吉林省吉林市中考化学复习练习 蒸发与蒸馏操作21 新人教版

“蒸发与蒸馏操作”过关检测练习题一、选择题1.下列实验操作或所选试剂正确的是（）A. 取用高锰酸钾固体B. 验证一氧化碳燃烧的产物C. 收集氢气D. 水的蒸馏2.粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（）A. 取样B. 溶解 C. 过滤D. 蒸发3.下列图示实验操作中，正确的是（）A. 稀释浓硫酸B. 量筒读数C. 连接玻璃管D. 移开蒸发皿4.水是生命之源。

下列关于水的说法不正确的是（）A. 硬水对人体有害，在生活中经常用煮沸的方法使其软化B. 明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质C. 在过滤时玻璃棒的作用是加快过滤速度D. 如果将水蒸发后有固体析出，这种水样中一定含有杂质5.如图是粗盐提纯的主要操作，其中正确的是（）A. 称量5.0g粗盐B. 量取10mL水C. 过滤D. 蒸发滤液6.下列实验操作中，不正确的是（）A. 加热液体B. 稀释浓硫酸C. 蒸发食盐水D. 铁丝在氧气中燃烧7.下列实验操作和分析都正确的是（）A. AB. BC. CD. D8.下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是（）A. 氧化铜和炭粉B. 氯化钠和氯化钙C. 水和酒精D. 碳酸钠和碳酸钙9.水是化学学科重点研究的对象，下列有关水的说法中正确的是( )A. 明矾可以除去水中的可溶性钙、镁离子B. 有水生成的反应不一定是中和反应C. 硬水是指含有可溶性钙、镁离子的水D. 水蒸气液化后，水分子直径变小10.下列操作正确的是（）A. 滴加液体B. 稀释浓硫酸C. 蒸发D. 熄灭酒精灯11.小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（）A. 该净水器可以降低自来水的硬度B. 该净水器能起到杀菌消毒的作用C. 该净水器中的活性炭起吸附作用D. 该净水器可将自来水变为蒸馏水12.下列实验操作错误的是（）A. 取用液体B. 加热液体C. 稀释浓硫酸D. 蒸发食盐水13.在下图所示实验操作中,正确的是（）A. 闻气体气味B. 移走蒸发皿C. 倾倒液体D. 稀释浓硫酸14.下列图示实验操作中不正确的是（）A. 向试管中滴加液体B. 蒸发食盐C. 称量一定质量的食盐D. 检查装置气密性15.要将铜粉中混有的少量铁粉除去，以下实验步骤和实验操作有错误的是（）实验操作A. AB. BC. CD. D二、实验探究题16.实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取．操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）．在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈．弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热．请回答下列问题：（1）写出仪器A、B的名称：A________，B________．（2）实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是________．（3）细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是________ （填序号）．a．三脚架b．铁架台c．泥三角d．漏斗架（4）实验中加入的沸石（或碎瓷片）________催化剂（填“是”或“不是”）．（5）用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是________．17.一名同学把“十一”去祖山旅游时灌装的一瓶山泉水带到实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

2023年化学中考基础复习--蒸发与蒸馏操作附解析一、单选题1．某同学用Na2CO3和稀硫酸制取CO2并利用反应后的溶液制得Na2SO4固体。

下列操作错误的．．．是（）A．甲：稀释B．乙：制取C．丙：验满D．丁：蒸发2．在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（）A．粗盐称量B．租盐溶解C．浊液过滤D．蒸发结晶3．下列实验操作能达到实验目的是（）A．收集氧气B．测定盐酸pHC．稀释浓硫酸D．蒸干滤液4．下列有关化学实验操作的图示中正确的是（）A．①②B．②④C．③④D．①5．下列图示装置和原理，正确的是（）A．制取O2B．稀释浓硫酸C．蒸发溶液D．测溶液pH6．下列实验操作正确的是（）A．检查装置气密性B．倾倒液体C．加热液体D．蒸发食盐水7．规范的实验操作是实验成功的保证。

下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．称量NaOH固体C．加热蒸发D．测定溶液pH8．如图是初中化学中的一些常见实验，下列说法错误的是（）A．实验②能够证明C具有氧化性B．实验①造成的后果是集气瓶炸裂C．实验③红磷要足量的原因是将瓶内的氧气完全反应D．实验④玻璃棒不断搅拌的目的是防止液滴飞溅9．下列实验操作错误的是（）A．闻药品气味B．熄灭酒精灯C．测溶液的pH D．蒸发结晶10．下列实验操作正确的是（）A．测pH B．蒸发C．稀释D．过滤二、填空题11．某校化学学习兴趣小组采用如图所示装置进行水的净化，实验操作时还缺少一种仪器是，其作用是．实验室有多种净水的操作方法：如静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏，其中方法净化程度最好．12．侯德榜（图1）先生曾说“我的一切发明都属于祖国！”。

1921年他放弃了自己前途不可限量的制革事业，义无反顾地返回了祖国，成为中国制碱业的拓荒者。

侯德榜为和氮肥工业技术的发展做出了杰出贡献。

经他研制改良生产的氮肥在土壤中不残留有害物质，这种氮肥的化学式为。

侯德榜改进的制碱技术使原料NaCl的利用率高达96%，提高了经济效益。

“蒸发与蒸馏操作”知识概括练习题一、选择题1.以下相关蒸发过程描绘正确的选项是（）A. 蒸发能够在烧杯中进行B. 蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌C. 结束实验后用手拿开蒸发皿D. 等蒸发皿中完整蒸干后再停止加热2.粗盐提纯的实验中，从滤液中获得氯化钠晶体，应将蒸发皿中的滤液加热蒸发至（）A. 蒸干为止B. 有大批晶体析出时为止C. 有少许晶体析出时为止 D. 溶液沸腾为止3.将饱和溶液放在蒸发皿里利用酒精灯加热，使溶质从溶液中结晶析出．何时可停止加热（）A. 滤液开始沸腾B. 水分完整蒸干C. 出现大批固体 D. 出现少许固体4.沿海盐场的工人从海水中获得食盐的方法是（）A. 过滤B.蒸发C.溶解 D.合成5.欲在铁架台上用蒸发皿加热蒸发氯化钠溶液，以下操作中应最初进行的是（）A. 固定铁圈B. 将蒸发皿放在铁圈上C. 搁置酒精灯 D. 点燃酒精灯A.实验过程中酒精不慎洒落到桌面上并着火应立刻用水息灭B.闻气体时用手轻轻地在瓶口扇动，使很少许气体飘进鼻孔C.实验中眼睛里溅进了药液要立刻用水冲刷，边洗边眨眼睛D.制取蒸馏水时加热前应向烧瓶中加入几粒沸石以防备暴沸7.以下实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A.用图所示的装置加热蒸发NaCl 饱和溶液制备 NaCl 晶体B.用图所示装置除掉CO2中含有的少许 HCl 气体C.用图所示装置除掉少许运河水中的泥沙D.用图所示装置制取少许CO2气体8.以下相关蒸发过程描绘正确的选项是（）A. 蒸发需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒B. 结束实验后用手拿开蒸发皿C. 蒸发过程中要用玻璃棒不断地搅拌D. 等水分完整蒸干后再停止加热9.以下实验操作中错误的选项是（）A.蒸发结晶B.检查气密性C.滴管用后不清洗，直接放回原瓶D.塞紧橡皮塞10.以下物质工业生产的原理与蒸馏没关的是（）A. 氧气B.乙醇C.焦炭 D.汽油二、填空题11.蒸馏是净化水的方法之一，以下图是实验室常用的蒸馏装置，回答以下问题：（1）用酒精灯加热时要用其 ________（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）进行加热。

