幼儿园美术课程总目标
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1.认知
知道不同的材料、技巧以及活动过程之间的差异性。
能够讲述不同的材料、技巧以及活动过程会产生不同的效果。
知道运用美术媒介和技巧,通过活动过程,与人交流思想,表达情感。
知道以安全和适当的方式使用材料和工具。
懂得视觉形象特征之间的差异,知道美术表达想法的目的。
能够初步讲述不同的表达特征和组织形式是如何导致不同的结果的。
知道从美术作品中能获得各种经验,能享受到视觉艺术的美。
体验视觉艺术与各种文化之间存在着历史的或其他特殊的联系。
2.情感
喜欢用“美术语言”表达自己的想法和感受。
能体验美术作品的线条、形状、色彩、质地等。
对美术活动能感兴趣,并积极投入创作、欣赏和评价活动。
能产生与美术作品涵义相一致的感受,并能表达这种感受。
喜欢各种不同风格的美术作品。
3.技能
能选择材料和象征性符号表达自己的思想和情感。
能初步学会运用线条、形状表现力度、节奏与和谐。
能初步掌握一定的秩序和变化规律进行美术创作。
能初步感受和欣赏到美术作品中形象的美学特征。
能对自己或他人的美术作品作初浅的美学评价。
4.创造
能根据自己的意愿,自由地进行美术创作。
能使用色彩,自由表现自己的情感和幻想。
能综合运用多种美术媒介进行美术创作。
在欣赏和评价自己或他人的美术作品时,能讲述自己独特的特点。