征文比赛活动总结模板汇编六篇.doc

征文比赛活动总结模板（精选10篇）征文比赛活动总结模板（精选10篇）难忘的活动已经结束了，我们的个人能力得到了很大进步，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编整理的征文比赛活动总结模板，欢迎大家分享。

征文比赛活动总结篇1此次读书征文比赛活动，不仅是对学生作文水平的一次检验，也是对教师平时是如何进行作文教学的一次检查。

通过活动，对学生的阅读积极性，尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。

现就这次活动总结如下：一、提前通知、安排到位在比赛的前一周，语文教研组就确定了初一以“读书”为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，语文教师及时瞻匆求组织学生进行了比赛。

二、凸显主题、文字优美参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

三、注重指导、加强阅读本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了六年级作文教学中所存在的问题。

教师在平时的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法，需要教师身体力行的践行其中。

希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。

教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。

也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。

教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。

二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。

这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子；三是要引导学生对作文进行修改。

要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。

“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。

读书征文比赛活动总结6篇篇1一、活动背景与目标本次读书征文比赛旨在激发广大读者的阅读热情，提高大众对书籍的热爱与认识，并通过文字交流，促进思考与感悟的共享。

我们设定了明确的主题“读书与个人成长”，意在通过参赛者的个人经历与感受，展现读书给人带来的积极影响与变化。

二、活动内容与实施1. 宣传发动我们通过校园广播、海报、社交媒体等多渠道进行宣传，确保了活动的广泛性和影响力。

同时，我们积极联系各大高校、社区、企事业单位，扩大参赛范围，吸引更多人群参与。

2. 赛事组织为确保比赛的公平、公正，我们制定了详细的比赛规则，明确了文章主题、体裁、字数等要求。

同时，我们邀请了一批资深的文学爱好者和教育工作者担任评委，对参赛作品进行严格的评审。

3. 参赛作品收集与评选我们共收到参赛作品XX余篇，经过初步筛选，确定了XX篇优秀作品进入终审。

在评审过程中，我们注重作品的思想性、创新性、逻辑性、表达力等多个方面，最终评选出一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名及优秀奖若干。