蒸发与蒸馏操作121、硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料．某硫酸钠粗品中含有少量CaSO4和MgSO4，实验室进行提纯的流程如下：（提示：本题中微溶物质当可溶物质）试回答下列问题：（1）用NaOH和Na2CO3除杂时，反应的化学方程式分别为______、______．（2）如果NaOH和Na2CO3添加过量了，可在过滤______（填前或后）加入适量______溶液除去．（3）“后续处理”的主要操作是蒸发①蒸发时用玻璃棒不断搅拌，其作用是_______，②蒸发操作中应______ 时停止加热．（4）已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如图所示．40℃时，50g蒸馏水中溶解______g 硫酸钠达到饱和．将该饱和溶液升高温度至80℃，观察到的现象是______．2、下图是探究酸和碱反应的实验，请看图回答相应问题：；（4）从实验1-2来看，在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴滴入盐酸，测定逐滴滴加盐酸后相应溶液的pH值，并在坐标图中将这些点用光滑的曲线连接起来，得到溶液的pH值随盐酸量增加而变化的图象．当加入一滴盐酸后，溶液颜色从红色突然变成无色，则滴入这滴盐酸前后溶液pH值最可能的变化范围是（在图中A．B．C．D．中选择）．3、小明参观某盐场，带回来一些盐田中盐堆旁的水样进行研究．请回答下列问题：（1）小明观察到自己带回的水样有些浑浊，要除去水样中的不溶物，应采用的方法是______．操作时应选择的仪器是玻璃棒、（填下图序号）______，此操作中玻璃棒的作用是______．（2）小明想从操作（1）后的澄清溶液中得到食盐晶体，操作时应选择的仪器是（填上图序号）______．（3）小明未作实验就判断自己带回来的水样是氯化钠的饱和溶液．他的判断依据是______．4、兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液．他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下方案：（1）操作a、b的名称是______，其目的是除去溶液中______．步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为______．（2）甲同学提出X可用金属铁，乙同学认为X可用金属锌，你认为谁的意见是正确的，理由是______．加入过量的金属X的目的是______．（3）滤液1与滤液2的组成是否完全相同，______．混合在一起蒸发对获得晶体纯度是否有影响，理由是____5、请回忆“粗盐提纯”的活动与探究并回答下列问题：（1）为了除去粗盐中可溶性杂质氯化镁（泥沙已除去），可进行如下操作：①加水溶解②加过量的______溶液③过滤④加入适量的盐酸；顺序不能交换的原因是______．（2）蒸发滤液的过程中，下列操作正确的是______．A、把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热B、开始析出晶体后用玻璃棒搅拌C、蒸发皿中出现较多固体时停止加热D、待蒸发皿中液体蒸干后停止加热．6、某兴趣小组为了研究NaCl和KNO3的溶解和结晶，做了两组实验（室温下），其过程如下：[第一组][第二组]（1）①中溶质的质量分数为______，⑨的现象是______；（2）第一组实验中操作a为______，所得氯化钠固体质量增多可能是下列原因中的（填字母序号______；A．溶解NaCl固体时，没有用玻璃棒搅拌．B．称量5g NaCl固体后，称量纸上仍留有固体．C．蒸发时，未及时停止加热，有固体溅出．D．蒸发后所得NaCl 固体中仍含有水分．（3）上述实验过程中一定属于饱和溶液的是（填数字序号，下同）______，溶质的质量分数一定相等的是______（写出合理的一组即可）．7、。

蒸发与蒸馏操作81、请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰Ⅱ．仪器：（铁架台、石棉网等已省略）（2）实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的，检验该气体满瓶的方法是2、请根据有关实验基本操作，回答下列问题：（1）下列各项化学实验的操作中，正确的是______填序号）．①给固体物质加热时试管口应略向下倾斜②被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应擦干③熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭④实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面（2）下列是小明同学完成“二氧化碳的制取、收集和验满”实验时的主要步骤，请用字母表示出正确的实验顺序______，其中操作有误的是______（填字母）．A．加入药品 B．收集气体C．检查装置气密性 D．验满E．清洗仪器（3）从以下仪器中，选择过滤操作需要用到的仪器（填序号）______，若要从食盐水中提取食盐，除下列仪器外，还需要的仪器是______．某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法，内容如下：（1）将课本的基础知识梳理归纳如下，请你共同完成相关内容：（2）装置A的名称是______（3）对用氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣作如下回收处理：①通过以下几步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）a．烘干，b．溶解，c．过滤②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为______g．③在过滤、蒸发时都需用到的仪器是______（填序号）a．酒精灯，b．蒸发皿，c．玻璃棒，d．漏斗．3、A．闻气体气味B．加热水C．倾倒液体D．移走蒸发皿4、电影《闪闪的红星》中有这样一段故事：因红军主力战略转移，留下来坚持战斗的红军和赤卫队员被以胡汉山为首的国民党反动派围困在山上，时间一长，红军便缺少食盐．为了生存红军派了十来岁的儿童团员潘冬子和一位老大爷下山买食盐．潘冬子他们在乡亲们的帮助下很快就买到了食盐．考虑到在上山的路上胡汉山（土匪头子）设置了关卡，冬子便把食盐装进了一个竹筒做的茶壶中，扮作上山砍柴人来到了关卡前，不料敌人加强了检查力度，冬子一看，知道提着竹筒是过不了关卡的；只见冬子眼珠一转，飞快地向河边跑去，不一会儿冬子又回来了，并顺利地通过了关卡．过了山坳，老大爷问冬子，你刚才去河边干什么？只见冬子解开棉袄，大爷用手一摸，湿润润的，一尝，咸的．大爷高兴的大叫起来：“冬子，你真聪明!”请问：（1）潘冬子把食盐藏在哪里？（2）回到山上潘冬子应进行怎样的一些操作才能得到固体食盐．5、下列是某化学兴趣小组模仿工业上用甘蔗为原料制白糖的主要步骤：①将甘蔗洗净、去皮、压榨得甘蔗汁，静置得糖汁．②在糖汁中加入稍过量的碱溶液以中和其中的酸及使部分杂质形成沉淀，过滤．③在所得滤液中通入某气体，以除去过量碱溶液，再次过滤，得滤液．④将滤液蒸发，糖液经浓缩后冷却，有红棕色的结晶析出，便制得红糖．⑤将红糖溶解，加入活性炭脱色、过滤、蒸发，浓缩析出白色晶体，这就是白糖．根据以上实验步骤，回答下列问题：（1）在过滤和蒸发过程中均用到的玻璃仪器是______．（2）为节约成本，步骤②中所用的碱应该是______（填俗名），若②中的酸可用HA表示，则相关的化学方程式为______；③中化学方程式为______．（3）关于第五步操作中说法正确的是______．（填符号）A．红糖的溶解、吸附脱色、蒸发结晶都是物理变化B．这样所得白糖是纯净物C．浓缩糖液到有白色晶体析出时，此时溶液为饱和溶液．’。

