家长会 第二次

一个母亲和三次家长会的故事家长会是一个让家长与学校老师互相交流的重要机会。

对于一位细心的母亲来说，家长会是了解孩子在学校学习和生活情况的窗口。

然而，家长会也因为各种原因常常被忽视或者被误解。

在这个故事中，我们将跟随一位母亲参与三次家长会的经历，探讨家长会对于教育的重要性。

第一次家长会，母亲了解孩子的学习情况在第一次家长会中，母亲心怀期待，带着一份满满的关爱到学校。

孩子的老师首先向母亲简要介绍了整体的教育目标和教学方法，并详细地分享了孩子在学校的表现。

母亲听到孩子积极融入课堂活动，勤奋尊重他人，但是在某些学科上还有进步的空间。

老师的认真评价和建议让母亲暖心，她意识到了孩子的努力和目标。

母亲与老师进行了深入的交流，询问了孩子在学校中遇到的困难和问题。

老师给出了宝贵的建议，比如针对孩子的课业进度适当安排补习班，鼓励孩子参加社团活动来培养兴趣爱好等等。

母亲留下了自己的联系方式，并表示愿意随时与老师保持沟通，共同帮助孩子成长。

第二次家长会，母亲寻找解决问题的方法在第二次家长会上，孩子的老师提到了孩子在学习上的一些烦恼和挑战。

母亲细心聆听，在老师的指导下开始寻找解决问题的方法。

她主动与家长群中的其他家长联系，了解他们在相似情况下是如何帮助孩子的。

经过与其他家长的分享和探讨，母亲逐渐接受了一种全方位的教育理念，认识到在家庭教育中家长的作用至关重要。

母亲自省了自己的教育方式，在学习上更加关注孩子的兴趣和特长。

她明白了让孩子从小树立正确的学习态度和方法的重要性。

母亲开始培养孩子的自律性和独立思考，提供适当的学习环境和资源。

通过更多的沟通和交流，母亲意识到孩子所需要的并非多么复杂的学习技巧，而是她作为母亲的关心和支持。

第三次家长会，母亲与老师携手合作在第三次家长会上，孩子的老师分享了孩子的进步和成就。

孩子在老师的帮助下逐渐建立了自信心，并在学习上取得了较大的进步。

母亲和老师一起鼓励孩子参加学校的比赛和活动，在实践中培养他的沟通能力和团队合作精神。

初中第二次家长会校长讲话稿尊敬的各位家长、同志们：大家好！首先，我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎！感谢各位家长对学校的关心和支持，也感谢各位家长对孩子教育的付出和关注。