三、活动效果与收获1. 提升了阅读氛围本次比赛得到了广大读者的热烈响应，参赛作品丰富多样，主题鲜明，充分展示了大家对读书的热爱与追求。

活动的成功举办，进一步提升了社会的阅读氛围。

2. 促进了思考与感悟的共享参赛作品通过个人经历与感受，深入探讨了读书与个人成长的关系，让更多的人看到了读书的价值和意义。

同时，作品间的交流碰撞，也促进了参赛者及广大读者的思考与感悟。

3. 发掘了优秀文学作品和人才本次比赛涌现出了一批优秀的文学作品和文学新人，他们的作品展现了高超的写作技巧和深厚的文学素养，为文学爱好者树立了好榜样。

同时，这些优秀作品的作者也得到了更多的关注和培养机会。

4. 推广了读书文化通过本次活动，我们进一步推广了读书文化，让更多的人认识到读书的重要性，激发了大家的阅读热情。

同时，活动也为大家提供了一个展示自己、交流学习的平台。

四、活动反思与改进1. 宣传力度需加大虽然我们通过多种渠道进行宣传，但仍有一部分人群未能参与到活动中来。

校园征文比赛工作总结6篇第1篇示例：校园征文比赛工作总结近日，我们学校成功举办了一场精彩的校园征文比赛。

在这次比赛中，我们团队兢兢业业，积极配合，最终取得了圆满成功。

经过全体成员的共同努力，本次校园征文比赛在各方面取得了令人满意的成绩。

在此，我将对我们团队在本次比赛中所做的工作进行总结，以供今后的改进和提高。

我们在征文比赛前精心策划，确定了比赛的主题和宣传方案。

针对不同年级的学生设置了不同的参赛要求和奖励措施，吸引了更多的学生参与。

我们还积极与学校领导及相关部门进行沟通，取得了他们的支持和合作。

在宣传工作中，我们制作了海报、校园广播和宣传栏等各种形式的宣传材料，让更多的学生了解到本次征文比赛的信息。

在征文比赛进行期间，我们组织了专业的评委团队，确保了比赛的公正和严谨。

我们还制定了严格的评审标准，对于每一篇参赛作品都进行了认真评审，确保了比赛结果的公正和客观。

我们还组织了多场征文培训活动，帮助参赛选手提高写作水平，激发他们的文学创作热情。

在征文比赛结束后，我们及时公布了比赛结果，并且为获奖选手颁发了奖金和奖状。

我们还组织了颁奖典礼，为获奖选手和优秀参赛者进行了表彰，让他们感受到了比赛的价值和意义。

我们还邀请了媒体进行报道，提升了学校的知名度和声誉。

感谢大家的辛勤付出和支持，让我们共同努力，为校园文学创作事业添砖加瓦！愿我们的校园征文比赛越办越好，为学生提供更多展示才华的机会，为学校增光添彩！【2020字】。

第2篇示例：校园征文比赛工作总结近期学校举办了一场精彩的校园征文比赛，作为工作人员之一，我对这次活动进行了全程参与和负责。

现在，我将对这次征文比赛的筹备、组织和总结进行详细的总结。

一、筹备阶段在活动筹备阶段，我们工作人员首先召开了筹备会议，明确了此次征文比赛的目的、规则和流程。

我们确定了比赛的主题为“奋斗与梦想”，以鼓励学生勇敢前行，追逐自己的梦想。

我们还确定了比赛的奖项设置、评审标准等重要事项，确保活动的顺利开展。

征文比赛活动总结15篇征文比赛活动总结1为了丰富我院学生课余文化生活，提高学生自身文化素养，同时提高我院学生对普洱文化的了解，以及学生对营造学院学习氛围的重视，并积极配合学院精神文明建设，我社与学院团委联合举办的“知妙曼普洱创诗书热院”主题征文活动在在十一月初圆满结束，并取得了圆满成功。

对此活动，我社作如下总结：1、十月初，院团委和热情简报社共同组织开展了征文“知妙曼普洱创诗书热院”活动；2、本次活动主要由我社负责，根据以往的惯例，我社组织学生报名，并在10月19日组织报名的学生走茶马古道采风活动，通过多方面的宣传，征文阶段开始；3、在11月初，对收到的__进行严格审查，最终收到合格的__五十余篇，为了确保活动顺利进行，我社挑选优秀成员组建了评审小组，每篇__由二十多人评分，取其平均分，并由社团理事进行分数核对，最后按分数从高到低排名次，依名词排出一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖；4、在活动开展以来，虽然稿件络绎不绝，但还是存在许多不足：①投稿的同学写作能力参差不齐，许多稿子质量不佳，有违背主题甚至存在抄袭的__；②宣传力度不够，覆盖面太小，尽管我们通过海报、通知、贴吧等多种途径进行宣传，但还是有许多同学对我们的活动不了解。

总的来说，这次活动顺利进行并结束，同学们的关注和支持让活动精彩倍增，使活动取得了良好的效果，丰富了同学们的课余文化生活，也给同学们提供了一个展示自我的平台，同时也让同学们对普洱进行了全面的认识，营造了浓厚的学习氛围。

因此，以后我们应该结合本院实际情况，多多开展此类活动，让更多人热爱文学，去感悟文学，希望在今后的征文活动开展得更扎实，更有成效。

征文比赛活动总结2“诚如试金石，信是金钥匙”，诚信是人与人交流的基础，诚信是当代大学生必须具备的一项最基本的素质，是和谐校园的基础，为深入推进班级建设和学风建设，增强班级建设的思想品位，营造良好的班风学风和校园文化氛围，我院积极地参加了学校举办的“魅力班级、和谐校园”第七届班级擂台系列活动之“奋进之歌”征文活动。

