德育手抄报(自制电子版)

思想品德手抄报内容思想品德是指一个人在思想和行为上的道德品质，是一个人内在修养和外在表现的综合体现。

一个人的思想品德良好与否，直接关系到他的人格魅力和社会形象。

因此，我们应该重视并培养自己的思想品德，使之成为我们成长道路上的坚实支撑。

首先，思想品德的培养需要从小抓起。

家庭是孩子们最早接触的社会环境，家庭的教育对孩子的思想品德有着深远的影响。

父母应该给予孩子正确的价值观念和道德规范，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。

在日常生活中，父母要做孩子的榜样，言传身教，以身作则，让孩子在家庭中感受到温暖和爱，培养出良好的品德素养。

其次，学校教育也是培养学生思想品德的重要途径。

学校是学生学习和成长的地方，学校教育不仅仅是传授知识，更要注重学生的品德培养。

学校应该加强道德教育，开展各种形式的品德教育活动，引导学生明辨是非、树立正确的人生观，培养学生的自律意识和责任感。

只有在学校的教育中，学生才能在潜移默化中接受正确的思想品德熏陶，使之成为他们成长道路上的精神支柱。

此外，社会环境也对个人的思想品德有着重要的影响。

一个和谐、文明的社会环境能够潜移默化地影响每个人的思想品德。

因此，我们应该共同努力，营造和谐的社会氛围，倡导诚实守信、友善互助的社会风气，让每个人都能在这样的环境中感受到温暖和关爱，从而培养出良好的思想品德。

总之，思想品德是一个人内在修养和外在表现的综合体现，是一个人成长道路上的重要支撑。

家庭、学校和社会环境都应该共同努力，为每个人的思想品德培养创造良好的条件。

只有在这样的共同努力下，我们才能培养出更多思想品德良好的人，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

让我们共同努力，让思想品德成为每个人成长道路上的闪亮名片。

道德手抄报创意唯美素材内容道德是社会意识形态之一，是人们生活、行为的准则规范，是做人的基本标准。

有些人认为做一个有道德的人很难，其实只有你去做了，就会发现原来很简单。

这里给大家分享一些关于道德手抄报，供大家参考。

道德作文1道德，就好似一个人的灵魂，一个没有灵魂的人就无生命可言。

记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。

”这句话让我深深的体会到了道德的重要性。

道德其实无处不在，它就在我们的身边，近得触手可得!道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。

最近竟听说了一件这样的事：湖北荆州大学生为救溺水儿童壮烈牺牲，而打捞公司打捞尸体竟然漫天要价。

这件事引起了大家的很大关注：为什么做好事却得不到好报?捞尸还要天价?道德真的微不足道吗?还曾听说过这样一个真实的故事：某一天，一位主人带着他的狗出去溜达。

这时一个行人不小心在路中央撒了些米，一群鸡围了过去啄米粒。

突然一辆汽车从拐弯处飞驰而来，眼看那群鸡就要“上西天”了，那只狗奋不顾身，一跃而起，冲到路中央对鸡大叫了两声，鸡脱险了，狗却被汽车轧死了。

狗，一种平常的家畜，竟能奋不顾身为了救鸡而死。

而这些人呢?为了钱财，甘愿抛下有可能活着的生命，来索要一笔笔惊天数目。

我还在报纸上看到过：一个女孩不慎落水，周围围了数百人，就无一人去救女孩，直到水池中再没冒出一个气泡。

我觉得这些人，连一只狗都不如!我们，虽不能做惊天动地的大事，但可以从一点一滴的小事做起。

如果我们可以从身边的小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

积跬步，以至千里;汇小溪，以成江湖。

你是否注意过?大街上，随处可见那一张张不起眼的白纸，静静地躺在地上，却无人理会。

人们只会把责任推到那无辜的纸的身上，但你有没有想过，如果每个人都有足够的道德观，保持着一种心态：宁可“牺牲”自己，弯一下腰，动一下手，也决不让环境受到污染。

1、小学生道德规范歌公道正直学做人，要正直，正确文选要坚持。

敢批评，能制止，维护正义性刚直。

胸坦荡，情真挚，是非分明心诚实。

待人宽，对己严，品德端正人称赞。

热爱劳动含心血，流汗水，劳动成果最珍贵。

小心使用不浪费，勤俭节约永相随。

家务活，我有份，学帮父母手脚勤。

学校值日尽职责，公益劳动比先进。

立志勤学上课时，要专心，眼看耳听动脑筋。

大胆提问敢发言，主动学习讲认真。

各学科，都学好，基础知识打得牢。

珍惜时间讲效率，方法灵活成绩高。

孝亲敬长鸦白哺，羊跪乳，动物尚知报答母。

父母生，父母养，辛勤抚育我成长。

孝父母，多体贴，报答恩性不能忘。

教师讲，用心想，名词教导情意长。

自立自强学做人，要自立，大事小事靠自己。

娇惯子，难成器，光靠别人没出自。

自强者，有毅力，锐意进取不停息。

遇困难，不泄力，开动脑筋想妙计。

遵守公德学做人，守公德，公共生活见品格。

公共物，为大家，文明使用爱护它。

想学校，爱学校，学校桌椅保护好。

不乱刻，不乱踩，轻走轻坐不乱摇。

文明礼貌坐立走，要端正，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学问，邻里情、民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼展形象。

