人教版新课标小学数学五年级下册《异分母分数加减法》教学反思
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人教版新课标小学数学五年级下册《异分母分数加减法》教学反思
《异分母分数加减法》是人教版新课标小学数学五年级下册第五单元《分数的加法和减法》的第二课时。是在学习完第一课时的《同分母分数加减法》之后的教学内容，所以在教学过程中，我抓住两部分内容之间的联系，紧紧围绕分数的意义展开教学。下面是我对《异分母分数加减法》的教学反思。
《异分母分数加减法》这节课的重点是学生对算理的理解，掌握异分母分数的加法和减法的计算方法。完成这节课的教学后，我觉得有几个方面值得在以后的教学中引起重视。
1、在“知识回顾”环节，要让学生明确同分母分数加减法的算理。
上节课的教学重点是分数的意义，这是我们学习异分母分数加减法这个课时的关键与基础。所以，在“同分母分数加减法”的教学中必须要求学生充分理解同分母分数加减法的算理与计算方法。
2、在异分母分数加减法的教学中不要停留在学生学习的自然状态。
教师作为学习的组织者，应把教学内容提高到更高一层次，让学生从自然状态，进入到有序、有规律、有数学思维的状态。如：在学生讨论并研究完异分母分数加法的算理后，教师要及时引导学生明确每一步与前面知识之间的联系。
3、引导学生明确每一步的任务。
通过观察与讨论是学生明确异分母分数加法在计算中遇到的了问题怎样解决。
异分母化成同分母----使得分数单位相同，这是计算的基础。
公分母（分母最小公倍数）----通分----转化成同分母分数加减法
通过这样教学环节的设计，使学生们在自主探究中理解并掌握了异分母分数加法的算理与方法，在进行异分母分数减法的教学时就比较自然了。
因此，在教学中我们教师要充分利用分数的意义展开全面的教学。 小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．下列X和Y 成反比例关系的是（ ）。
A．Y =3+ X B．X+Y= C．X= Y D．Y=
2．一个长方形长5厘米，宽3厘米，535表示（ ）几分之几。
A．长比宽多 B．长比宽少 C．宽比长少 D．宽比长多
3．假如A=B+1，（A、B为非零自然数），则A、B的最小公倍数是它们最大公因数的多少倍？（ ）
A．A B．B C．A×B D．无法确定
4．在一个大正方体上面的中间挖去一个棱长1cm的小正方体，大正方体的表面积（ ）
A．增加了4平方厘米 B．增加了5平方厘米
C．减少了1平方厘米 D．减少了4平方厘米
5．某品牌手机打“九折”出售，后又涨价10%，与原价相比较，（ ）。
A．比原价贵 B．与原价相等 C．比原价便宜 D．无法判断
6．某超市按进价加40%作为定价销售某种商品，可是销售得不好，只卖出了， 后来老板按定价减价40%以210元出售，很快就卖完了，则这次生意盈亏情况是（ ）
A．不亏不赚 B．平均每件亏了5元 C．平均每件赚了5元 D．不能确定
7．在一张图纸上有400：1这样的一个比例。这个比例告诉我们的是( )。
A．图上距离是实际距离的
B．实际距离是图上距离的400倍
C．这张图纸是将实物放大到400倍画出来的
8．A、B、C三个公司生产同一种产品，生产的产品的件数比为6:7:4.5，已知A公司比C公司多生产36件，则三个公司共生产这种产品（ ）件。
A．360 B．390 C．420 D．450
9．把一个直径4毫米的手表零件，画在图纸上的直径是8厘米，这幅图纸的比例尺是( )。
A．1：2 B．2：1 C．1：20 D．20：1
10．把正方形，按1:200的比例尺画在图上，已知量得图上边长为5厘米，那么这个正方形的实际面积是（ ）平方米。
A．10 B．100 C．4000 D．1000000
二、填空题
11．如图，圆的周长25.12厘米，圆的面积正好和长方形的面积相等，阴影部分的面积是______平方厘米．
12．六年级一班有学生50人，今天有2人缺席，今天的出勤率是______．
13．快慢两列火车的长分别是200米、300米，它们相同而行，坐在慢车上的人见快车通过此人窗口的时间是8秒，则坐在快车上的人见慢车通过此人窗口所用的时间是（______）秒。
14．一个圆柱的底面半径是3cm，高是10cm，侧面积是________cm2 ， 表面积是________cm2 ， 体积是________cm3。
15．一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，体积也相等，圆柱的高是3cm，圆锥的高是________cm。
16．小华从0点向东行5m，记作+5m，那么从0点向西行3m，应该记作___________m．
17．钓鱼岛自古以来就是中国的领土，面积为四百三十八万三千八百平方米，写作（_____）平方米，省略“万”后面的尾数约是（_____）万平方米。
18．16÷(0.40+0.41+0.42+…+0.59)的商的整数部分是_____.
