幼儿园健康测评小结
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2024年小班幼儿测评小结尊敬的家长:您好!根据对您孩子在2024年小班幼儿测评中的表现进行评估与分析,我给出以下小结。
一、身体发展在身体发展方面,您的孩子表现出良好的动作协调能力和运动能力。
他/她能够准确地控制自己的身体,行走、跑跳、爬行等运动动作较为熟练。
孩子的精细动作也有较好的掌控能力,例如握笔、剪纸等。
然而,还需注意孩子的平衡感和灵活性的培养,鼓励孩子参加更多的户外运动和体操活动,以提升身体的协调性和灵活性。
二、智力发展在智力发展方面,您的孩子展现出好奇心和求知欲,对周围的事物和现象表现出浓厚的兴趣。
他/她通过观察、探索和实验来获取新的知识。
孩子的记忆能力和语言表达能力也较为出色,能够流利地使用简单的语句进行表达。
此外,孩子还表现出较强的思维能力和问题解决能力,能够通过推理和判断来解决简单的问题。
在日常生活中,鼓励孩子继续培养阅读和思考的习惯,提供各种丰富多样的学习材料,以促进孩子的智力发展。
三、语言发展在语言发展方面,您的孩子展示出了出色的语言能力。
他/她能够运用正确的语音、语调和语法规则进行表达,并能够用简单的语句进行沟通和交流。
孩子还能够正确地发音和辨认一些简单的字词,理解简单的故事和指令。
然而,孩子的词汇量还有待扩充,鼓励孩子多听多说,多与他人交流,拓宽语言的应用范围。
四、社交情绪发展在社交情绪发展方面,您的孩子表现出友善、合作的品质。
他/她愿意与他人分享和合作,能够与他人一起进行游戏和活动。
孩子的自理能力有所提升,能够独立完成简单的日常生活活动,如穿衣、洗手等。
然而,孩子还需要继续培养自我管理的能力和情绪管理的能力,鼓励孩子学习适应规则和礼仪,培养良好的人际交往能力。
五、艺术发展在艺术发展方面,您的孩子展现出较好的想象力和创造力。
他/她对绘画、手工和音乐等艺术表现出兴趣,并能够进行一些简单的创作活动。
孩子喜欢参与各种艺术活动,能够通过艺术表达自己的情感和想法。
在培养艺术发展方面,鼓励孩子参加各种艺术课程和活动,提供丰富的艺术材料和工具,以激发孩子的创造力和表达能力。
幼儿园健康查体总结范文(通用15篇)以下是为大家整理的关于幼儿园健康查体总结的文章15篇 ,欢迎大家参考查阅!【篇一】幼儿园健康查体总结一年一度的幼儿入学健康体检,可以让家长及时了解孩子生长情况,受到众多家长的欢迎和支持。
为了促进儿童的身体健康,根据《母婴保健法》、《托儿所、幼儿园管理办法》要求,托幼机构的幼儿每年必须入学前进行全面的健康检查,我中心在领导的全力支持下,于xxxx年x月xx日至x月xx日对我县公立幼儿园及部分私立幼儿园进行了全面的健康检查。
一、体检内容及项目基础内科、身高、体重、视力、血红蛋白检测等项目。
二、体检结果本次体检共应检幼儿xxxx人,实检xxxx人,受检率xxx%。
在体检过程中未发现严重疾病幼儿。
其中:评价在上的有xx人,占x.x%。
评价在中上的有xxx人,占xx.xx%。
评价在中等的有xxx人,占xx.xx%。
评价在中下的有xxx人,占xx.xx%。
评价在下等的有xx人,占x.xx%。
龋齿有xxx人,占xx.xx%。
轻度贫血有xx人,占x.xx%。
佝偻病后遗症有xx人,占x.xx%。
视力低下有x人(其中x人确诊为散光),占x.xx%。
腹股沟斜疝x人,占x.xxx%。
心脏杂音xx人(x人为先心病术后),占x.xx%,余需进一步做心脏彩超确诊。
沙眼xx人,占x.xx%。
扁桃体肥大x人,占x.xxx%。
结膜炎x人,占x.xxx%。
支气管炎x 人,占x.xxx%。
