清华大学新闻传播学历年考研真题(01-11,史上最全版本)

清华大学新闻传播业务2009年硕士研究生入学考试试题（回忆版）及答案一、名词解释（12×5分=60分）1、现象学答案：现象学phenomenology， 20世纪在西方流行的一种哲学思潮。

狭义的现象学指20世纪西方哲学中德国犹太人哲学家E.胡塞尔（E. Edmund Husserl ，1859～1938）创立的哲学流派或重要学派。

其学说主要由胡塞尔本人及其早期追随者的哲学理论所构成。

广义的现象学首先指这种哲学思潮﹐其内容除胡塞尔哲学外﹐还包括直接和间接受其影响而产生的种种哲学理论以及20世纪西方人文学科中所运用的现象学原则和方法的体系。

2、自由主义理论答案：强调新闻业不受政府干预的新闻观念。

它是以“天赋人权”为主导思想提出的理论，在资产阶级民主革命时期和资本主义社会前期的新闻学中占主导地位。

渊源于17世纪法国哲学家R.笛卡尔、英国思想家J.弥尔顿，18世纪英国法理学家J.厄斯金、美国政治家T.杰斐逊和19世纪英国哲学家、政治家J.S.密尔顿等人的思想和学说。

他们认为理性是判断是非的标准，主张任何人都可以不受限制地传播新闻和发表意见，在“观念的自由市场”中，通过“竞争”使正确的意见最终得到承认。

反映了自由竞争时期资本主义的经济利益和政治需要。

代表著作是美国新闻学者W.施拉姆主编的《报刊的四种理论》。

20世纪80年代，中国有人鼓吹不受限制的新闻自由，这是资产阶级自由化的一种表现形式，是一种反对社会主义制度，主张在中国建立资产阶级共和国的政治思潮。

3、宪政答案：美国政治家萨托利将宪政的要素概括为: 1 有一部叫做宪法的高级法 ,不管其是否成文; 2 存在司法审查; 3 有一个独立的法官组成的独立的司法机关; 4 存在基本性的正当法律程序; 5 存在有约束力的立法方式上的程序规定 ,可以作为赤裸裸的法律意志进行有效控制机制。

4、白话文运动答案：20世纪早期中国文化界中，一群受过西方教育(当时称为新式教育)的人发起了一次革新运动。

清华大学2016——2018新传考研真题学术硕士包括新闻传播学（新闻学、传播学方向）2018年清华大学学术硕士(618)新闻与传播史论一、名词解释（11选10，每题5分，共50分）1.信息鸿沟2.公民新闻3.粉丝经济4.效度5.信度6.星法院7.风险社会8.传媒社会责任9.后真相10.《论出版自由》11.信息茧房二、简答题（5选4，每题10分，共40分）1.“小粉红”在社会公共事务中的行为特征，并结合帝吧出征，谈爱国主义在网络传播过程中的利与弊。

2.结合全球新闻传播史的历史和现状说明一带一路理论的意涵和影响。

3.中国共产党新闻思想的形成过程。

4.举例说明量化研究从“概念体系”到“操作体系”的过程。

5.举例说明概率抽样与非概率抽样。

三、论述题（每题30分，共60分）1.结合2016年“罗一笑事件”谈你对反转新闻的理解，并分析以微信为代表的社会媒体对中国社会发展与转型的影响。

2.新媒体技术对社会形态的影响。

一种观点认为新媒体技术形成新的社会形态。

另一种观点认为新媒体技术只是继承了原有的社会组织形式。

你对两种观点的看法是什么？为什么？(862)新闻与传播业务一、名词解释（每题5分，共20分）1.新闻聚合2.内容策展3.交互新闻4.版面语言二、简答（每题8分，共40分）1.微信公众号传播的特点。

2.融合新闻的特点。

3.媒介融合时代“新华体”的发展方向。

4.判断“未来的新闻是算法”。

5.谈非虚构性写作理念在新闻实践领域的应用前景。

三、论述（每题15分，共30分）1.运用主流媒体意识形态相关理论，结合一个案例分析主流媒体近几年话语方式的转变。

2.有一个国外数据公司老总说说现在不是“内容为王”的时代，而是“联接为王”时代，记者和编辑不该再追求“内容为王”，而应转而追求内容策略。

你怎么看这种说法？为什么？四、策划题（2选1，共30分）1.上海携程幼儿园，写出采访对象，按照必要性排序，包括机构和人，并写出原因和报道要点。

清华大学新闻传播业务2010年硕士研究生入学考试试题（回忆版）及答案一、名词解释（10×5分=50分）1、电影产业链答案：电影产业链是电影制作、电影发行、电影院线、和影院的整体链条的统称，它反映的是电影产业单位公司之间的经济生态系统。