过去的一年里，经过全体师生的共同努力，我们学校取得了一系列的成绩和进步。

在各项教育改革中，我们始终以学生为中心，注重素质教育和全面发展。

在课程改革中，我们加强了对学科基础知识的讲授同时也注重学生的创新思维和实践能力的培养。

在师资队伍建设中，我们注重培养教师的教育理念和教育能力，努力提高教师的教育教学水平。

同学们，作为学校的校长，我想要对你们说：“你们是我们最骄傲的一群人！”你们是一群积极向上的少年儿童，你们充满了朝气和活力。

在过去的一年里，你们努力学习，在各个科目中取得了好成绩。

你们热爱学习，喜欢思考，具有较强的创新能力和实践能力。

你们也非常关心社会，积极参与各项公益活动，表现出了良好的道德品质和社会责任感。

同学们，作为一名学生，学习是你们的首要任务。

学校为你们提供了良好的学习环境和资源，希望你们能够珍惜这一机会，用心学习，努力提高自己的学习成绩。

同时，学校也鼓励你们广泛参与社会实践，培养综合素质和创新精神。

相信通过你们的不懈努力，将能够取得更大的成绩。

家长们，你们是我们学校教育工作的重要参与者和支持者。

感谢你们对学校的信任和支持。

一路走来，我们一直紧密合作，在孩子的成长和教育中共同努力。

作为家长，你们是孩子最亲近的人，你们对孩子的影响是最深远的。

希望你们能够更多地关注孩子的成长，与学校保持紧密的联系，共同为孩子的未来而努力。

发展是永无止境的，我们学校将继续努力，不断提高教育教学质量，为广大学生提供更好的教育资源和服务。

未来，学校将进一步优化课程设置，拓宽校内外活动，提高学生的综合素质。

同时，我们也将加强家校合作，为家长们提供更多的教育交流和指导服务，共同促进学生的全面发展。

最后，再次感谢各位家长的关心和支持。

希望我们能够携手共进，共同努力，为孩子的美好未来而努力！谢谢大家！。

入园第二次家长会有很多家长会问：已经开过家长会了，为什么还要开家长会？这个家长会又在什么时候召开比较合适呢？一般第二次家长会选在新生入园一个月后左右，这时候的幼儿在幼儿园已经有了一个月的适应期，不要小看这短短的一个月，在这个月幼儿在园的生活已经有了质的飞跃。

相信，每个家长通过直观的PPT 以及和老师面对面的沟通，对幼儿园的信任感都会得到增强，对以后幼儿在这个园所的每一天都充满期待！一、从开学“第一天" 做起开学第一天，根据班级情况开展富有特色的班本迎新活动是非常有益的，可能开学第一天，幼儿和老师的互动不一定很好，甚至不配合，但是你如果准备得投人、用心，幼儿会给你带来意想不到的惊喜。

二、从累积“第一次”做起照片的真实记录，会是这次活动最好的证明，第一次吃点心、第一次午餐、第一次午睡、第一次户外活动、第一次参加升旗仪式、第一次绘画作品、第一次开展角色游戏……点点滴滴积累的资料都将成为第二次家长会PPT播放的素材,每个幼儿都会成为里面的主角。

家长会从中领悟很多，比如教师的辛苦、幼儿的独立和成长…… 三、从规范“每一天”做起既然在第一次家长会中和家长说到幼儿园规范的一日作息，那就从这一刻开始用坚持不懈记录的照片来亮相这些琐琐碎碎。

每一天是如何踏踏实实地开始和结束，让平凡中的精彩不停息。

四、从太多" 特别一次”做起“大带小”是让幼儿熟悉和沟通的又一渠道. 刚人园的幼儿交往能力毕竟有限，教师让大班幼儿成为小班幼儿的媒介帮助他们更好地了解幼儿园、喜欢幼儿园。

帮助和鼓励他们去认识新事物，学会交往。

比如“弟弟妹妹我们来帮你” 的起床活动以及更富有特色的“大脚小脚走校园”活动，都会让幼儿忘却焦虑、忘却陌生，放松地投入到活动中，收获满满的关爱。

当然，班级在新学期的进程中会有许多细节的发现，如幼儿生活习惯、行为习惯也有很多共性或个性的问题，需要老师及时发现，及时反思和总结经验。

善于捕捉，懂得积累，学会反思，这些都会是教师和家长进行班级第二次家长会的好素材。

初三年级第二次家长会方案一、形式学校、班级两个层面二、时间周三下午3:50准时开始学校家长会（3:50——4:40）班级家长会（４:５５——5:50）注意事项：遵守时间。

学校家长会结束后，家长进班。

学校家长会按时结束，第六节不要拖堂，各班同学下课后整理好第八节用的学习物品，迅速到指定地点集合、学习。

班级家长会按时结束，各班同学按时上晚自习。

三、地点：学校家长会（报告厅）班级家长会（各班教室）四、各班安排318班行政楼录播室（内）317班九年级录播室315班八年级录播室302班行政楼录播室（外）（51人）其余各班在食堂301、303、304、305、306、307、308、309在一楼310、311、312、313、314、316在二楼班主任安排好4人、或6人小组。

