二年级下册数学试题-逻辑思维训练题(无答案)全国通用

二年级数的逻辑思维练习题题目1：加法和减法的练习1. 小明有5个苹果，他又买了3个苹果。

请问他现在一共有几个苹果？2. 二年级一班有15个学生，二年级二班有12个学生。

请问两个班级中一共有多少个学生？3. 小王有8块糖果，他吃了3块。

请问他还剩下几块糖果？4. 小红有14个橙子，她送给朋友5个橙子。

请问她还剩下几个橙子？题目2：操作符的填空根据题目中的条件，填写合适的操作符（+、-、=）。

1. 8 __ 3 __ 5 __ 4 __ 7 = 132. 15 __ 8 __ 6 __ 3 __ 2 = 103. 10 __ 4 __ 7 __ 9 __ 2 = 34. 20 __ 15 __ 6 __ 7 __ 8 = 22题目3：找规律，继续数列根据前几个数的规律，继续填写下一个数。

1. 1, 3, 5, 7, __2. 2, 4, 6, 8, __3. 10, 8, 6, 4, __4. 100, 90, 80, 70, __题目4：填空和推理根据题目中的条件，填写合适的数字。

1. 当分数的分子是5，分母是10时，这个分数等于 __ 。

2. 当一个数的个位是2，十位是3时，这个数等于 __ 。

3. 当两个数的和是15，其中一个数是8，那么另一个数等于 __ 。

4. 当两个数的差是7，其中一个数是10，那么另一个数等于 __ 。

题目5：图形的认知和运算根据题目中的条件，填写合适的数字或图形。

1. □ + □ = 6，这个方程中的□应该填写什么数字？2. △ = □ + □，这个方程中的△应该填写什么图形？3. □ - □ = 2，这个方程中的□应该填写什么数字？4. ○ = □ × □，这个方程中的○应该填写什么图形？这些题目旨在培养二年级学生的数学逻辑思维能力，通过加法和减法的练习、操作符的填空、找规律和图形的认知和运算，帮助学生巩固数的概念，培养他们分析和解决问题的能力。

注意：以上题目仅供参考，可以根据实际情况进行调整和扩展。

二年级数学罗辑思维训练题
以下是一些二年级数学罗辑思维训练题：
1.一个小组有10个人，7个人爱吃香蕉，5个人爱吃苹果，问既爱吃香蕉又爱
吃苹果的有几个人？
2.说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第6，倒着数，它第7，小
鸭一共有几只？
3.找规律：5、7、9、11、13、( )；0、1、1、2、3、5、8、( )。

4.有14位小朋友排成一队，从左往右数红红排在第4位，从右向左数明明也
是排在第4位，那么红红和明明两人之间有多少人？
5.要把一根木棒锯成５段需要４分钟，要是想锯成７段需要多少分钟？
6.有14个小朋友在玩捉迷藏的游戏，有6个小朋友被捉住了，还有多少个小
朋友没被捉住啊？
7.有一个个位数，在它的右边加上一个零，构成一个两位数，这个两位比原来
的数要大36，则原来的各位数是( )。

8.老师让小朋友们植树，先植了10棵桃树，然后老师让同学们在每两棵桃树
间植一棵梨树，那么一共还可以植多少棵梨树？
9.分糖块三个小朋友分5块糖。

要求每人都分到糖，但每人分到的糖块数不能
一样多，你能分吗？
10.树的年龄公园里有三棵树，它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数
字中的不同的两个数字组成，而其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半，你知道这三棵树各是多少岁吗？
1/ 1。

二年级数学思维训练（1）班级_______姓名_________1、湖里有一只船，船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。

小刚把穿三种颜色的人数相加，小红把他们的人数相乘，得数都一样，船上有人？2、小猴要爬上6米高的大树，可是每次他爬上4米后，他又掉下2米，小猴第次才能爬上树顶？3、傍晚，小明开灯做作业，本来拉一次开关，灯就亮了。

但是他连拉了七次开关，灯都没亮，后来，才知道停电。

你知道来电时，灯亮的还是不亮的？4、一根绳子长6米，对折以后再对折，每折长米？5、有一根绳子，连续对折3次，量得每折长4米，这根绳子长米？6、口袋里有红球、黄球、和白球若干个，冬冬闭着眼睛每次从袋中摸一个球。

现在，他至少要摸次，才能保证能摸出两个颜色相同的球？7、把16只鸡分别装进5个笼子里，怎样才能使每个笼子里的鸡只数不同？8、有5条交叉的路，要把10盏灯安装在路上，使每条路上安装4盏灯，该怎样安装？画图试一试。

9、烙熟一块饼需要4分钟，每面2分钟。

一只锅只能同时烙2块饼，要烙3块饼，至少需要分钟？烙7块需要分钟。

10、有四枚五分的硬币，国徽面全部朝上放在桌子上，每次翻3枚，至少要翻次，才能使这4枚硬币的国徽面全部朝下？11、10加上3，减去5，再加上3，再减去5……这样连续次，做多少次结果为0？12、 24减去4，加上1，再减去4，加上1，……这样连续次，结果为0？13、 8个同学参加打乒乓球比赛。

比赛采用淘汰制，每场比赛淘汰1人。

到决出冠军时，要场？14、红黄两盒小棒，红盒里比蓝盒里多5根，从红盒子里拿出1根放进蓝盒子里后，红盒子里的小棒比蓝盒子里的多根？二年级数学思维训练（2）班级_______姓名_________1、甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。

