整理一元一次方程应用题(常见类型题)
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一元一次方程应用题归类聚集〔含答案〕一、一般行程问题〔相遇与追击问题〕1.行程问题中的三个根本量及其关系:路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间2.行程问题根本类型〔1〕相遇问题:快行距+慢行距=原距〔2〕追及问题:快行距-慢行距=原距二、环行跑道与时钟问题:三、行船与飞机飞行问题:航行问题:顺水〔风〕速度=静水〔风〕速度+水流〔风〕速度逆水〔风〕速度=静水〔风〕速度-水流〔风〕速度水流速度=〔顺水速度-逆水速度〕÷2四、工程问题1.工程问题中的三个量及其关系为:工作总量=工作效率×工作时间2.经常在题目中未给出工作总量时,设工作总量为单位1。
即完成某项任务的各工作量的和=总工作量=1.一元一次方程应用题型1.两车站相距275km,慢车以50km/一小时的速度从甲站开往乙站,1h时后,快车以每小时75km的速度从乙站开往甲站,那么慢车开出几小时后与快车相遇?设慢车开出a小时后与快车相遇50a+75〔a-1〕=27550a+75a-75=275125a=350a=2.8小时2.一辆汽车以每小时40km的速度由甲地开往乙地,车行3h后,因遇雨,平均速度被迫每小时减少10km,结果到乙地比预计的时间晚了45min,求甲乙两地间隔。
设原定时间为a小时45分钟=3/4小时根据题意40a=40×3+〔40-10〕×〔a-3+3/4〕40a=120+30a-67.510a=52.5a=5.25=5又1/4小时=21/4小时所以甲乙间隔40×21/4=210千米3、某车间的钳工班,分两队参见植树劳动,甲队人数是乙队人数的 2倍,从甲队调16人到乙队,那么甲队剩下的人数比乙队的人数的一半少3人,求甲乙两队原来的人数?解:设乙队原来有a人,甲队有2a人那么根据题意2a-16=1/2×〔a+16〕-34a-32=a+16-63a=42a=14那么乙队原来有14人,甲队原来有14×2=28人如今乙队有14+16=30人,甲队有28-16=12人4、某商店3月份的利润为10万元,5月份的利润为13.2万元,5月份月增长率比4月份增加了10个百分点.求3月份的月增长率。
一元一次方程应用题8种类型题目及答案一、问题类型1一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,开了8小时后,行驶了多远?答案:汽车行驶的距离 = 60 公里/小时 * 8 小时 = 480 公里二、问题类型2某种蔬菜每斤售价5元,某人准备买3斤,需要支付多少钱?答案:购买3斤蔬菜需要支付的钱数 = 5元/斤 * 3斤 = 15元三、问题类型3一个长方形的长是2厘米,宽是3厘米,求其面积。
答案:长方形的面积 = 长 * 宽 = 2厘米 * 3厘米 = 6平方厘米四、问题类型4甲乙两人总共抓了123只昆虫,其中甲抓了30只,求乙抓了多少只。
答案:乙抓的昆虫数 = 总数 - 甲抓的数 = 123只 - 30只 = 93只五、问题类型5一家商店原价售货价格为120元,现进行7折优惠,优惠后的价格是多少?答案:折扣后的价格 = 原价 * 折扣 = 120元 * 0.7 = 84元六、问题类型6一个数的三分之一加上它自身的一半等于10,求这个数。
答案:设这个数为x,则 1/3x + 1/2x = 10 化简得到5/6x = 10,x = 10 * 6 / 5 = 12七、问题类型7甲乙两人合作种了一块地,甲种了2小时,乙种了3小时,已知甲比乙每小时多种1/3亩,求地的面积。
答案:设乙每小时种的亩数为x,则甲每小时种的亩数为 x + 1/3 根据时间和亩数的乘积相等,得到方程 2(x + 1/3) + 3x = 地的面积化简得到 2x + 2/3 + 3x = 地的面积化简得 5x + 2/3 = 地的面积八、问题类型8A、B两地相距360公里,两车分别从A、B地同时出发相向而行,A车速度每小时40公里,B车速度每小时60公里,相向而行几小时可以相遇?答案:将两车的速度相加,得到每小时的相对速度为 40公里 + 60公里 = 100公里根据速度=路程/时间,得到时间为距离 / 速度 = 360公里 / 100公里/小时 = 3.6小时以上就是一元一次方程应用题8种类型题目及答案。
一元一次方程应用题8种类型例题
类型一:物品价格
1.某商店连续3天在降价促销,第一天一种水果的价格为x元,第二
天降价10%,第三天再降价20%,最终第三天的价格为16元,求第一天水
果的原价。
类型二:工作效率
2.甲工人单独工作需要5小时完成某项工作,乙工人单独工作需要7
小时完成同样的工作,如果两人一起工作,需要2.5小时完成,请问他们一起
工作的效率是单独工作的几倍?
