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【高中教育】2020高二历史下学期第4月月考试题(含解析)

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河南省2020年高二下学期历史月考试卷(4月份)(I)卷

河南省2020年高二下学期历史月考试卷(4月份)(I)卷

河南省2020年高二下学期历史月考试卷（4月份）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题（每题2.5分，共75分） (共30题；共73分)1. （2.5分） (2020高二下·宾县期末) 在古代中国手工业的主要经营形态中，能征调最优秀的工匠，控制最好的原料，生产精美的产品的是（）A . 官营手工业B . 民营手工业C . 家庭手工业D . 官商合办手工业2. （2.5分）《三字经》中说：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。

”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（）A . 齐桓公秦朝B . 晋文公齐国C . 齐桓公秦国D . 楚庄王秦国3. （2.5分） (2019高一上·翁牛特旗期中) 周朝封建卫、鲁时，命二国“皆启以商政，疆以周索”，封建晋国时，命晋国“启以夏政，疆以戎索”。

据查，商政、夏政是商、夏两朝对统治民族因其故俗制定的统治制度。

这说明周初（）A . 被分封地都沿用商夏的旧制B . 分封制达到“以藩屏周”的目的C . 放松了对分封地的管控力度D . 对分封地采取了灵活的民族政策4. （2.5分） (2019高三上·南山期中) 《史记》记载，齐国贵族孟尝君田文亲与舍人共饮食，“倾天下之士，食客数千人”；魏国贵族信陵君魏无忌“为人仁而下土，士无贤不肖皆谦而礼交之，致食客三千人”，据此可知，这一时期（）A . 贵族势力影响诸侯争霸的结局B . 社会阶层的分化明显加剧C . 对士阶层的倚重之风盛行D . 权力下移成为诸侯的无奈抉择5. （2.5分）(2019·重庆模拟) 梁启超说：“吾中国社会之组织，以家族为单位，不以个人为单位，所谓家齐而后国治是也。

周代宗法之制，在今日其形式虽废，其精神犹存也。

”梁启超认为（）A . 宗法制度最早起源于周代B . 宗法制度影响至今C . 家族是最基层的政权组织D . 宗族比国家更重要6. （2分）(2020·昆明模拟) 如图描述的是古代中国公元前769—公元前221年间发生的战争，其中横轴数字以10年为间隔，如4代表第4个10年。

2019-2020年高二下学期4月月考历史试题 含答案

2019-2020年高二下学期4月月考历史试题 含答案

2019-2020年高二下学期4月月考历史试题含答案高二年 历史试题试卷类型：A 出题人：张慧芳说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为90分钟，卷面总分为 100分，第Ⅰ卷应涂在答题卡上，考试完毕后，只交第Ⅱ卷和答题卡。

第Ⅰ卷（选择题54分）一、选择题（36题×1.5分=54分）1．萨拉米岛丢失后，在几次收复无果后，雅典统治者下令不准人们提收回萨拉米岛，否则格杀勿论。

为了表达自己的不满，梭伦曾装扮成疯癫诗人，鼓动雅典公民的爱国精神。

“疯诗人事件”最能表明A 、梭伦是雅典改革的最佳人选B 、梭伦具有振兴城邦的爱国热情C 、雅典的阶级矛盾已激化到极点D 、雅典的改革已成为历史潮流2.为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像(如右图)。

梭伦说：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。

”这里的“两方”是指A．地主、农民 B．贵族、平民C．平民、工商业奴隶主 D．奴隶主、奴隶3．梭伦在自己的诗中写道：“自由不可太多，强迫也不应过分；富厚如属于没有教养的人们，厌足就要滋生不逊。

”这里他反对的是A ．贵族凭籍特权的专横与压榨B ．“债务奴隶”被废除后的贪婪C ．工商业者的财产富有与激进D ．公民大会没有实际权力的现状4．右图为商鞅变法时制造的“商鞅铜方升”，上有铭文记有秦孝公监造，“爰积十六尊（寸），五分尊（寸）之一为升”。

