常见的运动单元练习题

第一章：常见的运动第一节：长度和时间的测量班级姓名分数1.在国际单位制中时间的单位是；长度的单位是。

2.1km= m; 1m= dm; 1dm= cm; 1cm= mm.3.150km= m; 500cm= m; 10cm= m.4.长度的测量工具是；时间的测量工具是。

5.1h= min; 1min= s; 15min= h.6. 长度测量的准确程度是由刻度尺的所决定的。

7.长度测量的结果是由和组成的。

8.如图1所示物体A的长度为 cm;刻度尺的最小刻度为 mm; 准确值是 cm;估计值是 cm;单位是。

9.用图2所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_________，所测物体的长度是_________cm。

10.测量值和真实值之间的差异叫做。

11.测量过程中必须避免；不可避免。

12.为了减小误差需要求平均值。

13.用一把尺子测量一物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是为了：（）A.减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差B.减少由于刻度尺不精密而产生的误差C.避免测量中可能出现的错误D.减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差14.物理书的长度接近于（）A．10 cm B．26 cm C．155 cm D．76 cm 15.学校运动会上，测量跳远成绩，可以用分度值为___________的刻度尺，安装工人给窗子安玻璃时，测量玻璃的刻度尺分度值为___________。

16.普通中学生鞋子的长度比较接近于（）A．42 cm B．25 cm C．100cm D．50cm17.门的高度接近m；一层楼的高度接近；普通中学生的身高接近m；课桌的高度接近cm；成年人的臂长接近m。

第一章：常见的运动第二节：机械运动班级姓名分数1.一个物体相对于另一个物体位置的变化，叫做。

2.要判断一个物体是运动还是静止的的，要先选定一个标准物体作参照，这个标准物体叫。

（参照物的选择是任意的，但要合适，通常多数都以地面为参照物）3.某同学坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是( )A．铁轨 B．在车内走动的乘务员 C．车窗 D．路边的树4.小明坐在行驶的船中，看到河岸的青山往后运动，他是以下列哪个物体为参照物A．河岸上的树C．小明B．河岸D．迎面驶来的船5.小明乘坐游艇在海上航行。

以海岸为参照物，小明是_________的；以_________为参照物，小明是静止的。

6.“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以为参照物的。

7.太阳东升西落是以为参照物的。

9.飞机空中加油时，当加油机以受油机为参照物时加油机是的。

10.小敏和小红同学并肩前进时，小敏若以地面为参照物时，小敏发现小红是的；当小敏以自己为参照物时，小敏发现小红是的。

11.关于参照物以下说法正确的是（）A.任何情况下，都应选地面为参照物B.我们看到月亮在云朵里穿行,是以月亮作为参照物的C.我们看到五星红旗徐徐升起，是以旗杆作为参照物的D.杨利伟在飞船中，感觉舱内物体均静止，是以地球为参照物的12.某同学坐在行驶的船舱里，若选船舱作为参照物，则该同学是的（选填“运动”或“静止”）。

13. 下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是（）A．太阳从东方升起 B．客车里的乘客认为司机是静止的C．月亮躲进云里 D．飞机里的飞行员看到大地在运动14.物体的性对运动和相对静止是相对而言的。

15.飞机俯冲时，飞行员发现地面离飞机越来越近，飞行员是以为参照物的。

2第一章：常见的运动第三节：比较运动的快慢班级姓名分数1.速度是表示物体运动的物理量。

2.在国际单位制中速度的单位是。

3.15m/s= km/h； 108km/h= m/s4.喷气式飞机的速度可达1020 m/s（3倍声音速度）合 km/h。

5. 激光在真空中传播速度为3×105km/s;为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2．56s、则地球和月球间的距离是______________km。

6.一架飞机在空中匀速直线飞行，在2min内飞行了60km，则该飞机飞行的速度是km/h。

7. 甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的速度大，以下说法中正确的是( )A．甲运动的路程比乙长B．甲运动的时间比乙短C．运动相同的路程甲用的时间比乙长D．在相同的时间内甲运动的路程比乙长8.如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（）A．20m/s B．10m/s C．5m/s D．无法确定9．下列运动物体中，平均速度可能为20m/s的是（）A．在平直公路上行驶的汽车B．正在快速爬行的蚂蚁C．正在进行比赛的短跑运动员 D．在高空中正常飞行的波音747客机10.一列长为200m的火车做匀速直线运动,整列火车通过1.8km的大桥所用的时间是100s.那么,这列火车行驶的速度是________m/s.11．小明家离学校600m远，他步行到学校要花10min，那么他步行的平均速度为 ( )A．60m／s B．6m／s C．1m／s D．1m／min12．京沪高铁自北京南站至上海虹桥站，全长1318km，将于2011年6月通车，届时，列车从北京到上海的运行时间约为4h，则列车全程运行的平均速度约为_______km/h。

