湘教版五年级语文下册《扫大街的父亲》阅读练习
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《扫大街的父亲》阅读理解(一)背影1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
2、可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
3、他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。
4、我赶紧拭干了泪。
5、怕他看见,也怕别人看见。
6、我再向外看时,他已抱了朱红的桔子望回走了。
7、过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。
8、到这边时,我赶紧去搀他。
9、他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。
10、于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。
11、过了一会说:“我走了;到那边来信!”12、我望着他走出去。
13、他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。
”14、等他的背影混入来来往往的人里再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1、文中写父亲背影的是哪句话?选出正确的一项:()(2分)A、1、3、6;B、6、7、14;C、1、3、14;D、1、6、142、选出能表明上文所写事情内容的小标题,将它的字母填入括号内:()(2分)A、父子情;B、父亲的背影;C、惜别;D、买桔送别3、文中用哪些词语具体地写出父亲“要爬上那边月台,就不容易了”?选出正确的一项:()(2分)A、用两手攀两脚缩身子微倾B、蹒跚地走慢慢探身穿过铁道C、抱了桔子慢慢爬下再抱起桔子D、蹒跚地走探身爬上爬下4、文中划横线的句子都表现了作者对父亲深切的爱,具体说说这两句话各表现了作者当时怎样的心理活动。
(2分)第4句:第8句:5、上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好,为什么?请从内容和结构两方面说明理由:(3分)(二)父亲(12分)再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……母亲病故,父亲不到四十岁。
怕我们姐弟受气,没有续弦。
我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。
抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。
父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子钱,给爹打酒喝!父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。
父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。
遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“天老爷,别下雨,包子馒头都给你。
”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋的回来。
父亲说我孝顺。
我长大了,结了婚有了一对儿女。
渐渐我和父亲没话说了,父亲把慈爱给了他的孙子孙女。
春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓一天。
看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了病毒性痢疾,父亲焦急的坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多,算起来也就一年。
这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。
闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。
愈近年关,酒也喝的甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。
不久,父亲中风了。
人老了就怕得病,我连夜乘车买抢救药。
也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。
他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。
他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。
我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似地看我,然后转过头去。
1985年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。
行前我去看望父亲。
那天很热,满街西瓜,四角一斤。
我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。
父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。
我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。
朦胧中突然听到一声“崇昌——”那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。
一看表,刚好10点。
第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上…矇…不少人都说我是孝子,我自己也以为是。
在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!1、作者说“父亲也是母亲,”第二段中哪些语句体现了这一点?(2分)2、“我就这样最后一次见父亲。
”句中的“这样”指代的内容是什么?(2分)3、“夜静静的,没有任何响动。
”而“我”却分明听到父亲的呼唤,这表明了作者怎样的一种心理?(2分)4、“不少人说我是孝子,我自己也以为是。
”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。
(2分)5、文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(2分)6、本文与朱自清的《背影》很相似,在内容上它们同是写,所表达的思想感情也是一致的。
