人教版-语文-高一-新课标《苏轼词两首》测试

人教版必修四《苏轼词两首》精品习题人教版高一必修四2017-2018学年高一语文人教版必修4期末复习《苏轼词两首》1.下列词语中加点字注音全部正确的一组是A.公瑾(jǐn) 萧瑟(sè)纶巾(lún)淘尽(táo)B.凄切(qī)刹那(chà)芒鞋(wáng)病菌(jūn)C.暮霭(ǎi)连累(lèi)支撑(chēng)料峭(qiào)D.骤雨(zhòu)崇拜(chóng)迫切(pò)模糊(mó)【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生字音辨析能力。

题干要求选出“加点字注音全部正确的一组”，A项，“纶巾(lún)”应读“guān”；B项，“芒鞋(wáng)”应读“máng”；C项，“连累(lèi)”应读“l ěi”。

故选D。

2.下列词语中没有错别字的一组是A.慰藉销毁羽扇伦巾瞠目结舌B.焦躁坐标变本加厉缘木求鱼C.吟啸竣工哄堂大笑怀瑾握玉D.狼狈蓑衣关怀倍至迫不及待【答案】B3.下列句子中不含通假字的一项是A.一尊还酹江月B.被甲上马C.早生华发D.竹杖芒鞋轻胜马【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生理解判断文言文通假字能力。

题干要求选出“不含通假字的一项”，A项，“尊”通“樽”；B项，“被”通“披”，穿上；C项，“华”通“花”。

故选D。

点睛：本题考查考生掌握文言文中通假字能力。

“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。

由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。

通假字一般有三种情况：同音替代、音近替代、形近替代。

找出通假字并解释，其实就是写出本字并解释。

这就要求考生能根据语境和自己知识储备判断出通假字，并写出本字进行解释。

所以考生对于常用的通假字要能够识记，并理解其意思，平时也要多记诵。

5.苏轼词两首班次姓名组别一．选择题（27分）1．下列加点词与现代汉语意思不同的一项是（）A．回首向来．．．．萧瑟处B．一蓑烟雨任平生C．一时多少豪杰．．拍岸．．D．惊涛2．下列句子中，加点词语的解释有误的一项是（）A．参差．．十万人家参差：形容楼阁、房屋高低不齐B．乘．醉听箫鼓，吟赏烟霞乘：趁着。

C．樯．橹灰飞烟灭樯：一种摇船的桨D．一尊．还酹江月酹：将酒洒在地上，以表示凭吊3．对词中插入“小乔初嫁了”这一细节的作用，分析有误的一项是（）A．全词在豪放的气氛中夹杂着婉约，以便形成刚柔并举的风格。

B．以美人衬英雄，更能表现周瑜潇洒的风姿。

C．说明周瑜年轻有为，才华横溢。

D．说明孙权的信任是周瑜能够建立功业的一个重要条件。

4．“故国神游，多情应笑我，早生华发。

”对诗句理解正确的一项是（）A．周瑜神游当年破曹旧地，应该笑我（苏轼）倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。

B．我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。

C．我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。

D．我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。

5．对《定风波》这首词的赏析，不恰当的一项是（）A．词的上阙写雨中情形，诗人不理会那穿林打叶之声，吟啸徐行，无一丝慌乱之意，与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。

B．词末句的“归去”取自陶渊明的“归去来兮”，照应上阙的“一蓑烟雨”句，表达了诗人摆脱政治上的风风雨雨、归隐田园的决心。

C．全词从叙事到抒情，以表达感受、见解到体现诗人的襟怀、个性，都紧密联系着旅途中遇雨一事。

D．诗人以曲笔抒写胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有机地融合统一在一起，读来令人深受启迪。

6．古诗词中，为了表达的需要，常将语序倒装，选出语序没有倒装的一项（）A．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

