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2017年重庆市中考语文试卷（a卷）含答案

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2017年重庆市中考语文试卷（A卷）

一、语文知识及运用（30分）1. （3分）下列句子中加点字注音有误的一项是（ ）A. 重庆三面濒（bin）水，清澈的江水孕育了重庆的清丽与柔媚.B. 新苗破土，绿芽初绽.春，己在耳畔（ban）,年少的你，切勿懈怠.C. 文学是语言的艺术.阅读文学作品，需要你屏息潜心，畛（ling）听语言的声

音.D. 这棵大树屹立在山头，勇敢的迎接暴风雨，毫不畏缩胆悻（qie）.

【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来

掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.

【解答】A.正确，不要把“濒临”的“濒”读作"pin”；

B. 有误，“耳畔”应读作"er pan"；

C. 正确，不要把“聆听”的“聆”读作"ling”；

D. 正确，不要把“胆怯”的“怯”读作"qub.

故选：B.

【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力.需要学生在平时读课文时，养成

熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音.

2. （3分）下列词语书写全部正确的一项是（ ）A. 羁绊高梁彬彬有礼沧海桑田B. 取谛迸溅沁人心脾辗转反侧C. 竣工板栗斩钉截铁眼花瞭乱D. 霹雳抱歉惊涛澎湃诲人不倦【分析】本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.写汉字

题要注意形近字、同音字辨析.此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意

字词的音形义.

【解答】A.“高梁”应写作“高粱”；B. “取谛”应写作“取缔"；C. “眼花瞭乱”应写作“眼花缭乱”

；D.正确.

故选：D.

【点评】本题较为简单，只要平时留意这些基本字词的书写即可.当然认真审题

确定词语在句中的意思是也很重要.

3. （3分）下列句中加点的词语与例句中的“暖〃含义相同的一项是（ ）例句：医心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。

A. “天气寒冷，带个热水袋暧一暖手吧.”妈妈对正要出门的我说.B. 百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动医场.C. 重庆90后跟男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统.D. 今年五月，汽车市场回喂明显，呈良好的发展态势.

【分析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意词语的不同意

思.

【解答】例句中的“暖”有被动的意思，“暖心”的意思是让人感到温暖人心.

A. 句中的“暖”是动词，热一热的意思；B. 句中的"暖”是动词，"暖场”就是“热场”；C. 句中的"暖”由被动的意思，“暖男”就是让人感到温暖的男人；D. 句中的“暖”是形容词，温暖的意思.

故选：C.

【点评】做好本题需要平时对词语的意义进行辨析，对课文更要熟读

4. （3分）依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（ ）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚

实的社会里，; ; 。这样,

人才能实现从"小我"向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。

① 人懂得尊重自然-他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命

② 人懂得尊重自己-他不苟且，因为不苟且所以有品位

③ 人懂得尊重别人-他不霸道，因为不霸道所以有道德。

A.②①③B.②③①C.③②①D.

③①②【分析】此题考查学生的句子排序能力.解答此类题，要求学生平时加强阅读领

悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句

之间的连接词去逐句推敲.句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺

序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、

并列关系.

【解答】此题解答可从语境中““小我”向“大我”的转变，”中获得思路，理清它们

之间的逻辑顺序，②讲得是“小”我，自己；③讲得是“别人"；①讲得是“大"我；

所以可排序为：②③①

答案：B

【点评】解答此题，可依据逻辑顺序排序.

5. （3分）下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）

A. 唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光.B. 杨绛是著名作家，她的作品《老王》表现了一个知识分子的良知.C. 《背影》是朱自清的一篇经典散文，文中父亲攀爬月台的背影感人至深.D. 法国作家都德在小说《最后一课》里塑造了韩麦尔先生这一爱国形象.【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称

谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.回

顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可.

【解答】A,有误，郦道元是北魏地理学家.B. 正确.C. 正确.D. 正确.

故选A.

【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整

理成册，熟记于心.