现在知道：（1）甲的身材比排球运动员高。

（2）几年前，丁由于事故，失去了双腿。

（3）足球运动员比丙和篮球运动员都矮。

猜猜他们参加什么项目甲乙丙丁2、 2×7+4×6+5×9+18+13=100是错误的，如何把其中的两个数字对换一下，使等式成立？正确算式是3、从小华家到校有3条路，从学校到公园4条路走。

二年级数学下学期推理思维运用训练卷姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。

1. 7+7+7+7+7写成乘法算式是（_____）×（_____）=（_____），其中乘数是（_____）和（_____），积是（_____）。

2. 在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。

1小时（______）65分钟 400厘米（______）4米 73-37（______）36 3. 画一画，填一填。

根数算式8 8÷4=2（个）9 ______ ______10 ______ ______11 ______ ______4. 计算58﹣4×6时，先算____，再算____。

5. 用 1、3、4 三张数字卡片，能摆成_______个不同的两位数．6. 一条跑道长500米，沿着这条跑道跑（______）圈是1千米。

7. 根据图片回答问题。

①上图中，小象在狮子的______面，在小猪的______方向；小牛在小兔的______面，在狮子的______方向。

8. 从3、4、5这三个数中，任意选其中两个数组成乘法算式，有________种不同的积。

二、选择题。

1. 我们学过的质量单位从小到大排列正确的是（）A.千克、克、吨B.吨、千克、克C.克、千克、吨2. 每支钢笔5元，小明用18元买了3支钢笔，应找回（）。

A.4元B.3元C.2元3. 24个苹果，每6个装一袋，求可以装几袋，列式为（）。

A.24÷6B.24×6C.24－64. 与“45-15-17”的结果不相等的算式是( )。

A.45-(15+17)B.45-17-15C.45-15+175. 有四根细线，长度分别是5厘米、42毫米、4分米和39厘米，这四根细线最长的是（）的。

A.5厘米B.42毫米C.4分米D.39厘米6. 有三根木棒，它们分别长50厘米、6分米和490毫米，最长的一根长（）。

小学二年级数学逻辑思维练习题一、填空题1. 小明有 5 个苹果，小红送给他 3 个苹果。

那么小明现在一共有___个苹果。

2. 小明的爸爸生日，他买了一个 30 元的礼物和一个 20 元的礼物。

他一共花了___元。

3. 小狗一天需要吃 2 份狗粮，一周有 7 天。

那么一周小狗一共需要吃___份狗粮。

4. 在课堂上，老师点名，一共有 15 位同学，小明是第 6 个被点到的。

那么排在小明后面的同学有___位。

5. 今天是星期三，再过 3 天就是星期几呢？___。

二、选择题1. 一个箱子里有 5 个苹果，小明从箱子里取出 2 个苹果，剩下的苹果有：A. 3 个B. 5 个C. 2 个2. 小红家有30 个鲜花，她每天送出5 个，送完需要几天才能送完？A. 6 天B. 5 天C. 4 天3. 小明有 10 元钱，他买了 2 支铅笔，每支铅笔 2 元，他还剩下：A. 2 元B. 4 元C. 6 元4. 一辆火车上有 30 个小朋友，其中男生有 15 个，女生有 15 个。

男生和女生的比例是：A. 1:1B. 1:2C. 2:15. 一个篮子里有 12 个苹果，小红拿走了 1 个苹果，那么剩下的苹果有：A. 10 个B. 11 个C. 9 个三、解答题1. 请你用数字填空。

小明买了 6 个苹果，小红买了 8 个苹果。

他们两个一共买了___个苹果。

2. 请你计算。

4 + 2 + 1 = ___。

3. 小华有 8 支铅笔，她送给小明 3 支铅笔。

那么小华还剩下___支铅笔。

4. 请你完成算式。

17 - 8 = ___。

5. 小明家一共有 12 个鲜花，小红买了 5 个，小强买了 3 个。

还剩下___个鲜花。

答案：一、1. 8 2. 50 3. 14 4. 8 5. 星期六二、1. A 2. C 3. A 4. A 5. B三、1. 14 2. 7 3. 5 4. 9 5. 4。

小学二年级数学逻辑思维训练题对于小学二年级的小朋友来说，数学逻辑思维的训练至关重要。

这不仅能帮助他们更好地理解数学知识，还能为今后的学习打下坚实的基础。

以下是为二年级小朋友准备的一些数学逻辑思维训练题，让我们一起来看看吧！一、找规律填空1、 1，3，5，7，（），（），13，15这道题的规律是每次增加 2，所以括号里应该填 9 和 11。

2、 2，4，6，8，（），（），14，16这组数字是每次增加 2，那么括号里依次是 10 和 12。

3、 1，5，9，13，（），（），25规律是每次增加 4，因此括号里应是 17 和 21。

4、 20，18，16，14，（），（），8，6每次减少 2，括号里是 12 和 10。

二、简单推理1、小明、小红、小刚三人，小明比小红大 3 岁，小刚比小明小 1 岁。

请问他们三人谁最大？谁最小？小明比小红大 3 岁，小刚比小明小 1 岁，所以小明最大，小红最小。

2、桌子上有三盘苹果，第一盘比第二盘多 3 个，第三盘比第一盘少 5 个。

哪一盘苹果最多？哪一盘苹果最少？设第二盘有 x 个苹果。

第一盘比第二盘多 3 个，那第一盘就有 x ＋3 个。

第三盘比第一盘少 5 个，第三盘就有 x ＋ 3 5 ＝ x 2 个。

所以第一盘最多，第三盘最少。

三、图形规律1、观察下面的图形，找出规律，画出接下来的图形。

□△○□△○□（）（）规律是按照“□△○”的顺序循环，所以接下来两个图形是△和○。

2、观察下面的图形排列：★★☆☆★☆★★☆☆★☆★★（）（）（）（）这里的规律是“★★☆☆★☆”的重复，接下来的四个图形是★★☆☆。

四、简单的数学谜题1、树上有 10 只鸟，飞走了 3 只，又飞来了 2 只，现在树上有几只鸟？先飞走 3 只，剩下 10 3 ＝ 7 只，又飞来 2 只，现在有 7 ＋ 2 ＝ 9 只。

