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备战高考作文写作：2020年4月山西联考最新作文导写+例文点评备战高考作文写作：2020年4月山西联考最新作文导写+例文点评【文题回放】阅读下面的文字，根据要求作文古语云：“国有难，操戈披甲；人有危，众士争先。
”面对新冠肺炎疫情，我们看到：被口罩勒破脸颊、被汗水和药水浸伤双手的医疗卫生工作者，与时间赛跑，同病魔较量；双眼布满血丝、浑身水泥砂浆来不及洗净的建筑工人，不舍昼夜，用十天时间建成火神山医院；不怕寒风刺骨，不怕风霜雨雪，投身城乡社区一线疫情防控工作的防控人员，坚守城市入口、小区门口、村庄路口……这正是：沧海横流共克时艰，绘就人生本色；疫情肆虐矢志向前，彰显时代风采。
面对这些，你有何感悟？请结合材料写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】赵亚娜本材料分为两个方面：一是列举了疫情面前的三类“最美逆行者”：医疗卫生工作者、建筑工人和防疫人员等；二是理论列举，国家有难人人争先，书写壮丽的人生，彰显时代的风采。
由此可以知道立意：①逆行而上，书写责任担当；②传递众志成城的中国力量；③防疫中的中国脊梁；④用行动点燃胜利的希望(永不言弃，只为胜利)；⑤大爱情怀筑起坚不可摧的防线；⑥越是急难险重，越要经受住考验；⑦不惧是奋斗的形象，不退是青春的担当偏题、跑题1、只是回顾历史，列举杜甫、文天祥、戚继光、关天培、林则徐等，或者鸦片战争，抗日战争来说中国精神一脉相传，疫情只是点到。
2、只谈自己的，疫情期间在家上课，努力学习，不出门，也是为国做贡献。
3、揭露疫情中一些违背人性的恶劣事件，或者说别国对中国的攻击之类。
【考场作文1】躬身入局，化平凡为伟大疫情这场大考，已渐渐走向尾声。
工厂复工，学校复课，整个中国在慢慢苏醒，吐出一口浊气，焕发往日的风采与律动。
蓦然回首，代表中国参加这场大考的人们，不仅有处庙堂之高的“决策者”，更多的是处江湖之远的“躬行者”。
语文高考作文写作备考：最新名校模拟作文两篇导写（附文题详解和范文）2020届盐城三模作文试题“白袍点墨”详解（盐城市2020届高三第三次模拟考试）21. 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
明代何良俊《四友斋丛说》中讲到“白袍点墨，终不可湔”，意思是说一袭白袍，一旦沾染了墨，便永远也洗不掉了。
“白袍”如此，为人处事做学问，何尝不会遇到相似情形呢？材料解析本题是这一轮高考复习的各地模拟卷中，难得的借物喻理类作文，与上届江苏高考作文类型相同：物各有性，水至淡，盐得味。
水加水还是水，盐加盐还是盐。
酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。
物如此，事犹是，人亦然。
还有一道类似的模考作文题，是苏州市高三期末作文：再多的/马/车/加在一起，也得不到/一列/火车。
这类题目是叙述一个事物的特点或者一组事物的关系，比喻一个道理。
（详见《高中考场作文分类突破》第七章）事物的性质基本是常识，所以道理也就“天然”成立。
（这并不等于说材料提供的事物性质已经是客观真理，完全没有讨论的余地，这个我们在后面会说。
）既然材料是当作客观真理呈现的，只是提示可以向“为人处事做学问”等方面去发散，那么构思就不宜逆着材料，非去说点墨也可以洗净。
另一个不宜推翻的，是材料设定的褒贬。
“白袍点墨”的比喻中，白是本初，是纯色，是积极的，黑是沾染，是污迹，是消极的，再加上“湔”（洗）指明人的主观期待是白，那就锁定了材料的倾向：墨迹洗不掉不是好事。
想为“点墨”翻案，一是很难，二是吃力不讨好，甚至类似“自杀”。
污迹难洗，是无须证明的事。
值得重点论述的，是“点”（一时一事）与“终”（永久）之间的对比——为什么一点污迹会永远不得消除？可以有几个方向的论述：01墨点太深，错误太严重；02白袍太净，过失被衬托得明显；03湔不能实现，时间不能倒流；04墨点不在袍上，在着袍者心中；05墨点不在袍上，在旁观者心中；……越往深处想，越涉及哲学、心理学层面，如果有这方面积累，可以作这类探讨。
