心理咨询师2020年《变态心理学》试题解析(卷一)
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2020年心理咨询师考试变态心理学考题多选
2020年心理咨询师考试变态心理学考题多选多选题1.变态心理学研究的内容有（）A、心理异常的发生B、心理异常的具体表现形式C、心理异常认知功能损伤D、心理异常造成的痛苦体验答案：ABCD解析：变态即心理异常2.弗洛伊德认为，心理异常的原因包括（）A、固着B、情结C、焦虑D、压抑答案：ACD解析：1、固着——合理度过“性心理”的每一个阶段，是未来心理健康的充分和必要条件2、焦虑——“自我”必须随时的学习外部世界，以便理性的处理“本我”和“超我”之间的冲突和矛盾。
3、压抑——为防止抵制和消除焦虑，必须克制非理性冲动。
3.巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括（）A、消退B、兴奋C、抑制D、分化答案：BC解析：巴甫洛夫认为，精神病和神经症的产生是1、兴奋2、抑制4.以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述，正确的包括（）A、通过动物实验直接解释人类的异常心理现象B、神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的C、神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D、癔病的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱答案：BC解析：神经衰弱：兴奋强抑制弱癔病：兴奋弱抑制强动物实验：兴奋/抑制：二者集中与扩散的过程，相互正负诱导的过程。
5.巴甫洛夫：神经衰弱的特征是（）A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：AD解析：神经衰弱兴奋6.巴甫洛夫：癔症的特征是A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：BC解析：神经衰弱：兴奋优势癔症：抑制优势7.巴甫洛夫认为心理异常的原因包括（）A、兴奋和抑制过程的冲突B、心理活动灵活降低C、强烈且异乎寻常的刺激D、心理活动平衡异常答案：AC解析：巴甫洛夫认为引起机能性神经障碍的两个条件，一个是兴奋过程和抑制过程的艰难相遇，即这两个过程的冲突；另一个是强有力的、异乎寻常的刺激8.以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述，正确的包括（）A、通过动物实验直接解释兴奋和抑制的冲突B、神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的C、神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D、癔病的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱答案：BCD解析：神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的神经衰弱兴奋强癔症抑制强9.压力的中介系统包括：A、认知系统B、生物调节系统C、社会支持系统D、情绪系统答案：ABC解析：暂无解析10.正常心理活动的功能包括保障：A、顺利地适应环境B、正常地人际交往C、正确地反映世界D、幸福地享受人生答案：ABC解析：正常的心理活动具有三大功能：①能保障人顺利地适应环境，健康地生存发展；②能保障人正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使社会组织正常运行；③能使人类正常地认识客观世界的本质及其规律性。
变态心理学试题及答案大全
变态心理学试题及答案大全# 变态心理学试题及答案大全一、选择题1. 变态心理学主要研究的是什么？A. 正常心理活动B. 异常心理现象C. 心理治疗技术D. 心理测量方法答案：B2. 下列哪项不是心理障碍的分类？A. 焦虑障碍B. 心境障碍C. 人格障碍D. 社交障碍答案：D（注：社交障碍不是变态心理学的标准分类）3. 以下哪个症状不属于精神分裂症？A. 幻觉B. 妄想C. 情绪不稳定D. 思维紊乱答案：C4. 以下哪个治疗方法不适用于抑郁症？A. 药物治疗B. 认知行为治疗C. 电休克治疗D. 催眠治疗答案：D（注：催眠治疗不是治疗抑郁症的常规方法）5. 强迫症的主要表现是什么？A. 强迫观念和强迫行为B. 情绪低落C. 思维紊乱D. 社交恐惧答案：A二、填空题6. 变态心理学中的“变态”一词，指的是________。
答案：偏离正常的心理状态和行为模式7. 心理障碍的诊断通常依据________标准。
答案：DSM或ICD8. 社交恐惧症的主要特点是在社交场合中出现________。
答案：过度的焦虑和恐惧9. 心理治疗中的“认知重构”是指改变________。
