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数据库实验(实验七 数据查询)实验报告 答案

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实验7 数据查询

【实验内容】

7.1 单表查询

1、 指定列或全部列查询

1) 查询S表中全体学生的详细记录。

usejxskselect*fromS

2) 查询所有学生的姓名及其出生年份。

usejxskselectSN,2012-AGEfromS

2、 按条件查询及模糊查询

1) 查询考试成绩有不及格的学生的学号。

usejxskselectdistinctSNOfromSCwhereSCORE<60

2) 查询年龄在20 — 23岁之间的学生的姓名、系名和年龄。 usejxskselectSN,DEPT,AGEfromS

whereAGE>=20 andAGE<=30

3) 查询姓李的学生的姓名、学号和性别。

usejxskselectSN,SNO,SEXfromS

whereSNlike'李%'

4) 查询名字中第二个字为“明”字的男学生的姓名和系名。

usejxskselectSN,DEPTfromS

whereSNlike'_%明'andSEX='男'

3、 对查询结果排序

1) 查询信息系、计算机系学生的姓名、系名，结果按系名升序，按姓名降序排序。

usejxskselectSN,DEPT

fromS

whereDEPT='信息'ORDEPT='计算机'

orderbyDEPT,SNDESC

2) 查询所有有课程号C2成绩的学生的学号、课程号和成绩，并按成绩降序排序。

usejxskselectSNO,CNO,SCORE

fromSC

whereCNO='C2'andSCOREisnotnull

orderbySCOREDESC

4、 使用聚集函数的查询

1) 查询计算机系学生总人数。

usejxskselectCOUNT(*)

fromS

whereDEPT='计算机

2) 查询选修了微机原理课程的学生人数、平均成绩和最高成绩。 usejxskselectCOUNT(*),AVG(SCORE),MAX(SCORE)

fromC,SC

whereCN='微机原理'O=O

5、 分组统计查询

1) 查询各个课程号及相应的选择人数。

usejxskselectCNO,COUNT(SNO)as人数

fromSC

groupby (CNO)

2) 查询选修了两门以上课程的学生姓名和平均成绩。

usejxskselectSN,AVG(SCORE)

fromS,SC

whereS.SNO=SC.SNO

groupby (S.SN)

havingCOUNT(*)>2

7.2 连接查询

1、 连接查询

1) 查询所有选课学生的学号、姓名、选课名称及成绩。

usejxskselectSN,S.SNO,CN,SCORE

fromS,SC,C

whereS.SNO=O=O

2) 查询每门课程的课程号、任课教师姓名及其选课人数。

O,TN,COUNT(SC.SNO)

fromSC,C,T,TC

O=OAND

T.TNO=TC.TNOAND

O=O

O,T.TN

2、 自身连接

1) 查询所有比“刘伟”工资高的教师的姓名、工资以及刘伟的工资。

usejxskselectX.TN,X.SAL,Y.SAL

fromTASX,TASY

whereX.SAL>Y.SALANDY.TN='刘伟'

2) 查询同时选修了“程序设计”和“微机原理”的学生的姓名、课程名。

usejxskselectdistinctSN,,C2.C

fromCASC1,CASC2,SCASSC1,SCASSC2,S

O=OAND

O=OAND

='程序设计'AND

='微机原理'AND

SC1.SNO=SC2.SNOAND

SC1.SNO=S.SNO

3、 外连接

查询所有学生的学号、姓名、选课名称及成绩（没有选课的学生的选课信息显示为空）。

usejxsk

selectS.SNO,SN,CN,SCORE

fromS

LEFTOUTERJOINSC

ONS.SNO=SC.SNO

LEFTOUTERJOINC

O=O 7.3 嵌套查询

1、 返回一个值的子查询

查询与“刘伟”教师职称相同的教师号、姓名和职称。

usejxskselectTNO,TN,PROF

fromT

where(PROF=(selectPROFfromT

whereTN='刘伟')

)

2、 返回一组值的子查询

1) 使用ANY谓词查询讲授课程号为C5的教师姓名。

usejxskselectTN

fromT

where (TNO=ANY

(selectTNOfromTC

whereCNO='C5'))

2) 使用IN谓词查询讲授课程号为C5的教师姓名。

usejxskselectTN

fromT

where (TNOIN

(selectTNOfromTC

whereCNO='c5'))