2、篮子里有 8 个苹果，小明吃了 2 个，妈妈又放进去 3 个，篮子里现在有几个苹果？小明吃了 2 个后剩下 8 2 ＝ 6 个，妈妈又放进去 3 个，现在有 6 ＋3 ＝ 9 个。

二年级下册数学思维训练（共13套），让孩子练习，成绩名列前茅
活跃的思维能力是促进孩子学习能力的环节，也能让孩子发散性地思考问题，在面对题目的时候也能从多个角度考虑问题。

现在很多的思维训练题目都比较绕，也就是所谓的题目陷阱，为什么很多孩子在碰上灵活性的题目就容易丢分也是因为题目太过灵活，孩子思考问题不太全面，导致遗憾失分。

加上教改之后，孩子们的数学部分内容也较之前更为广泛，不在仅仅局限于书本上的内容。

现在小学数学教材中也会一部分内容会考查孩子的思维训练能力，也就是一些奥数思维，不过因为涉足的内容不多，孩子不管是学习还是做题都处于一知半解的状态。

特别是年段较低的孩子更需要思维能力的训练，小时候打好基础，以后的学习才会更加的简单和轻松。

因此，不管是一年级还是二年级都要进行相应的思维训练，每个阶段对应各阶段的难度。

为此，老师帮助各位孩子整理了二年级下册的数学思维训练，家长们可以保存拿给孩子练习。

现在老师就将这份二年级下册数学思维训练（共13套），让孩子练习，成绩名列前茅分享给大家。

小学二年级数学逻辑思维训练专项练习题思维训练题11、把一根粗细均匀的木头锯成6段，每锯一次需要3分钟，一共需要多少分钟？2、把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟，每锯一次要用多少分钟？3、一根木料长10米，要把它锯成一些2米长的小段，每锯一次要用4分钟，共要用多少分钟?4、公园的一条林荫大道长300米，在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶，需多少个垃圾桶？5、学校有一条长60米的走道，计划在道路两旁栽树。

每隔3米栽一棵，（两端都栽），那么共需多少棵树苗？6、测量人员测量一条路的长度。

先立了一个标杆，然后每隔5米立一根标杆。

当立杆第10根时，第1根与第10根相距多少米？7、一个圆形池塘，它的周长是27米，每隔3米栽种一棵树.问：共需树苗多少株？8、.有一正方形操场，每边都栽种5棵树，四个角各种1棵，共种树多少棵？思维训练题1、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量？2、按规律填数：（1）54321 43215 32154 （）154321（2）1，2，3（7）2，3，4（14）3，4，5（）（3）1，4，7，10，（），16，，（）（4）2，5，4，5，6，5，（），5（5）7，8，10，13，17，（）282、一个三位数，十位上的数字是9，正好是个位数字的3倍，三个数位之和是13。

这个三位数是多少？3、晚上小华在灯下做作业的时候，突然停电，小华去拉了两下开关。

妈妈回来后，到小华房间又拉了三下开关。

等来电后，小华房间的灯（）（填“亮”或“不亮”）4、汽车场每天上午8时发车，每隔8分钟发一辆。

那么从8时到8时40分，共发了多少辆车？5、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（）和（）。

思维训练题21、妹妹今年6岁，哥哥今年11岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁？2、一张长方形彩纸有四个角，沿直线剪去一个角后，还剩几个角？（画图表示）3、晚上停电，小文在家点了8支蜡烛，先被风吹灭了1支蜡烛，后来又被风吹灭了2支。

小学二年级数学逻辑思维训练专项练习题思维训练题11、把一根粗细均匀的木头锯成6段，每锯一次需要3分钟，一共需要多少分钟？2、把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟，每锯一次要用多少分钟？3、一根木料长10米，要把它锯成一些2米长的小段，每锯一次要用4分钟，共要用多少分钟?4、公园的一条林荫大道长300米，在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶，需多少个垃圾桶？5、学校有一条长60米的走道，计划在道路两旁栽树。

每隔3米栽一棵，（两端都栽），那么共需多少棵树苗？6、测量人员测量一条路的长度。

先立了一个标杆，然后每隔5米立一根标杆。

当立杆第10根时，第1根与第10根相距多少米？7、一个圆形池塘，它的周长是27米，每隔3米栽种一棵树.问：共需树苗多少株？8、.有一正方形操场，每边都栽种5棵树，四个角各种1棵，共种树多少棵？思维训练题1、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量？2、按规律填数：（1）54321 43215 32154 （）154321（2）1，2，3（7）2，3，4（14）3，4，5（）（3）1，4，7，10，（），16，，（）（4）2，5，4，5，6，5，（），5（5）7，8，10，13，17，（）282、一个三位数，十位上的数字是9，正好是个位数字的3倍，三个数位之和是13。

