乡村学校少年宫学生社团活动记录册

乡村少年宫活动记录表
乡村少年宫活动记录表
日期:YYYY 年 MM 月 DD 日
活动名称:XXX 乡村少年宫活动
活动时间：上午:XX:XX 下午:XX:XX
活动地点:XXX 乡村少年宫
活动参与人员:XXX 村小学生 XXX 人
活动主题:XXX
活动内容:
- 游戏活动:XXX
- 手工制作:XXX
- 体育比赛:XXX
- 文艺表演:XXX
活动成果:
- 完成 XXX 件手工制作作品
- 组织 XXX 场体育比赛
- 表演 XXX 场文艺节目
活动评价:
- 活动现场气氛热烈，小学生参与度高
- 活动锻炼了小学生的身体和思维能力，有助于提高其综合素质 - 活动丰富了小学生的课余生活，增强了其学习兴趣和自信心备注:
- 如果有任何疑问或建议，请及时联系乡村少年宫工作人员 - 本记录表仅供参考，具体活动情况以实际发生时为准。

“乡村少年宫”活动记录活动项目乒乓球辅导教师活动地点乒乓球室活动时间第二周活动内容学习攻球活动人数20活动效果安全情况1、介绍“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。

2、带领学生做准备活动。

①拍手操②球拍的正反面颠球练习2、教师介绍乒乓球相关背景知识。

3、复习基本技术及对学生个别指导。

4、分组进行攻球练习。

5、教师巡视指导。

6、小结，安排课外练习。

通过本次活动，提高了对乒乓球运动的认识，初步学会了正确的攻球方法。

本次活动在老师的指导下，在同学们的努力下顺利的完成了本次活动的任务，没有浮现危（wei）险情况。

活动过程“乡村少年宫”活动记录活动项目乒乓球辅导教师活动地点乒乓球室活动时间第四周活动内容学习推挡活动人数201、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。

2、带领学生做准备活动。

①拍手操②球拍的正反面颠球练习活3、复习攻球的方法。

动4、学习推、挡球技术。

过①老师讲解示范推、挡球技术，请学生配合。

程②分组练习，相互观摩。

③学生相互讨论，并提出疑问，老师帮着解决。

5、小结本次活动情况。

通过本次活动，学生初步掌握了推、挡球技术。

效果活动效果较好。

安全情况学生能自觉遵守纪律“乡村少年宫”活动记录活动项目 乒乓球 辅导教师活动地点 乒乓球室 活动时间 第六周 活动内容左推右攻活动人数201、观察课堂常规，进行安全教育。

2、指导学生做准备活动。

3、介绍左推右攻的特点和运用时机4、教师和一位学生示范并讲解技术要求5、分组练习，巡视指导。

6、集中，提示纠正方法。

7、两个学生一组练习。

8、小结，布置课外练习。

活动效果 初步掌握左推右攻动作要领，效果好。

安全情况 学生能听从指挥，无安全事故。

活动过程“乡村少年宫”活动记录活动项目 乒乓球 辅导教师活动地点 乒乓球室活动时间第八周 活动内容发上旋球、下旋球 活动人数201、观察课堂常规，进行安全教育。

2、复习左推右攻。

3、教师和一位学生示范发上旋球、 下旋球并讲解技术要求。

4、学生两人一组练习。

活动时间 9.10 活动地点 剪纸教室缺勤人员 无使用器材课题：了解漂亮的剪纸艺术一、了解民族传统手工艺 1.让各位同学讲述自己去过哪些风景区，购买过那些民间工艺 品。