蒸发与蒸馏操作171、下面是粗盐提纯实验的两个主要的装置示意图，按下列要求填空．2、（1）写出图中所标字母仪器的名称a______ b______ c______3、（2）使用图1装置的目的是______．倾到滤液时须注意的两点是①______；②______4、（3）使用图2装置的目的是______．在加热过程中也有两点须注意,分别是①______;5、②______．6、7、8、某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4，与相邻的化肥厂联合设计了以下制备（NH4）2SO4的工艺流程:9、10、沉淀池中发生的主要化学反应为：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=______↓+(NH4)2SO411、（1)操作a的名称是______，若在实验室进行此操作，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要______．12、（2）煅烧炉中发生的化学反应方程式为______ CaO+CO2↑13、下列实验操作中正确的是（）14、A．15、蒸发食盐水16、B．滴管用后不洗直接插回原瓶C．量取35ml液体D．稀释浓硫酸17、小明同学去吴川鉴江枢纽供水工程工地旅游时，装了一瓶河水带回实验室,在老师的指导下，按下列流程制取蒸馏水．请回答下列问题：18、19、(1）测定水样的酸碱度,可用（填“紫色石蕊”、“无色酚酞"或“pH 试纸”)．2021、A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要放在烧杯的中间22、C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘2324、正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．在图所示实验操作中,正确的是( ）25、A．26、闻气体气味27、B．移走蒸发皿C．倾倒液体D．稀释浓硫酸28、某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质．29、实验一:为测定该样品中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验．30、31、①操作M是______，操作N是______．32、②加入饱和石灰水后生成沉淀的反应的化学方程式是______．33、实验二：为确定上述反应后滤液的成分，某同学进行了实验，具体步骤如下：34、Ⅰ．测定滤液的pH；35、Ⅱ．取样，滴加稀盐酸；36、Ⅲ．取样，滴加碳酸钠溶液；37、Ⅳ．取样，滴加过量的稀硝酸后再滴入硝酸银溶液38、④上述步骤对分析滤液成分没有必要的是______．39、⑤若Ⅲ中观察到有白色沉淀产生，则滤液的成分是______;40、若无明显现象，实验一中所得的碳酸钠的质量分数可能会______（填“偏大”、“偏小"或“无影响”）．41、胆矾常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂．某课外研究小组用废铜料(含铁），通过不同的化学反应制取胆矾．其设计的实验过程为：42、（1）波尔多液是由胆矾、______和水配制成的天蓝色胶状悬浊液，有杀菌作用．43、（2)反应①、③的化学方程式分别为①______；③______．44、（3）由CuSO4溶液获得CuSO4•5H2O晶体，需要经过蒸发操作，该步骤所需仪器除酒精灯、三脚架以外还有______．45、（4）已知：途径II发生的化学反应是：Cu+2H2SO4(浓）CuSO4+SO2↑+2H2O．从环保和经济的角度对比分析途径I、II，途径I的优点有：不产生有害气体和______．。

蒸发与蒸馏操作81、请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰Ⅱ．仪器：（铁架台、石棉网等已省略）（2）实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的，检验该气体满瓶的方法是2、请根据有关实验基本操作，回答下列问题：（1）下列各项化学实验的操作中，正确的是______填序号）．①给固体物质加热时试管口应略向下倾斜②被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应擦干③熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭④实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面（2）下列是小明同学完成“二氧化碳的制取、收集和验满”实验时的主要步骤，请用字母表示出正确的实验顺序______，其中操作有误的是______（填字母）．A．加入药品 B．收集气体C．检查装置气密性 D．验满E．清洗仪器（3）从以下仪器中，选择过滤操作需要用到的仪器（填序号）______，若要从食盐水中提取食盐，除下列仪器外，还需要的仪器是______．某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法，内容如下：（1）将课本的基础知识梳理归纳如下，请你共同完成相关内容：（2）装置A的名称是______（3）对用氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣作如下回收处理：①通过以下几步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）a．烘干，b．溶解，c．过滤②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为______g．③在过滤、蒸发时都需用到的仪器是______（填序号）a．酒精灯，b．蒸发皿，c．玻璃棒，d．漏斗．3、A．闻气体气味B．加热水C．倾倒液体D．移走蒸发皿4、电影《闪闪的红星》中有这样一段故事：因红军主力战略转移，留下来坚持战斗的红军和赤卫队员被以胡汉山为首的国民党反动派围困在山上，时间一长，红军便缺少食盐．为了生存红军派了十来岁的儿童团员潘冬子和一位老大爷下山买食盐．潘冬子他们在乡亲们的帮助下很快就买到了食盐．考虑到在上山的路上胡汉山（土匪头子）设置了关卡，冬子便把食盐装进了一个竹筒做的茶壶中，扮作上山砍柴人来到了关卡前，不料敌人加强了检查力度，冬子一看，知道提着竹筒是过不了关卡的；只见冬子眼珠一转，飞快地向河边跑去，不一会儿冬子又回来了，并顺利地通过了关卡．过了山坳，老大爷问冬子，你刚才去河边干什么？只见冬子解开棉袄，大爷用手一摸，湿润润的，一尝，咸的．大爷高兴的大叫起来：“冬子，你真聪明!”请问：（1）潘冬子把食盐藏在哪里？（2）回到山上潘冬子应进行怎样的一些操作才能得到固体食盐．5、下列是某化学兴趣小组模仿工业上用甘蔗为原料制白糖的主要步骤：①将甘蔗洗净、去皮、压榨得甘蔗汁，静置得糖汁．②在糖汁中加入稍过量的碱溶液以中和其中的酸及使部分杂质形成沉淀，过滤．③在所得滤液中通入某气体，以除去过量碱溶液，再次过滤，得滤液．④将滤液蒸发，糖液经浓缩后冷却，有红棕色的结晶析出，便制得红糖．⑤将红糖溶解，加入活性炭脱色、过滤、蒸发，浓缩析出白色晶体，这就是白糖．根据以上实验步骤，回答下列问题：（1）在过滤和蒸发过程中均用到的玻璃仪器是______．（2）为节约成本，步骤②中所用的碱应该是______（填俗名），若②中的酸可用HA表示，则相关的化学方程式为______；③中化学方程式为______．（3）关于第五步操作中说法正确的是______．（填符号）A．红糖的溶解、吸附脱色、蒸发结晶都是物理变化B．这样所得白糖是纯净物C．浓缩糖液到有白色晶体析出时，此时溶液为饱和溶液．’。

