建筑结构课程设计说明书

结构设计方案说明.doc范本一：正式风格文档名称：结构设计方案说明一：背景介绍在建筑设计过程中，结构设计是至关重要的一环。

本文档旨在对于本项目的结构设计方案进行详细说明，确保设计方案的合理性和可行性。

二：设计目标1. 最大限度地满足建筑使用功能需求；2. 保证建筑的结构稳定性和安全性；3. 提高建筑的整体美观性与空间效果；4. 减少建筑施工的时间和成本。

三：设计方案详述1. 整体结构布局在结构布局上，本项目采用钢结构框架作为主要结构形式。

具体布局分为主体结构、地基基础结构以及附属构件结构等部分。

2. 结构材料选取本项目的结构材料主要选择钢材和混凝土。

具体采用Q345B高强度钢材和C30混凝土等。

3. 结构构件设计（1）柱：采用T型钢柱作为主要承重构件，满足设计要求。

（2）梁：采用焊接工字梁作为主要承重构件，具备足够的承载能力。

（3）墙：结合墙体设计，采用加固隔墙设计，提高整体结构的稳定性。

（4）楼板：采用预应力抗剪板作为楼板结构，提高承载能力和耐久性。

4. 结构计算与分析在结构计算与分析过程中，借助专业软件进行承载力和稳定性的计算，并进行优化。

四：附件本文档涉及的附件包括：结构设计图纸、结构材料检测报告、结构计算分析报告等。

五：法律名词及注释1. 建筑设计规范：指国家或地方制定的针对建筑工程的法律法规，这些规范对于建筑的安全、卫生等方面有明确的要求。

2. 结构稳定性：指建筑结构在外界荷载作用下保持平衡和稳定的能力。

3. 钢结构框架：是一种由钢构件组成的框架结构，具有承载能力强、抗震性好等优点。

范本二：轻松风格文档名称：结构设计方案说明背景介绍：在设计建筑时，重要的一部分是结构设计。

本文档的目的是详细解释本项目的结构设计方案，确保设计的合理性和可行性。

设计目标：1. 充分满足建筑的使用功能需求；2. 确保建筑的结构稳定性和安全性；3. 提升建筑的整体美观度和空间效果；4. 减少建筑施工时间和成本。

建筑结构设计说明书范本(doc 118页)部门： xxx时间： xxx制作人：xxx整理范文，仅供参考，勿作商业用途南京理工大学泰州科技学院毕业设计说明书(论文)作者: 王超学号：0904530241学院(系):土木工程学院专业: 土木工程题目: 泰州某人民法院建筑与结构设计指导者：邹玉广讲师评阅者：2013 年 5 月毕业设计说明书（论文）中文摘要毕业设计说明书（论文）外文摘要目录1 绪论 01.1 工程常用的结构体系 01.2 工程研究背景 (1)1.3 工程研究现状 (2)1.4 本设计主要运用的软件介绍 (3)1.5 本设计主要的研究工作 (3)2 建筑设计说明 (6)2.1 建筑物功能与特点 (6)2.2 建筑做法 (7)3 PKPM设计 (9)3.1 确定结构布置及构件的截面尺寸 (10)3.2 输入荷载的计算 (12)3.3 PMCAD参数选取 (15)3.4 SATWE参数选取 (16)3.5 PKPM电算流程 (18)3.6 PKPM电算成果 (18)4 零星构件设计 (19)4.1 次梁的设计 (19)4.2 板的计算 (22)4.3 楼梯的计算 (24)5 一榀框架设计 (30)5.1 计算简图的确定 (30)5.2 竖向荷载标准值计算 (31)5.3 竖向荷载作用下的内力计算 (36)5.4 风荷载作用下的内力计算 (49)5.5 地震作用下的内力及位移计算 (57)5.6 内力组合 (64)5.7 梁柱截面配筋计算 (81)6 基础设计 (102)6.1 独立基础设计 (103)6.2 条形基础设计 (106)6.3 联合基础设计 (107)结束语 (109)致谢 (110)参考文献 (111)附图1 (113)附图2 (114)附图3 (115)附图4 (117)1 绪论土木工程建筑工程专业的毕业设计是土木工程建筑工程专业学子必须要经历的一个过程，它将这几年来的专业知识进行系统的总结并深化。

