中国传媒大学汉硕真题参考书
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中国传媒大学硕士研究生招生考试初试科目《语言文学综合》考试大纲一、考试的总体要求《语言文学综合》包括文艺学理论、古代文学、现当代文学、语言学及应用语言学、汉语言文字学五个部分,都是大学中文系本科的重要基础课程。
本门课程具有综合考试的性质,要求考生熟练掌握文学史的基本史实、理论和作家作品等,并具有综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
第一部分文学理论(一)文学理论的性质和形态1.文学理论的性质2.文学理论的形态3.文学理论的当代性问题(二)马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设1.文学活动论2.文学反映论3.艺术生产论4.文学审美意识形态论5.艺术交往论6.中国当代文学理论建设(三)文学作为活动1.生活活动与文学活动2.文学四要素3.文学活动的发生与发展(四)文学活动的审美意识形态属性1.文学的含义2.文学的审美意识形态属性3.文学的话语蕴藉属性(五)文学创造过程1.文学创造的发生阶段2.文学创造的构思阶段3.文学创造的物化阶段(六)文学创造的审美价值追求1.真:艺术真实与艺术概括2.善:情感评价、人文关怀3.美:形式创造(七)文学创造的类型和体裁1.文学作品的类型2.文学作品的体裁(八)文学作品的文本层次和文学形象的理想形态1.文学作品的文本层次2.文学典型3.文学意境与文学意象(九)叙事性作品与抒情性作品1.叙事性作品2.抒情性作品(十)文学风格1.风格的观念和理论2.风格的类型与价值3.文学风格的时代性、地域性、民族性及流派风格(十一)文学消费与接受的性质1.文学消费与一般消费2.文学接受的文化属性3.文学接受的发生、发展、高潮4.现代传媒、全球化语境下的文学发展(十二)文学批评1.文学批评的价值取向2.文学批评的模式3.文学批评的实践二、中国古代文学理论(一)先秦时期的文学理论1.儒家的文学思想2.道家的文学思想(二)汉魏六朝时期的文学理论1.《毛诗序》2.汉代对《楚辞》的评论3.曹丕《典论·论文》4.陆机《文赋》5.刘勰《文心雕龙》6.钟嵘《诗品》(三)唐宋金元时期的文学理论1.陈子昂与初唐文学理论2.李白、杜甫的文学理论3.白居易的文艺理论4.韩愈、柳宗元的古文理论5.司空图及唐代诗境理论6.苏轼的文艺思想7.严羽《沧浪诗话》8.元好问与金元文学批评(四)明清时期的文学理论1.明代前后七子的文学理论2.李贽与公安派的文学理论3.明清小说戏曲理论4.清代前中期的诗文理论5.清代词论(五)近代文学理论1.刘熙载《艺概》2.王国维《人间词话》第二部分中国古代文学(一)先秦文学1、上古神话2、《诗经》3、《左传》等先秦叙事散文4、《孟子》、《庄子》等先秦说理散文5、屈原与楚辞(二)秦汉文学1、秦及西汉散文2、司马相如与西汉辞赋3、司马迁与《史记》4、两汉乐府诗5、东汉辞赋6、《汉书》及东汉散文7、东汉文人诗(三)魏晋南北朝文学1.从建安风骨到正始之音2.两晋诗坛3.陶渊明4.南北朝民歌5.谢灵运、鲍照与诗风的转变6.永明体与齐梁诗坛7.庚信与南朝文风的北渐8.魏晋南北朝的辞赋、骈文与散文9.魏晋南北朝小说(四)隋唐五代文学1.南北朝文学的合流与初唐诗坛2.盛唐的诗人群体3.李白4.杜甫5.大历诗风6.韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元诗人7.白居易与元白诗派8.散文的文体文风改革9.唐传奇与俗讲变文10.晚唐诗歌11.李商隐12.词的初鐊及晚唐五代词(五)宋代文学1.宋初文学2.柳永与北来前期词风的演变3.欧阳修及其影响下的诗文创作4.苏轼5.江西诗派与两宋之际的诗歌6.周邦彦和北宋中后期词坛7.南渡前后词风的演变8.陆游等中兴四大诗人9.辛弃疾和辛派词人10.姜夔、吴文英及宋末词坛11.南宋的散文和四六12.南宋后期和辽金的诗歌(六)元代文学1.话本小说与说唱文学2.关汉卿3.王实甫的《西厢记》4.白朴和马致远5.北方戏剧圈的杂剧创作6.南方戏剧圈的杂剧创作7.南戏的兴起与《琵琶记》8.元代散曲9.元代诗文(七)明代文学1.《三国志演义》与历史演义的繁荣2.《水浒传》与英雄传奇的演化3.明代前期诗文4.明代中期的文学复古5.明代杂剧的流变6.明代传奇的发展与繁荣7.汤显祖8.《西游记》与其他神怪小说9.《金瓶梅》与世情小说的勃兴10.“三言”,“二拍”与明代的短篇小说11.晚明诗文12.明代的散曲与民歌(八)清代文学1.清初诗文的繁荣与词学的复兴2.清初戏曲与《长生殿》、《桃花扇》3.清初白话小说4.《聊斋志异》5.《儒林外史》6.《红楼梦》7.清中叶诗文词多元发展的局面8.清中叶的小说戏曲与讲唱文学(九)近代文学1.