校园征文比赛工作总结8篇第1篇示例：校园征文比赛工作总结近日，我校举办了一场精彩的校园征文比赛，通过此次比赛，不仅激发了学生们的写作热情，更展现了学生们的文学才华和创作能力。

在此，我对此次活动进行一次总结，总结中将会包括该活动的筹备过程、活动的执行过程以及活动后的总结反思。

我们对征文比赛进行了充分的筹备工作。

活动策划小组成员通过多次会议讨论，确定了比赛主题、参赛资格、评分标准等重要事项。

我们也积极联系了外部评审专家，确保评选过程的公平、公正。

在发布比赛通知后，我们还组织了相关的宣传活动，吸引更多的学生参与其中。

我们的筹备工作相当完善，活动的各项事务也得到了妥善安排。

接着，我们进入了活动的执行阶段。

在比赛进行的过程中，我们积极协调各方面资源，确保比赛的顺利进行。

在评选环节中，我们邀请了多位具有文学背景的专家进行评审，确保评选结果的权威性和公正性。

在比赛过程中，我们也密切关注参赛学生的需求和反馈，及时进行调整和改进。

通过这一系列的工作，参赛学生们得到了充分的展示自己的机会，活动也得到了良好的展示效果。

我们进行了活动的总结和反思。

通过这次活动的举办，我们发现了一些不足之处，比如宣传工作还需进一步加强，评选标准还需进一步细化等。

我们也总结出了一些成功的经验，比如筹备工作要细致周到，评选过程要公平公正等。

在未来的工作中，我们将进一步总结经验教训，不断完善活动的各个环节，为学生提供更优质的文学交流平台。

这次校园征文比赛是一次成功的活动。

通过这次比赛，学生们展现了自己的文学才华，也锻炼了自己的写作能力。

活动的筹备和执行过程也得到了充分的肯定，我们相信在未来的工作中，我们将进一步提升活动的品质，不断创新，为学生成长提供更多的支持和帮助。

愿我们的校园征文比赛越办越好，书写出更加辉煌的篇章！第2篇示例：校园征文比赛工作总结近期，我校举办了一场精彩纷呈的校园征文比赛，通过对比赛的全程策划与组织，我深感收获颇丰。

在此，我将对这次征文比赛的工作进行总结，以期更好地促进后续工作的顺利开展。

征文活动总结大全8篇篇1一、活动背景本次征文活动是为了弘扬中华文化，激发广大文学爱好者的创作热情，推动校园文化发展而举办的。

活动自启动以来，得到了广大文学爱好者的积极参与和热情支持，经过一个月的时间，共收到参赛作品千余篇。

二、活动组织与实施1. 宣传与动员为了让更多的文学爱好者参与到本次征文活动中来，我们通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行宣传，并在各大文学社团内动员，确保了活动的广泛参与。

2. 投稿与评选参赛作品通过电子邮件的形式提交，我们设立了专门的投稿邮箱，并制定了详细的投稿指南。

评选过程中，我们邀请了资深文学专家和教授组成评审团，按照公平、公正、公开的原则进行作品评选。

3. 活动流程活动流程分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛阶段，我们对所有参赛作品进行筛选，挑选出优秀的作品进入复赛；复赛阶段，我们对作品进行进一步的评审，确定进入决赛的作品；决赛阶段，我们组织了现场写作环节，最终确定获奖名单。

三、活动成果与收获本次征文活动取得了圆满成功，共评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。

作品主题鲜明，内容丰富，展现了我校文学爱好者的创作实力和才华。

此外，通过本次活动，我们还收获了以下几点成果：1. 丰富了校园文化生活，营造了浓厚的文学氛围；2. 激发了广大文学爱好者的创作热情，培养了一批优秀的文学新星；3. 加强了文学社团之间的交流与合作，推动了校园文化的繁荣发展；4. 提高了活动的组织能力和影响力，为今后的文学活动积累了宝贵的经验。