答案：不合理或扭曲的认知10. 心理障碍的成因可能包括生物因素、心理因素和________。
答案：社会环境因素三、简答题11. 简述焦虑症的主要症状和治疗方法。
答案：焦虑症的主要症状包括持续的担忧、紧张和恐惧，以及身体症状如心悸、出汗等。
治疗方法通常包括药物治疗（如抗焦虑药或抗抑郁药）和心理治疗（如认知行为治疗）。
12. 描述人格障碍的特点及其可能的影响。
答案：人格障碍的特点是个体的思维、情感和行为模式显著偏离社会文化期望，且这种模式是持久的、普遍的，并对个体的社会功能和人际关系产生负面影响。
四、论述题13. 论述心理障碍的成因和预防措施。
答案：心理障碍的成因可能涉及遗传、生物化学、心理发展、社会环境等多个方面。
预防措施包括加强心理健康教育，提供心理支持和咨询，以及培养健康的生活习惯和应对压力的能力。
最新心理咨询师三级《变态心理学》习题及答案一
心理咨询师三级《变态心理学》习题及答案一1.对于变态心理学与一般心理学之间关系，下边描绘错误的选项是()。
A.变态心理学以一般心理学的基础知识和实验技术为基础B.变态心理学为一般心理学开拓新的工作领域C.变态心理学与一般心理学互相增补与支持D.变态心理学研究的是异样心理，与一般心理学完整不同【答案】 D2.精神病学研究的重视点是()。
A.异样心理的基天性质与特色B.个体的心理差别C.生计环境对异样心剪发生、发展的影响D.异样心理的诊疗、治疗、转归和预后【答案】 D3.以下说法中切合弗洛伊德对于心理构造的见解的是()。
A.人的心理构造缺少层次性B.心理构造与心理防守体制的含义相近似C.由潜意识、前意识和意识组成D.是心理活动的基本动力【答案】 C4.对于弗洛伊德精神剖析理论的依照，以下说法中不正确的选项是()。
A.以逼迫症和癔病为研究的基础B.缺少严格的实验研究C.以研究潜意识为出发点D.以研究自我观点为主要内容【答案】 D5.心理学界对弗洛伊德学说的主要责备包含()。
A.主假如对其逻辑演绎式而非实验研究的方法论存在怀疑B.主假如缺少大样本的研究C.主假如缺少临床经验性的剖析D.主假如缺少哲学理论的支持【答案】 A6.心理异样最基本的表现是“存在忧虑”，这是()提出的。
A.巴甫洛夫B.斯金纳C.马斯洛D.弗洛伊德【答案】 C7.心理活动的内在一致性是指()。
A.知、情、意之间保持协调B.个体经验系统层次清楚、运用适当C.合理运用过去经验办理目前的事务D.能正确认识现实和适应环境【答案】 A8.对正常心理和异样心理的标准化划分中，社会适应标准要求正常人的行为切合社会准则，可以()。
A.依据社会要乞降道德规范行事B.依据自己的思想意识行事C.依照自我认同的方式行事D.与自我要求一致【答案】 A9.某家长发现其小孩听课、嬉戏时老走神，在家各处乱跑，动个不断，和其他小孩不同样，思疑其小孩可能居心理问题，这是()。
变态心理学答案(2020年8月整理).pdf
（3）某些例证支持了回避性条件反射（avoidance-conditioning）的观点，如 Ost 和 Huadah （1981）对 106 例恐怖症患者进行了调查，发现 58%的患者提到了创伤性条件刺激的经历 （Carson，et al，1996）；DiNardo 等（1988）一项报告表明，50%的狗恐怖症患者有被狗咬 的经历。临床上一些例子也支持了有关解释，如某次交通事故后患上开车恐怖症，爬梯子摔 了下来以后患上了登梯恐怖症，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”说的也是同样的道理。
8．学习障碍（learning disabilities，LD）是一种在学业方面未达到同龄儿童应该达到的水
平的不适当的发展状态，可以表现在言语、数学、运动等不同方面。 9．精神分裂症是一组病因未明的常见精神疾病，多起病于青壮年，常有感知、思维、情感、
行为等方面的障碍和精神活动的不协调，病程多迁延。 10．离差智商，就是以同龄人群测验成绩均数为参照点、以标准差为单位来表示被试的智力
准依据。
（2） 以前瞻性现场测试结果为依据，同时参考以前的CCMD版本和ICD-10与DSM-Ⅳ。
（3）CCMD-3分类进一步向ICD-10靠拢，增加了类别编码，以满足学科发展需要。
（4）注意分类与诊断标准为精神科专业所接受，也为医学总体和其他医学分支接受。
（5）CCMD-3编写时，注意了文字表达和写作格式的规范，要求条目分明与规范，以增强分
学海无涯
变态心理学练习题一 答案