遵纪守法学做人，守法纪，行为举止要自律。

不迟到，不早退，集合排队要整齐。

课堂纪律记心间，课前准备不敷衍。

铃响赶快进教室，专心学习肯登攀。

热爱祖国学做人，爱国家，伟大的祖国是我家。

黄皮肤，黑头发，我是幸福中国娃。

历史久，五千年，中华美名传天下。

人勤劳，有智慧，四大发明贡献大。

诚实守信学做人，讲诚信，诚信立身人之本。

不拖延，不欺诈，信守诺言不失信。

做事情，不虚假，表里如一心无瑕。

承认错，不可怕，有错就改是勇姓。

团结友爱融四岁，能让梨，千古美德今犹记。

知礼让，真高尚，团结友爱胸宽广。

对弱小，不欺负，诚恳做人不嫉妒。

遇困难，互帮助，人间真情友谊铸。

关心集体一滴水，易干涸，融于江海才有力。

学做人，爱集体，集体事情记心里。

民主会，敢发言，服从决议是关键。

争做文明好学生
拾金不昧、助人为乐一直是中华民族的传统美德。

从身边的小事做起，把拾金不昧、助人为乐这一宝贵的精神传承下去首先大家要保持良好精神状态，展示积极向上、勇于进取的精神风貌自觉遵守校纪校规，规范言行举止，做文明小学生；积极配合学校相关部门工作，按照程序办理各项重要的手续；爱护社会物，杜绝乱涂乱画行为，保持卧室清洁；捐赠不用的物品，为社会留下一份爱心。

校园文明礼仪
1）课堂礼仪。

遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

2）服饰仪表。

基本要求是：合体，适时，整洁，大方，讲究场合。

3）尊师礼仪学生在校园内进出或是上下楼与老师相遇时，应主动向老师行礼问好，要尊重老师的习惯和人格。

4）同学间的礼仪。

同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。

注意同学之间的礼貌。

文明小故事有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。

那女工一看是列宁，就要退回去给让路。

列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把
“请”字说得很响亮，很亲切。

然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

讲文明懂礼貌
1、会使用文明用语，见到师长主动行礼，遇见客人要礼貌大方地问好，对待同学有礼貌要主动打招呼。

2、不在走廊喧哗，保持安静。

3、待人热情，讲普通话，见到老师，不直接呼姓名，要用尊称。

4、进入办公室要先敲门，不打扰别人工作、休息，说话有礼貌。

以德为主题的手抄报内容大全简单
以下是以德为主题的手抄报内容大全，简单易懂，适合中小学生制作：
1. 什么是德：介绍"德"的概念，包括道德、品德等方面的含义。

2. 德的重要性：讲述德在人们生活中的重要作用，例如培养良好的品格、促进社会和谐等。

3. 人的德：列举一些良好的品质，如诚实、守信、友爱等，并举例说明。

4. 学习的德：强调学习的重要性，讲述良好的学习习惯和行为。

5. 爱国的德：介绍如何表达对祖国的热爱和奉献，如尊敬国旗、学习国歌等。

6. 社会的德：阐述社会公德和个人公德的区别，如尊重他人、守时、遵守交通规则等。

7. 美德的故事：讲述一些著名的美德故事，如孔子讲《论语》、雷锋的故事等。

8. 自律的德：强调自律的重要性，如遵守纪律、勤奋学习等。

9. 感恩的德：介绍感恩的原因和方式，如感谢父母、老师、朋友等。

10. 捍卫正义的德：讲述如何勇敢地站出来维护正义，如给予他人帮助、反对欺凌等。

11. 德的培养：提供一些建议和方法，如读好书、树立榜样、参加公益活动等。

12. 德行考：介绍德行考的概念和意义，鼓励同学们注重自己的德行表现。

13. 德与幸福：解释德与幸福之间的关系，如良好的品德会带来内心的平静和快乐。

14. 典范人物：介绍一些具有良好品质的典范人物，如孔子、母亲等。

15. 我要做一个有德之人：呼吁同学们努力培养自己的德行，做一个有德之人。

以上是以德为主题的手抄报内容大全，你可以根据需要选取部分或全部内容制作手抄报。

仁：有仁爱之心 ——唐太宗爱民如子 义：重情义 ——荆轲刺秦王 礼：懂礼数 ——孔融让梨 智：明智果断 ——空城计 信：诚信言而必果 ——尾生沉水 “仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求，带动整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升，在整个中华民族传统美德中具有重要地位。