这个三位数是多少？3、晚上小华在灯下做作业的时候，突然停电，小华去拉了两下开关。

妈妈回来后，到小华房间又拉了三下开关。

等来电后，小华房间的灯（）（填“亮”或“不亮”）4、汽车场每天上午8时发车，每隔8分钟发一辆。

那么从8时到8时40分，共发了多少辆车？5、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（）和（）。

思维训练题21、妹妹今年6岁，哥哥今年11岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁？2、一张长方形彩纸有四个角，沿直线剪去一个角后，还剩几个角？（画图表示）3、晚上停电，小文在家点了8支蜡烛，先被风吹灭了1支蜡烛，后来又被风吹灭了2支。

二年级下册数学逻辑推理思维练习卷姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。

1. 在横线上填上合适的时间单位。

①一节课的时间是40______。

②看一场电影要2______。

③小刚跑100米用了19______。

④上午在学校的时间是4______。

⑤爸爸每天休息7______。

2. 一根钢丝对折2次后是15厘米，那么这根钢丝原来长（______）厘米。

3. 时针走过数字3,分针指向数字3,这一时刻是（____）,再过半小时是（____）。

4. 用4,2,0,0组成的四位数中,一个零都不读出来的是（______）,只读出一个零的是（________）。

5. 北仑体艺中心可容纳695名观众，约是（______）人。

6. 爸爸上午8：00上班，12：00下班，爸爸上午工作了（______）小时。

7. 5和6的和是________，3个8的和是________。

8. 玲玲家在芳芳家的北面，芳芳家在小军家的北面，小军家在玲玲家的（______）面。

二、选择题。

1. 第一个加数是30，第二个加数是27，第三个加数比第一个加数少3，这三个数的和是（）。

A.84B.872. 同学们把24盆花，平均摆成3排，求每排摆了几盆花？正确的解答是（）。

A.24＋3＝27（盆）B.24÷8＝3（盆）C.24÷3＝8（盆）D.24－3＝21（盆）3. 妈妈要买一台265元的电风扇和一只580元的电话机，大约要带（）才够。

A.700元B.800元C.900元4. 30÷□=6，□中的数是（）。

A.5B.4C.65. 秒针走1圈经过的时间是（）。

A.1秒B.1分C.5分D.1时6. 一本50页纸的本子，上星期用去21页，这个星期用去（）页，还剩6页．A.18B.23C.29三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1. 长100厘米的木棒与长1米的铁丝一样长。

二年级数的逻辑思维练习题一、填空题：1. 五加六等于几？2. 四减一等于几？3. 七加二等于几？4. 九减三等于几？5. 六加二等于几？6. 十减四等于几？7. 八加一等于几？8. 三减一等于几？9. 四加六等于几？10. 九减五等于几？二、选择题：1. 按从小到大的顺序排列，下面哪组数列是正确的？A. 7， 6， 5， 4B. 4， 5， 6， 7C. 6， 7， 5， 4D. 5， 4， 6， 72. 画出下面哪一个图形？A. 正方形B. 三角形C. 长方形D. 圆形3. 哪组数列是递增的？A. 4， 3， 5， 6B. 2， 3， 5， 8C. 6， 4， 3， 2D. 7， 5， 8， 94. 下面哪个数字是奇数？A. 12B. 7C. 10D. 25. 下面哪个数字是偶数？A. 5B. 8C. 3D. 9三、解答题：1. 假如现在有5颗苹果，如果再加上3颗橙子，一共有几颗水果？2. 汽车厂家一天可以生产7辆汽车，一周有多少辆汽车？3. 小明的生日是在第10天，离他的生日还有几天？4. 如果一支笔的价格是8元，小红带了10元去买笔，她还会剩下几元钱？5. 爸爸给小明买书的时候，他发现有3本大于8元，有2本小于8元的书，一共有多少本书？6. 小猫有4只脚，小鸟有2只脚，小鸡有几只脚？7. 如果一碗饭可以分成2份，那么3碗饭可以分成几份？8. 如果一对鞋子需要5小时制作完成，那么制作10双鞋子需要多少时间？9. 小明有6本书，他送给小华两本，还剩下几本？10. 如果5个苹果放在一起，一共有几个苹果？四、解决问题：小明有10个零花钱，他买了一本书花了3元，买了一支笔花了5元，买了一支橡皮花了2元。

小明还剩下几元钱？五、图形理解：根据下面的图形，填写相应的数字。

● ○ ●● ● ●● ○ ●最后，祝所有同学顺利完成练习题。

小学数学二年级下册数学思维训练题在小学数学二年级下册的学习中，数学思维的训练对于孩子们的成长至关重要。

通过一系列有趣又富有挑战性的题目，可以激发孩子们的好奇心和求知欲，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

一、简单的推理例 1：小明、小红和小刚三人分别在一、二、三班。

小明不是一班的，小红下课后去二班找小刚玩。

请问小明、小红、小刚分别在几班？这道题需要孩子们根据所给的条件进行推理。

因为小红下课后去二班找小刚玩，所以小刚在二班。

又因为小明不是一班的，所以小明只能在三班，那么小红就在一班。

通过这样的简单推理题，可以让孩子们学会从已知信息中筛选出有用的线索，逐步得出结论。

二、找规律例 2：观察下面的数列，找出规律并填空。

1，3，5，7，（），11，13这是一个简单的奇数数列，孩子们通过观察可以发现，每个数都比前一个数大 2，所以括号里应该填 9。

找规律的题目能够培养孩子们的观察力和归纳能力，让他们学会发现数字之间的内在联系。

三、图形的分割与组合例 3：一个正方形，如果要剪成两个完全一样的长方形，应该怎么剪？这道题可以让孩子们动手操作，用一张正方形的纸来尝试。

他们会发现，只要沿着正方形的对边中点连线剪开，就能得到两个完全一样的长方形。

图形的分割与组合题目可以帮助孩子们更好地理解图形的特征和关系，培养空间想象力。

四、解决实际问题例 4：商店里有 15 个苹果，卖出 8 个后，又进了 10 个。

现在商店里有多少个苹果？首先，计算卖出 8 个后还剩下的苹果数量：15 8 ＝ 7（个）然后，再加上新进的 10 个：7 ＋ 10 ＝ 17（个）这样的实际问题能够让孩子们将数学知识应用到日常生活中，提高他们解决问题的能力。