类型三:平均分配
3.分别有甲、乙两个人一起捕鱼,如果甲一个人用4小时捕到12条鱼,乙一个人用3小时捕到9条鱼,现在如果两人分配捕到的鱼,每个人平均分
得多少条鱼?
类型四:钱币问题
4.小明有一些1元、2元、5元三种面值的硬币共30枚,共计80元,且5元硬币的数量是1元硬币数量的两倍,求1元硬币的数量。
类型五:行程问题
5.一辆自行车骑行4小时可以到达甲地,同样的路程乘汽车只需要1
小时,如果自行车的速度是每小时10公里,汽车的速度是每小时40公里,
问这段路程的长度是多少?
类型六:温度问题
6.有一加热器每小时的加热量是50瓦,现在将加热时间缩短为原来的
2/3,加热器每小时的加热量增加到了75瓦,求原来的加热器每小时的加热
时间。
类型七:混合物问题
7.有两桶水,一桶水中含有60升的纯净水,另一桶水中含有40升的
纯净水,现从第一桶水中取出x升加入到第二桶水中,使得第二桶水中纯净
水的含量降低为50%,求x值。
类型八:年龄问题
8.某家庭中父亲现在年龄是儿子的7/5倍,2年前父亲的年龄是儿子
的5/3倍,求现在儿子的年龄。
以上是一元一次方程应用题8种类型例题,希望对您有所帮助。
一元一次方程常见应用题:
一、行程问题:路程=速度×时间
1:相遇问题:甲路程+乙路程=总路程
2:追及问题:a、不同时同地出发:快者(追者)走的路程=慢者(前者)走的路程
b、同时不同地出发:慢者走的路程+两者距离=快者走的路程
3、水流问题:顺水行的路程=逆水行的路程
提前写出:顺水速度=静水速度+水流速度
逆水速度=静水速度-水流速度
二、工程问题:工作总量=工作效率×工作时间工作效率与单独工作的时间互为倒数
各部分工作量之和=1
三、利润率、销售问题:
商品利润=商品售价-商品进价=商品进价×商品利润率
商品利润率=商品利润/商品进价×100%
售价=进价×(1+利润率)
注:进价
售价=实际销售价格
标价=定价=原价=预计售价=原销售价
四、数字问题:
设一个两位数的十位上的数字和个位上的数字分别为a、b,则这个两位数表示为10a+b 五、按比例分配问题:
甲:乙:丙=a:b:c 全部数量=各种成分的数量之和(设一份为χ)
六、配套问题
“加工的两种物品成比例”
七、分配问题
“总量不变”
八、积分问题
比赛总场数=胜场总数+平场总数+负场总数
比赛总积分=胜场总积分+平场总积分+负场总积分九、规律问题
●3个规律数字:设中间的数为χ
●月历中的问题
月历中每一行上相邻的两数,右边的数比左边的数大1;
月历中的每一列上相邻的两数,下边的数比上边的数大7 十、方案决策问题
选择最优的方案就要把每种方案的结果算出来,进行比较。
一元一次方程应用专题十大题型(包括数轴上动点问题)一元一次方程应用题十大类型一:配套问题配套问题1. 某车间有52名工人生产甲、乙两种零件,每人每小时平均能生产15个甲种零件或18个乙种零件,1个甲种零件配4个乙种零件,则分配多少名工人生产甲种零件,多少名工人生产乙种零件,恰好使每小时生产的甲、乙两种零件零件配套?2. 加工车间有85名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个,已知2个大齿轮与3个小齿轮刚好配成1套,那么需要分别安排多少名工人生产大小齿轮,才能每天加工的大小齿轮刚好配套?二.利润问题1.某商场购进一批服装,每件服装的进价为200元,由于换季,商城决定将这种服装按标价的六折销售,若打折后每件服装仍能获利20%,则该服装的标价是多少?2.某商店以每件150元的价格卖出两件不同的商品,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,则该商场总的盈亏情况()A.亏损20元B.盈利30元C. 亏损50元D.不赢不亏三. 比赛积分问题1.小明参加竞赛活动,试卷由50道选择题组成,评分标准规定:选对一题得3分,不选得0分,选错一题倒扣1分.已知小明有5题没选,得103分,则他选错了_______道题.趣味应用题 '五羊杯'竞赛题2. 