一、名词解释题 1．变态心理学是将心理科学应用于对心理障碍，包括对其产生的原因及如何治疗进行研究 的一个心理学的分支学科。 2．临床心理评估是指通过观察、会谈和测验等手段对来访者的心理或行为进行全面、系统 和深入分析描述的方法和过程。通过临床评估，可以描述和判断来访者的心理状态是否异常， 分析评价异常的性质与程度，辅助诊断。 3．恐怖症（phobia），又译为恐惧症，是指对于特定事物或处境具有强烈的恐惧情绪，患 者采取回避行为，并有焦虑症状和植物性神经功能障碍的一类心理障碍。 4．强迫症（obsessive-compulsive disorder，OCD），是严重影响个体日常生活的一种心 理障碍，它以反复出现的强迫观念和强迫行为为主要临床特征。强迫观念是以刻板形式反复进 入患者意识领域的思想、表象或冲动意向，尽管患者认识到这些观念是没有现实意义、不必要 或多余的，虽极力摆脱和排斥，但又无能为力，因而感到十分苦恼和焦虑。 5．创伤后应激障碍（posttraumatic stress disorder，PTSD），是指经历异乎寻常的威 胁性或灾难性应激事件或情境后而引起精神障碍的延迟出现或长期持续存在，其特点是时过境 迁后的痛苦体验仍然驱之不去，持续回避与事件有关的刺激，并长期处于警觉焦虑状态。 6．心 身 疾 病 （ psycholosomatic disorders ）， 又 称 为 心 理 生 理 障 碍 （ psychophysiological disorders），是一组躯体疾病，其发病、发展、转归和防治都与心理因素密切有关。 7．人格障碍是一种持久、渗透性的、僵化的思维、情感和行为模式，影响个体正常的生活， 并给身边的人带来不快。
8．学习障碍（learning disabilities，LD）是一种在学业方面未达到同龄儿童应该达到的水
平的不适当的发展状态，可以表现在言语、数学、运动等不同方面。 9．精神分裂症是一组病因未明的常见精神疾病，多起病于青壮年，常有感知、思维、情感、
行为等方面的障碍和精神活动的不协调，病程多迁延。 10．离差智商，就是以同龄人群测验成绩均数为参照点、以标准差为单位来表示被试的智力
准依据。
（2） 以前瞻性现场测试结果为依据，同时参考以前的CCMD版本和ICD-10与DSM-Ⅳ。
（3）CCMD-3分类进一步向ICD-10靠拢，增加了类别编码，以满足学科发展需要。
（4）注意分类与诊断标准为精神科专业所接受，也为医学总体和其他医学分支接受。
（5）CCMD-3编写时，注意了文字表达和写作格式的规范，要求条目分明与规范，以增强分
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变态心理学练习题一 答案
一、名词解释题 1．变态心理学是将心理科学应用于对心理障碍，包括对其产生的原因及如何治疗进行研究 的一个心理学的分支学科。 2．临床心理评估是指通过观察、会谈和测验等手段对来访者的心理或行为进行全面、系统 和深入分析描述的方法和过程。通过临床评估，可以描述和判断来访者的心理状态是否异常， 分析评价异常的性质与程度，辅助诊断。 3．恐怖症（phobia），又译为恐惧症，是指对于特定事物或处境具有强烈的恐惧情绪，患 者采取回避行为，并有焦虑症状和植物性神经功能障碍的一类心理障碍。 4．强迫症（obsessive-compulsive disorder，OCD），是严重影响个体日常生活的一种心 理障碍，它以反复出现的强迫观念和强迫行为为主要临床特征。强迫观念是以刻板形式反复进 入患者意识领域的思想、表象或冲动意向，尽管患者认识到这些观念是没有现实意义、不必要 或多余的，虽极力摆脱和排斥，但又无能为力，因而感到十分苦恼和焦虑。 5．创伤后应激障碍（posttraumatic stress disorder，PTSD），是指经历异乎寻常的威 胁性或灾难性应激事件或情境后而引起精神障碍的延迟出现或长期持续存在，其特点是时过境 迁后的痛苦体验仍然驱之不去，持续回避与事件有关的刺激，并长期处于警觉焦虑状态。 6．心 身 疾 病 （ psycholosomatic disorders ）， 又 称 为 心 理 生 理 障 碍 （ psychophysiological disorders），是一组躯体疾病，其发病、发展、转归和防治都与心理因素密切有关。 7．人格障碍是一种持久、渗透性的、僵化的思维、情感和行为模式，影响个体正常的生活， 并给身边的人带来不快。
变态心理学试题及答案
名题说明：一、变态心理学：是研究和提示心理异样现象的发生,开展和转变规律的一门科学.二、不识症：患者不能把客观物体作为整体来感知,不能识别物体的性质和含义,不能说出物体的名称,这种感知异样现象称为"不识症".3、错觉：错觉是一种对客观事物歪曲的感知,即把客观外界存在着的某种事物感知性质完全不同的另一种事物.4、幻觉：幻觉是一种没有现实刺激物作用于相应的感受器官而显现的一种虚幻的感知体验,即外界环境并非存在某种事物而主题却简直以为感知到该事物的存在.五、遗忘症：对既往经历过的重大事件或某一段时刻内的经历.显现完全性的遗忘,称为遗忘症.六、虚构症：病人在回忆中把过去从未发生过而可能是纯属妄图的事件,看成切身的经历,并坚信确有其事.7、似曾相识症：病人在接触到新的环境,事物或人的时候,好象过去曾经见到过或经历过,因此在自己的经历中有一种早就体验过的熟悉的感觉.八、病理性激情：是一种在精神因素阻碍下突然发作的,暴发性的情感异样.九、情感倒错：是一种熟悉进程之间丧失其和谐一致的联系而显现脱节的现象.10、情感冷淡：情感冷淡的病人对慰藉的任何刺激缺乏相应的情感反应,如在生离死别或久别重逢的情形下病人表现得无动于衷.1一、违拗症：病人对他人加于他的动作和提示不仅没有相应的反应,而且加以抗拒。
