合肥师范附小四小2017年绿色学业评价测试

合肥师范附小四小2017年绿色学业评价测试实施细则根据合肥市教育局《关于做好2017年度合肥市中小学生学业质量绿色指标评价测试工作的通知》要求，2017年11月9日（周四），我校部分四年级学生将参加中小学生学业质量绿色指标综合评价测试（含网络问卷调查）。

一、参测对象和内容（一）参测对象1.学生：在我校就读的四年级学生中，通过抽样方式确定参加测试的样本学校和样本学生。

参加测试学生名单（含所在县市区、所在学校、所在班级、姓名、准考证号、考场代码、座位号）及学生准考证在“测试学校学生信息袋”中，随同其他测试材料同时下发。

2.教师：四年级语文、数学学科的教师。

3.校长：样本学校的校长及分管教学的副校长。

4.家长：抽样学生的一位家长（学生的父亲、母亲或其他监护人）。

（二）测试内容1.学科测试抽样学生参加小学语文和小学数学的测试。

2.网络问卷调查学生问卷：抽样学生参加“学生问卷”的网络调查；教师问卷：四年级语文、数学学科的任课教师参加“教师问卷”的网络调查；校长问卷：抽样学校的校长和分管教学工作的副校长参加“校长问卷”的网络调查；家长问卷：抽样学生的一位家长（学生的父亲、母亲或其他监护人）参加家长问卷的网络调查。

3.其他数据采集抽样学生的体质健康监测数据。

注：测试学校的主考证、监考证、工作证以及督查证随上述材料一同封箱发往测试学校。

三、测试内容和时间安排2017年度本市中小学生学业质量绿色指标评价测试工作日程见附件1。

测试时间安排在11月9日（周四），具体时间安排如下：测试时间安排：注：参与测试的学生在测试完成的当天领取“家长问卷调查登录卡”（登录卡样张见附件6），并交与其家长。

四、考场编排和准考证号1. 对于参加测试的学生，每25人安排一个考场。

若剩余学生人数不足25人，则将余下学生再安排一个考场。

考生座位采取单人单座，按照5×5方式排列。

本次测试不设备用考场。

2．合肥市教育局统一印发准考证（样张见附件6），学生凭准考证参加测试。

2017-2018学年度第一学期合肥市小学生学业评价方式改革实验五年级学科测试数学（苏教版）试题卷
【含试题卷、答题卡、答案】
班级姓名评价
卷首语：亲爱的同学，请你在答题之前先回顾一下对数学这门功课的学习感受，并对自己的学习做出真实的评价和反思，请用2B铅笔填涂表达！
问卷调查：
①在解决数学问题的过程中，你是否有愉悦的感受？（）
Ａ．经常有Ｂ．偶尔有Ｃ．有过，感觉不明显Ｄ．没有
②当你回答问题错误时，你赞成老师怎样对待你?（）
Ａ．严厉批评 B．给予我鼓励
C．不做提示让我重新回答 D．给我提示后再让我回答
一、反复比较，慎重选择。

1. 8.96×6.05所得的积与（）的积最接近。

A.8×6
B.9×6
C. 9×7
2. 下面各数中，“0”能去掉的数是（）。

A.8.170
B. 80.17
C. 8.017
3. 8.945精确到百分位是（）。

A.8.94
B.8.95
C.9.00
4. 求右图三角形面积的算式中,正确的是（）。

A.h÷2
B.bh÷2
C.ch÷2。

2016-2017 学年度第一学期合肥市小学生学业评价方式改革实验五年级学科测试 数学（苏教版）试卷卷首语：亲爱的同学们，通过一学期的学习，你的收获一定很多吧！下面的题目会让你对自己的数学学习有一个全面的评价，请仔细审题，认真答卷，相信你一定很棒哦！一、反复比较，慎重选择。