2、自媒体答案：自媒体是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的途径。

私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称，博客只是其一种方式。

3、意识形态答案：意识形态（英文：Ideology，也写作“意识型态”）是指一种观念的集合。

英文Ideology这个词是德崔希伯爵（Count Destutt de Tracy）在1796年所创造的，被用来界定一种“观念的科学”。

拿破仑称帝之际，发现欧陆的哲学家多数对他有所批评，高傲的拿破仑遂以“意识形态家”轻蔑地称呼他们，自后在言语的使用上，“意识形态”偶尔会表现出负面的意涵。

在广义的意识形态概念的系谱上，其可追溯至柏拉图《理想国》中的“高贵谎言”（the noble lie）的思想。

4、六度分割答案：有一个数学领域的猜想，名为Six Degrees of Separation，中文翻译包括以下几种：六度分割理论或小世界理论等。

理论指出：你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。

这就是六度分割理论，也叫小世界理论。

5、HHI指数答案：赫芬达尔—赫希曼指数(Herfindahl-Hirschman Index，简称HHI）赫芬达尔—赫希曼指数，简称赫芬达尔指数，是一种测量产业集中度的综合指数。

它是指一个行业中各市场竞争主体所占行业总收入或总资产百分比的平方和，用来计量市场份额的变化，即市场中厂商规模的离散度。

清华大学2001年新闻理论试题一、解释下列概念(每题4分,共20分)1.原始新闻2.软事实3.达纳新闻定义4.“有闻必录5.新闻的半传播二、判断下列命题的正误。

请在括弧内,正确打√,错误打×（每题2分,共10分)1.网络传播是无形的国家主权。

(√)2.对事实的逼真叙述并不等于新闻真实。

(√)3.追踪报道就是跟着权威媒体后面报道。

(×）4.新闻自由是记者(媒体)享有报道一切事实的权利。

(×）5.新闻道德是法律范围内的善恶是非规范。

(×）三、简述下列原理(每题10分,共30分,每题以200字为宜)1.实现主体的客体化是客观报道的精髓。

2.新闻真实由再现事实的四维空间才能完全体现出来。

3.“政治家办报”是有报纸以来新闻工作的普遍规律。

四、综合论述题(共40分,不得少于800字)论题:论新闻的历史价值清华大学2002年“传播学”考研试题一、名词解释(40分,共8题)1、信息2、意见领袖3、象征符4、精神交往论5、受众分割6、随机抽样法7、影响传播效果的中介因素8、创新散布的决定过程二、简答题1、简单评价韦斯特利麦克莱恩传播模式2、举例说明你对“知识沟”理论的理解三、问答题1、奥斯楚尔在《权利代言人》提出的报业模式是怎么样的,试进行评价2、网络传播与传统的传播有何不同请指出一种新的网络传播模式清华大学2002新闻理论一、解释下列概念(每题4分,共20分)1.事实的混沌2.新闻的具象化3.分析性报道4.经济资讯5.保护新闻来源权二、判断下列命题的正误。

请在括弧内,正确打√,错误打×（每题2分,共10分)1.新闻是“信息的不确定性消除”。

(√)2.新闻的整体真实表现为全国媒介报道的真实。

(×）3.新闻传播值体现为新闻对记者的有用性。

(√)4.受检查的报刊是“治人者和治于人者的第三个因素”。

(√)5.新闻工作的“二为方向”是指坚持改革方向和开放方向。

(×）三、简述下列原理的基本观点(每题10分,共30分,每题不少于200字)1.新闻活动受社会形态的制约。

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。

目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.2012年清华大学新闻传播学考研真题一.名词解释1.新闻建构2.媒介素养3.第三者效果4.字林西报5.中国历史上的报纸“喉舌“说二.简答题1.麦克卢汉的媒介观2.”走转改“的含义，有什么意义？3.美国新闻”客观性“的历史变迁。

4.美国19世纪90年代的新闻的”故事模式“和”信息模式“。

三、论述题1.新闻与宣传的联系和区别2.论述中国当代文化体制改革对传媒业的影响。

专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。

但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。

要在持之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。

2010年清华大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、名词解释1．下一代广播电视网答：下一代广播电视网，是指电信网、计算机网和有线电视网三网融合，有线无线相结合、全程全网的广播电视网络。

