实习报告格式字体要求

实习报告姓名系别专业班级指导老师实习单位陕西财经职业技术学院二〇一二年五月实习报告撰写要求一、格式1、封面格式见上述封面。

2、格式要求：报告标题黑体二号；隔一行写正文，正文一级标题黑体小三号；二级标题黑体4号；三级标题黑体小四号。

正文字体为宋体小四，行间距为固定值20磅，页边距上下均为2.5cm，左为3.5cm，右为3.0cm。

正文末不用写感谢语，但要求写清楚班级和姓名。

3、要求用A4纸打印，左边装订，双面打印。

装订顺序：封面、正文，封底（老师批语部分）。

二、正文撰写要求1、正文包括：实习单位简介、实习内容、实习体会、实习建议、实习总结。

（1）实习单位简介：实习单位的简况（400字左右）。

（2）实习内容：实习的工种或岗位；在实习中从事了哪些方面的具体工作（800字左右）。

（3）实习体会：对自己所从事工作的认识或掌握的程度，有何感想（1000字左右）。

（4）实习建议：通过实习，对本专业应该掌握的专业知识，课程结构有什么建议或想法（500字左右）。

（5）实习总结：通过实习得到的收获等（300字左右）。

2、正文撰写要求语言简练，叙述清楚，数据资料可靠，结论有理有据，字数不少于3000字。

3、交稿时间：2012年5月25日前寄回，包括打印版和电子版（电子版发指导老师邮箱）。

时间以邮戳的时间为准。

财税系2012届毕业生实习报告指导任务一览表其他注意事项一、实习报告和实习鉴定表一起寄给指导老师，作为成绩评定的唯一依据。

毕业实习鉴定表和定稿的实习报告一起寄给自己的指导老师，注意实习鉴定表一定加盖实习单位公章，填写完自己或实习单位该填写的所有内容。

若鉴定表不合格、或实习报告不通过，耽误毕业证领取，后果自负。

毕业实习成绩：实习报告+实习鉴定表。

有条件的同学可以提供实习环境照片并注明当时实习环境，则可以作为实习成绩加分的参考。

二、实习报告具体要求放在班级的QQ群共享中实习报告具体要求放在班级的QQ群共享中，大家可以下载。

实习报告字体格式实习报告字体格式1【实习报告字体大小格式】一、实习报告文字编写格式实习报告装订的顺序：封面、选题报告、目录、正文、鉴定表1、封面文字、格式要求(1)实习报告的封面采用最新的版式(带校徽的，具体格式见附件 2)(2)实习报告题目：黑体、三号、加粗;文字较多的题目要平分两行，采用“居中”的对齐方式。

(要保持美观)(3) 封面填写的其他文字：宋体，四号，常规字形(不加粗) ;(4)完成日期：填写定稿日期2、选题报告文字、格式要求(1)选题报告要和目录一起用罗马数字编号后，用 A4 纸正反面打印(只有一页的，反面就为空白) ，附在实习报告的正文前面(具体的编号、顺序、模板见附件 1)(2)姓名、性别、学号、系部、专业、实习报告题目：黑体、五号、加粗;(3)内容提纲的一级标题、小结与心得的一级标题：宋体、五号、加粗; 其他需填写的汉字：宋体、五号、常规字形(不加粗) ;3、目录文字、格式要求(1)目录与选题报告一起用罗马数字编号后，用 A4 纸正反面打印(只有一页的，反面就为空白) ，附在实习报告的正文前面(具体的编号、模板见附件 1)(2)目录：二字要居中，黑体、三号、加粗(3)目录内容包括：实习报告的一级、二级标题和附件(即：毕业(顶岗)实习报告鉴定表) ，标清楚目录的页码。

目录左右两边要对齐。

4、实习报告正文的文字、格式要求(1) 实习报告一律要使用 A4 纸打印成文。

(2) 字间距设置为“标准”，一般电脑默认为“标准”。

(3) 段落设置为“行距 1.5 倍”。

(4) 字号设置为：①标题：宋体，小二号，加粗; ②正文一级标题：宋体，四号，加粗; ③正文二级标题：宋体，小四号，加粗; ④其余汉字均为宋体小四号：⑤正文中所有非汉字均为 Times new Roman 体; 二、页面格式要求(这个格式模板已经固定好，不要动)1、页眉：从正文第 1 页开始书写页眉，文字为广州华商职业学院毕业(顶岗)实习报告(宋体、五号、常规字形(不加粗)，文字下划线为上粗下细文武线(3 磅) ) 。

( 实习报告 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改实习报告的格式及要求Format and requirements of practice report实习报告的格式及要求一、撰写实习报告的目的要求实习报告是对实习工作的记录及总结，如实记录实习过程，详尽地反映实习内容，运用所学专业知识，分析实际工作中遇到的问题，总结工作经验，为正式走上工作岗位奠定良好基础。

撰写实习报告要认真，严禁抄袭(同类报告若出现50%以上内容相同则视为相互抄袭)或代做。

二、实习报告的基本结构(一)封面指定封面样稿见后。

(二)目录指定目录样稿见后。

(三)内容提纲(实习报告具体内容字号、字体按以下格式)1实习基本情况(四号黑体，间距段前段后一行)1.1****(小四号微软雅黑，加粗，间距段前段后0.5行)1.1.1****(小四号微软雅黑，加粗，间距段前段后0.5行)正文(正文：微软雅黑小四号字，行间距：固定值22磅，首行缩进2字符)2实习体会与经验(四号黑体，间距段前段后一行)3实习总结(四号黑体，间距段前段后一行)(四)附实习鉴定表三、实习报告基本要求1、格式要求：纸张A4，页边距为word默认页边距，装订线在左边。

装订方法：两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订。

其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体。

正文中非汉字均为TimesNewRoman 字体。

字数不少于3000字。

2、内容要求：1实习基本情况。

应该有实习单位基本情况介绍，个人实习情况的概述和叙述。

包括实习目的、意义、时间、地点、实习任务、实习岗位，在实习中从事了哪些具体工作等内容的叙述。

2实习体会与经验。

包括成绩与收获、缺点与教训。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

实习报告要求及范文实习使大学生增加社会阅历，积累工作经验。

社会阅历和工作经验是职业场中的决定因素，但这些因素是校园里学不到的，只有参加社会实践活动，才能缩短毕业后适应社会的时间，在社会实践中日积月累，把体验融入自己的知识，通过实践的检验，最终升华为自身的阅历和经验。