龚自珍与近代前期诗文词2.近代前期的小说与戏曲3.黄遵宪、梁启超与近代后期诗文词4.近代后期的小说与戏曲第三部分中国现当代文学中国现代文学史(一)第一个十年(1917-1927年)1.文学思潮与运动2.鲁迅3.“五四”小说4.通俗小说5.郭沫若6.新诗7.散文8.戏剧(二)第二个十年(1928-1937年6月)1.文学思潮与运动2.茅盾3.老舍4.巴金5.沈从文6.鲁迅①鲁迅杂文②《故事新编》7.曹禺8.话剧(三)第三个十年(1937年7月-1949年9月)1.文学思潮与运动2.赵树理3.小说①暴露与讽刺②体验与追忆③通俗与先锋④现实与民间4.通俗小说①雅俗对立的渐趋消解②各类型通俗小说的“现代化”③解放区的文学通俗化运动5.艾青6.新诗①七月诗派的诗歌创作②校园诗人群与“中国新诗派”中国当代文学史(一)50-70年代的文学1.文学的“转折”2.文学规范和文学环境3.小说的题材和形态(二)80年代以来的文字1.80年代的文学环境2.80年代文学概况3.80年代初期的小说4.80年代的诗5.新诗潮6.80年代后期的小说7.女作家的创作8.散文创作9.90年代的文学状况10.新世纪以来的文学发展外国文学史(一)古希腊罗马文学1.古希腊罗马文化特征2.古希腊神话的特点3.古希腊悲剧的特点以及代表作家、作品4.《荷马史诗》的艺术成就5.古希腊戏剧(二)中世纪文学1.中世纪文学发展的文化历史背景2.骑士文学的基本特点及其对后世文学的影响3.英雄史诗的基本特征4.但丁《神曲》的主题内涵及艺术成就(三)文艺复兴时期文学1.文艺复兴运动产生的历史文化背景、主流思潮人文主义的具体内涵2.塞万提斯《堂吉诃德》的人物、主题内涵及艺术成就3.莎士比亚的戏剧及戏剧艺术(四)17世纪文学1.古典主义文学的内容和基本特点2.巴罗克风格3.古典主义悲剧艺术4.莫里哀喜剧艺术成就(五)18世纪文学1.启蒙运动产生的历史文化背景、理论主张2.启蒙文学的概念及特点3.卢梭启蒙思想及艺术成就4.歌德《浮士德》的艺术成就及思想内涵(六)19世纪浪漫主义文学1.浪漫主义文学流派产生的历史文化背景、思想艺术特点2.雨果艺术主张及小说艺术成就3.拜伦及其艺术成就4.麦尔维尔及其艺术成就(七)19世纪现实主义文学1.现实主义文学的思想和艺术特点2.司汤达、巴尔扎克、福楼拜的思想艺术成就3.狄更斯、哈代的思想艺术成就4.普希金、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、契诃夫的思想艺术成就5.亨利•詹姆斯、马克·吐温的思想艺术成就6.易卜生的戏剧及其成就(八)19世纪自然主义、象征主义、唯美主义文学1.自然主义文学的思想艺术特点2.唯美主义文学的思想艺术特点3.象征主义文学的思想艺术特点4.左拉、莫泊桑的思想艺术成就5.波德莱尔及其艺术成就(九)20世纪现实主义文学1.20世纪现实主义文学概貌2.萧伯纳戏剧艺术3.罗曼·罗兰小说艺术4.布莱希特戏剧观及戏剧艺术5.海明威小说艺术6.高尔基、肖洛霍夫、帕斯捷尔纳克小说艺术(十)20世纪现代主义文学1.现代主义文学的产生及基本特征2.象征主义——艾略特《荒原》3.表现主义——卡夫卡4.未来主义5.超现实主义6.意识流小说——乔伊斯、福克纳(十一)20世纪后现代主义文学1.存在主义——萨特2.荒诞派戏剧——贝克特3.新小说4.“垮掉的一代”5.黑色幽默6.魔幻现实主义——加西亚·马尔克斯第四部分语言学概论1.语言和语言学(1)语言学的对象(2)语言学的学科体系(3)现代语言学的历史发展概况2.语言的本质(1)语言作为符号系统(2)语言作为人类特有的现象3.语言的功能(1)语言的社会功能(2)语言的思维功能4.语言的结构(1)语音和音系(2)语法(3)语义和语用(4)文字和书面语5.语言的历史(1)语言演变与语言分化(2)语言的接触(3)语言系统的演变第五部分现代汉语1.语音(1)语音的性质(2)国际音标(3)声母、韵母和声调(4)音节(5)音变2.汉字(1)汉字概说(2)汉字的特点和结构(3)汉字的现状(4)汉字的标准化和规范化3.词汇(1)词汇概说(2)词的构造(3)多义词和同音词(4)同义词和反义词(5)词汇的构成部分4.语法(1)语法概说(2)词类划分及词类系统(3)词组及层次分析法(4)句型系统及句子分析(5)歧义现象(6)复句5.修辞(1)修辞概说(2)语音的调节和利用(3)词语的选择和锤炼(4)句式的调整和修饰(5)辞格的运用和创新(6)适应语体和调整风格第六部分古代汉语1.文选(1)范围:王力主编《古代汉语》1—4册,其中1、2册为重点。
