幼儿手工选择题2018年第二
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《幼儿园手工制作》期末试卷及其答案一、单选题 (C第1-35题每题2.5分)1. 学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是( )(A) 构思与意图——设计与制作——装饰(B) 设计——制作与构思——装饰(C) 制作——设计与构思——装饰(D) 意图——构思与设计——制作与装饰[参考答案:D]2. 对幼儿园泥工活动的指导中,哪一种行为是正确的( )(A) 泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的(B) 泥工的技能比较难,因此应该手把手的教孩子(C) 让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律(D) 当儿童做完泥工后,把儿童作品用的泥立即重新和在一起[参考答案:C]3. 依据艺术形象的审美方式,美术主要是()。
(A) 表现艺术(B) 再现艺术(C) 听觉艺术(D) 视觉艺术[参考答案:D]4. 在线条与形状的感知方面,3-7岁的儿童总是喜欢把它与()的形象联系起来谈论。
(A) 简洁(B) 复杂(C) 抽象(D) 具体[参考答案:D]5. 你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面( )(A) 画得象真的一样(B) 画得和老师的范画一样(C) 画面干净,涂色均匀(D) 作画自由、大胆,有感情[参考答案:D]6. 在儿童美术欣赏进入形式阶段时,主要分析( )(A) 作品的内容(B) 作品的题目(C) 作品的造型、色彩(D) 作品的时代背景[参考答案:C]7. 在我国幼儿园的美术教学实践中,最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画,让孩子临摹下来。
你觉得这种方法( )(A) 能够使儿童很快地学会画画,画得较像(B) 限制了儿童的创造力,将艺术的真正内涵排除在美术教育之外(C) 能够培养儿童画画的兴趣(D) 很好,因为教师肯定比儿童画得更好[参考答案:B]8. 《幼儿园工作规程》将美育目标规范为:“培养幼儿初步的感受美和( )的情趣和能力。
”(A) 热爱美(B) 发现美(C) 表现美(D) 理解美[参考答案:C]9. 心理学家格塞尔认为,在儿童发展中起决定作用的是()(A) 最近发展区(B) 成熟(C) 同化和顺应(D) 模仿[参考答案:B]10. 大正时期,领导日本自由画教育运动的画家是()(A) 山本鼎(B) 福禄培尔(C) 乌索娃(D) 西泽克[参考答案:A]11. 美术教育是人类最早的文化教育形式之一,它作为教育中的独立学科,最早出现在西方的()。
幼儿手工试题及答案
1. 请小朋友用彩色纸张制作一只小猫。
答案:首先,选择一张喜欢的彩色纸张,然后按照小猫的形状剪出身体、耳朵、尾巴等部分,最后用胶水将它们粘贴在一起。
2. 用橡皮泥制作一个太阳。
答案:取一块黄色的橡皮泥,将其揉成圆形,然后在圆的边缘用手指轻轻按压,形成太阳的光芒。
3. 用废旧物品制作一个笔筒。
答案:收集一些废旧的塑料瓶或纸筒,用剪刀将它们剪成合适的高度,然后用彩色纸张或布料包裹,最后用胶水固定。
4. 用废旧报纸制作一个帽子。
答案:将废旧报纸折叠成帽子的形状,可以用胶水固定边缘,也可以用绳子或丝带装饰。
5. 用彩色卡纸制作一个蝴蝶。
答案:首先,将彩色卡纸剪成蝴蝶翅膀的形状,然后对折形成立体效果,最后用胶水将翅膀和身体连接。
6. 用废旧纸箱制作一个玩具车。
答案:将废旧纸箱剪成长方形,然后折叠成车的形状,可以用彩色笔或贴纸进行装饰。
7. 用彩色珠子制作一条手链。
答案:将彩色珠子用线串起来,确保珠子之间留有适当的空隙,然后将线的两端打结固定。
8. 用废旧布料制作一个布娃娃。
答案:选择一块柔软的废旧布料,按照布娃娃的形状剪出身体和四肢,然后用针线将它们缝合在一起。
9. 用废旧塑料瓶制作一个花瓶。
答案:将废旧塑料瓶清洗干净,然后剪去瓶口部分,可以用彩色纸张或布料包裹瓶身,最后用胶水固定。
10. 用废旧光盘制作一个时钟。
