部编版小学五年级上册语文第五单元能力提升试题(含答案)

人教版小学五年级语文上册第五单元能力提升卷

（时间：90分钟 满分：100分）

题号 一 二 三 总分

得分

一、积累与运用。(共38分）

1.读拼音，写词语。(7分)

liáng shi méi tàn shā jūn

（1） 和都与太阳关系密切，太阳光还有的作用。

sōng shǔ guāi qiǎo qīng xiù

(2)是一种的小动物，它们的面容很。另

jǐng jué

外，它们是十分的。

2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。(3分

(1)松鼠把榛子塞．(sāi sè)到老树空．(kōng kòng)心的缝．(féng fèng)里。

(2)我用了差．(chā chà)不多半小时的时间来恳求妈妈，她终于勉强．(qiáng qiǎng)

同意我待．(dāi dài)在树林里观察松鼠。

3.比一比，再组词。(4分)

殖( ) 菌( ) 狭( ) 滑( )

植( ) 茵( ) 峡( ) 猾( )

4.选择题。(12分)

(1)下列词语中读音完全正确的一组是( )。

A.驯养(xùn yǎng) 矫健(jiāo jiàn)

B.编扎(biān zhā) 锥子(zuī zi )

C.摄影(shè yǐng) 苔藓(tái xiǎn)

D.比较(bǐ jào) 分杈(fēn chā)

(2( )中的抵”与“抵得上”中的“抵”意思相同。

A.抵．制 B.平安抵．京 C.一个抵．两个 D.抵．押

(3)下列句子中，“强烈”的意思与例句相同的一项是( )。

例:它们好像很怕强烈．．的日光，白天躲在窝里歇凉……

A.他们的态度形成了强烈．．的对比 B.帝国主义的行为遭到了强烈．．反对

C.强烈．．的求知欲是学习的动力 D.广大人民强烈．．要求严惩腐败分子

(4)下列句子使用的说明方法是( )。

①松鼠体型细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。

②环境监测是环境保护的耳目和哨兵。

③科学家提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。

A.列数字 举例子 作比较 B.列数字 作比较 举例子

C.列数字 分类别 举例子 D.列数字 打比方 举例子

(5)下列说法不正确的一项是( )。

A.无论说明文的语言风格是平实还是活泼，描述都必须准确、清楚、有条理。

B.删去“松鼠通常一胎生三四个”中的“通常”不影响表达效果。

C.“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切”在文中起承上启下的

作用。

D.布封笔下的《松鼠》语言具体准确，生动形象，是描写与说明的巧妙结合。

(6)老师要求同学们查找资料，写一篇有关白鹭的说明文，下列资料不恰当的是( )。

A.体形纤瘦，翅大而圆，内趾与中趾间微有膜，中趾之爪的内侧具栉缘

B.巢群大多筑在高大树冠顶部，以枯枝编成。每窝产卵3～6枚。卵淡青色

C.中国有10属20种，遍布全国

D.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜

5.请用修改符号修改下面的一段话。(6分)

食虫蝙蝠的粪便在中药中被称为“夜明砂”。有清热明目的功能。在食虫蝙蝠

数量丰富的地区，它们起到重要的控制作用对农林业的害虫，这虽然有利于农林业的

健康发展，而且还减少了大量使用农药所造成的环境污染。

6.用不同的说明方法把对话补充完整。(6分)

“妈妈，快看!这棵树真高啊!”我指着眼前的树激动地喊道。“是啊，这棵树大概有_______________________。”妈妈回答。爸爸摸着我的头笑着说:“的确是高，____________________________________________。”妹妹歪着脑袋，拉拉我的衣服:“哥哥，这树远远望去，____________________________________________。

二、阅读与理解。(共32分)

(一)指纹的奥秘(1分)

①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三层组成。指纹就是手指头肚儿表皮的纹理。由于人的遗传特性，指纹虽然人人皆有，但各不相同。伸出你的手行细观，就可以发现纹线也分好几种类型:有同心圆或螺旋形线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹;有的纹线是一边开口的，就像簸箕其似的，叫箕形纹;有的线像弓一样，叫弓形。据说，全世界70多亿人，还没有发现有指纹完全相同的人呢。

②正因为指纹的这一特征．．．．，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹和电脑成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手指按一下指敏感应器，它就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的，门马上就会自动打开了。

③指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫等我们去探索。

1.请根据文章内容在横线上填上相应的指纹名称。(3分)

(1) ______________ (2)______________ (3)______________

2.第②段中的“这一特征”在文中指___________________________________。(2分)

3.画“----”的句子用了____________________________的说明方法，这样写的好处是_________________________________________________________。(3分)