2.通过网络和教师的演示资料，欣赏民族体面片和图片，感受我 们祖国漂亮的河山和灿烂的民族文化，适时进行爱国主义教育。

指出剪纸艺术是我国劳动人民热爱生活、热爱美的结晶，同时， 听一听优美的民族音乐，多方位感受民族文化的美。

3.民间艺术在生活中的作用、地位。

二、认识剪纸艺术(学生上网查寻资料) 1.剪纸艺术的发展和分布，在古代我国广东的佛山和潮汕地区、 陕西的安塞、 山西的浮山、河北的蔚县等地区民间剪纸就很有名。

2.现代剪纸的艺术价值和地位。

3.剪纸的制作过程，传统的剪纸主要是单色，形象以动物、植物和文字为主， 技法单一。

现代剪纸拓宽了题材， 人物、 风景均可。

表现力、思想性强，技法除了剪、刻还有撕纸，现代感极强。

三、制作剪纸(课堂教学) 1.设计草图。

先构思好一幅自己爱慕的图画， 可以是人物、 动物、 花卉等，画好草图。

尽量用大块面，图形要概括，力求简单。

2.设计色采。

想好每部份的颜色，用铅笔在草图上标好。

可以用 色块相拼，也可用大块色套小块色的方法。

3.上 稿。

用复写纸将设计好的草图分颜色画在不同的彩色纸上。

4.剪 刻。

用小刻刀或者剪刀将画好的图形剪刻好，普通采用阳刻 和阴刻结合的技法，还可采用手撕。

5.调 整。

将剪刻好的图形摆在白卡纸上，根据画面的需要作小 范围的调整。

如：在过于空洞的地方添加一些配景，将过于繁琐 的地方减去一些。

6.完 成。

将刻好的图形按设计好的草稿粘贴在白卡纸上，并为 自己的作品取个好听的名字。

活动效果 较好小刻刀、剪刀、彩色纸(两至三色)、小胶水、白色卡纸、铅笔、 绘画纸、复写纸等。

(每人一份)活动内容活动时间 9.17 活动地点剪纸教室缺勤人员无使用器材剪纸作品、剪刀、彩色纸课题：奇妙的剪纸一、作品欣赏。

小学乡村少年宫活动记录周次日期7.11辅导教师活动地点操场记录人参加人数20活动内容跳绳1. 集合整理队伍。

活 2. 集中活动。

动1）分步讲解第二种花样跳绳的动作要领。

过2）优秀学生示范动作。

程3）个人活动。

根据个人情况自由结合练习。

会跳的同学主动帮记助不会跳的同学。

录 4. 集合队伍总结活动情况。

活动效果良好在老师的指导下，在同学们的努力下顺利的完成了本次活动的任备注务，没有出现危险情况。

小学乡村少年宫活动记录周次日期7.18辅导教师活动地点操场记录人参加人数20活动内容立定跳远1.四列横队整队。

要求做到：快、静、齐2.准备活动：（ 1）慢跑 2-3 圈（2）徒手操 1-3 节：（ 1. 双肩环绕，2. 振臂运动，3. 阔胸运动）3.主教材教学：立定跳远活（1）“立定跳远” 的三步骤：准备动作、起跳动作、落地动作。

（教动师边讲解边示范。

）过程（2）分组进行练习记（3）总结练习情况录4.游戏：“小兔跳”（1）讲解游戏规则（2）学生进行游戏活动5.整队下课，收拾器材。

活动效果良好在老师的指导下，在同学们的努力下顺利的完成了本次活动的任备注务，没有出现危险情况。

小学乡村少年宫活动记录周次日期7.25辅导教师操场活动地点记录人参加人数20活动内容小篮球活动过程记录活动效果备注1.观察学生的课堂常规，并进行安全教育。

2.讲解篮球知识。

3.组织学生做准备活动。

4.让学生自己去摸球，按照自己的方法去玩球。

5.讲解示范双手抛接球、交接球、挥摆球、滚球练习。

6.学生练习双手抛接球、交接球、挥摆球、滚球，相互观摩、讨论，找出改进方法。

7.做得好的学生做观摩表演，同学们进行观摩、评价。

8.小结。

良好在老师的指导下，在同学们的努力下顺利的完成了本次活动的任务，没有出现危险情况。

小学乡村少年宫活动记录周次日期8.1辅导教师活动地点操场记录人参加人数20活动内容小篮球1.观察学生的课堂常规，并进行安全教育。

2.带领学生做准备活动。

乡村少年宫活动记录梁坡联小“少年宫”活动记录活动项目活动地点活动内容篮球篮球场熟悉球性练习辅导教师活动时间活动人数体育老师第一周201、观测学生的课堂常规，并展开安全教育。

2、传授篮球科学知识。

3、非政府学生搞准备工作活动。

4、使学生自己回去摸球，按照自己的方法回去玩球。

活动过程5、传授示范点双手抛接球、更替球、握羽节、滚球练。

6、学生练双手抛接球、更替球、握羽节、滚球，相互参观、探讨，找到改良方法。

7、好不好的学生搞参观演出，同学们展开参观、评价。

8、小结。

通过本次活动的学习，同学们对篮球运动有了一定的认识，活动效果通过熟悉球性的练习，同学们对篮球运动产生了浓厚的兴趣。

本次活动在老师的指导下，在同学们的努力下顺利的完成安全情况了本次活动的任务，没有出现危险情况。

梁坡联小“少年宫”活动记录活动项目活动地点活动内容篮球篮球场辅导教师活动时间体育老师第二周20基本俯卧姿势和持球方活动人数法及熟识球性练1、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。

