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简述生物与环境的相互关系的主要内容生物与环境的相互关系是生态学的核心问题之一。
生物与环境之间的相互作用是一个复杂的生态系统过程,涉及到许多不同的生物和环境因素,包括能量、物质、空间和信息等方面。
本文将简述生物与环境的相互关系的主要内容,并进一步拓展相关内容。
一、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响是生物与环境相互关系的一个重要方面。
生物通过适应性演化形成了与环境适应的特征和行为。
例如,植物通过光合作用吸收阳光和二氧化碳,维持自己的生命活动;而动物则通过食物链和捕食关系来获取能量和物质。
生物对环境的适应和影响不仅导致了环境的变化,也形成了生态系统中不同生物之间的相互作用。
二、环境因素对生物的影响环境因素对生物的影响也是生物与环境相互关系的一个重要方面。
环境因素包括物理因素(如温度、光照、重力等)、化学因素(如水分、养分、气体等)和生物因素(如天敌、病原体等)。
这些因素对生物的影响可以是正面的(如食物和水源)或负面的(如疾病和天敌)。
生物通过自身的适应性和免疫系统来应对环境因素的影响。
三、生物之间的相互作用生物之间也是相互依存和相互作用的。
不同物种之间可以通过食物、竞争和共生等途径来相互作用。
例如,植物和动物之间可以通过光合作用和捕食关系来相互作用;一些微生物之间也可以通过共生关系来存活。
生物之间的相互作用可以维持生态系统的平衡,同时也可以促进生态系统的多样性。
四、生态系统的层次和结构生物与环境的相互关系还可以体现在生态系统的层次和结构中。
生态系统通常由底层物种(底质生物)、中层物种(中间生物)和高层物种(顶端生物)组成。
底质生物通过分解有机物来维持生态平衡;中间生物通过食物链和捕食关系获取能量和物质;高层物种通过光合作用和细胞代谢等过程获取能量和物质。
生物之间和生物与环境之间的相互作用可以在不同的层次上展开。
生物与环境的相互关系是一个复杂的生态系统过程,涉及到许多不同的生物和环境因素。
通过了解这些相互关系,可以更好地理解生态系统的功能和演化历程,从而更好地应对环境变化和促进生态系统的可持续发展。
生物与环境的相互作用生物与环境之间存在着密不可分的相互作用关系，生物对环境的适应能力与环境对生物的影响相互交织，共同塑造了地球上丰富多样的生态系统。
本文将从不同维度探讨生物与环境之间的相互作用，并阐述其重要性和影响。
一、生物对环境的适应1. 生物的生态适应不同种类的生物根据其特定的生态位和功能，逐渐适应并占据不同的生态环境。
例如，沙漠中的仙人掌通过长棍状的外形和多肉的内部结构储存水分，以适应干旱的气候条件。
而水下生活的鱼类则通过鳃呼吸和鳞片保护身体，适应水中的生存。
2. 遗传适应与进化生物对环境的适应不仅体现在形态与功能上，还表现在基因水平的遗传适应与进化中。
具有更适应环境的个体通过自然选择获得繁殖和生存的优势，将其适应性特征传递给后代。
例如，北极熊的白色皮毛使其更好地融入雪地环境，提高了狩猎的成功率。
二、环境对生物的影响1. 生活资源的影响环境中的水、食物、光线等资源对生物的生存和繁衍起着重要的作用。
水源的稀缺或质量的污染对陆生动物和水生生物都会造成威胁。
食物链的中断或缺乏也将导致物种的灭绝。
光线的强弱和周期性变化，影响着植物的光合作用和动物的昼夜节律。
2. 环境因素的影响温度、湿度、气压、气候变化等环境因素也对生物体的生理和行为产生直接影响。
极端高温或严寒条件下，很多动植物无法生存。
夏季进入冬眠或冬季合群悬挂的候鸟则能适应气候变化。
三、生物与环境的相互影响1. 生物的生态位与生态系统生态位是生物在其所处生态系统中所占据的特定角色和地位。
不同生物通过分工和互利共生的关系形成生态系统的稳定。
例如，植物通过光合作用释放氧气，为动物提供氧气和食物，而动物的排泄物又为植物提供营养。
2. 生物多样性与生态平衡地球上的生物多样性是生物与环境相互作用的结果之一。
生物多样性的存在维持着生态系统的平衡，不同种类的生物相互制约，保持了生态环境的稳定性。
然而，目前人类活动导致的环境破坏和物种灭绝威胁着生态平衡。
结语生物与环境之间的相互作用是生命存在与演化的基石。
高中生物生物对环境的适应和影响知识点总结_
