2019六一儿童节创意活动主题及方案

2019小学校园六一儿童节主题活动策划方案三篇精选一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，学校会举办隆重的活动来庆祝儿童节。

那么，关于六一儿童节活动方案如何策划呢?以下是小编为大家准备的小学六一儿童节活动方案策划，欢迎大家前来参阅。

小学六一儿童节活动方案策划一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

二、活动主题“我的六一，我做主”三、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。

庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

三、活动时间：2019年5月18日——2019年6月1日四、各部门工作安排：1、活动总负责：xxx2、活动安排：xxx3、后勤总负责：xxx(包括物品购买、分发等)4、安全负责人：xxx5、拍照：xxx6、音响：xxx7、节目编排：xxx7、环境布置：庆祝大会会场布置(吴清强张春雨负责)。

五、具体活动安排:1、黑板报评比:5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。

(吴清强负责)2、书画展评比:5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。

(教导处负责)3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。

(教导处负责)4、庆祝六一文艺汇演:8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。

回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

六、活动要求:1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。

2019年小学庆六一活动方案范本一、主题：多彩乐园欢乐童年二、活动目的：为丰富学生的校园生活，让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，根据小学生的年龄特点，特组织本次游艺活动。

本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩活动中快快乐乐过六一。

三、活动时间：暂定5月31日晴天上午：一、二节课升旗仪式、新队员入队仪式、表彰优秀（胡建负责）学生“三独”表演展示及表彰（龚永枚负责）地点：中坪（学生带凳子）三、四节课按课表上第一、二节课中午：午睡下午：五、六节课游艺活动雨天上午：按课表正常上课，大课间：新队员入队仪式、表彰优秀队员地点：礼堂主持：胡建组织纪律：符伟彭胜军其它同学大课间学习少先队队歌、庆六一歌曲中午：午睡下午：五、六节课游艺活动优秀少先队员评选办法：每班推荐2名优秀队员名单，5月28日之前交胡建老师四、活动地点：各班教室及篮球场（雨天在礼堂）五、活动要求：1.各班要让每个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则，部分规则难易程度请各项目负责人自行调整。

各班要利用时间对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的安全纪律（重点强调排队秩序，上、下楼梯安全、防止追赶打闹现象，防止扎堆、拥挤）和文明素养教育。

活动时，各班要适当布置教室，摆好座位，留出活动空间，项目名称统一用塑料胶粘贴在教室的前门上（请注意不用胶水）。

2.学生可按照自己的兴趣选择自己喜欢的游艺活动排队参加，每通过一个游戏由老师发放一张奖券。

学生凭一张奖券可兑换奖品，也可累积奖券进行兑奖。

兑奖时间只限游艺活动期间。

3.游戏时请各负责老师控制好奖券，对游戏优胜者发取奖券，再由学生凭奖券到后勤办公室、会议室领取礼品。

4.各组负责老师要严格管理好奖券，不能超额。

5.各组器材请自行准备，如学校能提供的，请找汤罗清主任联系。

六、活动时注意事项：1、活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。

2019六一儿童节班会教案精选_策划书_范文大全六一儿童节班会教案(1)一、活动主题和宣传口号1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

)二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境)并张贴相关宣传标语。

如气球、彩带等等方面，让班级有全新的变化，同时可在活动前期，对班上的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备：(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;(3)培养幼儿与小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。

提前做好各项工作。

三、活动内容1、集体手语舞“看得更远的地方” 表演者：全体幼儿2、语言表演表演者：xxx3、亲子游戏4、小合唱表演者：全体女小朋友5、钢琴独奏表演者：xxx6、亲子游戏7、儿歌表演表演者：全体小朋友8、独唱9、亲子游戏10、制作水果拼盘六一儿童节班会教案(2)活动意义：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

2019最有创意的六一儿童节活动方案5篇20xx最有创意的六一儿童节活动方案篇1 六月一日是全世界儿童的节日。

为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。

结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：【活动目标】1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】1、活动主题：挑战自我展风采，快乐童年过六一2、宣传口号：展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐【活动准备】1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

【活动倡议】1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与六一节的各项活动。

2、时间:5月25日至5月30日活动准备。

5月31日上午8:0011:30进行活动。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

【活动内容】活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

2019庆祝六一儿童节活动方案，小学六一儿童节活动方案精选5篇开展幼儿园六一亲子活动，通过活动，让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日，体验节日的快乐，用演出的形式，让每个小朋友都有表现的机会，提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

下面是XXXX为大家收集关于庆祝六一儿童节活动方案，欢迎借鉴参考。

庆祝六一儿童节活动方案一、活动目的“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。

为了开展好本次活动，特制定此方案。

二、活动主题“红领巾相约中国梦”活动准备：三、活动准备1、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能 充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优学校各兴趣小组均准备一个节目。

幼儿园各班准备一个节目。

各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年” 和“雏鹰之星” 4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干 部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作 群上报，逾期视为放弃。

5、 低年级中队发展新少先队员，5月15前请各位班主 任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。

6、 各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张 贴宣传标语。

四、活动要求有情趣、有童趣、有朝气；大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；加xx 体育锻炼、享受健康人生；紧跟时代步伐、展现艺术风采。

2、3、五、活动组织机构及分工顾问：组长：x副组长：x策划：组员：各行政领导及各班班主任。

宣传：x节目审核：x物质保障：x现场秩序：x来宾接待：x音响设施：x协调组：x六、活动安排庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。

具体活动安排：（暂定）1、4月27日----5月21日宣传准备阶段。

2019六一儿童节小学生主题活动策划方案三篇一年一度的六一儿童节即将到来，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，各个学校会举办活动庆祝儿童节。