6. （4分）用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超过30字）我们要将“一带一路"建成开放之路。对于一个国家而言，开放如同破茧成

蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决

经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重

要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路"建设也要向创新要

动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明

互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、想相互尊重、相互信任。

【分析】此题考查压缩语段能力.可包括提炼、概括、压缩的能力及表述能力，

解答此题，弄清题目具体要求；再是要阅读全文，把握中心，理清内容要点；三

是根据中心决定内容取舍；四是根据保留的内容进行文字的加工，力求通顺、连

-S5-贝.【解答】此题解答，要先通读全句段，理解语意，弄清层次，然后进行概括，注

意句意通顺，符合具体要求.

答案：我们要将“一带一路”建成开放之路、创新之路、文明之路.

【点评】解答此题，要先读句段，理清层次，然后组织语言.

7. （11分）综合性学习

为庆祝重庆直辖20周年，学校要制作一本《时间的痕迹--老重庆的记忆》的 册子，请你完成以下任务

【任务一】方言拾萃

重庆方言形象幽默，富有韵味。请从下表提供的四个方言词语中选择一个，

说说它的妙处。

重庆方、.一含义妙处

惊抓抓指一个人在面对其他

人看来不足为奇的事

时，表现出国语惊慌与

害怕的样子以尖叫和手突然张开来表现人的惊慌与害

怕，形象而生动

①灯儿

晃无事闲逛。这里的灯

是指旧时悬挂起来或

手提的照明灯选: ①

表达效果：.①灯儿晃无事闲逛，这里的灯

是指旧时悬挂起来或手提的照明灯，

这里用② 撑花 雨伞。撑，张开。 "悬挂起来或手提的照明灯”的晃动，形象生动

儿 地写出人的无事闲逛

③ 搭扑 摔跟头。搭，方言读

趴 da,摔④ 巴心 全心全意。巴，紧贴巴肠| ________________________________________________

【任务二】老物记忆

同学们拍摄了下面一组重庆“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示

例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限）

示例：摇椅-吱吱呀呀，唱着儿时的歌。

“老玩意儿”照片：木梳茶壶折扇灯笼

折扇

【任务三】旧事回顾

编辑“老重庆的故事”，需要采访在重庆土生土长的王爷爷，请你以小记者的

身份用电话联系他。你会怎么说？（校名、人名用“XX”代替）

王爷爷您好，我是XX学校的学生XX,我们学校想编辑“老重庆的故事”， 因为您是重庆土生土长的，我们需要采访您，了解一下重庆的旧事，您能谈谈“老

重庆的故事"吗？。

【分析】第一题考查学生赏析方言的能力；第二题考查学生的仿写能力；第三题

考查学生的口头表达能力.

【解答】（1）考查学生赏析方言的能力.重庆方言含义妙处.①灯儿晃无事闲逛, 这里的灯是指旧时悬挂起来或手提的照明灯，这里用“悬挂起来或手提的照明灯"

的晃动，形象生动地写出人的无事闲逛.②撑花儿雨伞.撑，张开.形象生动地

写出伞的现状像花一样美；③搭扑趴摔跟头.搭，方言读da,摔.运用拟声词 形象生动地写出摔地动作很脆；④巴心巴肠全心全意.巴，紧贴.运用夸张地手

法，写出了对人的爱.

（2）本题考查学生的仿写能力，要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容 设计合情合理，表述正确即可.力求做到形神兼备，语意流畅.示例：折扇-扇

着扇着，扇出一个清爽的世界

.（3）本题考查口语交际能力.解答时，进行采访时应结合采访对象的身份和采 访内容进行提问.

王爷爷您好，我是XX学校的学生XX,我们学校想编辑"老重庆的故事"，因为 您是重庆土生土长的，我们需要采访您，了解一下重庆的旧事，您能谈谈“老重

庆的故事"吗？

答案：

（1） ①灯儿晃无事闲逛，这里的灯是指旧时悬挂起来或手提的照明灯，这里用“悬 挂起来或手提的照明灯”的晃动，形象生动地写出人的无事闲逛.