蒸发与蒸馏操作91、以下是化学实验室常用的仪器：（1）我能用以上仪器名称填空：溶液蒸发、结晶应选用的容器是______；量取液体药品应选用______；制取O2、H2和CO2都可选用的玻璃仪器是______；（2）用以上仪器来配制一定质量分数的NaCl溶液，还缺少的玻璃仪器是______；实验步骤是：计算、______和______．2、下列实验中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是（）A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④3、镁合金的强度高、机械性能好．这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料，从而获得“国防金属”的美誉．海水提镁是国际上的主要趋势，工业流程图如下：其步骤为：I．将海边大量存在的贝壳（主要成分为CaCO3煅烧成生石灰，并将生石灰制成石灰乳；Ⅱ．将石灰乳加入到海水反应池中，经过沉降、过滤得到Mg（OH）2沉淀；Ⅲ．在Mg（OH）2沉淀中加入盐酸中和得到MgCl2溶液，再经蒸发结晶得到MgCl2•6H2O；Ⅳ．将MgCl2•6H2O在一定条件下加热得到无水MgCl2．V．电解熔融的无水MgCl2可得到Mg（1）请根据上述步骤回答问题：①写出步骤I、Ⅲ的有关化学方程式：I．贝壳煅烧成生石灰；Ⅲ．Mg（OH）2沉淀中加入盐酸中和．②步骤I～V中有分解反应的是（填写步骤序号）：．③步骤11中的蒸发是利用风吹日晒来完成的，而在实验室中进行蒸发需要的主要仪器有、、酒精灯、带铁圈的铁架台、坩埚钳等．④上述海水提镁的流程中，采取了哪些措施来降低成本、减少污染的？请写出其中一点：．（2）回答下列问题：①图为镁元素的某种粒子结构示意图，该图表示（填序号）A、分子B、原子C、阳离子D、阴离子．②镁原子在化学反应中容易失去电子，镁是一种（填“活泼”或”不活泼”）金属，除了能与氧气反应，还可以与氮气、二氧化碳等反应．（3）为测定约含镁30%的镁铝合金（不含其它元素）中镁的质量分数．①第一小组设计下列实验方案：称量ag镁铝合金粉末，放在如图所示装置的惰性电热板上，通电使其充分灼烧．讨论一：欲计算镁的质量分数，该实验中还需测定的一种数据是．讨论二：若用空气代替O2进行实验，对测定结果（填“有”或“无”）影响．②第二小组设计下列实验方案：称取b g镁铝合金，与足量的稀盐酸完全反应．欲计算镁的质量分数，该实验中还需测定的一种数据是．4、某校化学活动小组查阅资料发现，粗盐中除Na Cl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质，他们要除去杂质得到精盐，设计了下列实验方案（序号①～⑧表示实验操作，用于沉淀的试剂稍过量）：根据上述方案，回答下列问题：（1）操作①中玻璃棒的作用是．（2）第⑤步操作的名称是．（3）“蒸发结晶”用到的器材有：铁架台（铁圈）、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、酒精灯和．（4）实验中加入“Na2CO3溶液”的目的是．（5）利用提供的沉淀试剂，再写出一种添加试剂的操作顺序（填序号）：．5、实验是科学探究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证．以下是化学实验中常用的仪器，请按要求填空：（1）溶液蒸发、结晶应选用的容器是______；量取液体药品应选用______；（填仪器名称）（2）用以上仪器来配制一定质量分数的NaCl溶液，还缺少的玻璃仪器是______；实验步骤是：计算、______和______．（3）熄灭酒精灯火焰时，应______．（4）用A量取液体时，视线应______．（5）洒出的酒精在桌上燃烧起来，应______．6、请根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号，并写在横线上．（1）做红磷燃烧测定空气中氧气浓度用．（2）过滤浑浊的石灰水用．（3）浓缩溶液所用的仪器是．（4）在（2）、（3）两组实验操作中都缺少的一种仪器是（填名称）7、以氯化钾和硝酸钠为原料制备硝酸钾的工艺流程如下：根据所提供的溶解度曲线，回答下列问题：（1）20℃时饱和硝酸钠溶液中溶质的质量分数是（精确到0.1%）．（2）为了加速固体溶解，可采取的措施有．（3）实验室进行蒸发浓缩操作时，将蒸发皿置于铁圈上，用酒精灯加热．取用蒸发皿应使用（填仪器的名称），为了防止液滴飞溅，进行的操作是．（4）滤液1中含的离子是．8、验室为了配制溶液；常用如右图所示的装制取净化程度较高的蒸馏水．（1）在连接好装置后，应先进行的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；（2）在烧瓶中加入沸石的目的是．9、某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：（1）操作a、b的名称分别是______、______．（2）写出流程中有关反应的化学方程式：______、____。

2024年吉林省吉林市中考化学试卷（附答案解析）可能用到的相对原子质量、H—1O—16Ca—40一、单项选择题（本题共10小题、每小题1分、共10分）1.吉林省省级非物质文化遗产项目众多。

下列项目涉及的变化属于化学变化的是A.延边朝鲜族刺绣B.四平市葫芦雕刻C.伊通县钩针编织D.吉林市缸窑烧造【答案】D【解析】【详解】A、延边朝鲜族刺绣过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、四平市葫芦雕刻过程中只是物体的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、伊通县钩针编织过程中只是物体的编排方式发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、吉林市缸窑烧造过程中存在物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。

故选D。

2.洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。

下列气体会对空气造成污染的是A.二氧化硫B.氧气C.二氧化碳D.氮气【答案】A【解析】【详解】AB、氧气是空气的组成成分之一，不会污染空气，不符合题意；C、二氧化碳是空气的组成成分之一，不会污染空气，不符合题意；D、氮气是空气的组成成分之一，不会污染空气，不符合题意。

故选A。

3.下列物质属于纯净物的是A.淘米水B.加碘盐C.蒸馏水D.不锈钢【答案】C【解析】【详解】A、淘米水中含有多种杂质和水，是由多种物质组成，属于混合物，不符合题意；B、加碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，是由多种物质组成，属于混合物，不符合题意；C、蒸馏水中只有水，是由一种物质组成，属于纯净物，符合题意。

D、不锈钢是铁的合金，含有铁、碳等多种物质，是由多种物质组成，属于混合物，不符合题意。

故选C。

4.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。

下列图示实验操作正确的是A.固体药品取用B.检查装置气密性C.配制溶液D.点燃酒精灯【答案】B【解析】【详解】A、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，错误；B、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，正确；C、不能在量筒中溶解固体，应在烧杯中进行，错误；D、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止发生火灾，错误。

蒸发与蒸馏操作81、请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰Ⅱ．仪器：（铁架台、石棉网等已省略）（2）实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的，检验该气体满瓶的方法是2、请根据有关实验基本操作，回答下列问题：（1）下列各项化学实验的操作中，正确的是______填序号）．①给固体物质加热时试管口应略向下倾斜②被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应擦干③熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭④实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面（2）下列是小明同学完成“二氧化碳的制取、收集和验满”实验时的主要步骤，请用字母表示出正确的实验顺序______，其中操作有误的是______（填字母）．A．加入药品 B．收集气体C．检查装置气密性 D．验满E．清洗仪器（3）从以下仪器中，选择过滤操作需要用到的仪器（填序号）______，若要从食盐水中提取食盐，除下列仪器外，还需要的仪器是______．某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法，内容如下：（1）将课本的基础知识梳理归纳如下，请你共同完成相关内容：（2）装置A的名称是______（3）对用氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣作如下回收处理：①通过以下几步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）a．烘干，b．溶解，c．过滤②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为______g．③在过滤、蒸发时都需用到的仪器是______（填序号）a．酒精灯，b．蒸发皿，c．玻璃棒，d．漏斗．3、A．闻气体气味B．加热水C．倾倒液体D．移走蒸发皿4、电影《闪闪的红星》中有这样一段故事：因红军主力战略转移，留下来坚持战斗的红军和赤卫队员被以胡汉山为首的国民党反动派围困在山上，时间一长，红军便缺少食盐．为了生存红军派了十来岁的儿童团员潘冬子和一位老大爷下山买食盐．潘冬子他们在乡亲们的帮助下很快就买到了食盐．考虑到在上山的路上胡汉山（土匪头子）设置了关卡，冬子便把食盐装进了一个竹筒做的茶壶中，扮作上山砍柴人来到了关卡前，不料敌人加强了检查力度，冬子一看，知道提着竹筒是过不了关卡的；只见冬子眼珠一转，飞快地向河边跑去，不一会儿冬子又回来了，并顺利地通过了关卡．过了山坳，老大爷问冬子，你刚才去河边干什么？只见冬子解开棉袄，大爷用手一摸，湿润润的，一尝，咸的．大爷高兴的大叫起来：“冬子，你真聪明!”请问：（1）潘冬子把食盐藏在哪里？（2）回到山上潘冬子应进行怎样的一些操作才能得到固体食盐．5、下列是某化学兴趣小组模仿工业上用甘蔗为原料制白糖的主要步骤：①将甘蔗洗净、去皮、压榨得甘蔗汁，静置得糖汁．②在糖汁中加入稍过量的碱溶液以中和其中的酸及使部分杂质形成沉淀，过滤．③在所得滤液中通入某气体，以除去过量碱溶液，再次过滤，得滤液．④将滤液蒸发，糖液经浓缩后冷却，有红棕色的结晶析出，便制得红糖．⑤将红糖溶解，加入活性炭脱色、过滤、蒸发，浓缩析出白色晶体，这就是白糖．根据以上实验步骤，回答下列问题：（1）在过滤和蒸发过程中均用到的玻璃仪器是______．（2）为节约成本，步骤②中所用的碱应该是______（填俗名），若②中的酸可用HA表示，则相关的化学方程式为______；③中化学方程式为______．（3）关于第五步操作中说法正确的是______．（填符号）A．红糖的溶解、吸附脱色、蒸发结晶都是物理变化B．这样所得白糖是纯净物C．浓缩糖液到有白色晶体析出时，此时溶液为饱和溶液．’。