4.文中列举了指纹的____________________种用途。(1分)

5.联系生活实际，说说指纹还有什么用途。(2分)

_________________________________________________________________________

(二) (21分)

材料一

①对人类来说，猫并不是一种忠实的动物，人们驯养猫主要是想让它们消天老鼠。

②猫是漂亮可爱的。它们的皮毛总是无比光滑，甚至在夜晚抚摸它们的时候，能看见皮毛在闪光。此外，它们的眼睛在黑夜里也会发光，如两颗宝石，将在白天吸收的阳光释放。

③猫生性狡猾，而且非常虚伪。当猫足够大时，它们会变得更加狡猾，时时刻刻都在迎合、奉承主人。此外，猫还喜欢掠夺，在掠夺中也透着狡猾。比如，它们看中一个毛线团后往往不露声色，掠夺得手之后会迅速逃出老远，被人呼唤才会返回。

④狗对人类绝对忠心，但是猫不是这样，它们不是什么时候都愿意接受主人的友善。从表面来说，猫与人类相处融，但它们不会主动学习如何融入人类的生活。它们常常不解的目光望看人们，而且不会直接接触喜欢的人，总是绕着子接近人。它们喜欢人们的抚摸，因为抚摸会让它们觉得非常舒服。一般来说，忠诚的动物与人类的感情都非常亲密，但猫与人类相处只是为了得到宠发。由于这种天性，猫与人之间的关系还算融治，但它们与狗难以和睦相处，狗是正直的动物，不会客气地对待自己憎恶的猫。

⑤猫的天性直接影响到它们的性情。虽然它们外表漂亮，身手敏捷，讨人喜欢，可是它们喜欢伤害其他小动物。当猫看到关在笼中的小鸟时，常常蹲在笼子旁边，试图把爪子伸进笼子，伤害笼中的小乌。尽管猫没有接受过训练，但它们在捕捉猎物时，身手非常灵活。它们善于跳跃，能在高墙上若无其事地散步，即使从高空中落下也可在空中改变姿势，轻盈准确地落地。这一点，即使是受过良好训练的狗也无法与其相提并论。猫往往不会主动去寻找隐藏的猎物，但它们会时刻备战，一旦发现猎物就马上发起冲锋。

⑥猫生来就畏惧水、讨厌异味、害怕寒冷。它们喜欢待在阳光下或是壁炉旁等温暖的地方，总是将最柔软的东西铺在自己的住所中，就像是给床上铺了一层舒适的棉被。人们总叫它们“懒猫”，这可是委屈了猫。它们的睡眠比较浅，但总是装出一副熟睡的样子。其实，它们大多数时间应该算是在“假寐”，或者叫作闭目养神。它们常常慢慢行走，而且不会发出一丝声音。它们特别爱洁净，常常在距离自己住所很远的地方排泄，然后用泥土将自己的排泄物掩埋起来。

材料二

猫在一天中有14～15小时在睡眠中度过，还有的猫，要睡20小时以上。猫是狩猎动物。为了能敏锐地感觉到外界的一切动静，它们睡得不是很死，只有4～5小时是真睡。

材料三

猫耳多直立;眼大而圆，孔调节功能强;面部较丰满;听觉和嗅觉灵敏。前肢5趾，后肢4趾;爪尖锐，可伸缩:足下有柔软的肉垫，可起缓冲作用，利于蹑足靠近并击猎物，善于爬树。触须感觉功能强，利于黑夜行动。

1.根据材料一，用简洁的语言把表格补充完整。(8分)

段落 描的特点 能说明其特点的语句 说明方法

③ 时时刻刻都在迎合、奉承主人

看中一个毛线团先不露声色，得手后迅速逃跑 举例子

④ 作比较

⑤

善于跳跃，即使是受过良好训

练的狗也无法与其相提并论

2. 材料一中画“波浪线”的部分用了打比方的说明方法，好处是( )。(2分)

A.形象地说明猫害怕寒冷，喜欢温暖

B. 具体地说明猫喜欢装饰自己的住所

C.准确地说明猫畏惧水且讨厌异味

3.材料一与材料二中，同样是描写猫“睡眼”的特点，表达上有所不同。你喜欢哪个材料的语言表达方式?写出你的看法和理由。(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.结合材料判断下列内容是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)

5.我阅读了材料______________后，对猫有了新得了解：_____________________________________。我想继续探究的问题是________________________________________________。(4分)

三、表达与交流。(共30分)

请观察一种你喜欢的、熟悉的小动物，写出它的特点，要用上恰当的说明方法，400字左右。