确保学生进入到指定位置后能够迅速、准确找到指定位置。

（班主任、第八节教师负责）2、所有对学生的安排、要求都要在教室内完成，不然餐厅内大声说话会很乱、效果也差。

3、第八节课仍然由上第八节课的老师负责。

（有课的班主任自己协调好）但一定要注意，不讲课。

所有班级带到指定位置后迅速进入学习状态。

保持绝对安静，任课教师不讲课、不单独辅导，只负责学生做到指定位置、安静写作业、学习。

一但餐厅秩序、纪律无序、不能保持安静，整个场面将会失控。

这一点务必注意。

4、有序带入带出。

（指定一名教师负责）带入时间：第七节后，带出时间：第八节后。

（毕素华老师负责，带回教室之前沟通楼内家长离校情况）五、家长会内容１、期末考试前学生状态、复习注意事项２、对这次考试的认识考试后如何与孩子一起分析成绩、这次考试与升学的关系（辩证的认识）、这次考试成绩与寒假复习的关系（请老师把脉、根据自己情况制定寒假学习计划）３、考试结束后初三年级的补课作息时间：4、寒假期间孩子学习的安排六、其他注意事项１、报告厅家长会秩序由付校长、范主任负责。

２、通知门卫师傅家长会整体时间及地点。

（王主任）３、班主任老师今天下午放学前通知家长时间。

责任高于一切，成就源于付出——42班家长会发言稿亲爱的家长朋友们：大家上午好！今天我们又欢聚一堂召开本学期的第二次家长会，每次都要对大家的到来表示感谢，当然这次也不例外。

非常荣幸能做你们孩子的老师，因为这将近一年的时间大家很是能够配合我，理解我，支持我，为此我觉得我付出多少都值了！希望今后的日子大家能够一如既往地支持我的工作，同时也希望每位家长都能够对我工作中的不足之处批评指正，我将会把我的工作做得更加完善，我们将一起携手成就孩子的未来！今天家长会的主题为“责任高于一切，成就源于付出。

”教育孩子是每位老师、每位家长义不容辞的责任。

花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任，老师的责任是教书育人，那家长的责任就是教育孩子成人。

在随后的发言中我会跟大家畅谈这一点。

今天的家长会我会从以下几点来谈：一、期中考试后的几点思考1.成绩反馈100分的同学有：郭奕璇陈美吉99.5分的同学有：孙梦柔樊书秀进步大的同学有：白云峰刘旌桥郭清瑜退步大的同学有：郭温洁那艺警李彦辉赵桉毅书写不认真的同学：宋思柔，杨宇韬，那成慧，田里宇冲，张月瑞的字也是大不如从前了这次测试或多或少可以折射出孩子们平日里在学习上的表现，以及回到家后家长们督促孩子作业的情况，总之我坚信一句话：付出定有回报！孩子不努力，家长不付出哪来的好成绩？有的同学上课不专心，课后作业不认真，所以学习才会上不来，这肯定是家长疏于监管所致，比如，那成慧同学作业做得很差劲，出错连篇，书写潦草，作业做不好，就等于复习巩固跟不上，再加上上课开小差，做小动作，何来的进步？（开学伊始表现不错，现在太不像话）当然也有好几个同学上课不够专心作业做得好的同学举例（郭思渺，陈美吉，武上禹，武上杰，程家炜，史倩一娇，刘凡琦……）肯定成绩也不会差到哪里去。