04汉语教学中国古代文学(050105)①101思想政治理论01先秦两汉文学②201英语一、202俄、203日选一02魏晋南北朝文学③704文艺理论03唐宋文学④808中国古代语言文学基础04元明清文学05中国文学批评史中国现当代文学(050106)①101思想政治理论01中国现当代思潮流派与作家作品②201英语一、202俄、203日选一02中国现当代戏剧影视文学③704文艺理论03中国现当代文化与文学④809中国文学史比较文学与世界文学(050108)①101思想政治理论01国别文学与文学关系②201英语一、202俄、203日选一02现当代西方文学与大众传媒③704文艺理论03中西戏剧文化研究④810外国文学史英语语言文学(050201)①101思想政治理论01语言学②243二外日、244二外法、245二外俄、246二外德选一02英美文学③708基础英语03翻译理论与影视译制④811英语语言文学基础知识04英语播音外国语言学及应用语言学(050211)①101思想政治理论01跨文化交际与语言传播②242二外英、243二外日、244二外法、245二外俄、246二外德选一02外语教学理论与实践③708基础英语④812语言学综合知识新闻学(050301)①101思想政治理论01新闻史②201英语一、202俄、203日选一02新闻理论③709新闻学基础03新闻业务④813综合考试[新闻传播学]04网络新闻及新媒体05报刊理论与实践传播学(050302)①101思想政治理论01理论传播与传播史②201英语一、202俄、203日选一02应用传播学③710传播学理论与历史03媒介与女性④813综合考试[新闻传播学]04国际传播05媒介素养06电视文化传播07传播研究方法★国际新闻学(050320)①101思想政治理论01国际新闻史论②201英语一、202俄、203日、240法、241德选一02国际新闻业务③709新闻学基础03国际新闻与跨文化交流④813综合考试[新闻传播学]04国际媒体05国际新闻传播*05方向为国际新闻传播硕士研究生班★广播电视新闻学(050321)①101思想政治理论01广播电视史②201英语一、202俄、203日选一02外国广播电视③709新闻学基础03电视新闻④813综合考试[新闻传播学]04纪录片05新闻摄影06新媒体策划与制作07电视理论08广播理论09广播节目10广播经营★舆论学(050322)①101思想政治理论01舆论学基础②201英语一、202俄、203日选一02应用舆论学③709新闻学基础03舆论调查④813综合考试[新闻传播学]★编辑出版学(050323)①101思想政治理论01编辑出版理论②201英语一、202俄、203日选一02出版经营与管理③709新闻学基础03媒介融合④813综合考试[新闻传播学]★广告学(050330)①101思想政治理论01广告理论与广告史②201英语一、203日、240法选一02广告实务③711广告传播理论03广告媒介④813综合考试[新闻传播学]04品牌传播05受众与市场06新媒体产业★公共关系(050331)①101思想政治理论01公共关系理论②201英语一、203日、240法选一02公共关系实务③710传播学理论与历史03危机管理④813综合考试[新闻传播学]04营销公关★传播心理学(050332)①101思想政治理论01传播心理基础理论②201英语一、202俄、203日选一02传播心理应用③710传播学理论与历史④813综合考试[新闻传播学]★传媒教育(050334)①101思想政治理论01传媒高等教育②201英语一、202俄、203日选一③710传播学理论与历史④813综合考试[新闻传播学]★传媒政策与法规(050335)①101思想政治理论01传媒政策理论与实践②201英语一、202俄、203日选一02传媒法理论与实践③710传播学理论与历史④813综合考试[新闻传播学]★传媒经济学(050336)①101思想政治理论01传媒产业管理②201英语一、202俄、203日选一02国际文化贸易③710传播学理论与历史03文化产业管理④813综合考试[新闻传播学]04影视项目管理05区域文化产业发展06文化市场营销★广播电视语言传播(050337)①101思想政治理论01语言传播发声学②201英语一、202俄、203日选一02播音主持基础理论③712中国播音学基础03播音主持业务④814综合考试[语言传播]04汉语普通话教学与水平测试05口语传播★艺术学(130120)①101思想政治理论01艺术美学②201英语一、202俄、203日选一02艺术传播学③713艺术学基础03艺术人类学④815综合考试[艺术学]04广播电视艺术美学05传媒艺术与文化★音乐学(130220)①101思想政治理论01广播影视音乐理论②201英语一、202俄、203日选一02广播影视音乐应用③714中外音乐史论03传媒音乐研究④815综合考试[艺术学]美术学(130400)①101思想政治理论01影视美术②201英语一、202俄、203日选一02当代美术创作与新媒体艺术③715美术学基础03美术史论④815综合考试[艺术学]★设计艺术学(130520)①101思想政治理论01设计艺术史论②201英语一、202俄