以下就整理的实习报告要求及范文，一起来看看吧!篇一：实习报告要求及范文实习报告怎么写格式要求实习内容专业本/专年级班级学号姓名指导教师实习单位时间实习报告要求1.封面指定样稿2.纸张A4纸标题：字体黑体;大小小三~小四正文内容：字体宋体;大小小四左右页边距：2厘米3.内容提纲前言一、实习目的二、实习时间三、实习地点四、实习单位和部门五、实习内容：要求字数不低于500字六、实习总结附：指导教师：实习报告成绩：指导老师签名：年月日XXXXXXX学院应用技术学院毕业生实习报告表姓名性别专业班级实习时间指导教师实习单位实习内容指导教师实习单位意见实习报告文字打印格式和装订要求1、实习报告一律要使用A4纸打印成文;2、字间距设置为标准3、段落设置为单倍行间距4、字号设置为：a)标题：宋体二号加粗;b)正文一级标题：宋体四号加粗;c)正文二级标题：宋体小四号加粗;d)其余汉字均为宋体小四号：e)正文中所有非汉字均为TimesNewRoman体;5、页边距：页眉：页脚：页码置于右下角6、实习报告最后统一用学院提供的毕业实习报告封面装订成册，报告纸样本可从教务处网页下载。

报告内容实习报告在实习的基础上完成，运用基础理论知识结合实习资料，进行比较深入的分析、总结。

实习报告内容要求实事求是，简明扼要，能反映出实习单位的情况及本人实习的情况、体会和感受。

报告的资料必须真实可靠，有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数3000字左右。

实习报告正文内容必须与所学专业内容相关并包含以下四个方面：1、实习目的：要求言简意赅，点明主题。

2、实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，着重介绍实习岗位的介绍。

社会实践报告格式及要求解析社会实践报告格式及要求解析「篇一」实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的.文本，下面内容是讲述了实习报告的写法格式，希望对你有所帮助。

格式要求：1、正文一律用小4号字，宋体，行间距固定值20磅，实习报告格式。

2、各级标题不要使用自动编号。

3、正文中的标题采用范例格式(缩进2个汉字，各级标题后不要加任何标点)。

4、封面格式见范例。

字数要求：3000字以上页面设置要求：1、统一A4纸打印。

页面设置上下页边距2.54cm,左边距3.0cm,右边距2.5cm。

2、页码从正文开始，阿拉伯数字，在页脚处居中, 用5号字，宋体。

装订要求：1、装订次序：实习报告封面----实习报告正文-2、左侧装订。

实习报告范例见：封面：XX大学XX学院(三号字体)本科实习报告(初号字体，加粗)实习名称：毕业实习 (小三字体，下同)实习时间：实习地点：xxxxxxxxxxxxxxxx学生姓名：xxxxxxxxxxxxxxx学号：xxxxxxxxxxxxxxxx专业、班级：指导教师：xxxxxxxxxxxxxxxx20XX 年 X月 X 日(三号，加粗)报告正文：一、实习目的(宋体四号加粗)(介绍实习目的和意义，实习单位的发展情况及实习要求等)1、XXXXXXX2、XXXXXXX(顶头写，下同)3、实习要求二、实习内容1、XXXXXXX2、XXXXXXX(顶头写，下同)3、XXXXXXX三、实习结果(通过毕业实习,对本专业的专业知识,课程结构有什么建议和想法) 四、实习总结和体会社会实践报告格式及要求解析「篇二」读书报告格式要求与参考范文读书报告格式内容1、作者简介、内容概要;2、本书在表达(如用一问一答的形式)、处理等方面的特别之处;3、作者在书中传递的讯息;4、书中令人深刻难忘的部分以及你个人最喜爱的部分;5、个人对本书的评价和观感(如是否值得向其它读者推介);6、读后感： (1)书中情节引起的联想(2)书中内容引起的疑问(3)本书令你有何提醒、启发及反思7、从本书获得的收获;8、引用本书或其它书籍的内容，或日常用语9、总结读书报告注意事项一. 读书报告有没有一定的格式对初写读书报告的同学来说，学校会有一般的格式要求，让其有所遵循。

篇一：毕业实习报告的内容及格式要求顶岗实习报告撰写说明一、一份完整的实习报告应该由以下几部分和相应的内容来构成：1、封面（按照附件中给定的封面和要求完成）2、目录（按目录要求完成）3、摘要和关键词（按摘要和关键词格式和要求完成）4、正文部分正文部分的内容包括由顶岗企业简介、主体部分、体会与收获三部分组成，正文字数不少于5000字。

具体说明如下：（1）顶岗企业简介：简要介绍实习单位基本情况，实习岗位、实习任务的完成情况等内容，字数在300字左右。

（2）主体部分：主要包括实习岗位简介、从事的技术或工艺工作、国内外该技术或工艺概述、自己从事的主要技术工作、主要收获和体会、对学校教学工作的意见或建议。

内容按照论述文要求撰写，要求论点、论据思路清晰，用于和概念准确，逻辑严谨，务求客观、科学和完备。

(3)体会与收获：总结是实习过程的总体结论和建议，主要回答“得到了什么”、“还有哪些不足”、“今后将要怎么做”。

它是校外实习成果的归纳和总结，以及对学校开设课程的建议，实习单位对人才素质的要求，自己存在的差距，未来的就业规划等。

撰写体会与收获时应注意：明确、精炼完整准确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面包括实习成果，另一方面就是值得改进的地方。

5、致谢致谢是对实习单位提供实习实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢，也可以是对学校老师同学的感谢。

二、撰写实习报告应注意以下事项：1、实习报告力求文字通顺、简练、层次清晰，说明应充分利用简图和表格；2、采用计算机按要求格式排版，用A4纸打印，左侧装订；3、实习报告不准互相抄袭，如若发现按银川大学有关违纪作弊处理办法进行处理；4、字体与字号严格按照规定要求选择；5、实习报告内容紧紧围绕实习内容展开，且要与专业密切相关。

6、有能力的同学可撰写英文摘要，根据摘要内容，实习报告成绩可相应加2—5分附加分，但不做硬性要求。

三、实习报告评分标准：1、格式（10分）2、正文（70分）（1）语言表述（10分）（2）报告内容（60分）1）实习期间所担任工作内容（20分）2）实习期间遇到的问题及解决办法或采取的措施（20分）3）对上述内容的总结，得出实习报告的中心结论（20分）3、实习总结（20分）按照实习报告撰写质量，根据评定的分数分为四个等级：90—100 优秀80—89 良好70—79 中等60—69 合格60分以下不合格四、提交报告时间：2013年4月1日附：实习报告格式要求封面银川能源学院毕业实习报告（居中，仿宋，小一号）院系：姓名：专业：班级：指导教师：实习单位：实习起止时间：目录（黑体，三号，居中）摘要I（页码） 1 （标题，宋体小四号，加粗）?1（页码）1.1 （小标题，宋体小四号）（页码）1.1.1（小标题，宋体小四号）（页码）1.1.2（小标题，宋体小四号）?（页码）1.2 ?（页码）1.2.1?（页码）1.2.2?（页码）2 （标题，宋体小四号，加粗）?（页码）致谢?（页码）注：根据需要设定目录的级数，级数不超过三级，目录可以自动生成，目录部分单独作为一页，目录的范围从摘要到致谢。