四、活动反思与改进本次征文活动虽然取得了圆满成功，但也存在一些不足之处，需要在今后的活动中加以改进：1. 宣传渠道还需进一步拓宽，提高活动的知名度和影响力；2. 活动流程需进一步优化，确保活动更加顺畅；3. 评审标准需更加明确，确保评选过程更加公正；4. 对参赛者的指导与帮助需加强，提高作品质量。

五、未来展望今后，我们将继续举办更多类似的征文活动，为广大文学爱好者提供更多展示才华的平台。

征文比赛活动总结锦集6篇征文比赛活动总结篇1今年是我院建校三十周年，风雨兼程的三十年，凝聚了多少师生的智慧与力量，一万多个日夜珍藏了多少感人的师生情谊，为激发学院学子的爱校热情，展示青年学生的智慧与风采，决定举办庆祝建校30周年暨技能大学揭牌征文比赛。

一、活动目的:庆祝建校30周年暨技能大学揭牌活动，记述学院的发展变化，讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感。

展现我院学生的青春才华与写作水平，为我院学生提供一个展现自我的舞台，用我院学生蓬勃向上的精神面貌为我院30周年华诞献上贺礼。

二、活动流程：（一）活动宣传（5月10日-13日）1）5月10日召开各系主席团会议传达活动计划。

2）5月10日-13日书写相应的通知并制作宣传海报。

（二）作品征集（5月14日-5月24日）1）征集对象：全院同学2）交稿时间：20xx年5月24日前3）征文要求：文章内容积极健康，形式多样，题目、体裁、题材不限，可以议论叙事，也可抒情怀人，文体可多样，字数要求800字以上。

必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

4）征文内容：①"眼中技师"，可圈可点，可抒情可议论②社团活动、校园生活、无数普通而深刻的记忆③师生间的感怀，或学友间的思念，或昔日鲜为人知的故事，或今朝感人至深的回忆，或轻描淡写学院的校园逸趣，或浓墨重彩学院的伟绩丰功,记述学院的发展变化，讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感……等等。

5）作品交纳：20xx年5月14日-5月24日晚自习期间（18:30-20:30）交于院学生会办公室（1-B200）（注意事项：请统一用作文纸单面书写，字迹清晰，在题目下写清系别、班级、姓名。

）三、作品评比（1）以班级为单位由各系部进行初选，各系部在初选的基础上至少推荐每班8篇优秀征文到院团委，由院团委统一组织评审。

（2）由多位评委对作品进行打分（实行百分制）取平均分为最终成绩，按成绩高低排出获奖名单。

征文比赛活动总结汇编七篇征文比赛活动总结篇1环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业。

联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为”营造绿色城市，呵护地球家园!”省委宣传部确定宣传月活动主题为”建设绿色广东，需要你我行动”。

为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识。

我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以”环境文化和绿色文明”为重点，开展一系列的环保宣传活动。

大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。

大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。

现将活动总结如下：一、加强组织管理，增强环保意识。

我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。

每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。

重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。

重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。

二、参与各类活动，注重教育效果。

1 、利用班队会课开展环保教育，让学生了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。

2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。

当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。

结合活动的开展，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

征文比赛活动总结范文合集6篇征文比赛活动总结篇1民主小学“绿色环保”征文活动，如期举行。

收到了良好的效果。

现总结如下：学生对环境的呼吁之声越来越强，有效宣传了环保知识，提高了人们的环保意识。

同时也弘扬了中华民族团结互助、勤俭节约的优良传统，构建了和谐、绿色校园文化。

通过此次活动使广大民主小学学生环保意识得以增强，并在活动过程中达到了宣传环保知识，提高了学生的环保素质的目的。

同时，以开展宣传“环保”活动为契机，为我校同学们提供展现才能的舞台空间。

将“绿色，环保”这个主题融于文章中，通过优美的文字，增强了学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，烘托了学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的学生生活，展现了学生的活力和风采，培养了高品位的艺术文化素质，积极推动了校园文化建设。

