08年3月达标课计划

2007-2008学年度高三历史教学计划（高三级历史备课组）一、明确内容进度（1）复习内容必修内容：必修Ⅰ《政治文明历程》、必修Ⅱ《经济成长历程》、必修Ⅲ《文化发展历程》。

选修内容：选修《历史上重大改革回眸》、选修《近代的民主思想与实践》等。

（2）复习进度：2007年7月－9月复习必修Ⅰ《政治文明历程》。

2007年10月－11月复习必修Ⅱ《经济成长历程》。

2007年12月－1月复习必修Ⅲ《文化发展历程》。

2008年2月－2008年3月底复习选修Ⅰ、Ⅲ。

2008年2月作单元、综合模拟试题，检验、巩固一轮复习效果。

2008年3月－4月二轮专题复习。

2008年5月三轮复习。

二、复习进程——三轮要求1．第一轮复习（1）时间安排：2007年7月－2008年3月。

（2）复习思路：夯实基础知识，理清基本线索，培养基本技能。

（3）具体要求第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍，对历史知识进行梳理和归纳，使知识系统化，为全面而准确地记忆打下可靠的基础。

从新的高考改革趋势来看，基本是考查能力，但这种能力是建立在对知识基础更高要求的基础上的，因此对基础知识的掌握必须更加扎实全面。

一轮复习是在新课学习基础上，对历史知识点、历史线索、历史技能进行提高和升华。

其主要目的是理清历史线索，在此基础上把握阶段特征，扎实基础知识，提高解题技能。

不论平时多么熟悉课本，都不能省略全面阅读教材这一环节，因为：①以前的知识往往是零碎的不成系统的，全盘的通读有助于整体掌握知识。

②全盘的通读可以找出一些以前被忽视的环节或死角。

③懂得的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，有助于深刻领会课本内容。

以课时为主要学习方式，一个单元结束后要进行单元总结与测试，每个模块结束后要进行模块过关测试。

第一轮复习方式采用读、讲（听）、练、评四个环节：第一环节——读书：利用正课时间，明确目的和要求，按照学案，由学生带着问题有针对性和计划性地读书，在此基础之上理清单元与单元之间、课与课之间的逻辑联系，构建相对严谨的教学知识结构，使掌握的知识系统化、条理化、网络化。

水边小学2008年春季学期工作计划本学期，学校教育教学工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针、政策、路线。

立足基础，精心谋划，深化改革，开拓创新，与时俱进，以“内涵求发展，机制求创新，质量求提高”为主旋律，全面推进素质教育，积极推动学校各项工作的和谐发展。

一、以师为本建设高素质教师队伍教育质量的高低，关键取决于教师队伍的整体素质，建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是学校改革和发展的根本大计。

因此，本学期学校将从以下几方面抓好教师队伍建设：1、以能创校。

加强学校班子自身建设，创建一支“团结、廉洁、开拓”的好班子。

认真学习贯彻上级精神，扎扎实实地抓好党风廉政建设工作，以廉政建设来提升班子整体素质。

2、以德立校。

深入开展民主评议行风活动，继续推行师德师风考评制度。

大力加强教师职业道德建设，引导教师爱岗敬业、教书育人，进一步加强教师的职业道德教育，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

3、以法治校。

认真贯彻《义务教育法》，全体教师要加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章制度的学习。

通过“五五”普法工作的扎实开展，提高全体教师的法律意识和法律素养，强化教师维护宪法和法律权威的观念、权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务，更加有效地行使参与学校管理，监督学校事务的权利，当好主人翁。

4、以研兴校。

进一步做好校本培训工作，立足学校实际，重视过程管理，开展教师教育教学技能竞赛和岗位练兵活动，把教师培训与学校教育教学、教研实践紧密结合，把教师的理论学习与反思研讨有机地结合到校本培训中，努力做到校本培训工作经常化、制度化、系列化。

继续在各学科教师中开展“五个一”活动，即：参与一项课题研究、提供一个优秀的教学设计、上。

节公开课、撰写一篇有价值的教学反思或论文、拟订一份题型新颖的试题。

加强“拜师带徒”工作，制定切实可行的指导和培养方案，确保指导工作落到实处。

2、工作计划中的第二项内容，由部门领导进行督促，部门安全员落实。
3、第三项内容，由各科室负责人组织实施，部门安全员进行检查督促。
完成
情况
2008年2月份的安全工作，按工作计划，已进行了落实。
备注
安全工作计划
拟订部门：（签章）经营部
时间：2008年3月
项目
内容
计
划
工
作
1、结合部门实际，对安全责任书进行适时分解，确保安全责任制落到实处。
2、根据机构调整情况，层层签订安全责任书。
3、结合季节安全形势，确实做好责任区域内的安全防范工作，确保各项安全措施落实到位。
工
作
安
排
1、工作计划中的第一项，由部门负责人及安全员组织实施。

董白塔小学2008——2009学年教学工作计划上学年的教学工作已经圆满的结束，新学期就要开始。

为使我校在本学期的教学工作能够取得新的进步，现制定本学期的教学工作计划。

一、课程的开设。

依据下发的教学课程标准和教学大纲,开全、开足课程、课时，按照课程计划进行授课,全面推行素质教育。

二、任课教师的安排。

针对各位教师的现状和教育教学水平，尽最大可能的使人员配置合理。

新课改年级尽量安排接受事物比较快的年轻教师。

三、教研组我校对教研组工作给予高度重视，由聂亮任语文教研组组长，连续任课改年级数学教师的寿立强老师任数学教研组组长，多次获区、镇品德、英语优质公开课的吴佳老师任综合科教研组组长。

各教研组组长对本教研组的教研、常规管理进行全面负责。

四、听评课1、听评课活动下放到各教研组进行,由各教研组组长具体安排听评课活动。

原则上以听新课改年级、青年教师任课班级的课为主，以听薄弱科目为主。

在听课的前一天由讲课教师进行说课，在听课的当天及时以教研组为单位进行评课活动。

(听评课安排依据各教研组计划）。

2学校今年决定举行2次听评课大比武活动，时间定在9月初举行一次，10月底举行一次。

分高年级和低年级两个组，同一组老师讲同一个课题，互相促进，共同进步。

五、教学常规管理学校每周一次进行教学常规检查,检查时间为每周五下午第三节，以教研组为单位进行检查，并对教师的常规各项进行量化打分，并将量化分数记入教师的业务评估成绩中，周一例会时间进行反馈整改。

此外,学校教导处每周不定期抽查部分教师的各种常规，并同时计入教师的业务评估成绩中.具体检查项目和打分量化标准由各教研组长制定并实施。

六、单元检测监管本学年，为了进一步加强教学管理、提高我校的教学成绩，学校决定对各班、各学科、各任课教师的单元测试进行全程监督，计划如下：（一)、学校集中管理单元检测卷和单元达标档案。

(二）、在学期处将本学期的教学进度、单元检测的大约时间上报学校，要求以镇教育指导中心下发的教学进度为准（单元检测的时间可以适当的拖延一周左右),以便学校教导处能根据所提供的时间及进度对教师的单元监督进行实时监督.（三）、在需要单元监督的时候，任课教师提前一天向学校教导处提出申请（学生数、需要检测的单元、A卷或B卷），学校教导处根据申请发放试卷及单元达标档案。