( 实习报告)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：YB-BH-081486实习报告字体大小格式Font size format of internship report实习报告字体大小格式【实习报告字体大小格式】一、实习报告文字编写格式实习报告装订的顺序：封面、选题报告、目录、正文、鉴定表1、封面文字、格式要求(1)实习报告的封面采用最新的版式(带校徽的，具体格式见附件2)(2)实习报告题目：黑体、三号、加粗;文字较多的题目要平分两行，采用“居中”的对齐方式。

(要保持美观)(3) 封面填写的其他文字：宋体，四号，常规字形(不加粗) ;(4)完成日期：填写定稿日期2、选题报告文字、格式要求(1)选题报告要和目录一起用罗马数字编号后，用A4 纸正反面打印(只有一页的，反面就为空白) ，附在实习报告的正文前面(具体的编号、顺序、模板见附件1)(2)姓名、性别、学号、系部、专业、实习报告题目：黑体、五号、加粗;(3)内容提纲的一级标题、小结与心得的一级标题：宋体、五号、加粗; 其他需填写的汉字：宋体、五号、常规字形(不加粗) ;3、目录文字、格式要求(1)目录与选题报告一起用罗马数字编号后，用A4 纸正反面打印(只有一页的，反面就为空白) ，附在实习报告的正文前面(具体的编号、模板见附件1)(2)目录：二字要居中，黑体、三号、加粗(3)目录内容包括：实习报告的一级、二级标题和附件(即：毕业(顶岗)实习报告鉴定表) ，标清楚目录的页码。

目录左右两边要对齐。

4、实习报告正文的文字、格式要求(1) 实习报告一律要使用A4 纸打印成文。

(2) 字间距设置为“标准”，一般电脑默认为“标准”。

(3) 段落设置为“行距1.5 倍”。

(4) 字号设置为：①标题：宋体，小二号，加粗; ②正文一级标题：宋体，四号，加粗; ③正文二级标题：宋体，小四号，加粗; ④其余汉字均为宋体小四号：⑤正文中所有非汉字均为Times New Roman 体; 二、页面格式要求(这个格式模板已经固定好，不要动)1、页眉：从正文第1 页开始书写页眉，文字为广州华商职业学院毕业(顶岗)实习报告(宋体、五号、常规字形(不加粗)，文字下划线为上粗下细文武线(3 磅) ) 。

实习报告格式字体要求实习报告格式字体要求精选3篇（一）实习报告的字体要求通常遵循以下规范：1. 字体：常用的实习报告字体有宋体、黑体、楷体等。

2. 字号：正文一般使用小四号字体（12磅），标题可以使用大一号字体（18磅）或者稍大一些的字号（如20磅）以突出重点。

3. 字间距与行距：一般采用默认的字间距和行距，不做过多修改。

4. 对齐方式：正文一般使用左对齐，标题可以居中对齐或者居左对齐。

除了字体的选择要符合规范外，还要注意以下细节：- 文章的标题应该清晰、有层次感，可以使用加粗、加大字号的方式进行区分。

- 正文的段落应该分行书写，段落之间留出适当的空白，以增加可读性。

- 页眉、页脚和页边距的设置应该符合要求，一般情况下不超过2.54厘米（1英寸）。

- 表格和图表的字号可以适当调整，以使得内容清晰可读。

实习报告的格式可以根据具体要求进行适当的调整，但要保持整齐、清晰、易读的原则。

实习报告格式字体要求精选3篇（二）实习报告格式模板一、实习基本信息1. 实习单位名称：2. 实习部门名称：3. 实习时间：4. 实习岗位：二、实习内容简介1. 实习任务：2. 实习过程：三、实习收获1. 专业知识：2. 实践能力：3. 综合素养：四、实习总结1. 实习感受：2. 实习心得：3. 实习意义：五、实习建议1. 对实习单位：2. 对实习岗位：六、签字确认实习生签字：日期：指导老师签字：日期：实习报告格式字体要求精选3篇（三）实习报告（企业名称）（实习日期）一、实习单位及实习岗位简介1. 实习单位：（企业名称）2. 实习岗位：（实习职位）二、实习期间的工作内容1. 工作内容一：（具体描述实习期间从事的主要工作内容）2. 工作内容二：（具体描述实习期间从事的其他工作内容）三、实习收获和成果1. 技能提升：（具体描述实习期间获得的技能提升和学习经历）2. 问题解决：（具体描述实习期间遇到的问题并解决的过程）3. 成果展示：（具体描述实习期间取得的成果，包括项目成果、创新成果等）四、实习期间的困难和挑战1. 难题一：（具体描述实习期间遇到的困难和挑战）2. 难题二：（具体描述实习期间遇到的其他困难和挑战）五、实习期间的反思和总结1. 实习收获：（对实习期间的收获进行总结）2. 不足和改进：（对实习期间存在的不足进行反思，并提出改进的方案）3. 未来规划：（基于实习经验，对未来发展进行规划和展望）六、实习期间的建议1. 对企业：（提出对企业在实习过程中的建议和意见）2. 对自己：（提出对自己在实习过程中的建议和意见）七、致谢感谢（企业名称）及相关部门对我实习期间的培养和指导，也感谢各位领导和同事对我的关心和支持。