荨麻疹x人,占x.xxx%。
余未见明显异常,体检没有发现传染病患儿。
三、措施1、应加强对幼儿卫生保健工作的落实,认真抓好每年幼儿入学健康体检工作,体检中发现患病学生及时通知家长,防止疾病加重。
培养良好的个人卫生习惯和饮食习惯,坚持“五要”、“六不”和防治近视“三要三不要”原则。
2、对体检出来有问题的幼儿,幼儿园还将采取措施,与老师、家长沟通、交流,制定合理的有针对性的解决方案并加以实施,详细记录,保存档案,以便下一次体检进行比对,看这部分幼儿的体质是否得到改善。
幼儿体检评价分析总结(通用5篇)篇一:幼儿体检评价分析总结幼儿体检是对孩子们身体发育和健康状况的全面检查。
通过体检,可以及早发现和预防疾病,促进幼儿的健康成长。
下面是对幼儿体检评价进行分析和总结。
首先,幼儿体检可以评估幼儿的身体发育状况。
例如,身高、体重和头围的测量可以用来评估幼儿的身体生长情况。
根据相关的生长标准,可以判断幼儿是处于正常范围还是存在生长问题。
体检还可以评估幼儿的各项器官功能,如视力、听力等,以及骨骼和牙齿的发育情况。
其次,幼儿体检可以评估幼儿的营养状况。
通过评估幼儿的身高、体重和体脂肪含量,可以判断他们的营养摄入是否充足。
同时,体检还可以评估幼儿的饮食习惯和各项营养指标,以确定是否存在营养不良或肥胖等问题。
根据评估结果,可以制定相应的营养计划和改善措施。
此外,幼儿体检还可以评估幼儿的身体机能和运动能力。
通过评估幼儿的心肺功能、肌肉力量和灵活性等,可以判断幼儿的身体素质和运动发展水平。
对于存在体能障碍的幼儿,可以制定相应的运动康复计划,以促进其身体发展和健康成长。
另外,幼儿体检还可以评估幼儿的心理和社交发展状况。
通过观察幼儿的情绪、行为和社交互动等,可以了解他们的心理状态和社交能力。
如果有发现心理问题或社交困难,可以及时进行干预和指导,帮助幼儿获得更好的心理健康和社交能力。
最后,幼儿体检的评价还包括家长的满意度。
家长的满意度是衡量幼儿体检质量和效果的重要指标之一。
通过问卷调查或访谈等方式,可以了解家长对幼儿体检的满意程度,以及他们对体检结果的理解和采取的行动。
家长的参与和支持对于幼儿的健康成长至关重要,因此满意度的评价也是体检工作的一项重要内容。
综上所述,幼儿体检是对孩子们身体发育和健康状况的全面评估。
通过对幼儿身体发育、营养状况、身体机能、心理社交和家长满意度等进行评估,可以为幼儿的健康发展提供科学依据和指导,实现早期预防和健康促进的目标。
篇二:幼儿体检评价分析总结幼儿体检是对幼儿整体身体状况进行评估的重要工作,通过体检可以及时了解幼儿的生长发育、生活习惯、营养状况和健康问题等。
关于幼儿园体检分析报告及总结【七篇】篇一:关于幼儿园体检分析报告及总结根据我们幼儿园的年度体检活动,我们对全体幼儿进行了一系列的身体健康检查,并获得了一份详细的体检分析报告。
通过这次体检活动,我们对幼儿的身体状况有了更全面的了解,并得出一些结论和建议。
首先,从报告中我们可以看出,大多数幼儿的身体状况良好。
体检结果显示,幼儿整体身高和体重均处于正常范围内,而且肺活量和肌肉力量也都较好。
这反映出我们幼儿园在日常的体育活动和运动培训中,对幼儿的身体发展起到了积极的促进作用。
其次,尽管大部分幼儿的身体状况良好,但报告中也反映出一些幼儿存在一些健康问题。
例如,有些幼儿的视力和听力略有下降,其中有几位幼儿需要进一步检查和治疗。
此外,还有一些幼儿存在牙齿不洁净的问题,需要家长及时教育和引导幼儿养成良好的口腔卫生习惯。
最后,根据体检分析报告,我们得出了一些建议。
首先,我们建议家长相应调整幼儿的饮食,增加蔬菜和水果的摄入,合理搭配主食和蛋白质,以保证幼儿的营养均衡。