2.作业的布置与督查a布置的作业必须认真完成，必须扎实有效，掌握了的可以不做，重点做不会的，也可以自己给孩子布置作业做。

b中午的作业也是作业，不能因为是口头作业就不去做，不仅要做，而且也要和书面作业一样认真对待。

家长会家长发言稿简短第二次家长会发言稿大家晚上好!首先感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次会议.你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表我们班所有任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢和热烈欢迎.在座的家长当中,已经有人上次来过,也有可能是父母交换来参加家长会,这里我略作一下介绍：我是四班班主任,九二年毕业,再过两个月就上班二十年了.也当过几年的班主任,但是对于不同环境的孩子,性格和脾性不同,为了使所有的孩子都能学习进步更快,能在德才各方面都能得到发展,今天我们聚集在这里,共同商讨管理孩子的方式方法.四项议程：一家长了解孩子的成绩和孩子的心声.二是我结合班级的一些情况向大家做一些汇报三我和家长共同探讨一两个问题.下面我主要讲以下这几项内容：一、学校情况孩子已入学半年多,想必已和家长说了不少外部环境：技校方面内部管理：学校方面特色教育体育：器材、篮球场、跳绳比赛文学：青青文学社书法：翰墨书法社书法比赛能保证孩子健康全面发展,二、班级基本情况：本班共有学生61人.从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强.良好的纪律：课上不用说,课下饭后……（午休2:00开门,家长做好安排,不要让学生再早到校或不走了）保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步.整体而言,我们四班各科相对均衡.作为学生的英语教师兼班主任,我和学生接触较多,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象.他们虽然也有调皮捣乱惹人生气的时候,但其实每个孩子都非常善良可爱,应该说在学校还是都非常听老师话的.三、成绩情况：每位家长都特别关注自己孩子的成绩,这也是理所当然.但家长要合理对待自己孩子的成绩,要用正确方法提高孩子的成绩,用打骂这种方法只会起到相反的效果,孩子会离你越来越远.家长应该多关注孩子的学习,经常和孩子交流,能有时间尽量多陪陪孩子一块学习,那样即使你不用唠叨,你这种关怀和监督也会让孩子安心学习.多陪陪孩子吧,初中阶段是一个人性格培养最关键的时期,养成良好的习惯和性格将使孩子受益一生.将来孩子上了大学全部住校,你想陪他也没机会了.1.本班期中考试,450分以上共9人,420以上18人,400以上21人,300以上44人,220分以上56人,200分以下5人.各位家长根据这几个数字可以估计一下自己孩子的成绩名次.通过这次的期中考试及平时的各种表现,成绩较为稳定,各科成绩相对都比较突出的同学有：张北方,唐腾龙,刘源,李采霓,王怡波,赵玉闪,康缜,徐杉杉,李丹,梁栋,曹琪,王远,侯若松,王曦琳,徐玲玲,王丽群,梁尔威,张宁,樊祥赟,屈衍昊等.2.和上次月考考试成绩相比,这次期中考试班里有很多同学都取得了进步,这些同学有：张北方,王怡波,徐杉杉,梁栋,王远,王曦琳,屈衍昊,闫庆,韩凌霄,朱昌轩,赵龙辉,郑瑜,曾妍,唐傲,靳奉朔,戴淑君,等等.进步虽有大有小,即使是点滴的进步,我们也应给孩子以鼓励,孩子的学习也需要家长、老师的肯定与支持.3.还有些同学出现学科不均衡发展现象,如语文:王丽群,樊祥赟,史国硕,梁衍超,杨昊,徐子硕,苏子昂,张存等等.数学：李丹,梁栋,梁尔威,屈衍昊,闫庆王雨晴,韩凌霄,徐国钦,曾亚军,王兰,李祎,朱昌轩,刘畅,张述淼,王敏,侯梦颖,牛征,赵一诺,马美娟,戴淑君等.英语：屈衍昊,侯若松,徐龙帅,仝国栋,梁衍超,赵龙辉,靳奉朔,郑昌磊,张恒硕等等四、问题探讨1、要正确看待考试成绩,帮助学生树立学习的自信心.说实话,做一个独生子女的家长真的很不容易.我们都没有教子的经验,我们不可能像我们的父辈那样,这个孩子不成功,还可以指望下一个.我们大部分都只有一个孩子,现在的社会竞争又是如此激烈,我们都感到输不起.升学就业的严峻形势让我们感到压力很大,我们又把这种压力有意无意的传给孩子,特别是孩子进入初中以后,家长最关心的就是孩子的学习问题,家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动.孩子考试分数高,家长心里非常高兴,当别人问起孩子的成绩时,家长的得意、自豪之情就会溢于言表.孩子考试分数低,家长往往情绪低落,烦躁不安,感觉很没面子.可以这样说,现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习,是考试成绩.有的家长说：只有成绩好是实实在在的.有的家长说：只要看着孩子坐在那儿学习,对我们来说就是一种享受.还有的家长说：只要看见孩子看电视、玩电脑,我就心烦.这是不是一些家长的心态？家长重视孩子的考试分数是可以理解的,但当孩子考试成绩不理想的时候,应该告诉孩子,考多少分并不重要,重要的是要让他明白问题出在哪里,是学习习惯造成的,还是有别的一些原因.坐下来,与孩子一起分析,顺藤摸瓜,把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决,这样就会取得良好效果.引导与帮助孩子提高学习成绩的同时,还应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人,怎么发展自己的个性,怎么培养健康心理.习惯成就未来,孩子只有先学会做人,才能学会做事.对于.成绩,通常要从以下这些方面进行分析：孩子的学习水平、非智力因素、学习方法以及孩子与老师的关系,这里我重点要说的是孩子的非智力因素的问题学习成绩与非智力因素关系密切,一些孩子学习成绩上不去,有的是学习兴趣问题,有的是学习习惯问题,有的是意志品质问题,有的是情绪问题,有的是责任心问题.应该具体分析,孩子学习不好是什么原因.孩子的学习态度是否端正,他是否想学习,孩子能否自我约束,严格要求自己,有无坚定地意志品质,学习生活中遇到困难能否正确的去面对和解决,都直接影响着孩子的学习和成长.我们的孩子只有明确的知道自己每天要做什么,才有可能去做,而不至于无事可做.学习中遇到困难,应该主动积极的向老师和同学请教,而不是怕丢人不愿意问,进而导致问题越积越多,成绩下降,丧失信心.家长还可以主动与班主任、任课教师及孩子的同学家长进行沟通,听听老师、同学对孩子的评价,看看家长能够做些什么.只有家校形成合力,教育效果才可能明显.。

