2017河南省中招理化生实验操作考试试题汇总
- 格式：doc
- 大小：2.64 MB
- 文档页数：27
2017河南省中招理化生实验操作考试试题汇总
A-2 2017河南省中招理化生实验操作考试试题
1、实验内容：探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据。）（16分）
实验器材：平面镜成像实验器一套、边长2cm的方格白纸一张、平面镜一块。
⑴选择器材。（2分）
⑵摆放器材。（4分）
⑶观察记录。（8分）
⑷得出结论。（2分）
⑸整理器材。
实验次数 物距/cm 像距/cm 实验结论
第一次 平面镜成像时像距 （选填“等于”或“不等于”）物距。 第二次
1．物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（16分）
评 分 要 点 分值 扣分
⑴ 选择器材 能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。 2
⑵ 摆放器材 将玻璃板竖直固定在方格纸上（2分），玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的中央（或某一）刻度线重合（2分）。 4
⑶ 观察记录 能两次确定小塑料人经平面镜成像的位置，测量并正确记录对应的物距和像距。每空2分。 8
⑷ 实验结论 像距等于物距，结论正确。 2
A-3 2、实验内容：用天平和量筒测量盐水的密度（16分）
实验器材： 托盘天平及砝码一盒、量筒、小烧杯（50 mL）、盛盐水的水杯、盐水、滴管、抹布。
⑴检查天平是否平衡。（2分） ⑵测量与记录。（10分）
⑶数据处理。（4分） ⑷整理器材。
烧杯和盐水的总质量1m/g 烧杯和剩余盐水的总质量2m/g 量筒中盐水
的体积V/cm3 量筒中盐水的质量m/g 盐水的密度
ρ/g﹒cm-3
2．物理实验题：用天平和量筒测量盐水的密度（16分）
评 分 要 点 分值 扣分
⑴ 检查 器材 天平已经调节平衡，只是游码不在零刻度。能把游码拨到零刻度，检查天平是否平衡。 若用镊子拨游码拨不动，可以用手移动游码，不扣分。 2
⑵ 测量 质量 要求操作规范，顺序合理，结果记录正确。 两次质量测量，实验操作(4分)，数据记录(4分)。 把盛盐水的烧杯放在右盘中的，扣1分。 用手直接添加砝码的，扣1分。 测量过程中再调节平衡螺母的，扣1分。 结果读数错误的，每个扣2分。 若先测空烧杯的质量，再测烧杯和盐水的总质量， 扣1分。 8
⑶ 测量 体积 要求操作规范，顺序合理，结果正确。 若先把盐水倒入量筒中测体积，再测盐水的质量， 扣1分。 读数时把量筒提离桌面的，扣1分。 读数时视线不与液面的凹面相平的，扣1分。2分扣完为止。 2
⑷ 实验 结论 算出量筒中盐水的质量（2分）。 算出盐水的密度（2分）。 4
A-4
A-5
A-6
4、实验内容：探究杠杆平衡的条件（在杠杆平衡时，探究动力、阻力、动力臂和阻力臂的关系。多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据。）（16分）
实验器材：杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。
⑴检查并安装器材。（2分）
⑵调节杠杆平衡。（2分）
⑶实验测量，完成表格。（12分）
⑷整理器材。
实验
次数 动力1F/N 动力臂1l/cm 11lF 阻力2F/N 阻力臂
2l/cm 22lF
1
2
实验
结论 杠杆的平衡条件是：
4．物理实验题：探究杠杆平衡的条件（16分）
评 分 要 点 分值 扣分
⑴ 安装
器材 把杠杆尺安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动。 2
⑵ 调节
器材 调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。 2
⑶ 实验
记录 操作正确并完成表格。每错一个空，扣1分，10分扣完为止。（g取9.8N/kg或10N/kg均可）。 10
⑷ 实验
结论 结论正确，用文字表述或公式表示均可。 2
A-7 5、实验内容：探究小灯泡亮度与功率的关系（多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据。）（16分）
实验器材： 两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V）、灯座，导线若干。
⑴摆放器材。（2分）
⑵连接电路。（4分）
⑶检查电路。（2分）