答案:将废旧光盘清洗干净,然后在光盘的中心画一个圆,用彩色笔标出时钟的刻度,最后用小钉子或小珠子作为时钟的指针。
diy手工坊期末考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. DIY手工坊中,以下哪种材料不适合用于制作纸花?A. 彩色纸张B. 细铁丝C. 塑料瓶D. 玻璃珠答案:D2. 在制作布艺玩偶时,以下哪个步骤是正确的?A. 裁剪布料B. 缝合布料C. 填充棉花D. 以上都是答案:D3. 制作手工蜡烛时,以下哪种材料是必需的?A. 蜡B. 蜡烛芯C. 蜡笔D. 以上都是答案:D4. 在进行手工皂制作时,以下哪种油脂不适合用于皂基?A. 橄榄油B. 椰子油C. 葵花籽油D. 矿物油答案:D5. 制作皮革手工艺品时,以下哪个工具是必需的?A. 剪刀B. 针线C. 皮革染料D. 以上都是答案:D6. 制作陶艺时,以下哪种工具用于塑形?A. 刮刀B. 雕刻刀C. 泥板机D. 以上都是答案:D7. 在进行手工首饰制作时,以下哪种材料不适合用于制作项链?A. 珍珠B. 金属链条C. 塑料珠子D. 石头答案:D8. 制作手工香薰蜡烛时,以下哪种材料是必需的?A. 蜡B. 香薰精油C. 蜡烛芯D. 以上都是答案:D9. 在制作手工皮具时,以下哪个步骤是正确的?A. 裁剪皮面B. 打孔C. 缝合D. 以上都是答案:D10. 制作手工木艺时,以下哪种工具用于打磨?A. 锯子B. 锤子C. 砂纸D. 以上都是答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. DIY手工坊中,以下哪些材料可用于制作贺卡?A. 彩色卡纸B. 丝带C. 干花D. 塑料片答案:A、B、C12. 在制作手工蜡烛时,以下哪些步骤是必要的?A. 融化蜡B. 加入香薰精油C. 插入蜡烛芯D. 冷却凝固答案:A、B、C、D13. 制作手工皂时,以下哪些油脂是常用的?A. 橄榄油B. 椰子油C. 棕榈油D. 矿物油答案:A、B、C14. 在进行手工首饰制作时,以下哪些材料是常用的?A. 珍珠B. 金属链条C. 塑料珠子D. 石头答案:A、B、D15. 制作手工皮具时,以下哪些步骤是必要的?A. 裁剪皮面B. 打孔C. 缝合D. 染色答案:A、B、C三、判断题(每题2分,共20分)16. DIY手工坊中,所有材料都可以回收再利用。
课间娱乐手工考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 制作纸飞机时,以下哪个步骤是正确的?A. 将纸对折后展开B. 将纸卷成筒状C. 将纸撕成碎片D. 将纸揉成一团答案:A2. 用彩泥制作小动物时,首先应该做什么?A. 选择颜色B. 揉捏彩泥C. 切割彩泥D. 烘烤彩泥答案:A3. 下列哪个材料不适合用于制作风筝?A. 竹子B. 塑料C. 纸D. 金属答案:D4. 制作手工艺品时,以下哪个工具是必需的?A. 剪刀B. 尺子C. 铅笔D. 所有以上答案:D5. 以下哪个不是折纸的基本步骤?A. 对折B. 展开C. 翻转D. 涂抹胶水答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 制作纸花时,需要将纸______,然后按照花瓣的形状剪裁。
答案:折叠2. 用废旧物品制作笔筒时,可以选择______作为材料。
答案:塑料瓶3. 制作风铃时,需要用到的材料包括线、铃铛和______。
答案:装饰物4. 制作手链时,常用的材料有珠子、线和______。
答案:扣子5. 制作贺卡时,可以在卡片上添加______来增加节日气氛。
答案:装饰图案三、简答题(每题5分,共20分)1. 描述如何用废旧报纸制作一个简单的帽子。
答案:首先将报纸展开,沿着中心线对折,然后根据头围大小调整报纸的宽度,将两侧向上折叠形成帽檐,最后用胶带固定边缘,制作出帽子的形状。
2. 简述制作简易书签的步骤。
答案:选择一张硬纸板或厚纸,剪裁成合适的大小,可以在上面画上图案或写上文字,然后用剪刀修剪边缘,最后用透明胶带覆盖保护。
3. 描述如何用彩纸制作一个简单的风车。
答案:首先剪裁四张等大小的正方形彩纸,将每张纸对角线对折两次,然后剪开对角线,展开形成四个三角形,将它们固定在一个中心点,最后用一根小棍子穿过中心点,风车就制作完成了。
4. 简述如何用废旧物品制作一个笔筒。
答案:收集一个干净的塑料瓶,去掉标签并清洗干净,用剪刀在瓶子的侧面剪出几个笔筒大小的开口,可以贴上彩色胶带或装饰纸来美化笔筒的外观,最后将笔筒放入开口中即可使用。
【本题分值】:5【本题得分】:0【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:D【本题分值】:5【本题得分】:0【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A【本题分值】:5【本题得分】:5【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:C【本题分值】:5【本题得分】:0【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A【本题分值】:5【本题得分】:5【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A【本题分值】:5【本题得分】:5【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:ABCD【本题分值】:5【本题得分】:0【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:ABC【本题分值】:5【本题得分】:5【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:ABCD【本题分值】:5【本题得分】:0【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:ABCD【本题分值】:5【本题得分】:5【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:ABCD对B .错【本题分值】:5【本题得分】:0【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B . 错【本题分值】:5【本题得分】:0【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【本题分值】:5【本题得分】:5【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A对B .错【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A幼儿园手工》复习题一、填空(20 1、学前儿童手工教育的意义(有助于学前儿童身体和心智的发展)(有助于丰富学前儿童分支能力的发展,提高审美能力)(有助于学前儿童思维发展及独立解决问题能力的养成)有助于学前儿童学习其他知识和综合能力的提高2、手工教育对幼儿(手)、(眼)、(脑)的协调发展具有重要意义。
《幼儿美术与手工》平时作业2一、单选题(共20.00分。
)1.色彩的膨胀与收缩、色彩的前进与后退是(B )。
A. 色彩的生理特性B. 色彩的心理特性C. 色彩的自然特性D. 色彩的社会特性2.中国画主要是在(A )和绢上作画的一种绘画形式。
A. 宣纸B. 简C. 石壁D. 竹简3.要想用好超轻黏土,首先要了解材料的(B ),再根据所要制作的泥塑的大小分割彩泥进行制作。
A. 大小B. 性能C. 多少D. 颜色4.硬性材料大多是(A ),其成品基本保持了大自然特征,色泽自然、沉稳、柔和、典雅,具有鲜明的材料之美,即使是纯实用性的编织品,仍然具有这些独特的美感。
A. 天然材质B. 在加工材料C. 泥材料D. 纸质材料5.综合材料手工制作中( A)指的是根据构思和设计的需要,将杯、碗、碟的主体部分进行剪切、粘贴,使之形成新的造型的方法。
A. 组合法B. 添加法C. 剪切法D. 叠加法二、多选题(共20.00分。
)1.扎染广泛应用于服装、领带、壁挂等。
在同一织物上运用多次(BC )的工艺,可使传统的扎染工艺由单色发展为多种色彩。
A. 上色B. 扎结C. 染色D. 蒸煮2.泥艺即是泥塑艺术的简称,以黏土、橡皮泥、面团等为原材料,借助搓、( AC)等手法,使用简单的工具创造出的具有一定空间,可观、可触的艺术品。
A. 团B. 压C. 捏D. 拉3.中国画的题材主要有( BCD)。
A. 壁画B. 人物C. 山水D. 花鸟4.结构素描的构成要素主要有(AB )。
A. 形体B. 结构C. 空间D. 平面5.素描术语中的三大面是指(ABC )。
A. 亮面B. 中间面C. 暗面D. 反光面三、判断题(共20.00分。
)1.简笔画是一种使用简练的线条表现客观物象形态的绘画形式。
(对)2.简笔画易于入手,对绘画者本人的绘画基础要求不高。
(对)3.儿童所画的画与成年人所画的画最大的不同,就是儿童画讲究透视、造型、比例、构图等元素,注重的是儿童自身的感受。
幼儿手工制作试题一、材料准备准备以下材料:彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔、毛线、鹅卵石、空瓶子等。
二、单选题(每题5分,共10题)1. 下列哪个材料可以用来制作纸花?A. 剪刀B. 彩色纸C. 毛线2. 以下哪种工具不适合幼儿进行剪纸制作?A. 剪刀B. 自动铅笔C. 彩色纸3. 幼儿在制作手链时,可以使用以下哪种材料?A. 毛线B. 铁丝C. 木棒4. 下列哪种工具或材料不能用来制作卡片?A. 彩色纸B. 剪刀C. 毛线5. 幼儿可以使用以下哪种材料制作手把玩具?A. 铁丝B. 塑料袋C. 玻璃瓶6. 幼儿在制作手工时,应该使用以下哪种工具保护自己的手指?A. 剪刀B. 手套C. 木棒7. 以下哪种材料可以用来制作串珠手链?A. 毛线B. 纽扣C. 木棒8. 幼儿在制作手工时,应该注意以下哪个方面?A. 安全B. 快速C. 数量9. 以下哪种工具或材料不能用来制作折纸?A. 手指B. 剪刀C. 彩色纸10. 幼儿在制作手工时,应该遵守以下哪个规则?A. 不损坏材料B. 多人合作C. 随意创意三、填空题(每题5分,共5题)1. 幼儿可以使用__________制作纸飞机。
2. 幼儿可以使用__________制作手链。
3. 幼儿可以使用__________制作贺卡。
4. 幼儿可以使用__________制作串珠手链。
5. 幼儿可以使用__________制作折纸。
四、判断题(每题5分,共5题)判断以下各句是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。
1. (√)幼儿在制作手工时,应该注意安全。
2. (×)幼儿可以使用剪刀制作串珠手链。
3. (√)幼儿在制作手工时,可以发挥自己的创意。
4. (×)幼儿可以使用铁丝制作折纸。
5. (√)幼儿在制作手工时,可以使用胶水粘贴彩色纸。
五、综合题(30分)请幼儿制作一个小鹿图案的折纸,并用彩色笔为其涂色。
(注意:自由发挥,评分根据折纸形状和涂色效果)六、总结通过本次手工制作试题,幼儿能够在实践过程中掌握多种常用工具的使用方法,了解不同材料的特点以及制作时需要注意的安全事项。
幼师美工考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪种材料不适合用于儿童美工活动?A. 彩色卡纸B. 塑料瓶C. 玻璃片D. 毛线答案:C2. 在美工活动中,使用剪刀时应注意什么?A. 随意使用B. 老师统一管理C. 随意放置D. 随意传递答案:B3. 以下哪种颜色通常代表热情?A. 蓝色B. 绿色C. 红色D. 黄色答案:C4. 在美工活动中,以下哪种行为是正确的?A. 随意丢弃材料B. 互相抢夺工具C. 有序使用材料D. 随意涂画答案:C5. 以下哪种材料适合制作儿童手工?A. 易碎的瓷器B. 尖锐的金属C. 柔软的布料D. 有毒的塑料答案:C6. 在美工活动中,以下哪种行为是安全的?A. 用剪刀玩耍B. 用胶水涂抹眼睛C. 用颜料涂手D. 用剪刀剪头发答案:C7. 以下哪种材料适合用于制作儿童拼贴画?A. 石头B. 玻璃C. 金属片D. 易燃材料答案:A8. 在美工活动中,以下哪种行为是不恰当的?A. 互相帮助B. 遵守规则C. 随意丢弃作品D. 保持安静答案:C9. 以下哪种材料不适合儿童使用?A. 无毒水彩笔B. 无毒颜料C. 有毒胶水D. 无毒橡皮泥答案:C10. 在美工活动中,以下哪种行为是鼓励的?A. 独自完成B. 互相合作C. 随意走动D. 随意说话答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 在美工活动中,儿童应该使用______剪刀。
答案:儿童专用2. 儿童在美工活动中使用胶水时,应该______。
答案:小心使用3. 制作儿童手工时,应该选择______的材料。
答案:安全无毒4. 在美工活动中,儿童应该学会______。
答案:整理材料5. 儿童在美工活动中,应该避免使用______材料。
答案:尖锐或易碎6. 儿童在美工活动中,应该______使用剪刀。
答案:在成人指导下7. 在美工活动中,儿童应该学会______。
答案:合理使用颜料8. 儿童在美工活动中,应该避免______。
妙艺手工测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 手工制作中,常用的粘合材料不包括以下哪项?A. 胶水B. 双面胶C. 订书机D. 透明胶带2. 以下哪种材料不适合用于制作纸质手工?A. 彩色卡纸B. 瓦楞纸板C. 塑料薄膜D. 手工纸3. 制作手工时,以下哪个工具是必需的?A. 剪刀B. 放大镜C. 温度计D. 尺子4. 以下哪种颜色的手工纸更适合制作秋天主题的手工?A. 绿色B. 橙色C. 蓝色D. 紫色5. 以下哪个步骤不是手工制作的基本步骤?A. 设计B. 准备材料C. 制作D. 测试6. 制作手工时,以下哪个动作是正确的?A. 用剪刀剪切时,眼睛要直视刀刃B. 用胶水时,要确保胶水不会接触到皮肤C. 手工制作时,可以边制作边吃食物D. 制作完成后,应立即清理工作台7. 以下哪种手工作品适合作为儿童节礼物?A. 纸飞机B. 纸杯C. 纸盒D. 纸花8. 制作手工时,以下哪种材料不适合用于装饰?A. 亮片B. 羽毛C. 油漆D. 彩带9. 以下哪种手工作品适合在春天制作?A. 雪人B. 风筝C. 圣诞树D. 万圣节南瓜灯10. 制作手工时,以下哪个习惯是正确的?A. 制作前不检查工具是否齐全B. 制作中不遵循设计图C. 制作后不进行作品的检查和修正D. 制作过程中保持工作区域整洁答案:1. C2. C3. A4. B5. D6. D7. D8. C9. B10. D二、填空题(每空1分,共10分)1. 手工制作中,使用______可以增加作品的立体感。
2. 制作手工时,应选择______的纸张以便于折叠和剪裁。
3. 手工制作中,使用______可以固定作品的形状。
4. 制作手工时,应避免使用______,因为它们可能对儿童造成危险。
5. 手工制作的基本步骤包括设计、准备材料、制作和______。
答案:1. 立体纸板2. 适中厚度3. 胶水或双面胶4. 尖锐工具5. 展示或评价三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述手工制作中使用剪刀时应注意的安全事项。
【本题分值】:5【本题得分】:0 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:D
【本题分值】:5【本题得分】:0 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A
【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:C
【本题分值】:5【本题得分】:0 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A
【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A
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【本题分值】:5【本题得分】:0 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:ABC
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【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:ABCD
对
B .
错
【本题分值】:5【本题得分】:0 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A
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【本题分值】:5【本题得分】:5 【老师评分】:【老师评语】:【学生答案】:A
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【本题分值】:5【本题得分】:0 【老师评分】:【老师评语】:
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【本题分值】:5【本题得分】:5
【老师评分】:【老师评语】:
【学生答案】:A
幼儿园手工》复习题一、填空(20 1、学前儿童手工教育的意义(有助于学前儿童身体和心智的发展)(有助于丰富学前儿童分支能力的发展,提高审美能力)(有助于学前儿童思维发展及独立解决问题能力的养成)有助于学前儿童学习其他知识和综合能力的提高2、手工教育对幼儿(手)、(眼)、(脑)的协调发展具有重要意义。
3、学习手工能够发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力4、学前儿童手工注重(造型过程),而非(造型结果)。
5、对幼儿来讲,手工操作过程是集(玩)、(学)、(启)、(用)为一体的学习活动,是充满快乐和情感体验的过程。
6、手工活动有助于学前儿童独立解决问题能力的养成,而问题的解决常常需要(动作思维)(形象思维)(抽象思维)的协同作用。
二、单项选择(20 1、基本知识技能的掌握运用与幼儿(C)发展是相辅相成的,两者互相促进,共同提高。
A、社会性B、知识性C、创造性D、思维性2、幼儿园要为幼儿创造良好的(C),使环境在一偶尔健康成长的过程中起到潜移默化、促进发展的作用。
A、生活环境与学习环境B、社会环境与家庭环境C、物质环境与精神环境D、室内环境与室外环境、3、以下选项哪种不属于幼儿手工的范畴(A)A、绘画B、剪纸C、
折纸D、撕纸4、手工制作与(B)相结合,一直是学前手工教育的主张。
A、科学活动B、幼儿园教育教学实际C、语言活动D、社会活动5、环境的布置与创设要(A),促进幼儿全面发展。
A、有利于实现教育目标B、审美性与趣味性相结合C、幼儿进行参与D、遵循多样性原则6、在幼儿园,绘画、手工属美术范畴、(C)领域。
A、语言B、科学C、艺术D、社会7、手工操作及其作品是幼儿智慧的产物,反映着幼儿的(B)。
A、能力和技能B、能力和态度C、情感和态度D、技能和态度8、手工活动中,幼儿十指的动作与(D)的配合,使得大脑获得积极有效的刺激,这种刺激有利于幼儿大脑皮层主要机能的发育与完善。
A、眼B、手工材料C、思维D、脑9、不同年龄班幼儿手工能力评价应该有不同的侧重。
对小班幼儿应注重(A)的评价。
A、操作过程B、操作结果C、操作态度D、操作技能10、幼儿园户外环境装饰一般而言,小空间多用(B)构图。
1、幼儿园环境创设应考虑(BCD)等条件因素。
A、简单B、安全C、经济D、易行2、对幼儿来说手工的学习和操作过程,是促进其(ABCD)、技能等方面协调发展的过程,并为今后的发展奠定良好的基础。
情感B态度C 能力D 知识3、学前儿童手工是指幼儿徒手或者借助简单工具,运用ABC 等加工、变形手段使物质材料形成占有一定空间的、具有实感形象的造型活动。
A、折叠切割、C组合、D、想象4、学前儿童手工教育的任务是(ABD)。
A、认识并逐步学会使用手工材料和工具。
B、教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技C、使幼儿的大脑得到全面的发展。
D、鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
5、以手工制作为表现形式的环境创设可分为(BCD)。
A、绘画装饰B、拼贴装饰C、吊挂装饰D、综合性装饰6、户外环境是指幼儿园建筑以外的空间,包括(ACD)。
A、绿化B、幼儿玩具C、幼儿活动场地D、幼儿园外墙饰7、幼儿活动室环境创设应遵循(ABCD)的原则。
A、内容选择突出主题B、装饰色彩鲜艳和谐C、材料多样体现特色D、师生共同设计创设8、对学前手工制品的欣赏与评价,除其内容与形式上的协调统一及健康向上的表现内涵以外,主要以(ABCD)几个方面来判断。
A、适用B、经济C、美观D、创新9、手工制作及其作品可以和(ABCD)活动相结合。
A、科学教育B、语言教育C、健康教育D、社会教育10、幼儿园设计一般包括(ABC)整体规划设计B建筑设计C 室内外环境设计D 教具设计四、简答题(40 1、设计一节大班手工制作花朵活动,要求:(1)、结合大班幼儿年龄特点提供多种材料(2)、要有活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。
2、为下面的孩子作品作简单的评价根据具体回答的内容酌情给分。