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蒸发与蒸馏操作12 1、硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料．某硫酸钠粗品中含有少量CaSO4和MgSO4，实验室进行提纯的流程如下：（提示：本题中微溶物质当可溶物质）试回答下列问题：（1）用NaOH和Na2CO3除杂时，反应的化学方程式分别为______、______．(2)如果NaOH和Na2CO3添加过量了，可在过滤______(填前或后）加入适量______溶液除去．(3）“后续处理"的主要操作是蒸发①蒸发时用玻璃棒不断搅拌，其作用是_______，②蒸发操作中应______ 时停止加热．（4)已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如图所示．40℃时,50g蒸馏水中溶解______g硫酸钠达到饱和．将该饱和溶液升高温度至80℃，观察到的现象是______．2、下图是探究酸和碱反应的实验，请看图回答相应问题：(1）该图示表示氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应，实验2和实验4中都用到了仪器②，在实验2中它的作用是；在实验4中它的作用；（2）从所测温度的变化情况看该反应是（放热或吸热）反应; （3）从实验1-2—3的溶液颜色变化情况看,图中符合这过程中溶液的pH值变化情况的是；(4）从实验1-2来看，在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴滴入盐酸，测定逐滴滴加盐酸后相应溶液的pH值,并在坐标图中将这些点用光滑的曲线连接起来，得到溶液的pH值随盐酸量增加而变化的图象．当加入一滴盐酸后,溶液颜色从红色突然变成无色,则滴入这滴盐酸前后溶液pH值最可能的变化范围是（在图中A．B．C．D．中选择）．3、小明参观某盐场，带回来一些盐田中盐堆旁的水样进行研究．请回答下列问题：（1）小明观察到自己带回的水样有些浑浊，要除去水样中的不溶物，应采用的方法是______．操作时应选择的仪器是玻璃棒、(填下图序号）______，此操作中玻璃棒的作用是______．（2）小明想从操作（1)后的澄清溶液中得到食盐晶体,操作时应选择的仪器是（填上图序号）______．（3）小明未作实验就判断自己带回来的水样是氯化钠的饱和溶液．他的判断依据是______．4、兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液．他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案：（1）操作a、b的名称是______，其目的是除去溶液中______．步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为______．（2）甲同学提出X可用金属铁，乙同学认为X可用金属锌,你认为谁的意见是正确的，理由是______．加入过量的金属X的目的是______．（3）滤液1与滤液2的组成是否完全相同,______．混合在一起蒸发对获得晶体纯度是否有影响,理由是____5、请回忆“粗盐提纯"的活动与探究并回答下列问题：(1）为了除去粗盐中可溶性杂质氯化镁（泥沙已除去)，可进行如下操作：①加水溶解②加过量的______溶液③过滤④加入适量的盐酸；顺序不能交换的原因是______．（2）蒸发滤液的过程中，下列操作正确的是______．A、把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热B、开始析出晶体后用玻璃棒搅拌C、蒸发皿中出现较多固体时停止加热D、待蒸发皿中液体蒸干后停止加热．6、某兴趣小组为了研究NaCl和KNO3的溶解和结晶，做了两组实验（室温下），其过程如下：[第一组]［第二组]（1）①中溶质的质量分数为______，⑨的现象是______；（2）第一组实验中操作a为______，所得氯化钠固体质量增多可能是下列原因中的（填字母序号______；A．溶解NaCl固体时，没有用玻璃棒搅拌．B．称量5g NaCl固体后，称量纸上仍留有固体．C．蒸发时,未及时停止加热，有固体溅出．D．蒸发后所得NaCl 固体中仍含有水分．（3）上述实验过程中一定属于饱和溶液的是（填数字序号，下同）______，溶质的质量分数一定相等的是______(写出合理的一组即可)．。

蒸发与蒸馏操作221、下列实验操作中，不正确的是（）A．稀释浓硫酸B．检查装置气密性C．加热液体D．蒸发食盐水2、某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠．请你与他们一起踏上实验之旅．（1）实验过程：①把石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌，发生反应的化学方程式：②再通过______操作，得到无色滤液．③将无色滤液通过______操作，得到白色固体．（2）猜想：得到的白色固体是纯氢氧化钠吗？三位同学分别作出以下猜想：小玲：是纯净的氢氧化钠！佳佳：可能还含有碳酸钠！小强：也可能含有______．（3）验证：我来验证佳佳的猜想．2、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．稀释浓硫酸C．移走蒸发皿D．检验装置的气密性3、某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如下：①实验过程中加入过量的K2CO3的目的是，X溶液中溶质是，加入该物质发生反应的化学方程式．②实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是．③本实验中蒸发是为了除去（填化学式）．④若样品中含80gKCl，理论上最终所得KCl固体的质量（填编号）．a．大于80g b．等于80g c．小于80g d．无法确定．4、溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有很重要的意义．（1）如图为甲、乙两种不含结晶水的固体物质在水中的溶解度曲线，根据曲线回答下列问题：乙物质饱和溶液的溶质质量分数（填“大于”“小于”“等于”之一）．g乙物质达到饱和．③t1℃时，一小试管内盛有甲的饱和溶液，试管底部还存有少许甲固体，将小试管放入盛有水的烧（2）食盐是家庭厨房中不可缺少的调味品，但是粗盐中含有少量泥沙、MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质因而不可食用，以粗盐为原料制备精盐的流程如下：①步骤Ⅱ的操作：向悬浊液中依次加入过量NaOH溶液、过量BaCl2溶液、过量Na2CO3溶液，充分反应后过滤．此过程中产生的沉淀依次为5、金属镁被人们誉为“国防金属”，目前世界上60%的镁是从海水中提取的．小明模拟化工厂的生产流程，以海水和贝壳（主要成分是碳酸钙）为原料制取生产镁的原料无水MgCl2．（4）得到的无水MgCl2在熔融状态下电解可以得到金属镁和另一种气体单质，试写出其化学方程6、以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”，它是目前化学工业的重要支柱之一．由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不符合电解要求，因此必须经过精制．以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下：回答下列问题：（1）氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途．下列关于氢氧化钠的描述中，错误的是______．A．能去除油污，可做厨房清洁剂B．易溶于水，溶解时放出大量的热C．水溶液能使石蕊溶液变红D．可用作某些气体的干燥剂（2）操作④的名称是______（3）操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（均过量），其顺序要求是：Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液之______（填“前”或“后”）加入．有同学提出用______溶液代替BaCl2溶液可达到同样的目的．（4）电解饱和NaCl溶液的化学方程式是______ 2NaOH+H2↑+Cl2↑7、下列实验操作中正确的是（）A．蒸发食盐水B．滴管用后不洗涤直接插回原瓶C．量取35ml液体D．稀释浓硫酸8、。

