员工提出具体要求,并进行监督检查。
1.4 在职培训在职培训(OJT)是指在日常工作中对员工的培养训练。
即通过制定工作计划、分配调整工作、听取汇报和意见、评价考核业绩、推进工作改善、帮助解决问题等途径对员工进行的指导。
在试用期的两个月时间里,员工会在导师的指导下开展工作,培训的形式以实际工作为主,主要目的是使员工顺利完成工作任务。
当员工遇到工作规范不能解决的问题时,可以向导师提出辅导申请,导师会以示范、面谈、电话或者电子邮件的形式帮助试用期员工解决问题。
公司鼓励员工创造性地思考问题,积极主动地寻找解决方案。
在员工所在部门发展格外迅速的情况下,一名导师可能负责指导多名员工,导师将汇总员工遇到的普遍问题给予集中处理。
第二章成长线路设计—发展篇尊重员工,尊重员工选择的发展方向,协助员工发展是李宁公司恪守的信条。
李宁公司为员工设计了纵向发展、横向发展、多重阶梯的职业发展道路(如图所示)。
在公司结构趋于扁平化的今天,员工的满足感将不仅仅来自传统的行政级别晋升,而是来自职级的上升(伴随工资的上调)、技术水平的提高、专业水平的提高、管理技能的提高等多个方面。
2.1 纵向发展在李宁公司的职业发展体系里,纵向发展指的是传统的晋升道路,即行政级别的晋升。
行政级别分为总监级、经理级、员工级(员工中设督导)。
真正体现扁平化组织的特点。
公司鼓励员工努力工作,在出现职位空缺的前提下,工作勤奋、表现出色、能力出众的员工将获得优先的晋升和发展机会,公司在一定程度上执行竞争上岗制度。
具体晋升条件如下:♦具备良好的职业道德;♦工作绩效显著;♦个人工作能力优秀;♦年度考核成绩处于部门中上水平;♦对有关职务工作内容充分了解,并体现出职务兴趣;♦具备其它与职务要求相关的综合能力;♦已参加过拟晋升职务需接受的系列培训,成绩合格;♦达到拟晋升职务所规定的工作阅历要求。
2.2 横向发展绩效符合公司要求并积极要求上进的员工有机会得到不同职责范围内的工作岗位。
在新的岗位上,员工将在专业知识上有新的提高,同时工作任务会更加丰富,从而通过多岗位锻炼成为一专多能的人才。
李宁公司鼓励员工针对自己特长提出的横向发展要求,也鼓励员工发展自己的多重技能。
在公司的职业发展矩阵里,员工可以看到自己岗位轮换的选择岗位,在与部门经理充分讨论的基础上确定岗位轮换的时间、方式。
生产领域的跟单员可以在不同的生产厂间轮换工作,以使他们摆脱过分熟悉后带来的单调感。
在生产部经理与质检部经理双方同意的基础上,公司鼓励跟单员与质检员的岗位轮换。
随着事业部的发展,跟单员可以到事业部生产管理岗位寻求发展。
(参见附图一:生产领域职业发展矩阵)有技术专长的生产跟单员将被鼓励向技术员的岗位移动。
财务领域的会计岗位之间可在适当的时候进行岗位轮换,以培养具有综合素质的会计人才,同时满足个人的发展欲望。
(参见附图二:财务领域职业发展矩阵)人力资源/行政领域的员工主要在部门内选择岗位轮换的机会,公司鼓励员工在高绩效地完成本职工作后寻找新的发展空间,部门经理将负责具体的协调工作。
(参见附图三:人力资源/行政领域职业发展矩阵)信息发展部及设计开发中心的员工专业性较强,可选择跨部门短期实习的方式熟悉公司其他业务,进而更有效率地做好本职工作。
营销系统的员工跨部门岗位轮换主要通过内部招聘的形式进行。
销售部的销售代表有在部门内部区域轮换的机会,也有调往事业部发展的机会。
公司所有招聘信息会在办公信息平台上优先向内部员工发布,对这些职位有兴趣的员工可以与部门经理沟通获得许可后向人力资源部提出申请,按照内部招聘流程经过笔试、面试步入新的工作岗位。
2.3 多重阶梯多重阶梯的发展标志是职级的上升,而不是行政级别的变更。
李宁公司的员工职业发展路线分为三大成长阶梯,不同阶梯的职级级差不同。
第一类是通用之路成长阶梯,适用于所有员工,员工职级为GE1-GA5共25级,经理职级为A、B、C、D、E、F、G共7级。
职级的增长伴随着薪酬的提高,往往也伴随着责任的加大,工作任务的丰富化。
第二类是技术之路成长阶梯,面向从事设计工作、工艺管理、制版、制模、技术跟单等技术岗位的员工,技术之路成长阶梯的层级为TC1—TA5共15级,最高级TA5薪酬与经理最高级A级的薪酬相当。
公司鼓励有技术专长的员工持续努力地发展技术水平,在技术阶梯上发展。
有管理专长的技术岗位的员工,也可以选择通用阶梯,成为中、高层管理人员。
(参见附图四:技术领域职业发展矩阵;附图五:技术职级调整范围表)第三类是产品业务之路成长阶梯,面向营销领域与品牌建设有直接关系的员工。
目前主要包括产品管理组、媒介传播组、市场策划组、公共关系与品牌资产组。
高级产品经理、产品经理不是公司的行政管理者,他们的职权完全在于业务领域。
李宁公司鼓励营销业务领域的员工在对公司、竞争者、客户了解的基础上成为产品业务阶梯的攀登者,产品管理人员分为PD1-PD4、PC1-PC4、PB1、PB2、PA1、PA2共12个阶梯,最高级PA2薪酬与经理最高级A级的薪酬相当。
营销领域的员工也可以在通用阶梯上通过晋升、岗位轮换实现自身的价值。
(参见附图六:营销领域职业发展矩阵,附图七:产品业务职级调整范围表)2.4 个人发展与培训计划的制订在李宁公司,员工勤奋的工作除可以获得薪金,享有福利以外,更可以得到公司适时提供的大量培训和发展机会。
个人发展与培训计划应由每位员工和上级一起根据个人工作的发展需要而制订。
2.4.1 个人发展计划李宁公司给予每位员工一个发展空间,将形成积极的推动力量,但是,对职业发展负主要责任的仍然是员工自己。