（每题 2 分，共 20 分） 1．下面各数中，（）更接近于 0。

A ．2B ．-1C ．-32．与9.46÷2.2 结果相等的算式是（ ）。

A ．9.46÷22B. 94.6÷22C. 946÷223．8.405 精确到百分位是（）。

A. 8.4B. 8.40C. 8.414．右图的三角形面积是 24 平方分米，这个三角形底边上的高是（） A. 6 分米B.12 分米C. 5 分米5．一根木头长 10 米，第一次锯掉 2.36 米，第二次锯掉 3.4 米。

一共锯掉（）米。

A ．4.24B ．2.7C ．5.766．下面是一栋楼房的客用电梯，如果一个成年人的体重按 68kg 计算，那么这台电梯一次限载成年人的人数是（）。

A ．11B. 12C. 13 7．红旗小学的校园占地面积大约是（）。

A ．1 平方米 B.1 公顷C. 1 平方千米8．ɑ²与（）相等。

A ．ɑ×ɑB ．ɑ×2C ．ɑ+29．把 0.2 时改写成用“分”作单位，结果是（）。

A ．2 分B ．12 分C ．20 分10．如图，两个完全一样的平行四边形中，甲、乙两个三角形的面积相比，结果（ ）。

A ．甲面积大 B. 乙面积大 C. 面积相等贴条形码区（正面朝上，切勿贴出虚线方框）成绩查询地址:登录 或扫描二维码下载App(用户名和初始密码均为准考证号)2016-2017学年度第一学期合肥市小学生学业评价方式改革实验五年级学科测试 数学（苏教版）试卷姓名： 班级：考场/ 座位号：一、反复比较， 慎重选择。

2018-2019学年度第一学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试四年级科学（苏教版）试题卷【含试题卷、答题卡、答案】一、选择。

从题后的四个备选中选出一个符合题目要求的答案。

1.空气受热时会（）。

A. 向上流动B. 向下流动C. 向左流动D. 向右流动2.小明把四个大小相同的纸袋以相同的方式同时摆放在阳光下（初始状态如下图），请你预测，袋中温度计升温最快的是( )。

A.蓝色纸袋B.白色纸袋C. 黑色纸袋D. 绿色纸袋3.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的音调越（）。

A. 高B. 低C.强D.弱4.按二分法分类，下列指纹只能单独分成一类的是（）。

A B C D5.妈妈为了小明能健康成长，为他精心准备了一份午餐：米饭、红烧肉、排骨汤，在这份午餐中你觉得还需要添加一份（）才更科学。

A.红烧鱼 B.面条 C.青菜 D.虾二、填空。

从题后提示语中选出合理的内容，填写在横线上，使内容表达更科学、更完整。

6.花生、芝麻在白纸上按压后都会留下油迹，说明这些食物中含有较多的。

（糖类、脂肪）在食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明食物中含有较多的。

（淀粉、蛋白质）7.人的耳朵分为外耳、中耳和内耳三部分，其中外耳是由耳廓和组成。

（鼓膜、外耳道）8.液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做；水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫做。

（凝结、蒸发）三、连线。

9.想一想学习过的相关内容，把左右对应的部分连起来。

（1）音叉热胀冷缩温度计声音是物体振动产生的。

合肥市四年级语文绿色评价试卷一、积累与运用（30分）1. 按课本要求背写诗句，并默写。

（5分）“春潮带雨晚来急”，这句诗的描写使我想到了“渭城朝雨浥轻尘”。

请你再默写一首送别诗。

（2分）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”2. 读拼音，写词语。

（4分）我的词语积累很丰富，我能正确地拼写出“chǔ yōu”和“zīxún”。

3. 词语搭配。

（4分）同学们对词语搭配掌握得很好，我能将下列词语搭配起来：皎洁的月光铺满崎岖的山路茂密的森林汹涌的波涛展示舞动奔腾4. 给带点字选择正确的读音，打上拼音。

（3分）隔壁（bā bì）调色板（tiáo diào）驱逐（qū qú）小朋友，你是否给它们选对了拼音呢？让我来告诉你，应该是bì（bā）、tiáo（diào）、qū（qú）。

