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年月日记录人：教育班组主讲部受教育泥工—土方施工类别门、人部门、人内容记录:一、土方工程安全技术交底每个工人都应自学遵守国家法律、法规和公司及工程部的各种规章制度.1)挖土方1.进入现场必需遵守施工现场安全生产十大纪律。
2.挖土中觉察管道、电缆及其它埋设物应准时报告，不得擅自处理。
3.挖土时要留意土壁的稳定性，觉察有裂缝及倾坍可能时,人员要马上离开关并准时处理。
4.人工挖土，前后操作人员音距离不应小于2—3 米，堆土要在1 米以外、并且高度不得超过1。
5 米。
挖土应自上而下逐层挖掘、严禁承受掏洞的挖掘操作法。
5.每日或雨后必需检查土壁及支撑稳定状况，在确保安全的状况下连续工作，并且不得将土和其它物件堆在支撑上,不得在支撑下行走或站立。
6.机械挖土,启动前应检查离合器、钢丝绳等,经空车试运转正常后再开头作业。
7.机械操作中进铲不应过深，提升不应过猛.8.机械不得在输电线路下工作,在输电线路一侧工作,不管在任何状况下,机械的任何部位与架空输电线路的最近距离应符合安全操作规程要求。
9.机械应停在坚实的地基上，运土汽车不宜靠近基坑平行行驶,防止坍方翻车。
10.电缆两侧1。
0 米范围内应承受人工挖掘。
11.向汽车上卸土应在车子停稳定后进展，制止铲斗从汽车驾驶室上越过。
12.基坑四周必需设置1。
5 公尺高护栏，制止铲斗从汽车驾驶室上越过。
13.在开挖杯基坑时，必需设有确实可行的排水措施，以免基坑积水，影响基坑土壤构造。
14.基坑开挖前，必需摸清基坑下的管线排列和地质开采资料,以利考虑开挖过程中的意外应急措施。
15.清底人员必需依据设计标高作好清底工作，不得超挖，假设超挖不得将松土回填，以免影响根底的质量.16.开挖土方,要严格依据组织设计堆放，不得堆于基坑外侧，以免引起地面堆载超荷引起土体位移、板桩位移或支撑破坏。
17.挖土机械不得在施工中碰撞支撑,以免引起支撑破坏或损坏。
2)回填土1.进入现场必需遵守施工现场安全生产十大纪律.2.装载机作业范围不得有人平土。
班组安全教育培训记录嘿，兄弟们，今儿得说说班组安全教育培训的事情。
话说那天，咱们班组在会议室里头，人声鼎沸，气氛热烈，都拿着笔记本，瞪大了眼，等着我开讲。
我这人啊，说话直，不爱拐弯抹角。
一坐下，我就跟大伙儿来了个开门见山：“安全，这事儿得跟吃饭睡觉一样，天天挂在嘴边，记在心上。
”说这话的时候，我看见老李正拿着笔，一笔一划地记着，他那认真劲儿，真是让人感动。
接下来，我给他们讲了几个案例，一个个都惊得嘴巴能放下个鸡蛋。
第一个案例，是个兄弟，就是在施工现场，没戴安全帽，结果头一磕，磕出一个大包，疼得他嗷嗷叫。
第二个案例，是个女同事，在车间里头，不知道大意了，脚下踩了个电线，吓得她魂飞魄散，还好，没出大事。
我一边讲，一边给大伙儿分析原因，怎么预防类似的事故发生。
我说：“安全培训，不是为了让你们觉得头疼，而是为了让你们少受罪，多赚钱。
”这话一出，大伙儿都笑了，觉得我这个当头儿，还挺有意思的。
然后，我就跟他们来了个现场问答。
张哥问：“刘班长，你说咱们班组的灭火器放在哪，我找不着啊。
”我笑着指了指墙上的牌子：“喏，那儿。
”张哥点点头，又问：“那，要是遇到火灾，咱们怎么办？”我告诉他：“首先，保持冷静，然后，迅速找到灭火器，对准火源根部，压下手柄，坚持住，直到火苗熄灭。
”最后，我还给大伙儿发了个安全知识手册，让他们回去好好看看，有什么不懂的，随时问我。
大伙儿都说：“刘班长，你这么用心，咱们班组的安全肯定没问题。
”嘿，我听了，心里那个美啊。
我觉得，这班组长当得，真是值了。
安全培训，虽说是苦差事，但看到大家都能重视安全，我心里就特别高兴。
咱们班组，就差没唱《安全之歌》了。
哈哈，安全第一，咱们班组，走起！。
班组安全活动记录表｜活动日期|活动地点|参与人员|｜：：｜：：｜：：｜｜＿____|＿____|＿____|活动内容1、安全知识培训由班组长向大家讲解了最新的安全生产法规和政策，强调了遵守法规的重要性。
结合实际案例，分析了常见的安全事故原因，如操作不当、疏忽大意、设备故障等，并讨论了相应的预防措施。
学习了正确使用个人防护用品的方法和注意事项，如安全帽、安全带、防护手套等。
2、安全操作规程回顾对本班组所涉及的设备和工艺流程，重新温习了安全操作规程。
针对一些容易出现错误操作的环节，进行了重点强调和模拟演练。
3、现场隐患排查全体成员一同对工作现场进行了全面的安全检查。