传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。

归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。

1、 “修身”是指通过修养使个人具备美德。

儒家经典《大学，圣经》中说：“身修而后家齐，家齐而后国治。

”修身的目的是为了齐家、治国，修身的标准是个人达到较高的美德素养。

个人美德主要包括：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。

2、“齐家”是指家庭应具备的美德。

家庭是社会的基本细胞，“家和万事兴”。

家庭美德主要包括：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。

3、“治国”是指处世应具备的美德。

治国，用今天的话说，就是为人处世之道。

处世美德包括职业美德、公共美德等，主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐.讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬业，救死扶中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。

概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。

它标志着中华民族的“形”与“魂”。

它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。

武南小学“生命教育”简报 ——通向孩子心灵的桥梁五年级 2017年5月30日传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。

归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。

1、 “修身”是指通过修养使个人具备美德。

儒家经典《大学，圣经》中说：“身修而后家齐，家齐而后国治。

小学生德育优秀手抄报加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

下面是为你带来德育内容资料，欢迎阅读。

1、加强道德教育，倡导时代精神。

2、提高公民道德素质，促进人全面发展。

3、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

4、加强公民道德建设，提高社会文明程度和公民道德素质。

5、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

6、做*祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义公民。

面对挫折，我们可以这么做：1、不对自己过分苛求。

为了避免挫折感，应当把目标定在自己能力所及范围之内。

2、不对别人期望过高。

每个人都有自己长处和短处，不能强求别人符合自己要求。

3、疏导自己愤怒情绪。

发怒时尽量把怒火泄于其他方面，如打球和唱歌之上，以消火泄愤。

4、能伸能屈。

当大前提不受影响情况下，无需过分计较小处，以减少自己烦恼。

5、向别人倾诉烦恼。

把抑郁埋于心底，只会令自己郁郁寡欢。

如果把内心烦恼告诉知己好友，心情会顿感舒畅6、助人为乐。

帮助别人可以使自己忘却烦恼，更可以获得珍贵友谊。

7、集中精力处理近事。

这样可以减轻精神负担，以免弄得心力俱惫。

8、不要处处与人竞争。

以和为贵，不四面树敌，以免经常处于紧张状态 9、认识到挫折具有双重性，挫折会给人以打击，带来损失和痛苦，但也能使人奋起、成熟，从中得到锻炼。

小学生在、生活当中，遇到挫折是经常，不可避免，小学生应该正确对待所遇到困难和挫折，认识到困难和挫折是我们生活中一部分，学会如何应付所遇到挫折，提高挫折耐受力。

从这个意义上说，挫折对我们来说是一种成熟和成功“催化剂”，只要能从容地面对它，自信地战胜它，成功就离我们很近了。

学生是学校工作主体，因此，学生应具有礼仪是学校礼仪教育重要一部分。

学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定礼仪。

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本礼貌。

1)上课：上课铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

做一个有道德的人手抄报简单又漂亮5张一个人潜质有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

这里给大家分享一些关于做一个有道德的人手抄报，供大家参考。

做一个有道德的人手抄报1道德是一双手，推开封锁的窗;道德是一扇窗，窗外是蔚蓝的天空;道德是一片天空，孕育着无数纯洁的心灵;道德是一双带我们飞向蓝天的翅膀。

有人认为，做一个道德的人很难。

而我却认为做一个道德的人很容易。

只要你每做一件事都仔细地想一想，你多为他人着想，道德就会伴随在你身边。

春天来临，文明之花笑脸相迎。

秋天收获，文明之果挂满枝头。

如果人人都具有良好的行为，那么必能让城市穿上一件干净整洁的衣裳。

做为人民播种者的我们应该和着时代的节拍，用火一样的热情，花儿一样的姿态，草一样顽强，去追寻我们金色的理想。

记得有一次，我上了公共汽车，便找了一个位置坐了下来。

这时，一位老奶奶颤颤巍巍地上了车。

车上已经没有了位置，我心想到底让不让位呢?假如让位了，我就得站一段好长的路程。

说不定，别人还会说我抢他的风头。

要是不让位，等下老奶奶摔倒了怎么办?我看了看胸前的红领巾，想到自己是少先队员，就鼓起勇气，对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧。