、203日选一02广告设计③716设计艺术学基础03美术传播④815综合考试[艺术学]★戏剧戏曲学(130322)①101思想政治理论01戏曲历史与理论②201英语一、202俄、203日选一02戏剧历史与理论③717戏剧戏曲学基础03广播电视戏曲④815综合考试[艺术学]★电影学(130321)①101思想政治理论01电影艺术史论②201英语一、202俄、203日选一02电影创作理论③718电影艺术基础03影视制片④815综合考试[艺术学]★广播电视艺术学(130320)①101思想政治理论01电视艺术理论②201英语一、202俄、203日选一02电视策划③719广播电视艺术基础03广播电视文艺④815综合考试[艺术学]04电视剧史论05电视艺术与技术06录音艺术07广播电视语言艺术★动画学(130323)①101思想政治理论01动画理论与实践②201英语一、202俄、203日选一02动画产业③720动画学基础④815综合考试[艺术学]★数字媒体艺术(130324)①101思想政治理论01数字媒体理论与实践②201英语一、202俄、203日选一02网络多媒体③721数字媒体艺术理论基础④815综合考试[艺术学]★游戏(130325)①101思想政治理论01游戏设计与创作②201英语一、202俄、203日选一02游戏理论与产业③722游戏设计理论基础④815综合考试[艺术学]★艺术与科学(130326)①101思想政治理论01艺术虚拟现实与互动②201英语一、202俄、203日选一③723艺术与科学基础④815综合考试[艺术学]计算数学(070102)①101思想政治理论01微分方程求解及其应用②201英语一、202俄、203日选一02图像处理中的计算方法③724数学分析④816高等代数应用数学(070104)①101思想政治理论01不确定理论中的数学方法②201英语一、202俄、203日选一02代数及其应用③724数学分析03统计与计量方法④816高等代数电路与系统(080902)①101思想政治理论01电子测量与电路状态诊断②201英语一、202俄、203日选一02现代电子设计③301数学一④817信号与系统电磁场与微波技术(080904)①101思想政治理论01微波与卫星通信②201英语一、202俄、203日选一02光纤传输与通信技术③301数学一03电磁兼容④818电磁学04电磁辐射、散射与逆散射通信与信息系统(081001)①101思想政治理论01声频技术②201英语一、202俄、203日选一02数字电视技术③301数学一03数字广播技术④817信号与系统04信息网络技术05传输覆盖与监管06信息安全技术07移动新媒体技术信号与信息处理(081002)①101思想政治理论01DSP技术与应用②201英语一、202俄、203日选一02多媒体技术③301数学一03智能信息与控制④817信号与系统04视听模式与人工智能05信号处理技术06嵌入式软硬件技术计算机软件与理论(081202)①101思想政治理论01分布式计算与软件②201英语一、202俄、203日选一02传媒信息安全③301数学一03智能信息处理④408计算机学科专业基础综合计算机应用技术(081203)①101思想政治理论01互联网应用技术②201英语一、202俄、203日选一02媒体信息数据化技术③301数学一03数字娱乐与动画技术④408计算机学科专业基础综合04高性能计算及应用05网络新媒体技术管理科学与工程(120100)①101思想政治理论01媒体管理②201英语一、202俄、203日选一02管理信息系统③303数学三④819运筹学企业管理(120202)①101思想政治理论01媒体战略管理②201英语一、202俄、203日选一02营销管理③303数学三03财务管理④820企业管理行政管理(120401)①101思想政治理论01公共管理理论与实践②201英语一、202俄、203日选一02公共政策理论与实践③725行政管理学④821综合考试[行政管理]◆汉语国际教育(045300)①101思想政治理论01汉语国际教育②201英语一、202俄、203日选一02中国文化的海外传播③354汉语基础④445汉语国际教育基础艺术硕士①101思想政治理论◆电影(135104)②202俄、203日、204英语二选一01电影创作③336艺术基础④823艺术综合艺术硕士◆广播电视(135105)①101思想政治理论01播音与主持艺术②202俄、203日、204英语二选一02动漫创作③336艺术基础03艺术管理④823艺术综合04移动媒体视频节目创作05文化产业项目策划06文化市场07媒体策划与运营08电视编导09传媒音乐应用10电视制作11编剧◆新闻与传播(055200)01新闻实务①101思想政治理论02媒介市场调查与分析②202俄、203日、204英语二选一03国际新闻与传播③334新闻与传播专业综合能力04电视新闻