小手拉大手承诺书(共8篇)

小手拉大手承诺书（共8篇）

淄博市“小手拉大手”承诺书

为助力淄博新旧动能转换和老工业城市全面振兴，做绿水青山、交通平安、文明礼仪学问的宣扬者、践行者、推动者，我们作出如下承诺：

一、小手拉大手 共筑碧波蓝天 1.垃圾分类减量。对废旧纸张、塑料、金属等可回收垃圾，分类投放，便利回收利用。削减厨余垃圾，杜绝资源铺张。

2.绿色低碳出行。在条件许可的状况下，尽可能地实行耗能低、排碳少的出行方式，比如乘坐公共交通工具、开节能环保车、骑自行车乃至步行等，削减因出行产生的碳排放量。

3.厉行勤俭节约。平常多选择节能产品，少用甚至不用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”。

4.参加光盘行动。珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张铺张，“外出就餐不多点，在家吃饭适量做”。

5.爱绿植绿护绿。爱惜花草树木，不践踏草坪、攀爬树木、折损树枝、采摘花草，主动劝阻、制止破坏花草树木等不文明或违法行为，准时向有关部门反映。主动参加“河小青”护水志愿行动。

6.抵制秸秆焚烧。不焚烧荒草、秸秆，农耕生产时避让爱护田间地头林木。 7.不燃放烟花爆竹。不购买、不运输、不存放、不燃放烟花爆竹，实行写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼等文明环保的方式欢庆春节等节日。

二、小手拉大手 共守文明交通 8.文明行走。做到“一停二看三通过”、“红灯停，绿灯行”，杜绝“闯红灯”，不违章过公路，走人行横道，不翻越交通护栏。 9.文明乘车。不拥挤、争抢座位，自觉排队候车、依次上下车，公交车上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。

10.文明骑车。骑自行车靠道路右侧通行，不违章行车乱穿乱行，不双手离把，不玩耍打闹并行或攀扶其他车辆，转弯前减速慢行、不突然猛拐。

11.文明驾车。不闯红灯，不酒后驾车，不违章停车，不违规超车任意并线，不加塞抢行开斗气车，不开车接打手机乱鸣笛，不超载超速闯禁行，不向车窗外抛物。系好平安带，礼让斑马线。

三、小手拉大手 共讲文明礼仪

12.文明在我口中。不用法轻视、粗俗、讥讽、卑视、辱骂等语言，讲究文明礼貌。不在公共场所吸烟、大声喧哗、嬉笑吵闹、高声接打电话。

13.文明在我手中。爱惜公共设施和环境卫生，不在公场所乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、乱倒垃圾，不乱涂、乱画、乱抹、乱刻。 承诺事项：__________________________________ （注：挺直填写序号即可，至少承诺7项内容）

承诺人：

少先队员（签名）：

队员家长（签名）：

我们签名！我们承诺！我们践行！

第2篇：小手拉大手承诺书 “小手拉大手，文明过生日”承 诺 书

为全面贯彻___规定要求，古县训练局关于在全县训练局系统开展“小手拉大手，文明过生日”的通知，树立以文明节俭为荣，以大操大办为耻的时代新风尚，我们严肃承诺：

1、作为同学不让家长为自己预备生日宴会、生日蛋糕，不邀请同学到饭店里吃饭；作为家长不在孩子十二岁生日时大宴来宾、大操大办。

2、深刻认识大操大办十二岁生日问题的危害性，如若违反，责任自负。家长自愿领孩子退学。

（家长）： _________________

年 级：_________________

并侯中心学校 2021年10月8日

承诺人

（同学）：_________________

第3篇：大手拉小手 “大手拉小手”学校生生态科普宣扬行具体活动通知如下： 1.人体模型：通过对其讲解，让学校生了解人体的主要结构，对人体的生理机能不会一窍不通，培育探究生命神秘的爱好。