1、生物对环境的适应，既有普遍性，又具有相对性。
因为生物生存的环境不断变化，而生物的遗传具有保守性，不会因为环境变化立即改变其遗传性，因此适应的形成是长期的自然选择的结果。
选择作用不会一次到位，更不会造成尽善尽美的选择结果，所以，适应具有相对性。
2、适应的普遍性：植物对环境的适应，动物对环境的适应，外形的适应性特征。
3、适应具有相对性的原因：遗传物质稳定性与环境条件变化相互作用的结果。
4、保护色是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。
动物体色与背景色彩相似，利于取食避敌，避役(变色龙)、比目鱼、雷鸟、蝗、某些沙漠植物。
5、警戒色是某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。
动物体色与背景色彩形成对比色，具有恶臭（毒刺）或者鲜艳色彩（斑纹）的特点，充分暴露自己，警告敌人不要侵犯，以防止两败俱伤。
警戒色是冒充的艺术，以鲜艳色彩向动物们发出警告。
（例如：黄峰、蝮蛇体表的斑纹、瓢虫体表的斑点）
6、拟态是生物形态、色泽模拟背景生物体，（如：竹节虫、尺蠖的形状像树枝、枯叶蝶、有的螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵，若虫的足像美丽的花瓣、蜂兰。
）
7、生物对环境的影响：生物对环境的适应，既有普遍性又有相对性。
生物在适应环境的同时，也能够影响环境。
【生物知识点】生物适应环境和影响环境的例子
生物对环境的适应是存自然选择中优胜劣汰的过程，它促进了生物的不断进化，生物
对环境的适应现象和自然界中普遍存在，对于现今存在的每一种生物来说，都有与环境相
适应的特点。
①生长在干旱沙漠或荒漠中的植物，叶子特化成针形或刺形，根系特别发达，如仙人掌、骆驼刺等。
②由于生活环境经常受到同一方向大风的影响，树木的分枝只有一侧生长良好。
生物对环境的适应是相对的，只是在一定程度上的适应，并不是绝对的、完全的适应，更不是永久性的适应，即每种生物只能适应一定的环境，而不是适应所有的环境。
如北极
的雪兔在冬季到采时换上白毛，以适应雪地环境，但如果降雪较迟。
这样的体色反而易被
敌害发现。
生物与环境的关系是相互的，生物不仅能适应环境，同时也影响环境；反之，环境也
影响生物的生长，分布等。
（1）影响大气环境：植物蒸腾作用增加空气湿度，降低空气温度、影响降水量。
某
些植物的叶可吸滞尘埃，吸收有毒气体，起到净化空气的作用。
（2）影响水环境：某些微小浮游生物引发的赤潮现象，对水域环境造成危害。
（3）影响土壤环境：蚯蚓可使土壤疏松，增加肥力。
注：生物与环境之间是相互影响、相互作用的，并且是一个漫长的过程。
在这个过程中，环境在不断改变，生物也在不断变化，生物与环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的
生物界。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
生物对环境的适应性机制——解读《生物对环境的适应和影响》教案教案生物是地球上最为重要的生命体，它们对环境起着重要的作用。
然而，地球的环境是一个非常复杂的生态系统，气候、地形、水域、土地、植被等等，这些环境都在不断地变化。
因此，生物必须通过适应机制来适应这些变化，以便在这个环境中存活和繁衍。
本文将解读《生物对环境的适应和影响》教案，从适应性机制、生态分布、密度调节和生态影响四个方面来探讨生物对环境的适应性机制。
1.适应性机制生物对环境的适应性机制主要分为生理适应和行为适应两类。
生理适应包括生物体内的生理变化，以适应不同的环境条件。
例如，在不同的季节中，温带动物的体温昼夜变化较大，它们可以通过代谢调节来适应这样的环境。
而在水下生存的动物，由于水的物理性质不同于空气，它们可以通过皮肤、鳃和肺的特殊结构来呼吸和保持水分的平衡。
这些生理变化可以使生物更好地适应它们所处的环境。
行为适应则是指生物对环境变化的行为变化。
例如，一些动物为了适应不同的季节和气候，会在不同的季节选择不同的栖息地，或者会改变它们觅食和繁殖的时间和方式。
这样的行为变化可以帮助生物在不同的环境中生存下去。
2.生态分布生态分布是指不同生物群体在地球上的分布情况。