由此统一度量衡。

此举重大的意义不包括A ．推动了重农抑商政策的实施B ．有利于消除地方割据的影响C ．便利了各地经济文化的交流D ．有利于赋税和俸禄制的统一 5．史书记载，“始秦戎翟之教，父子无别，同室而居”。

后来“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。

行之二岁，秦旧俗败。

故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。

”这种变化A.有利于秦国推行残酷的连坐法B.加快了小农经济在秦国确立的进程C.瓦解了旧的血缘宗法制度D.大大增强了秦军的战斗力6．商鞅变法时规定“五家为一伍，两伍为一什，什伍之内，各家相互纠察。

【2019-2020】高二历史下学期第4月月考试题(含解析)

【2019-2020】高二历史下学期第4月月考试题(含解析)

教学资料参考范本【2019-2020】高二历史下学期第4月月考试题（含解析）撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________第I卷（选择题）一、选择题（本题共30道小题，每小题2分，共60分）1.1.《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。

”与蓟城建立相关的制度是A. 禅让制B. 井田制C. 分封制D. 郡县制【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。

由“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟”可以看出是周武王将黄帝之后进行分封，故本题答案选C项；ABD不符合题意。

考点：古代中国的政治制度·中国早期的政治制度·分封制2. “陛下”本是对他人的尊称。

“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。

但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。

这体现了皇帝制度的哪一特点A. 皇位世袭B. 皇帝独尊C. 君权神授D. 家天下【答案】B【解析】材料中的“只能站在台阶下和你说话”，表示地位的悬殊；“‘陛下’一词只能专称皇帝”，表明别人不能用，体现唯我独尊、地位特殊。

故答案为B项。

材料未涉及皇位如何传承，排除A项；CD项材料没有涉及，排除。

3.3.某学者说：“中国之政，得秦皇而后行。

”“中国之政”主要是指A. 分封制B. 宗法制C. 科举制D. 中央集权制【答案】D【解析】根据所学知识可知，秦始皇统一六国之后，通过创立皇帝制度、推行郡县制等措施，建立起一套完善的专制主义中央集权制度，对后世影响深远，D项正确。

分封制在秦朝时被废除，排除A。

宗法制是西周是创立，被后世沿用，与材料不符，排除B。

科举制是隋唐时期推行的选官制度，与材料时间不符，排除。

4.4.某位学者描述中国史上的一种制度“虽无相名，实有相职。

既有相职，却无相权。

既无相权，却有相责”。

高二历史四月月考试题答案

高二历史四月月考试题答案

高二年级历史四月月考试题
参考答案
一、选择题
1——5 BCDAB 6——10 BACBD 11——15 CBDBD
16——20 CDDCC 21——25 DDDBB 26——30 CDDDA
31——35 DBBDD 36——40 A CBAA
二、非选择题
41.（5分）
时间：1896年；（1分）
原因：甲午中日战争，中国战败，被迫签订《马关条约》，割台湾及澎湖列岛给日本
(2分)。