高一级第二次家长会主持稿（发言稿）（温馨提示：为了会议环境的安静，请各位尊敬的家长将手机关机或调为震动状态，谢谢）尊敬的各位高一级家长、学校的各位领导、高一级的班主任、各位老师们：大家晚上好！我是高一年级级长阳志鹏老师。

今天晚上，是我们这个学期的第二次，也是新的一年—2015年的第一次相聚，所以首先请允许我祝愿各位家长朋友在新的一年里身体健康，财源广进，家庭幸福，万事如意。

同时感谢各位家长朋友在百忙之中抽出宝贵时间来参加本次会议，我谨代表高一级全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!昨天、今天、明天，我们都有一个共同目标，那就是孩子的成长——成人——成才。

而孩子的成才既需要家庭、学校和社会一起携手共同创造好的成长环境，又特别需要我们的家长和老师们细心的指导，因此家长会，就成为我们携手努力的最好方式之一，本次家长会的内（nei）容主要分为三个部分：第一部分是本学期我们年级的教育教学工作的简单汇报，第二部分是高中生的文理分科专项指导，第三部分是几个温馨提示；第四部分是班主任组织自由交流。

首先，进行会议的第一项议程，由我来做高一年级本学期的教育教学工作汇报。

各位家长朋友，高中阶段是孩子成长过程中非常重要的三年，在这三年里，他们的身体即将发育成熟，心智也即将趋于成熟，性格趋于稳定，世界观、人生观和价值观也最终确定，所以现在的品行和习惯的好坏是他们以后素质优劣的关键所在，因此我校对高中学生确定了三部曲的教育目标：高一------家校合力塑造良好习惯；高二------家校合力树立强烈责任感；高三------家校合力确定理想与前途；因此，我们这一学期的所有教育教学活动就是紧紧围绕家校合力塑造良好习惯这个主题展开的。

下面分为德育和教学两个方面进行具体的阐述：第一方面：【德育】正如我校校训“学会做人，学会求知，学会办事，学会健身”一样，我们对学生的教育始终把德育放在第一位，我们希望培养学生良好的品德修养和个人行为素质，因此，我们对学生在秩序纪律，文明礼貌，仪容仪表，卫生保健，健身修身等方面进行高标准，严要求的引导。