2、带领学生做准备活动。

①篮球操②篮球场折返跑活动过程3、学生进行上次活动的熟悉球性的练习4、基本站立姿势和持球的方法①老师讲解并示范基本站立姿势和持球的方法。

②同学们集体模仿练习③同学们分组练习，相互观摩，相互指正。

5、小结本次活动情况。

通过本次活动的练，同学们基本掌控了篮球的基本俯卧活动效果和持球的方法，并进一步熟识了球性。

本次活动在老师的指导下，在同学们的努力下顺利的完成安全情况了本次活动的任务，没有出现危险情况。

梁坡联小“少年宫”活动记录活动项目活动地点活动内容篮球篮球场原地运球辅导教师活动时间活动人数体育老师第三周201、观测学生的课堂常规，并展开安全教育。

2、率领学生搞准备工作活动。

①篮球壮②篮球场折返跑活动过程3、建议学生按照自己的见解回去原地运球。

4、原地运球①老师总结同学们原地运球中发生的问题并传授示范点原地运球的方法，掌控不好接球部位及用力。

②同学们展开原地运球练，并展开相互参观。

乡村少年宫活动记录近年来，乡村少年宫的建设在全国范围内得到了极大的关注和支持，被视为促进农村青少年全面发展的重要途径之一。

在乡村少年宫里，孩子们能够接触到丰富多样的课程和活动，使得他们在学业、兴趣爱好和思维能力等方面得到全面的培养。

本文将通过记录一次乡村少年宫的活动，来展示这个优秀的教育机构所带来的积极影响。

这次活动是一次户外运动日，旨在增强青少年的体质和团队合作意识。

活动安排了多个不同的项目：篮球比赛、绳结游戏、攀岩以及无人机表演等。

接下来，我们将逐一记录这些活动的具体情况。

首先是篮球比赛。

孩子们被分成了几个小队，每个小队都被指定了一个教练，由他们负责指导和组织比赛。

在比赛过程中，孩子们积极配合，互相鼓励，展现出了良好的团队精神。

即使遇到困难和失败，他们也能保持乐观的心态，不断努力。

这个比赛不仅让孩子们锻炼了身体，还培养了他们的合作能力和竞争意识。

继而是绳结游戏。

这是一项需要团队协作的活动，孩子们需要共同想办法解开复杂的绳结。

在这个过程中，孩子们创新思考，互相交流，学会了如何有效地合作。

通过这个游戏，他们增强了自己的逻辑思维和问题解决能力，培养了团队协作的意识。

随后的活动是攀岩。

乡村少年宫特别设置了一个室外攀岩场地，供孩子们挑战自我。

攀岩不仅考验了孩子们的身体素质，还对他们的勇气和毅力提出了极大的要求。

孩子们在攀岩过程中充满了激情和决心，他们不断战胜困难，最终成功地达到了攀登的目标。

这个活动不仅增强了他们体质，还激发了他们勇往直前的精神。

最后是无人机表演。

这个活动是乡村少年宫特别安排的一个惊喜环节。

孩子们聚集在一个开阔的场地上，观看无人机的飞行表演。

无人机在空中表演各种华丽的动作，孩子们兴奋地跳起来，同时也对无人机的技术产生了浓厚的兴趣。

通过观看无人机表演，孩子们不仅享受了视觉上的刺激，也了解到了各种科技的应用。

通过这次户外运动日活动，乡村少年宫充分展示了它所具备的教育功能。

这里不仅提供了一系列丰富多样的活动，还培养了孩子们的团队协作、创新思维、勇气和意志力。

石莱镇中心小学乡村少年宫 ___ 跳绳活动记录（2016—— 2017 第二学期）
石莱镇中心小学乡村少年宫
跳绳活动记录（2016—— 2017第学二期）
跳绳活动记录（2016—— 2017第二学期）
跳绳活动记录（2016—— 2017第二学期）
石莱镇中心小学乡村少年宫
跳绳活动记录（ 2016 —— 2017 第二学期）
跳绳活动记录（ 2016 —— 2017 第二学期）
跳绳活动记录（ 2016 —— 2017 第二学期）
跳绳活动记录（ 2016 —— 2017 第二学期）
石莱镇中心小学乡村少年宫
跳绳活动记录（ 2016 —— 2017 第二学期）
石莱镇中心小学乡村少年宫
跳绳活动记录（ 2016 —— 2017 第二学期）
跳绳活动记录（ 2016 —— 2017 第二学期）
跳绳活动记录（ 2016 —— 2017第二学期）
石莱镇中心小学乡村少年宫
跳绳活动记录（ 2016 —— 2017 第学期）
石莱镇中心小学乡村少年宫
跳绳活动记录（ 2016 —— 2017 第二学期）
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跳绳活动记录（ 2016 —— 20147第二学期）
石莱镇中心小学乡村少年宫
跳绳活动记录（ 2016 —— 2017 第学期）
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跳绳活动记录（ 2016 —— 2017 第二学期）
石莱镇中心小学乡村少年宫
跳绳活动记录（ 2016 —— 2017 第二学期）
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跳绳活动记录（ 2016 —— 2017 第学期）
石莱镇中心小学乡村少年宫
跳绳活动记录（ 2016 —— 2017 第二学期）。