其次,我们建议加强幼儿的视力和听力保健教育,提醒家长注意幼儿使用电子产品的时间和方式。
同时,我们还建议定期组织牙医进行口腔健康检查,并针对口腔问题进行幼儿家长讲座,加强家长的教育和引导作用。
综上所述,通过幼儿园的年度体检活动,我们对幼儿的身体状况有了更全面的了解,并得出了一些结论和建议。
我们将根据体检报告中的发现,加强对幼儿的健康管理和教育,以确保每个幼儿都能够健康成长。
同时,我们也将定期进行体检活动,以持续关注幼儿的身体健康状况。
幼儿园将继续为幼儿提供一个健康、快乐的成长环境。
篇二:关于幼儿园体检分析报告及总结经过本次幼儿园的体检活动,我们通过一系列的身体健康检查对幼儿进行了全面的评估,获得了一份详细的体检分析报告。
通过对报告的分析,我们得出了一些结论和建议,希望对幼儿的身体健康和成长起到积极的推动作用。
从体检分析报告来看,大部分幼儿的身体状况良好。
幼儿园幼儿健康评估总结范文六篇幼儿园幼儿健康评估总结1 一学期即将接近尾声,孩子们在各方面都得到了发展和提高,为了更好地促进幼儿的健康发展,对孩子进行有的放矢的教育,我们通过各种方式对孩子进行了测试,现小结如下:一、艺术领域对于音乐活动,孩子们有着与生俱来的喜爱,孩子们都很喜欢参与音乐活动,尤其喜欢唱歌,我们班的孩子有一定的表演欲望,特别是对游戏情节的表演兴趣很浓。
多数孩子愿意到集体前来进行表演,但有个别孩子显得有点胆怯,不够大胆。
在音乐游戏中孩子的规则意识不是很强,需要老师随时督促,如果不稍加提醒,孩子会随着伙伴表现出异常的兴奋,有的还会根据自己的喜好涌到表演的中间去和伙伴压在一起,模仿一些不好的习惯。
孩子们都喜欢绘画,经过一学期的学习,在原来的基础上有了很大的进步和提高,对于画画的兴趣也很浓,会根据老师的要求,很主动去作画并且大胆地给画增贴色彩,表现较突出的是竺珂羽、乐雪、王天顺等他们不仅从画面还是涂色都做得不错,有些孩子对于画画还做的不够,有几个原因分析如下:耐心不够,注意力不集中。
观察能力不强,不会从整体到局部的观察。
握笔的姿势不对,阻碍了画画的进程,速度越慢孩子的心里就会产生一种焦虑。
揉搓是孩子们所喜欢的一项工作,有一定表现力,橡皮泥可以搓各种东西,有一定的表现创造性,表现较突出的是张佳豪和陈恩熙以及李嘉璐,用语言来介绍自己的成果。
二、社会领域随着年龄的增长,孩子们的集体意识也随之增强,能在来园、离园以及日常生活中主动使用礼貌用语,愿意与其他孩子交往。
本学期,我班新加了九名新生,经过一学期的相处,现在新生已经能很好的融入到这个集体中,并且学会了积极地参加学习和游戏,但个别孩子还需要老师的提醒和督促。
孩子在游戏中能愉快参与,但孩子的年龄较小,自我控制能力较差,在家里都是以自我为中心的,所以有时候会发生抢玩具现象,把一个玩具占为己有或把自己喜欢的放在一旁,在这个方面女小朋友做地相对比男小朋友好,可能是因为性格的缘故吧。
幼儿园身体健康测评总结幼儿园身体健康测评总结身体健康是幼儿园教育的重要内容之一,而身体健康测评则是检测幼儿身体健康状况的有效途径,帮助幼儿园开展身体健康教育取得理想效果。
本文总结了幼儿园身体健康测评的重要性、测评项目、测评结果的分析及对幼儿身体健康的促进作用。
一、身体健康测评的重要性幼儿园身体健康测评是提高幼儿身体健康的重要手段,评估幼儿因健康问题造成的缺勤情况,同时也能检测幼儿是否患有某些疾病。
测评还能帮助幼儿园了解幼儿的营养状况、生长发育情况和身体素质等重要数据,提供依据以选择针对性的健康教育方案。
此外,身体健康测评还可以提高幼儿和家长的健康意识,鼓励他们更加关注自己的身体健康。
二、测评项目1. 测评项目 - 身高、体重:利用身高测量设备测量身高,配合体重秤测量体重。