采编④440新闻与传播专业基础05新媒体采编实务06口语传播实务07品牌营销传播◆出版(055300)01出版经营管理①101思想政治理论02现代出版业务②202俄、203日、204英语二选一③335出版综合素质与能力④441出版专业基础工程硕士◆电子与通信工程(085208)①101思想政治理论01数字媒体技术②202俄、203日、204英语二选一02数字广播电视技术③302数学二03天线与微波通信④817信号与系统04文化信息资源数字处理工程硕士◆集成电路工程(085209)①101思想政治理论01片上系统设计②202俄、203日、204英语二选一02DSP算法与FPGA设计③302数学二④817信号与系统工程硕士◆计算机技术(085211)①101思想政治理论01网络多媒体技术②202俄、203日、204英语二选一02传媒信息安全③302数学二03数字娱乐与动画技术④822程序设计04游戏制作◆工商管理(125100)01传媒经营与管理①199管理类联考综合能力02传媒与企业运营②202俄、203日、204英语二选一注:标注“★”的专业为我校自主增列专业,表◆号的为全日制专业学位。
一、前言传播学作为一门重要的学科,对于现代社会的发展和互联网时代的信息传播起着至关重要的作用。
很多同学都希望能够通过参加考研来深造自己在传播学领域的知识和能力。
而对于传播学考研的参考书目,也是考生们关注的焦点之一。
本文将就中传传播学考研参考书目进行详细介绍,希望能够对各位考生有所帮助。
二、传播学概论传播学概论是传播学专业的基础课程,对于考研的同学来说,了解传播学的基本概念、理论和方法是非常重要的。
下面是一些传播学概论的参考书目推荐:1.《传播学概论》(第三版)作者:媚可川这本书是中传传播学专业教材,内容全面系统地介绍了传播学的基本知识和理论,是非常好的参考书目。
2.《传播学导论》作者:吕梁这本书是传播学领域的经典著作,对于传播学的起源、发展、主要理论和方法进行了深入浅出的阐述,非常适合考研学习使用。
三、传播理论传播理论是传播学的核心内容之一,对于考研的同学来说,深入了解各种传播理论对于理论研究和工作实践都有着重要的意义。
以下是一些传播理论的参考书目推荐:1.《传播理论基础》作者:王宏义这本书系统地介绍了传播理论的起源、发展和主要的研究思想,对于考研的同学来说是一个非常好的参考书目。
2.《传播研究导论》(第五版)作者:尼克·卡尔这是一本国外著名的传播理论著作,内容详实,对于传播学理论的研究和探讨有着深远的影响,是考研学习的重要参考书目之一。
四、传播方法传播方法是传播学的重要内容之一,对于考研的同学来说,了解传播方法对于实际工作有着重要的意义。
以下是一些传播方法的参考书目推荐:1.《传播方法学导论》作者:李军这本书从方法学的角度系统地介绍了传播研究的方法和技术,对于考研学习有着非常重要的意义。
2.《定性研究方法》(第三版)作者:王勇这本书详细介绍了定性研究的方法和技术,对于传播方法的学习和研究有着重要的指导作用,是非常好的参考书目之一。
五、传播伦理伦理问题是传播学研究中的一个重要内容,对于考研的同学来说,了解传播伦理对于专业素养和理论研究都有着重要的指导作用。
育明教育·中国传媒大学考研攻略汉语基础考试大纲附件一:全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础考试样卷及参考答案全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷(样卷)请将答案写在答题纸相应的位置上。
考试时间为180分钟。
壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉语普通话以语音为标准音。
2.与印欧语系语言相比,汉语在语法上最大的特点是。
3.现代汉语方言中,粤方言的代表话是。
4.中国使用人口最多的方言是。
5.元音与辅音的区别是。
6.普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。
7.同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。
8.现代汉语普通话有个声母(含零声母)。
9.普通话阳平调的调值是。
10.现代汉语普通话大约有个音节(包括声调)。
11.汉字是的书写符号系统。
12.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。
13.汉字在历史上曾经被我们的邻国使用,现在还在使用部分汉字。
14.现代汉字的标准字体是。
15.语言中最小的音义结合体是。
16.语言中能独立运用的最小单位是。
17.单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。