1二、刻板动作：病人在没有任何目的和意义的情形下,持久地,机械地重复做着一种单调的动作,称为刻板动作.13、作态：病人做出一写乖僻的,愚蠢的和做作的幼雅动作,姿势,步态或表情,令人感到好象故意装出来似的.14易性症：易性症患者认定自己应有的性别与现有的性别特点和性别身份相违抗.强烈希望借助医学手腕改变自己的性器官外形和体态,向异性转化。
15易装症;是一种特殊形式的恋物症,表现为对异性穿着的专门喜爱反复显现穿着异性衣饰的强烈欲望并付诸行动.16双相心境障碍;即有抑郁与狂躁期的心理障碍.17单相心境障碍;只有抑郁的心境障碍.18药物戒断病症:指停药后或当药物被拮抗剂对抗时所发生的生理改变.19社交恐惧症:要紧表现为对一种或多种人际处境持久的强烈恐惧和回避行为.20药物依托:指带有强制性的利用与觅求某种或某些药物,并于断药后不断产生再利用偏向的行为方式.21老年性痴呆: 由于老年性脑萎缩所致的进展性脑器质性痴呆.22情绪：指人们在心理活动进程中对客观事物的态度和体验。
2020年自考《变态心理学》习题及答案(卷一)
2020年自考《变态心理学》习题及答案（卷一）一、单选1.将神经症产生归结于形成错误的操作条件反射的观点是(C)。
A.人本主义理论B.精神分析理论C.行为主义理论D.认知理论2.强迫人格的特点是( C )。
A.无情,无责任感,反对社会道德,情绪不稳B.孤僻内向,情感冷淡C.谨小慎微,胆小怕事,要求完美。
D.敏感多疑,怀有敌意,报复心强,工作能力强3.某人做事总是谨小慎微,三个月来开始反复检查煤气是否关好,每次半小时左右.此症状为:( D )。
A.妄想B.刻板言行C.模仿言行D.强迫行为4.关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义，下列表述中正确的是( B )。
A.强迫性穷思竭虑属于强制思维。
B.强制性思维多见于精神分裂症，强迫观念多见于强迫症。
C.强迫性怀疑属于强制思维。
D.强迫性对立属于强制思维。
5.“神经症”的主要类型不包括( C )。
A.强迫症B.神经衰弱C.易性癖D.躯体形式障碍6.具有神经症行为风格的人在人际关系中通常带有明显的( A )A.依赖倾向B.暴力倾向C.合作倾向D.隐瞒倾向7.某人做事总是谨小慎微,三个月来开始反复检查煤气是否关好,每次半小时左右.此症状为:( D )。
A.妄想B.刻板言行C.模仿言行D.强迫行为8.某人处境良好,但总是觉得将有不好的事情要发生,搓手顿足、坐卧不安拌有心慌出汗、上述症状称为( B )。
A.强迫体验B.焦虑体验C.抑郁D.情感倒错9.将神经症产生归结于形成错误的操作条件反射的观点是(C)。
A.人本主义理论B.精神分析理论C.行为主义理论D.认知理论MD-3对神经症的病程诊断标准为：(C)。
A.1个月B.2个月C.三个月D.半年11.下列不属于CCMD-3中神经症的诊断是：(D)。
A.恐怖症B.强迫症C.神经衰弱D.抑郁症12.弗洛伊德认为神经症的核心问题是：( B )。
A.抑郁B.焦虑C.躁狂D.疑病13.必须按照某种规则把事情做到“恰到好处”，其特征是过分的谨小慎微、严格要求、完美主义及内心有不安全感，这是( A )。
变态心理学与健康学与健康练习题(一)-心理咨询师二级试题答案
变态心理学与健康学与健康练习题(一)|心理咨询师二级试题答案为大家整理提供变态心理学与健康学与健康练习题(一)，相信对大家备考有帮助。
一、单项选择题心理学知识习题1．关于社会人群的心理活动，下列描述中正确的是()。
A．有正常和异常心理活动两个方面B．心理健康水平不高，就属于精神异常C．精神障碍者的心理活动是完全异常的D．正常和异常心理活动之间无法转换答案:A题型:单选2.下列关于心理异常经过系统治疗后的描述中不正确的是()。
A．异常心理可以部分改善B．异常心理无法被矫正c．精神障碍者的心理活动并不是完全异常的D．正常和异常心理活动之间可以互相转换答案:B题型:单选3．关于变态心理学研究的对象，下列描述中正确的是()。
A.以异常情绪过程为对象B．以变态心理的发生过程为对象c．以心理与行为异常表现为对象D．以错误认知结构为对象答案:C题型:单选4．精神病学研究的侧重点是()。
A．异常心理的基本性质与特点B．个体的心理差异c．生存环境对异常心理发生、发展的影响D．异常心理的诊断、治疗、转归和预后答案:D题型:单选5．关于古代“变态心理学”的发端，下列描述中正确的是()。
A．显现出“心理是脑的功能”这一推论的雏形B．是东方科学发展的产物c．与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”无关D．始于公元前800年答案:A题型:单选6．关于古代“变态心理学”的发端，下列描述中不正确的是()。
A．显现出“心理是脑的功能”这一推论的雏形B．是西方科学发展的产物c．与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”无关D．始于公元前400年答案:C题型:单选7．自然科学诞生后，人们对变态心理学的新见解有()。