实习报告所用字号规范实习报告是实习生在完成实习任务后，对实习期间的学习、工作、收获等方面进行总结和反思的书面材料。

一份规范的实习报告应当格式清晰、内容完整、文字准确、表达流畅。

其中，字号规范是实习报告格式的重要部分。

以下是实习报告所用字号的规范要求。

一、报告标题报告标题应简洁明了，一般采用宋体字，字号大小为小四号。

标题应位于报告顶部，居中排版。

二、正文字号实习报告的正文部分包括引言、实习经历、实习收获、实习总结等几个部分。

以下是对各部分字号的规范要求：1. 引言：采用宋体字，字号大小为小四号。

2. 实习经历：采用宋体字，字号大小为小四号。

3. 实习收获：采用宋体字，字号大小为小四号。

4. 实习总结：采用宋体字，字号大小为小四号。

三、段落格式实习报告的段落应采用首行缩进2个字符的格式。

每段落之间应有1行空隙。

四、一级标题实习报告中的一级标题，如“一、实习单位简介”、“二、实习任务与要求”等，应采用黑体字，字号大小为小四号。

一级标题应位于相应段落之前，居左排版，后跟一个顿号。

五、二级标题实习报告中的二级标题，如“（一）实习岗位”、“1. 实习内容”等，应采用宋体字，字号大小为小四号。

二级标题应位于相应段落之前，居左排版，后跟一个顿号。

六、注释与参考文献实习报告中引用的资料、观点等，应在文中相应位置标注注释。

注释采用宋体字，字号大小为小四号。

在报告结尾处列出参考文献，同样采用宋体字，字号大小为小四号。

七、页眉与页脚实习报告的页眉应包含报告名称、实习生姓名、指导老师姓名等信息。

页脚应包含页码。

页眉和页脚的字号可采用五号或六号字体。

总之，实习报告的字号规范是保证报告格式整洁、易读的关键因素。

实习生在撰写实习报告时，应严格按照以上字号规范要求进行排版，以体现专业素养和认真态度。

同时，报告内容应真实、客观、全面地反映实习经历和收获，以便为今后的学习和工作提供有益的借鉴。

见习报告应该写范文一、实习报告格式1、内容要求1）实习报告内容应包括实习项目，指导教师，目的与要求，实习内容，实习日记，实习报告和总结等方面；2）具体内容格式可参照附表，要求字迹工整，填写认真。

（填写时括号中的说明内容应删除）2、评阅要求实习报告应有教师评语，批阅教师签名，批阅日期，教研室主任意见，评语要有针对性，书写工整，红笔批阅；3、格式与装订实习报告内容均用A4纸填写，内容手写打印均可，左侧装订。

如打印：一级标题字体黑体，字号四号；二级以下标题和内容字体宋体，字号小四号；单倍行距。

二、实习报告的写作一）实习报告的资料收集从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来（如写工作日记等）。

丰富的资料是写好实习报告的基础。

主要收集这样一些资料：1、在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。

比如单位组织学习，内容是什么，什么学习方式，学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。

2、专业知识在工作中如何灵活运用。

比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的；秘书专业的学生可以直接将秘书实务，应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。

3、观察周围同事如何处理问题，解决矛盾的。

实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。

从同事，前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。

观察别人来启发自己也是实习的一种收获。

4、实习单位的工作作风如何。

单位的工作作风对你将来开展工作，发展自己，提高自己有什么启发；某些同事的工作作风，办事效率哪些值得你学习，哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。