以下是小编为大家准备的2019儿童节活动策划方案三篇，欢迎大家前来参阅。

2019儿童节活动策划方案在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。

现根据学校的要求和实际，特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间:6月1日(具体时间另行通知)。

二、活动地点:中心校。

三、活动主题:展示风采，超越梦想。

四、活动组织:总策划:熊正所副总策划:仲秋执行策划:XX项目负责:仲济顺:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;肖增传:奖品的准备、颁发等。

张志鸿:摄像、录像。

徐恒余:音响、节目背景音乐播放。

韦学余:校园安全、学生安全。

五、活动内容:以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。

要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

A、节目形式:①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类:诗朗诵、三句半等。

④器乐类:独奏、合奏等。

注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

B、节目安排:本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。

要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。

民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

2019儿童节活动方案十篇导读：本文2019儿童节活动方案十篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一一、活动时间：20xx年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。

二、活动地点：龙泉广场三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动)四、活动组织：总策划：金色少年文化艺术培训中心执行策划：邵斐项目负责：郑老师：庆“六一”活动总协调;王梦雅：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动;张苹杨姗姗：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动;五、活动内容：1、诗歌朗诵：①六一诗歌朗诵。

②集体诗歌朗诵。

2、金色少年作文小记者采访活动。

(派发宣传单)3、绘画、手抄报系列活动。

以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，4、集体活动：全部学员及家长在“金色少年庆六一道德文明在行动”条幅上签名。

合影。

六、活动安排：(预定)5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。

9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。

9:15分开始活动。

1、朗诵组在广场前朗诵。

2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。

4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。

5、集体在活动中签字，留影。

(也可作第一项)6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。

篇二一、活动目的:每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。

通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。

以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。

进一步提高“米兰春天”的知名度。

2019年小学庆祝“六一”儿童节活动方案
一年一度的儿童节是学生最隆重的节日, 为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节, 激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感, 充分展示学生才华。

根据学校安排, 制定二（3）班庆祝“六一”活动方案, 整个活动分为分组活动和集体活动。

时间: 5月31日下午
地点: 二（3）班教室
【分组活动: 将学生分为两大组】
组一: 组织活动“贴鼻子”
准备工具: 黑板上画一个没有鼻子的人像, 准备一个鼻子的贴纸。

游戏规则：手中拿着鼻子贴纸, 蒙上眼睛, 原地旋转5
圈, 然后将鼻子贴到黑板上人像中鼻子的正确位置, 贴的准的同学可以领取一份礼品, 两位同学做好保护措施。

组二: 组织活动“套圈”
准备工具: 套圈玩具
游戏规则: 每人5个圈, 在规定距离中套圈, 每套中一个领取一份小礼品。

两位同学做好拾圈和分发礼品的工作。

注意事项：每组活动均有两位工作人员, 每组活动所有同学都可以参加, 每位同学两种活动只能参加一次。

【集体活动: 击鼓传花】
准备工具: 每人准备一个小节目。

游戏规则：老师击鼓, 学生传花, 鼓声停后, 拿到花的同学, 表演一个节目。

节目表演后, 可以领取奖品一份。

2019六一儿童节活动方案九篇篇一一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展)2、以班为单位作好参加活动的准备(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。

(2)排练诗歌表演节目(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。

)(5)幼儿园准备活动奖品。

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。

地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。

各班布置六一画展。

地点：各班教室5月30日：讲故事比赛。

地点：各班教室5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。

6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。

地点：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。

地点：多功能活动室。

(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。

)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;2、美术比赛。

2019六一活动实施方案一、活动目的。

六一国际儿童节是孩子们的节日，为了让孩子们度过一个快乐、有意义的节日，我们特制定了2019六一活动实施方案，旨在丰富孩子们的课余生活，增强他们的团队合作意识，培养他们的动手能力和创造力，让他们在快乐中学习，健康成长。

二、活动时间。

2019年6月1日上午8:30-11:30。

三、活动地点。

学校操场。

四、活动内容。

1. 主题活动。

本次活动主题为“快乐童年，快乐成长”，通过丰富多彩的游戏和表演，让孩子们感受到快乐童年的魅力，激发他们的创造力和想象力。

2. 游戏互动。

设置多个游戏互动区，包括趣味竞赛、团队合作游戏、手工制作等，让孩子们在游戏中学会合作、竞争、分享，培养他们的团队精神和社交能力。

3. 才艺表演。

邀请学生们自愿参加才艺表演，包括歌曲、舞蹈、小品等，让孩子们展现自己的才艺，增强自信心，提高表现能力。

4. 亲子互动。

设置亲子互动区，让家长和孩子一起参与游戏和手工制作，增进亲子关系，共同度过愉快的时光。

五、活动准备。

1. 活动物资。

准备各类游戏道具、奖品、舞台道具等，确保活动顺利进行。

2. 安全保障。

做好活动场地的安全检查工作，设置安全警示标识，配备急救人员，确保活动期间安全无事故。

3. 人员配备。

组织专门的工作人员负责活动的组织和协调工作，包括活动志愿者、工作人员等。

4. 宣传推广。

通过学校通讯、家长会、社交媒体等渠道进行活动的宣传推广，吸引更多家长和孩子参与活动。

六、活动要求。

1. 学校全体师生积极参与，保证活动的顺利进行。

2. 活动期间严格遵守秩序，保持活动场地整洁。

3. 活动结束后做好总结和反馈工作，及时收集意见和建议，为下一次活动做准备。

七、活动评估。

通过活动后的问卷调查、学生作品展示、家长反馈等方式对活动进行评估，总结经验，为今后的活动提供参考。

八、活动总结。

在六一国际儿童节这一天，我们将为孩子们带来一场丰富多彩的活动，让他们在快乐中学习，健康成长。