本次活动中未发现抄袭或引用他人作品的现象，本次征文比赛本着公平、公正、公开的原则按时按质完成，达到了预期效果。

此次活动虽然告了一段落。

但它更应是一个新的起点。

更应该把环保作为一种终身的学习。

征文比赛活动总结篇2我院在第十六届世界读书日举办第二届其征文比赛取得了圆满成功。

在此期间我文学社通过院社团部的海报和各系部学习部的通知，接收到各系部的大量稿件，由此可见各班级对本次活动的热情很高，以及有许多对不同事物都有自己独到的见解。

由于本次征文比赛要求较少，不限题目，不限文体，所以为大多数同学的创作提供了更广阔的空间。

在审阅稿件的过程中，我们也发现了许多特别出彩的文章和独特的思想，由此我们也受益匪浅。

我们审稿件的方式是“先粗后细，粗细结合。

”这样不但可以提高审阅稿件的效率，而且也不至于遗漏一份优秀稿件，从而真正做到对各系同学供稿的积极性负责。

然而，在审稿过程中，也出现了一些失误：通过审稿发现有一些系部的征文通知下达的不准确。

同学们没有按照要求写稿，以至出现许多废稿，只是粗浅的介绍了世界读书日的发展，以及自己对读书的认识，文章显得简单肤浅。

征文比赛活动总结汇总5篇征文竞赛活动总结篇1本年是我院建校三十周年，风雨兼程的三十年，凝聚了多少师生的才智与力气，一万多个日夜收藏了多少感人的师生友情，为激起学院学子的爱校热心，展示青年学生的才智与风貌，决议举行庆祝建校30周年暨技术大学揭牌征文竞赛。

一、活动意图:庆祝建校30周年暨技术大学揭牌活动，记叙学院的展开变化，叙述对学院升为技术大学的含义、抒情对学院的真诚情感。

展示我院学生的芳华才调与写作水平，为我院学生供给一个展示自我的舞台，用我院学生繁荣向上的精神面貌为我院30周年华诞献上贺礼。

二、活动流程：（一）活动宣扬（5月10日-13日）1）5月10日举行各系主席团会议传达活动方案。

2）5月10日-13日书写相应的告知并制造宣扬海报。

（二）著作搜集（5月14日-5月24日）1）搜集目标：全院同学2）交稿时刻：20xx年5月24日前3）征文要求：文章内容活跃健康，方式多样，标题、体裁、体裁不限，可以谈论叙事，也可抒情怀人，文体可多样，字数要求800字以上。

有必要为自我原创著作，不得抄袭、套改。

4）征文内容：①"眼中技师"，可圈可点，可抒情可谈论②社团活动、学校日子、许多一般而深入的回想③师生间的感念，或学友间的怀念，或旧日不为人知的故事，或今朝感人至深的回想，或轻描淡写学院的学校逸趣，或浓墨重彩学院的伟绩丰功,记叙学院的展开变化，叙述对学院升为技术大学的含义、抒情对学院的真诚情感……等等。

5）著作交纳：20xx年5月14日-5月24日晚自习期间（18:30-20:30）交于院学生会办公室（1-B200）（注意事项：请统一用作文纸单面书写，笔迹明晰，在标题下写清系别、班级、名字。

）三、著作评比（1）以班级为单位由各系部进行初选，各系部在初选的基础上至少引荐每班8篇优异征文到院团委，由院团委统一安排评定。

（2）由多位评委对著作进行打分（实施百分制）取平均分为终究成果，按成果凹凸排出获奖名单。

关于征文比赛活动总结精选范文（精选16篇）关于征文比赛精选范文篇1一、活动背景：武汉理工大学经济学院面对全体20xx级新生，以“诚信、感恩、自强”为主题，以征文比赛形式对新生普及华夏传承至今的道德观念与文化传统。