五、等量代换例 5：已知 1 个苹果的重量等于 2 个橘子的重量，1 个橘子的重量等于 3 个草莓的重量。

那么 1 个苹果的重量等于几个草莓的重量？因为 1 个橘子的重量等于 3 个草莓的重量，所以 2 个橘子的重量等于 2×3 ＝ 6 个草莓的重量。

小学二年级思维逻辑训练100道题趣味数学1. 有3个苹果，如果把它们平分给2个人，每个人能分到几个苹果？2. 如果一条绳子需要30秒钟才能烧完，那么用这条绳子来计时45秒钟应该怎么办？3. 用1元钱可以买2支铅笔，那么10元钱可以买多少支铅笔？4. 有12个苹果，你可以把它们分成几组，每组恰好有3个苹果？5. 用5个火柴棒可以拼出什么字母？6. 如果1只鸡需要3天才能下1个蛋，那么10只鸡需要多少天才能下10个蛋？7. 一个正方形有4个角，那么一个六边形有几个角？8. 用一个圆形和一个三角形可以拼出什么形状？9. 如果你有4颗糖果，你要把它们平均分给你的3个朋友，每个人能分到几颗糖果？10. 如果一天有24小时，那么一周有多少个小时？11. 如果1个苹果等于3个梨，2个梨等于5个香蕉，那么1个苹果等于多少个香蕉？12. 如果你有7个棒棒糖，你要平均分给你的2个朋友和你自己，每个人能分到几个棒棒糖？13. 如果一支铅笔需要10秒钟才能用完，那么一盒12支铅笔需要多长时间才能用完？14. 如果你有20元钱，你可以买5个冰淇淋和2个巧克力，那么1个冰淇淋和1个巧克力加起来需要多少钱？15. 如果1个三角形等于3个圆形，而1个圆形等于2个正方形，那么1个三角形等于多少个正方形？16. 如果你有10个巧克力，你要平均分给你的5个朋友，每个人能分到几个巧克力？17. 如果一张纸可以折叠7次，那么折叠10次后会有多厚？18. 如果你有12个玻璃球，你要平均分给你的4个朋友，每个人能分到几个玻璃球？19. 如果你有15个饼干，你要平均分给你的3个朋友，每个人能分到几个饼干？20. 如果一只鸡需要5天才能下1个蛋，那么3只鸡需要多少天才能下3个蛋？21. 如果你有8个糖果，你要平均分给你的4个朋友，每个人能分到几个糖果？22. 如果一张纸的面积是10平方厘米，那么它的长和宽分别是多少？23. 如果一个三角形的周长是12厘米，其中每条边的长度都相等，那么这个三角形的边长是多少？24. 如果你有25元钱，你可以买3个冰淇淋和4个巧克力，那么1个巧克力需要多少钱？25. 如果一支铅笔需要5秒钟才能用完，那么一盒6支铅笔需要多长时间才能用完？26. 如果你有18个小球，你要平均分给你的6个朋友，每个人能分到几个小球？27. 如果一辆汽车每小时可以行驶60公里，那么它每分钟可以行驶多少公里？28. 如果一条绳子需要1分钟才能烧完，那么用这条绳子来计时15秒钟应该怎么办？29. 如果一个正方形的周长是16厘米，那么它的面积是多少平方厘米？30. 如果你有20个饼干，你要平均分给你的5个朋友，每个人能分到几个饼干？31. 如果一个圆的周长是20厘米，那么它的直径是多少厘米？32. 如果你有14个铅笔，你要平均分给你的2个朋友和你自己，每个人能分到几支铅笔？33. 如果一本书有80页，你一天读20页，那么这本书需要多少天才能读完？34. 如果一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的面积是多少平方厘米？35. 如果一个三角形的底边是5厘米，高是4厘米，那么它的面积是多少平方厘米？36. 如果你有16个糖果，你要平均分给你的3个朋友和你自己，每个人能分到几个糖果？37. 如果一条腰带需要1分钟才能缝完，那么10条腰带需要多长时间才能缝完？38. 如果一个圆的直径是6厘米，那么它的面积是多少平方厘米？39. 如果你有18元钱，你可以买2个冰淇淋和3个巧克力，那么1个冰淇淋需要多少钱？40. 如果一支笔芯可以写500米，那么一支笔芯可以写多少个字符？41. 如果一个正方形的面积是25平方厘米，那么它的边长是多少厘米？42. 如果一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么它的周长是多少厘米？43. 如果你有12个糖果，你要平均分给你的3个朋友，每个人能分到几个糖果？44. 如果一支钢笔可以写1公里，那么10支钢笔可以写多少米？45. 如果一张纸折叠5次，那么折成多少层？46. 如果你有16元钱，你可以买3个饮料和1个糖果，那么1个饮料需要多少钱？47. 如果一个矩形的长是6厘米，宽是3厘米，那么它的面积是多少平方厘米？48. 如果一个正方形的周长是20厘米，那么它的面积是多少平方厘米？49. 如果一个三角形的底边是6厘米，高是3厘米，那么它的面积是多少平方厘米？