其核心技术是由中国国内53家机构、3000多名科技人员、历时8年多自主研发的重大科技成果——高性能宽带信息网（3TNet）。

其建设目标是为全国3亿户以上家庭构建覆盖城乡、低成本的信息高速公路。

下一代广播电视网将建成领先的国家宽带基础设施。

骨干网宽带速率将达到每秒1000兆，接入网用户端速率达到每秒100兆。

它不仅可以为用户提供高清晰的电视、数字音频节目、高速数据接入和语音等三网融合业务，也可为科教、文化、商务等行业搭建信息服务平台，使信息服务更加快捷方便。

2．公共文化服务体系答：公共文化服务体系，是指面向大众的公益性的文化服务体系。

主要包括先进文化理论研究服务体系、文艺精品创作服务体系、文化知识传授服务体系、文化传播服务体系、文化娱乐服务体系、文化传承服务体系、农村文化服务体系等七个方面。

先进文化理论研究服务体系在公共文化服务体系中具有引导性意义。

公共文化服务体系的建设主要包括两个方面：①建设公共文化服务网络；②建设公共文化服务的各项工程，一是广播电视村村通工程。

二是全国文化信息资源共享工程。

三是社区和乡镇综合文化站工程。

3．电影产业链答：电影产业链是电影制作、电影发行、电影院线、和影院的整体链条的统称，它反映的是电影产业单位公司之间的经济生态系统。

电影制作是完成电影的投资、拍摄和后期制作的环节。

电影制作公司拥有电影的版权，将电影的版权出售给发行公司。

电影发行是发行公司从制作公司手中购买电影版权，然后以票房分账的方式与院线公司合作，将电影在合作院线的电影院放映。

电影院线是指一条院线下面会有若干个电影院，由院线公司统一管理，统一排片，以票房分账的方式拿到影片拷贝。

院线一般会安排大片的放映，而一些中小成本电影的发行方则要努力争取院线。

清华大学新闻传播学业务2008年研究生入学考试试题及答案一、名词解释（6×5分=30分）1、第一时间答案：《应用汉语词典》把“第一时间”解释为“最紧要的时间”；《新华新词语词典》与《新课标小学生实用词典》都将其解释为“某一事件过程的最早、最重要的时间”；而《现代汉语词典》虽未对“第一时间”做解释，但分别对“第一”和“时间”进行了界定，其中“第一”指：排列在最前面的，而“时间”指：时间里的某一点，由此推断“第一时间”的意思：事件发生后排列在最前面的某一时间点。

此外，以朱永锴为代表的很多研究者都把“第一时间”解释为“事件发生后的最早时间”。

有关“第一时间”的定义，虽然解释并不相同，但却有共同的要素：第一，事件刚一发生的时间；第二，它是一个时间点。

既然是一个时间点，同一新闻事件发生后就不可能有无数个“第一时间”点。

2、新闻事态答案：局势；情势。

梁启超《杂评》：“据各方面来电，俄国要求立宪，已为公然之运动，其事态极重大。

”峻青《海啸》第三章七：“﹝小于﹞所以只好半信半疑地在一旁冷冷地看着，等待事态的发展。

”3、美联社答案：The Associated Press(AP)美国联合通讯社是美国最大的通讯社，国际性通讯社之一。

简称美联社，英语直接称为“联合通讯社”。

汉语为将其和其他国家的联合通讯社区分开来，加上其所属国家之名称，称为“美国联合通讯社”。

英文简称AP。

4、《新生》周刊答案：1933年7月，邹韬奋被迫流亡海外，《生活》周刊实际由胡愈之主持，到年底遭国民党政府查禁。

杜重远不畏强暴，决定要使《生活》周刊得到“重生”，为此，他寓居上海金神父路安和村8号(今瑞金二路198弄8号)，房间面积仅54平方米。

他凭借自己的社会关系，克服各种困难，在沪迅速筹办《新生》周刊。

《新生》周刊于1934年2月10日问世，社址设于上海圆明园路，其发行人、主编为杜重远，实际由艾寒松负责编辑、徐伯昕负责发行。

杜重远在《新生》周刊的《发刊词》中写道:“在现在必须使大多数民众，对于中国民族的地位，帝国主义的侵略，有深刻的了解；对于民族自身的任务与前途，有切实的认识，方能鼓起民族的勇气和决心。

清华大学2016——2018新闻传播考研真题包括新闻传播学（新闻学、传播学方向）2018年清华大学学术硕士(618)新闻与传播史论一、名词解释（11选10，每题5分，共50分）1.信息鸿沟2.公民新闻3.粉丝经济4.效度5.信度6.星法院7.风险社会8.传媒社会责任9.后真相10.《论出版自由》11.信息茧房二、简答题（5选4，每题10分，共40分）1.“小粉红”在社会公共事务中的行为特征，并结合帝吧出征，谈爱国主义在网络传播过程中的利与弊。