5. 我会辨字组词。

（4分）橱（）摔（）豹（）玫（）厨（）衰（）貌（）煤（）6. 根据语境填空。

（4分）当我们取得好成绩时，可以用《桂林山水》中的“______，_________。

”来表达内心的自豪；当我们面对挫折时，可以用“__________，长风破浪会有时。

”来激励自己；当我们表达对远方朋友的思念时，可以用“__________，每逢佳节倍思亲。

”的诗句；当我们看到祖国的大好河山时，可以用“__________，千里莺啼绿映红。

”来赞美。

二、阅读（30分）（一）课内阅读（10分）“花开了，我就知道冬天快要过去了。

”妈妈说道：“一年的四个季节，你知道怎样区分吗？”我摇摇头。

妈妈摸着我的脸说：“一年有春、夏、、冬四个季节。

春风吹绿了柳枝，知了开始叫了——夏天到了。

随着秋天的到来，天气渐渐凉了，叶子变黄了，最后飘落下来。

这时冬天也就到了。

”我笑着说：“那明年我该怎么知道季节的顺序呢？”妈妈笑了：“明年春天你就长大了，就会分辨季节了。

”1. 在原文中用“ ”画出妈妈教“我”区分一年四季的句子。

三、计算16 .x 公园有一个巨大的摩天轮，如图所示。

摩 天轮以均匀的速度绕点 O 转动，其中的一个座舱从 A 点转到 B 点 ，摩天轮绕点 O 按（ ）方向旋转了 90°。

如果从 A 点 到 B 点座舱移动了 70 米，用时 10 分钟，则座舱的移动速度是 （ ）米/分。

17 .右图是国际象棋棋盘的示意图。

白王 所在的位置可以用国 际 象棋专用的方法记录为 a8。

请 你按照这样的方法完成填空。

（ 1 ）黑王 的位置记录为 （ ）；（2）白马 的位置记录为（ ）。

18 . 红旗小学王小红同学在学校的编号是 hqxx20150231，从左往 右 数第 5 位到第 8 位表示入学时间，第 9 位到第 10 位表示班级，最后两位数表示学号。

王小红同学现在是红旗小学四（2）班的学 生 ，学号是 31。

同一所学校李晓明同学编号是 hqxx20160315，他 现 在是（ ）年级（ ）班的学生。

19.等腰梯形有( )条对称轴，长方形有( )条对称轴。

20 .根据前几题算式的规律，直接填出括号里的数。

111111÷15873=7 222222÷15873=14 333333÷15873=21777777÷15873=（ ）21.直接写出得数。

30×60= 80×500= 16×5÷16×5= 700×5= 400÷20= 31×30= 22.用竖式计算。

85×357= 209×18= 60×420=23.简便计算。

96+155+104+145 567−66−34271×24－24×171 99+99×992019 学年度第二学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试--四年级数学答题卷（苏教）+试卷+答案（可编辑）二、填空11. 国家重视“三农”（农村、农业、农民）工作，大力 进行农村基础设施建设，实现村村通公路。

合肥市教育局关于组织开展全市小学生发展绿色指标评价测试活动的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局•【公布日期】2018.12.18•【字号】合教秘〔2018〕715号•【施行日期】2018.12.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于组织开展全市小学生发展绿色指标评价测试活动的通知合教秘〔2018〕715号各县（市）区教育主管部门：根据我局2018年12月17日常务会议精神，对我局现行实施的教育评价项目进行整合，全市中小学生学业质量绿色指标评价和全市小学生学业评价方式改革实验整合到全市小学生发展绿色指标评价项目中，相关学科测试活动合并进行。

并研究决定于2019年1月组织开展全市小学生发展绿色指标评价测试活动，现就相关工作安排通知如下。

一、测试范围和对象测试范围：在现有全市小学生学业评价方式改革实验试点学校的基础上，按照“整体推进、志愿先行”的原则，扩展到四县一市城区所有小学学校（含九年一贯制学校，下同）以及部分乡村小学学校。

四县一市所辖乡村小学学校要以乡镇中心校为单位，提出参与测试活动的申请，经县（市）教育主管部门同意后上报我局。

测试对象：测试范围内所有小学学校四、五、六年级学生。

二、测试项目测试项目包括学科测试和问卷调查。

1．学科测试。

统一组织实施小学四、五、六年级语文、数学、英语、科学四个学科测试，实施办法参照前全市小学生学业评价方式改革实验学科测试办法。

2．问卷调查。

统一组织实施四年级问卷调查活动。

问卷调查包括以下4种，均采取网络问卷调查的形式，具体为：学生问卷：调查对象为小学四年级学生；教师问卷：调查对象为小学四年级语文、数学学科教师；校长问卷：调查对象为小学学校校长和分管副校长；家长问卷：调查对象为小学四年级学生家长。