A．把心理异常现象和大脑的功能联系起来B.变态心理学比精神病学更为活跃c．变态心理学更为独立了D．更倾向于用唯心的思维对待心理异常的问题答案:A题型:单选8．精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中正确的是()。
A．意识与潜意识同样重要B．性的冲动是神经症和精神病的重要起因c．“超我”与神经症绝对没有关系D.心理过程主要是意识的答案:B题型:单选9．精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中不正确的是()。
2020年心理咨询师考试变态心理学考题多选
多选题1.变态心理学研究的内容有（）A、心理异常的发生B、心理异常的具体表现形式C、心理异常认知功能损伤D、心理异常造成的痛苦体验答案：ABCD解析：变态即心理异常2.弗洛伊德认为，心理异常的原因包括（）A、固着B、情结C、焦虑D、压抑答案：ACD解析：1、固着——合理度过“性心理”的每一个阶段，是未来心理健康的充分和必要条件2、焦虑——“自我”必须随时的学习外部世界，以便理性的处理“本我”和“超我”之间的冲突和矛盾。
3、压抑——为防止抵制和消除焦虑，必须克制非理性冲动。
3.巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括（）A、消退B、兴奋C、抑制D、分化答案：BC解析：巴甫洛夫认为，精神病和神经症的产生是1、兴奋2、抑制4.以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述，正确的包括（）A、通过动物实验直接解释人类的异常心理现象B、神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的C、神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D、癔病的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱答案：BC解析：神经衰弱：兴奋强抑制弱癔病：兴奋弱抑制强动物实验：兴奋/抑制：二者集中与扩散的过程，相互正负诱导的过程。
<br />5.巴甫洛夫：神经衰弱的特征是（）A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：AD解析：神经衰弱兴奋6.巴甫洛夫：癔症的特征是A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：BC解析：神经衰弱：兴奋优势癔症：抑制优势7.巴甫洛夫认为心理异常的原因包括（）A、兴奋和抑制过程的冲突B、心理活动灵活降低C、强烈且异乎寻常的刺激D、心理活动平衡异常答案：AC解析：巴甫洛夫认为引起机能性神经障碍的两个条件，一个是兴奋过程和抑制过程的艰难相遇，即这两个过程的冲突；另一个是强有力的、异乎寻常的刺激8.以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述，正确的包括（）A、通过动物实验直接解释兴奋和抑制的冲突B、神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的C、神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D、癔病的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱答案：BCD解析：神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的神经衰弱兴奋强癔症抑制强9.压力的中介系统包括：A、认知系统B、生物调节系统C、社会支持系统D、情绪系统答案：ABC解析：暂无解析10.正常心理活动的功能包括保障：A、顺利地适应环境B、正常地人际交往C、正确地反映世界D、幸福地享受人生答案：ABC解析：正常的心理活动具有三大功能：①能保障人顺利地适应环境，健康地生存发展；②能保障人正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使社会组织正常运行；③能使人类正常地认识客观世界的本质及其规律性。
变态心理学试卷及答案
1.下列说法中符合弗洛伊德关于防御机制的表述的是（）。
A.是超我的活动机制B.是一种压抑或克制的能力C.绝大部分防御机制具有积极的意义D.是后天训练出来的一种能力【答案】B2.行为主义建立在（）的基础上。
A.逻辑演绎法B.动物实验法C.临床经验法D.归纳推理法【答案】B3.人本主义对心理健康破坏的解释强调（）。
A.个体平衡能力的丧失B.潜能发展受到阻碍C.情绪发展遭遇挫折D.个体与环境相互作用中学习的结果【答案】B4.关于人格的相对稳定性原则，不正确的说法是（）。
