S版一年级语文下册语文百花园一最新课件
- 格式:ppt
- 大小:1.40 MB
- 文档页数:16
语文(S)一年级下册-教学设计-教案-语文百花园一语文(S)教学设计教课板材:语文(S)一年级下册文:语文百花园一块:教学设计-教案设计思路:1.以旧知带新知,让学生切实感受到运用叠词以后,句子变得更加生动、好听,从而学习新的叠词类型。
2.结合课件,运用儿童喜闻乐见的猜谜方式进行生字教学,让学生更形象地理解、更牢固地记忆。
3.充分诵读,引导学生理解谚语,感受到时间的宝贵,知道要珍惜时间,要团结、要勤奋。
4.通过练习巩固本单元所学内容,积累并运用语言,培养口语交际等方面的能力。
教学目标:1. 知识与技能:(1)巩固书写,认识“捺”的变化写法。
(2)学习并积累ABB 式叠词。
(3)区分并学习运用“他”、“她”、“它”。
(4)猜字谜、背诵谚语,知道要珍惜时间。
(5)交流识字方法,提高识字能力。
2. 过程与方法:(1)引导学生自主参与,发现规律,掌握方法。
(2)以练为主、积累运用。
3. 情感态度与价值观(1)引导学生感受到时间的宝贵,知道要珍惜时间,要团结、要勤奋。
(2)通过猜谜、交流,提高识字兴趣。
重难点分析:1. 巩固识字,正确掌握“他”、“她”、“它”的用法。
2. 交流识字方法,提高识字能力。
课前准备:1. 投影仪。
2. 多媒体课件。
3. 生字卡片。
教学时数:两课时。
教学过程:第一课时一、我会写1.学生练习书写“木”、“人”、“又”,教师巡视指导。
(注意:有中竖的字,两边笔画不能与竖齐平。
)2.出示生字卡片:“林”、“从”、“双”,学生仔细观察。
3.出示生字卡片:“木”、“人”、“又”。
学生比较“木”和“林”、“人”和“从”、“又”和“双”这三组字,特别注意“木”、“人”、“又”在“林”、“从”、“双”中的变化:“捺”都改写成了“点”。
4.教师板书这三组字,学生认真观察。
5.学生练习书写“林”、“从”、“双”,教师巡视指导。
6.投影仪展示个别学生的作业练习,全班进行评价。
“ “ 二、读一读,说一说 1.复习上期学过的叠词。