18.合成词有复合式、附加式、三种形式。
19.词义的性质包括概括性、和民族性。
20.词语的褒义、贬义关注的是词义的。
21.构成词义的最小意义单位是。
22.词汇由和一般词汇组成。
23.歇后语“外甥点灯——照舅”是采用的方式来表达语义。
24.双音节状态形容词的重叠方式是。
25.根据语气分出来的句子类型叫。
26.根据句子结构特点分出来的句子类型叫。
27.汉语词类划分的主要依据是。
28.“既然”在复句中表示的关系。
29.“不是A而是B”是关系的复句。
30.大多数“把”字句中,“把”引出的是。
二、判断题(每小题1分,共20分)1.语音的四要素是:音高、音强、音质、音色。
2.声调是汉语区别意义的重要语音手段。
3.儿化词都是名词。
2017年中国传媒大学翻译硕士MTI考研复试讲解一、2017年中传翻译硕士MTI考研真题回忆357英语翻译基础:一、词条翻译:1、Associated press美国联合通讯社2、CNN美国有线电视新闻网(命中,育明教育第二套模拟题原题押中)3、Wall street journal华尔街日报4、Daily mirror(英国)每日镜报5、Attorney general of the US6、US information agency美国新闻署7、Lucas film卢卡斯电影8、Board of censors审查署9、Full shot全景摄影(命中,育明教育第二套模拟题原题押中)10、Musicals11、Ethical film伦理片(命中,育明教育第二套模拟题原题押中)12、Serial13、Footage14、Cast15、Silent film无声电影(命中,育明教育第三套模拟题原题押中)16、霸王别姬17、智取威虎山18、山河故人19、新常态New Normal(命中,育明教育第一套模拟题原题押中)20、三俗21、命运共同体(命中,育明教育第一套模拟题原题押中)22、改革红利23、配置体系24、编剧25、刷票房26、跑龙套(命中,育明教育第二套模拟题原题押中)二、段落翻译:英译汉:一篇是关于中国发射导弹击落卫星的新闻,路透社的;汉译英是:《红楼梦》宝玉刚从悲恸中过来抬头看了一下没了黛玉的踪影觉得没劲只能下山找回怡红楼的路原来竟是我自作多情有缘无处诉.....(原文可联系获取...)二、中国传媒大学翻译硕士招生人数、复试分数线统计2016年:英语笔译:375;日语口译:350;2015年:英语笔译:368;日语口译:345;育明教育预测解析:中传翻译硕士有两个方向:英语笔译和日语口译,每年招生的人数都是相对稳定的,每个方向是在10人左右,分数这两个方向是不一样的,对于备考的考生来说,英语笔译要以380分为一个标准线,日语口译要以360作为一个标准线;虽然中传翻硕的难度适中,根据历年录取人数也不是很多,所以对于备考的学生来说,还是需要提前进行一个复习备考,按照计划进行复习,下定决心,就可以成功。
中国传媒大学考研——汉语言文字学回想起查成绩那一瞬间我是又高兴又慌张,哆嗦着把考生编号身份证号输进去后,看见拟录取三个字,心里一块悬着的大石头终于稳落地了。
我真的很想说,报考中传的同学们,就一心一意备考它吧,初试成绩出得慢,复试分数线出得慢,复试结果出得慢,这漫长的等待真的会让你等到天荒地老。
好在我现在被成功录取了。
这一路走来可真是不容易啊!接下来,我就给大家分享一下我的研路经历。
希望能对你们有所帮助!一、择校决定考研以后如果不换专业接下来最重要的事情就是选择目标学校,我在开始选择学校的时候心里有三个:北外、中传和首师,这三个学校呢,这三个学校北外是我一直最想考的,其次是按顺序往下,可是难度有点大,我查往年北外的报录比,推免多考的难度比较大,首师又不太想去,最终确定了中传,当初自己决定考这个的时候也作了很长的心理斗争,到底能不能考上会不会目标定的太高,我把我的内心想法跟我闺蜜聊,我闺蜜就跟我说了很多“心灵鸡汤”,听了以后我也坚定了自己的内心,一直到最后都没有动摇过。
在选择学校的时候,我想提醒可爱的伙伴儿们一些:1、学校的选择不能盲目,去官网查往年的师资力量、奖学金制度、报录比这些跟你录取、读研有密切关系的方面2、积极去询问本科老师、有经验的学姐,他们毕竟是我们所说的“过来人”,而且老师一般了解这方面比较多一点3、选学校不能只看名气,当然如果专业实力跟名气能够兼具那肯定最好不过,但是如果不艰巨,就要衡量一下了4、目标院校宜高不宜低,这个是我个人的看法哈,其实是对你很有利的:一是你的目标院校定的高了,你在备考期间的动力就很大,你会不自觉的给自己压力,适当的可以提高自己的备考效率;二是在后期录取时,假设,我说的是假设,你如果目标院校是个211、或211和985,如果一志愿没上,只要由学校需要调剂生你可以往同层次的学校调,但是如果你一志愿是普通一本,重点,那就不能往211、985院校调剂,这里并没有对学校之间有什么个人看法,只是从我们这些考生自身实际情况来分析利弊。