50. 如果你有10个苹果，你要平均分给你的2个朋友和你自己，每个人能分到几个苹果？51. 如果一张正方形的边长是3厘米，那么它的面积是多少平方厘米？52. 如果一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，那么它的面积是多少平方厘米？53. 如果一支钢笔可以写1000米，那么3支钢笔可以写多少米？54. 如果一支圆珠笔可以写2000米，那么5支圆珠笔可以写多少米？55. 如果你有15元钱，你可以买2个饮料和4个糖果，那么1个糖果需要多少钱？56. 如果一个正方形的周长是16厘米，那么它的边长是多少厘米？57. 如果一个长方形的周长是18厘米，宽是3厘米，那么它的长是多少厘米？58. 如果一支笔芯可以写1000个字符，那么5支笔芯可以写多少个字符？59. 如果一个矩形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的周长是多少厘米？60. 如果一个正方形的面积是16平方厘米，那么它的周长是多少厘米？61. 好的，这里是另外10道适合小学二年级的趣味数学题目：62. 如果一支圆珠笔可以写2000个字符，那么3支圆珠笔可以写多少个字符？63. 如果一个正方形的周长是12厘米，那么它的面积是多少平方厘米？64. 如果一个长方形的长是8厘米，宽是2厘米，那么它的周长是多少厘米？65. 如果一个正方形的面积是9平方厘米，那么它的边长是多少厘米？66. 如果你有10元钱，你可以买3个饮料和2个糖果，那么1个饮料需要多少钱？67. 如果一个矩形的周长是20厘米，长是6厘米，那么它的宽是多少厘米？68. 如果一个正方形的面积是36平方厘米，那么它的周长是多少厘米？69. 如果一个长方形的周长是16厘米，长是5厘米，那么它的宽是多少厘米？70. 如果一个三角形的底边是4厘米，高是2厘米，那么它的面积是多少平方厘米？71. 如果你有9个糖果，你要平均分给你的3个朋友，每个人能分到几个糖果？72. 如果一个长方形的周长是24厘米，长是8厘米，那么它的宽是多少厘米？73. 如果一张纸的长度是20厘米，宽度是15厘米，那么它的面积是多少平方厘米？74. 如果你有18元钱，你可以买5个饮料和3个糖果，那么1个饮料需要多少钱？75. 如果一个正方形的周长是20厘米，那么它的面积是多少平方厘米？76. 如果一支钢笔可以写500米，那么6支钢笔可以写多少米？77. 如果一支笔芯可以写500个字符，那么4支笔芯可以写多少个字符？78. 如果一个正方形的面积是25平方厘米，那么它的周长是多少厘米？79. 如果一个长方形的周长是10厘米，长是3厘米，那么它的宽是多少厘米？80. 如果一个三角形的底边是6厘米，高是3厘米，那么它的面积是多少平方厘米？81. 如果你有12个糖果，你要平均分给你的4个朋友，每个人能分到几个糖果？82. 如果一个正方形的面积是16平方厘米，那么它的边长是多少厘米？83. 如果一个长方形的长是10厘米，宽是2厘米，那么它的面积是多少平方厘米？84. 如果一支钢笔可以写1000米，那么5支钢笔可以写多少米？85. 如果一个长方形的周长是18厘米，长是6厘米，那么它的宽是多少厘米？86. 如果一支圆珠笔可以写5000个字符，那么2支圆珠笔可以写多少个字符？87. 如果一个正方形的面积是49平方厘米，那么它的边长是多少厘米？88. 如果一个三角形的底边是5厘米，高是4厘米，那么它的面积是多少平方厘米？89. 如果你有15元钱，你可以买4个饮料和3个糖果，那么1个糖果需要多少钱？90. 如果一个正方形的周长是16厘米，那么它的面积是多少平方厘米？91. 如果你有10个苹果，你要平均分给你的5个朋友，每个人能分到几个苹果？92. 如果一支圆珠笔可以写10000个字符，那么3支圆珠笔可以写多少个字符？93. 如果一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的周长是多少厘米？94. 如果一个正方形的周长是12厘米，那么它的边长是多少厘米？95. 如果你有20元钱，你可以买5个饮料和2个糖果，那么1个饮料需要多少钱？96. 如果一个长方形的周长是14厘米，宽是2厘米，那么它的长是多少厘米？97. 如果一个正方形的面积是36平方厘米，那么它的周长是多少厘米？98. 如果一个三角形的底边是4厘米，高是2厘米，那么它的面积是多少平方厘米？99. 如果一支钢笔可以写2000米，那么2支钢笔可以写多少米？100. 如果你有14个苹果，你要平均分给你的7个朋友，每个人能分到几个苹果？101. 如果一个正方形的周长是30厘米，那么它的面积是多少平方厘米？。