乡村学校少年宫
滑板小组活动记录表
第二周
乡村学校少年宫
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乡村学校少年宫
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第四周
乡村学校少年宫
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第六周
乡村学校少年宫
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乡村学校少年宫
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第八周
乡村学校少年宫
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第十周
乡村学校少年宫
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乡村学校少年宫
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乡村学校少年宫
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第二周
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第四周
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第六周
乡村学校少年宫
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第八周
乡村学校少年宫
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第十周
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乡村学校少年宫
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乡村学校少年宫
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乡村学校少年宫
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第十八周
乡村学校少年宫
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第二周
乡村学校少年宫
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乡村学校少年宫
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第四周
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第六周
乡村学校少年宫
滑板小组活动记录表。

少年宫活动记录表时 1 地少年组音辅导贺龙参加30 人间点宫别乐教师旗人员活动问声好 (1)内容活1、听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8 小节；二拍子 8 小节。

）动过2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。

程3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。

4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。

5、分组编创《上学路上》，边唱边表演。

如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红花。

活动学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。

效果少年宫活动记录表时 2 地少组音辅导贺参加 30 人间点年别乐教师龙人员宫旗活动问声好 (2)内容一、聆听《森林水车》教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。

活动二、表演《小麻雀》过1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。

程2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。

3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。

6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。

活动学生表演训练，活动效果良好。

效果少年宫活动记录表时 3 地少年组音辅导贺龙参加30 人间点宫别乐教师旗人员活动时间的歌（ 1）内容一、聆听《在钟表店里》1、初听音乐，学生根据音乐展开联想。

活2、复听音乐，听到相同的音乐举手表示。

动你感到音乐描绘了一个怎样的故事？讲给大家听。

二、聆听《调皮的小闹钟》1、聆听《调皮的小闹钟》可先讲故事。

小过2、听音乐，学生可随着课本上的图谱用手指指点。

程3、发现小闹钟有什么特点？复听时每次都用手点出来，表示时间到了。

4、再次复听时，把小闹钟走动的声音画在课本上，看看谁画的次数准确。

活动学生参与积极。

效果少年宫活动记录表时 4 地少年组音辅导贺龙参加30 人间点宫别乐教师旗人员活动时间的歌（ 2）内容活一、表演《时间像马车》动1、用听唱法学唱歌曲。

过2、这首歌速度比较快，演唱时尤其要注意节拍重音，字头要清楚，唱“哒哒”时应舌尖动作，使吐字清晰，唱时省力。

吉巷中心小学乡村少年宫活动记录2013-2014学年第一学期周次 3 活动地点操场辅导教师张美容应到人数39 实到人数缺勤人数兴趣类别田径活动主题内容1、立定跳远 2 、游戏：“十字”接力活动过程记录一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动三、基本部分1、立定跳远2、游戏：“十字”接力四、结束部分1、放松；2、小结；3、下课活动效果好吉巷中心小学乡村少年宫活动记录2013-2014学年第一学期周次 4 活动地点操场辅导教师张美容应到人数39 实到人数缺勤人数兴趣类别田径活动主题内容1、50米2、游戏：障碍赛跑活动过程记录一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动三、基本部分1、50米2、游戏：障碍赛跑四、结束部分1、放松；2、小结；3、下课活动效果好吉巷中心小学乡村少年宫活动记录2013-2014学年第一学期周次 5 活动地点操场辅导教师张美容应到人数39 实到人数缺勤人数兴趣类别田径活动主题内容1、50*4米2、游戏：改换目标活动过程记录一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动三、基本部分1、50*4米2、游戏：改换目标四、结束部分1、放松；2、小结；3、下课活动效果好吉巷中心小学乡村少年宫活动记录2013-2014学年第一学期周次 6 活动地点操场辅导教师张美容应到人数39 实到人数缺勤人数兴趣类别田径活动主题内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：绑腿接力活动过程记录一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：1、队列：2、广播操。

3、专项准备活动。