消除：1945年抗日战争胜利后，台湾光复。

(2分)
42答案:(1)“蹂躏我国土”:制造九一八事变、一·二八事变、华北事变、卢沟桥事变、八一三事变等,占领华北、华中和华南大片领土。

“屠杀我同胞”:利用中国活人研制细菌和化学武器,并在20个省实施细菌战和毒气战;制造了许多南京大屠杀式的惨案。

(2)因素:美国海军的绝对优势;苏联红军的对日宣战;美国对日本投放原子弹。

观点及理由:米歇尔的分析缺乏全面性和客观性,忽视了中国全民族抗战的重大作用。

(3)中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。

河北省2020_2021学年高二历史下学期4月月考试题PDF

河北省2020_2021学年高二历史下学期4月月考试题PDF

朝代
作者
出处
、
吉口 U八 匕
西汉 司马迁 《史记·李斯列传》 明法度，定律令，皆以始皇起
秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也……然而
柳宗元
《封建论》
代
公天下之端自秦始
三代至秦，浑沌之再辟者也，其创制立法，至今守之以为利，
明
张居正 《杂著·三代至秦》
史称其“得圣人之威”
A． 秦朝建立的原因 B ． 秦始皇个人品行
B ． 对自然现象格外关注 D．重视宣扬 “ 君权神授 ”
［高二（下）四月份月考历史 第1页（共6页）】
4． 表1所示为有关战国时期齐国的卿大夫权力的部分记载。 据此可知，此时的齐国 表1
领域
权力
经济 在封邑内征收赋税、开设手工业作坊
政治 可以参与国家的政治事务，但职位不能世袭
军事 可率军出征，但不能拥有私家武装
7． 根据睡虎地出土的秦简记载，秦朝法律规定：官府收钱，无论钱好还是坏，都要收；百姓买卖用
钱，好坏也要收，不许区别对待。 这一规定
今
A． 体现了地方财政受法律限制
B ． 有利于实现全国货币的统一
于
C．源于秦朝青铜冶炼技术落后
D． 损害了国家法定货币的尊严
8． 表2所示为中国古代不同朝代的文人发表的有关秦朝政治的言论（部分）。 这些言论可用于研究 表2
高二（下）四月份月考
历
史
圉
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1． 答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2． 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。 写在本试卷上无效。 3． 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4． 本试卷主要考试内容：人民版中国古代史（先秦—秦汉时期）。

【高中教育】2020高二历史下学期4月月考试题

【高中教育】2020高二历史下学期4月月考试题
A．会，因为是皇帝的妻、子
B．会，因为此时万民法已经产生
C．会，因为被征服者如果无法享受罗马公民权，会引起社会动荡
D．不会，因为此时万民法与公民法界限还未消失
19．假如你是中国秦朝的丞相，与同时期的罗马共和国元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧是( )
A．“秦法”与《十二铜表法》 B．“郡县制”与“元首制”
材料一 自古三公论道，六卿分职。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——《明太祖实录》
材料二 当代史学家对封建国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，……每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。
6、“未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军”
材料三 皇帝任命帝国首相；皇帝任命帝国官吏；皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国的全部陆军组成一支统一的军队，在战时、平时均由皇帝统率；皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期结束。
材料四：人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现，那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的。在头几条中有一条，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。——《华盛顿传》
22、18世纪形成的英国内阁制和明朝内阁制相比，二者的最大区别在于( )
A．决策形式不同B．人员选拔不同C．行政方式不同D．机构性质不同

江西师范大学附属中学2020-2021学年高二下学期4月月考历史试题 含答案

江西师大附中高二历史月考试卷命题人：审题人：2021．4本试卷分选择题和非选择题两部分。

考试时间100分钟，满分100分。

Ⅰ选择题部分（共50分）一．选择题（本大题有25小题，每题2分，共50分。

每题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．周初受封的几个大诸侯国，如齐、鲁、晋、燕等，在夏商时期皆为蛮、夷、戎、狄各族所居，长期徘徊于原始社会军事民主制阶段，分封制推行后，这些封国所在地区元例外地建立起奴隶制政权。

由此可见分封制（）A．使社会矛盾日益复杂化B．初创了中央集权政治体制C．促进了官僚政治的建立D．推动了文化的交流与认同2．秦律对官府铁器的供应和使用都有具体的规定，如果铁器损失，必须根据情况分别处理。

秦律规定对偷盗耕牛的人必须判罪，并规定厩苑所饲养的牛必须达到一定的繁殖率，完不成任务的要受处罚。

这些规定（）A．促使秦律形成了完整体系B．推动了农业生产的发展C．推动了秦代冶金业的发展D．说明铁犁牛耕技术普及3．汉武帝时在西南地区设郡，封夜郎侯为夜郎王，领诸部，“使其子为令”。

后在西夷置十余县，除都尉外，其县令也按“从其俗以长之”的惯例，由本地区王之子或王的嫡亲充任。

这些措施（）A．缓和了各民族之间的关系B．体现了西汉治理边疆的灵活性C．旨在缓解郡国制度的问题D．阻碍了少数民族封建化的开展4．据《南史》载，刚担任尚书省右仆射的世族子弟王僧达“自负才地，一二年间便望宰相”；其孙王融“自恃人地，三十内望为公辅”。