二年级逻辑思维题10题以下是适合二年级学生的10道逻辑思维题：1.小明、小红和小华三个小朋友在玩捉迷藏。

小明已经找到了小红，但还没找到小华。

现在，小华藏在了一个地方，使得小明无论往哪个方向看都找不到他。

小华可能藏在哪里？2.桌子上有3个盒子，其中一个盒子里有玩具。

小明、小红和小华分别猜了一个盒子，但每个人都没有猜中。

现在，老师说：“如果我再放一个玩具到另一个盒子里，那么至少有一个人会猜中。

”请问原来有玩具的那个盒子是哪一个？3.有10个苹果放在一个篮子里，其中9个是红的，1个是绿的。

如果闭上眼睛随机拿出一个苹果，拿到绿苹果的可能性是多少？4.小明、小红和小华一起去公园玩，他们每人带了一个不同的玩具。

小明带的是小熊，小红带的是小兔子，小华带的是小鸭子。

后来，他们把玩具放在一起，每个人随机拿了一个。

请问，小华拿到小熊的可能性是多少？5.一间教室里有4盏灯，其中3盏灯亮着，1盏灯关着。

如果随机按下一盏灯的开关（不管是开着的还是关着的），那么教室里灯的总状态（亮着的灯的数量）会发生变化吗？6.小明、小红和小华一起玩游戏，游戏规则是每个人轮流说一个数字，这个数字必须是之前没有人说过的，也不能是之前说过的数字的和或差。

小明先说了一个数字“1”，小红说了一个数字“2”，接下来小华应该说什么数字才能确保自己不会输？7.有5把椅子排成一排，其中4把椅子上各坐着一个人。

现在，又有一个人想坐下来，但他不想和任何人坐在一起。

请问他应该坐在哪里？8.桌子上有3个碗，其中一个碗里放着一块巧克力。

小明、小红和小华分别猜了一个碗，但每个人都没有猜中。

然后，老师把巧克力从原来的碗里移到了另一个碗里。

现在，让三个人再次猜，他们中至少有一个人会猜中吗？9.一群小鸟停在电线上，左边有8只，右边有7只。

后来，有1只小鸟从左边飞到了右边。

请问现在左边和右边各有多少只小鸟？10.小明、小红和小华一起去买冰淇淋，他们各自选择了不同的口味。

小明选的是巧克力味，小红选的是草莓味，小华选的是奶油味。

二年级数学下册逻辑推理思维训练卷姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。

1. 我们学过的时间单位有______、______和______，其中______是最小的时间单位。

秒针走一小格的时间是______。

钟面上有______个大格，每一大格有______个小格。

时针走一大格是1______，分针走一大格是______分钟，秒针走一大格是______秒。

2. 时针走一大格是（_______）时，分针走一大格是（_______）分，时针走一大格，分针正好走（_______），1时=（_______）分。

3. 动动脑，填一填。

1.在41÷5中，余数是______，它比______小。

2.被除数是73，除数是8，商是______，余数是______。

3.一堆草莓有60颗，每个盘子最多放8颗。

全部放完至少需要______个盘子；拿走______颗，就可以正好装满7个盘子；再添加______颗，就可以正好装满8个盘子。

4. 12时整，时针指着（_______），分针指着（_______），再过一刻钟是（_______）。

5. 用0，9，4，1四个数字，可以组成________个各个数位不重复的四位数。

6. 看图填空，千万要读准要求哦。

太阳表示______ ，长颈鹿表示______ ，钟面表示时间______ ，10点整分针指向小动物是______时针指向小动物是______。

7. 3806是由______个千、______个百和______个一组成的。

10个十是______，10个一百是______，10个一千是______。

一个数从右边起，第二位是______位，第五位是______位，百位是第______位。

8. 分针从“12”走到“9”走了________分钟，从“9”走到“12”走了________分钟。

二、选择题。

1. 甲、乙、丙三位小朋友跳绳，甲跳得不是最多的，丙跳得是最少的，跳得最多的是( )。

二年级下册数学逻辑思维题
二年级下册数学逻辑思维题是培养学生逻辑思维和解决问题能力的重要一环。

在这个阶段，学生已经掌握了基本的算术运算和计算方法，可以开始进行逻辑思维和推理的训练。

这些数学逻辑思维题包括各种类型的问题，如序列问题、图形问题、模式问题和推理问题。

这些问题需要学生运用自己的知识和技能，将问题分解为更小的部分并解决它们。

通过这些问题的解决，学生可以培养自己的思维和解决问题的能力，同时也可以加深对数学知识的理解和记忆。

下面是一些例子：
1. 小明有10个橙子，他要把这些橙子分给两个朋友，每人至少得到一个，他该怎么做？
2. 下面的数字序列中，缺失的数字是多少？1，3，5，7，__，11，13
3. 下面的图形中，缺失的部分是什么？
□ □ □
□ □ □
□ ? □
4. 假设有一个规律：2，4，6，8，10，__，__，__，__，__，请填写缺失的数字。

这些问题都需要学生用逻辑思维和推理来解决。

通过这些问题的解决，学生可以提高自己的数学能力，增强自己的自信心和解决
问题的能力。

二年级数学下册推理思维运用训练卷姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。

1. 笑笑有18枚邮票，她至少再买______枚邮票，才能正好平均分成5份。

2. 6个5连加，和是________，两个乘数都是6，积是________。

3. 填写合适的单位。

小明大约每天睡9______ 小华跑50米用了9______爸爸每天工作8______ 播放一集动画片约用20______4. 观察图片，填空。

小红去小亮家玩她先向______面走，经过______、______、______，学校在小红家的______面，小红和小亮约好去广场玩，小红向______面走，经过______到______后再向______就是广场；小亮应向______走就是广场。

5. 4个6的和是________，再加1个6的和是________。

6. 用 6、0、8 这三个数，可以组成（___）个不同的两位数，其中最小的一个是（___）。

7. 在横线上填上合适的单位。

数学书长约2______ 教室的门高2______大米宽约2______ 10张纸的厚度约1______8. 5与3的和是________，4个7的和是________。