吉林省吉林市中考化学复习练习蒸发与蒸馏操作11（无答案）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（吉林省吉林市中考化学复习练习蒸发与蒸馏操作11（无答案）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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蒸发与蒸馏操作111、在实验室中阳阳同学按照如图的装置完成金属与盐酸反应的比较实验，实验后装置中发现只有一种紫红色金属．请回答：（1）如图是回收该金属的实验操作：A．过滤 B．洗涤 C．干燥操作中有一处错误，指出错误．(2）经过上（1）中的A操作之后，得到的滤液中一定含有的阳离子是，写出实验过程中铁与盐酸发生反应的化学方程式．2、海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素．可以从海水中提取食盐，也可以从海水中提取用途广泛的金属镁，其制取工艺流程如下：石灰石生石灰熟石灰溶液（1）从海水中提取食盐，是利用日光和风力使水分，得到食盐．（2）要将Mg(OH）2沉淀分离出来，进行的操作甲的名称是，如果在学校实验室中完成该实验，要用到玻璃棒，其作用是，该操作中还需要的玻璃仪器是和．（3）小明学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．［提出问题]为什么会生成淡黄色固体？[查阅资料］小明查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：Mg（NO3）MgCO3Mg（OH)2物质MgO MgCl2Mg3N22颜色白色白色淡黄色白色白色白色其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是；[提出猜想]分析资料,小明认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的反应生成的；[实验探究］小明设计实验证实了自己的猜想,他的方案可能是［实验结论]根据小明的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：．［反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?答：．［知识拓展]由上述实验结果，若有12g镁在空气中完全燃烧,则所得产物的总质量m 20g（填:“＞”、“=”或“＜”）．2、右图为“蒸馏法淡化海水”的实验，请回答下列问题:（1）实验开始应该先______．（2)向试管中加入5mL-l0mL海水，塞好瓶塞加热然后往小试管冷凝的水中加入硝酸银溶液，观察到的现象为______．（3）下列哪种方法冷凝效果最好A．玻璃管加长B．在烧杯内加冰块C．使用冷凝器(4）实验结束时应该先______(填“撤导管"“熄灭酒精灯”），这样做的目的是______（5）某同学向海水里加入硝酸银溶液做对比实验,发现有白色沉淀产生，该反应的化学方程式______．3、下列图示的实验操作中错误的是（ )A．蒸发B．过滤C．点燃酒精灯D．检查装置的气密性4、下列操作中，一定会发生化学变化的是( ) A．过滤B．蒸发C．电解水D．制取蒸馏水5、海洋是丰富的化学资源宝库．通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐．为了得到纯净的NaCl（不考虑可溶性杂质），设计了如图所示的实验操作:（1）上图有标号的仪器名称分别是a ,b ．（2）操作②中玻璃棒的作用是．（3)操作③中看到时，停止加热．（4）称取5。

蒸发与蒸馏操作61、有一种工业废水，其中含有大量的硫酸镁，少量的银离子以及污泥．某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸镁晶体．方案流程如下：回答下列问题：（1）步骤②中：需加入的物质是______．（2）步骤③中：需加入的物质是______，当观察到______时，则停止加入该物质，发生反应的化学方程式是______．（3）某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银，不需要进行步骤③，你认为是否合理？______，理由是______．（4）步骤④的操作是______，溶液2和溶液3为什么要混合？______．2、在化学兴趣活动中，某小组的同学在实验室用含有少量生石灰的NaCl固体配制一定质量分数的NaCl溶液．实验步骤如图所示：请回答：2”中，要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有（6）若要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，除要用到如图仪器外，还需要的玻璃仪器3、海水晾晒得到的粗盐中往往含有少量泥沙，为了除去泥沙等不溶物，某小组设计了如如图所示的实验．（1）如图有数字标号的仪器名称分别是：①______，②______；（2）在粗盐提纯的操作中，正确的操作顺序为（填序号）______；（3）其中A的操作名称为______．4、山西运城盐湖被称为中国的“死海”，含盐量极高．一年四季，盐湖变换着不同的景色．春、秋两季碧波万顷，湖水清澈；夏季气温高达42℃，水位下降，生长的藻类使湖水变成了红色；冬季湖面上盐花丛生，洁白如雪．（填序号）．①蒸发②蒸馏③结晶④升华⑤溶解（2）入冬，随着温度的变化，该盐湖中会析出不同的物质．水温在10℃左右开始析出NaCl，在0℃时才开始析出MgSO4．根据下表，在10℃时MgSO4的溶解度比NaCl的溶解度小，请回答NaCl先析出MgSO428.24、硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料．某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如下：回答下列问题：（1）用NaOH和Na2CO3除杂时，反应的化学方程式分别为A．完全蒸干时停止加热B．快干时停止加热，利用余热蒸干C．有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液（4）已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如图所示．5、通过海水晾晒可得粗盐，粗盐中除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙以及泥沙等杂质．为了将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图：（1）在进行操作Ⅰ之前，必须加入的物质X是______；（2）操作Ⅰ中要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和______；（3）在蒸发操作中要用到玻璃棒，它的作用是______．6、下面是分离硝酸钠和硝酸钙混合液的示意图：回答下列问题：（2）写出①、②所起反应的化学方程式．）在溶液蒸发获得晶体时，防止晶体损失的操作是7、海洋是巨大的资源宝库．请你运用学过的知识回答下列问题：①石油，②金属矿物，③无机盐，④淡水，⑤海洋生物，⑥可燃冰A．①③④⑤B．①②③⑤C．③④⑤⑥D．全部（2）人类要获取所需要的物质，都要选择适当的方法．请你从下列A～F中选择一种方法，把相应的字母代号填在①～⑥前的括号内．A．蒸发结晶法B．蒸馏法C．过滤法D．化学沉淀法E．中和法F．电解法⑥以氯化镁为原料制取金属镁A．过滤与筛子的原理是类似的，都是把颗粒大小不同的物质分离开B．蒸发就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面C．蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体D．结晶就是利用合适的试剂把溶液中的溶质转化为沉淀析出．8、。