发现了一些诸如电线老化、消防器材缺失、通道堵塞等安全隐患。
对发现的隐患进行了详细记录，并制定了整改计划。
4、事故应急演练模拟了火灾事故的发生场景，组织大家进行了紧急疏散和灭火操作的演练。
演练过程中，检验了大家对消防设备的使用熟练程度和应急反应能力。
5、成员经验分享邀请了几位经验丰富的老员工，分享他们在工作中遇到的安全问题和解决方法。
鼓励大家积极发言，交流自己在日常工作中的安全心得和体会。
活动总结本次班组安全活动取得了较好的效果。
通过安全知识培训，大家对法规政策有了更深入的了解，增强了法制意识；安全操作规程的回顾和演练，进一步规范了操作行为，减少了因操作失误导致的事故风险；现场隐患排查及时发现了存在的问题，为安全生产提供了保障；事故应急演练提高了大家在突发情况下的应对能力；成员经验分享则促进了团队之间的交流和学习。
然而，活动中也暴露出一些不足之处。
例如，部分新员工对安全知识的掌握还不够扎实，需要在今后的活动中加强针对性的培训；在隐患排查时，有些成员不够细致，需要提高责任心和安全敏感度。
针对以上问题，我们制定了以下改进措施：1、对新员工进行一对一的安全辅导，定期考核其掌握程度。
2、强化隐患排查的责任制度，对排查不认真的成员进行批评教育。
在今后的工作中，我们将继续定期开展班组安全活动，不断提高大家的安全意识和技能，确保生产工作的安全顺利进行。
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：年月日
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：\ 年月日
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：年月日
培训教育记录表（1）
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填表人：年月日
培训教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：年月日
培训教育记录表（1）
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填表人：年月日
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填表人年月日
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教育记录表（1）
施工单位：编号：
填表人：年月日。
表班组（周）安全活动记录班组名称：人行道工班日期：讲评人张峰记录人种茜垚参加人员活动主题活动内容1、仔细学习和严格恪守各项规章制度、劳动纪律，不违章生产，并劝止遏止他人违章生产。
2、正确剖析、判断和办理各样危险要素，把事故消灭在萌芽中，对自己没法办理的隐患，要实时报告班组长或工地领导。
3、发惹祸故，要坚决正确办理，实时照实向领导报告，仔细保护现场，作好详尽记录。
4、增强设备保护，爱惜安全设备，保持生产现场整齐。
5、上班一定按规定着装，正确使用各样防备用品。
6、踊跃参加各样安全活动。
7、有权拒绝违章指挥。
8、有权向上司反应安全工作中存在问题，有权向领导提出改良安全操作的建议。
表班组（周）安全活动记录班组名称：人行道工班日期：讲评人张峰记录人种茜垚参加人员活动主题活动内容间接接触触电防备活动记录：1、在正常状况下电气设备不带电的外露金属部分，如金属外壳、金属护罩和金属构架等，在发生漏电、碰壳等金属性短路故障时就会出现危险的接触电压，此时人体涉及这些外露的金属部分，称为间接接触触电。
2、在电气设备、线路等出现故障的状况下，为防止发生人身触电伤亡事故而进行的防备，称为间接接触触电防备，或称为防备间接接触带电体的保护。
3、间接接触电防备措施有以下几种：（1）自动切断供电电源（接地故障保护）；（2）采纳两重绝缘或增强绝缘的电气设备（即Ⅱ级电工产品）；（3）将有触电危险的场所绝缘，组成不导电环境；（4）采纳不接地的局部等电位连结保护，或采纳等电位均压措施；（5）采纳安全特低电压互感器；（6）推行电气隔绝。
表班组（周）安全活动记录班组名称：人行道工班日期：讲评人张峰记录人种茜垚参加人员活动主题浅析“安全第一，预防为主”活动记录：1、安全第一安全第一，就是把安工作放在第一位。
电子公司在各项工作中要办理好安全与质量、效益、进度、多种经营的关系，当发生矛盾时，应第一听从于安全。