建筑结构设计课程设计任务书教学目的及要求本课程设计要求完成一栋多层框架结构以及一栋单层工业厂房的钢结构设计。

通过该课程设计，使学生进一步掌握建筑结构设计中主要的基本理论、设计原理和方法，钢筋混凝土结构及钢结构施工图纸的基本内容和绘图技巧，培养学生初步具备建筑结构设计和工程制图的能力。

成绩评定设计计算书40％，图纸60％，按等级评定。

（一）门式刚架工业厂房设计一、设计目的通过门式刚架结构的设计实践，全面掌握门式刚架轻型房屋钢结构的选型、柱网布置、荷载计算、结构分析、构件和节点设计、绘制门式刚架钢结构施工图等专门知识，从而加深对钢结构设计原理的认识，提高对所学知识的综合运用能力。

二、设计要求1．熟悉国家现行相关规范的相关条文；2．运用结构力学方法分析和求解结构；3．掌握钢结构设计的施工图表达方法；4．掌握计算书的书写格式和制图标准；5．计算书应计算正确，条理清楚，施工图绘制应规范准确。

三、设计内容1．方案设计（包括厂房平面布置、剖面设计和结构构件选型）与材料（包括连接材料）选择；2．刚架设计（截面估算、刚度计算、荷载计算、内力及变形分析、荷载及内力组合、构件及连接节点设计），包括梁柱截面、节点、柱脚节点（考虑抗震）。

3．柱下独立基础设计4．柱间支撑设计5．檩条设计6．绘制施工图。

四、设计资料车间长度90m，两等跨，柱距、跨度和檐高见下表。

屋面坡度1：10。

梁柱采用Q345-B 钢材；屋面采用单层彩色钢板或夹芯板（自选）；墙面单层彩色钢板或夹芯板（自选）；天沟采用彩板天沟或钢板天沟（自选）。

控制指标：柱顶水平位移H/60；横梁挠度L/240。

厂房所在地为成都，基本风压w0=0.30kN/m2，地面粗糙度为B类，组合值系数ψc=0.6；基本雪压S0=0.1kN/m2，组合值系数ψc=0.6。

五、进度安排（12天）1．下达设计任务及结构布置0.5天2．设计计算及整理计算书9.5天3．绘制施工图2天六、设计成果1．结构设计计算书；2．结构设计说明；2．设计图纸：包括结构平、立面布置图，结构详图。

建筑工程系《建筑力学与结构》课程设计书班级：2010级建技3班专业：建筑工程技术指导教师：陈刚学生姓名：许瑞祥建筑工程系施工技术教研室二0一一年十一月一、初步选择梁、板的截面尺寸1 板的尺寸除满足承载力、刚度、裂缝宽度要求外，尚应满足施工要求。

板厚取40/0l h ≥；按施工要求，一般楼板厚度不少于60mm ，密肋板厚度不少于50mm ，工业建筑楼板厚度不少于70mm ，本设计楼板厚度选80mm 。

2 次梁截面尺寸：次梁高度取0151~201l h ⎪⎭⎫⎝⎛=，宽度取h b ⎪⎭⎫⎝⎛=21~31。

本设计次梁截 面尺寸选b ×h=200×450mm 2。

3 主梁截面尺寸：主梁高度取0121~151l h ⎪⎭⎫ ⎝⎛=，宽度取h b ⎪⎭⎫⎝⎛=21~31。

本设计主梁截面尺寸选b ×h=300×600mm 2。

二、在计算书上绘出结构平面布置图在计算书上画出图二，并标注出柱、主梁、次梁和板的名称（或编号），布置上板、次梁和主梁的计算单元及荷载的取值范围。

图1三、板的设计本设计采用单向板整浇楼盖，按塑性内力重分布方法计算内力。

对多跨连续板沿板的长边方向取1米宽的板带作为板的计算单元。

1 计算简图（见图三）计算跨度 边跨： 取 201h l l n +=， 201al l n += 两式较小值 中间跨：n l l =0边跨与中间跨计算跨度相差若不超过10%，可按等跨连续板计算内力。

本设计为九跨连续板超过五跨按五跨计算内力。

g+q 图22 板的荷载计算（见表一）板的荷载计算表 表一板考虑塑性内力重分布后，各跨中及支座截面的弯矩系数α值按图四采用，各跨中及支座截面的弯矩按式20)(l q g M +=α计算。