A.每个人的心理特征随时都可以改变B.当一个人的人格发生突然改变，那么他的精神活动一定偏离了正常轨道C.可以作为区分心理活动正常与异常的标准D.在没有重大外在变化的情况下，人格特征一般是不会改变的【答案】A5.对人的正常心理与异常心理进行区分时，下列表达中符合医学标准的涵义的是（）。
A.将心理障碍当做躯体疾病一样看待B.将心理问题与统计学标准联系起来C.将症状当作内省经验标准D.将人的行为与社会行为常模相比较【答案】A6.幻听最常见于（）。
A.抑郁症B.强迫症C.躁狂症D.精神分裂症【答案】D7.（）不属于意向倒错的症状表现。
A.吃正常人不愿吃的东西B.对动物产生性欲并作出性行为C.贪吃或性欲亢进D.拣食脏纸或昆虫【答案】C8.躁狂发作的主要特点，不包括（）。
A.精神运动性兴奋B.语词新作C.情绪高涨D.思维奔逸【答案】B9.心理生理障碍不包括（）。
A.性功能障碍B.睡眠障碍C.人格障碍D.进食障碍【答案】C10.促进心理健康的基本原则中不包括（）。
（2003年12月3级真题）A.遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则B.以“自我”为中心，努力实现自我的原则C.身心统一的原则D.个体和群体相结合的原则【答案】B11.健康心理学的工作领域不包括（）。
A.疾病防御和治疗中的心理学问题B.促进健康服务和健康服务政策的制定C.生活方式及心理活动与疾病的关系D.心身疾病的诊断和治疗【答案】D12.心理健康咨询的工作对象是（）。
2020年7月浙江自考变态心理学试题及答案解析
浙江省2018年7月自考变态心理学试题课程代码：06053本试卷分A、B卷，使用2018年版本教材的考生请做A卷，使用2018年版本教材的考生请做B卷；若A、B两卷都做的，以B卷记分。
A卷一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．“看到猫以为是老虎而不敢动弹”是一种________现象。
( )A.感觉障碍B.错觉C.幻觉D.感知综合障碍2．“又想读书，又想经商，两者不可兼得”属于( )A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突3．悖德型人格障碍又称为( )A.反社会型人格障碍B.冲动型人格障碍C.偏执型人格障碍D.表演型人格障碍4．“胆小怕事、优柔寡断、过于细致、严肃古板、一丝不苟、反复推敲等等”是________的人格特征。
( )A.疑病症B.焦虑症C.恐怖症D.强迫症5．“一朝被蛇咬，十年怕井绳。
”描述的是________现象。
( )A.强化B.泛化C.辨别D.消退16．“感觉过敏，对外界事物和刺激通过自身想象而扩大”是属于吸食大麻后急性精神症状的第________时期。
( )A.一B.二C.三D.四7．多见于躁狂症的思维联想障碍是( )A.思维迟缓B.思维奔逸C.思维贫乏D.思维云集8．认为喜鹊叫带来喜讯，乌鸦叫带来恶运，属于( )A.传统世俗迷信B.鬼神迷信C.人体功能迷信D.个人崇拜迷信9．提出怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾之说是( )A.《医宗》B.《本草纲目》C.《内经》D.《医经会解》10．BPRS包括________项目。
( )A.18B.20C.90D.18311．CCMD-2R对________的诊断标准不包含“符合性变态的诊断标准”。
( ) A.异装癖 B.露阴癖C.窥阴癖D.摩擦癖12．儿童品行障碍的高峰期是( )A.5~6岁B.7~8岁C.9~10岁D.11~12岁13．“提高人的心理素质，消除病因”属于心理变态预防中的( )A.第一级预防B.第二级预防C.第三级预防D.第四级预防14．李心天等人创立的心理疗法称为( )2A.合理情绪疗法B.来访者中心疗法C.现实主义疗法D.悟践心理疗法15．在评定量表中，项目分级最常见是( )A.3级B.5级C.7级D.9级二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
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2020年心理咨询师《变态心理学》试题及答案（卷一）1.健康心理学的工作领域不包括()。
A.疾病防御和治疗中的心理学问题B.促进健康服务和健康服务政策的制定C.生活方式及心理活动与疾病的关系D.心身疾病的诊断和治疗【答案】D2.心理健康咨询的工作对象是()。
A.各类异常心理状态B.所有心理正常的人群C.心理不健康的各类状态D.心理障碍的人群【答案】C3.下列表述中符合H.Selye(956)提出的应激的概念的是()。
A.是引起焦虑的各种外在刺激B.是一种特异性变化C.是机体的一种状态D.是外在环境与个人之间的相互作用【答案】C4.一般来说对人威胁最大的事情是()。
A.可控制的B.不可控制或不可预见的C.可预见的D.事先知道的【答案】B5.在全新的生活环境中，陌生的风俗习惯和不同的生活方式，会使人产生心理压力。
这种压力源属于()。
A.躯体性压力源B.心理性压力源C.社会性压力源D.文化性压力源【答案】D6.心理应激对健康的影响是()。