5、实习单位的部门职能发挥如何。

对不同职能部门的工作作风，履行职能的情况有什么看法和认识。

二）实习报告写作流程去单位实习之前一定要先跟指导老师联系，相互留下联系方式。

【最新】实习报告的基本格式要求一.撰写实习报告的目的要求实习报告是对实习工作的记录及总结,如实记录实习过程,详尽地反映实习内容,运用所学专业知识,分析实际工作中遇到的问题,总结工作经验,为正式走上工作岗位奠定良好基础.撰写实习报告要认真, 严禁抄袭(同类报告若出现50%以上内容相同则视为相互抄袭)或代做.二.实习报告的基本结构(一)封面指定封面样稿见后.(二)目录指定目录样稿见后.(三)内容提纲 (实习报告具体内容字号.字体按以下格式)1实习基本情况(四号黑体,间距段前段后一行) 1.1____(小四号宋体,加粗,间距段前段后0.5行) 1.1.1____(小四号宋体,加粗,间距段前段后0.5行) 正文(正文:宋体小四号字,行间距:固定值_磅,首行缩进2字符)2实习体会与经验 (四号黑体,间距段前段后一行) 3实习总结(四号黑体,间距段前段后一行) (四)附实习鉴定表三.实习报告基本要求1.格式要求:纸张A4,页边距为word默认页边距,装订线在左边.装订方法:两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订.其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体.正文中非汉字均为Times New Roman字体.字数不少于3000字.2.内容要求:1实习基本情况.应该有实习单位基本情况介绍,个人实习情况的概述和叙述.包括实习目的.意义.时间.地点.实习任务.实习岗位,在实习中从事了哪些具体工作等内容的叙述.2实习体会与经验.包括成绩与收获.缺点与教训.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚.为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析.研究.概括.集中,并上升到理论的高度来认识.3实习总结.下一步目标与整改措施.根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等.YJBYS小编为你提供以下实习报告范本参考:一. 实习目的实习目的作为一名合格的人民教师,必须德才兼备,既要有丰富的学科知识和扎实的专业基础,还必须具备综合运用并发展这些知识的能力;既要有精湛的教学技能,又应该有高尚的道德情操与优良的品质修养.因此我认为,教育实习的目的在于使我们师范生将所学的教育科学理论.专业知识和基本技能,综合运用于教学实践活动,从而培养我们从事中学教育.教学工作的能力,巩固我们的专业思想和从事教育事业的光荣感及责任心,为将来尽快成为一名合格的教师奠定基础.2. 实习意义教育实习是一门体现师范教育特点的专业实践课,是师范院校教学计划的重要组成部分,也是整个师范教育结构体系的重要支柱.教育实习同时可以加深和巩固大学学到的理论知识,激发我们对教育科学领域的科学研究工作的兴趣,也能够为撰写课程论文或毕业论文搜集资料.进行实验等等.3. 实习单位发展情况广东汕头华侨中学是广东省国家级示范性普通高中.市重点中学.省一级学校,全国现代教育技术实验学校.广东省新课程改革实验样本学校.广东省校本培训示范学校和广东省依法治校示范学校.学校地缘优越,设施领先.汕头侨中位于市区金砂路黄金地段,校园内榕树吐绿,青草如茵,芒树飘香,环境优美.科学楼.室内体育馆.游泳馆.多功能学术厅.标准草地足球场.400米环形塑胶跑道田径场和所有教室的多媒体教学平台等教学设施,在市区学校中堪称一流.学校师资优良,实力雄厚.有一个开拓进取.奋力拼搏的领导班子;有一个敬业奉献.团结协作的教师群体;以〝志.严.实.美〞为校训,学生有〝爱国.尊师.勤学.守纪〞的优良传统;有丰富多彩的校园科技.文体生活.学校先后被省教育厅授予〝先进集体〞.被汕头市授予〝文明学校〞.〝科技活动先进单位〞.〝法制教育综合治理先进单位〞等光荣称号.我这次实习的年级是高一级,学校的高一级一共有_个班,有两个是重点班,其中我实习的班主任工作的班级是高一1班,数学教育实习的班级是高一1班.高一2班,这两个班均是学校高一级的重点班.4. 实习要求①要求我们把已经学到的专业知识.教育理论和基本技能应用到教育实践中去,从而培养我们对教育.教学等组织管理理工作的初步能力;②要求我们掌握较为系统的数学知识以及数学思维方式.方法,学会数学地思维;③要求我们会将解决数学问题的思维方法析出.归纳,并准确生动地表达出来;④要求我们乐意教会别人数学知识.懂得如何教会别人数学地思维.二. 实习内容我于_年9月10日至_年10月27日在广东汕头华侨中学进行为期七周的教育实习工作,这次实习的主要内容分别是班级管理和课堂教学两个方面.班级管理班级管理是实习期间接手的第一项工作,我来到华侨中学的第一天,刚好是教师节,真是有意义的一天.而这天恰好也是高一级班会课,于是我在原任班主任的引导下在高一1班的班会上简单地做了自我介绍.高一1班是学校高一级两个重点班之一,班上共有62名同学,其中男生24人,女生38人.从我第一次走进高一1班的教室开始,我就觉得这个班级很活泼好动,在接下来的相处中,果然印证了我的这一看法.我在原任班主任马老师的指导下,完成了我实习中的班主任工作这一部分,而我也对班级管理工作做了详细的记录,使自己在实习过程中能够全面地了解班级管理工作的核心. 首先,我的日常班级管理工作主要是监督高一1班的早读午写以及眼保健操.广播操的纪律.虽然这个班很好动,有时候也会有些吵闹,但只要老师或我在场,他们都会安静下来,还算比较乖.在这一个多月的时间里,我努力做好班主任日常工作,按时到位管理班级纪律.高一1班也在我实习结束之前,取得全校广播操比赛三等奖.接着,刚到高一1班时,我已经发现学生们在学习方面缺乏自觉性,作业常常会拖欠.从几个科目的单元测试看出,两个重点班之间有一定的差距,高一2班的学生明显数理化方面的成绩要略胜于高一1班.针对这些情况,我除了反映给科任老师和原任班主任以外,我也有私下找班长和学习委员探讨同学们学习习惯的问题,并制定了早读要如何进行的计划.对于一些学习不认真的学生,我也私底下会找他们谈话,希望他们端正学习态度.原任班主任马老师是优秀的班主任,有着丰富的班级管理经验,在他的指导下,我学到了很多关于管理一个班集体的技巧.再接着,我在原任班主任马老师的带领下,对高一1班的两名学生进行家访.这次家访的这两名学生都是因为家距离学校比较远的,所以他们都选择了在校外租房子住.我和马老师分别来到这两个学生住的地方,嘱咐他们要注意门户安全和饮食安全,也希望他们能够认真努力学习,我也和他们分享了到目前为止的高中生活.虽然他们住的地方都显得比较简陋,但我却看出了他们的坚强,相信他们一定会克服困难获得最后的成功的. 最后,这次实习期间,我一共组织了两次班会课.第一次班会课是在实习第二周的星期一,由于学生们都是新生,彼此之间还不熟悉,对班集体也没有太多的归属感和荣誉感,所以我设计了一个主题为〝新集体新同学〞的班会课,共有三个环节,前面两个都是游戏,考验的是大家的合作协调力,最后一个环节是看视频说感受,视频是一个大雁南飞的过程,里面有一句结束语是我要和大家分享的,〝独自飞行可以飞得很高,集体飞行可以飞得更远〞.班会结束后,学生们都反映获益良多,在接下来的日子里我也看到同学们之间开始熟悉亲密,班主任马老师也称赞我的班会设计得很成功,这些表扬使我对接下来的班级管理更加有信心.而第二次班会课是在我实习最后一周的星期一,这一次班会我没有和学生们玩游戏,而是作为一个老师兼师姐的身份与学生们分享我当初高中生活学习的经验.我简单地介绍高二分科之后的不同,以及强调数学英语对于文理生的重要性,希望他们能够尽快适应高中生活并为自己的未来开始奋斗.一节课下来,好像时间过得特别快,学生们也听得津津有味,很多人都表示有所启发,看到自己能够给他们带去正面积极的影响,我也觉得很开心.2. 课堂教学这次实习的课堂教学的任务主要是高一1班和高一2班的数学课进行听课.备课.讲课.课后指导以及批改作业等.在听课方面,这次实习期间,我一共听了将近40个课时的数学课,其中绝大部分是原任数学老师郭老师的课.郭老师是学校的老教师,也是数学教研组组长,他上课风趣幽默,总能把学生认为枯燥的数学课讲得生动有趣,同时又能够把握住重点难点并且做出适当地开拓,让我获益匪浅.