生物群体的分布受到很多因素的影响，包括气候、地形、土地类型、水域类型等等。
例如，热带雨林中的生物群体相对较为复杂，因为热带雨林的气候适宜各种物种的繁殖和生存。
而沙漠中的生物群体则相对较为简单，因为沙漠缺乏水和植物等生存条件，只有具备适应沙漠环境的动植物才能生存下去。
生态分布的研究可以帮助我们更好地理解生物和环境之间的互动关系，进而帮助我们更好地保护和管理自然资源。
3.密度调节密度调节是指生物固有的一种机制，它可以调节生物个体之间的分布和数量。
例如，当一个生物种群的数量过多时，它们之间的竞争会变得更加激烈，同时环境资源也会变得更加有限。
在这种情况下，生物个体之间的密度调节机制会被激活，使得生物种群数量逐渐减少，因此，生物之间的竞争会变得更加平缓。
生物适应环境和影响环境的例子生物适应环境和影响环境是生物学中的重要概念，生物通过适应环境来生存和繁衍后代，同时也会对环境产生影响。
下面将列举10个例子来说明生物适应环境和影响环境的情况。
1. 红树林的适应环境：红树林是一种生长在沿海潮间带的树种，它具有发达的气根，可以在泥沼地中吸取氧气，适应了缺氧的环境。
2. 驼峰的适应环境：驼峰的背部有驼峰储存脂肪，可以长时间不饮水，适应了沙漠干旱的环境。
3. 北极熊的适应环境：北极熊的白色毛皮可以提供很好的隐蔽性，适应了北极地区的白雪环境。
4. 鸟类的迁徙行为：一些鸟类会在冬季迁徙到更温暖的地区，以逃避寒冷的冬季，这是它们对环境的适应。
5. 环境污染对鱼类的影响：水体中的污染物会对鱼类的生存和繁殖产生影响，例如重金属污染会导致鱼类生长发育异常。
6. 植物的光合作用：植物通过光合作用吸收二氧化碳，并释放氧气，对改善环境中的空气质量起到积极作用。
7. 稻田生态系统：稻田提供了水稻生长的环境，同时也为各种水生生物提供了栖息地，形成了丰富的生态系统。
8. 蜜蜂的传粉行为：蜜蜂在采集花粉和花蜜的过程中会将花粉传播到其他花朵上，促进了植物的繁殖和种群多样性。
9. 沙漠植物的节水机制：沙漠植物通过减少蒸腾作用和具有较长的根系来节约水分，以适应干旱的环境。
10. 海洋生物的抗压力机制：深海生物可以适应高压环境，它们的细胞结构和代谢机制具有独特的适应性。
以上是10个生物适应环境和影响环境的例子，它们展示了生物如何通过适应环境来生存和繁衍，同时也展示了生物对环境的影响。
这些例子说明了生物与环境之间的相互作用，以及生物对环境的重要性。
生物适应环境和影响环境的研究有助于我们更好地理解生物与环境之间的关系，为保护生物多样性和生态系统的可持续发展提供科学依据。
生物对环境的适应与影响1.形态结构的适应：生物的形态结构可以适应其所处的环境，如植物的根系发达和叶片多而大，可以吸收更多的水分和阳光，同时减少水分的蒸发。
动物的体型大小和形状也可以适应其所处的环境，如北极熊的肥大身躯可以保存体温，在严寒的环境中生存。
2.生理功能的适应：生物的生理功能可以适应其所处环境的需求，如植物的光合作用可以将阳光和二氧化碳转化为能量和氧气，促进生物的生长和繁殖。
动物的呼吸、循环和消化系统也可以适应不同环境的需求，如高原上的动物可以适应低氧环境，鸟类的腿骨中间空心适应飞行等。
3.行为习性的适应：生物的行为习性可以适应其所处环境的变化，如一些鸟类和鱼类会迁徙，以寻找更适合生存和繁殖的地方。
一些动物具有攻击性的行为习性，可以保护自己和捕食猎物。
一些植物会利用风、水或动物传播花粉和种子，以适应繁殖的需要。
1.影响生物多样性：生物的适应和生存方式决定了它们在特定环境中的分布和数量。
适应性强的物种在竞争中会占据更多的资源和空间，导致其他物种数量减少甚至灭绝，从而影响生物多样性。
3.影响环境稳定性：生物通过生长、繁殖和死亡等生命过程产生大量的有机物和无机物，对环境的物质循环和能量流动起到重要作用。
生物之间的相互作用和调节会对环境的稳定性产生影响，如控制其数量和分布等。
总之，生物对环境的适应是一种动态和相互作用的过程，生物通过不断适应环境的改变来提高自身的生存和繁殖能力，同时也会对环境的生物多样性、生态链和环境稳定性产生影响。
生物对环境的适应和影响是自然界中一个不可或缺的重要过程，对于维持生态平衡和地球生态系统的稳定具有重要意义。
生物对环境的适应和影响的例子
生物对环境的适应和影响是一个复杂的过程，它涉及到生物与环境之间的相互作用。