”她听了，便感激地说：“太谢谢你了，小朋友。

”我高兴地笑了笑，说：“不用谢，”车上的人都向我投来赞许的目光。

我们应该做一个有道德的人，要从小做起，从身边做起，让我们小手牵大手，为社会和谐出一份力。

做一个有道德的人手抄报2在瞬息万变的信息时代，网络正陪伴着我们成长。

网络如同浩瀚的海洋，我们有可能在这片大海中发现宝藏，也有可能因为游泳技术不好而溺水，或在茫茫海面上迷失方向。

怎么利用网络呢?有一位专家说：“网络应该是工具，而不是玩具。

用电脑的人是聪明的人，玩电脑的人是愚蠢的人。

”让我们从现在做起，文明上网，健康上网，做网络文明小使者。

在《网迷回头》这一篇文章中，林林因为他的爸爸妈妈忙于工作而没有时间照顾他，他自己在家里很无聊，他便上街了。

关于《德育报》栏目设置及发稿信息各位教师，德育报共分四版现在把其中三版的栏目设置及发稿信息说明如下，请大家积极投稿：第四版栏目设置：“班务常规”----关于班级常规工作创新性设计、构想和方案。

“班主任修养”----班主任工作的理论修养、师德人格修养。

“案例精选”----精选中外班主任工作成功的教育案例。

“一招一式”----解决班主任工作某一具体问题的可行性办法。

“反思录”----对某一教育失误深刻的自我剖析、反思和纠正。

“我眼中的班主任”----学生或曾经的学生对班主任工作的感性评价。

“班主任论坛”---对涉及班主任工作的事件、观点、现象发表评论。

“主题班会”-----主题班会创意方案。

“联系与沟通”-----班主任与家长、社区联系、沟通与协调的方法和经验。

“稿海采珠”----精选来稿中的精彩亮点。

“班主任心语”----精选来稿中富有思想性、哲理性的话语。

除这些常规栏目外，每年我们都将根据学校工作要点，开设专题栏目，为班主任提供服务；2月底3月初关注安全教育，4月初关注春游活动的开展，5月初关注复习备考、毕业升学教育，6月初关注期末考评工作和暑假活动安排，8月关注入学初始教育和新班组建工作，10月关注家校联系和习惯养成教育，11月关注评优考核工作，12月中旬关注新年联欢及寒假活动安排。

针对近几年来出现在农村学校的“留守生”这一群体，今年我们将设“留守生教育”专题予以关注。

老师们，请携起手来，为崇高、神圣的育人事业共同努力第三版栏目设置：国旗下讲话：为中小学校开展升旗仪式，进行“国旗下讲话”提供素村。

校报校刊集萃：摘发中小学校报刊上的好作品。

温馨校园：介绍发生在校园里老师和学生之间美好感人的故事。

教师保健：提供保健常识，提醒老师要关爱自己。

评述：对社会现象、校园热点背后涉及到的道德观念及教育问题进行剖析，力求对教育工作者有所启示。

团队之窗：优秀团队工作者的经验介绍，新颖而独特的团队会活动设计方案。

明礼知耻崇德向善手抄报内容
明礼知耻崇德向善手抄报内容
明礼知耻、崇德向善是中华民族传统美德的重要组成部分，是中华文化的精髓所在。

这些美德不仅是我们民族的宝贵财富，更是我们每个人应该秉持的行为准则。

在现代社会中，这些美德仍然具有重要的意义，可以帮助我们建立正确的价值观，塑造良好的人格，促进社会和谐发展。

明礼知耻，是指人们应该明白什么是礼仪，知道什么是耻辱。

在日常生活中，我们应该尊重他人，遵守社会规范，不做出不雅行为，不说出不当言论。

同时，我们也应该明白什么是耻辱，不做出违法乱纪的事情，不做出有损社会公德的行为。

只有这样，我们才能成为一个有素质、有担当的人。

崇德向善，是指人们应该崇尚道德，追求善良。

在现代社会中，我们应该秉持诚实守信、尊重他人、关爱他人、勤奋努力等优良品质，同时也应该追求善良，关注社会公益事业，为他人做好事，为社会做贡献。

只有这样，我们才能成为一个有价值、有意义的人。

在日常生活中，我们应该积极践行明礼知耻、崇德向善的美德，从自
身做起，从身边小事做起，让这些美德成为我们的行为准则。

例如，在公共场合中，我们应该遵守交通规则，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗；在与他人交往中，我们应该尊重他人的感受，不说出伤人的话，不做出伤人的行为；在学习和工作中，我们应该勤奋努力，不做出懒惰浮躁的行为，不做出不诚实的事情。

总之，明礼知耻、崇德向善是中华民族传统美德的重要组成部分，是我们每个人应该秉持的行为准则。

只有践行这些美德，我们才能成为一个有素质、有担当、有价值、有意义的人。