2016年中国传媒大学汉语国际教育硕士专业考研招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、考研辅导一、2016年中国传媒大学汉语国际教育硕士专业考研简介中国传媒大学对外汉语教育学院前身是对外汉语教学中心,成立于1994年。
2007年6月独立建院,成为中国传媒大学20个二级学院之一。
学院设有留学生汉语教育、汉语国际教育、语言学及应用语言学等专业。
现有教师22名,其中教授4名,副教授8名,讲师10名;行政管理和教辅人员5名,设有汉语国际教育系、汉语国际推广研究所、中国文化国际推广研究所等教学科研单位,以及学院办公室、教学运行科、孔子学院办公室、汉语水平考试(HSK)办公室等行政管理单位。
二、2015年中国传媒大学汉语国际教育硕士专业招生专业目录系所名称文法学部拟招生人数50(15)招生专业:(045300)汉语国际教育硕士01、汉语国际教育02、中外文化海外传播考试科目1101思想政治理论2201英语一、202俄、203日选一3354汉语基础4445汉语国际教育基础三、2013年中国传媒大学汉语国际教育硕士专业复试分数线报考学科门类(专业)2013年复试分数线汉语国际教育硕士单科(满分=100分)单科(满分>100分)总分01汉语国际教育4060349 02中国文化双语传播4060310四、2015年中国传媒语言大学汉语国际教育专业硕士考研复试参考书目《现代汉语》增订五版(上册、下册)黄伯荣、廖序东高等教育出版社《古代汉语》王力中华书局《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社《跨文化交际概论》胡文仲外语教学与研究出版社《对外汉语教学引论》刘珣北京语言大学出版社《汉语国际教育硕士考试大纲》汉硕指导委员会汉硕指导委员会出版五、2016年中国传媒大学汉语国际教育硕士专业考研易研教育独家专业课复习经验指导立足2100余位成功学子的辅导经验,易研教育将考研专业课的复习分为六大阶段(六大模块),这六大模块是考研专业课复习成功的“六部曲”。
2020-2021年中国传媒大学中国古代文学考研真题、考研参考书、复试线、招生人数育明教育506大印老师联合名校导师及考研状元联合整理2019年9月20日星期日【温馨解析】院校选择也很重要,选择适合自己的院校是成功的关键,但是考生信息有限,很难选择适合自己的院校,在这里,大家可以直接联系我,我免费给大家做规划和咨询。
育明教育从2006年开始办学,校长是北京外国语大学夏教授,北京总部负责人是北京大学政管院博士,主打专业课一对一辅导。
到现在已经有十年的时间,在我们育明教育,每年都有成功学员积累的一些经验可供各位考生参考。
育明教育整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研成功的基础保障。
我们的辅导包括前期的报考指导,中期的核心参考书的讲解、专题(真题、出题老师论文专著、最新时事)讲解、模拟考(答题技巧框架、创新点的讲解)。
后期还会有教务老师时事根据上课情况,对考生进行查缺补漏,进行答题技巧的辅导。
在我们育明教育,前期咨询师、后期教务与辅导老师三方对您的上课负责,所以每年我们的通过率一直都是有保证的。
目录一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记二、2020-2021年院校考研复习技巧三、2020-2021年考研专业课答题技巧内容一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记考试科目:①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日选一③704文艺理论④808中国古代语言文学基础参考书目:704文艺理论①《文学理论教程》(修订二版)童庆炳主编,高等教育②《中国历代文论选》(一卷本)郭绍虞主编上海古籍808中国古代语言文学基础①《中国历代文学作品选》(六卷本)朱东润主编上海古籍②《古代汉语》王力主编中华书局复试参考书目:9013中国古代文学史①《中国文学史》袁行霈主编高等教育②《中国文学史》游国恩等主编人民文学二、2020-2021年院校考研复习技巧根据育明教育大印老师(V153********)近10年艺术类考研咨询经验,建议7月之前在辅导老师的指导(在校教授与在读博士、硕士共同辅导)下一定要明确复习的重点,这个阶段不要做笔记,因为做笔记就是抄书,没有任何意义;8-10月进行背诵并整理笔记,为第二轮复习;11-12月进行第三轮复习并进行4-5次全真模拟练习。
2014年汉语国际教育视频课程+近三年真题+笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名,8折优惠!