通过身高、体重标准差的计算,精确分析幼儿的发育情况,帮助教师和家长了解幼儿的身体健康状况。
2. 测评项目 - 视力:通过常规的视力、色觉测试、视觉跟踪等测量方法,可以检测幼儿的视力检测、眼球运动检测、眼部疾病检测等,为幼儿眼部健康提供有效保障。
3. 测评项目 - 听力:运用听力测验仪器进行听力测评,包括听力敏感度检测和听力聚焦测定,以检测幼儿的听力检测和耳部疾病检测等。
4. 测评项目 - 牙齿健康:通过口腔健康测评,包括口腔器械检查测评、宝宝口腔卫生评价和牙齿质量分析等项检测,以提高幼儿牙齿的健康程度和幼儿口腔的保健能力。
三、测评结果的分析1. 身高、体重: 根据测评结果,分析幼儿是否存在身高健康和体重健康问题,同时获得标准差和体质指数数据,并与标准身高与身体素质指数数据对比,判断幼儿是否存在身体发育偏差。
2. 视力:根据视力测评结果,了解幼儿视力健康状况,判断是否存在视觉障碍,同时也可以了解到可能的视力矫正方案。
3. 听力:听力测评结果可以帮助教师和家长了解到幼儿的听力健康状况,判断是否存在听力障碍,以便及时采取针对性的解决方案。
2024年大班幼儿测评小结,主要对幼儿在各个方面的发展进行了全面的评估和总结。
以下是对幼儿的身体、社会情感、语言和认知等方面的测评结果进行的详细小结。
身体发展:在身体发展方面,大班幼儿表现出良好的身体协调能力和精细动作能力。
他们能够自如地进行跑跳、爬行、使用工具等活动,体外运动能力得到了明显提升。
有些幼儿展示出优秀的灵活性和耐力,能够进行规则性的体育游戏。
绝大多数幼儿的身体素质达到了相应年龄段的标准。
社会情感发展:在社会情感发展方面,大班幼儿表现出对别人的关注和关心。
他们与同伴之间的互动更加积极,能够主动合作、分享和接受帮助。
幼儿之间的冲突解决能力也有了提高,能够基本上独立地解决自己的问题。
大多数幼儿能够适应团体生活和公共场合的规则,并且能够跟随老师的指导进行适当的行为。
语言发展:在语言发展方面,大班幼儿的口语表达能力得到了明显的提高。
他们能够清晰地表达自己的需求和感受,使用简单的句子进行交流。
部分幼儿开始展示一些书面语言的能力,能够正确地写出自己的名字和简单的字词。
大多数幼儿能够听懂教师的指令,并且能够基本上听懂简单的故事和问题。
认知发展:在认知发展方面,大班幼儿显示出一定的数学和逻辑思维能力。
他们能够识别和区分一些简单的几何形状,并能够完成一些简单的数学操作,如加减法。
幼儿们的想象力得到了进一步的发展,喜欢运用想象力进行角色扮演和创造性活动。
绝大多数幼儿能够逐渐形成一定的观察和解决问题的能力。
综上所述,2024年大班幼儿测评结果显示,幼儿在身体、社会情感、语言和认知等方面都取得了显著的进步。
他们展示出良好的身体协调能力和精细动作能力,并能够积极地与同伴合作和互动。
幼儿的口语表达能力得到了明显提升,并展示出一定的阅读和写作能力。
他们的认知能力也在逐渐发展,展示出对数学和逻辑思维的理解能力。
测评结果显示,大班幼儿的综合素质和能力达到或超过了相应年龄段的标准,为进一步学习和发展奠定了良好的基础。
幼儿园体测分析总结【六篇】篇一:幼儿园体测分析总结体育活动是幼儿园教育活动中必不可少的一环,通过体育活动可以促进幼儿身体的发展和健康成长。
因此,幼儿园每年都会对幼儿进行一次体测,以了解幼儿的身体状态和整体发展情况。
这次体测主要包括身高体重测量、肺活量测量、灵敏度测试以及视力测试。
通过对每位幼儿的测试情况进行汇总分析,可以得出以下几点结论:首先,幼儿的身高体重发展情况良好。
整体身高和体重数值较为均衡,个别幼儿身高或体重较低,但不影响整体水平。
体重和身高的比值也在正常范围内,表明幼儿在生长发育方面比较均衡。
其次,肺活量的测试结果波动较大。