实施办法参照前全市小学生学业质量绿色指标评价问卷调查办法。

三、测试活动时间本次测试活动时间为2019年1月17-20日，其中，17日上午和18日上午为四、学科测试分值及呈现形式语文学科测试时间为90分钟，试卷满分为100分；数学学科测试时间为80分钟，试卷满分为100分；英语学科测试时间为60分钟（其中听力测试时间为15分钟、笔试测试时间为45分钟），试卷满分为100分（其中听力测试部分40分、笔试测试部分60分）；科学学科测试时间为30分钟，试卷满分为50分。

2017-2018学年第二学期合肥市小学生学业评价方式改革实验测试卷四年级数学（苏教版）试题卷一、选择题1.陈小东在算盘上拨了一个数（如图），这个数写作（）。

A．25000000 B.2500000 C.21000002.李芳家刚买了一套住房，大约用去150（）。

A．元 B.万元 C.亿元3.某一城市人口总数省略“万”后面的尾数约是96万，这个城市最多有（）。

A.964999人B.959999人C.965000人4.水果店用360元买了一些桔子（如图），这些桔子的单价是（）。

A.7.2元/千克 B.72元/千克 C.8元/千克5.用、、、、这几个数字组成五位数，其中应读出两个零的数是（）。

A.60204B.60024C.620406.把100张纸摞起来的厚度大约是1厘米，照这样推算，10000000张纸摞起来的厚度大约是（）。

A.100米 B.1000米 C.10000米7.如图，再拿一根木条就可以围成三角形，这根木条的长度可能是（）。

A．2dm B．3dmC．8dm第1题图8.等腰三角形一个底角度数为40。

，这个三角形是（）。

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形9.张大伯把长方形鱼塘的宽从20米增加到25米（如图），得到的新长方形比原长方形的面积增加了150平方米，原长方形的面积是（）。

A．400平方米B．500平方米C．600平方米10.小明剪了两个完全一样的三角形纸片（如图）。

若把这两个三角形纸片拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形周长最小是（）厘米。

A.48B.56C.72第9题图第10题图。

三、计算16 .河畔公园有一个巨大的摩天轮，如图所示。

摩 天轮以均匀的速度绕点 O 转动，其中的一个座舱从 A 点转到 B 点 ，摩天轮绕点 O 按（ ）方向旋转了 90°。

如果从 A 点 到 B 点座舱移动了 70 米，用时 10 分钟，则座舱的移动速度是 （ ）米/分。

17 .右图是国际象棋棋盘的示意图。

白王 所在的位置可以用国 际 象棋专用的方法记录为 a8。

请 你按照这样的方法完成填空。

（ 1 ）黑王 的位置记录为 （ ）；（2）白马 的位置记录为（ ）。

18 . 红旗小学王小红同学在学校的编号是 hqxx20150231，从左往 右 数第 5 位到第 8 位表示入学时间，第 9 位到第 10 位表示班级，最后两位数表示学号。

王小红同学现在是红旗小学四（2）班的学 生 ，学号是 31。

同一所学校李晓明同学编号是 hqxx20160315，他 现 在是（ ）年级（ ）班的学生。

19.等腰梯形有( )条对称轴，长方形有( )条对称轴。

20 .根据前几题算式的规律，直接填出括号里的数。

111111÷15873=7 222222÷15873=14 333333÷15873=21777777÷15873=（ ）21.直接写出得数。

30×60= 80×500= 16×5÷16×5= 700×5= 400÷20= 31×30= 22.用竖式计算。

85×357= 209×18= 60×420=23.简便计算。

96+155+104+145 567−66−34271×24－24×171 99+99×992019 学年度第二学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试--四年级数学（苏教）答题卷+试题卷+答案二、填空11. 国家重视“三农”（农村、农业、农民）工作，大力 进行农村基础设施建设，实现村村通公路。

2018-2019学年度第一学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试 四年级科学（教科版）试题卷【含试题卷、答题卡、答案】一、选择。