直击高考作文写作：衡水金卷--善而有度，行而三思导写（附：文题详解及范文）作文题【衡水金卷2020届高三卫冕联考语文试卷】阅读下面的材料，根据要求写作。
"人之初,性本善"，善良是人的天性。
“上善若水,水善利万物而不争",心地善良，与人为善是中华民族的传统美德。
可如今有些人不太认可这些传统观念。
有人说:"过分的善良,只会让自己吃亏。
"有人说:"毫无保留的善良，只会让人得寸进尺。
"也有人说:"你小心翼翼维护的善良，最终却变成你最大的懦弱。
"这引起你怎样的思考？请结合材料，发表你的观点和看法。
要求：自拟标题,自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；少于800字。
命题方向责任担当：国家认同、社会责任健康生活：健全人格、自我管理人文底蕴：人文积淀、人文情怀审题限制性1.真实情境的限制。
本题设置了传统道德文化与现实道德认识相互冲突的情境，一方面，善良是人的天性，心地善良，与人为善是中华民族的传统美德，必须得到传承和发扬；另一方面，现实生活中有些人因行善遭遇过不友好待遇而形成了偏颇认知，材料中的三个“有人说”是写作需要关注的问题，考生必须针对三种人对“善良”的偏激看法做出分析，在矛盾的情境中解决行善的两难问题。
情境真实，思辨性强。
2.典型任务的限制。
本题的任务指令是“这引起你怎样的思考？请结合材料，发表你的观点和看法”。
任务中的关键词是“思考”，要求考生思考三种片面论调产生的原因和负面影响；“发表你的观点和看法”要求考生以议论文的形式呈现自己的“观点和看法”，这里既有写作内容的明确要求，又有写作文体的隐性要求，这些内容考生都要体现出来。
3.价值判断的限制。
本题提供了具有冲突性质的情境，引导考生破立结合，虽然“如今有些人不太认可这些传统观念”，但“善”作为社会主义核心价值观的有机组成部分，必须厚植到这一代考生的心中。
考场作文写作指导：“大学生品质”作文导写（附：文题解析及思维导图）★原题呈现★“五四”前夕，新华网记者走进100所大学，对近2000名不同专业、年龄、生活背景的大学生进行采访和问卷调查，下图是某一问题的数据统计图：作为即将迈入大学的新时代青年，以上材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
★解题切口★1、任务指向：你认为新时代的大学生应当具备什么样的品质？2、关键词组合型：集体意识与担当；理性爱国主义；奋斗精神；个性鲜明、向上向善；对真理、进步的不懈追求。
3、逻辑关联：选取两到三个关键词，并用一定的逻辑关系关联，形成一个有机整体，这一步非常关键，体现思维的流畅与深度，不能简单的并列。
组合1：理性爱国、奋斗、集体意识与担当；逻辑关联：在波诡云谲的国际环境下，理性爱国不是空口号，不是诋毁，不是破坏，不是排外，而是指向自我提升，自我提升的途径就是奋斗；一个人可以走的很快，一群人才能走得更远，一个人的奋斗，是微不足道的，但是乘以13亿就会很大，所以要将个人的奋斗融入集体中，也就是说新青年要有集体意识与担当。
组合2：理性爱国，奋斗，对真理、进步的不懈追求。
逻辑关联：在波诡云谲的国际环境下，理性爱国不是空口号，而是体现在具体的行动上，作为大学生，我们能做的就是提高自我。
首先大学作为知识的殿堂，我们应该抓住机会，追求真理、追求进步，不能将大学当成养老院。
其次无奋斗，不青春，不管什么时代，奋斗永不过时。
组合3：个性鲜明、向上向善，集体意识与担当；逻辑关联：个性鲜明不是排斥集体，当下不少青年人把个性与集体当成是一组相互排斥的两组概念，不要集体的个性是自由主义。
集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体，参与集体活动有助于丰富自己的个性，有助于我们完善个性、不断认识和完善自我。
只有在集体中，个性的追求才不至于偏离轨道，始终走在向上向善的道路。
2020年高考语文必刷作文导写（附立意指津及范文展示）.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）微博知名美食视频博主李子柒命运多舛，父母在她很小的时候就去世了，与祖母相依为命。