B．楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

《苏轼词两首》同步练习《念奴娇•赤壁怀古》导学练习一、基础知识1.给下列加点的字注音。

纶巾（）樯橹（）还酹江月（）华发（）故垒（）雄姿英发（）2.默写《念奴娇•赤壁怀古》。

3.解释下列词语的意思。

大江：淘：风流人物：故垒：遥想：雄姿英发：纶巾：樯橹：尊：二、鉴赏《念奴娇•赤壁怀古》4.请简要概括整首词上下两阕的主要内容。

5.上阕描写了怎样的赤壁景象，营造了怎样的意境，表达了怎样的情感？6.结合对比、衬托手法分析下阕刻画周瑜形象的作用。

7.品读下列句子中加点词语的韵味，加以赏析。

①“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

”②“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

”《定风波》导学练习一、基础知识1.给加点字注音。

同行（）吟啸（）一蓑 ( )料峭（qiào）萧瑟（）2.默写《定风波》。

3.解释加点词。

已而：吟啸：芒鞋：料峭：斜照：向来：二、鉴赏《定风波》4.结合注释谈谈这首词的上下阙分别写了什么内容？5.上阕表达了作者对自然界风雨什么样的态度？从哪些词语可以看出？6.下阕结句“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”包含了丰富的意蕴，体现了苏轼的人生态度，请谈谈你对这句词的理解。

参考答案《念奴娇•赤壁怀古》1.纶巾（guān）樯橹（qiáng lǔ）还酹江月（lèi）华发（fà）故垒（lěi）雄姿英发（fā）2. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

3.大江：指长江。

淘：冲洗，冲刷。

风流人物：指杰出的历史名人。

故垒：古时军队营垒的遗迹。

遥想：形容想得很远；回忆。

雄姿英发：谓周瑜体貌不凡，言谈卓绝。

英发，谈吐不凡，见识卓越。

纶巾：青丝制成的头巾。

樯橹：这里代指曹操的水军战船。

4.上阕：描写赤壁景物。

苏轼词两首(时间：30分钟分值：40分)一、基础巩固与语言运用(31分)1．下列各句中，加点的词语解释有误的一项是(3分)( )A．樯．橹灰飞烟灭樯：挂帆的桅杆B．多情应笑我，早生华．发华：同“花”，花白C．一尊还酹．江月酹：将酒洒在地上，以表示凭吊D．已而．．遂晴，故作此已而：已经解析：选D。

D项，已而：不久，过一会儿。

2．下列句子中加点词的用法与其他三项不．同的一项是(3分)( )A．大江东．去，浪淘尽B．樯橹灰．飞烟．灭C．卷．起千堆雪D．常以身翼．蔽沛公解析：选C。

A、B、D三项均为名词作状语，C项无活用现象。

3．从词的流派看，下列词句与其他三句不．同的一项是(3分)( )A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

C．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

D．兴尽晚回舟，误入藕花深处。

解析：选A。

A项是豪放派，其余三项均为婉约派。

4．下列有关文学常识的表述有误的一项是(3分)( )A．大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。

段在词中又叫“片”或“阕”。

一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。

B．从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦观、苏轼、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各有擅长，但大体上可归诸婉约范畴。

C．婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。

D．苏轼，北宋文学家，为“唐宋八大家”之一。

其诗清新豪健，善用夸张比喻，其词开豪放一派，对后世影响很大。

解析：选B。

苏轼属豪放派，其余属于婉约派。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：________________，________________。

(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________________，________________”两句，描写了骇浪拍击江岸的壮丽景色。

"【成才之路】2021-2021高中语文第5课苏轼词两首同步检测新人教版必修4 "一、双基夯实1．以下加点的字注音完全正确的一项为哪一项( )A．公瑾．(jǐn)樯橹．(lǔ)羽扇纶．(lún)巾B．酹．(lèi)江月雄姿．(zī) 早生华(huā)发C．狼狈．(bèi) 已而．(ér) 何妨吟啸．(xiào)D．芒．(mánɡ)鞋料峭．(qiào) 一蓑．(shuāi)烟雨【答案】C(A.纶：ɡuān；B.华：huá；D.蓑：suō)2．以下词语书写全数正确的一项为哪一项( )A．风流念奴姣故垒西边B．联想浪涛尽小乔初嫁C．萧瑟人道是乱石川空D．周郎任生平山头斜照【答案】D(A.姣—娇；B.涛—淘；C.川—穿)3．以下各句中，加点的成语利用适当的一句是( )的青松在山间起伏，A．澄明空灵的气息在姑婆山国家丛林公园的上空萦回，沁人心脾，涤荡肺腑；美轮美奂．．．．荡起纯美的山风绿云。

的光芒，就仿佛是彩虹织成似B．墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，满墙都放射着姹紫嫣红．．．．的。