当今社会，流俗文化泛滥，人们不再注重自身道德修养，汇集成“无规则”乃至“潜规则”的社会乱象，近而形成一个错乱的社会。

由此，作为一个即将步入社会的学生，有必要重拾中华古老的文化传统“诚信、感恩、自强”。

武汉理工大学经济学院自强社自20xx年成立以来，一直秉承“资助育人，自强自立，回报社会”的宗旨，所以，特承办此次征文比赛活动。

二、活动目的：本次活动，旨在加强学生们的“诚信、感恩、自强”等美好品德的修养，为成人、成才铺好道德基石。

同时，完成步入社会之前的一门“必修课”，以便将来更好的服务于社会，为社会的建设与发展贡献自己的力量。

三、活动时间及地点：11月16日~20日，面向全体经济学院学子征文。

11月23日，评审所有的投稿，评分，评奖。

四、活动流程：A策划部作出关于“诚信、感恩、自强”为主题的征文策划。

B宣传部负责活动的宣传工作与活动信息的采集。

C经济学院各班以“诚信、感恩、自强”为主题开展班会活动。

D经济学院同期举办“自强者杯”演讲比赛。

E自强社面向全体经济学院学生征文。

F评审、评分、评奖。

五、获奖者公示：由宣传部部长：陈雨楠、秘书处部长：魏超负责最后的评定工作，经过认真仔细的严格评选后，评定以下作品为优秀作品分别设为一等奖、二等奖、三等奖各一名。

获奖作品分别为：《怀揣感恩，学会自强》《自强--成人之本》《自强不息超越自我》六、活动总结：(一)活动的预期及成果：此次活动面向经济学院全体学子，培养“诚信、感恩、自强”的道德修养，整体活动进展顺利，预期的教育意义达到。