但在过去几年里，她专注于制作美食短视频获得了巨大成功。
因把田园生活拍摄得如诗如画，圈了几千万粉丝。
近期，她再次成为话题中心，“破圈”走向了海外，在海外社交媒体吸粉735万，受到热捧。
有评论认为，这是一种新的中国文化“文化输出”形式，她讲好了中国文化，讲好了中国故事。
请从下列任务中任选一个写作。
（1）请写一篇发言稿，在校内时事讨论沙龙中发言，说说李子柒为什么会取得成功。
（2）请写一篇文化评论，结合李子柒现象，谈谈新时期我们应当如何讲好中国故事。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【立意指津】首先分析材料。
材料包括两个部分内容，第一部分是事件，第二部分是评论。
从事件来看，李子柒命途多舛，但却获得了巨大的成功，考生应注重分析她获得成功的原因；第二部分是评论，有评论认为“这是一种新的中国文化‘文化输出’形式，她讲好了中国文化，讲好了中国故事”，考生要思考李子柒传递的中国文化是什么，她讲述的中国故事是什么。
然后分析任务，本题提供两个任务，考生可以从中选取一个进行作文。
第一个任务是“写一篇发言稿，在校内时事讨论沙龙中发言，说说李子柒为什么会取得成功”，首先要注意发言稿的形式，然后结合材料围绕李子柒取得成功的原因进行立意，如“她专注于制作美食短视频”可以得出一个原因，即“专注做事，把事情做到极致”；如“把田园生活拍摄得如诗如画”，这让人感受到心灵的宁静，让纷繁世事中的人感受心生向往之意。
考生可以围绕这些进行立意作文。
第二个任务是“写一篇文化评论，结合李子柒现象，谈谈新时期我们应当如何讲好中国故事”，首先要注意文化评论的写作模式，然后结合李子柒现象分析如何讲好中国故事，如李子柒的视频满足了西方受众对中国乡村的想象，长期以来，中国乡村都是作为一个“文化他者”存在于西方受众的脑海中，由于缺少新闻报道和实际体验，中国乡村在西方世界有两种典型印象，要么是贫穷落后的，要么是诗意神秘的，而李子柒的视频将东方诗意神秘的一面具象化展示出来，具有了独特的审美价值。
2020年高考全国一卷语文作文深度解析及范文2020年高考全国一卷语文作文深度解析及范文2020年的高考作文是一个典型的任务驱动型的作文。
考生需要从XXX、XXX和XXX三个人中选择自己感触最深的那个，写作难点在于考生对于三人的一些事迹不是很清楚，因此在写作的时候很难找到合适的素材。
那么这道作文题到底应该怎样在有限的素材下写作呢？作文题】春秋时期，齐国的公子纠与XXX争夺君位，XXX和XXX分别辅佐他们。
XXX带兵阻击XXX，用箭射中他的衣带钩，XXX装死逃脱。
后来XXX即位为君，史称XXX。
XXX对XXX说，要想成就霸王之业，非XXX不可。
于是XXX重用XXX，XXX甘居其下，终成一代霸业。
后人称颂XXX九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。
XXX说：“XXX九合诸侯，不以兵车，XXX之力也。
”XXX说：“天下不多(称赞)XXX之贤而多鲍叔能知人也。
”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。
XXX、XXX和XXX三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
审题】限制性1.真实情境限制。
题目提供的写作情境包含两部分，一是XXX向XXX公推荐XXX，自己甘居其下，而XXX不计前嫌，重用XXX，终成一代霸业的历史事实。
二是后人、XXX和XXX等对这三个历史人物的三则评论。
考生联想和思考要由此出发，不得脱离材料，另起炉灶。
思维的落点要在“XXX、XXX和XXX三人，你对哪个感触最深”这句话上。
2.典型任务限制。
“XXX、XXX和XXX三人，你对哪个感触最深？”这是考生必须解决的问题。
“最”字有思维上的限制，有“最”就有比较、权衡、选择。
要比较、衡量，就要有相应的标准，必须在对比中凸显“最”字，不可评价其一而不及其他。
而这个“最”的标准的确定，是文章能否成功的关键，也反映出考生对志向、情怀、智慧、品格、贡献等不同维度的不同理解。
文章体式为发言稿，发言者身份应为中学生，发言对象为同班同学，考生应有对象意识和交流意识。