2.展板：制作有关自然事物方面的生活小常识，让学校生在日常生活中对生命、自然有更深刻的印象。

3.制作植物标本（落叶作品）：亲近自然，描绘自然。就地取材，教学校生认识常见的植物，在“玩”的过程中学到学问，和他们一起描绘心中的自然，画出自然。

4.手抄报：有关科学学问

5.制作PPT：关于科普学问

请各位负责相关项目的同学认真阅读！！！

第4篇：大手拉小手 大手拉小手，交通平安伴我走

不知何时，大路成了扼杀生命的无情杀手，大路上的汽车就像是一把锋利的尖刀，肆意宰割这着美好和安静。四通八达的交通网络促进了现代___的飞速进展，但也带来了一幕幕不行挽回的人间悲剧。正是那惊心动魄的一幕，让我至今心有余悸。

那是一天晚上，我和小红来到大街上买东西，买完刚要回家时，走到半路，突然一辆摩托车“嗖”的一下从我眼前飞过，天有不测风云，人有旦夕祸福。这辆摩托车撞倒了一位7岁的小女孩，然后狂奔而去。我和小红赶忙来到了案发觉场，这里一片狼藉，哭声、喊叫声乱成一片。地上血迹斑斑，我们拨开人群，找到了受伤者，只见一位小女孩静静的躺着，鼻孔和身体都流着血，嘴唇不停的颤抖，这位小女孩的妈妈不停的摇着她的身体，一边喊：“女儿，快醒一醒啊！”一声撕心裂碎的哭喊声萦绕在我耳畔，一阵怜悯之情立刻从我心底涌发出来。这时，一位好心人打通了急救中心的电话，不一会儿，抢救车载走了他，手术抢救无效，小女孩离开了人世。这位小女孩的妈妈陷入极度的哀思之中，她承受不了失去女儿的这个残酷的事实。

在国内，这样的例子还有许多，由于中国经济快速畸形地进展，汽车数量持续增长，交通事故也急剧增加，交通事故与死亡人数稳居世界第一。导致今年上半年，全国共发生道路交通事故107193起，造成29866人死亡，128336人受伤。看到这个天文数字，真是让人毛骨悚然。

莫非这惊心动魄的数字还无法唤醒人们珍爱生命的意识吗？人类呀，为了你和他人的人身平安不受损害，为了___上不再有因违反交通规章而断送的年轻生命，为了不在消失由于交通意识薄弱所酿成的一幕幕惨剧，然我们大手拉小手，一起来遵守交通规章吧！

第5篇：大手拉小手 “大手拉小手、平安伴我行”

—海南万宁交警中队实行措施，切实提高儿童交通平安意识

为进一步提高广阔儿童的交通平安意识和自我交通平安防犯力量、海南万宁交警中队推动实施“文明交通行动方案”、切实开展交通平安“护卫天使”行动。

5月15日下午，工作了一周的海南万宁交警们周末仍不休息，中队长罗业海带领交警们深化辖区的市政府新宿舍区，在乐晨试验幼儿园开展“大手拉小手，交通平安进校内”的宣扬活动，交警们再幼儿园教室的走廊边粘贴文明交通行动方案宣扬挂图，摆放展板，还展现近期城区街道上的一些交通违法车辆和行人的违法照片，中队长不厌其烦地对幼儿和家长、老师们讲解交通平安法规和交通违法实例、指认交通平安标记、标线，大力提倡文明交通。在宣扬民警的指导下，通过抢答交通平安学问问题和得分评比等活动形式，充分激发了孩子们和老师、家长们的爱好；老师又让小伴侣们模拟小“交警”进行交通指挥手势训练。此次活动，营造了良好的文明交通平安宣扬氛围，有效地提高了儿童对交通平安标记、标线的认识力量及学习思索判别力量，对广阔家长和幼儿园校车司机的交通平安意识也起到了促进作用。

之后，参与本次活动的交警们对最终评出的抢答优胜家庭颁奖，全园小伴侣和家长、老师们一起在一条“大手拉小手、平安伴我行”的大长条横幅上签名，孩子们特别兴奋，都纷纷决心争当“文明交通小天使”。

