幼儿园美术课程总目标

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1.认知

知道不同的材料、技巧以及活动过程之间的差异性。

能够讲述不同的材料、技巧以及活动过程会产生不同的效果。

知道运用美术媒介和技巧,通过活动过程,与人交流思想,表达情感。

知道以安全和适当的方式使用材料和工具。

懂得视觉形象特征之间的差异,知道美术表达想法的目的。

能够初步讲述不同的表达特征和组织形式是如何导致不同的结果的。

知道从美术作品中能获得各种经验,能享受到视觉艺术的美。

体验视觉艺术与各种文化之间存在着历史的或其他特殊的联系。

2.情感

喜欢用“美术语言”表达自己的想法和感受。

能体验美术作品的线条、形状、色彩、质地等。

对美术活动能感兴趣,并积极投入创作、欣赏和评价活动。

能产生与美术作品涵义相一致的感受,并能表达这种感受。

喜欢各种不同风格的美术作品。

3.技能

能选择材料和象征性符号表达自己的思想和情感。

能初步学会运用线条、形状表现力度、节奏与和谐。

能初步掌握一定的秩序和变化规律进行美术创作。

能初步感受和欣赏到美术作品中形象的美学特征。

能对自己或他人的美术作品作初浅的美学评价。

4.创造

能根据自己的意愿,自由地进行美术创作。

能使用色彩,自由表现自己的情感和幻想。

能综合运用多种美术媒介进行美术创作。

在欣赏和评价自己或他人的美术作品时,能讲述自己独特的特点。