这说明南朝（）A．选官重视才能与人品B．用官看重名士对人才的举荐C．门阀观念依然在流行D．世族子弟直接继承父祖官爵5．有学者认为，科举制本质上是对九品中正制的叛逆，是社会集团争夺权力的必然结果。

实行九品中正制的时代，寒门庶族和豪门士族发生了激烈的斗争，引发了连续的政治危机。

科举制的实施解决了九品中正制下豪门士族垄断权力的问题。

该学者意在说明，科举制（）A．没有改变九品中正制的形式B．扩大了封建统治的社会基础C．有利于消除统治集团的矛盾D．导致寒门庶族对政权的垄断6．表1是由宋人文集中抽样出的206例士人阶层女性阅读者的墓志资料统计而成的。

【高中教育】2020高二历史下学期第一次联考4月试题

4．王守仁认为“心即理”，“理”即是“天理”，强调了它的道德性质，其竭力维护封建主义的“天理”；同时，他又反对思想僵化，大力提倡“致良知”。后来有些思想家对此作了改造，强调人的理性作用和独立思考。这说明
A．儒家思想的正统地位受到冲击 B．其观点与程朱理学有本质上的不同
C．这种观点包含了强调人的个体意识的因素 D．理学解决了儒学衰微的问题
——龚书铎《中国近代文化探索》
阅读材料，提炼出一个观点，并结合新文化运动前的史实，对这一观点进行探讨。(要求：观点明确、史论结合、史实准确)
请考生从两道历史选考题中任选一题作答。如果多答，则按第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
27。(15分)【历史选修1：历史上重大改革回眸】
——余和祥《明清实学的学术转型及其意义》
（1）据材料一，分析明清“实学”对当时社会思想产生的影响。结合所学知识指出这种思想产生的经济因素。（7分）
材料二 艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。
A。 形成了最早的官方语言B。 促进了地区交融与文化认同
C。 反映了经济重心的南移D。 强化了北方的政治中心地位
7．历史学家黄仁宇认为“李贽与路德确有相通之处”，这主要因为二人都
A．敢于公开挑战当时权威思想B．动摇了封建思想的统治地位
C．代表了新兴资产阶级的利益D．引领了近代思想解放的潮流
8．铜活字印书在明代曾盛极一时，大体上是海内外学术界的共识。但辛德勇教授的最新研究指出，由于明朝铜资源紧张，原料昂贵，以及铜的硬度太高，中国过去缺乏大量刻制铜字的技术手段，事实上明朝并不存在铜活字印刷。对此理解正确的是

高二新课标四月份月考试题及答案-历史

高二新课标版下学期4月份月考历史注意事项：1．本试卷分值为100分，考试时间90分钟。

2．本试卷分第I卷（试题卷）和第Ⅱ卷（答题卷）两部分。

第Ⅰ卷（选择题共45分）一、选择题：（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分）第一次世界大战是帝国主义各种矛盾长期积累的总爆发。

回答1-4题。

根本原因是（）A．资本主义经济政治发展不平衡B．欧洲列强之间的矛盾和冲突C．英国推行欧洲大陆均势政策D．列强之间相互勾结2．从欧洲两大军事集团的形成过程来看，帝国主义国家之间的主要矛盾有（）①法德矛盾②俄奥矛盾③英德矛盾④俄德矛盾A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④3．列强的争夺、民族矛盾的不断激化，使巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”。

点燃这个“火药桶”的事件是（）A．第一次巴尔干战争B．第二次巴尔干战争C．奥匈帝国吞并波斯尼亚和黑塞哥维那D．萨拉热窝事件4．欧洲两大军事集团正式形成的标志是（）A．德奥同盟形成B．法俄协约形成C．英法俄三国协约形成D．德奥意三国同盟形成根据德国战前制订的计划，第一次世界大战应是一场速决战。