19．在0，-2，，125％和中，自然数有________，负数有________，最大的数是________，相等的两个数是________。
20．甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（___），甲乙两数的差是（___）。
三、判断题
21．用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，这两个图形的周长相等．（______）
22．平行四边形有两条对称轴。 （________）
23．水结冰后体积增加了，冰融化成水后体积就减少了。 （_____）
24．一个30º的角用放大l0倍的放大镜看，就变成300º的角了。 （______）
25．半径是2米的圆的周长和面积相等。 （_____）
四、作图题
26．操作题。
1,画一个面积是5平方厘米的三角形， 2.画一个只有2条对称轴的轴对称图形
五、解答题
27．列方程解决问题。
28．王叔叔自驾游，他从成都到隆昌，出高速时显示ETC收费71.25元（使用ETC进行电子缴费可以打九五折）。王叔叔这次用ETC缴费节省了多少钱?
29．武汉的天气闷热，要是有空调就完美了，但是有电风扇也不错。现在商店有一台电风扇按30%的利润定价,然后按七折卖出,结果亏了18元,这台电风扇的成本是多少元? 30．工程队修一条路，原计划每天修90米，20天修完。实际每天修 120米，实际修了多少天？
31．下图中，三个圆的半径依次是1厘米、2厘米、3厘米，这些圆被平均分成了24等份。图中所示的三个点中有一个是点p，它与点0的图上距离正好是1厘米。
(1）点P在点0的（ ）偏（ ) ( )0方向上。
(2）点M在点0的北偏东600方向1.5千米处，请在图中标出点M的位置。
32．一个圆柱形橡皮泥，底面积是12cm2，高是5cm． 如果把它捏成同样底面大小的圆锥，这个圆锥的高是多少？
33．体育老师对某班进行引体向上的测试，以连续做7个为达标，超过个数用正数表示，不足的个数用负数表示。老师记录了其中5个女生的成绩：
-1 -2 1 0
2
①这5个女生的达标率是（ ）%。
②她们一共做了（
）个引体向上。
六、计算题
34．脱式计算。（能简便的要简便算）
①1.59÷15+1.02×2.5 ②2355×1133 ③417111211712
④23÷[（3142）×45] ⑤47×6.8+32×4.7
⑥（3838711）÷（22711）
35．简便计算（要求写出简算过程）．
4++5+
36×（+﹣）
0,125×5﹣4.5×
【参考答案】*** 一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
答案 D C C A C B C C D
B
二、填空题
11．68
12．96%
13．12
14．4 244.92 282.6
15．9
16．﹣3
17．438
18．1
19．-2 π 125%和
20．4
三、判断题
21．√
22．×
23．√
24．错误
25．错误
四、作图题
26．
底：5厘米
高：2厘米
五、解答题
27．解：x+4x=200
5x=200
x=40
28．75元
29．200元
30．15天
31．(1)南,东,60
(2)略
32．15厘米
33．①60 ②35 六、计算题
34．①2.656 ②415 ③13
④103 ⑤470 ⑥19
35．（1）11（2）13（3） 小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．向东走-5米表示( )。
A．向东走5米 B．向西走5米 C．向南走5米 D．向北走5米
2．一个圆的半径扩大2倍，那么面积和周长（ ）
A.面积和周长扩大2倍
B.面积扩大4倍，周长扩大2倍
C.周长扩大4倍，面积扩大2倍
3．90%错写成90结果比原来（ ）
A.多100
B.少89.1
C.多89.1
4．一只平底锅，每次只能烙2张鸡蛋饼，烙一面均需要3分钟，两面都要烙。烙5张鸡蛋饼，至少需要（ ）分钟。
A.15 B.18 C.20 D.30
5．如图，点A的位置用数对表示是（1，5）。线段OA绕点O按顺时针方向旋转90°，点A的对应点A'的位置用数对表示是（ ）。
A．（5，5） B．（5，1） C．（4，1） D．（6，1）
6．一个圆的周长等于一个正方形的周长，那么这个圆的面积和正方形的面积比较，圆的面积（ ）正方形的面积。
A．小于 B．大于 C．等于 D．约等于
7．下面与1.68÷2.4的结果相等的算式是（ ）。
A．1.68÷24 B．0.168÷0.24 C．16.8÷24
8．以下说法中，正确的有（ ）
①用扇形统计图反映每个月各项支出占总支出的百分比更合适。
②最好选用折线统计图反映苹果中各种营养成份的含量。
③医生记录血压变化，最好选用折线统计图。
④用复式条形统计图统计六年级学生参加4个兴趣小组的人数更合适。
A．1 B．2 C．3 D．4
9．把ag糖放入bg水中,此时糖水的含糖率是( )。
A．a+b B． C． D．