安全第一，还应表现拥有安全“一票反对权”，进而建立安全第一的绝对威望。
一、培训背景随着我国经济的快速发展，各行各业对安全生产的要求越来越高。
为了提高班组员工的安全意识和防护技能，预防和减少事故的发生，根据公司安全生产培训计划，特组织本次班组防护安全教育培训。
二、培训目的1. 提高班组员工的安全意识，树立“安全第一”的思想观念。
2. 增强班组员工的安全防护技能，提高应对突发事件的能力。
3. 熟悉和掌握班组安全生产规章制度，提高班组安全管理水平。
4. 促进班组员工之间的沟通交流，形成良好的安全生产氛围。
三、培训时间2022年X月X日至2022年X月X日，共计X天。
四、培训对象公司全体班组员工。
五、培训内容1. 安全生产法律法规及政策解读2. 企业安全生产规章制度及操作规程3. 常见事故案例分析4. 安全防护设施及个人防护用品的使用5. 紧急救援与应急处置6. 心理健康与职业压力管理六、培训方式1. 集中授课：邀请专家、讲师进行现场授课。
2. 视频教学：播放安全生产相关视频，增强员工直观感受。
3. 案例分析：结合实际案例，引导员工深入思考，提高安全意识。
4. 实操演练：组织员工进行应急演练，提高应急处置能力。
七、培训过程1. 开班仪式2022年X月X日上午，公司组织全体班组员工参加培训开班仪式。
公司领导发表讲话，强调了安全生产的重要性，并对培训工作提出了具体要求。
2. 集中授课（1）安全生产法律法规及政策解读：专家详细讲解了《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规，使员工了解国家安全生产的政策导向。
（2）企业安全生产规章制度及操作规程：讲师结合公司实际情况，讲解了企业安全生产规章制度及操作规程，使员工熟悉和掌握安全生产基本要求。
（3）常见事故案例分析：通过分析典型事故案例，使员工深刻认识到安全生产的重要性，提高安全意识。
（4）安全防护设施及个人防护用品的使用：讲师详细介绍了各类安全防护设施及个人防护用品的使用方法，使员工能够正确使用。
（5）紧急救援与应急处置：组织员工进行紧急救援与应急处置演练，提高员工应对突发事件的能力。
精选文档安全教育培训记录表编号AQ-C1-18培训主题新入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员培训部门或安所有主讲人董全忠胡家彤记录整理人刘隽招集人培训时间2011 年 4 月 18 日地址会议室学时16至2011 年 4 月 19 日培训纲要：新入场人员安全知识教育培训企业级安全教育1、国家安全生产目标：安全第一、预防为主。
2、每个入场人员一定仔细恪守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、《北京市安全防备基本标准》、《北京市建筑工程施工安全技术操作规程》《北京市安全生产条例》、《北京市建设工程安全生产管理标准化手册》《北京市绿色施工》的规定。
3、进入施工现场人员一定正确佩戴合格的防备用品。
不一样专业一定按规定佩戴专用防备用品。
如：安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。
4、进入施工现场人员禁止在现场内抽烟。
5、宿舍内禁止使用电褥子、热得快、电炉子等物件。
6、禁止使用碘钨灯及60W 以上的灯泡照明，7、动用明火时一定由专业人员拥有效证件到总包安所有开动火证，禁止私自动火。
对无证动火人员严肃办理。
8、所有人员在歇息时期禁止擅自出门，若有紧迫状况向代班人员报告。
严禁与外来人员接触，注意道路上的车辆。
做到“不损害自己、不损害别人、不被别人损害” 。
9、施工现场用电严格依据建设部JGJ46-2005用电规范标准执行。
做到“一机一闸一箱一漏”原则，禁止非电工私拉乱接电源线。
10、特种作业外人员一定持特种作业上岗证上岗作业，无特种作业证人员禁止从事特种作业，若有违犯严肃办理。
参加培训教育人员（署名）署名附后安全教育培训记录表编号AQ-C1-18培训主题新入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员培训部门或安所有主讲人付克明刘小杰记录整理人刘隽招集人培训时间2011 年 4 月 20 日地址会议室学时16至2011 年 4 月 21 日培训纲要：新入场人员安全知识教育培训项目部安全教育1、国家安全生产目标：安全第一、预防为主。
班组班前安全教育记录表
班组班前安全教育记录表
班组班前安全教育记录表