爱可以感化一切一位母亲的三次家长会：第一次参加家长会，幼儿园的老师对妈妈说：“你的儿子有多动症，在板凳上面三分钟都座不下来，你最好带他去医院查一查。

回到家里，作为母亲遇到这种情况，怎么对待儿子，有些妈妈回到家就会训斥儿子：“怎么回事？多动，为什么要多动，今天你给我座在我面前，我看着你，两个小时不要动，动了就不许吃饭”.而这位母亲回到家，看到可爱的儿子，她对儿子撒了一个善意的谎言，她说：“儿子，老师今天表扬你了，原来你坐在板凳上坐不了一分钟，现在居然能坐3分钟了，其他的妈妈都羡慕我有这样的儿子，因为全班只有宝宝你进步了”。

那天晚上，妈妈发现儿子破天荒的吃了两碗米饭，而没有让人喂。

第二次家长会，是儿子小学的时候的家长会，老师对她说：“全班50名同学，这次数学考试，你的儿子排在第49名，我们怀疑他的智力有些障碍，你最好带他到医院查一查”.这位母亲又一次接受了培训，回到家这位母亲想起她第一次开家长会的情形，还是没有把气撒到儿子身上，再一次善意的欺骗了儿子，她对儿子说：“儿子，老师对你充满信心，老师说了你并不是笨孩子，只要今后能够再细心些，下次数学考试你会超过你同桌，他全这次排在第21名”。

说这话的时候，母亲发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸一下子舒展开来了，她甚至发现儿子温顺的让她吃惊，好像一下子长大了许多。

孩子上了初中了，要开第三次家长会了，母亲坐在儿子的座位上，等着老师来点她儿子的名字，等待又一次培训，因为每次家长会上，她儿子总是在差生的行列中被店点名的，她已经习惯了，一进共有心里准备了，然而这次出乎她的预料，直到家长会结束的时候，她还没有听到老师点她儿子的名，她有些不习惯，这临别的时候她去问老师，怎么这次没点我儿子的名呢？老师告诉她按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。

回到家里，她对儿子说：“儿子，班主任对你非常满意，老师说只要你努力，很有希望考上重点中学！”最后她的儿子考上了重点中学，再后来考上了清华大学。

三次家长会故事
在一个小学的三年级班级里，有一个叫小明的学生，他是一个非常聪明但也非常调皮的孩子。

每次家长会，小明的妈妈总是需要听到老师抱怨他调皮捣蛋的行为。

第一次家长会，老师告诉小明的妈妈，小明在课堂上经常说话、打闹、做小动作，影响了整个班级的学习氛围。

小明的妈妈听后，非常生气。

小明的妈妈决定采取家里的惩罚措施来约束小明的行为。

她和小明坐下来，认真地和他谈了一次严肃的谈话，告诉他课堂是学习的地方，不能打扰到其他同学。

小明当时虽然心里有点不舒服，但他还是答应了妈妈，并保证以后会专心听讲。

第二次家长会，老师告诉小明的妈妈，小明在课堂上虽然没有再说话打闹，但他经常走神、不专心听讲。

小明的妈妈听后，有些失望。

小明的妈妈决定重新调整策略，希望能够帮助小明更好地专注学习。

她花了很多时间和精力，和小明一起制定了学习计划。

她每天放学后都会和小明一起复习功课，帮助他理解和记忆知识。

小明当时虽然有些厌烦，但他知道妈妈是为了他好，于是也配合妈妈的安排。

第三次家长会，老师告诉小明的妈妈，小明在课堂上变得非常专注，不再走神，学习成绩有了很大的提高。

小明的妈妈听后，非常高兴。

小明的妈妈感到非常欣慰，她知道通过自己的努力和耐心，成功地帮助了儿子养成了良好的学习习惯。

她也意识到，家长的陪伴和鼓励对于孩子的成长至关重要。

从那以后，小明在学校表现良好，家长会也没有再听到任何关于他调皮的问题了。