C．在谍战戏、宫斗戏连番轰炸的态势下，电视剧《长白山下我的家》却画面明丽天然，情感朴实动人，在。

当前急躁的环境中可谓空谷足音．．．．D．高铁票价打折只是铁道部门的一个小举措，但通过那个小举措咱们能够管窥蠡测，看到了铁路部门能真．．．．正从实际动身，不断知足旅客的需求。

【答案】C(空谷足音：比喻宝贵的音信、言论或事物。

A项，美轮美奂：形容衡宇高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。

不合语境。

B项，姹紫嫣红：形容各类颜色的花卉艳丽、好看。

不合情境。

D项，管窥蠡测：比喻目光狭小，见地短浅。

不合语境。

)4．以下句子中的“国”字，与例句中的“国”字意思相同的一项为哪一项( )例：故国．神游A．红豆生南国，春来发几枝。

B．为国以礼，其言不让。

高中语文第二单元苏轼词两首+同步练测新人教版必修4一、基础训练1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.故垒．（ｌěｉ）磊．落（ｌěｉ）累．赘（ｌěｉ）罪行累累．（ｌěｉ）B.饥馑．（ｊǐｎ）谨．慎（ｊǐｎ）觐．见（ｊìｎ）怀瑾．握瑜（ｊǐｎ）C.伦．理（ｌúｎ）沦．落（ｌǔｎ）腈纶．（ｌúｎ）羽扇纶．巾（ｌúｎ）D.莽．原（ｍáｎɡ）欺罔．（ｗǎｎɡ）茫．然（ｍáｎɡ）竹杖芒．鞋（ｍáｎɡ）2.下列各组词语中，字形有误的一项是（）A.酹江月捋虎须淘米陶醉B.遵命酒樽纶巾人伦C.料峭俊俏树梢消遥D.萧瑟笙箫吟啸潇洒3.下列词语中加点词的解释不正确的一项是（）A．一尊还酹．江月酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。

B.料峭．．春风吹酒醒料峭：温暖。

C.回首向来萧瑟．．处萧瑟：风吹雨落的声音。

D.樯橹．．灰飞烟灭樯橹：代指曹操的水军。

4.下列词句中，诵读停顿划分无误的一项是（）A.多情／应笑／我，早生／华发B.羽扇／纶巾，谈笑间，樯橹／灰飞／烟灭C.莫／听穿／林打叶声，何妨／吟啸／且徐行D.料峭／春风吹／酒醒，微冷5.下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A.大江．．东去B.千古风流．．人物C.回首向来．．萧瑟处D.同行皆狼狈．．6.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）A.大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”、“三叠”、“四叠”。

一首词的上、下段分别称为上片、下片或上阕、下阕。

B.从晚唐五代到宋朝的温庭筠、晏殊、秦观、苏轼、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各擅其长，但大体上可归于婉约派范畴。

C.婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。

D.苏轼，北宋文学家，为“唐宋八大家”之一。

其诗清新豪放，善用夸张、比喻，其词开豪放一派，对后世很有影响。

5.苏轼词两首(时间：45分钟满分：60分)积累与运用一、选择题1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是()(3分) A．故垒．(lěi) 纶．巾(lún)经纶．(lún) 樯橹．．(qiáng lǔ)B．捋．胡子(lǚ) 酹．江月(lèi)吟啸．(xiào) 一蓑．烟雨(suō)C．料峭．(qiào) 讥诮．(xiào)俏．丽(qiào) 悄．然(qiǎo)D．萧瑟．(sè) 吝啬．(sè)塞．责(sè) 稼穑．(qiáng)解析A项，纶guān巾。

C项，诮qiào。

D项，穑sè。

答案 B2．下列句子中，没有错别字的一项是()(3分) A．大江东去，浪滔尽，千古风流人物。

B．遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发。

C．莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

D．回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。

解析A项，滔—淘；B项，出—初；D项，情—晴。

答案 C3．下面句子中加点词语的解释有误的一项是()(3分)A．千古风流．．人物风流：有才学而不拘礼法。

B．人生如梦，一尊还酹．江月酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。

C．料峭．．春风吹酒醒料峭：形容春天的微寒。

D．回首向来萧瑟．．处萧瑟：风吹雨落的声音。

解析A项，风流：有功绩而又有文采。

答案 A二、默写名句。

4．课文名句默写。

(6分)(1)________________，惊涛拍岸，________________。

(2)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中是这样描绘周瑜的：小乔初嫁了，________________。