北大、人大、北外、北师、首师大老师领衔辅导!
2013年包揽北大、民大、安徽师大、川师、北外、广外汉教考研状元!
叁、案例分析与写作(共40分)
七、请根据以下材料,按照“发现问题____分析问题_______解决问题”的思路,1500字以上的案例分析,要求观点明确,材料充实,结构严谨,条理清楚,语言规范,卷面整洁。
材料:
材料:中国学生王兰去美国留学,她到美国发现,老师的穿着比较随便,上课的时候经常坐在桌子上。
老师上课时很少自己讲授而是提出问题让同学们讨论,作报告。
她的美国同学也不像中国学生对老师那样尊重,不但直呼其名甚至会和老师争论的面红耳赤。
王兰对老师的教学方法非常不适应,轮到她作报告时她经常觉得非常不好意思,因为老师和同学总是盯着她的眼睛看她。
在讨论时她的美国同学经常要提出问题,甚至和她争论。
这让她觉得她的美国同学对她有敌意,很不友好。
答案:
总体来说,该材料所反映的是由于中西文化差异而产生的文化冲突,并出现跨文化交际的障碍,造成跨文化交际的失败。
一、问题1:认识上的误区。
不同文化背景的人在交际过程中最容易犯的一个毛病是误以为对方与自己没什么两样。
中国学生王兰去美国留学,她到美国发现,
老师的穿着比较随便,上课的时候经常坐在桌子上。
老师上课很少自己讲
授而是提出问题让学生们讨论、作报告。
分析1:王兰认为,在中国教师表现出为人师表的形象,庄重,严肃,言谈举止中常带有教师的尊严,从着装上也比较讲究传统,正派,师生关系相对比较融洽,但
是界线比较清楚,课堂纪律严明,要求学生认真听讲,认真记,老师提问,学
生回答,学生不会主动回答问题或者自由发表自己对某个问题的看法。
这是由
于王兰把中国的文化规范误认为是他人也接受的文化规范。
正是因为这样,加
上缺乏跨文化意识和跨文化交际的经验,所以出现认识上的误区这一障碍。
解决1:认为别人与自己大致相同的想法十分自然,但是对于跨文化交际来说是有害的。
在进行跨文化交际的过程中,必须不断提醒自己人们有着不同的文化背景,迥
异的习俗。
必须学会观察异国文化,善于与自己的文化对比,才能逐步提高自
己的跨文化意识。
问题2:民族中心主义。
她的美国同学也不像中国学生对老师那样尊重,不但直呼其名甚至会和老师争论的面红耳赤。
分析2:所谓民族中心主义就是按照本民族文化的观念和标准去理解和衡量其他民族文化中的一切。
王兰觉得中国“尊师重道”的行为规范才是正确师生关系的表现。
而美国学生的直呼其名和与老师争论是不尊重老师的表现,这是出于民族中心
主义而对其他民族文化进行不准确的概括所形成的“文化成见”的影响。
解决2:尊重不同文化,这是对待任何一种文化应有的最基本的态度。
各民族文化尤其是主流文化,都反映该民族的历史和特点,是其民族智慧的结晶。
美国学生如
此表现并不像王兰所认为的那样不尊重老师,而是在美国文化中崇尚个人的“独
立”“自由”精神,美国师生关系讲求的是一种自由平等的交流方式,进而营造
出轻松愉悦的课堂气氛。
问题3:文化休克。
王兰对老师的教学方法非常不适应,轮到她作报告时她经常觉得非常不好意思,因为老师和同学总是盯着她的眼睛看她。
在讨论时她的美国同学。