蒸发与蒸馏操作181、实验室提纯含有少量生石灰、泥沙的NaCl固体，进行如下提纯实验：回答下列问题：①操作甲的名称是______；溶液A中所含溶质为______（填化学式）．②加入Na2CO3溶液所发生反应的化学方程式为______．③加入的过量X溶液作用是______．④以下关于蒸发的操作正确的是______Ⅰ．蒸发皿必须放在石棉网上加热Ⅱ．蒸发完成后立即用手移去蒸发皿Ⅲ．加热蒸发时不断用玻璃棒搅拌Ⅳ．蒸发时待水分全部蒸干后停止加热．2、某化学学习小组的同学为了探究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应，做了如图所示的实验：（1）实验中酚酞溶液的作用是______．（2）用胶头滴管吸取盐酸加入烧杯中，当溶液刚好______，停止加入盐酸，该反应的化学方程式为______．（3）在实验B中某同学欲探究氢氧化钠和稀盐酸反应是否放出热量，实验时用氢氧化钠溶液而不用氢氧化钠固体的原因是______．（4）上述反应又叫中和反应，中和反应在生活中有广泛的应用，请举一例：______．（5）如果经测定，蒸发得到的固体中含有CaCl2（其溶液为中性），那么原NaOH溶液（假定盐酸纯净）中可能混有的杂质是（任写一种杂质的化学式）______．同学们为了尝试测定上述食盐（含杂质CaCl2）的质量分数并提纯，做了如下实验．请根据实验回答有关问题：①准确称取10g固体样品，溶于适量蒸馏水中，再加入过量的下列某溶液，反应后过滤，得沉淀物1g．加入的某溶液是______（填编号）．A．NaOH B．K2CO3C．Na2CO3D．HCl（稀）②往滤液中加入过量的稀盐酸，加入过量稀盐酸的原因是______．③将加入稀盐酸后的滤液放在蒸发皿里加热蒸发．加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌，其作用是___3、化学实验课上老师要求分组除去铁制品和锈铜币表面的锈层并对废液进行处理．请你参与并回答相关问题．实验一：表面除锈：甲组：将锈铁器放入适量稀硫酸中，微热．观察到①溶液变成黄色，铁锈逐渐消失．一段时间后，②锈层完全消失，铁器表面有细小气泡产生，③黄色溶液逐渐变为浅绿色．现象①发生的化学反应方程式为：______，②中铁器表面的气泡是______；大家对现象③不理解，老师补充说明了，金属铁具有还原性，能将正三价的铁离子还原成亚铁离子．乙组：在锈铜钱中加入适量稀硫酸．观察到①绿色锈层很快消失，同时产生大量气泡，溶液变成蓝色．②将气体收集，通入澄清石灰水，石灰水变浑浊．由此，小军等同学推断，绿色锈层中肯定含有的元素有______．实验二：废液回收废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道，不仅造成重金属污染而且浪费资源．小组讨论后设计了如下除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案：请完成下列有关问题：（1）废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中______性杂质除去．（2）金属X是______，其加入废水后发生反应的化学方程式为______；溶液Y是______，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为______．（3）从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是______．4、下列实验操作，正确的是（）A．浓硫酸稀释B．点燃酒精灯C．称量氯化钠D．蒸发5、酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室，下图是他平时收集的部分实验仪器和装置，请填空：〔1〕小明准备用双氧水制取氧气，为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流，则他的发生装置和收集装置应选择图中的______（填字母），反应的化学方程式为______ 2H2O+O2↑6、MnO2是一种重要的无机功能材料，粗MnO2（含有较多的MnO和MnCO3）的提纯是工业生产的重要环节．如图是某研究性学习小组在实验室中模拟工业上粗MnO2转化为MnO2的工艺流程．请回答下列问题：（1）操作A的名称是______．（2）NaClO3中氯元素的化合价为______价．（3）蒸发所需的仪器有铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯和______．（4）写出加稀硫酸H2SO4时产生CO2的化学方程式______．（5）该流程中可以循环利用的物质是H2SO4和______．7、规范的实验操作是实验成功的关键．下列实验操作错误的是（）A．过滤B．溶解C．取固体药品D．蒸发8、氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：等仪器．该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外，你认为还可采（填序号）．A．食盐没有全部溶解即过滤B．蒸发时食盐飞溅剧烈C．蒸发后，所得精盐很潮湿D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上．。

蒸发与蒸馏操作151、下面是小明同学学习报告的一部分，请你填写其中的空白：小明模拟化工厂的生产流程，以海水和贝壳（主要成分是碳酸钙）为原料制取生产镁的原料----无水MgCl2．①试剂a是一种溶液，其溶质是______ （填化学式），加入该试剂时发生反应的化学方程式______．②加入试剂a后，要将Mg（OH）2沉淀分离出来，应该应用的方法是______，如果在学校实验室中完成该实验，需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还有______．③流程中X是采用______方法得到无水MgCl2的．2、根据下表回答问题．或“不饱和”）．（4）工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液（两者均己达到饱和）冷却至室温，析出晶体．A．只含氯化钠，不含硝酸钾，且氯化钠达到饱和B．含有氯化钠，又含有硝酸钾，且只有氯化钠达到饱和C．含有氯化钠，又含有硝酸钾，且两者都达到饱和D．含有氯化钠，又含有硝酸钾，且只有硝酸钾达到饱和（5克（精确到2、水是重要的资源，是人及一切生物生存所必需的，自然界的水含有各种杂质，很少能直接使用，须进行净化．（1）用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料可自制一个简易净水器．则：认为上述简易净水器______（填“可以”或“不可以”）将海水淡化或硬水变成软水．（2）经检测某工厂排放的废水中含有硫酸铜，过量的硫酸铜会对水体造成严重的污染，人饮用此水会中毒，中毒的原因是______．请提出一条净化该废水的方法（用化学方程式表示）______．（3）实验室为了配制溶液；常用如图1所示的右边敞口的装置将自来水制取成净化程度较高的蒸馏水（使用的烧瓶、导管、试管等仪器均十分洁净，实验操作准确）．经检测发现该蒸馏水中还含有很少量的杂质，含有的杂质可能是______，为什么含有该杂质，试分析原因______，烧杯中水的作用是______．（4）电解水时，为了增加水的导电性在水中加些稀NaOH溶液，现在通电分解含5% NaOH 的水90g 一会儿就停止，经测定此时含10% NaOH，则被分解的水质量为______g，产生氧气______g，此时水用作______．（5）某校化学兴趣小组同学为了测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g纯碱中，产生CO2气体的情况如图2所示（纯碱样品中的杂质不与盐酸反应）．①从图中可以看出，10g纯碱样品与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g．②纯碱中碳酸钠的分数质量是______．③欲使盐酸与该纯碱样品恰好完全反应，则需盐酸的质量为______g，盐酸中水用做______．④你对“可以通过加水稀释使10%的盐酸变成5%，也可以通过加加热蒸发使10%的盐酸变成20%”的评价是______．3、某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究．【产品与原理】该厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品--纯碱和化肥NH4Cl．生产原理是：将NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物，反应为：NaCl（饱和）+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl；分离出NaHCO3，加热制得纯碱．【生产流程】【相关资料】（1）NH4Cl═NH3↑+HCl↑（2）已知20℃时有关物质的溶解度如下（气体指1体积水中能溶解的气体体积）【问题讨论】（1）操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，相同操作的名称为______．（2）反应①中发生了两个反应，写出其中的一个化学方程式：______．（3）溶液B中的溶质有______（至少写出两种）．（4）上述生产流程中可循环使用的是______（填序号）．A．挥发性气体C B．溶液D C．氢氧化镁D．化肥NH4Cl 【含量测定】称取纯碱样品10.8g加入适量水，再加入过量CaCl2溶液，搅拌、过滤、洗涤、干燥后称得固体质量为10.0g，请通过计算并结合右表判断此纯碱样品等级为______品．计算过程：______（计算结果保留一位小数）【总结反思】某同学认为，在上述纯碱含量测定中，将CaCl2溶液改为B aCl2溶液，测定误差会减小，其理由是______．3、下列A～E是初中化学中的一些实验，请按要求填空：（4）D是CO性质实验，请分别写出本装置中发生反应的所有化学方程式4、某化学学习小组的同学为了探究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应，做了如下图所示的实验：（1）实验中酚酞溶液的作用是______．（2）D中溶液蒸发后留下的固体是（写化学式）______，能说明此结论的实验现象是______．（3）如果经测定，蒸发得到的固体中含有CaCl2（其溶液为中性），那么原NaOH溶液（假定盐酸纯净）中可能混有的杂质是（任写一种杂质的化学式）______．同学们为了尝试测定上述食盐（含杂质CaCl2）的质量分数并提纯，做了如下实验．请根据实验回答有关问题：①准确称取10g固体样品，溶于适量蒸馏水中，再加入过量的下列某溶液，反应后过滤，得沉淀物1g．加入的某溶液是______（填编号）．A．NaOH B．K2CO3C．Na2CO3D．AgNO3E．HCl（稀）其反应的化学方程式是______②往滤液中加入过量的稀盐酸，加入过量稀盐酸的原因是______．③将加入稀盐酸后的滤液放在蒸发皿里加热蒸发．加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌，其作用是______．④计算样品中NaCl的质量分数为______．。