羽扇纶巾，谈笑间，________________。

(3)________________，归去，________________。

答案(1)乱石穿空卷起千堆雪(2)雄姿英发樯橹灰飞烟灭(3)回首向来萧瑟处也无风雨也无晴阅读与鉴赏三、课内精读阅读《念奴娇赤壁怀古》，回答5～6题。

(时间：40分钟满分：60分)一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A．故垒．(lěi)磊．落(lěi)累．赘(lěi) 罪行累．累(lěi)B．饥馑．(jǐn) 谨．慎(jǐn)觐．见(jìn) 怀瑾．握瑜(jǐn)C．伦．理(lún) 沦．落(lǔn)腈纶．(lún) 羽扇纶．巾(lún)D．莽．原(máng) 欺罔．(wǎng)茫．然(máng) 竹杖芒．鞋(máng)解析：A项，“累赘”的“累”应读léi；C项，“沦落”的“沦”应读lún，“羽扇纶巾”的“纶”应读guān；D项，“莽原”的“莽”应读mǎng。

答案：B2．下列各句加点词语解释有误的一项是()A．樯橹．．灰飞烟灭。

樯：挂帆的桅杆。

橹：一种摇船的桨。

这里代指曹操的水军。

B．多情应笑我，早生华．发。

华：同“花”，花白。

C．一尊还酹．江月。

酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。

D．已而．．遂晴，故作此。

已而：已经。

解析：D项，已而：不久，过一会儿。

答案：D3．下列句子中加点词语的用法与其他三项不同的一项是()A．大江东．去，浪淘尽B．樯橹灰．飞烟灭C．卷起千堆雪．D．都门帐．饮无绪解析：A、B、D三项均为名词作状语，C项无活用现象。

答案：C[来源:Zxxk.]4．名句默写。

(6分，任选6句，每句1分)(1)故垒西边，人道是，______________________。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)乱石穿空，________________，卷起千堆雪。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(2)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，________________。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，______________________。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(3)______________________，何妨吟啸且徐行。

苏轼词两首一、语基落实1.下列词语中加点的字,每组读音都相同的一项是()A.故垒．/累．赘公瑾．/谨．慎惊涛．拍岸/文韬．武略B.歼．灭/纤．维樯．橹/蔷．薇吟啸．徐行/风雨萧．瑟C.狼狈．/疲惫．料峭．/俊俏．羽扇纶．巾/冠．冕堂皇D.蓑．衣/绳索．阻挠．/妖娆．竹杖．芒鞋/重峦叠嶂．思路解析:A项,lěi/léi,jǐn,tāo。

B项,jiān/xiān,qiáng,xiào/xiāo。

C项,bèi,qiào,guān。

D 项,suō/suǒ,náo/ráo,zhàng。

答案:C2.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()A.乱石穿．空,惊涛拍岸穿:直指。

B.一尊还酹．江月酹:将酒洒在地上,以表示凭吊。

C.何妨吟啸且徐．行徐:缓慢。

D.一蓑烟雨任．平生任:担负。

思路解析:D项,任:听任、任凭。

答案:D3.下列语句中加点的词与例句中加点的词,从修辞手法看,不相同的一项是()例句:谈笑间,樯橹．．灰飞烟灭。

A.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪．．．。

B.市列珠玑,户盈罗绮．．,竞豪奢。

C.寄言纨绔与膏粱．．,莫效此儿形状。

D.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦．．。

思路解析:此题考查借代修辞手法的使用。

从所给的四个选项看,只有A项加点的词是比喻,其余都是借代。

答案:A4.将下列诗词名句补写完整。

(1)故国神游,多情应笑我,。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(2016·江苏高考)(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词用“,”两句表达了作者对自己坎坷身世的无限感慨,借酒抒情,思接古今,是全词余音袅袅的尾声。

(3)苏轼在《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中都有对英雄人物的精彩描绘:曹操“舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗”;周瑜“。