A.积极与消极两方面B.无任何影响C.积极影响D.消极影响【答案】A7.下列陈述中不正确的是()。
A.经历一般性生活压力的效果不完全是负面的B.适应重大生活压力的效果是负面的C.压力适应过程中需要付出许多生理及心理资源D.生活中个体不可避免地会遭遇各种生活事件【答案】B8.塞利(Selye)的一般适应综合征(GAS)主要由以下哪种途径所激活?()A.交感神经一肾上腺髓质轴B.丘脑下部一腺垂体一肾上腺皮质轴C.丘脑下部一垂体后叶轴D.丘脑下部一甲状腺轴【答案】B9.经受破坏性压力的个体，出现逢人就述说自己遭遇的行为，可推断其处在()。
A.初始期B.惊吓期C.恢复期D.康复阶段【答案】C20.以下哪一项不是精神活动的相对独立性的表现?()A.认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会B.经验形成的认知倾向性是不稳定的C.个体长期积累的经验可以参与个体认知D.认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用【答案】B1.下列说法中符合弗洛伊德关于防御机制的表述的是()。
A.是超我的活动机制B.是一种压抑或克制的能力C.绝大部分防御机制具有积极的意义D.是后天训练出来的一种能力【答案】B2.行为主义建立在()的基础上。
A.逻辑演绎法B.动物实验法C.临床经验法D.归纳推理法【答案】B3.人本主义对心理健康破坏的解释强调()。
A.个体平衡能力的丧失B.潜能发展受到阻碍C.情绪发展遭遇挫折D.个体与环境相互作用中学习的结果【答案】B4.关于人格的相对稳定性原则，不正确的说法是()。
A.每个人的心理特征随时都可以改变B.当一个人的人格发生突然改变，那么他的精神活动一定偏离了正常轨道C.可以作为区分心理活动正常与异常的标准D.在没有重大外在变化的情况下，人格特征一般是不会改变的【答案】A5.对人的正常心理与异常心理进行区分时，下列表达中符合医学标准的涵义的是()。
A.将心理障碍当做躯体疾病一样看待B.将心理问题与统计学标准联系起来C.将症状当作内省经验标准D.将人的行为与社会行为常模相比较【答案】A6.幻听最常见于()。
A.抑郁症B.强迫症C.躁狂症D.精神分裂症【答案】D7.()不属于意向倒错的症状表现。
A.吃正常人不愿吃的东西B.对动物产生性欲并作出性行为C.贪吃或性欲亢进D.拣食脏纸或昆虫【答案】C8.躁狂发作的主要特点，不包括()。
A.精神运动性兴奋B.语词新作C.情绪高涨D.思维奔逸【答案】B9.心理生理障碍不包括()。
A.性功能障碍B.睡眠障碍C.人格障碍D.进食障碍【答案】C10.促进心理健康的基本原则中不包括()。
(2003年12月3级真题)A.遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则B.以“自我”为中心，努力实现自我的原则C.身心统一的原则D.个体和群体相结合的原则【答案】B1.关于社会人群的心理活动，下列说法中正确的是()。
A.有正常和异常心理活动两个方面B.精神异常群体的比例较小C.精神障碍者的心理活动是全部异常的D.正常和异常心理活动是可以转换的【答案】ABD2.精神分析理论对心理异常现象的看法有()。
A.心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过性心理发展的每个阶段B.性心理发展受挫，就会造成性心理的退化或发展固著C.性心理的退化或固著，会造成未来人格的变态和心理异常D.在性心理发展的每个阶段上，接受的刺激太多或者太少，都会使其发展受到挫折【答案】ABCD3.行为主义理论包括()。
A.巴甫洛夫经典条件反射学说B.桑代克操作条件反射学说C.斯金纳操作条件反射学说D.体液条件反射学说【答案】ABC4.李心天教授在区分心理正常与异常的标准时涉及()。
A.医学标准B.统计学标准C.内省经验标准D.社会适应标准【答案】ABCD5.错觉的特征有()。
A.知觉歪曲B.感觉歪曲C.均能接受现实检验，加以纠正D.正常人也可发生中华考试网【答案】AD6.正常的思维具有()等特征。
A.具体性B.实际性C.目的性D.逻辑性【答案】ABCD7.以程度变化为主的情感障碍常见的表现有()。
A.情感淡漠B.情绪低落C.焦虑D.情感脆弱【答案】ABCD8.精神运动性兴奋常区分为()。
A.协调性B.不协调性C.先天性D.后天性【答案】AB9.躁狂症“三高症状”包括()。
A.易激惹B.思维奔逸C.心境高涨D.精神运动性兴奋【答案】BCD10.癔症的临床表现有()。
A.没有可证实的器质性病变基础B.常见于青年期和更年期，男性较多C.起病常受心理社会因素影响D.以解离症状和转换症状为主的精神障碍【答案】ACD11.精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中正确的是()。
A.意识与潜意识同样重要B.性的冲动是神经症和精神病的重要起因C.超我与神经症绝对没有关系D.心理过程主要是意识的【答案】B12.认为人格的变态，源于性心理发展的“退化”或“固着”的理论是()。