不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影写出了父亲对儿子的关爱,而本文则侧重写,体现了父恩难忘。
(2分)(三)父亲(11分)⑴一个老者蹲在阳光里,从清早开始,他在这儿蹲了整半天了。
⑵此刻,他正清点他半天的收获,一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平,然后,小心翼翼地叠好。
他是来卖油果儿的。
自从儿子娶了那个女人回来,在家里他日益显得碍手碍脚了。
然而,他总得谋一个生计。
于是,他想出个主意,每天到对门店里揽一篮儿油果,拿到这儿来卖。
行人如潮,谁也不去注意他。
⑶一天,她背了画夹子偶尔经过这儿,目光一下子被他吸引住了。
她胸前别着枚好看的校徽。
这些日子,她正在为毕业作品犯愁。
⑷她走向他,像株小白杨。
小白杨轻轻叫了一下:“老人家,我给您画张像,好吗?”⑸画像?他瞪起眼,脸绷得紧紧的。
继而,他抬起头,眯着眼睛打量了她一会儿,嘴角狡黠地咧了一下:“好吧。
不过,这些油果你全买了。
”⑹“嗯。
”她应着。
⑺“五毛一个,十个,拿五块吧!”他转而一想,忽然想“敲”她几个。
她踌躇了一会儿,掏出钱递过去。
他犹豫了片刻,将五块钱捏在手里。
⑻他往阳光里挪了挪,背靠着一截老树。
她打开画夹子,用恬静、温柔的眼睛注视他。
他让她看得浑身不自在,避开她的目光,朝远处看去。
远处,有些迷蒙,一位年轻的父亲牵着他的儿子,一路上蹦过来,那顶小花帽真漂亮。
他叹了口气,眼底闪过一丝温情。
然而温情一瞬间便过去了。
⑼她合上画夹子,将十个油果留给老人,要了他的地址和姓名,像一朵云飘走了。
⑽两个月后,他收到她寄来的信,信中还有一张市美术馆画展的参观券。
⑾展览厅里,许多人围着一幅画,他也好奇地挤了进去。
画面上一个苍老、寂寞的老人,蹲在一株老树下,老人的目光阴沉而悲哀,一缕阳光留恋地停在他的脸上,他的眼里透出一丝慈祥与温情。
他和他对视着。
他猛然间发现这个老人正是自己,他的脸陡然羞得绯红。
半天,他将目光游移出这幅画,在一张小纸片上,吃力地读到那两个字:“父亲。
”⑿父亲,这熟悉而遥远的名字。
有那么好几次,他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边,竟离得远远的,像躲瘟神。
他痛苦地哽咽起来,浑浊的老泪。
⒀好些日子过去了,美术馆前,有个老者总蹲在那儿,手里捏了把皱巴巴的票子,说是要给女儿的。
1、第⑵节中画线的“那个女人”改为“媳妇”好不好?为什么?(2分)2、第⑺节中描写人物时用了哪些描写方法?(2分)3、在第⑿节的横线上,有比喻的修辞写完句子。
(2分)4、怎样理解第⑿节中的“父亲,这熟悉而遥远的名字”?(2分)5、为什么画面上父亲的目光“阴沉而悲哀”又透出“一丝慈祥与温情”?(3分)(四)父亲挑书(12分)①重一百多斤的书压在60多岁的父亲的肩上。
②我几次请求父亲放下担子让我挑一气,都被顶了回来。
没办法,我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面,背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它,样子潇洒的要命。
③我很清楚父亲此刻的心情。
中学时我因母亲病逝,被迫从滇东北转学到滇东南就读。
六年多来,父亲都是形单影只地过着单身生活,一大把年纪了,仍起早贪黑地劳作,其苦不言而喻。
今年大学毕业,在众亲友的劝说下,我最终放弃了在昆明一家报社工作的机会,回到了离别多年的家乡。
这一决定出台后,最高兴的当然是父亲了。
“这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。
④一路上,父亲重复着那句重复了很多年的话:“做人不做浮漂草,要做水上捕鱼人。
”碰上熟人问:“要干什么去?”他就抬高本来就很宏亮的声音:“秀才搬家——尽是书。
帮娃娃挑书到城里去,明天娃娃就要到城里去上班了。
”“这回算对了!”对方回敬了一声。
“嗨!”⑤农村人的“要干什么去”是路上招呼的客套话,今晚做的事又是父亲盼了很多年的,于是,在回话时父亲便理所当然地欣慰了一番,就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来,以至于每一个字都吐得相当有力,尤其是那个“嗨”字。
只可惜,父亲的身子摇出的每一个动作,都使我联想到“蹒跚”这个词,加之脚下不时地打滑,父亲几乎是踉跄而行了。
⑥我没有再要求父亲让我挑一气,这个时候,即使再加上一百斤,只要是书——能照亮人生之路的赋予我智慧的书,父亲也会固执地把它挑在肩上。
我小心地跟在后面,看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子,眼里溢满了一种闪亮地东西,让我觉得满天都是星星,我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。
⑦希望赋予人的力量是何等巨大啊!⑧从今以后,我想我会更加珍爱这些书——即使不能为父亲做些什么。
无论走到哪里,我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜,白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。
1、第三段中与“这回有个说知心话的地方了!”这句话意思相呼应的句子是什么?父亲逢人便说表明了他怎样的心情?(3分)2、第四段“做人不做浮漂草,要做水上捕鱼人”这句话运用了怎样的修辞方法?父亲时常对“我”重复此话的目的是什么?(3分)3、五、六两段中,父亲挑书走路“蹒跚”而又“踉跄”,却又“固执”地不肯放下重担,这表明他怎样的心情?(2分)4、从全文看,最后一段“我想我会更加珍爱这些书”的原因是什么?(2分)5、对选文理解分析有误的一项是:()(2分)A、文是一篇叙事散文,叙事简练而感情丰富。
B、本文最后两段主要运用了议论和抒情相结合的表达方式,起到了深化主题的作用。
C、本文中的父亲是个慈祥、朴实而又固执、保守的乡村老人。
D、本文顺叙中有插叙,结构首尾呼应。
(五)多年父子成兄弟(14分)①这是我父亲的一句名言。
②父亲是个绝顶聪明的人。
他是画家,会刻图章,画写意花卉。
他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙箫管笛,无一不通。
③父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色。
他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。
我的姑妈称他为“孩子头”。