但事与愿违，一战成为旷日持久的战争。

回答5-9题。

5．早在1905年，德国就制订了“施里芬计划”，打算速战速决，6周内打败法国。

但这一战略计划最终破产，其破产的的标志是（ ）A ．马恩河战役B ．凡尔登战役C ．索姆河战役D ．1914年俄军攻势6．一战中，欧洲战场重心发生了三次转移，其先后顺序是（ ）A ．东线-西线-南线B ．西线-东线-南线C ．西线-东线-西线D ．东线-西线-东线7．一战中，出现了具有转折性意义的一年，发生在这一年的几次关键战役有 （ ）①马恩河战役 ②凡尔登战役 ③索姆河战役 ④日德兰海战 ⑤俄军夏季攻势 A ．②③④⑤B ．①②④⑤C ．②③④D ．①②③⑤伴随着一战的进行，协约国阵营也发生了一系列的变化。

回答8-9题。

8．一战过程中，美国对一战的态度发生了巨大的变化，由保持“中立”到加入协约国集团作战。

新疆2020年高二下学期历史月考试卷(4月份)(II)卷

新疆2020年高二下学期历史月考试卷（4月份）（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共45题；共90分)1. （2分）恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”，“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”。

恩格斯在这里高度肯定的是梭伦改革A . 废除一切债务和债务奴隶制度B . 按财产多少划分公民的等级C . 创立抽签和差额选举公职制度D . 确立公民大会为最高权力机构2. （2分）古希腊创造了辉煌的文化和较为先进的民主，在一定程度上影响古希腊文化和民主的是（）A . 地理环境B . 生活方式C . 政治特点D . 民族性格3. （2分）俗话说：“一方水土养一方人。

”从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是（）A . 有利于希腊民主传统的形成B . 有利于希腊航海事业的发展C . 有利于希腊向海外扩张D . 导致各邦长期独立自治4. （2分） (2019高一下·仙桃月考) 2018年8月14日，浙江龙游的姜席堰成功入选世界灌溉工程遗产名录，一同入选的还有被称为“又灌溉三郡，开稻田，于是蜀沃野千里”的（）A . 灵渠B . 都江堰C . 郑国渠D . 井渠5. （2分） (2019高二下·深圳期中) 从战国时期开始出现，一直延续到清代的经济政策是（）A . “闭关锁国”政策B . “海禁”政策C . “重商主义”政策D . “重农抑商”政策6. （2分） (2019高二上·克拉玛依期中) 商鞅在《商君书•说民》中指出：“故贫者益之以刑，则富；富者损之以赏，则贫。

治国之举，贵令贫者富，富者贫。

”商鞅意在强调（）A . 人民富裕有利于国家稳定B . 抑制商业发展的合理性C . 维持贫富均衡的重要性D . 统治者应以严刑峻法治国7. （2分） (2016高二下·太谷期中) 在雅典，每一个能够实际完全享有参政权利的公民必须要服兵役，保卫自己的城邦，而对当时要靠自备武器和粮食的战士来说，就一定要有购买能力。