与此同时,在指导老师没课的情况下,我也积极地听取学校其他老师的数学课,认真做好听课笔记并思考不同老师的教法的不同,对于课堂有疑惑的时候我也会课下请教任课老师.其实任课老师上课各有特点,有的亲和力强课堂气氛活跃,有的讲课精彩绝伦学生津津有味,我也从这些老师身上看到了作为一个老师应该具备的责任心和教学热情,我想从老师们身上学来的东西,足以让我受益终生.在备课方面,我一共备了五节新课和五节习题课.从进入实习学校开始,我便与原任数学老师郭老师商量我要上的课题,郭老师让我自己先选择两个课题来上,我选择了>第一课时和>第一课时.这两次课分别安排在实习的第二周和第三周上,在实习的第一周,我便将教案和对应的PPT做好并交予郭老师过目,郭老师耐心地给我指导我教案中的不足之处并给我提出了宝贵的意见和建议.由于有郭老师的帮助,我的讲课得以顺利进行.在接下来的实习中,我还备课备了>第一课时和>第一课时和第二课时以及几节复习课.这些课的备课案我每次都认真的写,而郭老师也非常认真地为我指导,郭老师也让我认识到了备课不仅仅备的是教材还要备学生.备方法.备课堂组织,老师的指导让我在备课这一方面有了很大的进步和启发.在讲课方面,我这次实习一共讲了大约二十节课,其中有十节是新课,十节是习题课或复习课.在每次修改完备课案之后,我便会自己试讲,训练说话流利之余也可以控制上课时间.每一次讲课的时候,郭老师都会来听课并在课后对我提出宝贵的意见和鼓励我继续努力.而我也在一次又一次的课堂实践中渐渐把握住上课的节奏和适合这两个班的教学方式,现在高一的学生对学习数学还停留在初中填鸭式的教学方式,还不能够适应高中数学这种具有较高开拓性的教学模式,所以我将两种教学方式进行了综合,给多些具体的实例让学生们容易理解之余,也会适当提高一些例题或作业题的难度训练他们对知识的展开有更好的认识.在实习的过程中,我真正体会到了教学相长的含义,也对课堂教学有了更深刻的认识.在课后辅导和批改作业方面,我这一次也学到了很多.由于学校高一级没有自习课,所以课后辅导主要是学生主动来找我的,从一些学生来问我的问题可以看得出,学生们还是不习惯高中数学学习的开拓性,他们常常觉得数学题就该局限在定义概念上,而不懂得从概念定义上延伸出去来分析题目.我想这应该也是很多学生的弊病,要解决这一现象,必须要让学生明确一点,高中数学不同于初中数学,高中数学更需要学生学习的自觉性以及思维的发散性.而在批改作业上,我觉得是最能够看得出学生学习得如何的地方.有的时候课堂上你以为学生懂了,他们也真的在点头回答懂了,但实际上做起作业来却有时会做错.这应该是很多学生的通病,而作业正好让我们看到学生在学习上最真实的一面,每一次改作业我都会在他们的做错的题目旁边写上备注,知识性错误的我会要求他们重写.而每次改完作业后,我都会做一次统计,哪道题错得最多,为什么写错,等等汇报给原任数学老师,有时老师会上课重新强调这个知识点,有时是我在早读午写时间来给他们评讲.三.实习总结实习是我们师范生必须经历的一个过程,它可以让我们看到目前学生的状况之外,还能够让我们把大学里学到的理论与实际联系起来.这一个多月的实习,带我的感受和体会确实很多.首先,实习的过程让我明白一个道理:学海无涯.不是大学生就一定能够解决高一生的数学问题,俗话说的好,〝要给学生一碗水,自己就要有一桶水〞.我曾自信得以为,高一的知识我在高三的时候就已经学得滚瓜烂熟,要解决他们的习题简直易如反掌.可是,有一次我却遇到我解出来的题目,看着学生期待我的解答的眼神,我忽然间才发现,这世上学习是无止境的,我必须要充实自己才有能力帮学生解决问题.于是我和学生们一样,买了一本数学的练习册自己做,把很多过去遗忘的知识点捡回来的同时,也可以在做题的过程中总结出思路和经验留待下次与学生们讲授和分享.接着,在另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言.表达方式.心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的. 正如,上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来.这次实习过程中,从听原任数学老师的课可以看出来,老师的知识丰富以外,讲课的时候也很风趣幽默,形成自己的风格之余也容易使学生气氛轻松而且理解和接受新知识.反观自己,虽然只有第一次上课时说话不怎么流利,其余的课都讲得还好,但是就是教学过程过于一板一眼,学生们的反应也有些沉闷,有些学生在写给班主任的周记里也提到说不大喜欢我讲的课,这曾经一度使我很苦恼,心情也有些低落.虽然指导老师常老师对我说,没有一个老师能够让所有学生都喜欢,正如没有一个人能够让所有人都满意.但是我还是希望自己能够尽量减少学生对我的不满,后来原任老师教我,上课的时候不要老想着自己高高在上,现在的课堂已经不是单单以老师为中心了,而是以学生为中心,多试着与他们在课堂上互动,课下与他们交流,这样上起课来气氛会轻松很多.我尝试着按郭老师的指导做,效果果然很好,学生们在课堂上也踊跃地发言,互动之中大家都学到了新的知识.而在教态方面,衣着谈吐上我可以做到一个教师的仪态,但是有时候往往一些细小的动作或是习惯会破坏你作为一个教师的仪态.在这次实习过程中,我的一个不好的小习惯就凸显出来了.我喜欢在没事的时候拨动一下额头前的刘海,这已经成为一个我没留意的小习惯,如果不是原任数学老师提出来,我也没有意识到.讲课的时候,手指难免会沾到粉笔沫,此时弄头发的话会让头发也沾上白色的粉笔灰.同时,我还有另一个不好的习惯,就是讲课的时候,常常把三角板抱在身前,原任数学老师郭老师对我说,这些小动作虽然不会影响你的课堂进程甚至不会影响你讲课,但作为教师就该有教态,这些小动作都会破坏你的教态,也会令一些老师认为你还不够专业.所以,在这次实习中,我努力地改掉自己这些小动作小习惯,争取做一个教态满分的准教师.紧接着,在班级管理方面,我一直都以为,要管理一班学生,只要够严肃,学生怕你就可以了.但这次实习,我在原任班主任马老师身上学到了很多,明白到要管理一群人,首先要收服学生们的心.比如,要多留意班里面比较安静内向的学生,找机会和他们谈心,或是安排他们做班干部或负责班里的一些事务等等.我领悟到,要做好班主任要了解学生.爱学生.信任学生,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系.而且,班主任要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者.参与者.引发者,同时也必须在学生之间建立适当的威严.为了努力做好班主任工作,我首先就是把班里每个学生的名字记住,人和人的沟通的开始,总是从打招呼喊名字开始的,我认为一个能在最短的时间里记住全班的面孔和名字的班主任,不一定是优秀的班主任,但一定是用心为学生的班主任.接下来我就开始留意学生们各自的性格个性,并根据他们个性的不同采取不同的交流方法,有些学生比较内向,需要你从关心他的内心出发;有些学生比较外向开朗,则可以从与他开玩笑聊起;一些有自己想法的学生,则可以从他关心或感兴趣的话题出发等等.在我和他们建立起友谊的同时,我也不会忘记自己是老师的身份,在讲课和班级管理工作上,一旦出现纪律问题,我还是会严肃的对待.这样子双重的身份让我觉得要做一个好的班主任确实不容易,但越难做到的事情就越考验一个人的能力,我相信我会努力做好的.最后,在这次实习中,我还发现了,有些东西虽然我们不能选择,有些东西我们却可以选择.份内的工作当然要认真完成,但勇敢的〝主动请缨〞却能为你赢得的机会.只要勤问.勤学.勤做,就会有意想不到的收获.回顾这一个多月的时间,虽然我不一定是成功的,但我一定是用心的.在这一整个实习的过程中,让我明白到,〝纸上得来终觉浅,须知此事要躬行〞的道理,理论总是要联系实际才能够得到真理,同时我也明白到要成为一名优秀的老师我还需要进行怎样的努力,因为我从原任老师的指导下看到了自己的不足和缺点.这次实习的收获,离不开指导老师和原任老师的帮助,也离不开这一群活泼开朗的学生,我想在实习中我付出的远远多于我得到的.实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点.虽然实习生活已经结束,但我发现我已深深爱上了教师这样一份光荣的职业,我也会带着在实习中学到的知识和精神,向着未来的路走去,应用到未来的工作岗位上,争取做一名优秀的人民教师.。