50名学生中,会讲英语的有36人,会讲日语的有20人,即不会讲英语也不会讲日语的有8人,即会讲英语又会讲日语的有_______人.四工程问题1. 一件工作,甲单独做20小时完成,乙单独做12小时完成,现在先由甲单独做4小时,剩下的部分由甲乙合作,需要几小时完成?2. 某工厂原计划用26小时生产一批零件,后因每小时多生产5个,用24小时不但完成了任务,而且还比原计划多生产了60个,问原计划生产多少个零件.五.行程问题1. 相遇问题例:A,B两地相距450km,甲乙两车分别从A,B两地同时出发,相向而行.已知甲车得速度为120km/h,乙车得速度为80km/h,经过t h两车相距50km,则t的值是____________.2.追及问题例:甲、乙两人练习跑步,甲每秒跑7m,乙每秒跑6.5m,甲让乙先跑5m.设 x s 后甲追上乙,则可列方程_________.3.小李骑自行车从甲地到乙地,出发40分钟后,小王骑自行车从甲地出发,两人同时到达乙地,已知小李骑自行车的速度是15千米/时,小王骑电动车的速度时小李骑自行车的速度的3倍.求甲乙两地的距离.4.小李骑自行车从A地到B地,小明骑自行车从B地到A地,两人都匀速前进.已知两人在上午8点同时出发,到上午10点两人相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米,求A,B两地间的路程.5.甲乙两动点分别从正方形ABCD的顶点A,C同时沿正方形的边开始移动,甲点依次顺时针方向环形,乙点依次逆时针环形,若乙的速度是甲的速度的4倍,则他们第2000次相遇在边()。
一元一次方程应用题(50道)一元一次方程应用题(50道)1. 池塘问题:有一个池塘,里面有一些鱼和青蛙。
已知鱼和青蛙的总数为36,头数为100,请问池塘里有多少只鱼和青蛙?2. 苹果贩卖问题:小明每天贩卖一些苹果和橙子。
已知他卖出的苹果数目是橙子的2倍,他总共卖出了15个水果。
请问他每天贩卖多少个苹果和橙子?3. 铁路站台问题:火车站上有一辆高铁和一辆普速列车,一共有30个车厢。
已知高铁的车厢数是普速列车的2倍,问高铁和普速列车各有多少个车厢?4. 小明和小红问题:小明比小红大2岁,两人年龄之和是28岁。
请问小明和小红分别多少岁?5. 汽车和自行车问题:青松和小明一起从A城到B城,青松骑自行车,每小时的速度是12km/h;小明开汽车,每小时速度是60km/h。
已知他们离开A城和到达B城的时间差2个小时,求A城到B城的距离。
6. 水果和蔬菜问题:在一次农贸市场活动中,小王和小李带来各自的水果和蔬菜卖。
已知小王卖出了10个水果和5个蔬菜,而小李卖出了8个水果和7个蔬菜。
小王的水果每个价格是3元,蔬菜每个价格是2元;小李的水果每个价格是4元,蔬菜每个价格是1元。
请分别计算小王和小李卖出水果和蔬菜的总金额。
7. 儿童和成人门票问题:某游乐园门票分为儿童票和成人票。
已知一天销售的门票总数为48张,总金额为240元。
儿童票的价格是每张15元,成人票的价格是每张20元。
请问儿童票和成人票分别售出了多少张?8. 书包和铅笔盒问题:小明的书包和铅笔盒总共有9个,书包比铅笔盒的数量多3。
请问书包和铅笔盒各有多少个?9. 电脑和手机问题:小王带着电脑和手机出门,电脑的重量是手机的2倍,他们的总重量是6kg。
请问电脑和手机各有多重?10. 停车费问题:某停车场停车费为每小时8元。
小明停车了4小时,停车费用为多少元?11. 毛巾和浴巾问题:某商店有毛巾和浴巾两种商品,已知毛巾的价格是浴巾的三分之一。
小张花了27元买了3个毛巾和2个浴巾,请问每个毛巾和浴巾的价格分别是多少元?12. 配菜问题:在一次聚餐中,小明带来了甲菜和乙菜两种配菜。
小学一元一次方程应用题100例附答案(完整版)1. 小明买了5 个练习本,每个练习本x 元,一共花了10 元,求每个练习本多少钱?-方程:5x = 10-答案:x = 2 (元)2. 学校图书馆有科技书和故事书共80 本,科技书的数量是故事书的3 倍,设故事书有x 本,求故事书的数量。