3) 使用ALL谓词查询其他系中比计算机系所有教师工资都高的教师的姓名、工资和所在系。

usejxskselectTN,SAL,DEPT

fromT

where (SAL>ALL

(selectSALfromT

whereDEPT='计算机')AND

(DEPT<>'计算机')

4) 使用EXISTS谓词查询没有讲授课程号为C5的课程的教师姓名、所在系。

usejxskselectTN,DEPT

fromT

where (NOTEXISTS

(select*fromTC

whereTNO=T.TNOANDCNO='C5'))

5) 使用NOT EXISTS谓词查询至少选修了学生S2选修的全部课程的学生的学号。

usejxskselectDISTINCTSNO

fromSCSCX

whereNOTEXISTS

(select*fromSCSCY

whereSCY.SNO='S9'ANDNOTEXISTS

(select*fromSCSCZ

whereSCZ.SNO=SCX.SNOAND

O=O))

7.4 集合查询

1、 查询年龄不大于19岁或者属于计算机系的学生。（使用UNION） usejxskselect*fromS

whereDEPT='计算机'

union

select*fromS

whereAGE<19

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SQL数据库实验报告

SQL数据库实验报告

湖北国土资源职业学院

SQL数据库实验报告

2010-2011 学年第 二 学期

实验名称 数据库应用技术

班 级 测量0902

指 导 老 师 侯文平

学生姓名 杨然

系（部） 测绘工程系

实 训 时 间 2011年5月

实验一 注册服务器与创建数据库

一、实验目的

1. 熟悉SQL Server 2005管理平台的环境 2. 掌握注册服务器的过程

3. 了解Microsoft SQL Server中系统数据库中的数据

4. 掌握创建库

5. 掌握创建数据表

二、实验内容

1. 使用联机丛书 2．注册服务器

3．创建数据库 4．创建数据表

三、仪器、设备、材料

微机

四、实验准备

1．理论知识预习及要求

①服务器组的创建；

②服务器的注册；

③创建数据库；

④创建数据表； 2．实验指导书预习及要求

上机前先预习第一、二章的内容及附录A中的实验一，理解注册服务器的作用。 3．其他准备

无

五、实验原理或操作要点简介

注意服务器要先启动，才能与服务器建立连接。 六、注意事项

要养成为文件取有意义名称的习惯。

要及时保存文件，避免死机或断电造成的文件丢失。

创建过程中，出现问题时，请保存，请老师解答。

创建过程中，若出现找不到相应的问题时，要看联机丛书，逐步学会自学。

七、实验过程与指导

1. 使用联机丛书（操作步骤参考教材P273实验一中的操作步骤） 2．注册服务器（操作步骤参考教材P8）

3．创建数据库（操作步骤参考教材P12，要求将数据库存储在最后一个磁盘，以自己

姓名命名的文件夹，如F:\hwp）

4．创建数据表

以界面方式建立一个学生基本情况表（tblStudent），建立的要求如下表。 字段名称 字段含义 数据类型 长度 备注

Stud_id 学生姓名 char 8 主键约束

Stud_name 学生姓名 varchar 8 非空

Stud_sex 性别 char 2 非空，默认值‘男’

数据库原理及应用实验教案

数据库原理及应用实验教案

数据库原理及应用实验教案

一、实验目的

1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库的基本操作。

2. 熟悉数据库管理系统，了解数据库设计原则。

3. 学会使用SQL语言进行数据的增、删、改、查等操作。

4. 掌握数据库的索引、视图和存储过程等高级功能。

5. 培养实际操作数据库的能力，提高解决实际问题的技能。

二、实验内容

1. 数据库的创建与管理

创建新数据库

打开现有数据库

数据库的备份与恢复

2. 表的创建与管理

表的创建

表结构的修改

表的删除

表的数据插入、删除和修改

3. SQL语言基础

数据定义语句（CREATE、ALTER、DROP）

数据查询语句（SELECT）

数据操纵语句（INSERT、UPDATE、DELETE）

数据控制语句（GRANT、REVOKE） 4. 索引与约束

索引的创建、修改和删除

主键、外键的设置与维护

唯一约束和检查约束的设置

5. 视图与存储过程

视图的创建、修改和删除

存储过程的创建、修改和删除

存储过程的调用

三、实验环境

1. 硬件环境：计算机实验室，每台计算机配备数据库管理系统软件。

2. 软件环境：数据库管理系统软件（如MySQL、Oracle、SQL Server等），编程语言环境（如Python、Java等），文本编辑器或集成开发环境（如Visual Studio Code、Eclipse等）。