8与6的积是________。

二、选择题。

1. (72－36)÷4=（）A.9B.14C.54D.362. 如果■÷4=7……○，那么■可能是下面哪个数？（）A.34B.30C.253. 24个苹果，每6个装一袋，求可以装几袋，列式为（）。

A.24÷6B.24×6C.24－64. 一组图形按规律排下去：○△□○△□○△□……，第25个图形是（）。

A.○B.△C.□5. 下面是平移现象的是（）。

A.开推拉门B.拧水龙头C.电风扇的转动D.汽车车轮的转动6. 红花有143朵，蓝花比红花多得多，黄花比蓝花少一些，（）最少。

逻辑思维复习题1、用简便方法计算。

（1）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 （2）28÷4×9×4÷9 （3）25×36（4）25×125×32 （5）246＋（154－88）（6）297＋298＋299＋3002、学校体育室要给全校20个班级发乒乓球，现在已知每班分到4个，剩下的乒乓球不够分了，体育室里最多有几个乒乓球？3、下面是反射在镜子中的钟面时针和分针的位置，原来钟面的时间是几时几分?4、学校组织同学们观看一部电影，看完这部电影需要1小时50分，如果9时10分开始放映，放映结束时应该是什么时间？5、已知65÷☐=☐······2，那么☐里的数可能是多少？6、路边插了一排彩旗，每两面红旗之间插3面黄旗和4面蓝旗，第75面旗是什么旗？75面旗里有几面红旗？7、小明问小刚：“今天是星期五，再过31天是星期几？”同学们，你能帮助小刚回答这个问题吗？8、同学们排队做操，每两名女生中间有3名男生，第56名同学是男生还是女生？9、有一列数：2、1、0、3、4、2、1、0、3、4、2、1、0、3、4、…，第64个数是多少？这64个数的和是多少?10、儿子今年2岁，爸爸20年前与儿子4年后的年龄相等，爸爸5年前多少岁？11、妈妈和小文今年的年龄加起来是40岁，明年他俩相差28岁。

妈妈今年多少岁？小文今年多少岁？12、今年爸爸29岁，妈妈27岁，小玉2岁。

当3人的年龄和是70岁时，爸爸、妈妈和小玉各是多少岁？13、妈妈今年29岁，女儿今年5岁，几年后妈妈的年龄是女儿的4倍？14、写出下列图形所表示的数△+□=5 △+○=6 □+○=7△=（）□=（）○=（）15、在下面算式中的图形各表示几？△×○=24☆×□=45○×□=40△×□=15△=（）□=（）○=（）☆=（）16、赵某、丁某、钱某3人中，一位是工人，一位是教师，一位是军人。

二年级数学下学期逻辑推理思维训练卷姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。

1. 在括号里填上合适的单位。

爸爸的身高是1（______）70（______）。

数学书长26（______）。

2. 填合适的长度单位小丽走一步的距离是48（______），小东的身高是123（_______）,教室大约长10（_______），大树高18（_______），一根黄瓜长20（_______），一座大楼高34（______）,一条裤子长1（_______），数学课本的封面长22（______）.3. 5573的千位和百位上都是5，千位上的“5”表示（_____）个（_____），百位上的“5”表示（_____）个（_____）。

4. 用0、5、1、6这四个数字写数，组成的四位数中，最大的数是（______），最小的数是（______），它们两个数相差（______）。

5. 停车场里有38辆小轿车，公交车比小轿车多13辆，那么，一共有_______辆车．6. 我们学过的时间单位有______、______和______，它们之间的进率是______。

5时＝______分 2分＝______秒 1时20分＝______分120秒＝______分 5分＝______秒 70分＝______时______分7. 现在是______时，过1小时后是______现在是______时，过1小时后是______8. 12时整，时针指着（_______），分针指着（_______），再过一刻钟是（_______）。

二、选择题。

1. 下面的数中，6在百位上的数是（）。

A.6835B.4466C.76382. 从3、0、4、9中任选三个数字组成的三位数中，最大的是（）。

A.930B.940C.9433. 4763＞47□6，在□里最大能填（）。

A.4B.5C.7D.94. 看图，选择正确答案的序号填空。

小学二年级数学逻辑思维练习题题目一：
小明有3个苹果，小红有2个苹果，小明和小红共有多少个苹果？
题目二：
小明和小红一共有5个苹果，小红比小明多两个苹果，小明有几个
苹果？
题目三：
小明买了一盒蛋糕，里面有8块蛋糕，他吃了3块，还剩几块蛋糕？
题目四：
小明的爸爸有20元钱，他买了一支笔花了8元，还剩多少钱？
题目五：
小明家里有4个苹果和5个橙子，他把苹果和橙子都放在一个盒子里，一共有几个水果？
题目六：
小明从家里到学校需要走20分钟，他走了10分钟，还剩下几分钟？
题目七：
小明从1号楼走到2号楼需要走10步，他走了5步，还剩几步？
题目八：
小明用一个长为10厘米的绳子围成一个正方形，请问每条边的长度是多少厘米？
题目九：
小明家有12个饼干，小明拿了6个饼干吃了，还剩多少个？
题目十：
小明收集了3本书，他又借了2本书，请问他现在一共有几本书？
每个题目都涉及基本的数学运算和逻辑思维，旨在培养学生的计算能力和思维能力。

请根据学生的年级和水平，适当调整题目的难度和数量。