A.行为主义理论B.人本主义理论C.人性心理学理论D.精神分析理论【答案】D13.下列()不是希波克拉底关于心理异常的观点。
A.心理异常是体内四种体液(血液、黏液、黄胆汁、黑胆汁)的失衡B.心理异常是由社会因素和生物学因素共同导致的C.心理异常必须进行医学治疗D.心理疾病有其器官上的原因【答案】B14.下列对心理异常实质的阐述，不正确的是()。
A.心理异常是大脑的结构或机能失调B.心理异常是人对客观现实反映的紊乱和歪曲C.心理异常反映了个人自我概念和某些能力的异常D.心理异常不表现为社会人际关系和个人生活上的适应障碍【答案】D15.根据幻觉、妄想、自知力丧失诊断该人是精神病，这是()。
A.根据统计学标准诊断C.根据病人内省标准诊断B.根据社会学标准诊断D.医学标准诊断【答案】D1.下列说法中符合弗洛伊德关于防御机制的表述的是()。
A.是超我的活动机制B.是一种压抑或克制的能力C.绝大部分防御机制具有积极的意义D.是后天训练出来的一种能力【答案】B2.行为主义建立在()的基础上。
A.逻辑演绎法B.动物实验法C.临床经验法D.归纳推理法【答案】B3.人本主义对心理健康破坏的解释强调()。
A.个体平衡能力的丧失B.潜能发展受到阻碍C.情绪发展遭遇挫折D.个体与环境相互作用中学习的结果【答案】B4.关于人格的相对稳定性原则，不正确的说法是()。
A.每个人的心理特征随时都可以改变B.当一个人的人格发生突然改变，那么他的精神活动一定偏离了正常轨道C.可以作为区分心理活动正常与异常的标准D.在没有重大外在变化的情况下，人格特征一般是不会改变的【答案】A5.对人的正常心理与异常心理进行区分时，下列表达中符合医学标准的涵义的是()。
A.将心理障碍当做躯体疾病一样看待B.将心理问题与统计学标准联系起来C.将症状当作内省经验标准D.将人的行为与社会行为常模相比较【答案】A6.幻听最常见于()。
A.抑郁症B.强迫症C.躁狂症D.精神分裂症【答案】D7.()不属于意向倒错的症状表现。
A.吃正常人不愿吃的东西B.对动物产生性欲并作出性行为C.贪吃或性欲亢进D.拣食脏纸或昆虫【答案】C8.躁狂发作的主要特点，不包括()。
A.精神运动性兴奋B.语词新作C.情绪高涨D.思维奔逸【答案】B9.心理生理障碍不包括()。
A.性功能障碍B.睡眠障碍C.人格障碍D.进食障碍【答案】C10.促进心理健康的基本原则中不包括()。
(2003年12月3级真题)A.遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则B.以“自我”为中心，努力实现自我的原则C.身心统一的原则D.个体和群体相结合的原则【答案】B1.健康心理学的工作领域不包括()。
A.疾病防御和治疗中的心理学问题B.促进健康服务和健康服务政策的制定C.生活方式及心理活动与疾病的关系D.心身疾病的诊断和治疗【答案】D2.心理健康咨询的工作对象是()。
A.各类异常心理状态B.所有心理正常的人群C.心理不健康的各类状态D.心理障碍的人群【答案】C3.下列表述中符合H.Selye(956)提出的应激的概念的是()。
A.是引起焦虑的各种外在刺激B.是一种特异性变化C.是机体的一种状态D.是外在环境与个人之间的相互作用【答案】C4.一般来说对人威胁最大的事情是()。
A.可控制的B.不可控制或不可预见的C.可预见的D.事先知道的【答案】B5.在全新的生活环境中，陌生的风俗习惯和不同的生活方式，会使人产生心理压力。
这种压力源属于()。
A.躯体性压力源B.心理性压力源C.社会性压力源D.文化性压力源【答案】D6.心理应激对健康的影响是()。
A.积极与消极两方面B.无任何影响C.积极影响D.消极影响【答案】A7.下列陈述中不正确的是()。
A.经历一般性生活压力的效果不完全是负面的B.适应重大生活压力的效果是负面的C.压力适应过程中需要付出许多生理及心理资源D.生活中个体不可避免地会遭遇各种生活事件【答案】B8.塞利(Selye)的一般适应综合征(GAS)主要由以下哪种途径所激活?()A.交感神经一肾上腺髓质轴B.丘脑下部一腺垂体一肾上腺皮质轴C.丘脑下部一垂体后叶轴D.丘脑下部一甲状腺轴【答案】B9.经受破坏性压力的个体，出现逢人就述说自己遭遇的行为，可推断其处在()。
A.初始期B.惊吓期C.恢复期D.康复阶段【答案】C20.以下哪一项不是精神活动的相对独立性的表现?()A.认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会B.经验形成的认知倾向性是不稳定的C.个体长期积累的经验可以参与个体认知D.认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用【答案】B1.关于变态心理学与普通心理学之间关系，下面描述错误的是()。
A.变态心理学以普通心理学的基础知识和实验技术为基础B.变态心理学为普通心理学开辟新的工作领域C.变态心理学与普通心理学相互补充与支持D.变态心理学研究的是异常心理，与普通心理学完全不同【答案】D2.精神病学研究的侧重点是()。