2.结合全球新闻传播史的历史和现状说明一带一路理论的意涵和影响。

3.中国共产党新闻思想的形成过程。

4.举例说明量化研究从“概念体系”到“操作体系”的过程。

5.举例说明概率抽样与非概率抽样。

三、论述题（每题30分，共60分）1.结合2016年“罗一笑事件”谈你对反转新闻的理解，并分析以微信为代表的社会媒体对中国社会发展与转型的影响。

2.新媒体技术对社会形态的影响。

一种观点认为新媒体技术形成新的社会形态。

另一种观点认为新媒体技术只是继承了原有的社会组织形式。

你对两种观点的看法是什么？为什么？(862)新闻与传播业务一、名词解释（每题5分，共20分）1.新闻聚合2.内容策展3.交互新闻4.版面语言二、简答（每题8分，共40分）1.微信公众号传播的特点。

2.融合新闻的特点。

3.媒介融合时代“新华体”的发展方向。

4.判断“未来的新闻是算法”。

5.谈非虚构性写作理念在新闻实践领域的应用前景。

三、论述（每题15分，共30分）1.运用主流媒体意识形态相关理论，结合一个案例分析主流媒体近几年话语方式的转变。

2.有一个国外数据公司老总说说现在不是“内容为王”的时代，而是“联接为王”时代，记者和编辑不该再追求“内容为王”，而应转而追求内容策略。

你怎么看这种说法？为什么？四、策划题（2选1，共30分）1.上海携程幼儿园，写出采访对象，按照必要性排序，包括机构和人，并写出原因和报道要点。

38家新闻传播类考研真题【清华大学新闻与传播学新闻传播史论】一、名词解释：无知之幕、题目党、印花税、时务报、数字鸿沟、真理电影二、简答题：大数据作为研究方法的特征、对新闻传播学研究的影响、危机传播的理论范式、网络媒介形态演变和不同网络媒介的传播特点；三、论述题：你看过的关于新闻客观性的文献，主要观点，你的熟悉，技术对公共社会的影响【清华大学新闻传播学硕 621】一、名词解释：亚洲基础设施投资银行、一带一路、ISIS、沪港通、Instagram、埃博拉、Buzzfeed、刻板印象(sterotype)、Data Journalist 、媒介极化多元主义二、简答题：1、简述乔姆斯基的舆论同化理论；2、以媒介融资为框架，评价一家传统媒体在媒介融合方面的表现；3、简要评述中国媒体在马航 MH370失联后的表现三、评述题：最近几年来好莱坞电影愈来愈青睐中国元素，请从国际传播的角度分析好莱坞为何越来越青睐中国元素，和对中国国家形象的影响。

【北京大学传播学专业一】一、名词解释：舆论场、文化民工、威廉斯、斯科特、危机传播和风险管理、话语分析二、简答1、简述传播的传递观和仪式观2、发展传播学3、广电局两星一剧政策的影响三、论述定量分析和定性分析的区别从传播学角度研究医患关系，设计研究方案【北京大学 334】(四选三)1、结合微博与微信的传播方式，论述社会化媒体对于建构社会关系方面的异同；2、谈谈对互联网治理的熟悉；3、谈谈对互联网思维的理解；4、大数据有关【北京大学 440】一、简答：1、什么是用户体验？有哪些用户研究的方式？2、把关人理论在新媒体语境下的适用性与发展；3、什么是弱连接？谈谈弱连接对社会化媒体研究的最大贡献；4、配额抽样与分层抽样的区别于相同的地方二、论述：1、对媒介融合的熟悉；2、提出一个关于新媒体的研究议题【北京师范大学 745】1、举例古典诗文表现了传统文化的什么内涵，说出古典诗文在今世的传播价值和传播方式2、名词解释：编辑方针、《大清报律》、反“客里空”运动、《自由而又负责的新闻界》、”三社四边协议”3、简答题：五四运动时期，新闻界的重大变革；对新闻活动本质的理解。

2007年清华大学传播学考研试题(回忆版
本)
新闻与传播史论
名词解释（30分）
1 新闻伦理
2 党报体制
3 媒介效果
4 话语分析
5《民报》
6 炉边谈话
简答（60分）
1956年《人民日报》改版
1998年《德拉吉报道》事件
“假事件”的产生及报道后果
何谓大众媒介的功能分析
论述（60分）
试论新闻选择的标准
网络时代的受众变化
新闻传播业务分AB卷
名词解释(共12题，选作10题)
P2P技术
释迦牟尼
索绪尔
大跃进
存在主义
隐私权
回归分析
社会主义
简答（50分，选作2题）
1 怎样消除传播学研究方法中定量分析的局限性？（大意）
2 电视偷拍采访会带来哪些媒介伦理问题？在目前中国的国情下，你怎样看待电视偷拍采访？
3 新媒体技术给传媒的经营管理模式带来了哪些重要影响
论述（50分）
和谐文化。