生物对环境的适应和影响可以从生物的行为、生物的结构和生物的生态系统等方面来考虑。
首先，生物的行为是一种重要的适应环境的方式。
例如，鸟类会根据季节变化而迁徙，以
适应不同的环境。
此外，生物的结构也是一种重要的适应环境的方式。
例如，海豚的身体结构可以有效地抵御海洋的潮汐，从而适应海洋环境。
最后，生物的生态系统也是一种重要的适应环境的方式。
例如，森林生态系统可以有效地抵御极端的气候变化，从而适应森
林环境。
此外，生物对环境的影响也是一个重要的问题。
例如，人类活动可能会改变森林环境，从
而影响森林生态系统的稳定性。
此外，人类活动还可能会改变海洋环境，从而影响海洋生
物的生存环境。
总之，生物对环境的适应和影响是一个复杂的过程，它涉及到生物与环境之间的相互作用。
生物可以通过行为、结构和生态系统等方式来适应环境，同时也可能会影响环境。
因此，
我们应该努力保护环境，以确保生物的健康发展。
《生物对环境的适应与影响》教学设计一、教学目标1、知识目标（1）举例说明生物对环境的适应。
（2）举例说明生物对环境的影响。
2、能力目标（1）通过分析生物对环境适应和影响的实例，培养学生观察、分析和归纳的能力。
（2）通过小组讨论和交流，提高学生的合作学习能力和语言表达能力。
3、情感态度与价值观目标（1）认同生物与环境相互依存、相互影响的观点。
（2）培养学生热爱大自然，保护生态环境的意识。
二、教学重难点1、教学重点（1）生物对环境适应的普遍性和相对性。
（2）生物对环境的影响。
2、教学难点（1）理解生物适应环境的形态结构、生理和行为特征。
（2）辩证地看待生物对环境的适应和影响。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体演示法四、教学过程（一）导入新课通过展示一些不同环境中的生物图片，如沙漠中的仙人掌、极地的企鹅、森林中的猴子等，引导学生思考：这些生物为什么能够在各自的环境中生存？从而引出本节课的主题——生物对环境的适应与影响。
（二）新课讲授1、生物对环境的适应（1）展示仙人掌的图片，提问：仙人掌的形态结构有哪些特点适应沙漠干旱的环境？学生观察并讨论，教师总结：仙人掌的茎肥厚多汁，储存大量水分；叶变成刺，减少水分散失，这些特点使其能够在缺水的沙漠中生存。
（2）展示企鹅的图片，提问：企鹅的形态结构和生理特征有哪些适应极地寒冷的环境？学生思考并回答，教师补充：企鹅的羽毛厚密，保温性能好；皮下脂肪厚，能够抵御寒冷；它们的脚和趾间有蹼，便于游泳和在冰面上行走。
（3）展示枯叶蝶的图片，提问：枯叶蝶的外形有什么特点适应环境？学生回答后，教师讲解：枯叶蝶的翅膀形状和颜色与枯叶相似，这是一种保护色，能够使它在树枝上不易被天敌发现，从而保护自己。
（4）通过以上实例，总结生物对环境适应的普遍性，同时强调生物适应环境是相对的，当环境发生变化时，生物可能会不适应而死亡。
2、生物对环境的影响（1）展示森林中树木的图片，提问：树木对环境有什么影响？学生讨论后，教师总结：树木可以保持水土、调节气候、净化空气等。
生物对环境的适应和影响：
生物对环境的适应是普遍存在的，可以表现为形态结构，生理行为等各方面；适应也有相对性。
1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。
骆驼刺地下根比地上部分长很多。
寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。
2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；蜣螂解决草原上大量粪便堆积的问题，改良土壤，沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
生态系统：生物及其周围环境所形成的统一整体
食物链：通过吃和被吃关系形成。
显微镜的结构及使用7上17
光学显微镜各个部件的名称和作用：
镜座—稳定镜身。
镜柱—支持镜柱以上的部件。
镜臂—握镜的部位。
载物台—放置玻片标本的地方。
中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。
镜筒—上端安装目镜，下端有转换器。
转换器—可以转动的圆盘，上面安装物镜。
粗准焦螺旋—转动时，可以大幅度升降镜筒。