取得了较满意的结果。

(二)活动的过程及进展：关于征文比赛的具体开展：由主题班会形式向全体经济学院学子普及了“诚信、感恩、自强”的主题教育。

征文比赛活动总结9篇第1篇示例：征文比赛活动总结近期，由某某组织主办的征文比赛活动圆满落幕。

经过数月的筹备和执行，比赛活动圆满成功。

在此，我们对这次活动进行一次总结，以便更好地总结经验，进一步提高活动质量。

我们总结了比赛活动的收获。

本次征文比赛共吸引了来自全国各地的近千名参赛者，他们用心书写了近万字的作品。

这些作品涵盖了各个领域，包括文学、科技、故事等，展现了参赛者的才华和创意。

比赛活动也吸引了众多媒体和赞助商的关注，为活动提供了更多的支持和宣传。

我们总结了比赛活动的亮点。

在比赛活动中，我们设置了多个奖项，包括优秀奖、创意奖、金奖等，以鼓励参赛者更加努力地创作。

我们还邀请了多位知名人士作为评委，为活动增添了更多的亮点和看点。

我们还在活动中设置了现场分享环节，让参赛者有机会与评委交流和互动，为他们提供更多的学习机会。

我们总结了比赛活动的不足之处。

在这次比赛活动中，我们发现一些参赛者存在抄袭等不当行为，给比赛活动带来了负面影响。

我们错在审核不够严格，以后需要在审核环节加强监管，杜绝此类问题的发生。

我们也发现在组织过程中存在一些流程不够完善的地方，这也给活动带来了一定的困扰。

在以后的活动中，我们将进一步完善各项流程，确保活动的顺利进行。

这次征文比赛活动是一次成功的尝试。

通过这次活动，我们不仅展现了参赛者的才华和创意，也提高了组织者的策划和执行能力。

希望在以后的活动中，我们能够继续秉承“公平、公正、公开”的原则，为更多的人提供展示自己的舞台，为文学创作事业做出更大的贡献。

我们要感谢所有参与本次活动的人员，包括参赛者、评委、赞助商、媒体等，正是有了你们的支持和参与，这次活动才能取得圆满成功。

让我们携手并进，共同努力，创造更加美好的未来！第2篇示例：征文比赛活动总结近期我们学校举办了一次以“成长”为主题的征文比赛活动，吸引了众多学生和老师的参与。

比赛活动已经结束，现在是时候对整个过程进行总结和回顾了。

我们要感谢所有参与比赛的同学们。

征文比赛活动总结集合6篇征文比赛活动总结篇1文学社团本学期的活动已经完全结束了，本社团的主要活动就是大型征文比赛，**年**月**日至**月**日为征文比赛的征稿时间，期间共收征文作品82份，评出优秀作品26份，其中有6份优秀作品获奖，优秀作品将陆续发到本社团的博客上，敬请大家关注!**年**月**日，在**学院广场举行了颁奖典礼仪式，通过大家的积极投稿何我们工作人员的共同努力，本次的活动非常圆满。

谢谢大家!同时，也要感谢话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了很多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参加，谢谢!为进一步增强我校师生人文底蕴，培养师生“好读书，读好书”的习惯，推进学校文化建设,努力打造书香校园。

我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文比赛。

取得了良好的效果，现总结如下：一、成立领导小组为了确保活动的顺利进行，我校成立了以李校长为组长，以教导处成员以及年级教研组长为成员的领导小组，保证了此次活动有效、公平、公正进行。

二、具体的内容及要求全校师生积极参与，阅读书目不限，内容健康向上，师生任选了1-2本书籍阅读后撰写读书心得、札记、随笔、评论等。

征文任选了以下某一方面内容展开：阅读引发的人生感悟;通过阅读获得的指导教育教学实践的经验、体会、案例等;指导、引领学生读书的做法、效果及思考等。

征文要求1、主题鲜明，内容健康，文笔生动;2、密切结合工作、学习实际，做到朴实真切，言之有物;3、文体不限，题目自拟，教师作品字数**字左右，学生作品字数800字左右。

三、征文比赛作品上报要求(一)学生作品评选流程：1、**年**月**日前，各班完成了“读书随笔”评选活动，每班编辑一本《xx班读书随笔集》(所需a4纸张由学校提供)，**月**日各班将10篇优秀作品的电子稿、打印稿和“各班优秀作品登记表”报送给了教导处(王主任处)。

征文活动活动总结精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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征文比赛活动总结（通用15篇）征文比赛活动总结1三月，是一个活动频繁的活动月，学习部在秉承着“感恩”这一主题之下，开展了“致（母校/父母/老师）一封信”征文比赛。

一、活动总述：此次比赛是在经济与管理系学工办的指导之下进行的，比赛形式为经济与管理系学生会在各个行政班征文，学习部同学进行初选，然后请学工办老师复审之后选出优秀作品，最终学习部将优秀作品按学工办指示，向全院师生展示。

本次比赛得到了各个行政班级的支持，征文共计200余份，经过层层筛选之后，15名同学在此次比赛中获奖。

最终获奖名单由宣传部同学做成展板展出，同时学习部也在学习委员例会上正式向获奖同学颁奖。

二、活动优缺点：此次征文比赛总体来说是成功举行，加强了我们学校的学风建设，让同学们学会感恩，也起到了丰富第二课堂的作用。

虽然活动大体是成功的，但其中的问题颇多，也需要在这里一一指出，加强改进。

下面我将对活动各阶段表现出不足的方面总结如下：（一）准备阶段：1、在拟定策划的时候，并没有考虑完善，也没有很好的考虑到策划的可行性，一些细节的东西也没能把握好，导致在后期出现了很多问题。