语文高考作文写作备考：2020高三“大学生品质”作文导写（附详解+思维导图+下水作文）
★原题呈现★
“五四”前夕，新华网记者走进100所大学，对近2000名不同专业、年龄、生活背景的大学生进行采访和问卷调查，下图是某一问题的数据统计图：
作为即将迈入大学的新时代青年，以上材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
★解题切口★
1、任务指向：你认为新时代的大学生应当具备什么样的品质？
2、关键词组合型：集体意识与担当；理性爱国主义；奋斗精神；个性鲜明、向上向善；对真理、进步的不懈追求。
3、逻辑关联：选取两到三个关键词，并用一定的逻辑关系关联，形成一个有机整体，这一步非常关键，体现思维的流畅与深度，不能简单的并列。
组合1：理性爱国、奋斗、集体意识与担当；
逻辑关联：在波诡云谲的国际环境下，理性爱国不是空口号，不是诋毁，不是破坏，不是排外，而是指向自我提升，自我提升的途径就是奋斗；一个人可以走的很快，一群人才能走得更远，一个人的奋斗，是微不足道的，但是乘以13亿就会很大，所以要将个人的奋斗融入集体中，也就是说新青年要有集体意识与担当。
组合2：理性爱国，奋斗，对真理、进步的不懈追求。
逻辑关联：在波诡云谲的国际环境下，理性爱国不是空口号，而是体现在具体的行动上，作为大学生，我们能做的就是提高自我。
首先大学作为知识的殿堂，我们应该抓住机会，追求真理、追求进步，不能将大学当成养老院。
其次无奋斗，不青春，不管什么时代，奋斗永不过时。
组合3：个性鲜明、向上向善，集体意识与担当；
逻辑关联：个性鲜明不是排斥集体，当下不少青年人把个性与集体当成是一组相互排斥的两组概念，不要集体的个性是自由主义。
集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体，参与集体活动有助于丰富自己的个性，有助于我们完善个性、不断认识和完善自我。
只有在集体中，个性的追求才不至于偏离轨道，始终走在向上向善的道路。
★名言警句★
1、丘吉尔：没有最终的成功，也没有致命的失败，最可贵的是继续前进的勇气。
——《至暗时刻》
2、林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
3、李大钊：以中立不倚之精神，肩兹砥柱中流之责任。
4、克洛卜施托克：我不选任何其他国家做我的祖国，即使有极大的选择自由!
5、杜勃罗留波夫：真正的爱国主义不应表现在华丽的语言上,而是应该表现在为祖国和为人民谋福利的行动上。
6、萧伯纳：我从不因为自己属于这个国家，就认为自己的母亲、姐妹及故乡一定比别人的更美好。
7、马尔科姆：不能允许你用爱国主义蒙蔽双眼而不能面对现实。
错就是错，不管是谁说的。
8、叔本华：最廉价的骄傲是民族骄傲，也就是所谓的“民族自豪感”——如果一个人号称为他的国家或民族自豪，那只能说明他本身并没有什么可值得骄傲的，否则也不会抓着那些千百万人共有的东西引以为荣了。
★标题示例★
1、让奋斗成为爱国的正确打开方式
2、如果爱，请真爱
3、砥砺奋斗，理性爱国
4、至暗时刻的理性与奋斗
5、让爱国闪烁理性的光辉
6、凝聚新青年，奋进新时代
7、新时代、新青年、新气质
8、爱国路上，奋斗与担当是主心骨
★思维导图★
徐莉佳：女子帆船激光雷迪尔级第二轮比赛，中国选手徐莉佳排在总积分榜的第一名。
但裁判却取消了徐莉佳的本轮成绩，徐莉佳的成绩也一下就跌到了第23位。
她被取消成绩的原因，是美国选手投诉她在航行中未能避让对手，并接受绕标两圈的处罚；但在徐莉佳做完绕标后，又被美国选手抗议速度太慢影响其他人比赛，于是徐莉佳的本轮成绩就这么被取消了。
但比赛并未结束，徐莉佳选择含泪坚持。
四轮过后，徐莉佳依然以7分的积分重返总成绩榜首。
这个左膝肿瘤差点截肢，一只耳朵听不清，一只眼睛视力模糊的中国姑娘用顽强的毅力和实力为中国人赢得喝彩。
★写好概念★
何为理性爱国？它是一种神圣庄重的朴素情怀，打砸抢烧不是爱国，盲目排外不是爱国，不假思索地发泄也不是爱国。
爱国不是当暴民，它是一种态度，不是一双拳头；是一种理性，不是一根铁棍；游览于名胜古迹时，时刻保持文明形象是爱国；穿行于大街小巷时，自觉遵守交通规则是爱国……真正的爱国是一种自我提升，是让自己的爱国之心，渗透在砥砺前行的征途中。