细准焦螺旋—转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。
目镜和物镜—目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。
遮光器—上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。
反光镜—一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。
转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。
物像的放大的倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
利用显微镜观察装片
①从目镜内看到的物像是倒像。
例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明
纸上写的是“p”。
②目镜越短，放大倍数越大，物镜越长，放大倍数越大。
目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数，放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数量多，光线亮，适合寻找实验对象。
影响生物的生存的环境因素：
非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
粗粮一般指大米和面粉以外的粮食，如玉米﹑高粱﹑小米,绿豆，红薯等。
生物防治：用天敌防治农林害虫，如白僵菌防治玉米螟，赤眼蜂防治松毛虫，杀螟杆菌防治三化螟。
验证叶绿体是光合作用的场所7上P90
好氧菌都集中在叶绿体被极细光束照射的部位，证明在有光照的条件下，在叶绿体处进行了光合作用，产生了氧气。
根的作用：1，固着植物体2，吸收水分和无机盐，大量根毛有利于增大根的表面积，有利于根对水分和无机盐的吸收主要部位：根尖成熟区（根毛）
天竺葵实验7上89
细胞的基本结构和功能
①细胞膜—具有保护细胞内部的作用，还能控制细胞内外物质的进出。
②细胞质—细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构。
活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。
③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。
细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质——遗传物质。
核酸包括脱氧核糖核酸DNA 核糖核酸RNA
植物细胞和动物细胞的区别
植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核(细胞的基本结构)以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。
细胞通过分裂产生新细胞(数目增多，不能无限分裂)
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
染色体的复制，保证了新细胞染色体的数量和结构都和原来的细胞一致，保证了遗传的连续性和稳定性。
细胞分化形成组织
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
植物的组织如保护组织，输导组织，营养组织，机械组织和分生组织。
桃花的结构
花柄、萼片、花瓣、花蕊是最重要的结构，包括雌蕊（柱头、花柱、子房）和雄蕊（花药、花丝）
外骨骼：保护柔软内部器官，减少水分散失（有助于昆虫适应陆地干燥环境），不会随身体长大而长大，因此昆虫有蜕皮现象，蜕皮后昆虫能长大，且能形成新的外骨骼。
血液的成分和功能
血液是由血浆和血细胞组成的。
（1）血浆（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。
（功能）：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
（2）血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。