2、在与宣传部接洽宣传工作的时候，也没有很好的落实到，甚至没有按照计划来实施，以致很多同学对这个比赛根本不了解。

3、在向学习委员宣传此次比赛的时候，我们也没有能够做好动员工作，很多同学对此次比赛置之不理。

（二）收集作品阶段1、各个班级上交作品的时间参差不齐，以致我们的初选工作开展受阻。

2、有的班级没有按照要求，学习委员没有在上交的作品中首先进行一次筛选，而是把全部交了的作品统统拿过来，其中有很多不符合比赛规则的作品，这就大大加大了学习部初选的工作量，造成了不必要的人力资源浪费。

也耽误了时间。

（三）、后期评选阶段1、没有一个很好的评选标准，以至于在评选中遇到了，学习部同学感到评选困难。

2、没有考虑到在这些文章中，存在大量的'抄袭，在我们审稿的期间只单单注意文章本身的优劣，以致后期送到学工办赵毅老师处进行评选的时候，发现大量抄袭作品，拖延了我们最终的评选结果，这是我们在宣传时没有做好强调以及在审稿子中没有做好工作所导致的。

征文比赛活动总结集合六篇征文比赛活动总结篇1此次读书征文比赛活动，不仅是对学生作文水平的一次检验，也是对教师平时是如何进行作文教学的一次检查。

通过活动，对学生的阅读积极性，尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。

现就这次活动总结如下：一、提前通知、安排到位在比赛的前一周，语文教研组就确定了初一以“读书”为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，语文教师及时瞻匆求组织学生进行了比赛。

二、凸显主题、文字优美参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

三、注重指导、加强阅读本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了六年级作文教学中所存在的问题。

教师在平时的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法，需要教师身体力行的践行其中。

希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。

教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。

也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。

教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。

二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。

这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子；三是要引导学生对作文进行修改。

要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。

“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。

可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评；也可以组织学生给自己的作文写评语。

这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。

征文比赛活动总结集锦6篇同学对环境的呼吁之声越来越强，有效宣扬了环保学问，提高了人们的环保意识。

同时也弘扬了中华民族团结互助、勤俭节省的优良传统，构建了和谐、绿色校内文化。

通过此次活动使广阔民主学校同学环保意识得以增添，并在活动过程中到达了宣扬环保学问，提高了同学的环保素养的目的。

同时，以开展宣扬“环保”活动为契机，为我校同学们供应呈现才能的舞台空间。

将“绿色，环保”这个主题融于文章中，通过美丽的文字，增添了同学的环保意识及高度高雅的艺术情操，烘托了同学健康，活泼，创新的精神风貌，提倡健康，高雅的同学生活，呈现了同学的活力和风采，培育了高品位的艺术文化素养，主动推动了校内文化建设。

本次活动中未发觉抄袭或引用他人作品的现象，本次征文竞赛本着公正、公正、公开的原则按时按质完成，到达了预期效果。

此次活动虽然告了一段落。

但它更应是一个新的起点。

更应当把环保作为一种终身的学习。

征文竞赛活动总结篇2一、活动背景：在学校12月份感恩周活动的大背景下，为激发我校同学的爱心，唤起同学们的感恩之心，*******学院承办了由****高校心理办公室主办的以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩周征文竞赛活动。

二、活动目的：每个人都有过被人关怀、被人关心，而大多数的关怀和关心都是那么的悄无声息，一笑而过，让我们来不及说声“感谢。

”生活中有困苦，而我们的心却是暖和的，由于有爱。

我很美好、我很感动，我想要告知你，感谢你，曾有恩于我的人。

三、活动宣扬：1、海报宣扬——在各个教学楼及*****公寓楼栋张贴海报进行宣扬；2、网站通知——在我校心理健康教育网及教务系统上提示活动通知；3、各班级心理宣扬员宣扬——通知各班心理委员及心理干部进行宣扬。

四、活动流程：〔一〕征文竞赛形式：本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行”为主题进行设计构思。

内容可涉及对亲人的爱，对伴侣的爱，或是自己经受感受到的情与义等相关内容。

文章字数、格式不限。