从题后的四个备选答案中，选出一个符合题目要求的答案。

1.我们可以用下列哪种方法，把食盐从盐水中分离出来。

（ ）A.过滤B.沉淀C.蒸发D.搅拌2.风向在气象学中是指风吹来的方向，如北风就是指风从北向南吹。

有一天小明看到操场上的红旗向东南方向飘动，说明此时风向是（ ）。

A. 西北风B. 东南风C.南风D.东风3.如下表是一般情况下人吸进去的和呼出来的气体成分比较，关于人的呼吸下列说法正确的是（ ）。

A.人呼吸时吸进去的气体只有氧气B.人呼吸时呼出来的气体只有二氧化碳C.人呼吸时也会消耗氮气D.人体运动的过程中，需要消耗氧气。

4.科学中声音的强弱（大小）叫做响度，声音的高低叫做音调。

但日常生活中人们所说的声音高低不一定指音调。

下面四个句子中“高”是指响度的是 （ ）。

A.这首歌调太高，我唱不上去 B.请勿高声喧哗C.男高音歌唱家D.简谱中7(Xi)比 1（Do ）要高5.关于酒精灯的使用，下列说法中正确的是（ ）。

A.用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯 B.熄灭酒精灯时，用嘴吹灭C.用酒精加热物体时，应让物体贴近焰芯加热D.酒精灯的外焰温度最高二、填空。

从题后提示语中选出合理的内容，填写在横线上，使内容表达更科学、更完整。

6.如图是人体的消化道，请将器官名称填到对应的括号内。

（口腔 食道 胃 小肠）7.小张在室外看到像棉花堆一样的云，这样云叫做 。

(积云 层云)8.一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为 。

(振动 滚动)9.如图，A 同学在写字，B 同学和C 同学都能听到A 同学写字的声音。

其中 同学听到的声音更清楚些。

（B C ）大肠。

小学生学业质量绿色指标解读一、构建“中小学学业质量绿色指标体系”的意义教育质量是教育的核心问题，是衡量一个国家或者地区教育发展水平的重要指标。

对于教育质量的理解需要基于对教育本质的理解，需要坚持对教育质量最核心的价值的追求。

上海率先启动实施的基于地方标准的中小学学业质量综合评价测试(也称作“绿色评价”)是一套既反映教育内容，又反映教育方式，既体现教育目的，又体现人的发展性的质量标准。

提炼出了一系列影响学生学业质量的关键因素，构建了以关注学生健康成长为核心价值追求的绿色指标体系。

可以说“绿色评价”开创了基础教育评价的一个新的时代。

“绿色评价”的开创性至少体现在下面的几个方面：1. “绿色评价”从传统的排序评价走向标准评价。

传统评价把学生个体与学生的同伴作比较，通过分数明确个体在特定群体中的地位，按考试成绩划分的低、中、高分数段的学生各占一定的比例。

“绿色评价”考察学生学业成绩的标准达成度，把学生当做个体看待，而不是与他人相联系。

通过考察学生在各科达到合格水平的比例来匡助班级、学校、区域更好地改进与提高。

“绿色评价”让我们看到发现有“多好(达到目标的程度)”比发现“多少(明确在团队中的地位)”对学生的发展更有价值。

2. “绿色评价”从重视结果到重视过程。

传统的教育评价往往重视被折算成份数与排名的结果，往往忽视了教育的过程。

比如：重视学业成绩，忽视了在获取学业成绩的同时，学生付出的时间成本、是不是以牺牲身体健康作为代价，校长和教师在过程中体现的作用，家庭环境是不是会对学业成绩产生影响，等等因素。