图3板一般均能满足斜截面抗剪承载力要求，所以只进行正截面承载力计算。

计算B 支座负弯矩时，计算跨度取相邻两跨的较大值。

板的弯矩计算见表二。

板的弯矩计算表 表二4 板的配筋计算（见表三）b=1000mm ，h 0=h-20=60mm 。

建筑结构课程设计任务书一、目的与要求1．设计目的本课程对工程管理专业来说，是一门理论性和实践性均较强的专业基础课。

本课程设计的基本目的就是力图使学生在课程设计过程中，对建筑结构理论知识加深理解，在设计过程中对结构的总体知识，对结构体系、结构布置及结构形式有所了解，掌握一般结构的基本原理。

学生完成课程设计后，能：①进行一般混凝土构件的选型与计算并绘制施工图；②进行梁板结构的受力分析、设计及计算；③能解决工程建设过程中一般结构问题。

2．设计要求（1）设计一个混凝土结构时，需对其使用要求、材料规格、施工条件以及经济合理等一系列实际问题，进行综合比较，选定合理的好方案。

（2）应逐步掌握和提高综合各种因素进行分析比较的能力，为正确设计打下良好的基础。

（3）注意建筑结构与建筑力学的相同处与不同处。

在解决实际工程问题时，要注意理论的适用范围和适用条件，切勿盲目乱用。

（4）在进行本课程设计的过程中，对课堂理论教学内容进行全面的检验，找出薄弱环节，巩固本课程理论教学成果。

（5）要求绘图准确整洁，并要求写仿宋体字。

二、主要内容1．基本设计资料（1）结构形式某工厂仓库，采用多层砖混结构，内框架承重体系。

外墙厚370mm，钢筋混凝土柱截面尺寸为400 x 400mm，楼盖为现浇钢筋混凝土肋梁楼盖，其平面布置如图所示。

板伸入墙内120mm；次梁、主梁伸入墙内250mm、370mm。

（2）楼面做法20mm厚水泥砂浆地面，钢筋混凝土现浇板，15mm厚石灰砂浆抹底。

（3）荷载永久荷载：包括梁、楼板及构造层自重。

钢筋混凝土容重： 25 kg/m3水泥砂浆容重： 20 kg/m3石灰砂浆容重： 17 kg/m3分项系数：ґG =1.2 。

可变荷载：楼面均布活荷载标准值7KN/m3, 分项系数ґ2=1.3（4）材料选用混凝土：采用C20钢筋：梁受力纵筋采用Ⅱ级钢筋其他钢筋一律用Ⅰ级钢筋2．设计内容（1）结构布置：确定柱网尺寸，主梁、次梁布置，构件截面尺寸，绘制楼盖平面结构布置图。

建筑结构设计课程设计背景介绍本次建筑结构设计课程设计旨在让学生深入学习建筑结构设计的基础知识，掌握结构设计方法和技术，具备应用建筑结构设计软件进行设计的能力。

课程设计内容第一章：建筑结构基础知识1.建筑结构的定义和分类2.结构分析的基本方法3.建筑结构设计的相关规范和标准4.结构材料和结构几何形态的选择第二章：结构设计方法与工程实例1.结构设计的常用方法和流程2.建筑结构工程实例分析及设计3.结构设计软件及应用第三章：结构施工与安全1.结构施工实践中的注意事项2.结构安全设计与实践课程设计要求1.学生依据本次课程设计，独立完成一个小型建筑结构设计项目，可以选择钢结构、混凝土结构、木结构等材料进行设计。

2.学生需要运用本课程所掌握的结构设计方法和技术，完成设计方案，并提供详细的设计报告。

3.学生需要使用结构设计软件进行结构设计，并提供设计软件输出的计算和分析结果。

4.学生需要掌握结构施工实践中的注意事项，并在设计报告中提供对应的建议和解决办法。

课程设计评分要点1.设计方案的合理性和创新性（占总分40%）2.课程实践报告内容的完整性和深度（占总分30%）3.数值计算分析结果的正确性（占总分20%）4.掌握施工实践中的注意事项并提供对应建议和解决办法（占总分10%）总结本次建筑结构设计课程设计是一次既考验学生结构设计能力又培养学生实际工程运用能力的实践课程。