,,”。

(4)苏轼在《定风波》中描写自己坦然面对人生的沉浮变换、喜乐哀愁的句子是“,,”。

2.5 苏轼词两首一、基础巩固(16分，选择题每小题2分)1.下列加点字注音无误的一项是( D )A.千堆．雪(duī)萧瑟．(sè)已而遂．晴(suí)B.周公瑾．(jǐn)何妨．(fǎnɡ)一蓑．烟雨(suō)C.生华发．(fā)吟啸．(xiào)羽扇纶．巾(ɡuān)D.酹．江月(lèi)樯．橹(qiánɡ)料峭．春风(qiào)2.下列句中加点的字词解释有误的一项是( C )A.小乔初．嫁了初：刚刚B.樯橹．．灰飞烟灭樯橹：代指曹操的水军C.回首向来萧瑟．．处萧瑟：形容冷落凄凉D.一尊还酹．江月酹：将酒洒在地上，以表示凭吊3.下列各句中加点的字，意思相同的一项是( A )A.故．垒西边故．国神游B.人道．是，三国周郎赤壁道．芷阳间行C.人生如．梦技不如．人D.竹杖芒鞋轻胜．马胜．地不常，盛筵难再4.下列各项分析，不恰当的一项是( B )A.“故国神游，多情应笑我，早生华发”，这里词人自感苍老，同年方气盛卓有建树的周公瑾恰成对照。

B.“羽扇纶巾”，“羽扇”代指诸葛亮，和周瑜一起火攻曹操，有儒将风度。

C.“莫听穿林打叶声”，一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。

D.“山头斜照却相迎”三句，是写雨过天晴的景象。

这几句既与上片所写风雨对应，又为下文所发人生感慨做铺垫。

5.下列关于本课文化常识的解说，有误的一项是( C )A.词，是中国古代诗歌的一种。

形成于唐代，五代十国后开始兴盛，至宋代达到顶峰。

词在形式上的特点是调有定格，句有定数，字有定声。

B.这两首词选自《东坡乐府笺》，其中“乐府”本是音乐行政机关，后来成为一种带有音乐性的诗体名称。

此处是词的别称。

C.公瑾，是周瑜的字。

古人一诞生就起名，成人后则有字。

一般来说，古人的名和字在意义上没有联系。

D.周郎，是对周瑜的称呼。

因为周瑜24岁时担任中郎将，故人们称他为“周郎”。

苏轼词两首一、课内精读(一)阅读下面的宋词,完成第1~2题。

念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人生如梦,一尊还酹江月。

1.下列对这首词的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.词的开篇,直奔历史,把奔流不尽的大江与历史人物联系起来,布置了一个极为广阔的背景。

B.“乱石”三句,集中描写赤壁雄奇壮阔的景物,直插云霄的山峰、拍岸惊涛和澎湃的雪浪。

C.下片由“遥想”领起五句,着力塑造了年轻有为、春风得意、指挥若定的东吴将军周瑜的形象。

D.词中所描绘的“乱石”“惊涛”的赤壁景色与“雄姿英发”的周郎形象,相映生辉,各臻其妙。

项,“词的开篇,直奔历史”不当,词的开篇写的是眼前景。

2.词作以“人生如梦,一尊还酹江月”结束全词,表现了怎样的人生格调?,以“人生如梦,一尊还酹江月”结束全词,既表现了作者对人生短暂的感喟和功业无成的无奈,又表现了作者襟怀旷达、自解自慰的超脱和豁达。

,表现了自己的忧谗畏讥和无可奈何,但“江月”一词,又让人感到作者的豁达与豪放。

(二)阅读下面的宋词,完成第3~4题。

定风波苏轼三月七日,沙湖道中遇雨。

雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。

已而遂晴,故作此。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

3.下列对这首词的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.首句奠定基调,一方面渲染出雨骤风狂,另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。

B.“吟啸且徐行”的意思是“在雨中边吟诗边啸歌散步”,呼应小序“同行皆狼狈,余独不觉”。

C.首两句是全篇枢纽,以下词情都是由此生发。

“何妨”二字透出一点忧伤,更增加挑战色彩。

河南省新安县第一高级中学高一语文《苏轼词两首》练案新人教版1．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是 ( )A．故垒．(lěi) 公瑾．( qín) 纶．巾(lún)B．还酹．（lèi）遂．晴(suí) 樯．橹(qiáng)C．吟啸．( xiào) 芒．鞋(máng) 料峭．（q iào）D．萧瑟．（sè）绸缪．(miào) 逸．怀(yì)2．下列诗句中，没有错别字的一项是 ( )A．大江东去，浪涛尽，千古风流人物。