-方程:x + 3x = 80-答案:x = 20 (本)3. 一辆汽车以每小时60 千米的速度行驶,行驶了x 小时,一共行驶了300 千米,求行驶的时间。
-方程:60x = 300-答案:x = 5 (小时)4. 果园里苹果树比梨树多20 棵,梨树有x 棵,苹果树有50 棵,求梨树的数量。
-方程:50 - x = 20-答案:x = 30 (棵)5. 小明有一些零花钱,买文具用去10 元,还剩下x 元,原来一共有30 元,求剩下的钱。
-方程:x + 10 = 30-答案:x = 20 (元)6. 一个长方形的长是宽的2 倍,宽是x 厘米,周长是30 厘米,求宽的长度。
-方程:2(x + 2x) = 30-答案:x = 5 (厘米)7. 老师给学生分糖果,如果每人分5 颗,还剩下10 颗;如果每人分7 颗,正好分完。
设学生有x 人,求学生人数。
-方程:5x + 10 = 7x-答案:x = 5 (人)8. 一本书有200 页,小明已经看了x 页,还剩下80 页没看,求小明已经看的页数。
-方程:x + 80 = 200-答案:x = 120 (页)9. 甲乙两地相距400 千米,一辆汽车从甲地开往乙地,速度是每小时x 千米,行驶了5 小时后到达乙地,求汽车的速度。
-方程:5x = 400-答案:x = 80 (千米/小时)10. 学校买了一批篮球,每个篮球80 元,一共花了x 元,买了5 个篮球,求一共花的钱。
-答案:x = 400 (元)11. 仓库里有一批货物,运走了x 吨,还剩下30 吨,这批货物原来有50 吨,求运走的货物重量。
一元一次方程应用题归类汇集(含答案)自行车的速度是每小时18km。
当自行车追上行人时,自行车已经行了6km。
求这条公路的长度。
解:设这条公路的长度为x千米,则等量关系为自行车行的路程=行人行的路程+6km列出方程是:x18=3.6x+6解方程可得:x=4因此,这条公路的长度为4千米。
骑自行车的速度为每小时10.8km,通过行人的时间是22秒,通过骑自行车的人的时间是26秒。
现在需要求出行人的速度和火车的车长。
解:行人的速度为:1米/秒,骑自行车的人的速度为:3米/秒。
设火车的速度为x米/秒,则26×(x-3)=22×(x-1),解得x=4.因此,火车的速度为4米/秒。
接下来,设火车的车长为x米,则 x=22×4+26×3÷2=88米。
因此,火车的车长为88米。
一次远足活动中,一部分人步行,另一部分乘一辆汽车,两部分人同地出发。
汽车速度是60千米/时,步行的速度是5千米/时,XXX比汽车提前1小时出发,这辆汽车到达目的地后,再回头接步行的这部分人。
出发地到目的地的距离是60千米。
求XXX在出发后经过多少时间与回头接他们的汽车相遇(汽车掉头的时间忽略不计)。
解:设XXX在出发后经过x小时与回头接他们的汽车相遇,则5x+60(x-1)=60×2,解得x=6.因此,XXX在出发后经过6小时与回头接他们的汽车相遇。
某人计划骑车以每小时12千米的速度由A地到B地,这样便可在规定的时间到达B地,但他因事将原计划的时间推迟了20分,便只好以每小时15千米的速度前进,结果比规定时间早4分钟到达B地。
求A、B两地间的距离。
解:设由A地到B地规定的时间是x小时,则 12x=15×(x-1/3),解得x=4/3.因此,由A地到B地的距离为12×4/3=16千米。
一列火车匀速行驶,经过一条长300m的隧道需要20s的时间。
隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是10s。