13.匀速直线运动是指运动物体的速度大小（运动快慢）和运动的方向都保持；变速直线运动是指运动物体的速度大小（运动快慢）；运动的方向保持34图18 图2 5 3 1 t /s v /ms -1 0 2 4 6 1 3 5 4 2 理解s-t 及v-t 图像1. 甲、乙、丙三辆电动小车同时开始运动，它们运动的图象如图12所示。

经过6s ，其中运动最快的车通过的距离是 m 。

2.图2是某物体做直线运动时的速度随时间的变化图像。

请根据图像判断，该物体做匀速直线运动的时间是 s 。

3.图20是1路和2路两辆公共汽车做直线运动时的路程随时间变化的图像。

请根据图像判断，在0～4s 这段时间内，做匀速直线运动的汽车是 路（选填“1”或“2”），在0～4s 这段时间内，2路汽车的平均速度为 m/s 。

4.图18是甲、乙两个物体做匀速直线运动时的路程随时间变化的图像。

请你根据图像判断，运动速度比较大的是物体_______。

甲、乙两物体通过相同的路程，所用时间的比值t 甲∶t 乙＝______。

5.课外活动中，小明和同学们一起，利用太阳能驱动玩具车并记录相关数据。

实验后，根据实验数据绘制图像如图16所示。

由此可知：甲车全程的平均速度是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽m/s ；前20s内，乙车比甲车多运动了⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽m 。

图121路 2路 t /s 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 S/m 图20第一章：常见的运动第四节：测量平均速度班级姓名分数1、图1中木块长度的测量值是cm。

2、读出图2所示的纪念币的直径为cm。

3、如图3所示，物体A的长度是________cm。

4、．在国际单位制中，速度的单位是A．米B．秒C．米／秒D．千米／时5、天文学上的“光年”是（）(A)速度单位(B) 时间单位(C)长度单位(D) 质量单位6．下列说法符合事实的是A．物理试卷一页纸的厚度大约是10mm B．手指甲的宽度大约1dm C．一名中学生正常步行的速度为10m/s D.教室门的高度大约是2m7、在国际单位制中，长度的单位是A、牛顿B、千米C、千克D、米8.一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于( )A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm9.你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。

当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点。

关于这个赛跑过程，下列说法正确的是( )A．兔子始终比乌龟跑得快B．只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的C．兔子在睡觉时肯定是静止的D．乌龟的平均速度比兔子的平均速度大10.“祥云”火炬在泉州传递时，某火炬手跑完200m路程用了80s，他的平均速度为m/s，合Km/h。

5第一章：常见的运动第五节：探究----声音的产生和传播第六节：乐音和噪音班级姓名分数1.声音的三要素是指；和。

2.音调是由决定的；响度是由决定的。

3.李双江是我国著名的男高音歌唱家，这里的高是指高。

4.声音的传播需要；不能传播声音。

5.欣赏音乐时，人们是通过来分辨出钢琴的声音。

6.声音是由物体的所产生的。

7.对噪声的控制要从以下三个环节入手：分别是在处减弱噪声；在隔声、吸声、消声；在戴上护耳器。

8.人耳能够听到的声音大小不仅与响度大小有关还与等因素有关。

9.通常情况下体传播声音是最快的。

10．下列关于声现象的说法中正确的是（）A．声音在空气中不受阻力传播最快B．人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音C．人歌唱时歌声是由声带振动发出的D．禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播11、将敲响的锣面用手一按，响声马上消失，这是因为（）A、声波全部传入人体B、声音的音调变低了C、声音的音调变高了D、锣面停止了振动12．敲击同一个音叉，听到的声音有所不同，主要是由于（）不同A．频率B．音调C．音色D．响度13．关于声现象，下列说法正确的是：（）A．乐器发出的声音，不可能成为噪声B．声音在空气中传播最快C．声音传播需要介质，真空不能传播声音D．锣鼓喧天，是指声音的音调高14．关于声现象，下列说法中不．正确．．的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同6。