文化研学基地调查问卷模板

【调研问卷模板】大学生对于红色足迹和红色文化调查问卷

1. 您的政治面貌

团员

预备党员

党员

其他

2. 您的专业

文史类

理工类

艺术类

3. 对于学校的思想政治教育课您是怎么对待

跷课

用于自习或者休息

认真听课

4. 您是通过何种途径了解红色精神和红色文化的？

学校宣传教育

阅读书籍报刊

媒体网络

亲访革命圣地参观历史纪念馆

5. 您是否喜欢参加红色旅游（参观遗址、纪念馆，学习传承革命精神）？

喜欢，希望学习传承革命文化精神

能不去尽量不去，参观后会心情沉重

不喜欢 6. 您愿意加入到宣传红色精神和红色文化的活动中去吗？

积极参加

参加的人多我就参加

有人陪我就参加

不参加

7. 关于红色文化，您更倾向了解什么呢

了解红色文化历史

了解革命先烈故事

一点不想了解

8. 对于很多同学哈日行为您怎么看？

鄙视，那段屈辱的历史不能忘

无可厚非，每个人的喜好不同有自己的选择权利

支持，日本很多产业产品比中国先进优秀很多

9. 对于您如何看待中日关系？

中日睦邻友好，共同发展

对日本无好感

敌视仇视日本

10. 您是否知道九月3日放假的原因

放假？真的吗

知道

不知道，只要放假就好了

剪纸非遗研学旅游问卷调查分析

一、实践目的

1、本着弘扬和保护濒危民间艺术，继承和发展民族文化遗产的原则和希望，利用自身能力，为濒危民间艺术的发掘、整理和保护出一份力。

2、通过实地考察研究以及思考，学会更好的保护、继承和发展中国工艺美术。

3、锻炼自身吃苦能力、学习能力和团队协作能力，提高自己的审美情趣，提升艺术修养。

4、通过材料搜集以及实地考察，了解和认识我国优秀的民间艺术，也呼吁更多的青年人加入保护、继承、弘扬和发展民间艺术的队伍，激发他们的艺术创作兴趣和对我国民间艺术的热爱。

二、实践过程

1、确定实践课题

2、资料收集和实地调查地点的确定

3、前期工作准备

4、实地调查

5、后期总结

6、分析报告

三、剪纸艺术简介

剪纸艺术是中国最为流行的民间艺术之一，根据考古成果，剪纸的历史可追溯至公元六世纪甚至更早，剪纸通常用于宗教仪式、装饰以及造型艺术。剪纸已经有上千年的历史并流传至今，经历了一系列的发展。

1、剪纸起源

1950-1952年在河南辉县固围村战国遗址的发掘中，发现了银箔镂空刻花的弧形装饰物，这些装饰物虽然不能说就是剪纸，但在刻制艺术和风格上，可以说是形成了剪纸艺术的前身。北朝公元385-534年，用纸剪成美丽的图案和花纹。目前最早发现而且有据可查的是新疆吐鲁番火焰山附近，先后出土了五幅团花剪纸。唐代已经将剪纸图案应用于其他工艺方面，宋代时将剪纸艺术应用于工艺装饰，主要是用于瓷器上花纹的烧制。现代的民间蓝印花布是用镂空纸板刮浆后仿染而呈现花纹的。此外，在唐诗宋词中也有很多关于剪纸的记载，可见其历史悠久。

2、中国民间剪纸的题材

民间剪纸题材较为广泛，既反映现实生活中人民群众喜闻乐见的事物，也表现自己对美好生活的向往。大致可分为以下几个范围：实际生活题材、吉祥寓意题材、戏曲人物和传说故事等。

3、山东剪纸艺术特点

尊敬的参与者：

您好！为了更好地了解研学旅行的实施现状，分析其对学生全面发展的影响，以及进一步优化研学旅行的内容和形式，我们特此开展此次问卷调查。本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。您的宝贵意见将对我们工作的改进起到重要指导作用。感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 您的性别：

- 男

- 女

- 其他

2. 您所在的年级：

- 小学

- 初中

- 高中

- 大学

3. 您所在的城市：

- 一线城市

- 新一线城市

- 二线城市

- 三线城市

- 其他

二、研学旅行认知与参与情况

4. 您对研学旅行的了解程度如何？

- 完全不了解 - 了解一点

- 比较了解

- 非常了解

5. 您是否参加过研学旅行？

- 是

- 否

6. 您参加研学旅行的频率是多少？

- 每学期1次

- 每学年1-2次

- 每学年3-4次

- 每学年5次及以上

7. 您认为研学旅行的意义主要体现在哪些方面？（可多选）

- 提高学生的综合素质

- 增强学生的团队协作能力

- 拓展学生的视野

- 培养学生的创新思维

- 其他（请注明）

三、研学旅行实施现状

8. 您所在学校或机构组织研学旅行的频率是多少？

- 每学期1次

- 每学年1-2次

- 每学年3-4次

- 每学年5次及以上 9. 您认为学校或机构组织的研学旅行内容是否丰富？

- 非常丰富

- 比较丰富

- 一般

- 不太丰富

- 很不丰富

10. 您认为学校或机构组织的研学旅行安排是否合理？

- 非常合理

- 比较合理

- 一般

- 不太合理

- 很不合理

11. 您认为学校或机构组织的研学旅行对学生有哪些积极影响？（可多选）

尊敬的参与者：

您好！为了更好地了解研学旅游的现状和需求，我们特此开展本次调查。您的宝贵意见将对我国研学旅游行业的发展起到积极的推动作用。本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 您的性别是？

（ ）男

（ ）女

2. 您的年龄段是？

（ ）18岁以下

（ ）18-25岁

（ ）26-35岁

（ ）36-45岁

（ ）46-55岁

（ ）55岁以上

3. 您所在的城市是？

（ ）一线城市

（ ）二线城市

（ ）三线城市

（ ）四线城市

（ ）五线城市

（ ）农村地区

二、研学旅游认知

4. 您对研学旅游的了解程度是？ （ ）非常了解

（ ）比较了解

（ ）一般

（ ）不太了解

（ ）完全不了解

5. 您认为研学旅游的主要目的是？

（ ）增长知识

（ ）锻炼能力

（ ）放松身心

（ ）结交朋友

（ ）其他（请说明）

6. 您认为研学旅游与普通旅游的主要区别是？

（ ）活动内容

（ ）参与方式

（ ）旅游目的地

（ ）旅游时间

（ ）其他（请说明）

三、研学旅游体验

7. 您参加过研学旅游吗？

（ ）参加过

（ ）没有参加过

8. 您认为研学旅游的哪些方面给您留下了深刻印象？

（ ）景点特色 （ ）活动内容

（ ）导游讲解

（ ）同行伙伴

（ ）住宿条件

（ ）交通安排

（ ）其他（请说明）

9. 您认为研学旅游的哪些方面需要改进？

（ ）景点特色

（ ）活动内容

（ ）导游讲解

（ ）同行伙伴

（ ）住宿条件

（ ）交通安排

（ ）其他（请说明）

10. 您对研学旅游的满意度是？

（ ）非常满意

（ ）比较满意

（ ）一般

（ ）不太满意

（ ）非常不满意

四、研学旅游需求

11. 您希望在研学旅游中体验哪些类型的活动？

（ ）历史文化 （ ）自然风光

（ ）科普教育

（ ）民俗风情

（ ）户外运动

（ ）其他（请说明）

12. 您对研学旅游的住宿条件有什么要求？