列一元一次方程解应用题(设未知数,找等量关系列方程)一.利润率问题:利润=进价(成本价)×利润率利润=售价-进价利润率=(利润÷进价)×100%进价(成本价)﹢利润=售价1. 某商品进价为 500 元,按标价的 9 折销售,利润率为 15.2%,求商品的标价为多少元?2. 工艺商场按标价销售某种工艺品时,每件可获利 45 元;按标价的八五折销售该工艺品 8 件与将标价降低 35 元销售该工艺品 12 件所获利润相等.该工艺品每件的进价、标价分别是多少元?3. 一家商店将某种服装按进价提高 40%后标价,又以 8 折优惠卖出,结果每件仍获利 15 元,这种服装每件的进价是多少?4. 某商品的进价是 2000 元,标价为 3000 元,商店要求以利润不低于 5%的售价打折出售,售货员最低可以打几折出售此商品?5、某商品的销售价格每件900元,为了参加市场竞争,商店按售价的九折再让利40元销售,此时仍可获利10%,此商品的进价是多少元?6、某商店在同一时间内以每件60元的价格卖出2件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,则卖这2件衣服是盈利还是亏损了,还是不盈不亏?二. 储蓄问题:利息=本金×利率×期数本息和=本金+利息利息税=利息×税率年利率=月利率×12=日利率×3651. 某同学把 250 元钱存入银行,整存整取,存期为半年。
半年后共得本息和 252.7 元,求银行半年期的年利率是多少?(不计利息税)2. 某储蓄所去年储户存款为4600万元,今年与去年相比,定期存款增加20%,而活期存款减少25%,但总存款增加15%,问今年定期,活期存款各是多少?三. 相遇问题(相向而行):这类问题的相等关系是:各人走路之和等于总路程或同时走时两人所走的时间相等为等量关系。
对应公式:路程=速度×时间快者路程+慢者路程=总路程(慢者速度+快者速度)×相遇时间=相遇路程1. 甲、乙两车从相距 264 千米的 A、B 两地同时出发相向而行,甲速是乙速的 1.2 倍,4 小时相遇,求乙速?2. 甲、乙两站相距 600 千米,慢车从甲地出发,每小时行 40 千米,快车从乙地出发,每小时行 60 千米,若慢车先行 50 分钟,快车再开出,又行一段时间后遇到慢车,求快车开出多少小时两车相遇?3. A、B 两地相距 75 千米,一辆汽车以 50 千米/时的速度从 A 地出发,另一辆汽车以 40 千米/时速度从 B 地出发,两车同时出发,相向而行,经过几小时两车相距 30 千米?四. 追及问题(同向而行):这类问题的等量关系是:两人的路程差等于追及的路程或以追及时间为等量关系。
七年级一元一次方程应用题(一)1、匹配问题:例题2、某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母。
为了使每天的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,多少名工人生产螺母?变式1:某车间每天能生产甲种零件120个,或乙种零件100个,甲、乙两种零件分别取3个、2个才能配成一套,现要在30天内生产最多的成套产品,问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数?变式2:用白铁皮做罐头盒,每张铁片可制盒身10个或制盒底30个。
一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。
现有100张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可以既使做出的盒身和盒底配套,又能充分利用白铁皮?2、分配问题:例题1、把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.问这个班有多少学生?变式1:某水利工地派48人去挖土和运土,如果每人每天平均挖土5方或运土3方,那么应怎样安排人员,正好能使挖出的土及时运走?变式2:某校组织师生春游,如果只租用45座客车,刚好坐满;如果只租用60座客车,可少租一辆,且余30个座位.请问参加春游的师生共有多少人?3、利润问题(1)一件衣服的进价为x元,售价为60元,利润是______元,利润率是_______.变式:一件衣服的进价为x元,若要利润率是20%,应把售价定为________.(2)一件衣服的进价为x元,售价为80元,若按原价的8折出售,利润是______元,利润率是__________.