科学的评价必须要树立科学的质量观，要着眼于学生的全面发展和长远发展，符合教育的规律，尊重教育的过程。

“绿色评价”就及其看中评价中的这些因素。

通过“绿色评价”，我们就能全面地观测到整个教育的过程，作出合理的3. “绿色评价”从数字统计到“质”性描述。

传统教育评价着重测查学生智力水平，以分数描述学生智力水平和知识数量的差异。

2017-2018学年第二学期合肥市小学生学业评价方式改革实验测试
四年级科学（教科版）参考答案
1、选择。

从题后的四个备选答案中，选出一个符合题目要求的答案。

（每题3分，
共计15分）
1.A
2. C
3. B
4. D
5.B
二、填空。

从题后提示语中选出合理的内容，填写在横线上，使内容表达更科学、更完整。

（每空2分，共计10分）
6．导体脂肪 7．3V 8．花粉苍耳
三、连线。

（每条线1分，共计5分）
9、
石膏做铅笔芯
石墨点豆腐
金刚石做铁桶
白金划玻璃
铁矿石做白金饰品
四、情境中学科学。

（共计10分）
10．（1）ABCD；（每个选项1分，共计4分）
（2）A（3分）
（3）冷冻放置；晒干做成鱼干；腌制成咸鱼；做成鱼罐头……。

（以上为参考答案，答对其中任一项或意思相近即可赋满分。

3分）
五、实验探究。

（共计10分）
11．（1）A（3分）（2）C（4分）（3）B（3分）。

22.在下面的方格图中按要求画图。

（1）画出①号轴对称图形的另一半。

（2）画出②号图形向右平移 4 格后的图形。

（3）画出③号图形底边上的高。

贴条形码区（正面朝上，请勿超出虚线方框）学校：姓名： 班级： 注意事项1．答题前，请将学校、姓名、班级填 写清楚。

2．客观题答题，必须使用 2B 铅笔填 涂，修改时用橡皮擦干净。

3．主观题使用黑色签字笔书写。

4．必须在题号所对应的答题区域内作 答，超出答题区域书写无效。

5．保持答卷清洁、完整。

正确填涂 缺考标记一、选择（共 10 小题，在每小题给出的三个选项中,只有一项是正确的,请 将正确答案的序号涂在答题卡相应的位置上。

）15. 利用三角形的内角和求出下面多边形的内角和。

16. 如右图，一块三角形玻璃破损了一个角。

破损的角是（ ）度，原来这块 35°玻璃 的形状是（ ）三角形。

53°17.如果■＋★=100，那么 73×■＋73×★ =（ ）。

18. 7.198 精确到十分位是（ ），保留两位小数是（ ）。

19.直接写出得数。

675÷100= 125×8= 0.6×1000= 1.2－0.8= 5.6-5= 5.6+2.7= 3.9+4.08= 9-1.8= 20.用竖式计算并验算。

7.02－4.63= 1435÷35= 21.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

7.25－3.42－1.58 125×25×3211.由 2 个十、6 个十分之一和 8 个千分之一组成的数是 （ ）；0.48 里面有（ ）个 0.01。

12.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

8.06 ○ 8.60 2.713 ○ 2.72 1.9 千克 ○ 1 千克 90 克 580 厘米 ○ 5.8 米 13. 把 0.028 扩大到它的（ ）倍是 28；把 690 缩小到 1 它的 是（ ）。

2017至2018学年度第二学期合肥市绿色测评四年级语文试卷一、积累与运用（28分）1、阅读下面语段，回答问题。

（共4分）篆刻是一门综合性很强的艺术，它直溯渊源，常通书画之理，兼具镌刻技艺，内含着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散发着艺术的魅力，在方寸之间雕世间万物，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的审美内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。

（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）A、shuòsānB、sùsànC、sùsānD、shu òsàn（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

（2分）Zhāng（）显内hán（）2、古诗默写。

（8分）在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。

见南山，陶渊明借“山气日夕佳，①”[《饮酒（其五）》]表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“②，③”（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“④，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）表现无所畏惧的气概。

都写到巴山，刘禹锡用“⑤，⑥”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉；李商隐用“⑦，⑧”（《夜雨寄北》）想象未来重聚的期盼。

3、名著阅读。

（4分）阅读名著要有自已的思考和判断。

在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。

①（西游记）中的沙僧是一个才能平平的人吗？②（水浒传）中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）登封观星台是我国现存最古老的天文台。

它是一座高大的青砖石结构建筑。

（），（）；（），（），也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。

①石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我国古代圭表测影的实物③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成④四壁用水磨砖砌成，向中心内倾⑤台体呈方形覆斗状A、②③①⑤④B、②③⑤①④C、③⑤④①②D、③④①⑤②5、河南卫视传统文化创新节口引起了同学们的兴趣，班级围绕此话题开展语文实践活动，请你参与并完成任务。