四、实验步骤

1. 实验准备：安装并配置数据库管理系统软件，了解实验内容和要求。

2. 实验一：数据库的创建与管理

创建一个名为“实验数据库”的新数据库。

打开已存在的数据库，进行备份和恢复操作。

3. 实验二：表的创建与管理

创建一个名为“学生”的表，包括学号、姓名、年龄、性别等字段。

插入、删除和修改表中的数据。 4. 实验三：SQL语言基础

使用SELECT语句查询学生表中的数据。

使用INSERT、UPDATE和DELETE语句操作学生表数据。

数据库实验答案 实验六

数据库实验答案 实验六

实验六 视图、索引文件的应用 （2学时）

一、实验目的

1．掌握SQL Server中的视图创建及删除的方法，。

2．加深对视图和SQL Server图表作用的理解

3. 掌握创建主键（PRIMARY KEY）约束的基本操作

4．掌握创建唯一（UNIQUE）约束的操作

5．掌握创建表间的参照关系的操作

6．掌握创建和管理索引的基本操作

7．掌握索引文件的使用方法

二、实验仪器

计算机、SQLServer2000软件， U盘（学生自备）。

三、实验原理

1.视图

（1）启动数据库服务软件SQL Server 2000的查询分析器，用CREATE VIEW语句建立视图

（2）用DROP VIEW语句删除视图

（3）用SELECT 命令对视图建立查询. 语法格式同基本表的查询.

（4）利用UPDATE INSERT DELETE 等命令更新视图数据. 语法格式同基本表的数据更新.

2.索引

（1）使用T-SQL语句中的CREATE INDEX，既可以创建聚集索引或非聚集索引。

（2）使用T-SQL语句中的DROP INDEX，可以从当前数据库中删除一个或多个索引。

（3）用企业管理器创建查看索引、器重命名索引、删除索引

四、 实验内容与步骤

1.视图具体操作任务：

(1） 利用企业管理器和查询分析器使用SQL语言建立视图(运行并观察结果）

1）建立计算机系学生的视图IS_XS

2）建立计算机系选修了98432号课程的学生的视图IS_S1

3）将学生的学号及他的平均成绩定义为一个视图S_G.

(2） 使用SQL语言在查询分析器中查询视图(运行并观察结果）

1） 在计算机系学生的视图中找出男生的学生的学号

2） 在S_G中查询平均成绩在80分以上的学生的学号和平均成绩

(3）使用SQL语言在查询分析器中更新视图(运行并观察结果）

1）将计算机系学生视图IS_XS中学号为30531的学生姓名改为’刘辰’

数据库实验报告3

数据库实验报告3

数据库实验报告

课程：数据库原理及应用

正文：

一、 实验目的

1. 理解索引和视图的概念。

2. 掌握索引的使用方法。 3. 掌握视图的定义和使用方法。

4. 理解存储过程的概念，掌握存储过程的使用方法。

5. 学习触发器的使用，体会触发器执行的时机，加深对触发器功能和作用的理

解。 6. 理解SQL Server2000验证用户身份的过程，掌握设置身份验证模式的方法。

7. 理解登陆账号的概念，掌握混合认证模式下登陆账号的建立与取消方法。

8. 掌握混合认证模式下数据库用户的建立与取消。

9. 掌握数据库用户权限的设置方法。 10. 理解角色的概念，掌握管理角色技术。

11. 学会配制ODBC数据源。了解使用ODBC来进行数据库应用程序设计，通

过ODBC接口访问数据库并对数据库进行操作。学习在Visual Basic中使用

ADO控件访问后台的SQL Server数据库。

二、实验内容 1. 建立索引。对JWGL数据库的学生选课表SC建立索引，要求按照Cno升序、

Grade降序建立一个名为SC_ind的索引。 USE JWGL IF EXISTS(SELECT name FROM sysindexes WHERE name = 'SC_ind') DROP INDEX SC.SC_ind; GO USE JWGL CREATE INDEX SC_ind ON SC (Cno,Grade DESC);

2. 视图的定义和操作，

(1) 在JWGL数据库里，完成第三章例3.54~例3.61例题中视图的定义和视图上的查询、更新操作。 (2) 在Market数据库中，完成第三章习题11中(1)中建立视图的操作，然后在视

图上完成第三章习题11(2)的查询操作。 3. 在数据库JWGL中，完成第四章例1，例3~7中例题的创建存储过程的操作， 并使用EXEC语句调用这些存储过程执行，观察他们的执行结果。