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0001大班识字《一朵花来一个瓜》课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲一、教学内容《一朵花来一个瓜》是大班识字课程中的一篇课文。
本文通过讲述一朵花结出一个瓜的故事，让孩子们了解自然规律，感受生命的神奇。
课文内容丰富，插图生动，适合幼儿年龄特点，有助于激发孩子们的学习兴趣。
二、教学目标1. 让孩子们掌握课文中的生字词，提高阅读能力。
2. 通过课文学习，让孩子们了解植物生长的过程，培养他们的观察力。
3. 教育孩子们热爱大自然，珍惜生命。
三、教学难点与重点重点：课文生字词的认读与理解，植物生长过程的掌握。
难点：生字词的书写，对植物生长过程的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、图片、植物生长过程的模型等。
2. 学具：作业本、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入：通过播放课件，展示一朵花结出一个瓜的过程，引发孩子们的兴趣。
2. 课文阅读：带领孩子们朗读课文，让他们感受故事的生动有趣。
3. 生字词学习：讲解课文中的生字词，让孩子们认读并理解。
4. 植物生长过程讲解：通过图片和模型，讲解植物从开花到结果的过程。
5. 随堂练习：让孩子们用彩笔描绘出植物生长的过程。
6. 生字词书写练习：指导孩子们书写课文中的生字词。
7. 作业布置：让孩子们回家后，和家长一起观察家里的植物，记录下它们的生长过程。
六、板书设计1. 一朵花2. 一个瓜3. 植物生长过程七、作业设计1. 题目：观察家里的植物，记录下它们的生长过程。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次课程结束后，要反思孩子们对课文内容的理解和掌握程度，以及对植物生长过程的观察和记录。
针对存在的问题，调整教学方法，提高教学效果。
拓展延伸：可以组织孩子们进行户外实践活动，让他们亲身体验植物的生长过程，提高他们的实践能力。
同时，可以邀请家长参与，增进亲子关系，培养孩子们热爱大自然的情感。
重点和难点解析一、教学内容重点解析《一朵花来一个瓜》作为大班识字课程中的一篇课文，其内容涉及生命的奇迹和自然规律的探究。