部分幼儿的肺活量明显低于正常水平,这可能和缺乏运动、长时间坐姿等因素有关,建议幼儿园增加孩子们的运动时间,开展有氧运动等活动,以提高幼儿的肺活量。
再次,幼儿的灵敏度普遍较高,但也有个别幼儿较差。
灵敏度是衡量幼儿身体协调能力的重要指标,幼儿的灵敏度水平与运动技能的发展和身体健康密切相关,因此幼儿园需要更多的关注和关爱。
最后,视力的测试结果总体比较良好。
虽然有个别幼儿的视力存在一些问题,但整体水平可以让人放心,这也说明了幼儿园在宣传、教育和管理上的严谨和重视。
总体来看,幼儿园的体测评估取得了较好的效果,但也需要继续完善。
幼儿园应当对体测结果进行分析,及时发现问题并制定改善计划,以全面促进幼儿园幼儿的身体健康,为幼儿的学习和成长提供充分的支持和保障。
篇二:幼儿园体测分析总结幼儿园体测是为了解幼儿们身体的发育情况和健康状况,以此来指导保健和教育活动。
对于幼儿园来说,进行一次健全全面的体测是非常重要的。
我们幼儿园在最近进行了一次全员体测,得出以下几点总结:首先,幼儿的身高体重均匀不错。
在身高体重的测试中,我们发现大多数幼儿的身高体重均匀,处于良好水平。
然而还有少量幼儿的身高体重明显低于正常水平。
针对这些幼儿,我们可以鼓励他们多运动,增加身体素质,以更好的发展身体。
其次,幼儿的肺活量表现较好。
幼儿园体测分析总结【六篇】1. 幼儿园体测分析总结在幼儿园的体测中,我们可以看到孩子们身体健康的发展情况。
通过体测,我们可以了解到孩子们的身高、体重、肌肉力量、灵敏度等各方面的情况。
通过对体测数据的分析,我们可以得出以下结论。
首先,幼儿园体测中的身高和体重数据显示孩子们的身体发育正常。
大多数孩子的身高和体重都处于正常范围之内,体重相对身高也比较均衡。
然而,我们也发现一些孩子的身高或体重偏小或偏大,这提示我们在饮食和健康管理上需加以关注。
对于身高偏小的孩子,我们可以适当增加蛋白质和维生素的摄入,促进他们的生长发育;而对于体重偏大的孩子,我们则应鼓励他们加强体育锻炼,控制饮食。
其次,体测数据还反映出孩子们的肌肉力量状况。
通过孩子们进行简单的力量测试,我们可以评估到他们的肌肉发展是否良好。
在体测中,有些孩子的力量表现出色,而另一些孩子则相对较弱。
对于力量较弱的孩子,我们可以在日常的课堂活动中增加一些简单的力量训练,例如俯卧撑或举重小球,以促进他们的肌肉发展。
另外,体测还可以测评孩子们的灵敏度和协调性。
例如,通过侧面跳、平衡板等项目的测试,我们可以发现孩子们在空间感知和运动协调方面的能力。
通过体测,有些孩子的灵敏度和协调性表现得很好,而另一些孩子则相对较差。
对于灵敏度和协调性较差的孩子,我们可以进行一些游戏和练习,例如踢球、跳绳等,来提高他们的身体控制能力。
总的来说,幼儿园的体测分析可以帮助我们对孩子们的身体发展情况有一个全面的了解,并针对不同的情况采取相应的干预措施。
通过科学的体测和有效的干预,我们可以促进孩子们身体各方面的发展,为他们健康成长打下良好的基础。
2. 幼儿园体测分析总结—平衡性和柔韧性在幼儿园的体测中,除了身高、体重、肌肉力量等方面的评估外,还需关注孩子们的平衡性和柔韧性。
通过测试这些项目,我们可以了解到孩子们在动作协调和身体灵活性方面的表现。
在平衡性测试中,通常会要求孩子做单脚站立、踮脚尖等动作,以评估他们的平衡感。
幼儿园身体素质测评报告总结与改进建议一、引言在当今社会,人们对幼儿的身体素质越来越重视,幼儿园作为幼儿成长的重要阶段,其身体素质测评报告更是备受关注。
幼儿身体素质的良好发展,不仅对孩子的健康成长至关重要,也对他们未来的学习和生活产生着深远的影响。
对幼儿园身体素质测评报告进行总结和改进建议,是非常有必要的。
