圆是苹果,苹果落下,牛顿发现第 一定律。 圆是足球,球门前特写,进球的精 彩瞬间。 圆是气球,儿童在放飞理想。 圆是落日,下面是黄沙长河,“长 河落日圆。” ……
联想和想象
──放飞思维的翅膀
万全县郭磊庄镇中学 李秀英
学习目标:
1、学习和掌握联想和想象的思 维方法,进一步提高学生联想和 想象的能力。 2、了解联想和想象的表达功能, 在写作中恰当地运用联想和想象。 3、培养学生良好的思维品质和 创新意识。
课堂
看下面四幅图,你能想到什么? 说出来给大家听听。
练
练 练
看这两个图形,任选其中一个,说说你想 到了什么? 看到圆,我便想到了西方人吃的圆圆的奶油面包; 看到三角形,我便想到了我国端午节时包的粽子; 圆和三角形的结合,使我想到了中西方饮食文化的 不同。 看到圆,我就想到了足球; 看到三角形,我便想到了球迷手中的小红旗; 圆与三角形的结合,使我想到了在啦啦队的鼓励下, 中国足球一定能走向成功。
看图想象人物语言或心理
根据下列两种情况, 以 “歌声”为重点, 分别扩展成一段话, 或一个故事。
情景一:陵园 情景二:广场
美女 疯子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
歌声 歌声
联想和想象人皆有之,但是有深度和 广度之分,决定于人们对生活的感悟力。 很多同学写作文时常常感到无话说,其 实往往不是记忆仓库里没有材料,而是不 能浮想连翩,不能从题目或材料想到与之 相关的人、事物及其所含的道理,世上万 事万物都有许许多多的联系点,关键是找 到这个联系点,我们应用自己那双善于观察 的眼睛,用心去感悟,这样才能插上想象的 翅膀,放飞我们的思维。
作业
1.编写课本剧《皇帝的新装 续》
2.人类的起源
要求:任选一题,运用联想和想象的 手法进行写作,不少于500字。