变式1:一件衣服的进价为60元,若按原价的8折出售获利20元,则原价是______元,利润率是__________.变式2:一台电视售价为1100元,利润率为10%,则这台电视的进价为_____元.变式3:一件商品每件的进价为250元,按标价的九折销售时,利润为15.2%,这种商品每件标价是多少?变式4:一件夹克衫先按成本提高50%标价,再以八折(标价的80%)出售,结果获利28元,这件夹克衫的成本是多少元?变式5:一件商品按成本价提高20%标价,然后打九折出售,售价为270元.这种商品的成本价是多少?变式6:某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,买这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?4、工程问题:(1)甲每天生产某种零件80个,3天能生产个零件。
一、列一元一次方程解应用题的一般步骤:(1)审题:弄清题意;(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系;(3)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程;(4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值;(5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,是否符合实际,检验后写出答案。
二、若干应用题等量关系的规律:类型一:和、差、倍、分问题(1)倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……”来体现。
(2)多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。
【典型例题】`例1.x 的43与1的和为8,求x例2.已知甲数是乙数的3倍多12,甲乙两数的和是60,求乙数。
~例3.甲数比乙数大10,甲数的5倍与乙数的8倍的和是115,求甲、乙两数。
例4.有甲、乙两个数,甲数比乙数的2倍多1,乙数比甲数小4,求这两个数。
类型二:等积变形问题常见几何图形的面积、体积、周长计算公式,依据形虽变,但体积不变。
①圆柱体的体积公式:V =底面积⨯高=s h ⋅②长方体的体积公式:V =长⨯宽⨯高=abc【典型例题】例1.有一根铁丝长20米,用它围成一个长是宽2倍的矩形,求长、宽分别是多少米'例3.现有直径为米的圆柱形钢坯30米,可足够锻造直径为米,长为3米的圆柱形机轴多少根类型三:数字问题一般可设个位数字为a ,十位数字为b ,百位数字为c①两位数可表示为:10b a + ②三位数可表示为:10010c b c ++然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程。
-【典型例题】例1.一个两位数,十位数字比个位数字的4倍多1.将两个数字调换顺序后所得的数比原数小63,求原数例2.一个三位数,十位上的数字比个位上的数字大3,而比百位上的数字小l ,且三个数字之和的50倍比这个三位数小2,求这个三位数\例3.一个两位数,十位上的数字与个位上数字的和是8,将十位上的数字与个位上的数字对调,得到类型四:利润问题出现的量有:进价、售价、标价、利润、成本、利润率、折扣等用到的公式有:①利润=卖的钱—成本②利润=成本X利润率注意打几折是按原价的百分之几出售。
一般的相等关系:卖的钱—成本=成本X利润率;【典型例题】例1.一件商品的售价是30元,①、如果卖出后盈利25元,那么这件商品的进价是多少②若卖出后亏损25元,那么进价又是多少例2.某商品标价110元,八折出售后,仍获利10%, 则该商品的进价为多少元例3.某商场把进价为80元的商品按标价的八折出售,仍获利10%, 则该商品的标价为多少元<例4.某商场把进价为80元的商品按标价110元折价出售后,仍获利10%, 则商品打了几折例5.某大型服装商场内,一件新款服装的进价是400元。