B．遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发。

C．故国神游，多情应笑我，早生花发。

D．一蓑烟雨任平生。

3．下列句子中加点的词语，与现代汉语意思不同的一项是 ( )A．回首向来．．萧瑟处B．一蓑烟雨任平生．．C．一时多少豪杰．．D．惊涛．．拍岸4．下列句子中加点的词语的用法与其他不同的一句是( )A．大江．．东去，浪淘尽B．樯橹灰．飞烟灭C．卷起千堆雪．D．都门帐．饮无绪5．下列加点词语的解释，不完全正确的一项是 ( )A．大江．．东去，浪淘尽，千古风流人物（长江）故垒．．西边（古时军队营垒的遗迹）B．雄姿英发．．（英气勃发）一尊还酹．江月（把酒洒在地上，以示凭吊）C．何妨吟啸．．且徐行（吟咏长啸）已而．．遂晴（不久，过一会儿）D．料峭．．春风吹酒醒（形容微寒，多指春寒）回首向来萧瑟．．处（形容冷落、凄凉）6．下列与例句中“故”字的意思相同的一项是 ( )例：故垒西边，人道是，三国周郎赤壁A．故国神游，多情应笑我，早生华发B．君安与项伯有故C．故久立与其客语D．故推恩足以保四海7．下列修辞方法与其他三项不同的一项是 ( )A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪B．风流总被雨打风吹去C．恰似一江春水向东流D．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎8．依次填入下面一段文字中划线出的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是证明。

同步检测1．下列词语中加粗的字的读音完全相同的一组是（）A．践．踏信笺．把盏．言欢临行饯．别B．锋镝．贬谪．嫡．传弟子滴．水不漏C．弹劾．遗骸．骇．人听闻言简意赅．D．秩．序对峙．掷．地有声卷帙．浩繁2．下列各句中加粗的成语的使用，恰当的一组是（）A．人生道路的选择很多时候都只是一念之间的事，但结果却可能大相径庭．．．．。

所以要想将来不后悔，不怨恨，就只有在那一念间慎重考虑，仔细思量。

B．按照三个代表的要求，这个县的领导干部们屈尊下顾．．．．，至基层蹲点包村，带领人民群众发家致富。

C．他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁．．．．，半天拿不定主意。

D．登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比．．．．，延伸到远方，消失在迷茫的天际。

3．下列各句，没有语病的一句是（）A．建设新农村，无论从农业生产、农民生活到各项社会事业，都有许多基础设施建设需要加强；但这不是简单的大拆大建，把原来的推倒重来。

B．“9•11”事件后，随着美国和欧洲的经济萎缩，一些国际基金组织为寻找新的投资机会，将目光转向亚洲，尤其是中国这个大市场。

C．由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。

D．这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。

阅读下面文字，完成4—5题。

定风波苏轼三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

4. 本词是苏轼谪居黄州时所作，作者在这首词中表现了什么人生态度？5.作者在词中又是如何表现这种人生态度的？阅读下面一首唐诗，完成6—7题。

题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

苏轼词两首一、基础积累1．下列各项加点字的读音不正确的一项是()A．故垒．(lěi)吟啸．(xiào) 衰．落(shuāi) 怀瑾握瑜．(yú)B．华．山(huá) 涤纶．(lún) 谪．居(zhé) 羽扇纶．巾(guān)C．间．隔(jiàn) 蓑．衣(suō) 应和．(hè) 狼狈．为奸(bèi)D．萧瑟．(sè) 刹．那(chà) 书卷．(juàn) 料峭．春风(qiào)解析华山huà。

答案B2．下列诗句中有错别字的一项是()A．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

B．遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发。

C．人生如梦，一尊还酹江月。

D．回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

解析B项出嫁—初嫁。

答案B3．下列加点的词语解释不正确的一项是()A．大江东去，浪淘尽，千古风流．．人物风流：放荡不羁B．谈笑间，樯橹．．灰飞烟灭樯橹：代指曹操的水军C．多情应笑我，早生华发．．华发：花白的头发D．何妨吟啸．．且徐行吟啸：吟咏长啸解析A项，风流：风采特异，业绩突出。

答案 A4．下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A．回首向来．．人物．．萧瑟处B．千古风流C．便纵有千种风情．．．．D．同行皆狼狈解析“狼狈”均形容“困苦或受窘的样子”。