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该同学的实习职位是______________。

该同学在实习期间工作认真，虚心请教并且努力掌控工作技能。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体工作上，保质保量完成工作任务。

尊敬实习单位人员，并能与公司的同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

证明人：______________（实习单位盖章）联系电话：____________年月日篇二：实习报告格式、字体、字号要求湖南外国语职业学院毕业实习报告学院：专业：班级：姓名：题目：评定：湖南外国语职业学院20年月目录第一部分前言第二部分实习步骤（程序）第三部分实习内容第四部分实习效果第五部分实习心得体会第六部分总结毕业实习报告（1号黑体加粗居中）（小4号宋体空一行）商务英语09级03班张丽君（四号宋体加粗居中）（小4号宋体空一行）第一部分前言（3号宋体加粗居中）（小4号宋体空一行）前言正文部分用小4号宋体不加粗第二部分实习步骤（3号宋体加粗居中）（小4号宋体空一行）正文部分用小4号宋体不加粗第三部分实习内容（3号宋体加粗居中）正文部分用小4号宋体不加粗以此类推。

第六部分总结（3号宋体加粗居中）实习报告要求用中文书写，字数要求在3000字以上，即至少要有正文4个以上的版面。

行距为1.5倍行距，页边距为默认值，统一用A4复印纸打印装订，加装封面，封面上不能现出钉书针痕迹，建议封面用双面胶粘上即可。

篇三：实践报告格式、字体、字号要求《思想道德修养与法律基础》课社会实践报告（字号二号，黑体，居中）调研内容：大学生就业形势；大学生择业观念、就业心理（字号三号，黑体，左对齐）报告题目：大学生择业观调查——以曲阜师范大学为例学号：201X0000000姓名：王小兵院系全称：马克思主义学院专业名称：上课时间：周一1-2节上课地点：E105交稿日期：201X.12.15大学生择业观调查——以曲阜师范大学为例（字号小二，宋体，居中）[摘要]30-50字（小四，宋体，左对齐）[关键词]大学生；择业；择业观（小四，宋体，左对齐）正文（四号，宋体）参考文献：（小四，宋体，左对齐）[1]魏爱棠，郭锦星.网络社会对大学生思想政治教育素质的负面影响及其教育对策[J] 理论与改革，201X(3).一、文献类型1.常用文献类型用单字母标识：（1）期刊[J]（journal）（2）专著[M]（monograph）（3）论文集[C]（collected papers）（4）学位论文[D]（dissertation）（5）专利[P]（patent）（6）技术标准[S]（standardization）（7）报纸[N]（newspaper article）（8）科技报告[R]（report）2.电子文献载体类型用双字母标识，具体如下：（1）磁带[MT]（magnetic tape）（2）磁盘[DK]（disk）（3）光盘[CD]（CD-ROM）（4）联机网络[OL]（online）电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为：[文献类型标识/载体类型标识]。

一、封面1. 封面应使用白色或米色纸张，大小为A4纸。

2. 封面内容包括：实习单位名称、实习学生姓名、学号、实习专业、实习时间、实习报告等。

3. 封面字体：宋体，小二号字，加粗。

4. 封面排版：顶部居中放置实习单位名称，中间居中放置实习报告字样，底部居中放置实习学生姓名、学号、实习专业、实习时间等信息。

二、目录1. 目录应使用与封面相同的纸张和字体。

2. 目录内容应包括：报告的各个章节及页码。

3. 目录排版：左侧为章节标题，右侧为对应页码。

三、正文1. 正文应使用与封面相同的纸张和字体。

2. 正文内容应包括：实习目的、实习内容、实习过程、实习收获、实习总结等。

3. 正文格式：（1）标题：一级标题为小二号字，加粗，居中；二级标题为三号字，加粗，左对齐。

（2）正文：正文内容应段落分明，段落间距为1.5倍行距。

每段首行缩进2字符。

（3）图表：图表应清晰、美观，标题应简洁明了。

图表编号与正文内容相对应。

4. 正文内容要求：（1）实习目的：阐述实习的目的和意义，以及实习期间要达到的目标。

（2）实习内容：详细描述实习期间的工作内容和任务，包括实习岗位、实习项目、实习职责等。

（3）实习过程：详细记录实习过程中的经历，包括实习过程中的困难、解决方法、收获等。

（4）实习收获：总结实习期间所学到的知识和技能，以及对个人能力的提升。

（5）实习总结：对实习过程进行总结，包括实习中的优点和不足，以及对未来工作的展望。

四、附录1. 附录应使用与封面相同的纸张和字体。

2. 附录内容包括：实习单位证明、实习导师评价、实习照片等。

3. 附录格式：（1）实习单位证明：应加盖实习单位公章，证明实习生的实习经历。

（2）实习导师评价：由实习导师对实习生的表现进行评价，包括实习生的实习态度、实习成果、团队协作能力等。

（3）实习照片：可附上实习期间的照片，以展示实习生活。

五、装订要求1. 装订材料：使用环保型胶带或热熔胶，避免使用订书针。

2. 装订方式：将封面、目录、正文、附录依次粘贴在A4纸上，然后将四角折叠，用胶带或热熔胶固定。

实习报告格式要求实习报告格式要求导语：实习报告格式要求。

实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经受进行描述的文本。

它是应用写作的重要文体之一。

阅历和教训。

做过一件事，总会有阅历和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。

实习报告的要求规范如下：1.实习报告的基本结构（1）前置部份，包括封面，毕业实习方案及要求表。

①封面的内容：学校、专业科、专业和同学姓名、实习报告题目等。

②实习方案及要求(由带队老师与实习单位协商拟订)。

（2）主体部份：实习报告正文。

①实习报告的题目一律统一格式为：“关于在xx 单位从事xx 岗位的实习报告”或“关于在xx 单位开展xx业务的实习报告”②实习报告正文内容必需包含下面几个方面：·实习目的：言简意赅，点明主题。

·实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。

·实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于1800字。

要求内容详实、层次清晰;侧重实际动手力量和技能的培育、熬炼和提高，但切忌日记或记帐式的简洁排列;工科同学的实习报告要有工艺流程图和主要设备结构图，对于生产中的新工艺要有重点总结，具体介绍。

·实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。

要求条理清晰、规律性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特殊是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