第6篇：大手拉小手 “大手拉小手，交通平安伴我行”

——花园幼教集团平安训练周主题活动 交通平安训练从小抓起，让幼儿从小懂交通，从小就把平安意识、生存意识传授放心中，提高自我爱护力量。10月25日至30日，我们花园幼教集团开展了以“大手拉小手，交通平安伴我行”为主题的交通平安训练系列活动。

一、组织开展交通平安现场演练活动。

10月30日上午，我园组织开展了交通平安现场案例活动，市交警大队的梁警官、周警官到幼儿园来参加本次活动。整个演示活动分为三个环节：一是学习认识一些交通标记；二是学习交警操；三是模拟演练：孩子们过十字路口。小伴侣在交警周叔叔标准帅气的动作引领下学得特别仔细，一个个表情严厉?动作整齐，在学习的过程中使大家懂得了交警指挥操的意思。在交通现场演练中，喧闹的“十字路口”，老师们带着孩子们在交警叔叔和交通信号灯的指挥下平安穿过“公路”，把此次演练活动推向了___。

二、组织幼儿阅读交通平安宣扬资料。

我们将一些常见的交通平安标记、行车平安、行人平安等交通平安学问，图文并茂的做成展板呈现给孩子，以孩子喜闻乐见的嬉戏、情境表演等形式开展阅读，将一些比较枯燥的交通规章融入其中，关心孩子了解交通平安留意事项，增加了交通平安的意识。

此次平安训练系列活动，使老师、幼儿从不同层面认识交通学问和遵守交通规章的重要性，落实了活动的目标，进一步增加了广阔师生和家长的交通平安意识，收到了良好的训练效果。

通过活动，让幼儿认识了常见的交通标记，了解了交通标记的作用和特征，加强了幼儿的平安意识，提高了幼儿自我爱护的力量。

第7篇：小手拉大手 小手拉大手，文明齐步走

古人云：礼义廉耻，国之四维；四维不张，国之灭亡。是非、善恶、美丑的界限不能混淆，否则___就和谐不起来。我们作为下一班的接班人，肯定要保存这个历史悠久的美德。

文明，一个词，表现出一个国家的历史；文明，一个词，表现出一个人的品质……可是，许多人都不是深刻地了解它，只知道它的表面

第8篇：小手拉大手 “小手拉大手，共创文明卫生校内、家园”

田宝中心学校“讲文明，讲卫生，争做文明乡村人”

主题实践活动方案

一．活动背景

卫生是人类健康的基本需求，文明是人类进步的精神之花。在物质生活不断提高的今日，创建一个卫生的生存环境，营造一种文明的___风气，是每一个人发自内心的精神需求。为进一步增加同学们的卫生意识、健康意识和文明意识，激发师生参加“万名干部进万村洁万家”工作主动性和主动性，在我校主动开展“小手拉大手共创文明卫生校内、家园”活动，促进“三万”活动顺当开展。 二．指导思想

以此次“万名干部进万村洁万家”具体方案为指导，以“讲文明，讲卫生，争做文明乡村人”为主题，以“小手拉大手”为形式，以“共创文明卫生校内、家园”为目标，训练和引导全校师生主动参加和投身到全民文明素养训练活动之中，使其在活动中树立文明意识，加强道德修养，提高道德素养，用同学文明素养的提升来促进家长、家庭成员以及全民文明素养的全面提升。 三．活动主题

“小手拉大手，共创文明卫生校内、家园”——讲文明，讲卫生，争做文明乡村人

四．活动目的

通过扎实开展“小手拉大手，共创文明卫生校内、家园”实践活动，充分发挥“小手”与“大手”的互动作用，构建形式多样的载体来开展各个层次的活动。通过活动，使同学在严格遵守《学校生行为规范》，养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，影响和带动家长主动参加到创建活动中来，实现“训练一个同学，带动一个家庭，文明整个学校”的目标，推动同学文明、家庭和谐、校内和谐。 五．活动时间: 2021年11月——2021年7月 六．参与对象：全体师生、同学家长