A项，古义：刚才；今义：从来，一向。

B项，古义：杰出的；今义：轻浮放荡的。

C项，古义：指流露出来的男女相爱的深情；今义：①情怀，意趣；②景象，情况；③风土人情。

答案D5．从词的风格特点上看，下列词句与其他不同类的一项是()A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

B．花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。

C．春花秋月何时了，往事知多少？D．杨柳岸晓风残月。

解析A项是豪放风格，B、C、D是婉约风格。

答案 A二、课内阅读阅读《念奴娇•赤壁怀古》，完成6～10题。

课后训练一、基础巩固1．下列语句中加点的词解释不正确的一项是（）。

A．浪淘尽，千古风流．．人物风流：杰出的。

B．雄姿英发．．英发：英气勃发。

C．料峭．．春风吹酒醒料峭：形容春天微寒。

D．回首向来萧瑟．．处萧瑟：发抖的样子。

2．下列句中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是（）。

A．大江东．去B．樯橹灰飞烟．灭C．黄泉．．共为友D．顺流而东．也3．“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。

”这首诗中的“三父子”，指的是（）。

A．曹操曹丕曹植B．苏洵苏轼苏辙C．班彪班固班超D．杜甫杜牧杜荀鹤4．下面四句诗句都描写了宏伟壮阔的景象，与其他三句不同的一项是（）。

A．大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

B．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

C．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

D．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

5．名句填空。

（1）____________，____________，____________。

江山如画，一时多少豪杰。

（2）人生如梦，____________。

（3）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？____________。

（4）____________，微冷，山头斜照却相迎。

二、阅读鉴赏（一）（2011·广东高考，10）阅读下面的宋词，然后完成第6～7题。

减字木兰花苏轼莺初解语，最是一年春好处。

微雨如酥，草色遥看近却无。

休辞醉倒，花不看开人易老。

莫待春回，颠倒红英间绿苔。

6．词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。

7．结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。

（二）阅读下面的文字，完成第8～9题。

西江月注苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。

酒贱常愁客少，月明多被云妨。

中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。

注：本文写于苏轼被贬黄州之时。

8．“人生几度新凉”句中的哪个字用得妙？为什么？请结合全词作简要分析。

9．词中“月明多被云妨”一句意蕴颇丰，请结合本词主旨谈谈你的理解。

5 苏轼词两首（第1课时）1．作家作品苏轼（1037—1101），字_________，号_________，四川眉山人。

北宋著名_________、_________。

诗词开________一派，为______________之一。

嘉佑二年（1057年）进士，曾官礼部尚书，翰林学士等职。

一生坎坷，多次被贬官放逐。

为人正直、性旷达，才华横溢，诗词文赋而外，对书画也很擅长，同___________________并称“________”。

传世书迹有_________________________________________________等。

2．文体知识豪放派：中国宋词风格流派之一。

北宋诗文革新派作家如欧阳修、王安石、苏轼、苏辙都曾用“豪放”一词衡文评诗。

第一个用“豪放”评词的是苏轼。

南宋人已明确地把苏轼、辛弃疾作为豪放派的代表，以后遂相沿用。

3．创作背景宋神宗年间，苏轼因反对新法，屡遭贬谪。

元丰三年春被贬到黄州任团练副使，实则等于充军。

被贬黄州期间，生活困难，极度苦闷，却又是他创作丰富、成就突出的时期，尤以“两赋”（前后《赤壁赋》）“一词”（《念奴娇·赤壁怀古》）最为著名。

诗人政治上的不幸却成就了文学上的大幸。

现代著名学者余秋雨在《苏东坡突围》中这样评价：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果——引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生了。

”4．给下面画线的字注音。

故垒（）酹（）狼狈（）何妨（）吟啸（）樯橹（）萧瑟（）一蓑烟雨（）5．指出下列词语词类活用的类型并解释意思.（1）大江东去（）______________（2）羽扇①纶巾②①（）______________②（）______________ （3）灰①飞烟②灭①（）______________②（）______________ （4）同行皆狼狈（）______________（5）竹杖①芒鞋轻胜马②①（）___________②（）____________1.子瞻东坡居士文学家书画家豪放唐宋八大家蔡襄、黄庭坚、米芾宋四家《前赤壁赋》《黄州寒食诗帖》《洞庭春色赋》《中山松醪赋》4.lěi lèi bèi fang yín qiáng/lǔ sè suō5.（1）名词作状语，向东。