整体实习报告的内容必需与所学专业内容相关，字数不少于2500字。

（3）毕业实习成果考核表。

2.实习报告主要内容（1）实习单位及车间的概况。

（2）所在实习岗位在生产中的作用。

（3）通过实习在实践中有何收获和体会。

（4）对实习单位的生产有哪些合理化建议。

⑸对学校和实习单位的意见和要求。

3.实习报告文字编写格式和装订要求（1）实习报告原则上要求使用A4纸打印成文。

（2）字间距设置为“标准”。

实习报告格式字体要求【实习报告格式字体要求】为提高我校思想政治理论课程的实践教学水平，加强对实践教学的管理，社科部特制订XXXXXXXX学院思想政治理论课实践教学学生实践调研报告格式规范。

一、学生实践调研报告编写要求思想政治理论课实践教学学生实践调研报告分为三个部分：部分——报告封面(采用统一格式模版)第二部分——报告正文(XX字以上)第三部分——学生实践调研报告的佐证材料：如照片、调查问卷、实践证明及其它相关材料。

二、学生实践调研报告正文格式1.调研报告页面设置页面设置为A4纸;论文上边距，下边距 ,左边距，右边距，行间距倍行距;页码在页面底端外侧设置。

以Word(*.doc)格式存储，论文打印用A4纸双面打印。

2.调研报告字体字号选用(1)一级标题(报告题目)——三号黑体，居中。

如：高校网络舆情的利弊分析及其引导(2)二级标题(一、二、……)——四号微软雅黑加粗，居中。

如：一、高校网络舆情的意义(3) 三级标题[(一)、(二)……]——小四号微软雅黑加粗。

1如：(一)促进校园和谐(4)四级标题(1.、2.……)——五号微软雅黑加粗。

如：1.有助于掌握学校的舆论动向(5)正文——五号微软雅黑。

如：如果能及时掌握学生的网络舆情，我们可以判断出学生对某件事情的看法。

3.图号按章节顺序编号，规格按国家标准，如是引用图应在右上角标出文献。

格式如：图—1、图—2、表—1等。

三、参考文献格式引用的参考文献一律采用脚注形式。

如：没有调查就没有发言权①1.各种类型参考文献的代码专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]2.专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选)例：[1]刘国钧，陈绍业.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，3.期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷(期)：起止页码例：[1]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究，1998,(3):167-1734.报纸文章[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次) ①例：[8]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25(10)6、电子文献[EB/OL]网上电子公告[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期例：[12]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]. http:///pub/ ，1998-08-16/1998-10-01XXXXXXXX学院思想政治理论课实践教学学生实践调研报告撰写指南一、学生实践调研报告的结构1.标题调研报告的标题有单标题和双标题两类。

实践报告一级标题一般怎么写论文正文用宋体五号，若有标题字体要求如下：1一级标题(宋体三号，加粗)；1.1二级标题（宋体四号，加粗）；1.1.1三级标题（宋体四号，加粗）；一、论文种类实践报告大体上可分为三种：实习报告、实验报告和实训报告。

1. 实习报告。

实习报告具有大众性和普遍性，无论文史专业或理工专业都适用。

虽然专业各有特点，实习的内容各有区别，具体写作要求也完全不一样，但毕业前都要进行实习，并撰写相应的总结性报告。

2. 实验报告。

为解决某一问题或阐明某一现象进行实验，而写成的反应实验过程和结果的报告。

3. 实训报告。

为了更好地进行职业技术应用能力训练，学生参加以学校为主体的相关专业的实训，课题结束时所写的报告。

二、论文结构（一）标题1. 事由+文种，例《关于xxxx的实践报告》。

2. 主题式。

揭示内容或主题，如《鱼类育苗的实践》。

3. 提问式。

如《为什么采用循环水系统？》4. 双标题：由正题和副题组成。

如《与时俱进的物业管理——xx物业管理处的实习报告》。

（二）正文分为前言、主题、结尾三个部分。

1. 前言这是实践报告的开头部分，应统帅全文。

主要写明中心问题或基本结论。

包括实践的时间、地点、目内容和实践的经过、结论等。

列如：xx年xx月xx日我们正式进入xx有限公司，进行了为期俩个半月的实践活动。

在这俩个多月的时间里，我们对xx xx有了更深的了解，对我们所学的课程也有更多的体会，同时也对xx xx有了初步的了解，发现了很多自己的不足和还需要学习的地方。

2. 主题主体部分是实践报告的主题部分。

（1）内容：包括实习单位的基本情况、实习过程、做法经验和分析得出的认识、观点、基本结论。

（2）要求：应详细表述，以叙为主，叙议结合。

用小标题或段首句加番号的方式体现文章的观点层次。

同时也要大量充分占有相关的材料，最能证实观点正确的材料是立论的依据，而最能证实观点正确的材料，是从大量材料中筛选出来的。

大量充分占有材料，可以使作者的认识更全面广泛，选择出来的论据也更充分有力。

实习报告怎么写（格式范文）实习报告怎么写（格式范文）一、实习报告格式1、内容要求1)实习报告内容应包括实习项目,指导教师,目的与要求,实习内容,实习日记,实习报告和总结等方面;2)具体内容格式可参照附表,要求字迹工整,填写认真.(填写时括号中的说明内容应删除)2、评阅要求实习报告应有教师评语,批阅教师签名,批阅日期,教研室主任意见,评语要有针对性,书写工整,红笔批阅;3、格式与装订实习报告内容均用A4纸填写,内容手写打印均可,左侧装订.如打印:一级标题字体黑体,字号四号;二级以下标题和内容字体宋体,字号小四号;单倍行距.二、实习报告的写作一）实习报告的资料收集从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料,并以各种形式记录下来(如写工作日记等).丰富的资料是写好实习报告的基础.主要收集这样一些资料:1、在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的.比如单位组织学习,内容是什么,什么学习方式,学习后的效果如何,对自己和同志们的思想有否提高.2、专业知识在工作中如何灵活运用.比如法律专业,注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款,深入了解优秀法官,如何运用法律以外的手段解决民事纠纷,提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务,应用写作等科目中的问题带到实践中去,在实践中寻求理论与实践的结合点等等.3、观察周围同事如何处理问题,解决矛盾的.实习是观察体验社会生活,将学习到的理论转化为实践技能的过程,所以既要体验还要观察.从同事,前辈的言行中去学习,观察别人的成绩和缺点,以此作为自己行为的参照.观察别人来启发自己也是实习的一种收获.4、实习单位的工作作风如何.单位的工作作风对你将来开展工作,发展自己,提高自己有什么启发;某些同事的工作作风,办事效率哪些值得你学习,哪些要引以为戒,对工作对事业会有怎样的影响.5、实习单位的部门职能发挥如何.对不同职能部门的工作作风,履行职能的情况有什么看法和认识.二）实习报告写作流程去单位实习之前一定要先跟指导老师联系，相互留下联系方式。