班组班前安全教育记录表工程名称：中牟绿博文化产业园区绿博3号安置区
班组班前安全教育记录表工程名称：中牟绿博文化产业园区绿博3号安置区
班组班前安全教育记录表工程名称：中牟绿博文化产业园区绿博3号安置区
班组班前安全教育记录表工程名称：中牟绿博文化产业园区绿博3号安置区
班组班前安全教育记录表工程名称：中牟绿博文化产业园区绿博3号安置区
班组班前安全教育记录表工程名称：中牟绿博文化产业园区绿博3号安置区
班组班前安全教育记录表工程名称：中牟绿博文化产业园区绿博3号安置区。
2024年班组班前安全活动记录表活动名称：班前安全活动活动日期：2024年X月X日活动地点：XX工地活动主题：共建和谐、安全工作环境活动内容：1. 安全教育培训：- 活动开始前，组织专业培训师进行安全教育培训，内容包括工地安全规定、事故案例分析、个人防护装备使用方法等。
- 参与人员：全体班组成员。
2. 安全行走考察：- 分组组织全体班组成员进行安全行走考察，重点观察施工现场是否存在安全隐患，并召开讨论会议，针对发现的隐患提出解决措施。
- 参与人员：全体班组成员。
3. 安全演练：- 由专业培训师组织安全演练，包括火灾逃生演练、高空作业安全措施演练等。
- 演练前，组织工地管理人员为每个人员发放个人防护装备，并进行使用方法示范。
- 参与人员：全体班组成员。
4. 安全宣传展览：- 在工地搭建安全宣传展览区，展示安全生产宣传画、标语等。
- 展览期间，组织工地管理人员讲解展示内容，进行安全宣传教育。
- 参与人员：工地管理人员、全体班组成员。
5. 安全奖励制度推行：- 发放安全奖励制度宣传手册，讲解奖励政策和获得奖励的条件。
- 强调班组内部互相监督，规范奖励制度的执行。
- 参与人员：全体班组成员。
总结与评估：本次班前安全活动得到了全体班组成员的积极参与，通过安全教育培训、安全行走考察、安全演练等方式，进一步提高了班组成员的安全意识和应急响应能力。
安全宣传展览和安全奖励制度的推行也起到了很好的宣传和激励作用。
通过活动的开展，发现了一些存在的安全隐患，并及时采取了相应的措施进行解决。
活动的开展还为班组成员提供了一个相互学习、交流经验的机会，促进了班组之间的团结和合作。
在今后的工作中，我们将进一步加强安全教育培训，不断提高班组成员的安全意识，严格执行安全规定，确保工作环境的安全和稳定。
签字：活动负责人：XXX2024年班组班前安全活动记录表（2）今由陈永才模板班组负责本工程三层框架柱、四层梁板的现浇结构构件的模板制作、安装和模板拆除等工作。
一、培训时间和地点1. 培训时间：XXXX年XX月XX日2. 培训地点：XXX厂房/会议室二、培训内容1. 安全管理制度和规章制度的学习- 详细介绍公司的安全管理制度和各项规章制度，包括作业规范、安全标准、应急预案等内容。
2. 安全生产常识的传授- 对常见的安全事故案例进行分析，介绍事故原因及事故应对措施，强调安全生产的重要性。
3. 作业操作规程的学习- 分别针对不同工种的作业操作规程进行详细讲解，强调作业操作时的安全注意事项。
4. 个人防护用品的使用方法- 介绍不同个人防护用品的使用方法和注意事项，提醒学员在工作中做好个人防护。
5. 意外事故应急处理演练- 进行模拟意外事故的应急处理演练，让学员掌握正确的应急处理步骤和技巧。
三、培训方式1. 讲解- 由专业的安全生产管理人员进行讲解，通过案例分析和实际操作进行培训。
2. 互动交流- 鼓励学员提问，及时解答学员的疑问，增加培训的参与性和互动性。
3. 演练- 培训结束后进行意外事故应急处理演练，检验学员掌握情况。
四、培训效果1. 学员知识掌握情况- 对每位学员进行考核，确认学员对安全教育培训内容的掌握情况。
2. 培训总结- 对培训过程中的问题和不足进行总结，为下次培训改进提供参考。
五、签到记录1. 培训参与人员名单- 列出参与培训的班组人员名单及签到情况。
六、培训总结1. 培训总结报告- 由组织培训的负责人进行培训总结报告，对培训内容、方式和效果进行总结和评估。
2. 培训记录- 将培训内容、参与人员名单、签到记录等资料进行整理汇总，形成培训记录。
七、培训记录归档1. 培训记录保管- 培训记录归档并交由相关部门进行保管，做好安全培训档案的管理工作，以备查阅和核查。
一、培训反馈及改进1. 学员反馈- 对学员进行培训后的反馈调查，了解学员对培训内容、方式和效果的评价，收集学员意见和建议。
2. 培训改进- 根据学员反馈意见和建议，及时进行培训改进和调整，不断提升培训质量和效果。