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A。 把权力关进了笼子
B。 真正体现了人民当家作主
C。 存在民主泛滥弊端
D。提供了集体管理的新形式
【答案】C
【解析】
试题分析：据题干情境及所学知识可知，“使政治领导能力受到削弱”体现雅典民主制的局限性，故C项正确；A项是对权力的限制，题干反映人民的作用，故排除；雅典民主是少数男性公民的民主，故B项错误；D项在题中没有体现，故排除。
【高中教育】2020高二历史下学期第4月月考试题（含解析）
编 辑：__________________
时 间：__________________
【20xx精选】最新高二历史下学期第4月月考试题（含解析）
第I卷（选择题）
一、选择题（本题共30道小题，每小题2分，共60分）
1。1。《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是
5。 “宗，尊祖庙也”，意思是说，宗法的“宗”本义是宗庙。这说明宗法制( )
A。 以宗教信仰为纽带 B。 以血缘家族为纽带
C。 以活动地域为纽带 D。 以土地财产为纽带
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查学生知识的识记和简单的迁移能力。所谓宗法，是指一种以血缘关系为纽带，尊崇共同的祖先以维系亲情，在宗族内部区分尊卑长幼，并规定继承次序以及宗族成员各种不同的权利和义务的法制 。其主要内容是嫡长子继承制和分封制，按照血缘关系的远近来制定分封等级，有大宗、小宗之别，大宗统帅小宗。“大宗”是按嫡长子继承制形成的大系统。“小宗 ”则是 由嫡长子以外的嫡子和庶子分别组成的小系统 。据此可以选出本题的答案为B项。
11。 “尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。……许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明（ ）
A。 妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等
B。 罗马法关于财产关系的规范不够严密
C。 妇女的财产继承权富有自然法的精神
点睛：这一题解题关键在于对材料中“政治领袖和演说家根本就是同义词”的理解演说家成为政治家的主要原因是民主政治的环境。
13。13。公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典
15。15。在古希腊，从法理上说，所有公民都是城邦的主人，公民权意味着参政权，只是参与的深度和广度不同。按照梭伦改革的规定，参与的深度和广度不同主要受限于
A。 经济实力 B。 家庭出身 C。 文化水平 D。 男女性别
【答案】A
【解析】
本题考查梭伦改革的内容。梭伦根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大；所以这里“参与的深度和广度不同”的主要制约条件应该是“财产多寡”，即公民的经济实力，A项正确。公民都是城邦的主人与家庭出身无关，排除B。梭伦改革没有涉及文化水平，排除C。只有祖籍本邦，成年的男性公民才可以参与城邦管理，与女性无关，排除D。综上所述，本题正确答案为A。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制
6。6。唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的两个“制”分别是( )
A。 分封制和郡县制 B。 宗法制和郡县制
C。 分封制和专制主义中央集权制 D。 宗法制和专制主义中央集权制
【答案】A
【解析】
西周的分封制在后期随着诸侯势力强大，出现诸侯之间强国兼并弱国的形势，周天子的权威受到削弱，故“周之失，在于制”。 秦朝实行暴政，导致秦的迅速灭亡。但秦的郡县制有利于加强中央集权制度，故A项正确。B、C和D组合错误。
A。 禅让制
B。 井田制
C。 分封制
D。 郡县制
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟”可以看出是周武王将黄帝之后进行分封，故本题答案选C项；ABD不符合题意。
考点：古代中国的政治制度·中国早期的政治制度·分封制
考点：古代中国的政治制度·君主专制政体的演进与强化·行省的设立
10。10。以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是
军功授爵制——察举制——九品中正制——科举制
A。 功绩—考试成绩—品行才学—门第声望 B。 考试成绩—功绩—门第声望—品行才学
C。 考试成绩—品行才学—门第声望—功绩 D。 功绩—品行才学—门第声望—考试成绩
9。9。下列选项中，通过限制地方来制度
②唐朝三省六部制
③宋朝设立文臣知州、通判
④明朝废丞相、设殿阁。
A。 ①②
B。 ③④
C。 ②③
D。 ①③
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。专制主义中央集权制度下，有两对基本矛盾，即皇权和相权的矛盾、中央与地方的矛盾。①③旨在解决中央与地方的矛盾，②④旨在解决皇权和相权的矛盾。故选D项。
A。 民主原则贯穿司法过程
B。 妇女享有广泛政治权利
C。 法律注重保护平民权益
D。 司法审判缺乏严格程序
【答案】A
【解析】
材料反映了经过辩护人的辩护、陪审团的投票等一系列的民主程序的运作，最终陪审法庭判其无罪，判断A项正确，排除D。B项说法错误，妇女没有公民权，被排除在民主政治之外。C项理解有误。