②撑花儿雨伞.撑，张开.形象生动地写出伞的现状像花一样美；③搭扑趴摔跟

头.搭，方言读da,摔.运用拟声词形象生动地写出摔地动作很脆；④巴心巴 肠全心全意.巴，紧贴.运用夸张地手法，写出了对人的爱.

（2） 折扇-扇着扇着，扇出一个清爽的世界.（3） 王爷爷您好，我是xx学校的学生xx,我们学校想编辑“老重庆的故事〃，因 为您是重庆土生土长的，我们需要采访您，了解一下重庆的旧事，您能谈谈"老

重庆的故事”吗？

【点评】这类题要求学生在开放自由的主题情境中，调动体验，借助对社会、自

然、自我的内在联系的认识，主动地发现问题并独立地解决问题的能力，这类题

能有效地培养学生在实践中对知识的综合运用能力和创新能力.

8. （10分）默写填空（1） 兼葭萋萋,白露未晞。（《诗经•兼葭》）（2） 学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语•为政》）（3） 兔从狗窦出， 雉从梁上飞。（汉乐府《十五从军征》）（4） 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（5） 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（6） 会挽雕弓如满月 ,西北望，射天狼。（苏轼《江城子■密州出猎》）（7） 乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄予远 飞的大雁，轻吟：“乡书何处达 ?⑴师洛阳边"（《次北固山下》）；崔景页登楼

远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，低叹：“日暮乡关何处是？ 烟波江上使人

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2010年重庆市中考语文试题(含答案)

2010年重庆市中考语文试题(含答案)

重庆2010年语文中考试题及答案

重庆市2010年初中毕业暨高中招生考试

语文试题

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

一、语文知识及运用（30分）

1．下列加点字注音有错误的一项是（ ）（3分）

A．“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄予我无所栖（qī）息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。

B．蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭（háng）高歌；蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛楚，最终化为美丽的珍珠。

C．母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成的，孩子们在其中酣（gān）睡。

D．槐花满满的一树雪白，袅（niǎo）袅低垂，如瀑布倾泻四溅。

2．下列加点词语书写正确的一项是（ ）（3分）

A．2009年7月1日，学贯中西、德高望众的季羡林、任继愈走了，在一个需要大师的国度，遭一个大师稀缺的年代，一天之内陨落两颗巨星，学界同悲、举国痛惜。

B．美丽的心灵是任何东西都无法取代的“特长”，所以平凡的你不必自卑，即使是黯然失色的岁月，一样会被你的“特长”映亮。

C．凭借“健康重庆”建设的丰硕成果，我市在2014年第五届全国体育大会的主办权竞争中略胜一酬，成为赢家。

D．5月9日，“蓝色经典——天之蓝”杯第14届全国青年歌手大奖赛团体总决赛落下帷幕，空政文工团代表队荣鹰一等奖。

3．（重庆市2010年中考题）下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（ ）（3分）

A．上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）

B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”（不可想象）

C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）

D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）

2014年重庆市语文中考试题(正规答案稿)

2014年重庆市语文中考试题(正规答案稿)

重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试

语文试题（A卷）

（全卷弓四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡（卷）一并收回。

一、语文知识及运用（30分）

1.下列句子加点字注音正确的一项是（ ）（3分）

A.倔．强（juâ） 阔．绰（chuò） 叱咤．风云（chà）

B.慨．叹（kǎi） 澎湃．（bài） 销声匿．迹（nì）

C.饶恕．（shù） 狡黠．（jiã） 迥．乎不同（jiǒng）

D.静穆．（mù） 梦寐．（mâi） 味同嚼．蜡（jiáo）

2.下列句中加点词语使用不恰当．．．的一项是（ ）（3分）

A.慢慢品味生活，你会发现，回味无穷．．．．的生活，就在那如水的平淡中。

B.清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍．．．．。

C.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷．．．．的美丽。

D.拿到最新一期的《读写舫》，我迫不及待．．．．地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。

3.下列句子中，比喻不．贴切．．的一项是（ ）（3分）

A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。

B.仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。

C.月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。

D.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。

4.“不要以为快乐是自私的，当我们快乐的时候，我们就播种快乐的种子。”该句放入下面语段中最恰当的一项是（ ）（3分）

（A）人是可以独自快乐的，因为人的感觉不相通。（B）既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼，也就没有人能指责我们的独自快乐。（C）我们把快乐传染给周围的人，我们善待周围的世界。（D）从这个意义上说，快乐不仅仅是一种情绪，更是一种德行。