通过对课程中所学知识的整合和运用，学生可以在一个小型的建筑结构设计项目中完成建筑结构设计方案的设计和实施，并对结构施工中的注意事项有所了解，从而提高学生的实践能力和设计能力。

建筑结构方案说明建筑结构方案是指建筑物结构设计的方案，包括结构形式、结构材料、构造技术和施工方法等方面的安排和措施。

以下是关于建筑结构方案的详细说明。

首先，建筑结构方案的选择需要考虑到建筑物的规模、用途和环境条件等因素。

不同的建筑物有不同的结构形式选择，例如住宅建筑可以采用砖混结构或钢筋混凝土结构，而高层建筑则常常选择钢结构或钢混凝土结构。

环境条件也会对结构方案的选择产生影响，例如地震区的建筑物需要采用抗震设防的结构形式。

其次，结构材料的选择是建筑结构方案的重要组成部分。

不同的结构材料有不同的特性，例如钢材具有高强度、抗腐蚀等特点，混凝土具有耐久性好、易塑性等特点。

建筑师需要根据具体情况选择合适的结构材料，以满足建筑物的功能和安全要求。

此外，结构材料的供应和成本也是选择的考虑因素之一。

构造技术是指用于建筑结构的搭建和支撑的技术方法。

不同的结构形式和材料需要采用不同的构造技术，例如钢结构常常采用焊接技术，混凝土结构则采用浇筑和模板支撑技术。

构造技术的合理选择和应用不仅能保证建筑物的稳定性和安全性，还能提高施工效率和质量。

最后，施工方法是指建筑结构方案在施工过程中的实施方式。

施工方法包括施工配合、施工工期、施工顺序等方面。

合理的施工方法可以确保施工的顺利进行，减少施工过程中的问题和风险。

同时，施工方法还需要考虑到施工现场的条件和施工人员的技术水平。

综上所述，建筑结构方案是建筑物结构设计的重要部分，涉及到结构形式、结构材料、构造技术和施工方法等方面。

建筑师需要根据建筑物的具体情况和要求，结合环境条件和材料供应等因素，选择合适的建筑结构方案。

通过科学的规划和实施，能够确保建筑物的功能和安全性，并提高施工效率和质量。

建筑结构设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解并掌握建筑结构设计的基本原理，包括结构类型、材料性能及力学特性；2. 使学生能够运用几何关系和力学知识分析建筑结构的稳定性，并掌握相关计算方法；3. 引导学生了解我国建筑行业的发展趋势以及建筑结构设计的相关规范和标准。

技能目标：1. 培养学生运用计算机辅助设计软件（如AutoCAD、SketchUp等）进行建筑结构初步设计的能力；2. 培养学生运用数学和力学知识解决实际建筑结构问题的能力；3. 提高学生的团队协作能力和沟通表达能力，使其能够有效地参与项目讨论和方案设计。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑结构设计的兴趣和热情，激发学生的创新精神和实践能力；2. 引导学生关注建筑结构设计在环境保护、资源节约等方面的社会责任，培养学生的社会责任感和职业道德；3. 培养学生严谨、细致的学习态度，使其形成良好的学习习惯和自主学习能力。

本课程针对高中年级学生，结合建筑结构设计学科特点，注重理论知识与实践操作的相结合，培养学生具备扎实的专业知识和较高的实践能力。

在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，确保课程目标的实现。

通过本课程的学习，使学生能够为未来进一步学习建筑相关专业打下坚实基础。

二、教学内容1. 建筑结构设计基本概念- 结构类型及特点- 建筑结构材料及力学性能2. 建筑结构设计原理- 结构受力分析及计算方法- 结构稳定性分析- 结构抗震设计原理3. 建筑结构设计方法- 计算机辅助设计软件应用- 结构设计计算步骤及方法- 结构施工图绘制4. 建筑结构设计实例分析- 框架结构设计实例- 拱结构设计实例- 网架结构设计实例5. 建筑结构设计规范与标准- 国家建筑结构设计规范- 建筑结构设计安全等级及要求- 建筑结构设计常用符号及术语6. 创新实践与团队协作- 设计方案的创新与优化- 团队合作及沟通表达- 项目管理与组织协调教学内容依据课程目标进行选择和组织，以教材为基础，注重科学性和系统性。