⑷实验测量。（6分）
⑸实验结论。（2分）
⑹整理器材。
5．物理实验题：探究小灯泡亮度与功率的关系（16分）
评 分 要 点 分值 扣分
⑴ 摆放 器材 连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对照电路图摆放器材。没有摆放器材直接连线的，扣1分。 2
⑵ 连接 电路 操作规范，连接正确。 连接电路时，开关没有断开的，扣1分。 滑动变阻器连线错误的，扣1分。 电流表和电压表量程选择不合适的，扣1分。 电流表和电压表正负接线柱接反的，扣1分。 电流表和电压表连线错误的，扣1分。 若在检查电路时，能发现错误并及时改正的，不扣分，4分扣完为止。 4
⑶ 检查 电路 电路连接完成后，闭合开关前检查电路，主要看连线是否正确，滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。 2
⑷ 实验 测量 闭合开关，调节滑动变阻器，进行测量，结果正确。 记录两次，每错一空扣1分，6分扣完为止。 本题的答案不唯一，只要所求功率等于所测电压和电流的乘积，并且功率较大时亮度较高即可。 若闭合开关，灯泡不发光，两表无示数，经监考教师检查连线正确，确属器材问题的，不扣分。 6
⑸ 实验 结论 灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。 2
实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯泡的亮度
第一次
第二次
实验结论：灯泡的实际功率越 ，灯泡越亮。
A-8 6、实验内容：用电流表探究串联电路电流的规律（连接电路，用电流表分别测出电路中A点的电流IA、B点的电流IB、C点的电流IC，并找出它们之间的关系。）（16分）
实验器材：两节干电池组成的串联电池组、阻值为5Ω定值电阻、小灯泡（2.5V）、灯座、开关、电流表，导线若干。
⑴摆放器材。（2分）
⑵连接电路。（4分）
⑶检查电路。（2分）
⑷实验测量。（6分）
⑸实验结论。（2分）
⑹整理器材。
IA/A IB/A IC/A
实验结论：
6．物理实验题：用电流表探究串联电路电流的规律（16分）
评 分 要 点 分值 扣分 ⑴ 摆放 器材 连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对照电路图摆放器材。没有摆放器材直接连线的，扣1分。 2
⑵ 连接 电路 操作规范，连接正确。 连接电路时，开关没有断开的，扣1分。 电流表量程选择不合适的，扣1分。 电流表正负接线柱接反的，扣1分。 电流表并联在电路中的，扣1分。 若在检查电路时，能发现错误并及时改正的，不扣分。 4
⑶ 检查 电路 电路连接完成后，闭合开关前检查电路，主要看连线是否正确，滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。 2
⑷ 实验 测量 正确测出三个电流值（各2分）。 变更电路时开关不断开的，扣1分。 若闭合开关，电流表无示数，经监考教师检查连线正确，确属器材问题的，不扣分。 6
⑸ 实验 结论 结论正确，用文字表述或公式表示均可。 2 B C A
S L R
A-9 7、实验内容：自制螺线管，判断通电螺线管的N、S极（6分）
实验器材： 圆筒，导线。
⑴绕制螺线管。 （2分）
⑵判断所绕制的螺线管与 （选填“甲”或“乙”）图绕线方式一致。（2分）
⑶根据图中电流方向，判断所绕制的螺线管的N、S极，并标在相应．．的图中括号内。（2分）
8、实验内容：用温度计测量温水的温度（6分）
实验器材： 实验室用温度计、盛有温水的烧杯。
（1）温度计的分度值为 ℃。（2分）
（2）烧杯内温水的温度为___________℃。（4分）
⑶整理器材，将温度计擦干放回原处。 7．物理实验题：自制螺线管，判断通电螺线管的N、S极（6分）
评 分 要 点 分值 扣分
⑴ 绕制 正确绕制螺线管。 2
⑵ 判断 判断绕制的螺线管与图中甲、乙哪一个一致，并填写。 2
⑶ 标出 判断所绕螺线管的N、S极（1分），在对应的图中2
8．物理实验题：用温度计测量温水的温度（6分）
评 分 要 点 分值 扣分
⑴ 检查 器材 观察所用温度计，确定分度值的大小并记录。 2
⑵ 实验 测量 测量温水的温度。
温度计的玻璃泡没有全部浸入温水中的，扣1分。
玻璃泡与烧杯的侧壁或底部接触的，扣1分。
温度计内的液面不稳定就读数，扣1分；读数时视线与温度计内液柱上表面不相平的，扣1分。
读数时温度计的玻璃泡离开温水的，扣1分。 4
A-10 读数错误的，扣1分。4分扣完为止。