★让步转折★
不可否认，爱国是一种朴素的情怀，民众爱国热情亦是弥足珍贵。
在民族大义面前，失了理智，也是人之常情。
但是爱国，不能承受毁坏同胞的财产之重；国耻，不是打砸同胞的财产便可一雪。
泄愤式的爱国，保卫不了国家的利益和民族的尊严。
爱国与害国，仅一步之遥。
文明爱国，理性爱国，才是一种强大的精神力量。
★多棱角度★
为什么
1、非理性的“爱国”表达，不仅令爱国情感被污名化，也有将一个社会推向不讲理的粗鄙境况之虞。
在一些人看来，爱国与“排外”是画等号的，仿佛非如此不足以表达自己的爱国主义立场。
以站队代替对错，以口号代替逻辑，以爱国的名义突破社会秩序和法律，以树立“假想敌”的方式来完成自我确立，本质上都只能是“伪爱国”，是对正常爱国情感的亵渎。
怎么样
1、奋斗是理性爱国的最佳打开方式
少谈些主义，多研究些问题。
爱国也是如此，爱国应脚踏实地，而不是借着某个名义瞬间燃起的非理性激情。
从每个人自身来说，“务实”就是要干好自己的工作，过好自己的生活，把爱国融入日常工作、生活之中。
少一点冲动，多一点常识；少一点抵制，多一点实干；少一点戾气，多一点温度。
因为，你的样子，就是中国未来的样子！
2、一个人可以走的很快，一群人才能走得更远。
一滴水只有放进大海，才不会枯竭，一个人只有融入集体，才能发挥力量。
辉煌的人生之路没有个人的努力，就只是一名空话，我们提倡积极的个人主观努力的奋斗，反对消极的“个人奋斗”。
得其大者可以兼其小，青年一代，应该要有集体意识与担当。
把个人理想奋斗融入到党和人民的共同奋斗之中，把人生奋斗汇入时代洪流, 是青年一代成长成才的正确道路。
★教师下水★
让奋斗成为爱国的正确打开方式
爱国情怀是一个民族存在的火种。
危亡时刻，爱国情怀，汇溪成海，汇沙成漠，让一个民族国家不至消亡；和平年代，爱国更是不容忽视的一个重要课题。
马尔科姆说不能允许你用爱国主义蒙蔽双眼而不能面对现实，可见爱国虽是与生俱来，但不见得人人都用对了方式。
一个合格的大学生，无疑首先要学会如何爱国。
诚然，爱国是一种朴素的情怀，民众的爱国热情亦是弥足珍贵。
在民族大义面前，失了理智，也是人之常情。
但是泄愤式的爱国，保卫不了国家的利益和民族的尊严。
爱国与害国，仅一步之遥。
理性爱国，才是一种强大的精神力量。
作为有知识有素养的青年一代，更应懂得正确的爱国之道。
我们要时刻警惕爱国的方向偏离轨道，不是爱国就会让人伟大，有人以爱国的名义将国家带往危险的悬崖，君不见希特勒心怀民族复兴，鼓吹日耳曼是最优秀的民族，结果法西斯横行；君不见日本天皇本着替国开疆裂土的目标，宣扬忠君爱国的武士道精神，结果军国主义膨胀，至今仍然没有独自的主权。
爱国一度成为政治野心家或其他别有用心者进行思想绑架的武器。
大学生作为一国建设的中坚力量，倘若卷入其中，对民族的打击甚至是毁灭性的。
理性爱国方为正确爱国。
它神圣而庄重，打砸抢烧不是爱国，盲目排外不是爱国，不假思索地发泄也不是爱国。
爱国不是当暴民，它是一种态度，不是一双拳头；是一种理性，不是一根铁棍；游览于名胜古迹时，时刻保持文明形象是爱国；穿行于大街小巷时，自觉遵守交通规则是爱国……
理性爱国是一种自我提升，是让自己的爱国之心，渗透在砥砺前行的征途中。
世界级的帆船比赛中，中国选手徐佳丽遭遇“黑哨”，不吵不闹，以实力重返第一，为中国赢得了尊重；国际贸易战中，华为遭遇美国不公正打压，任正非并不以此煽动民族情绪，而是攻坚克难，用实力赢得其他国家的尊重。
这些都是爱国打开的正确方式。
反观有的人动不动绑架祖国为自己的文明行为买单，无怪乎网友说“这样的你，真丑”。
因此大学生应该具备的第二个品质是奋斗，你奋斗的样子，就是中国未来的样子。
爱国应脚踏实地，从每个人自身来说，就是要干好自己的工作，把爱国融入日常工作、生活之中。
少一点冲动，多一点常识；少一点抵制，多一点实干；少一点戾气，多一点温度。
作为大学生，认真学知识练本领长才干，为自己的人生奋斗，为自己未来的家庭奋斗，就是为祖国奋斗。
“空谈误国，实干兴邦”。
大时代需要大国民，让奋斗成为爱国打开的正确方式，才是当代大学生需要遵循的人生信条。