蒸发与蒸馏操作161、某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费．小红同学运用化学知识准备对废水进行处理，设计除去铜离子，回收FeSO4晶体和铜的实验方案．请你跟小红同学一起讨论有关问题：（1）废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中不溶性杂质除去．进行过滤的操作所需的仪器2、酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室，下图是他平时收集的部分实验仪器和装置，请填空：（1）仪器①的名称是______．（2）小明准备用双氧水制取氧气，为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流，则他的发生装置和收集装置应选择图中的______（填字母），反应的化学方程式为______ 2H2O+O2↑3、某工厂的废液中，含有较多的CuSO4和FeSO4两种物质．工厂常用下列流程将废液充分利用：（1）写出步骤①中发生的化学反应方程式______；为什么要加入过量的铁粉______．（2）写出步骤②中发生的化学反应类型是______；（3）写出滤渣B的化学式______；（4）将步骤①和②中产生的滤液B混合进行结晶，此操作过程需要用到的仪器名称是（任写一种即可）______．4、现用下列装置制取初中常见的气体．请回答．（1）写出仪器①、②的名称：①是______，②是______．（2）实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，发生装置可选用______（填标号）；该反应的化学方程式为______△2KCl+3O2↑5、（1）观察比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学方程式：2Mg+O22MgO 2H2+O22H2O 2CO+O22CO2①通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：①______；②______．②以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个反应与另两个的不同之处（写一点即可）______．（2）一同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图．请回答：①步骤①和②的操作名称是______．②步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是______；步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，这是为了防止______，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应______，用余热使水分蒸干．③猜想和验证：猜想验证的方法现象结论猜想Ⅰ：固体A中含CaCO3、MgCO3取少量固体A于试管中，滴加稀盐酸，并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口______ 猜想Ⅰ成立猜想Ⅱ：固体A中含BaCO3取少量固体A于试管中，先滴入______，再滴入Na2SO4溶液有气泡放出，无白色沉淀______5、请根据下列装置，回答问题：①出标号①②的仪器名称：①______，②______．②实验室制取并收集CO2，可选用装置______（填写装置序号）③判断CO2已收集满的方法是______．④对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）．a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤⑤把④中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是______．⑥用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是______6、废弃金属随意丢弃不但造成资源浪费，还会造成有毒金属对环境的污染．某化学兴趣小组的同学为了从含有锰、铜、铁的废弃合金中回收铁和铜，同时得到MnSO4晶体，设计了如下实验方案，并展开实验．请你共同参与：（1）兴趣小组的同学查找资料得知如下反应：Mn+FeSO4=MnSO4+Fe，该反应的基本类型属）金属。

蒸发与蒸馏操作101、下面是实验室中经常用到的实验仪器，请按照题目的要求回答下列问题．（1）写出指定仪器的名称：B______，C_____．（2）在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有：过滤、加热、分馏、蒸发等．为了达到下列实验目的，请选择适当的方法，将所需的实验仪器的编号填写在相应的横线上，并补充还缺少的仪器的名称．①模仿工业上从海水中提取食盐______．缺少的仪器名称是______．②50mL硫酸铜溶液中加入50mL氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜______．缺少的仪器名称是______．2、3月22日是“世界水日”．2009年“世界水日”的宣传主题为：“跨界水--共享的水、共享的机遇”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下相关问题：（一）水是人类生活不可缺少的物质．（1）水______（填“属于”或“不属于”）六大类营养素之一．（2）为预防河道水体污染，有同学提出下列建议：①生活污水处理后排放；②将工厂产生的废液排入长江或大海；③使用无磷洗衣粉洗涤物品，④外出尽量步行或骑自行车⑤废电池等生活废品不抛入河道中．你认为以上建议中与目的相符合的是：______（填序号）．（二）水是化学实验中的常用试剂．（1）通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会逐渐升高．右图是研究水沸点的实验．夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾．则液体A 和气体B的组合可能是______（填一种）．（2）请按要求写出与水有关的化学方程式：①有水参加的化合反应______；②有水生成的复分解反应______．（3）水的性质是由结构决定的．右图是课本上进行的一个探究水的实验，该实验探究的目的主要是______．（三）海水是一种重要的自然资源．（1）从海水中可获取淡水．将海水转化为淡水，最常用的操作方法的名称是______；（2）从海水中可获得NaCl．将海水进行蒸发结晶可得到粗盐；为除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2等杂质，可依次进行下列操作：①溶解过滤；②加过量的BaCl2溶液；③加过量的Na2CO3溶液；④加适量的盐酸；⑤蒸发结晶．其中加入过量Na2CO3溶液的目的是______；．（3）从海水中可得到金属镁．下列是从海水中提取镁的简单流程上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为______，由无水MgCl2制取Mg的反应方程式为______ Mg+Cl2↑3、下列实验操作中，正确的是（）A．测定溶液PHB．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水D．向试管中滴加液体4、某校课外活动小组模拟工业生产方法，用金属铜粉制取少量硫酸铜．请根据他们的实验操作，回答下面有关问题：（1）向盛有一定量稀硫酸的烧杯中，放入一定量的铜粉．此时铜粉的表面是否有气泡冒出？______ （填“是”或“否”）（2）加热烧杯中的稀硫酸和铜粉时，烧杯底部应垫上______，使其受热______．（3）如图所示（图中加热装置未画出）：将导气管口对着铜粉连续不断地通入氧气．可以观察到铜粉逐渐减少，直至完全消失．写出此过程中所发生反应的化学方程式：______ 2CuO；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O5、由钛铁矿（主要成分是FeO和TiO2）提取金属钛的主要工艺流程如下．和碳反应生成二氧化碳和铁，化学方程式是6、。