2017重庆中考语文试题A及参考答案

2017重庆中考语文试题A及参考答案

2017重庆中考语文试题A及参考答案

2017年重庆中考语文试题A卷

一、语文知识与运用（共30分）

1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）

A. 镌刻（juān） 倔强（jué） 应接不暇（jiǎn）

B. 蹒跚（pán） 迸溅（bèng） 踌躇（chóu）

C. 迤逦（yǐ） 缄默（jiān） 剽悍（piāo）

D. 踌躇（chú） 箴言（zhēn） 缄默（jiān）

2. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。

B. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。

C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D. 他做事总是那么认真，从不马虎。

3. 根据题目要求，将下列句子改写成反问句。

原句：我们应该珍惜时间。

改写：难道我们不应该珍惜时间吗？

4. 根据题目要求，将下列句子改写成被动句。

原句：同学们把教室打扫得干干净净。

改写：教室被同学们打扫得干干净净。

5. 根据题目要求，将下列句子改写成双重否定句。

原句：这次活动非常成功。

改写：这次活动不能说不成功。

6. 根据题目要求，将下列句子中的成语使用恰当。

原句：他做事总是马马虎虎，不够认真。

改写：他做事总是______，不够认真。（填写合适的成语）

二、现代文阅读（共40分）

阅读下文，回答问题。

（文章内容略）

7. 文章的中心论点是什么？

8. 作者通过哪些论据来支持中心论点？

9. 文章中使用了哪些修辞手法？

10. 根据文章内容，分析作者的观点。

三、古诗文阅读（共30分）

阅读下文，回答问题。

（古诗文内容略）

11. 这首诗的作者是谁？请简述其生平。

12. 请解释诗中的“______”一词的含义。

13. 这首诗表达了作者什么样的情感？

14. 请分析这首诗的艺术特色。

四、作文（共60分）

2017重庆中考语文试卷及答案

2017重庆中考语文试卷及答案

重庆市２017年中考语文试卷

(全卷共四个大题，满分150分,考试时间120分钟）

注意事项:

1。试题的答案书写在答题卡（卷）上,不得在手卷上直接作答.

2．作答前认真阅读答题卡(卷）上的注意事项。

3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡（卷)一并收回.

一、语文知识及运用(30分）

1。下列词语中加点字注音全部正确．．．．的一项是( )(３分）

A。揩．油（ká) 牵绊．（pàｎ） 鬓．角（ｂìn) 跋．山涉水（bá）

B。撇．嘴（pｉě） 谬．赞（mｉù） 肖．像(ｘiàｏ) 山风乍．起(zhà）

C.眼眶．(ｋuàｎg） 尴尬．(ｇá) 胆．怯（què) 停滞．不前(ｚhì）

Ｄ.茁．壮(zhuó) 发酵．（xiào） 怔．住（zｈèng) 啰．啰嗦嗦(luó)

2.下列词语书写全部正确．．．．的一项是( ）(3分）

A。帷幕 疏理 消声匿迹 酣畅淋漓

B。揉躏 屹立 沁人心脾 眼花瞭乱

Ｃ。找茬 眷念 有恃无恐 黯然神伤

Ｄ。炫酷 委婉 相形见拙 应接不瑕

3。下列句子中加点词语使用有误．．的一项是（ ）(3分)

A。长江三峡风景如画,在纵横交错的丘壑．．之间，生长着许多珍稀植物.

B.晶莹的露珠还在荷叶上翩然．．起舞，袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。

C。在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今．．．．的人可以比得上的。

Ｄ。这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟,但长相却失之毫厘．．．．,差之千里．．．．。

4。下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )(３分）

A。莎士比亚是法国伟大的戏剧家,他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象．

B。杜甫被誉为“诗圣”,是唐代现实主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品。