二、总结1.整体情况经过对幼儿园身体素质测评报告的全面分析,我们发现大部分幼儿的身体素质总体较好,但也存在着一些问题。
部分幼儿存在体能不足、肌肉发育不良等情况。
2.饮食习惯幼儿的饮食习惯对身体素质的发展有着重要的影响。
从测评报告中我们可以看到,部分幼儿存在偏食或挑食的情况,导致了一些营养不良的问题。
3.运动能力在幼儿的运动能力方面,测评报告显示出了一些问题。
有的幼儿缺乏锻炼,体能较差,有的幼儿存在着运动技能不够熟练的情况。
4.健康问题测评报告也显示出了一些幼儿存在的健康问题,例如近视、多动等情况。
三、改进建议1.加强体育锻炼针对幼儿缺乏锻炼,体能较差的问题,建议学校加强体育课程,增加幼儿们的体育锻炼时间,提高他们的体能水平。
2.改善饮食环境饮食对幼儿的健康发育至关重要,因此建议学校改善饮食环境,提供均衡营养的饮食,教育幼儿养成良好的饮食习惯。
3.加强健康教育针对幼儿存在的健康问题,建议学校加强健康教育,教导幼儿正确的生活方式和健康习惯,预防和改善健康问题。
四、个人观点在我看来,幼儿的身体素质发展是非常重要的,需要得到学校和家长的重视和关注。
只有通过全面的测评和针对性的改进建议,才能够更好地帮助幼儿建立良好的身体素质,为他们的健康成长打下坚实的基础。
幼儿园身体素质测评报告的总结与改进建议是一项重要的工作,希望学校和家长们都能够积极参与其中,共同关注幼儿的身体健康,为他们的健康成长助力。
(字数:545)五、续写扩写新内容1.家庭与学校合作除了学校的改进建议,家庭对幼儿身体素质的培养也起着至关重要的作用。
中一班发展健康测评小结
2016-2017学年度第一学期
本班幼儿经过一个学期的学习与生活,幼儿各个方面的水平都有了很大的提高,在中班第一学期学期末之际,我们在自然的状态下从“健康、语言、社会、科学、艺术”五个方面对幼儿进行了测评,现对本班幼儿的健康测评做如下小结。
结果评析:★占92% ☆占6% ○占2%
从测评的结果来看,绝大多数的幼儿在自己受伤的时候会及时告诉成人,极少数的幼儿在自己受伤的时候会告诉同伴或在成人询问下告知。
中班幼儿的小肌肉能力还没有发育完善,而且现在幼儿几乎没有系鞋带的鞋子,缺少实践锻炼的机会与平台,只有半数左右的幼儿能动作熟练的自己系鞋带,很多幼儿需要在他人的帮助下系鞋带。
中班幼儿自我服务能力已经有了很大的提高,绝大数幼儿会熟练、有序的穿衣裤,衣裤整齐,极少数的幼儿会有序的穿衣裤,但动作较慢,衣裤不够整齐。
女孩子梳理短发的能力还是很强的,从测试情况来看,基本上女孩子都会有序整齐地梳理自己的短发。
大部分的幼儿在活动中能根据冷热情况增减衣服,少数幼儿在老师的提醒下,自己增减衣服。
多数幼儿在面对“一个人在家有人敲门”的测试中能快速做出反应,知道不能开门。
少数幼儿在成人的提醒下,知道不能随便开门。
大部分幼儿能快速正确的区分危险物品,不触摸危险物品,少数幼儿能在成人的提醒下,区分危险物品,不触摸。
大部分幼儿能根据音乐,动作合拍、协调且变换队形做器械操,小部分幼儿能够听音乐做操,但动作不够合拍、协调。
大部分幼儿能随音乐边动作边轻松协调地走跑交替200米左右,且跑步动作协调连续跑满一分钟,少数幼儿会走跑交替动作但动作不够轻松协调。
多数幼儿能协调、灵活地在障碍物下正、侧钻圈,少数幼儿会正、侧钻过障碍物,但动作缓慢不协调。
多数幼儿能上下肢协调用力,挥臂速度较快,能投准相距2米的目标,一部分幼儿能上下肢协调投掷,但只能投掷1米的目标。
我园
中班幼儿拍球的能力还是比较薄弱,大部分幼儿还是不能动作连贯熟练用单手拍球30次以上或左右手交替拍球15个,教师要调整相应的活动计划和安排,多给幼儿锻炼的机会。
程桥第一幼儿园
2017年1月。