为了吸引顾客,提高销售量,老板向员工征集销售方案,要求保证50%的利润率。
员工甲的方案是:把这件服装按进价提高1倍进行标价,然后打出“新款8折优惠”的广告。
如果你是这家大商场的老板,你觉得甲的方案符合你的利润要求吗'例6.某文具店有两个进价不同的计算器都卖64元,其中一个盈利60%,另一个亏本20%,这次交易中类型五:工程问题工作量=工作效率×工作时间合做的效率=各单独做的效率之和完成某项任务的各工作量之和=总工作量=1注意:当工作总量未给出具体数量时,常设总工作量为“1”。
#【典型例题】例1.一项工程,甲单独做要20天完成,乙单独做需要30天完成,若让甲、乙合做需要几天完成例2.一项工程,甲单独做需要10天完成,乙单独做需要15天完成,两人合作4天后,剩下的部分由乙单独做,则乙共需要几天完成{例3.某工程由甲、乙两队完成,甲队单独完成需16天,乙队单独完成需12天。
如先由甲队做4天,然后两队合做,问再做几天后可完成工程的六分之五例4.已知某水池有进水管与出水管一根,进水管工作15小时可以将空水池放满,出水管工作24小时可以将满池的水放完;对于空的水池,如果进水管先打开2小时,再同时打开两管,问注满水池还需要多少时间例5.整理一批图书,由一个人做要40小时完成。
现计划由一部分人先做4小时再增加 2人和他们一起做8小时,完成这项工作。
假设这些人的工作效率相同,具体先安排多少人工作类型六:行程问题路程=速度×时间时间=路程÷速度(1)相向而行,相遇问题:各人路程之和等于总路程或同时走时两人所走的时间相等。
快+慢=原距(2)同向而行,追及问题:两人的路程之差等于追及的路程或时间为等量关系。
快-慢=原距【典型例题】(例1.甲、乙两地间路程为120km,一列快车从甲站开出,每小时行驶60 km,一列慢车从乙站开出,每小时行驶40 km。
(1)两车同时出发,相向而行,多少小时两车相遇(2)快车先开1/3小时,两车相向而行,慢车行驶多少小时两车相遇(3)两车同时开出,同向而行,快车多少小时可以追上慢车!(4)两车同时开出,同向而行,慢车在前,快车行驶多少小时与慢车相距20km(5)两车同时开出,相向而行,快车行驶多少小时与慢车相距20km类型七:航行问题顺水、逆水,顺风、逆风。
顺水速度=静水速度+水流速度逆水速度=静水速度-水流速度抓住两地间距离不变,水流速和船速不变的特点考虑相等关系。
【典型例题】例1.一轮船航行于两个码头之间,逆水需10h,顺水需6h已知该船在静水中中每小时航行12km。
求水流速度和两码头之间的距离。
例2.一艘船在两个码头之间航行,水流速度是3千米每小时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3小时,求两码头的之间的距离%例3.一架飞机飞行在两个城市之间,风速为每小时24千米,顺风飞行需要2小时50分钟,逆风飞行需要3小时,求两城市间距离类型八:环形跑道这种问题有两种类型:同向和异向.当同向出发时,相当于追及问题;当异向出发时,相当于相遇问题.&①假设甲、乙两人同时从A地出发,同向而行,则快者第一次追上慢者时,快者比慢者多跑一圈路程,即S甲-S乙=1圈长②假设甲、乙两人同时从A地出发,异向而行,则两人第一次相遇时,两人所走路程之和等于一圈长,即S甲+S乙=1圈长【典型例题】例1.甲、己两人环湖散步,环湖一周是400m,甲每分钟走80m,乙速是甲速的5/4。
(1)甲,乙两人在同地背向而行,多长时间后两人相遇(2)甲,己两人在同地同向而行,多长时间后两人向遇—例2.在800米跑道上有两人练中长跑,甲每分钟跑320米,乙每分钟跑280米,两人同时同地同向起跑,多少分钟后俩人相遇类型九:过桥山洞【典型例题】;例1.已知某一铁路桥长1000m,现有一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全过桥共用1 min,整个火车完全在桥上的时间40秒。
(1)求火车的速度。
(2)求火车的车长类型十:调配问题从调配后的数量关系中找等量关系,常见是“和、差、倍、分”关系,要注意调配对象流动的方向和数量。