A．红细胞：（形态）血液分层后，红细胞在下层，呈红色。
成熟的红细胞无细胞核。
（特性）它在氧含量高的地方容易与氧结合
在氧含量低的地方容易与氧分离。
（功能）：有运输氧的功能。
B．白细胞：（形态）：有细胞核，成圆球状。
功能：防御和保护作用
特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬C．血小板：形态：形状不规则，无细胞核。
功能：止血和加速凝血的作用。
三种血管的结构和功能
血管种类概念和功能管壁
动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管管壁厚，弹性大，管腔小，管内血液流速快，分布深
静脉把血液从身体各部分输送到心脏去的血管管壁薄，弹性小，管腔大，管内血液流慢，分布浅
毛细血管连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢分布广。
动脉血：含氧量高，鲜红色；静脉血：含氧量低，暗红色。
肺静脉和肺动脉是特例。
肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起滤过作用。
当血液
流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。
肾小囊中的液体称为原尿。
人体每天形成的原尿大约150升。
当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
脑分为大脑（各类高级中枢），小脑（躯体平衡，协调能力），脑干（心跳呼吸血压有关，为生命中枢）三部分。
神经调节的基本方式和反射弧的结构：
神经调节的基本方式是反射。
反射的结构基础是反射弧。
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
如：膝跳反射、缩手反射等简单反射，以及望梅止渴是复杂反射。
谈梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。
外分泌腺：有导管，汗腺唾液腺等排出的物质通过导管排出体外
内分泌腺：无导管，垂体，甲状腺胰岛，性腺等。
分泌物为激素进入毛细血管，由血液循环送至全身。
人体内几种激素（由内分泌系统分泌，含量很少，直接进入血液）的作用：（1）生长激素的作用（生长发育）：
侏儒症患者幼年时期生长激素分泌不足所引起的身材矮小。
巨人症患者幼年时期生长激素分泌过多所引起的身材过高。
（2）甲状腺激素（生长发育，提高神经系统兴奋性，促进新陈代谢）：
缺碘会引起地方性甲状腺肿（大脖子病）。
幼年缺碘会引起呆小症。
（3）胰岛素（胰岛分泌）
胰岛素分泌不足会引起糖尿病。
蒸腾作用通过叶表皮气孔进行，能帮助植物散热，并提供拉力，促进植物对水和无机盐的吸收，也有利于自然界水循环。
移栽时去除部分叶片能减少蒸腾，提高移栽成活率。
青春期的身体变化
（1）明显特点是：身高突增，体重也迅速增长
（2）神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
（3）大脑内部结构不断分化和发展
（4）突出特征是：性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。
性器官分泌的性激素促使男女出现第二性征。
体外受精：鱼类，两栖类
双受精：被子植物特有受精方式，一个精子和卵细胞结合形成受精卵，将来发育成胚；另一个精子和极核细胞结合形成受精极核，将来发育成胚乳。
而双子叶植物的胚乳，在发育过程中，被自身吸收，因此双子叶植物的种子里没有胚乳。
植物的营养繁殖也称为植物克隆，如马铃薯块茎，草莓匍匐茎，月季、柳树的茎，秋海棠的叶
用的方法有扦插，嫁接，压条等。
播种时，子叶出土的播种要浅，多数双子叶植物，如大豆，棉花，瓜类
不出土的播种要深，多数单子叶植物，如玉米，小麦。
叶芽：发育成枝和叶
花芽：发育成花
混合芽：既能发育成枝和叶，又能发育成花
叶芽是未发育的枝条（枝条上有茎，有叶，有芽）
菠萝等不受精，直接由子房发育成果实，所形成的就是无子果实，也可以人工方法刺激番茄子房发育，形成无子果实。
种子发育的条件：1，本身结构完整2，外界条件适宜。