14。 柏拉图曾说：“在民主制中，没有专门的领导阶层，领袖人物取决于人民的喜好，因此，他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。默许人民的要求使政治领导能力受到了削弱……民主使智慧边际化。”在此，他认为雅典民主制( )
4。4。某位学者描述中国史上的一种制度“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责”。他指的制度应该是( )
A。 秦朝的三公九卿制
B。 唐代的三省六部制
C。明代的内阁制度
D。 清代的八旗制度
【答案】C
【解析】
本题考查明代的内阁制。明代的内阁制虽然习惯上也被称为“相”，但已无实质意义，仅有“相”名而无“相职”和“相权”，并不能对皇权构成制约。C正确；A、B均有相职和相权；八旗制度属于军事组织，D错误。
【答案】D
【解析】
秦授爵制是依据的军功的大小，授予爵位；汉代察举制是依据的品德，如孝道等授予官职；魏晋南北朝九品中正制是依据的门第的高低授予官职；隋唐科举制是依据的考试成绩来授予官职。故选D。其他组合错误。
点睛：古代的选官制度体现了由重视血缘关系和门第的高低逐渐转向考试成绩，体现了向公平、公正的方向发展。另一个方面，科举制的推行，有利于选拔高素质人才，扩大统治基础，稳定社会秩序，因此科举制从隋唐确立就一直延续到清末。
考点：古代希腊、罗马•古代希腊、罗马的政治制度•罗马法
12。12。有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典
A。 政治体制的产物
B。 社会矛盾缓和的反映
C。 频繁改革的结果
D。 思想文化繁荣的体现
【答案】A
【解析】
材料内容体现的是雅典民主政体中的公民大会的一个重要程序相关，雅典的公民大会有一项最重要的程序，即是就某项方案展开辩论，这种辩论使得雅典成为了大演说家辈出的国家,故A项正确；BC项材料中无法体现；D项是这一现象的影响。
依据所学知识分析可知，秦始皇建立了绝对的专制制度，各级官吏直接由皇帝任免，不再考虑世系和教育，从而有利于贵族政治项官僚政治的转变，故A项正确；BCD三项与题干中“这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育”的信息不符，故排除。故选A。
8。8。某班同学自编自导了一部历史短剧，剧中我国古代的一些著名帝王穿梭历史隧道谈论起自己的丰功伟绩。其中的台词有与史实不符的地方，它是
A。 会，因为是皇帝的妻、子
B。 会，因为此时万民法已经产生
C。 会，因为被征服者如果无法享受罗马公民权，会引起社会动荡
D。 不会，因为此时万民法与公民法的界限还未消失
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查获调用所学知识分析历史问题的能力，公元前27年罗马帝国建立之后，为了对庞大帝国进行有效统治，逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的万民法体系。从3世纪开始，帝国内部自由民间公民与非公民的区别消失，原先适用于不同法律主体的公民法和万民法之间的区别也失去实际意义。因此材料中“公元前1世纪”时，此时万民法与公民法的界限还未消失，仍实行公民法，法官不会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍，故D项正确。
D。 妇女的财产占有体现公民法的灵活性
【答案】B
【解析】
试题分析：试题分析：本题考查学生解读分析史料能力。材料的主旨是罗马法中对于妇女的财产继承权原先有严格的限制，但随着罗马的发展，妇女的财产继承权突破了限制，越来越大。出现这种情况主要是由于法律有漏洞可钻，说明罗马法关于财产关系的规范是不够严密的。A项说法错误，那时女子地位与男子相比，还远远称不上“平等”。C材料表达的意思是妇女利用漏洞获继承财产，这种继承本身不符合公民法的本意，只是钻了程序的漏洞。D项表述错误。妇女开始占有大宗财产是在“罗马在地中海地区的扩张”之后，即罗马帝国时期，主要体现了“万民法”的灵活性。
A。 秦始皇：“我首创了一套沿用20xx多年的政治制度，功高盖世！”
B。 唐太宗：“我三分相权，相互监督，确保了我的独尊地位。”
C。 宋太祖：“我设立内阁，感到大权在握的踏实。”
D。 雍正帝：“我设置了军机处，军政大权完全集中到了我的手中。
【答案】C
【解析】
结合所学，秦始皇建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的封建王朝，它形成的中央集权的政治体制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响。故A项说法错误，选A。唐朝时期在中央设立中书、门下、尚书三省，它们之间相互配合，又相互牵制，宰相的权力被分割，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。故B项说法正确。“内阁”的出现应在明朝，明成祖在位时，选拔翰林院官员作为殿阁大学士入值宫内的文渊阁，随侍皇帝，并开始参与机密事务的决策，“内阁”由此产生。故C项说法正确。雍正帝为办理西北军务，设立军机大臣，他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决，军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制得到加强。故D项说法正确。综上所述，本题选A。