【典型例题】例1.有两个工程队,甲队有285人,乙队有183人,若要求乙队人数是甲队人数的一半,应从乙队调多少人到甲队*例2.甲队人数是乙队人数的2倍,从甲队调12人到乙队后,甲队剩下的人数是原乙队人数的一半还多15人,求甲、乙两队原有人数各多少人处劳动的人数是在乙处劳动人数的2倍,求应该从甲、乙两处各调走多少人例4.甲、乙两个工程队分别有188人和138人,现需要从两队抽出116人组成第三个队,并使甲、乙两队剩余人数之比为2:1,问应从甲、乙两队各抽出多少人…例5.有41人参加运土劳动,30根扁担,要安排多少人抬、多少人挑,可使扁担和人数相配不多不少类型十一:配套问题【典型例题】例1.某工地需要派48人去挖土和运土,如果每人每天平均挖土5方或运土3方,那么应该怎样安排人员,正好能使挖的土及时运走¥例2.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套.现在有36张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可使盒身与盒底正好配套例3.某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母,为了使每天生产的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,多少工人生产螺母)例4.星光服装厂接受生产一些某种型号的学生服装的订单,已知每3m长的某种布料可做上衣2件或裤子3条,一件上衣和一条裤子为一套,计划用750 m长的这种布料生产学生服。
应分别用多少布料生产上衣和裤子才能恰好配套共能生产多少套例5.某车间有工人85人平均每人每天可以加工大齿轮8个或小齿轮10,又知1个大齿轮和三个小齿轮配为一套,问应如何安排劳力使生产的产品刚好成套~例6.某校组织师生春游,如果只租用45座客车,刚好坐满;如果只租用60座客车,可少租一辆,且余30个座位.请问参加春游的师生共有多少人类型十二:储蓄问题在这类问题中有本金、利息、利率、本息和存款期限这些基本量.顾客存入银行的钱叫做本金,银行付给顾客的酬金叫做利息,存入的时间叫做期数,每个期数后利息与本金的比叫做利率,通常用百分数表示。
基本量之间的关系:本息和=本金+利息=(1+利率)×本金×期数利息=本金×利率×期数利率=利息/本金【典型例题】例1.某企业存入银行甲、乙两种不同性质和用途的款项共20万元,甲种存款的年利零为%,乙种存款的年利率为%,上缴国家的利息税率为20%,该企业一年共获利息7600元,求甲、乙两种存款各为多少万元$例2.银行定期1年存款的年利率为%,某人存入一年后本息元,问存入银行的本金是多少元例3.李叔叔今年存入银行10万元,定期二年,年利率%,二年后到期,扣除利息税5%,得到的利息能买一台6000元的电脑吗(例4.某同学把250元钱存入银行,整存整取,存期为半年,半年后共得本息和元,求银行半年期的年利率是多少(不计利息税)类型十三:年龄问题大小两人的年龄差不变【典型例题】%例1.甲比乙大15岁,5年前甲的年龄是乙的年龄的两倍,乙现在的年龄是多少岁例2.小华的爸爸现在的年龄比小华大25岁,8年后小华爸爸的年龄是小华的3倍多5岁,求小华现在的年龄类型十四:方案优化问题【典型例题】!例1.我校准备印刷一批招生宣传单,有两个印刷厂前来联系制作业务,甲厂的优惠条件是:每份定价2 元,按八折收费,另收1000元制版费;乙厂的优惠条件是:每份定价2元不变,而制版900按6折优惠。
①设印刷数量为x份,分别求出表示两个印刷厂收费的式子②请问选择哪家印刷厂收费比较合算例2.某市剧院举办大型文艺演出,其门票价格为:一等席300元/人,二等席200元/人,三等席150元/人,某公司组织员工36人去观看,计划用5850元购买2种门票,请你帮助公司设计可能的购票方案|例 3.某班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍。