2019-2020教学进度表

本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。
教学目标要求
知识
认字200个，会写150个，养成主动识字的习惯：会使用字典、词典，有独立识字的能力。
能力
能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
教 学 计 划
（2019--2020学年度第一学期）
班 级五 年 级
科 目语 文
科任教师XXX
教 学 计 划
班
级
五年级
科代表
XXX
重点培养的优生
XXX
需转化的学困生
XXX
教材分析
教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华， 走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际•习作和回顾•拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
12.21==12.27
17
第八单元
25七律长征26开国大典27*青山处。。。
10
12.28==1.3
18
28*毛主席在华山习作八
1.4==1.10
19
复习
总复习
1.11==1.17
20
期末测试
5
11.16==11.22

第六单元复习与测评
总复习 总复习 期末测试 质量分析
教学进度安排表
四年级
五年级
六年级
第1课至第2课 第1课至第2课 第1课至第2课
第3课至第4课 第3课至第4课 第3课至第4课
第5课至第6课 第5课至第6课 第5课至第6课
复习第1—6课 复习第1—6课 复习第第7课至第8课
第9课至第10课 第9课至第10课 第9课至第10课
1
第11课至第12课 第11课至第12课 第11课至第12课
复习第7—12课 复习第7—12课 复习第7—12课
第13课至第14课 第13课至第14课 期中测试复习
第15课
第15课至第16课 第13课至第14课
期中复习与测试 期中复习与测试 期中复习与测试
周次
时间
1 2.10--2.14 2 2.17--2.21 3 2.24--2.28 4 3.2--3.6 5 3.9--3.13 6 3.16--3.20 7 3.23--3.27 8 3.30--4.3 9 4.7--4.10 10 4.13--4.17 11 4.20--4.24 12 4.26--4.30 13 5.6--5.9 14 5.11--5.15 15 5.18--5.22 16 5.25--5.29
17 6.1--6.5
18 6.8--6.12 19 6.15--6.19 20 6.22--6.24 21 6.28--7.3
区2020年春小学科学周教学进度安
一年级
第1课 第2课 第3课 第3课 单元复习与测评 第4课 第5课 第6课 单元复习与测评 第7课 第8课 第9课 单元复习与测评 第10课 第11课 第12课
总复习 总复习 期末测试 质量分析

月考复习、考试、试卷 月考复习、考试、试卷
讲解
讲解
B3U2 developing ideas
language points&exercises
language points&exercises
B3U3 using language
reiew of B3U3
exercises
B3U4 using language
B3U4 new words &starting out
B3U4 understading ideas
language points&exercises
第十一周 5.11---5.15
期中专项复习
期中专项复习
期中专项复习
第十二周 5.18---5.22 期中考试、试卷讲解 期中考试、试卷讲解 期中考试、试卷讲解
reiew of B3U2
B3U3 new words &starting out
B3U3 understading ideas
第九周 4.27---5.1
language points&exercises
B3U3 developing ideas
language points&exercises
第十周 5.4---5.8
第六周
4.6---4.10
月考复习、考试、试卷 月考复习、考试、试卷 月考复习、考试、试卷
讲解
讲解
讲解
第七周 4.13---4.17
language points&exercises
B3U2 using language
language points&exercises

4、建立“结对子”，开展“一帮一”活动，提高后进生的学习成绩。
5、加强与学生家长之间的联系，及时了解学生在中国教育总网教案频道家在校情况，学校与家庭共同合作，形成多位一体的教育网络。
6、积极学习新课程标准，把握课标要求。
科目教学辅助活动
课题（题目、参与人、措施）
题目：《小学数学教学生活化研究》
参与人：我和全体学生
1
一
时 分 秒
5
9.6---9.11
2
二
万以内的加法和减法（一）
5
9.14---9.18
3
二
万以内的加法和减法（一）
5
9.21---9.25
4
三
测量
5
9.28---10.2
5
四
万以内的加法和减法（二）
5
10.5---10.9
6
四
万以内的加法和减法（二）
5
10.12---10.16
7
五
倍的认识
5
10.19---10.23
适合他们的方法，使他们进步。
贫困生帮扶
（对象、目标、措施）
XXX同学学习成绩一般，由于是单亲家庭，孩子性格内向，我会通过多沟通改变这一点，在给生活上一些补助，在学习上买一些学习用具和有益孩子健康成长的书籍，使孩子在学习和生活中乐观向上。
审核意见
授 课 进 度 表
时 间
周次
单元
章节
授课内容
课时
备注
8.31---9.2
5
12.14---12.18
16
八
分数的初步认识
5
八
分数的初步认识
5
12.28---1.1

3月16日--3月20日 第6周
八年级下册
3月23日--3月27日 第7周
九年级（Unit1-Unit7）
3月30日--4月 3日 第8周
九年级（Unit8-Unit14）
4月 6日--4月10日 第9周
第一轮复习竞赛
4月13日--4月17日 第10周
听力练习专业训练
4月20日--4月24日 第11周
期中考试
4月27日--5月 1日 第12周
完形填空专项训练
5月 4日--5月 8日 第13周
阅读理解客观题专项训练
5月11日--5月15日 第14周
阅读理解每空一词专项训练
5月18日--5月22日 第15周
阅读理解任务型专项训练
5月25日--5月29日 第16周
词语运用专项训练
6月 1日--6月 5日 第17周
2019--2020学年第二学期学科教学进度表
学段：
年级学科：
时间
周次
教学进度安排
2月10日--2月14日 第1周
Unit12ห้องสมุดไป่ตู้
2月17日--2月21日 第2周
Unit13
2月24日--2月28日 第3周
Unit14
3月 2日--3月 6日 第4周
一轮复习七年级全册
3月 9日--3月13日 第5周
八年级上册
语篇综合训练
6月 8日--6月12日 第18周
语篇综合训练
6月15日--6月19日 第19周
考前辅导
6月22日--6月26日 第20周
6月29日--7月 3日 第21周
7月 6日--7月10日 第22周

期中考试及试卷讲评
8
4月17日
4月21日
第十八、十九、二十讲磁现象及其应用
9
4月24日
4月28日
第二一至二三讲运动力运动和力
10
5月1日
5月5日
第二四至二六质量和密度压强
11
5月8日
512
5月15日
5月19日
第三十至三二讲简单机械功和机械能
13
5月22日
5月26日
专题复习一动态电学故障电学
1、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。
2、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。重视探究活动中的交流与合作。在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。
3、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。
初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验

3、第十五课探寻新航路
六
9.17—9.21
1、第十六课早期殖民掠夺
2、第十七课君主立宪制的英国
3、第十八课美国的独立
七
9.24—9.28
1、法国大革命和拿破仑帝国
2、第一次工业革命
3、马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
八
10.1—10.5
国庆节
九
10.8—10.12
阶段性知识梳理与巩固
十
10.15—10．19
1、第一课亚非拉国家的新发展
2、第一课联合国与世界贸易组织
3、第一课冷战后的世界格局
十八
12.10—12.14
1、第一课不断发展的现代社会
单元巩固与复习
十九
12．17—12.21
阶段性知识检测与分析
二十
12.24—12.28
期末复习Байду номын сангаас
二十一
12.31—1.4
期末考试
二十二
1.7—1.11
工作总结
2019—2020学年第一学期
教学工作进度计划
年级：九年级学科：历史教师：
周次
时间
内容
预备周
8.8—8.10
1、制定教学计划、进度
2、其他开学准备工作
一
8．13—8.17
1、第一课古代埃及
2、第二课古代两河流域
3、第三课古代印度
二
8.20—8.24
1、第四课希腊城邦和亚历山大帝国
2、第五课罗马城邦和罗马帝国
期中考试
十一
10.22—10.26
1、殖民地人民的反抗斗争
1、俄国的改革
2、美国的内战
周次
时间
内容

周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周
教学进度表
日期
教学内容
3月30日-4月3日 4月6日-4月11日 4月13日-4月18日 4月20日-4月25日
1、队形队列练习 2、素质练习
1、耐久跑练习：折返跑 2、短跑-起跑练习
4月27-4月30日 5月4日-5月9日
1、50米短跑的起跑， 加速，途中跑，冲刺的练习
1
第 十二 周 6月15日-6月20日
立定跳远测试
1
课时 2 2 2
第 七 周 5月11日-5月16日
1、篮球：运球、急停、
原地单手肩上投篮
2
第 八 周 5月18日-5月23日
2、素质练习
第 九 周 5月25日-5月30日
男、女：50米测试
1
第 十 周 6月1日-6月6日
女生：仰卧起坐测试 男生：引体向上测试日 男子1000米；女子800米测试

xx县幼儿园20xx—20xx学年度第一学期
大班A组教师教学进度表
主题
周
次
教育活动内容
体育游戏
中国
中国 我们的 家
8.24-8.30
习爷爷我想对您说
1.祖国我爱你（语） 2.静夜思（语） 3.老师老师我爱你（音)4.说说家乡的变化（语）5.运动会（健）6.美丽的草原（语）7.树叶变变变（美）8.语言特色
猫捉老鼠
10.8-10.12
美丽的剪纸
1.d（拼音）（2课时）t（拼音）（1课时）2.、奇趣小闹钟(创意画)（美术）（2课时）3.踩高跷（体育游戏）4.纸朋友（科学）5.语言特色（3）
踩高跷
10.14-10.18
十二生肖
1.n（拼音）（2课时）i（拼音）（1课时）2.未来的车（美术）（2课时）3.编花篮（体育游戏）4.不开心的小树（社会）5.语言特色（3）
勇敢的小羊
12.2-12.6
安全知识我知道
1.r（拼音）（2课时）y（拼音）（1课时）2.、我们一起放风筝（美术）（2课时）3.纸箱乐（体育游戏）4.走失以后办法多（健康）5.语言特色（3）
纸箱乐
12.9-12.13
遇到危险怎么办
1.w（拼音）（2课时）zhi（拼音）（1课时）2.、可爱的小鸡（美术）（2课时）3.跳房子（体育游戏）4.海底探宝（科学）5.语言特色（3）
平衡木
9.16-9.20
了不起的中国人
1.b（拼音）（2课时）p（拼音）（1课时）2.、大鱼带小鱼（美术）（2课时）3.小小侦察兵（体育游戏）4.爱的密码（社会）5.语言特色（3）
小小侦察兵
中华优秀传统文化
9.23-9.30
神奇的毛笔
1.m（拼音）（2课时）f（拼音）（1课时）2.、喵喵喵（美术）（2课时）3.猫捉老鼠（体育游戏）4.人体司令部（健康）5.语言特色（3）

教学进度表
周次
教学内容
课时安排
备注
第一周
位置与方向
5
第二周
口算除法、两位数除以一位数
5
第三周
三位数除以一位数
5ห้องสมุดไป่ตู้
第四周
整理复习单元测试
5
第五周
复式统计表整理复习
5
第六周
口算乘法两位数乘两位数不进位
5
第七周
进位乘法解决问题
5
第八周
复习整理单元测试
5
第九周
期中复习期中考试
5
第十周
面积和面积单位长方形面积的计算
5
第十一周
正方形面积的计算面积之间的进率
5
第十二周
复习整理单元测试
5
第十三周
年月日的认识
5
第十四周
24小时计时法整理复习测试
5
第十五周
认识小数练习
5
第十六周
小数加减法复习整理测试
5
第十七周
数学广角整理复习
5
第十八周
总复习
5
第十九周
期末考试
5
审批及日期：
教
学
目
标
内
容
及
方
法
措
施
按照学校制定的目标努力，在教学过程中，按计划实施，把握好进度，结合大纲，钻研教材，认真备好每节课，备教材备学生，做好充分的准备。组织教学要规范有序、以多种方式激发学生兴趣，把握重难点，落实知识点。注重作业收集整齐、仔细批改，信息反馈。做好培优辅差工作，争取全班学生整体进步。必要时要和家长做好沟通，得到家长的理解、配合。
××学校2019---2020学年度第二学期教学计划及进度表